第一篇:米易县第一初级中学 刘小瑜学雷锋爱岗敬业优秀事迹
用宽容与爱,伴随学生成长
米易县第一初级中学校
刘小瑜
印度诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,但是,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着绿荫。”叶的事业也许永远不会惊天动地,但正是这渺小的,不起眼的叶,成就了花的绚丽,果的辉煌。
六年班主任工作的历练,让刘小瑜老师形成了“以尊重为前提,以活动为载体,促学生发展为目的”的工作思路,在日常的教育教学中,她始终坚持知难而进、锐意进取,每走一步都扎实稳健。2013年她以优异的成绩送走了第一届毕业生,看着孩子们从刚入学时的稚嫩走向成熟,由听之任之到有主见,有思想,那是一种超乎想象的人生享受。2016年她的第二届学生即将迎来中考。孩子们的成长过程,同样也是她这个年轻班主任的成长历程。其间,她曾经为“学困生”焦虑、曾经为工作中的失败哭泣、曾经为学生的取得的优异成绩兴奋、曾经为相处中的一个个故事感动,这是一种生命与生命的平等对话,心灵与心灵的睿智碰撞。
一、爱,以尊重为基石。
有这样一句教育格言:“热爱一个学生就等于塑造一个人才,厌弃一个学生无异于毁坏一个人才。”刘老师认为,师生之间应该是一种平等的关系,蹲下来平视学生的眼睛,用教师真诚的爱心与不泯的童心去与一颗颗稚嫩的童心对话,这份尊重如同一把金钥匙,可以破译任何心锁的密码,让孩子充分感受家庭以外的陌生世界的安全与友善,自然地表现真实的自我,快乐自由地成长。
二、爱,以理解为杠杆。
作为班主任,刘老师深刻地理解孩子的需要,在实际工作中,抓住和创造各种教育机会,创设全新的教育活动,培养学生热爱集体的感情和关注社会、关爱他人的品质。
针对学生学习目标不明确,浪费时间的现象,刘老师召开了“我的未来不是梦,把握当前每一分钟”的主题班会,帮助他们制定每周作息时间表,高效学习,珍惜每一分每一秒。正所谓外因通过内因起作用,在整改活动中,孩子们有了切实的感受,由此产生的行为才是发自内心的。
类似这样的活动在刘老师的班里还有很多,如:她通过“寻找最棒的书法家”、“班级小主人”“班级活雷锋”;通过“每天做一件好事”活动,培养孩子助人为乐的精神;通过“小组合作”活动,进行激励教育;通过班会介绍祖国的名山大川、名人伟人激发孩子的爱国情感,进行热爱祖国的教育;通过观看视频,进行防火安全自救的训练;通过讲自己名字的由来,引导孩子理解父母、孝敬父母。活动中,他们的自理能力,学习能力,辨别是非能力,合作能力都得到了锻炼,活动为学生搭设了成长的大舞台。
三、爱,以公平为前提。我们都知道,教师的教育对象是天真可爱的孩子,这就要求老师有一颗平等、慈爱的心。从踏上讲台的第一天起,她就暗下决心,要当一名优秀的人民教师,对所有学生一视同仁,把自己的爱均匀地洒向他们,使每个学生的心田都有教师爱的雨露、爱的阳光,不因个性、美丑、贫富、学习成绩的好坏、进步与落后而有所偏爱。在实际的教学工作中,她也是这么做的。她能关心爱护每一个学生,尊重学生的人格,平等、公正地对待他们,不讽刺、不歧视学习纪律较差的学生。特别是在学习上有困难的学生,她从不挫伤他们心灵中最敏感的角落——自尊心,而是本着循循善诱、诲人不倦的态度,做到人格平等、相互尊重,因为她深深知道只有人格平等才能换来信赖和友谊。她相信:花园里的花儿并不是天生就那么鲜艳,他们需要我们辛勤的修剪和浇灌!
四、爱的付出,爱的收获。
在三尺讲台前站了六年,当了六年的班主任,刘老师深感责任的重大。六年来她努力着、奋斗着、坚守着、奉献着,同时她也收获着、成长着、微笑着。2010——2013年所带班级语文成绩优异,连续三年被评为“米易一中教坛新秀”。2013——2015年连续两年被评为“米易一中十佳班主任”“米易县优秀班主任“。2013——2016年以来担任党支委委员,爱岗敬业,勤勤恳恳。2015年被评为“米易一中优秀共产党员”。2016年工作中兢兢业业,勇于创新、业绩突出被评为“米易县2016——2018年县级骨干”。六年来她不断学习、勇于超越。2012年论文《新课标在初中语文阅读教学中的有效体验》获省级三等奖。2013年参与市级课题《提高初中生作业书写质量的研究》的申报和研究并成功立项。2013年自制教具《事物的正确答案不止一个》获县级二等奖。2013年参加米易县教育局举办的教师技能大赛获三等奖。2014年参加米易县教育局举办的教师技能大赛获二等奖。2015年参加米易一中教师技能大赛钢笔字获一等奖 六年的教学工作有苦有甜,让刘老师如此竭尽所能、无怨无悔地奋斗在这个平凡岗位上的动力,便是中国共产党先进理念的指引——时刻保持党员先进性,永葆先锋模范作用。作为一名党员教师,她将继续在学习实践中提高自己,在工作中锻炼自己,在奋斗中充实自己。要像一滴晶莹的水珠汇入浩瀚的大海;像一株芳香的花朵簇拥在姹紫嫣红的花园;用无私的爱心和教育的艺术来诠释党员教师的责任与使命。
(刘小瑜老师与学生们的亲密合影)