阳光家长事迹材料

第一篇：阳光家长事迹材料

家长事迹

XXX的妈妈完全承担起教育孩子的责任和义务。日常生活中时刻注意给孩子做表率，从而影响和教育着孩子。她能正确教育孩子，感染孩子，能用文明的语言、平等的态度与孩子沟通，保护孩子的自尊心。她让孩子学会友好沟通，尊重他人，不伤害他人。她又让孩子接触自然，开阔视野，从小拥有开阔的胸襟，用博大的胸怀去拥抱社会，创造幸福。注重对孩子的习惯培养，让孩子在民主、和谐、快乐的环境中健康成长。主要表现为：

一、她重视品德培养，注重自己的一言一行，给孩子树立了好的榜样。她经常教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，学会感恩。

二、她注重心理沟通，每天和孩子进行交流，聊聊在学校发生的一些事情，对孩子有疑惑的或是自己不理解的事情进行解释。业余时间，与孩子一起跳绳、打羽毛球、乒乓球，让孩子在活动中受到教育，同时也增进了彼此的感情。

三、她注重细节养成，引导孩子尊敬师长，孝顺父母。从小养成自己的事情自己做的好习惯，教育孩子早上按时起床，睡前叠衣，起床叠被，自觉做作业，自己照顾自己。让孩子帮妈妈打扫卫生、洗碗等家务事情。

四、她注重适时引导，培养孩子的兴趣，多和其他同学一起玩耍。在学校比赛中，让孩子尽可能参加。平时经常带孩子去附近的景点、公园游玩、爬爬山，到大自然聆听鸟语虫鸣，让孩子明白人与自然和谐相处的道理。

第二篇：家长事迹

家长事迹

家是孩子生活的第一环境，家庭的熏陶对孩子良好道德行为养成起着极为重要的作用。每个家长都是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望.所以,无论工作多忙,我们都会关注孩子,从培养良好的习惯开始。

一、养成对做的每件事认真负责的好习惯

我觉得一件事,要么不做,要么就尽力做好.所以我从小培养孩子认真负责的态度。这也是事业成败的关键，孩子终身受益。在家里,我会让孩子做一些力所能及的家务事,比如:扫扫地,收收碗,抹抹桌.孩子做完家务事后,我会让孩子先自己检查事情做好没有，然后指出孩子的不足，直到做干净为止。当孩子做得很好时，不忘夸夸他。另外,学习上,我坚持每天与儿子一起做作业。（儿子完成家庭作业，我完成工作上的事情。）作业前，约法三章，互不打扰，遇到难做的题先放着，当全部完成后再问；作业时，我一声不吭，专心致志。孩子耳濡目染，在我的熏陶下，做作业认真了，速度也随之提高了。

二、时时和孩子沟通，做孩子的良师益友 孩子常常会有自己的想法，如果不能与孩子进行及时有效的沟通，就不能了解孩子成长路上遇到的问题。因此每天回到家里，我都会与孩子进行一小段时间的聊天。在这一段时间里，我会像听故事一样倾听孩子给我讲她一天的感受。考试得了满分得到老师表扬，作业中写了错别字被老师批评，和同学闹矛盾了心情不愉快，学校的花儿有好几种颜色……。每天坚持听孩子讲述她自己的事情，听起来好像琐碎，但聆听孩子的心声，让孩子愿意说出自己的想法和看法，家长像朋友一样指出她的优缺点，有则改之，无则加勉，对孩子的成长起着非常重要的作用，对孩子的身心健康尤其关键。

三、积极参加课外活动，给孩子自由发展的空间

现在的孩子，基本都是独生子女，除了学校，其他时候和小朋友玩耍的时间少之又少，而玩乐是孩子的天性，如果人为的扼杀孩子的天性，会让孩子有很多的心理问题，要么孤僻，要么自傲。因此，为了不让孩子有这个缺憾，除了正常的学习外，周末，我们尽量让她多接触小朋友，多和其他孩子一起玩耍，而在青少年活动中心，正好解决了这个问题，她不仅有了很多好朋友，而且还有了广泛的爱好和兴趣，孩子从小到现在，参加过钢琴、书法、唱歌、画画、舞蹈、小主持人等等方面的兴趣学习。对这些兴趣爱好，我们都只要求孩子快乐地学，尽情地玩，并不强求她必须要达到什么成绩。因为没有压力，孩子学的轻松而愉快。孩子的生活变得丰富多彩，性格变得开朗大方，对小朋友热心友好，团结友爱，助人为乐，成为大家都喜欢的好孩子。

我的教育理念是：倾听孩子的心声，给孩子自由的空间；分享孩子的成功和挫折，给予孩子理性的指导。我愿意和所有家长一起用微笑和激励照亮孩子的生命历程，做孩子心中永远靠得住的大山。

陈靖悦家长何正英 2013、3、1

第三篇：阳光学子事迹

我叫刘吉明，今年16岁，来自临泽县倪家营镇，初中毕业于临泽县第二中学。我出生于一个普普通通的家庭，中考失利后我选择了临泽职业中专学校，因为我坚信只要我来到这儿之后好好学习，加倍努力，我就一定会成功!

有人说技校并不好，这里的学生都是那种调皮捣蛋，不喜欢学习，每天只知道打架斗殴，但我不这样认为，因为我的家长告诉我每个学校都会有好学生，我们要既来之则安之，当然，我也是带着想法来的，我也想为自己闯出一片属于自己的天空。2016年8月，我带着梦想走进了校门，开始了自己为期三年的建筑工程学习，我的目标是成为建筑专业的人才，我要朝着这个目标去努力，去奋斗，去拼搏!

刚入学的时候我在班里是一个普普通通的学生，每天也没有什么大事迹，每天上课认真听讲，下课后主动和老师沟通和交流，成为了老师心目中到好学生，一天班主任找我谈话的时候和我说让我担任班里的学习委员，当时我都不敢答应，因为我总觉得自己没有那么优秀，但我相信这是班主任给我的一次锻炼的机会所以我答应了，我还保证会好好学习，不断努力，争取带领大家在学习方面取得优异的成绩，让大家在三年别后能在社会上立足，就这样，我渐渐被老师和同学们看起来了!

在家里我是一个听话的好孩子，父母不在家的时候就帮他们做做力所能及的家务活，什么做饭呀，去田地干活呀我样样能干，因此在父母眼中我是一个乖孩子。每到星期天放假回家的时候，父母都会给我讲大道理，又是在学校好好学习啊，又是出到外面照顾好自己啊什么什么的，有时我会把他们说的话当做耳旁风，根本没在意过，可现在我渐渐长大了，懂事了，闲了的时候我也会细细品味他们说出的每一句话的深刻含义，因为每个人都是父母的心肝宝贝，望子成龙也是我父母最大的期望，所以每当机会来临的时候我也会父母的话来鞭策自己，告诉自己不能放弃每次机会，就是这样我才慢慢成长起来了，父母对自己的爱是多么无私啊!

在学校我是一名品学兼优的学生，在自己平凡的工作岗位上做出了许许多多不平凡的事，成为了大家学习的榜样。来到学校快两年时间了，不管在学习上还是生活上我都一丝不苟，军训的时候我学会了叠军被，每天我都保持着.一年级时我在班里担任学习委员及数学科代表，不管上什么课我都认真听讲、积极发言，受到了班主任和代课教师的一致好评，下课后我主动和各代课老师沟通，帮助同学们解决课堂上的一切问题，工作中的点点滴滴使我真正成长起来了。功夫不负有心人，在期末测试中我以优异的成绩位居全班第一，并被评为了“优秀学生”，获得了二等奖学金。一年级下半学期开学后我参加了学校组织的技能大赛并在电子图表项目中获一等奖，又通过自己的坚持不懈被评为了“文明标兵”并获一等奖学金。

二年级上半学期我们赴天津进行了为期半年的实习，想想当初的实习是多么痛苦啊，每天重复一个动作让我们有放弃生活的勇气，但我坚持下来了，回来之后我发现自己更成熟了，更加懂事了，因为在那里我们学会了如何做人，更懂得了父母挣钱的不容易，也收获了学生时代的第一桶金，回过头来再想想，这次实习是多一次多么宝贵的机会呀!光阴似箭，日月如梭，转眼间就到了二年级的下半学期，这个学期开学后我便处于紧张的备战状态，时时刻刻都在准备校级、市级和省级的技能大赛，俗话说：“一份耕耘，一份收获，”在校级技能竞赛节中，我以优异的成绩获图文混排与电子图表项目一等奖，在刚刚结束的山西省第八届中等职业学校技能大赛，我充分利用个人所学知识，在不熟悉任何硬件设备的情况下以全省第27名的好成绩荣获一等奖，为班级争了光，为电子系争了光，也为学校争了光，在晋城技师学院的历史上写下了崭新的一页，打破了计算机专业多年来没有一等奖的记录，这些成绩的取得离不开大家的帮助和支持，我希望大家在剩下的时间里可以多学一点专业知识，为自己今后就业奠定坚实的基础。

成绩的取得只能代表过去，只有扎扎实实走下去才能在自己的人生道路上有更大收获，我们千万不能骄傲，因为骄傲会使人落后。在这里我感谢一直教导我的每一位老师，感谢和我在一起朝夕相处的每一位同学，感谢晋城技师学院给我们创造这么好的学习环境。回首走过来的这一路，需要感谢的人实在太多太多，在这一路中我也遇到了许许多多到挫折和坎坷，正是因为你们的陪伴、帮助和支持才使我渐渐成长起来了!在今后的学习和生活中我还会和大家一起努力，共同配合，在自己的人生道路上书写辉煌篇章。

老师推荐我参加“感动校园十大学子”评选活动，我感到非常荣幸，非常自豪，因为我得到了老师和同学们的信任，今后的路还很长，我还需要不断的提升

自己，我仅仅希望通过此平台来给自己一个提升自我的机会，我坚信只要自己顽强拼搏，加倍努力，自己的目标就会早日实现。阳光总在风雨后，我要加着速度再奔跑，天际星光依旧闪烁，不过总有一片是属于我们中职生!

第四篇：阳光少年事迹

XX，今年X岁，就读于浙江省XX县XX小学XX班。在班上担任班长、语文课代表、图书管理员等职务，是一名德才兼备、品学兼优的好学生。她学习勤奋刻苦，上课专心听讲，积极举手发言，看书是她的爱好之一。在她的身上还有很多的闪光点。

勤奋学习（事例）

身为班长和语文课代表，XX同学总是以严格的标准来要求自己。“聪明出于勤奋，天才在于积累”，她是这样说也是这样做的。课前，她早已做好预习工作，主动背诵完还未教授的课文，背书表上，她始终遥遥领先。在课堂上，她总是集中注意力边听边思考，还不时地做着笔记。那双渴望知识的大眼睛，闪烁着智慧的光芒，不断与老师做着交流，即使是自己早已掌握的知识点，她也是竖起耳朵听。当老师讲解到自己不理解或有疑问的地方时，她更是全神贯注，生怕漏掉一个字眼。课堂上发言，她总是踊跃地举手回答，声音响亮而清澈。课后，她不仅能认真完成作业，而且还主动辅导其他学习有困难的同学。

第五篇：阳光少年事迹

“助人为乐阳光少年———张子豪”事迹材料

雏鹰展翅志高远 博击长空会有时

张子豪同学是三年级的一名少先队员，并担任班上的图书管理员。他勤奋、好学、懂事、知识广泛，是班上同学的偶像。“自信自强功自成”。这正是冯家嘴小学张子豪同学的座右铭。在三年的学习生活之中，他勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。

刻苦学习，关心集体——老师眼里的好学生

勤奋刻苦，孜孜不倦。学习上，他求知欲强。课堂上，发言积极，敢于提问，也善于质疑，对所学知识都能理解掌握；课外，他像一条贪得无厌的书虫，总会挤时间遨游在书海中。他认为读书会使一个人的思维更加灵活，对生活也会更富有爱心……正是有了这些书的陶冶，才使他懂得了许多处世做人的道理，提高了分辨真善美、假恶丑的能力，也活跃了思维，开扩了视野，成为一个很有思想的人。大量的课外阅读同时为他的写作与表达奠定了良好的基础，他的习作经常作为范文在班级朗读，在同学间争先传阅，并且在学习上有一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，也正是这样，他的学习成绩在班上也一直名列前茅，每个学期都被评为了“三好学生”。虽然他取得了好成绩，班上的同学都很崇拜他，但他从不骄傲，因为他明白“山外有山，楼外有楼”的道理，他会努力钻研，不断向更高的目标迈进。

张子豪同学不仅学习好，还是一个关心集体、热爱集体、责任心很强的好学生。她说“班级就是我们的家，我们每一个人都要爱护它”。班里组织的各项活动她都积极参加，劳动中最赃最累的活她总是抢在前头；地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱；黑板没有擦他总是主动拿起板擦；自习课他总是主动维持纪律；放学后他总是带领同学整队出发…张子豪同学还负责记录班里的好人好事，图书的借阅情况，他都认真详细地记录，井井有条。大家戏称他是三年级的“好管家”。

全面发展，多才多艺——同学心中的好榜样

张子豪同学有较强的组织能力。对活动，她积极响应，热情参与，并带领其他同学以饱满的激情和良好的精神状态投入到争戴红领巾，争做安全小卫士，争做环保小卫士等系列活动中，使大家在活动中提高了素质、增长了才干，养成了独立思考、自我学习的良好习惯，树立了自主为荣、依赖可耻的正确意识，形成了团结友爱、进取向上的精神风貌。同时他还喜欢才艺表演，大家经常可以听到他优美的诗歌朗诵，舞蹈表演，精彩的课本剧表演等，从他的表演中，同学们获得了乐趣，增长了同学们积极进取，团结友爱的精神。团结友爱，乐于助人——大家公认的好少年 面对成绩，徐颖从未表现出任何骄傲和自满情绪，她把团结友爱精神牢牢铭记在心里、充分表现在行动中，和同学们相处得异常融洽。他有一颗善良真诚的心灵，他文明礼貌、与人为善，深得长辈喜爱，在自己取得成绩的同时，他时刻注意帮助相对落后的同学，经常以“小老师”的角色为他们答疑解难。他有一颗善良真诚的心灵，他文明礼貌、与人为善，深得长辈喜爱，谁的笔没有拿，他把自己的送给他；谁的橡皮没有带，他一声不响地递过去。下雨了，他护送没有雨具的同学出校；下雪了，她搀扶生病的同学回家。他主动为灾区群众捐款，献上爱心一片。他会主动把自己喜欢的书和玩具拿给大家一起分享，因为他明白“快乐要和大家分享”。

乖巧懂事，明礼诚信——家长喜爱的好孩子

张子豪在学校是个好学生，在家里是父母喜爱的好孩子。她从不跟父母乱要零花钱，从不买与学习无关的东西；不挑吃穿，不搞攀比，衣着整洁朴素、大方得体。她从小坚持自己的事情自己做，还帮助家长做一些力所能及的家务活。对待长辈，他彬彬有礼，关爱孝顺。奶奶身体不舒服，他给铺床捶背；姥爷生病了，她帮着端水拿药。张子豪是个诚实的孩子。他从不撒谎，做错了事能够正确面对，并勇于承认改正错误。

自尊，自强，自爱——大家心目中的能干孩子

张子豪父母经常外出打工，留有年迈六旬的爷爷，奶奶和他在家，他深知父母养家的辛苦，经常帮爷爷和奶奶做一些力所能及的家务活，尽量是自己的事情自己做，而且做好。家里也被他收拾的井井有条，别人不说，你看不出他是个留守儿童。

雏鹰展翅志高远，博击长空会有时。品学兼优，诚实善良，充满爱心，乐观向上，自尊自信的张字豪同学，愿他在成长的道路上迈出更加坚实、更加有力、更加自信与执着的步伐，像一只雏鹰向着自己的理想执着地起飞，让我们真诚地祝福他越飞越高，越飞越远……