诚信知礼好少年事迹

第一篇：诚信知礼好少年事迹

诚信知礼好少年事迹

涉县木井乡东豆庄小学 五年级 康晓龙

一个戴着眼镜，小小个子，满脸斯文、成绩优秀的男孩。他以诚信为本，积极为同学、为班级做事，他以他的善良、真诚引来了同学们对他的信任。

一、工作认真、踏实

康晓龙同学担任班级的班长职务，众所周知，五年级的男孩是一群极其调皮，难以驯服的野马，为了整顿班级，管理好班级，他请他的老爸做军师，大量阅读了有关班级的书籍，并制定了一系列的方案，拿到了班级里与班干部商讨，最后共同制定了五年级的班规和触犯班规的制度。平时，他每天记录同学们的行规，一发现有同学不守规则，他就像小老师一样，耐心地指出他的缺点。轮到他当小管家的那个星期，他总是第一个到班级，站在讲台上静静地等着同学们的到来，然后进行早自修。中午，午饭后，他又是第一个到班级来管理午间“棋园乐”活动，在他的管理下，同学们都学习得很认真，班级里不断传来朗朗的读书声。每当他发现班级宣传部的同学在出黑板报时，他就主动留下来，一起和他们排版，书写。当有同学叫他早点回家时，他轻轻地说：“没关系，这也是我的工作。”朴实的话语中透露出他对工作的挚爱。

二、对待同学热情、真诚。

在和同学相处中，他始终记住老师说的一句话：对待同学要像兄弟姐妹一样。当旁边的同学正在为忘带橡皮、钢笔着急时，他总是悄

悄地送到同学的手里，当有同学忘记带爱心款时，他总是一声不响地补上。有一次，当他路过聂方鸣的桌边时，发现他眉头紧皱，一问，才知道原来是有一道数学题不会做，于是，他就坐下来耐心的对他讲解，当他第一遍听不懂时，他又不厌其烦地向他讲解第二第三遍，直到他听懂为止。由于他的真诚，他的热心，同学们都愿意把自己的心事说给他听，他既是他们的朋友又是他们的小老师。

他不但自己作到诚信，还教育身边的朋友也要做一个有诚信的人，他就像一个诚信的使者，走到哪里就把诚信的种子播撒在哪里。让我们都来做他的朋友吧。

第二篇：好少年事迹

蔡宗清事迹材料

蔡宗清，女，今年十一岁，是四铺乡二铺店小学五年级的学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。生活中，她懂礼貌，有爱心，讲奉献，努力给他人送去温暖和快乐。学习上，她有目标，有决心，有收获，在知识的海洋中采撷无尽的宝藏。班级里，她是老师的“小助手”，是同学的好朋友，更是一个有着责任感和正义感的少先队员。她活泼开朗，乐观自信，有着许多兴趣爱好。德、智、体、美全面发展，是她努力的目标。在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。蔡宗清由衷地希望，因为有她，家庭充满欢笑，班级更加团结，社会更加和谐！

勤奋学习，开阔视野

在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。在学习中还带着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。经常是第一个来到教室又是最后一个离开教室，课下当同学们在校园玩耍时，却在教室里总能看见她学习的身影。虚心好问是她从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学、等各科的成绩好比芝麻开花节节高。

读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

当好助手、做好表率

蔡宗清是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，作为副班长的她总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了她心中。从我做起，是她的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学是她的信念，她经常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。她乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。

在老师的指导帮助下，她认真负责，凡是学校、老师交给的任务，她总是一丝不苟地完成。作为班干部，严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。她在班里成立了“帮困小组”，成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子，大家都以她为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。

学校劳动，她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干；从不乱扔垃圾，因为她知道劳动的辛苦，如果有同学不守纪律，她会及时给同学们指出来，帮助他们改正错误。作为一名学校检查干部，她按时执勤上岗，不惜牺牲自己的课余时间做好学校的卫生检查工作，处处维护学校荣誉，树立自身形象，是一名优秀的少先队干部。

传递爱心，助人为乐

在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，看见同学的东西掉了，就帮捡起来，看到同学没带文具就主动借给他。有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。记得有一次，学校组织为患癌症的学生献爱心捐款活动，当她听了关于那位孩子的事迹后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想为他尽一些自己的力量。在和家长商量后，就把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。像在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了她对班集体的热爱和对同学们的友情，她一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。”

心地善良，孝顺长辈

有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。蔡宗清同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。由于父母长年在外打工，便和弟弟、奶奶在一起生活。

蔡宗清同学平时在家很勤快，由于奶奶年纪大，行动多有不便，在家里，经常帮助奶奶做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服。有一次奶奶得了重感冒，家里就剩下她和奶奶了，奶奶躺在床上直咳嗽，脸色发白，一看好像就是在忍受着巨大的痛苦，她看了急的直掉眼泪，心想，现在只有她能帮助奶奶度过这个难关了，于是她赶紧跑到几公里外的卫生所喊来了医生。为了让爸爸妈妈能在外面安心打工赚钱，她所有的学习任务从不用家长操心。爸爸妈妈回到家直夸有一个孝顺懂事的好女儿。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，经常帮助邻里做一些力所能及的事，深得邻里喜爱。

天天向上，兴趣广泛

“向上”是孩子健康成长的力量源泉，蔡宗清同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她追求思想上进，行动上进，“做个好孩子，做个好学生”。每当学校或班级举行活动，她总是率先报名参加，她说：“这是学校老师给我们构建全面发展的舞台，锻炼的机会，不管结果如何，我都会努力准备。”她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性；她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、学习成绩一直名列前茅。她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、英语和科学，而且还是学校的体育健将。在中心校举行的运动会上一举获得两项奖项。

一个好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是她努力的方向和目标。小学的五年里,她一步步地朝这个目标在前进,在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志，争取更大的进步，成为祖国有用的人才。

第三篇：好少年事迹

勤俭节约护家园

五（2）班 孙玮佳

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们诵读着古人的诗句成长。勤俭节约.热爱劳动是中华民族的传统美德。

历史上，古今中外勤俭节约的故事不胜枚举。毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然穿了20年。有一次开会，他留大家吃午饭，餐桌上一大盆熬白菜、几小碟咸菜，主食是烧饼。毛主席在勤俭节约方面为人民做出了表率。

朱总司令革命的一生，也是勤俭节约、热爱劳动的一生。他在旧军队中官位已经很高，为了理想，他不图安逸，宁愿到欧洲勤工俭学，过艰苦的生活。在井冈山，他与红军战士同甘共苦，一起挑粮，留下了朱德的扁担的佳话。

现在，我们的生活好了。有人就说：生活好了用不着勤俭节约了。.这是很不对的。在任何时候办任何事情，能节约的还是要节约。因为任何一种财物，无论它是国家的，还是个人的，都是经过劳动换来的。随意浪费就是不尊重劳动者，这是非常可耻的。

说到这里，我真是太惭愧了，在家里饭菜不合口味就不想吃；作业本使用不知道珍惜，一张纸没写完就写下一张，不节约用本；还常常向父母要零花钱，买一些不必要的零食、玩具。想一想我们伟大的领袖毛主席，想一想我们的朱总司令，再想一想我的做法，我真感到脸红。

勤俭节约的美德似阳光，能让贫穷的土地开出富裕的花；勤俭节约的美德似雨露，能让富有的土地结下智慧的果。

如果大家都勤俭节约、热爱劳动，注意环保，我们的国家、我们的家园一定会建设得更加美好。

同学们，让我们行动起来吧，从节约每一滴水、节约每一度电、节约每一张纸做起，让蓝天变得更蓝，树变得更绿吧！

勤奋好学好少年事迹

涉县中原明德小学五年级

孙

玮

佳

勤奋好学事迹简介

中原明德小学 五（2）班 孙玮佳

首先，我很高兴能申请“勤奋好学先进个人”荣誉称号。关于学习，我主要说的是勤奋。在科学发达的今天，对于我们每个人来说，所谓精神上的充实与满足，首先表现出来的应该是文化知识，才力的厚度。对于以学习为主要任务的学生来说，在吸收人类文化的过程中，都会明白，学问的充实，功底的深厚，精神的丰富，都与青少年时期的勤奋是分不开的。知识的获取必然是勤奋的结果。勤奋能使人变得聪明。无可否认，人的智力是有差异，但起作用的是后天的挖掘和培养。我国著名数学家华罗庚说过：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”我们要学有素养，学会独立思考，学会主动抓住成功的机遇，这样才能变得聪明。勤奋能令你取胜。俗话说：“一勤天下无难事。”勤奋令你取胜。做生意的人喜欢竞争，同样学习也要讲竞争。就好比新产品的生产一样，都有一个原则：人无我有，人有我多，人多我优。这样才能打开局面，在竞争中取胜。而要达到这样一个目的必须勤于动手，勤于动脑，多方搜集资料、数据，多次进行实验，最后以勤奋打败竞争对手以取得胜利。勤奋需要动力。我们说做任何事都需要动力，动力是成功的源泉之一，动力来源于压力，这个压力有外界施加的，也有自己施加的。我们是跨世纪的祖国建设的生力军，应当看到，当代的新兴科学电子信息技术的发展，使得我国工业、农业、企业管理、城市建设、国民经济等都发生了深刻的变化，现代化生产技术需要具有坚定的文化知识基础和掌握先进技术的劳动者，看不到这一历史趋势，就会被时代淘汰。这是时代施加的压力。

明，同是青年人，同是学生，别人会的你也应该会，别人懂的你也应该懂，学会合理地统筹时间，巧妙地运用学习方法，正确地进行记忆、想象、思维，我们的勤奋攀登就会一步一步地获得预期的成功。我们提倡的是以勤奋好学为荣，以懒散荒废学业为耻，作为学生，主动预习，认真听课，积极回答问题，自觉独立完成作业，依时缴交作业是每一个同学应尽的学习义务。学习无目标，上课不认真听课，对老师的提问不能作答，不完成作业，无心向学是学习态度差的表现。

除了勤奋之外，我还能解决许多生活中与学习冲突的问题。我认为学习是最重要的事情。无论任何事情只要与学习冲突，都应该让步，因为我们的任务就是学习。还要有高度的学习自觉性，无论在任何情况下，总要完成自己应该做的作业，再做别的事情。还要排好轻重缓急，先做急的作业，再做缓的。要有顽强的自控能力，能管住自己的行为，即使看电视或者上网等，也绝不能超过规定的时间，更不能忘记自己的学习。学习时要分秒必争，学习要十分自觉，能在夜深人静时勤奋学习。能够闹中求静，不会太多地受环境干扰，坚持不懈，做事专一，始终如故。绝不把时间浪费在无谓的事上，显示出独特的处事方法。善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。无论怎样要保证学习时间，学会见缝插针利用好剩余时间，经过日积月累，效果很可观。还要合理安排自己的时间，把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，做事有主见、有策略，每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒。在合理的时候做合理的事情，该做啥时就做啥，不背道而驰。抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。要能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内容能多问。总之做好学习、工作、生活的“司令员”，从容做事。要勇于思考和提问，课堂上善于思考老师提出的每个问题，并勇于提问是渴望和追求知识的表现，是来自对知识的透彻理解和掌握。在学习的过程中，把没有弄懂的问题通过提问，通过爱问，达到深入研究，仔细体会的目的。好问会使我们占有老师大量的资源，有一种得天独厚的优势，而不爱问，就主动放弃了别人的帮助，让自己在困境中越陷越深。勤于多角度的反思，这一条贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。做完一道题后，要对答案，这里要会有一个反思的过程，弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，做到举一反

三、触类旁通的效果。学习时不仅将课本中各知识点记住，还通过思考，抓住各知识点之间的内在联系，甚至要注意到不同学科之间的渗透，以便形成清晰的知识网络。

以上，就是我的勤奋好学事迹。

遵纪守法好少年事迹

涉县中原明德小学五年级

王

成玉

遵纪守法好少年事迹

中原明德小学 五（2）班 王成玉

提到五年级的王成玉，大家都会啧啧称赞，夸奖他是一个成绩优秀、文明守纪、严于律己、待人友善的好队员。他担任班中队的中队长，热爱学习、努力地为班级服务，多次被评为学校的班星和光荣升旗手，年年被评为“三好学生”。

王成玉像爱家一样爱着学校、爱着自己的中队、爱着身边的每一位同学。每天，他愉快地到校上学，和同学们一起学习、玩耍，经常以身作则做好中队的安全宣传工作。比如，他教育队员不要在教室旁边的栏杆上攀爬，这样既不文明更不安全；告诉同学们不能随意有手触摸开关，保护自身安全等。走出中队，王成玉时刻关注着校园里同学们的安全行为。当他看到有队员在升旗用的高台上跳下去时，他立刻去制止，并向大队部反映这一情况；当他看到有队员在玩具有危险性的玩具手枪等器具时，他及时劝告他们，并取得辅导员老师的支持，在校园开展抵制“不安全玩具”的进入。他还是家庭平安行动的实践者，外出活动时总要关照妈妈跟紧大家，以免失散；叮嘱开车的爸爸，不要喝酒行车、不要开车接打电话，要遵守交通规则等，被爸爸妈妈誉为“平安行动小模范”。

他还积极阅读关于安全知识的书籍，认真听取学校举行的“交通安全知识讲座”，参与学校消防安全演习、参加安全知识竞赛等，具有较强的安全意识，并能运用所学知识发现安全隐患。暑假期间，他进

入农村，参加了“小小交通安全协管员”活动，并积极撰写征文，被学校展出在橱窗里，还获县小学生安全知识竞赛三等奖。他不光自己做到，更不忘积极向同学们和家长宣传安全知识。每学期开学初，他都配合学校大队部，向家长、同学分发安全知识宣传单，提醒大家执行“绿色上学行动”；他和中队干部们一起，出谋划策，筹备“安全伴我行”主题队会，通过生动活泼的活动，让大家铭记“安全”的重要性；他还履行“小辅导员”职责，利用晨会、班队会时间，教其他中队的小朋友唱安全童谣、看安全图片等。被学校少先队大队部授予“自护章”、“自理章”等雏鹰奖章，也获得了校“雏鹰好少年”的光荣称号。

第四篇：好少年事迹

家乡的阳光——少年事迹

佛山有许多旅游胜地,有被称为“珠江文明的灯塔”的西樵山，有风景宜人的的顺峰山，有世外桃源般的三水荷花世界„„诸多景点中我最喜欢的是长鹿农庄。

我听妈妈说以前的长鹿农庄环境很差，游客也不讲文明，以前的长鹿农庄垃圾随处可见，而且有些娱乐设施因为有些垃圾在上面而启动不了。

今年寒假我有机会去长鹿农庄旅游了一番。发现里面的环境很干净，随处扔垃圾的现象不见了，人们只要见到地上有垃圾就会主动捡起来扔进垃圾桶里。时逢春节，农庄里热闹非凡，游客骆驿不绝，农庄大门进去就可见到一个五颜六色的美丽“三羊开泰”的大花坛，还有路上树都挂了大红大红的灯笼，游客们争先在这漂亮的景色前拍照。我们沿着道路一直往前走，里面的娱乐设施可真多，有小孩玩的天鹅列车，大人玩的冲天飞车，龙凤过山车等等，那过山车可是太惊险了，从低谷升到高空以下来，除了机器声外，还有阵阵的尖叫声直钻耳朵。最后我们游的是动物王国，里面的动物可真多了，有高大的骆驼，凶猛的野猪，长长的长颈鹿„„

正当我们现得起兴的时候，我发现了一个白发苍苍的老爷爷，好像在焦急地找什么，恰巧一位阿姨急匆匆的走过来把他撞倒了，阿姨马上把他扶起来，连连道歉，并问他有没有受伤。细心的阿姨还发现老爷爷一脸的焦急，一了解：原来父子俩是外地游客，他和儿子走失了，热心的阿姨就帮老爷爷一起去找儿子，而我们也加入了这个寻人队伍当中去。几经波折，终于找到了。当急得要哭的儿子见到父亲后，了解了正过经过，激动地直向我们道谢，并说了这样一句：“你们佛山人真是好人哪！”

告别了老爷爷父子俩，我们依依不舍地离开长鹿农庄。虽然今天我们玩的时间多数花在了寻人上，但我的心里还是美滋滋的。只为你叔叔那一句：你们佛山人真好人哪！

是的，我们是佛山人！文明、互爱互助的新佛山人！我相信新佛山因有你、有我而更精彩！

第五篇：诚信知礼

诚信知礼，从小做起

老师们、同学们：

大家好！我们学校这一周将重点开展以“爱国、守法、诚信、知礼”为主题的现代公民教育。

同学们，中华民族自古就有“饿死事小，失节事大”的道德传统。在源远流长、丰富多彩的华夏文明长河中，演绎出无数可歌可泣的有关诚信的故事。早在两千多年前，孔子就说过：“人而无信，不知其可也。”在中国古代社会，讲诚信的人受人尊重、爱戴、信任，不讲诚信危害无穷。作为诚信的启蒙教育，“狼来了”的故事在社会上广泛流传。这个故事给我们的警示是：一个人如果不诚实，就会有麻烦。撒谎的最大害处不仅是使放羊的孩子失去了人们的信任、损失了羊群，更重要的是损害了他自己的人格，甚至是因此丢失了生命。

诚信顾名思义，就是诚实守信。诚实就是忠诚老实，不讲假话，不歪曲事实，不隐瞒自己的观点，光明磊落，处事实在；守信就是遵守诺言，讲信誉，重信用，履行自己应承担的义务，从而取得别人的信任。诚实守信是真、善、美的统一，是为人处事的一种美德。诚信几乎渗透到每个人日常生活的方方面面，小到诚实不说谎、遵守时间，许人一诺、千金不移。大到对祖国、事业的忠诚。一个弄虚作假，欺上瞒下，糊弄国家与社会，骗取荣誉与报酬的人迟早会暴露真相。人如果经常失信，将难以在社会上立足。在美国，要求求职者至少在15年之内没有失信记录。市场经济愈发达，就越要求人们诚实守信，这是现代文明的标志。2004年高考实施考生签字遵守考场规则的诚信合同，新《中小学生守则》增加了诚信的条款。各行各业都开展诚信教育、诚信行动，建“诚信中国、和谐社会”。

不诚信就会不知礼。中国历来就是礼仪之邦，著名国学家钱穆先生曾经说过：“中国文化的核心就是礼”，知礼行礼，出言勿忘语言文明可净化心灵，行为举止切记恶小不为能修身养性。诚信知礼，从我做起，从身边事、生活细节做起。日常生活中有些同学往往把诚信二字丢在脑后。我想问一问大家：诚实守信你做得怎么样?你有没有欺骗过老师、欺骗过家长、欺骗过同学?老师不在的时候，你的表现和老师在的时候是一样吗?作业你都是独立完成的吗?考试你抄袭过别人的答案吗?你有没有过违纪的行为?借别人的东西按时归还了吗?教室里没有其他人的时候，你是否随便拿过别人的学习生活用品?对同学你能做到以诚相待吗?有没有做过以强欺弱，以大欺小，打架斗殴的事?如果存在上述现象，希望你能在老师和同学的帮助下认真地反思，纠正自己的不良行为，逐渐完善自身的人格。要知道失信丧失的不仅是今天，也丧失了明天。

老师们、同学们，学校是传播先进思想的阵地和培养先进人才的摇篮。我们一定要扎扎实实地开展好“爱国、守法、诚信、知礼”活动。让我们在日常的学习生活细节中做到诚信知礼、团结友爱、文明进取，努力做一个诚实知礼的受欢迎的人。

谢谢大家！