通讯稿写作培训（合集五篇）

第一篇：通讯稿写作培训

通讯稿写作培训材料

一、通讯的概念

通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

二、通讯的种类

（1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。（2）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。

【事件通讯：所谓事件通讯，就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人，但它不像人物通讯那样着力刻划人，而是以事件为中心，在事件的总画面中，为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件；也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断，进行细致详尽的描述，揭示事件的深刻含义；还可以是若干事件的综述。】

三、通讯的特点

一般来说，通讯有四大特点：（1）严格的真实性。（2）报道的客观性。（3）较强的时间性。（4）描写的形象性。

四、通讯的写作：

1，主题要明确，有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔，过渡，高潮，结尾才有依据 2.材料要精当，按照主题思想的要求，去掂量材料，选取材料：把最能反映事物本质的、最有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。

3.写人离不开事，写事为了写人，写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯，概貌通讯，工作通讯，也不能忘记写人，当然，写人离不开写事，离开实例、细节、情节去写人，势必写的空空洞洞。

4.角度要新颖，写作方法要灵活多样，出叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话，自叙和作者的体会、感受，既可以感受用第三人称的报道形式，也可以携程第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等，通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察„„角度不同，印象各异。若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写的别具一格，引人入胜。

五、针对校园里面写通讯稿的写作要点：

1.首段定要交代清楚时间地点重要人物事件

注：如果有能力，可以小小发挥下文采，或者活用形式；

如果有领导出席，千万注意职称排列由大到小；

时间不需要太过详细，如某月某日上午（下午）既可；

第一段就是起总领全文的作用，要概括性的写。

2.第二块为详细部分，但注意不要进行过多的细节描述，不要过于随意，要尽量从大处落手，即从本次实践活动的意义入手，再展开写。

注：不能写成流水账似的，如果实在不行，就在各步骤间插入一些从大处落手的话；如果有领导发言就尽量记住要点然后写出来；

千万要以第三人称的角度去写，绝对不要出现“我”这样的词，时刻记住你是一个叙说别人事件的人。

3.结尾处可以展望下，形式可以稍稍活泼点，也可以用领导讲话作为总结。

六、通讯稿范文 会议通讯稿范文：

教育系教学座谈会圆满成功

10月12日下午，教育系在瑞园4105教室召开2010—-2011学年第一学期教学座谈会。教育系副主任吕纪增、心理学教研室主任李迎春、教学秘书马壮、教学信息员牛金芳、团总支副书记杨晶晶、各班辅导员以及各班级学生代表参加此次会议。

系党政领导对开展教学座谈会很重视，吕主任强调了开展此次座谈会的重要意义，希望大家畅所欲言，针对教学情况提出意见。

座谈会上，各班级代表依次根据各班学习和生活方面的情况，从实际出发，提出自己的建议，特别是10级新生表示虽然对大学学习和生活还有些不适应，但是经过为期三周的学习，同学们被任课老师们的学博才实、激情幽默所深深折服，纷纷表示一定会更加努力学习。出席会议的各位老师也对同学们的提问分别作出答复，师生之间进行了切实有效的沟通与交流，使老师们针对教育教学中存在的不足予以及时的修正，为广大同学更好的学习和生活创造了条件。

通过此次座谈会增进了老师与学生的交流，解决了同学们学习和生活各方面的问题。教学座谈会也渐已成为我系连接学生和老师之间的重要桥梁，相信在大家的共同努力下我系师生能够和谐发展，共同进步。

河南大学汪基德教授应邀为我系师生做学术报告

2010年11月15日下午，河南大学教科院院长、博士生导师汪基德教授应我系邀请，在龙子湖校区学术报告厅为我系师生做了一场题为《教育技术的发展历程与研究特点》的学术报告。系主任王洪成教授主持了报告会。系党总支书记贾桂钊、副书记段茹宏、副主任吕纪增等出席了本次报告会。

汪教授从三个方面详细地向大家讲解了教育技术的历史、现状与发展趋势。一是教育技术的起源与演变；二是教育技术研究重心的演变与启示；三是当前教育技术理论研究的热点问题。汪教授的报告深入浅出，风趣幽默，使广大师生对教育技术的发展历程有了更深入的了解，并激发了大家进一步探索教育技术的兴趣和愿望。活动通讯稿范文：

教育系首届学前教育专业儿歌弹唱技能比赛成功举办

11月9日下午，教育系首届学前教育专业儿歌弹唱技能比赛在瑞园1207教室隆重举行。本次大赛得到了省军区幼儿园、院教务处、艺术系、纪委等单位和部门的大力支持与配合。军区幼儿园资深园长李萍老师、院纪委副书记邹丽娜老师、艺术系主任郭锄非教授、艺术系音乐教研室主任王旭老师、魏莱老师出席并担任评委。教务处长季荣臣教授、教育系全体党政领导等出席了本次大赛。

教务处长季荣臣教授对我系的首届儿歌弹唱比赛给予了高度的肯定和表扬，他指出，教育系学前教育专业强化学生专业技能的工作已经走在了学院其他各专业的前面，儿歌弹唱活动的举行为同学们创造了展示自我、锻炼自我的机会，创造条件强化了学前教育专业学生的专业技能，是对教学成果的有效检验，有利于提高学前教育专业的教育教学质量。

教育系主任王洪成教授对本次活动的举行表示肯定，他提出希望通过举办此次活动能够更好的提高同学们的专业技能，为将来幼儿园的实际工作做好准备。

比赛采取班级推荐和随机抽取的方式进行。参赛的各位同学经过了前期的精心准备、刻苦练习，在比赛现场弹奏出悦耳动听的音乐，演奏出一曲曲活泼轻快的儿歌，博得了观众的阵阵掌声。伴随着欢快的音乐，儿歌比赛顺利进行并获得圆成功。经过激烈的角逐个人共有19人次获奖，其中苏靖涵、刘娇娇等获个人一等奖；有三个班级获团体奖，08学前班获团体一等奖。学前教育专业2010级樊庆庆、唐哲同学为大赛助兴，演奏了《报春》、《秋天多么美》的曲目。

比赛结束时，艺术系主任郭锄非教授和军区幼儿园园长李萍老师分别从专业教学、幼儿园教育实践等角度对我系学前教育专业的儿歌弹唱技能活动作了重要点评，他们对我系同学的表演给予了肯定，并提出了中肯的意见，指明了学前教育专业学生在儿歌弹唱技能方面努力的方向。

学前教育专业的儿歌弹唱活动本着“以比赛促练习、以比赛促提高、以比赛促技能”的原则，极大地提高了同学们的学习积极性和主动性，同学们对儿歌弹唱技能的重要性提到了一个新的高度。比赛为进一步提高学前教育专业师范生培养质量，增强学前教育专业同学的专业实践技能，以及提升其就业竞争力等，提供了良好的培养平台，发挥了积极的推动作用。

教育系“迎新春 展才艺”汇报演出

—暨2011届毕业生就业招聘会

12月15日下午，教育系“迎新春 展才艺”汇报演出，暨2011届毕业生就业招聘会在大学生活动中心隆重举行，并设启智楼301教室、文渊楼201教室为分会场进行现场直播演出盛况。院党委副书记田俊廷，组织部部长陈亚非、党委组织部部长杨少伟，团委书记王艳、团委副书记副书记葛元涛系主任王洪成、书记贾桂钊等院系领导应邀参加了晚会。此外还有来自省军区幼儿园、省实验幼儿园、管城区创新街小学、五里堡小学等29家企事业单位的领导老师等参加了晚会，并进行现场招聘会。

节目开始之前田俊廷副书记发表致辞，首先对莅临晚会的单位表示热烈的欢迎，并对现场的工作人员表示亲切的问候，指出此次晚会是展示和检验我院学生精神面貌和整体素质的机会，是各位同学表现自我的机会，希望同学们在临毕业之际给母校留下美好的回忆，并对招聘阶段做了简要说明，同时预祝本次晚会圆满举行。

晚会以“放飞梦想 扬帆起航”为主题，开场以歌伴舞《欢天喜地》拉开帷幕，甜美的歌声营造出温馨喜悦现场气氛，接下来的舞蹈《小蚂蚁》以欢快的舞蹈使在场的观众感受到了纯真快乐的童年时代，童话剧《狼和小羊》充分展示了我系学子的表演天赋，惟妙惟肖的赢得了观众的阵阵掌声，体现了现代教育思想，《水边的姑娘》以优美轻盈的舞姿使大家领略了傣族风情，心理剧《跳出枷锁》真情演绎出了现代大学生的苦恼与奋斗历程，时装秀《纸艺服装秀》以创造性思维和完美的潮流设计使大家眼前一亮，晚会节目精彩纷呈，惊喜不断，其中《闲聊波尔卡》使大家聆听世界名曲的精彩合唱，古筝曲《洞庭新歌》组合简笔画及书法、钢琴四手联弹、单簧管等乐器演奏展示学生音乐才能和学习成果，最后演出以感情真挚诗朗诵《离别歌》的表演中圆满结束。会场一角还摆放了各班包括刺绣、绘画、剪纸、折纸等在内的34个手工作品展。

汇演结束之后段如宏书记发表了讲话，对同学们的表演做出了点评，并宣布08级毕业生招聘会正式开始。现场的同学们也纷纷在场的各企事业单位进行咨询，招聘现场热闹非凡。同时分会场也进着初

此次活动既是对学子们才艺的展示，也是我系教学成果的体现。等教育行专业、心理咨询专业的召开了专场招聘会。同时此次活动也加强了与相关部门的联系，为同学们创造了一次好的就业机会，充分体现了我系领导对毕业生就业的关心与重视。

七、常见通讯简介

（1）人物通讯 所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。

（2）事件通讯

所谓事件通讯，就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人，但它不像人物通讯那样着力刻划人，而是以事件为中心，在事件的总画面中，为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件；也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断，进行细致详尽的描述，揭示事件的深刻含义；还可以是若干事件的综述。

（3）工作通讯

所谓工作通讯，就是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩，总结实际工作中的经验和教训，或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道。它是报纸上经常运用指导工作的重要报道形式。它的主要特点有四条：一是把介绍工作经验和分析问题作为主旨；二是凭借事实，深入分析；三是生动活泼，讲究文采；四是不拘一格，形式多样。随笔、散记、侧记、札记、记事„„

（4）概貌通讯

概貌通讯又称风貌通讯。它是以反映社会生活、风土人情、自然风光和日新月异的建设成就为主的报道。尤其是改革、开放、搞活所带来的变化，又为这类通讯增加了新的内容。概貌通讯与事件通讯不同，它不是围绕一个人物或一个中心事件来写，也不要求写一件事发生、发展的完整过程，而是围绕主题集中各方面的风貌和特色。在表达方式上，往往运用点上具体事例来叙述和描写一个地区、一条战线、一个单位、一个点、一个方面的风貌变化，展现时代的步伐和人的思想境界的变化。一般采取“巡礼”、“纪行”、“散记”、“侧记”等形式，向读者介绍。

（5）小故事（小通讯）

反映现实生活中的一个片断，通常表现一人一事，线索单一而有故事情节，短小精悍，生动活泼。不能写得人物繁多，场面太大，枝节横生，否则就失去“小”的特点。

第二篇：通讯稿写作培训（本站推荐）

通讯稿写作培训材料

一、通讯的概念

通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

二、通讯的种类

（1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。（2）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。

【事件通讯：所谓事件通讯，就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人，但它不像人物通讯那样着力刻划人，而是以事件为中心，在事件的总画面中，为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件；也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断，进行细致详尽的描述，揭示事件的深刻含义；还可以是若干事件的综述。】

三、通讯的特点

一般来说，通讯有四大特点：（1）严格的真实性。（2）报道的客观性。（3）较强的时间性。（4）描写的形象性。

四、通讯的写作：

1，主题要明确，有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔，过渡，高潮，结尾才有依据 2.材料要精当，按照主题思想的要求，去掂量材料，选取材料：把最能反映事物本质的、最有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。

3.写人离不开事，写事为了写人，写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯，概貌通讯，工作通讯，也不能忘记写人，当然，写人离不开写事，离开实例、细节、情节去写人，势必写的空空洞洞。

4.角度要新颖，写作方法要灵活多样，出叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话，自叙和作者的体会、感受，既可以感受用

校团委宣传部通讯稿写作培训

陆

时间不需要太过详细，如某月某日上午（下午）既可；

校团委宣传部通讯稿写作培训

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秦艺、袁佩琪、张以罡和钱江烨四位同学担任了本届校园科技文化艺术节的主持。

大赛开始前，在校团委书记孙厚纯老师的主持下，全场歌唱了国歌，雄浑有力的歌声充斥了整个体育馆大厅。之后的音诗话《以青春的名义宣誓》更是把青年对于祖国的一份责任与挚爱声情并茂地表现出来。接下来，在陈琪校长的一番讲话之后,校大艺团的舞蹈《鼓舞东方》正式宣告了整场演出的开始。

首先是由公共卫生学院的同学们演出的现代舞《迷彩梦想》，在激昂的舞蹈中展现了一帮新时代青年们追逐梦想的热情与豪迈。随后，医政学院表演的《我的梦》更是将了全场的氛围推向了高潮，他们用自己的舞蹈将悦动的青春展现的淋漓尽致。基础医学院的舞蹈《中国魂.中国梦》激情澎湃，每一个激昂的节拍都犹如敲响了实现中国梦的号角，展现了中华民族不屈的脊梁。“追寻心中的梦想，再远的路也无谓”，药学院带来的舞蹈《茉莉花飞》表现出了男孩女孩们在青春年少时期追寻梦想的旅途中那种一往无前的精神；“心系病患，肩承责任”，康达学院表演的 《永远前行》把医护工作者对于医疗事业的热忱与无私奉献的精神表现的惟妙惟肖；“青春是一首颂不完的诗，青春是一曲唱不完的歌，”

校团委宣传部通讯稿写作培训

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了联系方式，明确了辅导时间和内容，最后活动完满结束。各志愿者热情高涨，都表示能够认真、耐心的辅导孩子，并能坚持到底，同时对以后的工作充满信心。各家长也表示对我们工作的赞赏和支持。

我们的义务家教活动会依旧继续，力求做好、做大、做响，突出“一对一”的特色服务，做出自己的服务品牌，并在各社区进一步推广，让更多的家庭享受到优质的志愿服务。

【不当之处：】

1、字数偏少，一般大型活动在一千字左右，小型活动八百左右。

2、记流水账，内容过于笼统，需要细致化的讲解。

3、没有标题。

4、总结时没有上升到一定的精神层面，太过草草了事。

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第三篇：通讯稿写作培训

晓E通讯社培训资料

稿件格式要求：

全文宋体，题目四号，加粗；正文小四稿件右下角尾部著名作者（格式 如上）用word2003编辑

稿件.写校园简讯的几点建议:

第一、连贯。

基本模式是“xx月xx日，由xxx（举办方）主办的xxxx（事件）在xxx（地点）举行。第二、简短

如比赛结果有一、二、三等奖，还有优秀奖和单项奖，但是读者最关注的无非是一等奖，所以一般重

点在简讯中体现一等奖的基本信息，而其他奖项则可用诸如“另评选出二、三等奖及优秀奖若干名”的短

语带过，以避免浪费篇幅。

第三、精炼。

在精炼方面，标点符号有时可以起到很大的作用。用标点符号往往可以代替承上启下的关联的词语或

句子。尤其是冒号最为突出，如“决赛共设四个环节：自我介绍、情景主持、才艺展示、最后陈词。”冒

号代替的短语是“这四个环节分别是”。

第四、突出。

突出重点，尤其是听取会议的时候，一定要注意分清条款，听清内容。还有一般会议、班会还有活动

都有主题，一定要写清以及突出主题，内容尽量突出咱们本院系的风采。

第五、关联词。

一篇稿件最主要的就是连贯，因而有些内容部分关联词的使用就特别重要。例如：首先„„然后„„

最后„„；不但……而且……；之所以……是因为……

另外，要注意以下规则：

一、校园网络新闻的撰写原则：真实，快捷，精短

三要素：时间、地点、人物

二、消息撰写要求：

1、字数100字以内（特殊情况例外，一定要把内容写详细，例如重大比赛取得的成果，电子商务大赛，挑战杯等）

2、要概括、简单地叙述新闻，事件；

3、结构包括导语、主体与结束语

三、校园网络新闻署名：（牢记自己的记着身份，注意转换角度，如消息中不能出现老师，同学，学长、学

姐之类感情色彩的词语，要用教师、学生；消息中不应该出现像我院这样的词汇，而应该是该院）

1、在消息的右下角注明：院团总支负责人+学生作者（信息科学技术学院 姜焕伟 XXX）

2、称谓要准确：校党委书记、院长、党委副书记、副院长、院主要负责人、院党总支主要负责人、院

辅导员（注意：众多领导主席会议、讲座等时，人物一定要按职务从大到小写，先写老师，再写学生）

3、教学单位名称：1 信息科学技术学院、2 化学与化工学院、3 文学与传媒学院、4 机械与工程学院、美术学院、6 思想政治教育学院、7 数学与统计学院、8 商学院、9 生物与酿酒工程学院、10 旅游学院、管理学院、12历史与社会发展学院、13 体育学院、14 音乐学院、15 教师教育学院、16 物理与电子

工程学院、17 外国语学院、18 建筑与机械工程（不能用简称：如信科系）

四、搭配：院领导用出席、身边教师用参加；讲座用举办，活动、仪式用举行（举办）；讲座用聆听（如：

聆听了XX讲座），经验用交流介绍（如：相互交流经验），问题用解答（如：XX详细解答了XX的问题或

提问）,召开XX大会，开展XX工作

五、常见消息写作基本格式

信息科学技术学院举办XXX讲座/活动/大赛

X月X日上午/下午/晚，信息科学技术学院在XXX（如理工楼XXX教室）举办XXX活动。该院XX

（领导）出席该讲座并发表重要讲话，该院XX名学生聆听了此次讲座。

（讲座、活动的主要内容）。（学生获得的收益）

信息科学技术学院（姜焕伟 XXX）

六、常见消息写作案

《一》讲座类

信息科学技术学院举办专题讲座

3月22日晚，信息科学技术学院晓E通讯社在理工楼晓E办公室举办PS知识专题讲座。该院晓E通讯社全体成员积极聆听了该讲座。

该社编辑部部长彭健为此次专题讲座的主讲人，讲座就PS基本知识技巧、常见图片处理问题及常用功能键等基本知识作了详细的讲解。最后，主讲人对与会人员的问题作了详细的解释及现场指导。

会后，与会人员纷纷表示受益匪浅。

信息科学技术学院（XXXXXX）信息科学技术学院举办“梦想拼图”专题讲座

12月7日晚，信息科学技术学院团总支负责人在理工楼A4009教室举办“梦想拼图”专题讲座。该院2011级全体学生参加了此次讲座。

讲座就与会学生的宏伟理想展开畅谈，并希望与会学生认真规划自己的大学职业生涯，珍惜青春时光，养成良好的生活学习习惯，高质量地度过大学，为更好地实现自己的梦想打下良好基础。

信息科学技术学院（XXX XXX）《班会类》

信息科学技术学院召开主题班会

5月16日晚，信息科学技术学院在理工楼A2018教室召开“学业与爱情”主题班会，该院2012级软件外包专业二班全体学生参加了此次主题班会。

此次班会以“学业与爱情”为主题。会议以幽默搞怪的游戏开场，优美动听的歌曲将现场气氛推向高潮。班会期间学生各抒己见，纷纷表述自己对“学业与爱情”的认识及所持观点。

此次主题班会旨在让学生正确了解爱情的两面性，使其树立正确的爱情观；更让学生意识到学业的重要地位，使其更好地处理学业与爱情的关系，争取学业与爱情双丰收，为自己的大学生活添上绚丽的一笔。

信息科学技术学院（XXX XXX）

信息科学技术学院与其他兄妹学院举办联谊晚会

4月14日晚，信息科学技术学院与思想政治教育学院、外国语学院、文学与传媒学院、数学与统计学院、建筑与机械工程学院在理工楼A2004教室一同举办“魅力无限、一起high吧”联谊晚会。来自六个学院的部分学生参加了此次联谊会。

联谊会上，各学院学生各个都才艺超群，美妙的歌声，优美的舞姿，趣味游戏等节目赢得观众的阵阵掌

声。该院学生徐清瑞的一曲《稻香》的动听的旋律更是将晚会推向高潮。

此次联谊会，旨在增强各学院之间的交流，进一步拓宽学生之间的交际圈，同时为各学院进一步更好地开展校级活动奠定良好的基础。

信息科学技术学院（XXXXXX）

《活动比赛类》（院里举办的全校参加的活动，比赛成绩要知道，前三名）： 信息科学技术学院举办“电子竞技——棋艺大比拼”精品活动

5月21日晚，由信息科学技术学院科技创新部和纪检部联合举办的“电子竞技——棋艺大比拼”精品活动在理工楼A5010教室举办。该院以及其他各兄弟学院代表队积极参与了此次电子棋艺大比拼。

此次大比拼包括五子棋、象棋、军棋、围棋、跳棋等多种棋种，该院充分利用其优势，开设专门机房及软件设施，活动现场气氛活跃，参赛选手沉着冷静。此次活动丰富了学生的课余生活，积极调动了学生的智力思维。

据悉，此次比赛结果将会另行通知。

信息科学技术学院（XXX XXX）

信息科学技术学院举办院内篮球友谊对抗赛

10月19日下午，由信息科学技术学院举办的院内篮球对抗赛在警官培训中心篮球场拉开帷幕。该院2012级专升本电子商务一班与二班的代表队积极参与了此次比赛。

比赛现场气氛紧张激烈，两队队员本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨沉着应战。场外啦啦队成员的呐喊加油声响彻整个球场。经过一番激烈的交战，最终电子商务二班代表队以总比分112:111险夺桂冠。

此次比赛旨在增进该院学生的友谊，展现班级风采，为信息科学技术学院今后的团结发展添上了绚丽的一笔。

信息科学技术学院（XXXXXX）

信息科学技术学院举办“晨读、早操哪个更好”辩论赛

3月26日晚，由信息科学技术学院举办的主题为“晨读、早操哪个更好”辩论赛在理工楼A4009教室拉开序幕。校自律会部分成员代表、该院学生会部分成员出席此次辩论赛，该院2011级部分学生观看了比赛。

本次辩论赛在该院2011级学生代表队中展开。双方辩手就“晨读、早操哪个更好”进行激烈的辩论。双方辩手唇枪舌战、针锋相对、步步为营，双方都显示出过人的睿智与才华，精辟的论点、有力的论据、机敏的反应、默契的配合赢得了在场评委和观众阵阵掌声，尽显当今大学生“谁主沉浮”的风采。

此次辩论赛增强了学生之间的交流，同时让其了解到晨读、早操的重要性，促使其合理分配时间以丰富自己的大学生活。

信息科学技术学院（XXX XXX）

信息科学技术学院举办征稿活动

近日，信息科学技术学院晓E通讯社举办征稿活动。该院2011级全体学生及部分2010级学生参加了此次征稿活动。

征稿内容分为诗歌、散文及有关计算机操作技巧、常见疑难问题解答等。截止至今日，征稿活动已全面结束，晓E通讯社全体成员集体整理本次征集稿件并评选出多篇优秀稿件。

据悉，评选出的优秀作品将刊登在该院晓E通讯社出版的《E时代》上。

信息科学技术学院（XXX XXX）

（参加其他院系）信息科学技术学院荣获“百变模方”建模大赛系列活动一等奖

近日，信息科学技术学院参加了由数学与统计学院举办的“百变模方”之建模大赛。该院2011级部分学生积极参加了此次大赛。

此次建模大赛分为试题发放、建模知识讲座、颁奖仪式三个主要流程。大赛旨在以竞赛方式增进学术交流，提升大学生处理实际问题的能力，展示泰山学子的数模水平。

最终由信息科学技术学院自动化专业班的XXX、XXX和XXX荣获一等奖，为该学院争得荣誉。

信息科学技术学院（XXX XXX）

《其他类》

信息科学技术学院召开教学研讨师生座谈会

10月16日下午，信息科学技术学院在理工楼A1004室举行了教学研讨座谈会，该院主要负责同志、部分教师代表及各年级学生代表近100人参加了此次会议。

会上，该院负责同志指出教学质量是一所大学培养人才的保证，是学院立足的根本；作为新建的地方本科院校，我们在教学方面存在诸多不足之处。该院负责同志特别希望同学们以本次迎评为契机，积极献言献策，为提高本院教学质量、顺利通过评估做出自己的贡献。

与会同学积极发言，就该院各专业的培养方案、教学大纲、课程设置、教学方式等方面进行肯定的同时提出了自己的看法，同时和与会教师进行了充分的交流。

会议在热烈的气氛中结束。与会的学生及教师代表均表示通过此次座谈会师生间增加了相互了解和需求，在适当调整自己教学与学的方式。

信息科学技术学院（XXX XXX）

校领导于鸿远出席信息科学技术学院迎新暨庆元旦文艺晚会

12月10日晚，信息科学技术学院“师创之夜、信科远航”2011级迎新暨庆元旦文艺晚会在我校文体馆隆重举行。学校副院长于鸿远，学工处、保卫处、信息科学技术学院相关领导、校学生会和自律会成员以及该院师生共2000余人共同观看了演出。

晚会在酷炫的街舞中拉开帷幕，激扬顿挫的诗歌朗诵《我是一名大学生》、活力四射的啦啦操表演、热情奔放的歌曲串烧、曼妙优雅的舞蹈《白桦林》、诙谐幽默的情景剧《哭与笑哪个更好》等精彩节目将晚会推向一个个高潮。晚会在《最接近天堂的地方》的优美旋律中圆满落幕。

信息科学技术学院（XXX XXX）信息科学技术学院举行浪潮企业实训咨询会

3月22日下午，信息科学技术学院在理工楼B2007教室举行浪潮企业实训咨询会。该企业主要负责人，该院主要负责人及该院2012届部分毕业生积极参加了此次咨询会。

咨询会上，公司主要负责人就公司概况、发展历程及合作院校等问题作了简要概述，并回答了与会学生所关心的问题。之后，与部分学生签订了《浪潮软件开发工程师培训协议书》。最后，该公司对有意向的学生进行了笔试考试。

据悉，该笔试结果将尽快公布并通知本人面试。

信息科学技术学院(XXX XXX)

信息科学技术学院举办大学生科研作品立项申报活动

近日，信息科学技术学院举办大学生科技立项申报活动，该院学生积极参与了此次申报活动。

本次活动首先由参赛学生认真填写申报项目以及研究意义，然后由指导教师进行相关指导，最后上报科研处进行审核。最终，该院共有40余项项目通过审核。

此次科技立项活动旨在为学生提供一个科技创新、自我展示的平台，激发学生科技创新能力，开拓学生的创新视野，做出更个性化的创新项目，使其才能得到充分展示。

信息科学技术学院（XXX XXX）

信息科学技术学院开展2012届毕业生答辩工作

6月2日，信息科学技术学院开展2012届毕业生答辩工作。该院主要答辩审核教师出席了各个答辩工作的会场，2012届全体毕业生积极参与了此次答辩工作。

此次答辩工作共分为10个会场。答辩过程中，学生须准备好毕业论文，开题报告，任务书和毕业设计以供答辩审核教师的检查和提问。答辩结束后，学生再根据答辩委员会的意见找指导教师继续指导，修改，完善论文格式，被确认完全合格后，再统计其论文（设计）成绩。

此次答辩工作旨在完善该院毕业生的毕业论文及其设计，提升其处理实际问题的能力和创新精神。

信息科学技术学院（XXX XXX）

第四篇：通讯稿写作

通讯稿格式与写作要求:

通讯是比消息详细地报道具有新闻意义的事件，经验或典型人物的一种文体。通讯和消息在格式要求上不一样，消息有固定的格式，通讯没有固定的格式，通讯稿与一般记叙文章相同，基本上按时间、逻辑二者结合的顺序安排结构。

通讯与消息的区别：

1.选材不同，通讯要选择含量较大的真实典型材料。而消息选材不受此限制。

2.详细不同，通讯内容表述比较复杂详尽，讲究场面和细节描写，而消息内容要求简单概括。

3.表达方式不同，通讯除叙述外，还要运用描写、议论、抒情手段；而消息多用叙述。

4.结构不同，通讯无固定格式，而消息却有严格要求。

综上所述，可以概括出通讯的特点：现实性、形象性、评论性

通讯的运用范围：

1．通讯的特点

一般来说，通讯有四大特点：

（1）严格的真实性。

（2）报道的客观性。

（3）较强的时间性。

（4）描写的形象性。

2．通讯的种类

（1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。

（2）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。

3．通讯的写作

第一，主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。第三，写人离不开事，写事为了写人。写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。当然，写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。第四，角度要新颖。写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察„„角度不同，印象各异。若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。

4．常见通讯简 介与实例

（1）人物通讯

所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。

（2）事件通讯

所谓事件通讯，就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人，但它不像人物通讯那样着力刻划人，而是以事件为中心，在事件的总画面中，为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件；也可

以从某一新闻事件截取一个或若干个片断，进行细致详尽的描述，揭示事件的深刻含义；还可以是若干事件的综述。

（3）工作通讯

所谓工作通讯，就是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩，总结实际工作中的经验和教训，或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道。它是报纸上经常运用指导工作的重要报道形式。它的主要特点有四条：一是把介绍工作经验和分析问题作为主旨；二是凭借事实，深入分析；三是生动活泼，讲究文采；四是不拘一格，形式多样。随笔、散记、侧记、札记、记事可

（4）概貌通讯

概貌通讯又称风貌通讯。它是以反映社会生活、风土人情、自然风光和日新月异的建设成就为主的报道。尤其是改革、开放、搞活所带来的变化，又为这类通讯增加了新的内容。概貌通讯与事件通讯不同，它不是围绕一个人物或一个中心事件来写，也不要求写一件事发生、发展的完整过程，而是围绕主题集中各方面的风貌和特色。在表达方式上，往往运用点上具体事例来叙述和描写一个地区、一条战线、一个单位、一个点、一个方面的风貌变化，展现时代的步伐和人的思想境界的变化。一般采取“巡礼”、“纪行”、“散记”、“侧记”等形式，向读者介绍。

5）小故事（小通讯）

反映现实生活中的一个片断，通常表现一人一事，线索单一而有故事情节，短小精悍，生动活泼。不能写得人物繁多，场面太大，枝节横生，否则就失去“小”的特点。

计算学机院2012年大学生春季运动会暨趣味运动会顺利开幕（通讯员：黄海兵）4月17日，计算机学院2012年大学生春季运动会暨趣味运动会在北操场运动场顺利开幕。计算机学院党委书记王卫东、团委书记蒋谭飞以及各年级的辅导员老师出席了开幕式。开幕式由计算机院学生会两名大一新生主持。

经过学生会与团委工作人员的精心准备，上午十点半，运动会开幕式正式开始。伴随着优美的音乐，学院运动员纷纷入场。运动员们精神抖擞，喊着嘹亮的口号。每个班的口号都有着不同的特色，但表达了共同的愿望。随后，主持人向运动员们介绍了出席开幕式的领导。党委书记王卫东致开幕词，他强调了强身健体的重要性，指出身体是一切的根本，希望同学们多参加体育锻炼，保持一个健康的身体，以便更好的完成学习任务。同时，他也希望全体运动员、裁判员严格遵守比赛规则，发扬奋勇争先、顽强拼搏的精神，赛出风格，赛出水平，并预祝运动会取得圆满成功。党委书记王卫东宣布计算机学院2012年大学生春季运动暨趣味运动会开幕。至此，运动会正式开幕，各项比赛紧张有序地开始。

比赛第一项是大一大二友谊拔河比赛，比赛一开始欢呼声、跺脚声就融成一片。选手们鼓足了劲，面红耳赤，咬紧了牙，用力抓紧大麻绳使劲往后拉，各个班组织成立自己的拉拉队，为各班加油、助威、呐喊。最终大二凭借坚强的实力赢得了比赛。

此次运动会的顺利开幕将激励运动健儿们在赛场上为班级荣誉而拼搏、奋斗，以实际行动展示我院学子们超越梦想、超越自我的青春风采。预祝他们在比赛中取得佳绩，实现自我。

计算机学院学生会加强组织内部建设

西电新闻网讯（通讯员 黄海兵）计算机学院学生会为增强内部成员凝聚力，各个部门工作的协调性，更好的为学生服务，特此加强组织内部的建设。

学生会为全面有效的搞好组织内部建设，每周召开一次例会，各个部门汇报本周工作情况，并向主席提交工作总结以及下周的工作计划。在例会上，各个部门纷纷交流，将遇到的困难提出来，其他部门主动为其出谋划策，尽力将困难解决；各个部门也将取得成果与大家

一起分享，希望再接再厉，气的更好的成绩；各个部门还主动提出组织的活动需要哪些部门配合，于是各个部门在活动前期就已经沟通好，这样很有利于活动的进行。除此之外，还组织各个部门一块儿在操场上运动，增进每个人的感情。

计算机学院学生会希望通过这些活动增进感情，使大家组织活动

时，配合计算机学院学生会加强组织内部建设

西电新闻网讯（通讯员 黄海兵）计算机学院学生会为增强内部成员凝聚力，各个部门工作的协调性，更好的为学生服务，特此加强组织内部的建设。

学生会为全面有效的搞好组织内部建设，每周召开一次例会，各个部门汇报本周工作情况，并向主席提交工作总结以及下周的工作计划。在例会上，各个部门纷纷交流，将遇到的困难提出来，其他部门主动为其出谋划策，尽力将困难解决；各个部门也将取得成果与大家一起分享，希望再接再厉，气的更好的成绩；各个部门还主动提出组织的活动需要哪些部门配合，于是各个部门在活动前期就已经沟通好，这样很有利于活动的进行。除此之外，还组织各个部门一块儿在操场上运动，增进每个人的感情。

计算机学院学生会希望通过这些活动增进感情，使大家组织活动时，配合更协调，这样更有利于今后学生会各项工作的全面开展。（完）

计算机学院举办风筝艺术节

西电新闻网讯（通讯员 郭士滢）春风送暖，万物复苏。计算机学院风筝节于4月20日下午3点在西电南校区南操场举行。本次活动由计算机学院学生会和计算机学院团委联合承办，活动取得圆满成功。

下午３点左右，同学们陆陆续续来到学校，南操场渐渐热闹起来。本次活动不仅可以放风筝，而且有各种有趣的游戏。大家可以参与“齐心协力”、“心心相印”、“记忆格子”、“吹乒乓球”等活动，玩赢四项游戏后即可获得风筝一只。“齐心协力”、“心心相印”备受情侣们的喜爱，“记忆格子”、“吹乒乓球”也赢来大家的青睐。更精彩的是后来的放风筝，同学们手中的风筝多样，风格迥异，色彩绚丽，有的学生还在自己的风筝上写上寄语、画上图案。有的选手蹲在地上张开风筝，测试风向，相互配合，一个拖着风筝，一个拽着线快速奔跑，不一会儿风筝便漫天飞舞。

此次活动不仅增进了彼此的交流，更增强了同学之间的协作能力，同时使学生们亲近自然，感受春韵。（完）

计算机学院学生会召开骨干座谈会

西电新闻网讯（通讯员 保积元）10月20日晚，计算机学院学生会在辅导员办公室召开学生骨干座谈会。此次座谈会由各班班长与学生会骨干成员参与，会议取得圆满成功。会议中，学生会骨干着重就如何平衡工作与学习及如何创建优秀班集体等问题作了详细讨论，同时对学生骨干以及学生会新成员做了工作指导，希望他们能够在搞好学习同时，建设具有良好学风的班集体。这次会议同时也为新老班干部与学生会成员提供了一个很好的工作经验交流平台，旨在优化现阶段的学生会管理方式，加强学生会对各班级的领导能力。最后，骨干成员就大家近期内遇到的各种学习与生活上的问题做了解答，帮助他们能够更好地适应大学生活。（完）

第五篇：通讯稿写作

文档记录工作说明

文档记录是指记录某组织日常组织的大型活动、书写相应的新闻稿、整理留档。具体内容如下：

一、工作要求

负责这一部分的工作要有做事认真的态度以及要有“见贤思齐焉”的意识，要在校网相关新闻网上学习已发表新闻稿的写作，另外要勤练笔，不断提高自己的写作水平。

新闻稿一般是针对队伍举办的大型活动而书写的。新闻稿的整个书写过程涉及前期的备稿（一般来说每次活动前，根据队伍的宣传部所做的策划，新闻稿大体框架应该准备就绪），后期的修改（必须在活动当天拿出成稿，便于新闻稿的推送。）。

二、负责范围

文档记录涉及的范围包括大型节日的活动、队伍日常的会议记录、学期大型活动如大罗山拉练等、队伍的交接仪式等。

三、通讯稿写作说明

通讯稿写作方法

一、什么是通讯稿

通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

二、通讯的特点 一般来说，通讯有四大特点：

（1）严格的真实性。

（2）报道的客观性。

（3）较强的时间性。

（4）描写的形象性

三、通讯的种类

（一）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。

1.人物通讯

所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。

2.事件通讯

所谓事件通讯，就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人，但它不像人物通讯那样着力刻划人，而是以事件为中心，在事件的总画面中，为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件；也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断，进行细致详尽的描述，揭示事件的深刻含义；还可以是若干事件的综述。

3.工作通讯

所谓工作通讯，就是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩，总结实际工作中的经验和教训，或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道。它是报纸上经常运用指导工作的重要报道形式。它的主要特点有四条：一是把介绍工作经验和分析问题作为主旨；二是凭借事实，深入分析；三是生动活泼，讲究文采；四是不拘一格，形式多样。随笔、散记、侧记、札记、记事均可。

4.概貌通讯主要是反映一个单位、地区的某种气象、面貌。概貌通讯又称风貌通讯，以反映社会生活、风土人情、自然风光和日新月异的建设成就为主的报道。

（二）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡

礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记

四、通讯稿的标题

正标题：对于一般的小活动，可以使用对偶句形式，以增强文采；

对于一些比较大的活动，可以用相对正式的标题，如“＃＃学院成功举办某某活动”。

副标题：是对标题的补充。

“——记＃＃学院举办某某活动/比赛”的形式。

例如：“写一手好字 抒万句真诚” ——记＃＃学院举办第三届“三字一话”比赛

（2）拟对偶标题的小方法：

1.利用活动中数字的巧合： “四人四载四枝花 一室一生一颗心”

2.化用诗句： “电影共欣赏 党史相与析”

3.使用叠词增加韵律感： “党史口口相传 党魂代代益彰”

4.将活动名称巧妙加进标题： “为青春写诗 替岁月喝彩”

（3）必须有谓语。如：XX学校举办校园开放日。

（4）格式

标题：宋体 四号 居中 加粗

正文：宋体 五号

六、通讯稿的结构(正文 “三段论”)(1)开头：交代开展这次活动的目的，意义及简要信息（包括：时间、地点、主办方、参加者等）。字数：控制在100字左右。关键词：为了。

注：如果有能力，可以小小发挥下文采，或者活用形式；如果有领导出席，千万注意职称排列由大到小；时间不需要太过详细，如某月某日上午（下午）既可；

(2)中间：交代活动具体过程，简要陈述活动内容及步骤、观众反应、现场气氛、比赛结 果等。切忌过于冗杂，要详略得当.字数：在200字左右。关键词：伊始、接着、然后、最后等过渡词

注：不能写成流水账似的，如果实在不行，就在各步骤间插入一些从大处落手的话；如果有领导发言就尽量记住要点然后写出来；千万要以第三人称的角度去写，绝对不要出现“我”这样的词，时刻记住你是一个叙说别人事件的人。

(3)结尾：主题升华(由个人上升到学校或者社会，国家，民族精神等高度)。（包括和谐校园、和谐社会、民族交流，促进就 业、传统文化继承等。）字数：控制在100字左右。关键字：不仅、而且、更。

注：结尾处可以展望下，形式可以稍稍活泼点，也可以用领导讲话为总结