第一篇：招生宣传个人心得
招生宣传个人心得
寒假期间，为了宣传石河子大学与美丽安然的新疆，同时锻炼自己的社会交际能力，我参加了本次大学招生宣传的社会实践活动，回母校进行石河子大学的招生宣传。我的母校，山东省聊城市水城中学坐落于美丽的江北水城——山东聊城市区。都说人杰地灵，优美的自然风光孕育了太多在历史上留下了灿烂一笔的聊城儿女。东昌古城，水韵泱泱。水城中学也聚集了一批勤奋刻苦、坚强拼搏的莘莘学子。水城中学重管理，抓教育，师生亲如一家人。年轻的水城中学能够在短时间内赢得了家长与社会各界的一致好评与其说是奇迹不如说是水城中学的师生们努力辛勤的回报。能够回母校进行招生宣传我感到十分开心与骄傲。
在母校见到了昔日的班主任和任课老师，久违的感觉真的太强烈，在他们面前我仿佛又变成了那个青涩害羞的孩童。在我向老师说明来意之后，老师很支持我的招生宣传，带我找到现今高三应届毕业本的年级主任以及班主任，由于我在高中时期也任职学生干部同时学习成绩较为优异，老师们都对我留有印象。在询问我近况之后，班主任老师带我到高三学弟学妹们的教室，在向他们简单介绍我之后就留给我时间做招生宣传。我首先向他们简单介绍了新疆的地理环境与异域特色，随后用PPT的方式向他们展示了大美新疆，比如喀纳斯湖、可可托海、伊犁薰衣草田、克拉玛依、天山天池等地或秀丽或雄浑的自然风光以及新疆本地风格独特的美食小吃如大盘鸡椒麻鸡等等，引起了他们的一片惊叹，随后我又向他们介绍了由革命先辈们建立起来的兵团城市——石河子以及在这颗明珠上国家重点扶持的211高校——石河子大学，并重点介绍了经济与管理学院。在介绍时我就国家扶持力度、地理环境的广阔与安然、招生分数上的优势、异域风情的纯粹与自然这几点相比于内地其他高校石河子大学独有的优势进行了重点介绍。我认为上大学所选择的并不只是一种学术环境，在年轻可以随处栖息梦想的日子里，上大学更应该找到一种与自己相呼应的生活方式与人文追求。在轻松的气氛中，我向他们介绍我的大学生活，看得出他们都很向往，我认为这次宣传还是很成功的。
在进行招生工作的时候我发现了一个问题。新疆自身是极具吸引力的一个省市，但是很多学弟学妹对恐怖分子的**活动心有担忧，此次在介绍完各项教育教学条件、师资力量、生活设施、助学政策等后，一个学妹问我新疆**频繁吗多吗。我回答至少我见到的维族同胞是真诚善良平和的。在这次宣传中我尽自己的努力回答了这个问题并让他们明白所谓大学也好，生活方式也好，适合自己的才是最好的。经过我的努力，大家对我校的印象很好。于我自身，尽管去之前早有准备，但是真正站在讲台上被学弟学妹们问到关于**的问题时，要客观同时尽可能让他们明白自己的观点有不对他们形成误导真的是件特别难的事情。通过这次招生宣传活动，我收获了很多。首先，我对“何为大学”有了更深的理解，不仅仅是211的名头，不仅仅是硬件设施、师资力量，更是一种未来的生活方式，是自己选择的人文环境，是自我人格完善之地。我为当初选择了石河子大学而自豪。这次宣传，在一定程度上也锻炼了我的表达能力，社交能力和沟通能力，并给我一个机会可以回首自己的成长之路说出自己的思想也算是对自己当初选择的一个交代。而通过这次活动，我更加坚信“机会是留给有准备的人的”，正是因为在宣传之前做了充足的准备所以才能够圆满的完成此次招生宣传活动。
关于这次的寒假招生活动，我很感谢母校给予我的支持，很感谢各位老师给我的帮助，尤其是我的班主任老师帮助我完成这次招生宣传。在回母校之前我真的没想到任课老师仍然对我那般疼爱，像亲人一样嘘寒问暖。我会在大学好好发展自己，不辜负所有人的期待。同时，希望所有的学弟学妹们好好学习能够进入自己理想的学府！
第二篇：2013寒假招生宣传心得
临沂大学学生寒假社会实践活动报告
年 级： 姓 名：2013级专 业： 数学与应用数学201301010234田金生学 号：
宣传学校发展，开展招生宣传
能作为一名志愿者，和同学们一起，代表大学母校-临沂大学，回到高中母校-沂水县第一中学，进行有关临沂大学高等院校招生的宣传，本人觉得很是光荣和骄傲。我们的活动目的和背景是：在校大学生走进回到高中母校，更好地宣传我校的办学特色以及校园丰富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地认识了解临沂大学。大学生以自身经历以及在大学期间所学亲身讲授大学生活体验以及向高考生传授个人高考复习经验与心得，与师弟师妹们分享交流，使得他们能以更好的姿态面对高考。同时代表学校向高三的老师送去新年的祝福。这次活动的展开对于促进临沂大学的知名度，提高同学们对其的认可度都有一定的作用。此外，帮助同学们更好的了解临大的同时，可加强他们对重点高等院校的向往与憧憬以及对自我的肯定。
首先我来到我的母校。之前我通过高中同学首先获知了母校高三年级的上课时间，所幸今年假期的年后时间很长，能够赶上高三上课。之后又联系了高中时的班主任老师，寻求他的帮助，并根据相关的情况安排好本次社会实践招生宣传活动进程，以期更好的完成各项工作。为了全面详细的介绍大学，让更多的同学了解临沂大学，热爱临沂大学，积极报考临沂大学，在假期离校前我首先学习了一些宣传的技巧，认真组织宣传材料。
我和老同学来到了曾经生活学习的母校，母校的变化巨大，我都差点不认识了。在母校我见到了昔日班主任和任课老师，久违的感觉真的太强烈，这一刻我也明白了母校的含义。在和老师交谈中，我感受到母校翻天覆地变化，一下子仿佛回到了高中时代，过去的一切历历在目，一切仿佛都发生在昨天，一切都是那么熟悉。感觉母校的一切都是那么熟悉，那么的亲切，我竟然有些哽咽了，这就是我永不忘的母校啊。此间，老师了解了我的意图后特意向我讲述了一些关于母校的情况，母校近几年扩建了不少，并且也扩大了招生规模，师资力量也投入较多。与此同时，我也向老师介绍了临沂市以及大学的一些情况，学校优美的校园环境，良好的教学设施，高水平的师资力量，丰富的课外实践活动，以及各项有利于大学生学习生活的政策。等到课间，我和同学在征得上课老师同意之后来到高三的教室，使用多媒
体对同学们介绍临沂大学，教育教学条件、师资力量、生活设施、助学政策，以及我们丰富多彩的实践活动，并就他们所关心的问题做出了解答。我们一边认真的详细宣讲，一边细心的记录他们提出的疑问。我们在宣传我们临大的同时，给予同学们相关的有针对性的备考心理辅导；在宣传相关专业知识的同时，与他们分享我们的备考技巧。还和他们分享我们在临大的缤纷精彩的大学生活，希望在讲解严肃正经的话题的同时，给予他们宽松的气氛，让大家都得到一定的缓冲。在宽松的气氛中，我们彼此都很投入，最终这次宣传比较成功。
在交流分享的过程中，我们彼此都很投入。一边认真的详细宣讲的同时，一边细心的记录他们提出的疑问。可能是彼此都如此的投入，当他们说快要上课的时候，我们才意识到时间过得飞快。
同时，我在进行招生工作的时候也发现了一些问题。比如有些学生和家长对我们的工作不理解，我觉得这可能是他们对我校不了解照成的，对这种情况，我耐心和细心的帮他们分析。让他们明白，适合的才是好的。经过我的努力，他们表示对我院的印象很好。在我自身，我也发现了一些问题。比如，对我院的一些细节情况，我也有不了解的。对次我感到了自己的不足，我会努力的去改正和学习。
虽然，中午餐给和谐掉了，虽然，喝水的动作也给省略了，可是，我们不渴不饿，直到离开高中母校的那一刻。那一刻，原来我们都渴了，饿了，嗓子沙哑了，手脚冰冰的。可，看着组员们那满意，甜甜的笑容，我可深切的感受到组员们那暖呼呼的心。就像心中有一团火在燃烧！是的，我们都为自己的存在，自己所能付出的而骄傲，自豪！
这次招生宣传活动中，我收获了很多。首先，我对大学有了更深一步的理解，而不再是以前的一些肤浅东西，她充满朝气，她热情洋溢。我为我是一名临沂大学的学生而自豪。这次宣传，我大胆的迈出了自己的步伐，走上讲台宣传我们的学校，回答同学的问题。在一定程度上锻炼了我的表达能力，社交能力和沟通能力。参加这次活动，我更加坚信“机会是留给有准备的人的”。
当我们的脚跨出高中母校校门的时候，2013年临大寒假招生宣传活动在冷冷的天，暖暖的心下宣告圆满结束！
最后，关于这次的寒假招生活动，我很感谢母校、母校学生给予我的支持，也很感谢他们给我的帮助，尤其是我的班主任老师和老同学让我的工作得以顺利完成。另外，我也很感谢大学给我这次锻炼自我，提升自我的机会。以后的日子，我会抓住每一次机会去完善自我，不断学习进步。同时也希望这次活动对正在为高考而奋斗努力的师弟师妹们有一定的帮助，希望他们能如愿以偿的考上他们心怡的高等院校，也愿母校的未来越来越好。但愿高中母校的升业率越来越高，越来越好。但愿临大母校的招生宣传工作越做越好，能吸取越来越多的优秀学子！
第三篇：2010寒假招生宣传心得
寒假回校招生宣传心得
能作为一名志愿者，和同学们一起，代表大学母校-华南农业大学，回到高中母校-清新县第一中学，进行有关华南农业大学高等院校招生的宣传，本人觉得很是光荣和骄傲。我们的活动目的和背景是：在校大学生走进回到高中母校，更好地宣传我校的办学特色以及校园丰富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地认识了解华南农业大学。大学生以自身经历以及在大学期间所学亲身讲授大学生活体验以及向高考生传授个人高考复习经验与心得，与师弟师妹们分享交流，使得他们能以更好的姿态面对高考。同时代表学校向高三的老师送去新年的祝福。这次活动的展开对于促进华南农业大学的知名度，提高同学们对其的认可度都有一定的作用。此外，帮助同学们更好的了解华农的同时，可加强他们对重点高等院校的向往与憧憬以及对自我的肯定。
我在这次活动中主要负责的任务是联系高中母校的老师，在活动期间，积极负责地配合老师和小组长的安排与工作。由于高中院校上课时间的调整，我们选择了年十一即2011年2月13日回校宣传。当天早上10点我们就回到高中母校开展招生活动。是天公不作美，有意考验我们，还是天公被我们此举措所感动呢？！当天，雨，哇啦啦的下个不停，风在吹，气温越来越低。可是，雨再大，也阻挡不了我们忙碌不停的脚步，风越猛，也冷却不了我们那热乎乎的心。是人类本能的反应还是我们的特有的品性呢？！组员们在天气越是恶劣冷酷的时候，越是表现出异常的积极，越来越兴奋和有激情。是违久的激情，对高中母校的热情与爱戴吧！
经过大概两个钟相关招生宣传工作的准备，向高三教师送去新年贺卡与祝福后，我们每个人都精神饱满的，热情的，认真的开始了宣传工作。我们在宣传我们华南大的同时，给予同学们相关的有针对性的备考心理辅导；在宣传相关专业知识的同时，与他们分享我们的备考技巧。还和他们分享我们在华农大的缤纷精彩的大学生活，希望在讲解严肃正经的话题的同时，给予他们宽松的气氛，让大家都得到一定的缓冲。
在交流分享的过程中，我们彼此都很投入。一边认真的详细宣讲的同时，一边细心的记录他们提出的疑问。可能是彼此都如此的投入，当他们说快要上课的时候，我们才意识到时间过得飞快，已经快接近2点30分了。
虽然，中午餐给和谐掉了，虽然，喝水的动作也给省略了，可是，我们不渴不饿，直到离开高中母校的那一刻。那一刻，原来我们都渴了，饿了，嗓子沙哑了，手脚冰冰的。可，看着组员们那满意，甜甜的笑容，我可深切的感受到组员们那暖呼呼的心。就像心中有一团火在燃烧！是的，我们都为自己的存在，自己所能付出的而骄傲，自豪！
当我们的脚跨出高中母校校门的时候，2011年华农大寒假招生宣传活动在冷冷的天，暖暖的心下宣告圆满结束！
希望这次活动对正在为高考而奋斗努力的师弟师妹们有一定的帮助，希望他们能如愿以偿的考上他们心怡的高等院校。但愿高中母校的升业率越来越高，越来越好。但愿华农大母校的招生宣传工作越做越好，能吸取越来越多的优秀学子！
第四篇：招生宣传个人论文
“把我的大学带回家” 家乡招生宣传感悟
类型：团队实践
实践类型：宣传活动类 作者： 联系方式：
撰写时间：2014年3月1日
目录
摘要 ··································································································关键词： ·························································································实践过程 ·························································································总结 ·································································································
“把我的大学带回家”家乡招生宣传感悟
摘要
为了响应青团**大学委员会的号召，引导家乡高中等中学的学弟学妹们更好的提前了解当前的高校教育形式和专业设置，为他们在高考后的第一次人生决策做好基础，同时向他们介绍我们###大学的招生政策、专业设置和校园文化。我团队成员于2014年1月26日来到了队长的母校——河南***高级中学，开展以“把我的大学带回家”为主题的社会实践活动。
这次活动以主题演讲和播放视频、PPT的形式为载体，以我团队成员个人的高考经验、介绍和宣传我们###大学的招生政策、专业设置和校园文化为主题。
关键词：
高考经验，**大学、专业设置、校园文化
实践过程
2月26日9点15分，我团队一组成员来到河南省**高级中学，按照规定和安排首先向学校领导递交了介绍信，然后在校领导的带领下来到学校的多媒体教室，与在场的众多高三年级考生进行面对面交谈。
在交流会上，我们首先向同学们进行自我介绍，然后向同学们讲述了各自高考经历和感悟，以及提醒大家在考试前后该注意什么。接着，我们像同学们展示了全国高校的排名及各自的优势专业。其次，“把我的大学带回家”家乡招生宣传感悟
我们向同学们讲述我们***大学在全国院校里的排名、优势专业和各专业的就业方向和就业前景。同时罗列了往年各专业在河南省的招生提档线、最高好分、平均分等各种数据。接着，系统的讲述了南方医科大学的一些情况，浏览了一些校本部和顺德校区风景照片。最后，我向同学们讲解了我校2014年的招生简章，招生条件，招生政策。在讲授过程中，同学们反响强烈，就一些不解的地方提出了一些问题，我们一一作了解答。
11点30分，宣传活动结束；队友们将我校宣传材料留在学校教务处，拜托学校领导和老师，与学校领导合影留念，并到学校办公室开据相关证明材料。
总结
这次活动从总体上来说，还是成功的，它达到了宣传我们南方医科大学的目的。给广大学弟学妹们带来各种信息的同时，使同学们更好的了解了我们###大学。下面针对这次活动的成功总结了以下几点：
（1）准备较为充分
“凡事预则立，不预则废”这句话在这次活动中得到了充分的体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。如在宣讲活动之前，先与学校相关负责领导进行沟通，按照学校有关安排进行活动，制作幻灯片等等。（2）密切配合
“把我的大学带回家”家乡招生宣传感悟
多方面的积极协助和努力，是宣讲活动得以完成的保证。（3）活动影响范围大
我们除了在高三进行宣传外，同时通过学校老师的宣传将其扩展到高
二、高三补习复读各班。使同学们对###大学有了更深层次的了解和关注。
在成功的背后，我也认真反省思考了我们的不足：
（1）由于路上堵车赶时间，宣讲同学在情绪上有些急躁，到校后在宣讲过程中多次出现口误。
（2）场面有点混乱。活动虽然经过较为充分的准备和安排；但在实际操作中还是遇到了一些麻烦，如：电脑与幻灯片联机过程中出现的技术问题等等造成了一定的场面混乱。
（3）与校方沟通还是缺乏到位。有些咨询问题没有切实有效的解决，这是由于校方安排的时间过紧的缘故。
总之这次活动还是取得了很不错的效果，我们也总结了这次活动的意义：
（1）活动时间虽然较短，却意义深远，反响良好，充分体现了大学生参加社会实践活动的意义，为学校的长久发展尽了一份微薄之力。（2）这次活动紧扣着提高大学生社会实践能力，使社会实践具有针对性、时效性、吸引力和感染力，充分调动各方面积极性，努力形成了社会支持大学生社会实践的良好局面，并且使我们大学生通过参加社会实践，了解认识了社会，增长了才干，奉献社会，锻炼意志，培养品格。
“把我的大学带回家”家乡招生宣传感悟
第五篇：招生宣传个人论文
“把我的大学带回家”
家乡招生宣传感悟
类型：团队实践
实践类型：宣传活动类
作者：
联系方式：
撰写时间：2014年3月1日
目录
摘要 ··································································································关键词： ·························································································实践过程 ·························································································总结·································································································-2-
摘要
为了响应青团**大学委员会的号召，引导家乡高中等中学的学弟学妹们更好的提前了解当前的高校教育形式和专业设置，为他们在高考后的第一次人生决策做好基础，同时向他们介绍我们###大学的招生政策、专业设置和校园文化。我团队成员于2014年1月26日来到了队长的母校——河南***高级中学，开展以“把我的大学带回家”为主题的社会实践活动。
这次活动以主题演讲和播放视频、PPT的形式为载体，以我团队成员个人的高考经验、介绍和宣传我们###大学的招生政策、专业设置和校园文化为主题。
关键词：
高考经验，**大学、专业设置、校园文化
实践过程
2月26日9点15分，我团队一组成员来到河南省**高级中学，按照规定和安排首先向学校领导递交了介绍信，然后在校领导的带领下来到学校的多媒体教室，与在场的众多高三年级考生进行面对面交谈。
在交流会上，我们首先向同学们进行自我介绍，然后向同学们讲述了各自高考经历和感悟，以及提醒大家在考试前后该注意什么。接着，我们像同学们展示了全国高校的排名及各自的优势专业。其次，我们向同学们讲述我们***大学在全国院校里的排名、优势专业和各专业的就业方向和就业前景。同时罗列了往年各专业在河南省的招生提档线、最高好分、平均分等各种数据。接着，系统的讲述了南方医科大学的一些情况，浏览了一些校本部和顺德校区风景照片。最后，我向同学们讲解了我校2014年的招生简章，招生条件，招生政策。在讲授过程中，同学们反响强烈，就一些不解的地方提出了一些问题，我们一一作了解答。
11点30分，宣传活动结束；队友们将我校宣传材料留在学校教务处，拜托学校领导和老师，与学校领导合影留念，并到学校办公室开据相关证明材料。
总结
这次活动从总体上来说，还是成功的，它达到了宣传我们南方医科大学的目的。给广大学弟学妹们带来各种信息的同时，使同学们更好的了解了我们###大学。下面针对这次活动的成功总结了以下几点：
（1）准备较为充分
“凡事预则立，不预则废”这句话在这次活动中得到了充分的体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。如在宣讲活动之前，先与学校相关负责领导进行沟通，按照学校有关安排进行活动，制作幻灯片等等。
（2）密切配合多方面的积极协助和努力，是宣讲活动得以完成的保证。
（3）活动影响范围大
我们除了在高三进行宣传外，同时通过学校老师的宣传将其扩展到高
二、高三补习复读各班。使同学们对###大学有了更深层次的了解和关注。
在成功的背后，我也认真反省思考了我们的不足：
（1）由于路上堵车赶时间，宣讲同学在情绪上有些急躁，到校后在宣讲过程中多次出现口误。
（2）场面有点混乱。活动虽然经过较为充分的准备和安排；但在实际操作中还是遇到了一些麻烦，如：电脑与幻灯片联机过程中出现的技术问题等等造成了一定的场面混乱。
（3）与校方沟通还是缺乏到位。有些咨询问题没有切实有效的解决，这是由于校方安排的时间过紧的缘故。
总之这次活动还是取得了很不错的效果，我们也总结了这次活动的意义：
（1）活动时间虽然较短，却意义深远，反响良好，充分体现了大学生参加社会实践活动的意义，为学校的长久发展尽了一份微薄之力。
（2）这次活动紧扣着提高大学生社会实践能力，使社会实践具有针对性、时效性、吸引力和感染力，充分调动各方面积极性，努力形成了社会支持大学生社会实践的良好局面，并且使我们大学生通过参加社会实践，了解认识了社会，增长了才干，奉献社会，锻炼意志，培养品格。
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