克孜勒阿瓦提乡创先争优活动先进典型材料（样例5）

第一篇：克孜勒阿瓦提乡创先争优活动先进典型材料

××乡创先争优活动先进典型材料

自创先争优活动开展以来，我乡各级党组织和广大党员按照“组织创先进、党员争优秀、群众得实惠”目标，结合中心工作努力寻找活动开展的结合点与落脚点。创先争优活动开展半年多来，各级党组织和广大党员带领群众共同完成了各项任务，彰显一批先进典型事例和人物。现将情况总结如下：

一、夯实基层组织基础，在危难险重任务中创先争优。

2010年7月29日10时许，我乡境内提孜那甫河突发了历史上五十年不遇的特大洪水袭击，严重危协了位于提孜那甫河畔的拉依当村、喀拉墩村、塔勒克村等村。灾情就是命令，乡党委及时把抗灾救灾工作与创先争优活动紧密结合起来，组织干部、群众，迅速投入到抗洪救灾中。号召村级党支部和广大共产党员在抗灾救灾的具体实践中创先争优。受灾最重的拉依当村，及时组织成立了党员抗灾救灾先锋队，深入到灾情最严重、受灾群众最集中、抗灾困难最大的地方抗洪救灾。在这一次抗洪抢险中先后发动干部群众17万余人次，调集大小车辆478辆，拉运树枝近万拖车，拉运木头1740多根，累计加固大坝6000米，新修堤坝1250米。同时，注重灾后重建工作，为48户受灾农户每户划分了480平方米（约9分地）的宅基地进行重建，每户住房面积约为81平方米，拉运水泥312吨、红砖约164.9万块、钢筋约为42吨。目前48户重建农户中已全部竣工。同时，每户给予了20000元的安臵费，充分体现了党的先进性。

二、发挥支部战斗堡垒作用，在带动农村经济发展中创先争优。

创先争优活动中，克孜勒吉村党支部积极探索、努力寻 找当前农村新形势和开展创先分优活动的结合点，推动农村经济发展和农民致富。筹划改建了“老少同乐园”，供“三老”、青少年娱乐活动；成立了“老年人协会”，支部书记亲自抓老年工作，配备一系列硬件设施，有图书室、报刊阅览室、书画室、乒乓室、室外健身活动场等，每逢双休日，许多青少年和老年人前来活动，营造村级娱乐场所活动氛围。调整农业种植结构，多渠道增加农民收入。以市场为向导，积极调整种植结构，种植核桃苗900亩，种植商品瓜400亩，对以前的老果园进行了嫁接改造，并大力发展庭院经济，促进经济可持续发展。支部一班人认真分析当前经济发展形势，结合本村特点，总结制定“科技兴村”的发展思路，实行科技宣传、指导到户的工作方法，在客观全面地分析全村实际情况的基础上，充分发挥本村优势，确定了“稳粮调棉，主攻单产，兴畜牧，上园艺”的经济发展战略，走种植、养殖、销售一条龙的发展道路。同时，支部一班人利用“科技之冬”大兴学科技、用科技之风，着重抓好了技术骨干的培训工作，要求每个党员干部掌握一至两门以上的实用技术，多次选派优秀人才到农林校参加农业技术培训学习，提高了他们农技水平，开阔了他们的视野，利用他们所学的技术在村逐步推广了棉花高密度栽培模式和畜牧养殖等技术。结合“电教科技工程”和“双培”工程,除了对党员干部教育培训外，还对农民科技带头人、专业户分层次、有目标地进行培训。并落实了“双带”措施，全体党员干部每人都联系了一户以上的贫困户，一帮一，对口扶贫，以党员干部带动群众，以专业户带动普通农户来增增加农民收入。

三、党员充分体现先进性，在带领群众脱贫致富中创先争优。创先争优活动中，积极引导广大党员带领群众脱贫致富，取得良好效果。我乡四村村民布买拉木买合苏提，是一位朴实的维吾尔农家妇女，丈夫是国家教师，在收入和家庭条件方面相对不错，但看到周围乡亲们贫困的生活，就萌发了带领群众脱贫致富的想法，在丈夫的大力支持下，布买拉木勇气倍增，立即说出了想借发展畜牧养殖，寻求致富之路的念头。说干就干，筹籍资金买了数只“刀郎羊”，开始了她的致富之路。在辛勤汗水的浇灌下，现在布买拉木的养殖业有了一定的规模，成了村里的致富典型。乡亲们开始用羡慕的眼光注视着布买拉木，但细心的布买拉木也从中发现了一丝无奈，是啊！有谁不想富，又有谁不想过好日子呢？但没有一定的投入，没有一定的经济来源，乡亲们怎么能富起来呢？随即，布买拉木的脑海中出现了一个主意，在征得丈夫的同意后，她将自已家里的5000元钱拿了出来，无息借给了村里的两家贫困户，鼓励他们乘着现在国家的好政策，大力发展养殖业，布买拉尔除了给他们以资金上的帮助外，还亲自帮他们修建羊圈，选羊，并向他们提供了养殖技术。在布买拉尔的帮助下很快摘去了贫困的帽子。现在，他们都成了村里数一数二的养殖大户，过上了富裕的生活。而布买拉木却笑着说：“我帮他们借钱买羊，是因为我相信他们一定会通过辛勤的劳动脱贫致富的”。在她的帮助与带动下，这些贫困户脱了贫，还了款，还开始帮助别的贫困户脱贫，而此时的布买拉木又将收回的钱借给了其他贫困户，形成了一种“滚动式”的扶贫模式，乡亲们脱了贫，受了益，都说布买拉木“亚克西”。特别是帮助吐地亚生甩掉思想包袱，走上致富之路的事情，更让人感到布买拉木的可亲可敬。特困户吐地亚生，全家8口人，由于家里经济底子薄，人又多，开销大，加之棉花欠收，不但家里没有收入一分钱，还欠了2000元的贷款，心理压力很大，整天无所事事，只有用酒精来麻醉自己，不管家人的冷暖，布买拉木得知这一情况后，主动找上门去，反复与吐地亚生谈话，劝其振作精神，一切重新开始，并且一次性借给吐地亚生2500元钱，用于农业生产的投资，已经对生活失去信心的吐地亚生面对布买拉尔的真诚流下了感激的泪水，他对布买拉尔说：“你放心，我一定会努力劳动，靠勤劳来致富”。在布买拉木的帮助下，吐地亚生戒了酒，用所借的钱种上了棉花，买了羊，当年就取得了很好的经济效益，脱贫后的吐地亚生逢人便夸布买拉木，并在布买拉木的影响下，也开始帮助村里其他的贫困户。

第二篇：克孜勒阿瓦提乡林果业工作汇报222

克孜勒阿瓦提乡观摩点材料一

克孜勒阿瓦提苗圃基地情况简介

克孜勒阿瓦提乡苗圃基地占地总面积220亩，其中杨树170亩，每亩4000株，共计680000株，株距15公分，行距60公分，目前杨树高度已达6米，直径3.5公分。沙枣树50亩，每亩4000株，共计200000株，株距15公分，行距60公分，沙枣树高度2.5米，直径2公分。

管护情况：按照乡党委、乡人民政府的安排，组织广大农民和农民林果技术员对苗圃进行认真管护，其中除草3次、浇水6次、施肥3次，每亩地施肥二胺50公斤，共计150公斤。

发展计划：2013年计划在原有的基础上扩大面积500亩,总面积达到700亩，其中杨树600亩，沙枣树100亩。为我乡防护林工作的发展打下坚实的基础。

第三篇：克孜勒阿瓦提乡卫生院基本公共卫生服务项目实施方案

克孜勒阿瓦提乡卫生院 基本公共卫生服务项目实施方案

为积极响应医疗体制改革，贯彻落实卫生部、财政部、人口计生委联合印发的《关于促进基本公共卫生服务逐步均等化的意见》，规范实施国家基本公共卫生服务项目，根据卫生局、财政局关于印发《安仁县基本公共卫生服务项目实施方案》的通知（安卫发[2010]10号），结合实际，现制定2010年我院基本公共卫生服务项目实施方案。

一、加强组织领导，明确工作目标。

公共卫生服务实施以院长、防疫专干、妇幼专干牵头，全院职工协助，各村乡村医生提供支持。卫生院设立排山乡公共卫生服务办公室，牵头人员负责日常工作，办公室下设各项目负责人。

（一）、成立公共卫生服务办公室 主 任：阿不都日西提（院长）

成 员：艾则孜（防保专干）木塔力甫。司马义（门诊医生）公卫办下设各项目工作小组，项目小组负责基本公共卫生服务项目的协调管理，承担具体事务性工作。

（二）、基本公共卫生服务项目工作组（注：各项目小组成员均包括各村乡村医生）

1、建立居民健康档案项目工作小组、预防接种项目工作小组、传染病防治项目工作小组

责任人：阿不都日西提苏里坦

2、慢性病管理项目工作小组、儿童保健项目工作小组、孕产妇保健项目工作小组

责任人：赛买提买合木提

3、健康教育项目工作小组、老年人保健项目工作小组、重性精神疾病管理项目工作小组

责任人：吾斯曼依米尔

二、主要任务 1.建立居民健康档案

以妇女、儿童、老年人、残疾人、慢性病人等人群为重点，在自愿基础上，为辖区常住人口建立统一、规范的居民健康档案。健康档案主要信息包括居民基本信息、主要健康问题及卫生服务记录等。健康档案要及时更新，并逐步实现计算机管理。2010年，居民建档率≥10％，65岁以上老年人建档率≥60％。

2.健康教育

针对健康素养基本知识和技能、优生优育及辖区重点健康问题等内容，向居民提供健康教育宣传信息和健康教育咨询服务，设置健康教育宣传栏并定期更新内容，开展健康知识讲座等健康教育活动。

每年向辖区居民发放健康教育材料，卫生院不少于12种，村卫生室不少于6种；播放健康教育音像材料不少于6种，组织面向公众健康教育咨询活动不少于6次，设置永久性健康教育宣传栏不少于2个，每个面积不少于2平方米，重点人群健康教育讲座每季度不少于1次，购置并使用DVD、电视机、照相机，并保证设备完好，使用正常。

3.预防接种

为适龄儿童接种乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、白破疫苗、麻疹疫苗、甲肝疫苗、流脑疫苗、乙脑疫苗、麻腮风疫苗等国家免疫规划疫苗；在重点地区，对重点人群进行针对性接种，如甲流疫苗，发现、报告预防接种中的疑似异常反应，并协助调查处理。

6岁以下儿童健卡率达100％；2010年，一类疫苗各单苗基础免疫接种率均95％以上，信息化率达95％以上，强化免疫、应急接种目标人群接种率95%以上，规范疫苗进购流程、进购渠道、规范疫苗保存保管。

4.传染病防治

及时发现、登记并报告辖区内发现的传染病病例和疑似病例，参与传染病现场疫点处理；开展结核病、艾滋病等传染病防治知识宣传和咨询服务；配合专业公共卫生机构，对非住院结核

病人、艾滋病人进行治疗管理。做好死亡病例登记与报告，保证完成目标任务数。按要求设置传染病诊室。

5.儿童保健

为0－36个月婴幼儿建立儿童保健手册，建册率≥80%，开展新生儿访视及儿童系统保健管理。新生儿访视至少2次，儿童保健1岁以内至少4次，第2和第3每年至少2次。主要内容包括体格检查和生长发育监测及评价，开展心理行为发育、母乳喂养、辅食添加、意外伤害预防、常见疾病防治等健康指导。2010年，儿童系统保健管理率≥30％。

6.孕产妇保健

早发现孕妇，为孕产妇建立保健手册，早孕建册建档率≥30%，开展至少5次孕产妇保健服务和2次产后访视。主要内容包括一般体格检查、产前检查及孕期营养、心理等健康指导，了解产后恢复情况并对产后常见问题进行指导。2010年，孕产妇系统管理率≥80%。预防减少出生缺陷，叶酸发放率占活产数60%以上，产筛率≥20%，孕产妇住院分娩率巩固在98%以上，产后访视率≥80%。

7.老年人保健

对辖区65岁及以上老年人进行登记管理，进行健康危险因素调查和一般体格检查，提供疾病预防、自我保健及伤害预防、自救等健康指导。2010年，老年人健康管理率≥50%，建立实施

老年人健康体检流程，按要求上墙公布，提供老年人健康体检，记录完整率95%。

8.慢性病管理

对高血压、糖尿病等慢性病高危人群进行指导干预。对35岁以上人群实行门诊首诊测血压。对确诊高血压和糖尿病患者进行登记管理，定期进行随访，每次随访要询问病情、进行体格检查及用药、饮食、运动、心理等健康指导，并做好相关记录。2010年，对已建档高血压患者管理率≥90%，对已建档糖尿病患者管理率≥50%。

9.重性精神疾病管理

对辖区重性精神疾病患者进行登记管理；在专业机构指导下对在家居住的重性精神疾病患者进行治疗随访和康复指导，并做好相关记录。2010年，对已建档重性精神病患者规范管理率≥90%。

三、工作职责和任务

（1）承担辖区基本公共卫生服务，按照《国家基本公共卫生服务规范》（2009版）将任务明确到具体岗位，责任到人，免费为全体居民提供9类基本公共卫生服务。按各自的职责分工与辖区内村卫生室签订基本公共卫生服务目标责任书，并指导其完成基本公共卫生服务任务。

（2）村卫生室是落实基本公共卫生服务的重要组成部分，协助卫生院完成和落实9类基本公共卫生任务，接受卫生院的指

导和县卫生局的考核，根据乡村医生承担基本公共卫生服务任务工作的完成情况合理补助经费。

（3）要建立健全相关工作制度，制定岗位规范，细化考核内容，将人员收入和工作绩效挂钩，提高基本公共卫生服务质量和效率。每年根据要求及工作实际制订具体实施计划，明确阶段性重点工作，确保项目顺利推进。

四、建立绩效考核制度

（一）建立考核制度。按照《安仁县基本公共卫生服务项目乡镇卫生院考核标准》和《安仁县基本公共卫生服务项目村卫生室考核标准》要求，组织考核工作。重点考核机构各项目小组、各村卫生室履行公共卫生服务职能、提供公共卫生服务的数量和质量、社会满意度等情况。

（二）计量和综合考核相结合。预防接种、儿童保健、孕产妇保健3项服务采取计量考核方式，按服务工作质量和数量核定补偿，其他项目采取综合考评。

（三）考核结果的利用。考核结果要与考核挂钩，作为工作人员奖惩及核定绩效工资的依据。考核情况向社会公示，结合群众评价，将政府考核与社会监督结合起来。

五、工作要求

（一）加强组织领导。要按照分工协作、齐抓共管的原则，明确分工，落实职责，确保基本公共卫生服务工作取得实效。

（二）强化监督检查。定期组织下村检查督导，推动基本公共卫生服务任务的完成。

（三）参加技术培训。要积极参加国家基本公共卫生服务规范和基本医疗适宜技术培训，提高卫生技术人员综合服务能力，确保基本公共卫生服务质量。

（四）加强经费管理。要加强资金的使用和管理，严格按照项目要求，专款专用。

麦盖提克孜勒阿瓦提乡卫生院

2010年8月12日

第四篇：阿瓦提镇创先争优活动先进典型材料

真抓实干创先进 为民服务争优秀 ———阿瓦提镇开展创先争优活动典型材料 2010年 月 日

今年6月份以来，按照县委的统一要求和部署，我镇根据自身的具体情况，全面深入地开展了创先争优活动，在县委及县创先争优活动领导小组的领导下，认真贯彻落实党的十七大及十七届四中全会精神，以科学发展观为统揽，以经济建设为中心，以‚深入学习实践科学发展观‛为主题，镇机关以‚三服务、三强化‛为实践载体、社区以‚五个强化、五百服务‛为实践载体、农村以‚五个增强、五个加快‛为实践载体，以‚进一步抓好学习实践科学发展观和‘两讲一树’活动整改落实工作，提高基层党组织建设的科学化水平，激发各级党组织、广大党员和群团组织的生机活力，促进全镇经济社会又好又快发展‛为目标，全体党员干部以高度的政治责任感和饱满的政治热情，积极参加活动。

一、基本情况

阿瓦提镇共有10个党支部、548名党员参加创先争优活动，其中社区党支部7个、村党支部2个、机关党支部1个；妇委会9个；工会组织9个；团组织9个。

二、主要做法

1、强化活动保障

一是强化责任。7月1日我镇召开了创先争优活动动员大会，成立了由镇党委书记周刚同志任组长，镇党委副书记、镇长塔依尔〃阿不都克然木和镇党委副书记文昀炯两名同志为副组长，班子其他同志及社区（村）书记为成员的镇开展创先争优活动领导小组。同时，结合我镇工作实际，制定下发了《实施意见》。各社区（村）也在第一时间召开了动员大会，通过层层发动，深入

动员，进一步统一了思想，提高了认识，确保学习实践活动稳步推进。二是强化制度，保质保量组织学习。在开展创先争优活动中，我们坚持做到人员、经费、办公场所‚三到位‛和学习教育人数、学习教育时间、学习教育质量‚三保证‛，及时制定学习、考勤等各项制度，领导干部带头学习，带头讨论，带头撰写心得体会，切实做到学习有安排、有记录、有体会，每人书写了5000字的笔记、两篇心得体会，确保学习教育活动不走形式。三是强化指导、监督。为确保我镇开展创先争优活动落到实处，不走形式，镇党政班子成员开展了包联社区（村）活动，明确规定各社区（村）书记是各自辖区在此次活动的第一责任人、联系社区（村）各分管领导为主要责任人，严格责任到人。成立了9个督导组，督导组深入各社区（村）对工作开展情况进行定期不定期的督促指导，截至到现在，我镇领导小组办公室和督导组已累计督查指导各社区（村）5次，发现问题11条，都当场给予了纠正。

2、营造浓厚氛围

活动一开始我们就加强了创先争优宣传力度，打造出全镇创先争优的浓厚社会氛围,各社区（村）拓宽宣传思路，创新宣传方式，加大宣传力度，采取设置专门宣传栏、固定宣传标语、悬挂宣传横幅、搞好动态报道、强化网络宣传。一是每天早、中、晚利用半小时以上的时间用维、汉两种语言定时广播中央新疆工作座谈会、自治区党委七届九次全委（扩大）会议、地委和县委有关会议精神等多种形式，认真做好创先争优活动宣传工作，收到了良好的效果。二是挂横幅、写标语，全镇共悬挂横幅10条、张贴标语共计1000余条，结合集中学习展开大讨论10场次，开办宣传橱窗、学习园地10个。三是成立宣传小分队9个，宣传资料1000余份，上传创先争优活动信息40余条，在全镇党员群众中形成了人人有创先争优新理念，人人都参与的良好社会氛围。四是我镇成立宣讲团，于8月26日开始在7个社区2个村进行宣讲活动，宣讲活动围绕‚热爱伟大祖国、建设美好家园‛

主题教育，主要对党的民族宗教政策、中央新疆工作座谈会、新疆以及本地区发展回眸为主要内容进行了宣讲，已宣讲20余场次，受教育群众10000余人，通过宣讲促进了各民族之间的团结，更加牢固树立了‚三个离不开‛的思想。

3、创新实践载体

为推动创先争优活动深入开展，我镇以‚团结务实筑堡垒，和谐稳定促发展，创先争优建强镇‛为主线，立足本镇实际，创新活动方式，拓展了全镇党组织和党员发挥作用的平台，为创先争优活动取得实效奠定了坚实的工作基础。

（一）开展党性教育活动，提高党员党性修养。

我镇以庆祝建党89周年为契机，镇党委组织开展‚五加一‛系列活动，即开展四场专题教育培训、一次大讨论和一次红色教育、重温入党誓词。四场教育培训：一是镇党委书记给全体党员上党课。二是开展党性教育培训。三是开展‚四项监督‛机制学习培训。四是结合‚热爱伟大祖国、建设美好家园‛主题教育开展宣讲活动。五是围绕‚要求入党为什么、入党以后做什么‛，‚与先进典型的差距在哪里‛，‚今后目标或努力方向是什么‛，‚组织怎样创先进、党员怎样争优秀、怎么让群众得实惠‛等问题，灵活运用小组分散讨论、座谈集中讨论、召开居民群众会议、党组织之间互相交流讨论等多种形式，认真组织开展大讨论活动，梳理汇总了对镇党委的意见建议5条、政府意见建议7条。红色教育、重温入党誓词：我镇各支部坚持在每周一集中组织干部、居民群众开展了升国旗、唱红歌活动，在活动中并对干部、居民群众进行爱国主义教育，使升国旗仪式成为激发各族干部群众爱国热情的经常性教育活动，强化各族干部群众国情教育，党员在‚党员学习日‛活动中重温入党誓词。

（二）立足岗位比奉献，展现党员风采。

全镇党组织和广大党员干部从各自岗位特点出发，通过组织党员开展业务练兵、劳动竞赛、科技创新、‚立足岗位比奉献‛

等活动，增强党员乐于奉献、甘于奉献的自觉性，充分发挥了党支部和党员的模范带头作用，推动了广大党员在服务大局上创先争优，在改革创新上创先争优，在狠抓落实上创先争优，全面提升了工作水平和工作效率，取得了明显实效。一是为达到村容整洁、整齐划

一、面貌焕然一新的目的，结合新农村建设工作，在环境卫生清理整治工作中，开展了‚清洁家园、美化环境‛活动，充分发挥党员先锋作用，以党员带群众清理修建在林带内的厕所63个、违章建筑16处、围墙750米，动员居民群众在庭院、林带种植花草树木及果树，全镇新增绿化面积3000平方米。二是我镇各社区党支部将为民服务作为创先争优活动的重点，通过开展为民服务全程代办，积极为居民群众办好事、办实事，进一步密切党群、干群关系。采取‚一帮

一、多帮

一、结对子、党员联户‛等形式，主动帮助残疾弱势群体排忧解难，帮助他们打扫庭院卫生、清理违章建筑，将创先争优活动体现在爱民的基础上。已走访慰问困难党员户15户、困难家庭24户，发放慰问品共计5000余元，为孤寡老人清理路障、修建花池、义务投工修建围墙2米，镇全体党员为社区贫困家庭捐款8000余元，把党和政府的温暖送到了群众的心坎上。

(三）以服务、帮扶群众为根本宗旨积极推进和谐社区建设。通过组织党员深入开展志愿服务、主题实践、设岗定责、结对共建、走访慰问等活动和定期联系等方式，从群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，征求到各类意见建议11条，结合工作实际，公开承诺事项10条，党员结合岗位特点，公开承诺事项400余条，通过承诺并践诺全镇党组织和党员为群众办实事10件。一是开展全程代办服务，各社区为居民群众办理实事好事70余件。二是按照阿瓦提县人事局的安排，我镇各社区劳动保障站干部深入‚零就业家庭‛了解情况，帮助他们走出困境，已有510人参加培训，224人已安置走向工作岗位。三是镇计生办与镇妇联联合，走访慰问了贫困母亲、领取《光荣证》的计划

生育困难家庭共5户，送去慰问品。四是镇妇联为60名农村妇女、下岗失业、创业妇女发放小额担保贷款120万元，为她们解决了资金短缺的问题。五是党员干部走进农民家中‚夜听民声‛，社区干部走访居民集思广益，进一步坚定了全镇各族群众建设美好家园的决心。六是全力维护社会稳定，全镇调处矛盾纠纷19起，处理重点群体信访案件12起，专项治理整顿治安混乱点12个。七是各社区（村）广泛开展亲民、知民、帮民、为民、安民、乐民的‚六民‛主题实践活动，全镇各社区共成立志愿服务队8支，志愿者125人，为居民提供了便民服务。自开展主题教育以来，全镇开展劳动力转移技能、技术培训325人次。

（四）‚亮牌示范‛，争标兵。

各社区党支部定期不定期开展以‚亮党员身份，展党员风采，争当优秀共产党员‛为主题的党员奉献日活动。活动中，党员们佩戴党徽、设置党员示范岗、划分党员责任区，通过典型引领，把党员身份亮出来，使党员的先进性看得见、摸得着。在镇机关开展优秀党员、党员干部亮身份，制作创先争优活动党员公示牌，党员佩带党徽；在社区设立了悬挂党员家庭户、党员经营户等标牌，开展互比争当模范户活动，通过‚亮牌示范‛，引导、规范了基层党组织尽职尽责创先进，形成了全体党员处处作表率、人人争先锋的氛围。党员们开展走进社区、走进楼院、走进居民家中、走进企业‚四走进‛关爱服务活动，已开展便民服务、法律咨询、科普文化等活动10场，为群众提供咨询1500余人次，发放宣传资料2000余份，提供便民服务20余次，受益群众达250余人。

4、群团组织创先争优有声色

阿瓦提镇在创先争优活动中，坚持以党建促群团建设、以党内活动带群团活动，各群团组织结合实际，精心设计活动载体，创先争优活动有声有色。

各社区（村）工会组织开展了职工维权活动，结合各党支部承诺，切实在维护职工就业、工资收入、社会保障和劳动安全等方面加宣传力度，使职工的知情权、参与权、表达权和监督权，切实得到维护和保障，同时还开展了帮扶困难职工，开展对困难职工就业服务、医疗生活救助、信访咨询、法律援助等帮扶工作，切实解决职工困难。

各社区（村）团组织与农业科技人员组成农村青年转移就业培训宣传组，广泛宣传有关劳务输出政策、就业岗位、自身权益保障、创业小额贷款等知识，提供信息累计20多条。与县劳务办联合开设了摩托车修理、电工、电焊工等培训班，利用16天时间，对有外出务工需求但没有技术特长的532名农村青年进行了集中培训，并与有关部门配合进行对接输送，实现了培训青年全就业。

各社区（村）妇联组织科技工作者与农村女能手牵手，开展科技服务、科技咨询、信息服务等活动，帮助妇女学习科技知识。通过捐资捐物、结对帮扶等形式，开展为妇女‚送知识、送健康、送法律、送岗位、送信息‛互助活动，为贫困农村妇女解决生产生活困难。今年以来，帮扶单亲特困母亲5名，举办妇女健康知识讲座12场、养殖实用技术培训12场，扶持建立妇女养殖户1个、妇女种植户3个，举办大棚蔬菜病虫害防治等林业科技培训5场。

总之，我镇创先争优活动的工作，在县委强有力的领导下，取得了一定成绩，在今后的工作中，我们将按照严格按照县创先争优活动领导小组的统一安排下，进一步加强组织领导，强化职责，完善制度，在原来的基础上总结经验，寻找差距，弥补工作中的不足，以积极的工作态度，强有力的工作措施，做深、做细各项措施，团结带领广大党员干部以坚定的信念、昂扬的精神、勤奋的工作投身于我镇各项建设中，推进我镇发展步伐，不断取得科学发展的新成就、新业绩。

第五篇：克孜勒阿瓦提乡中心小学校园文化建设自查自评材料

克孜勒阿瓦提乡中心小学校园文化建设

自查自评报告

我校基本情况：麦盖提县克孜勒阿瓦提乡中心小学始建于1954年，位于麦盖提克孜勒阿瓦提乡。我校现有教学办公房2座。现有教学班15个，其中“双语”班12个，在校学生589人；现有教职工47人，一线教师学历达标率100%,学校师资力量雄厚。

学校总面积3400平方米；建筑面积为3182平方米。我校有音乐教室、科学教室、计算机室、多功能（多媒体）教室、远程教育室、图书阅览室等功能室及音乐、美术、体育器材室。

园文化环境上有了很大的改善，我校在这两年来，为将学校创建成“地区级校园文化示范校”，而做了大量的工作。

我校现按照地区教育局、县教育局校园文化建设评估标准，对我校校园文化建设情况进行了自查自评，自查得分为90分，获得地区级德育示范校加2分，共计得分为92分。

一、组织规划建设方面（满分10分，自查得分10分）

1、我校成立校园文化建设领导小组，分工明确，责任到人。（满分2分，自评2分）

2、我校德育处是专门负责校园文化建设的具体牵头职能机构，一名副校长负责校园文化建设的研究、规划、建设与管理等工作。

（满分2分，自评2分）

3、我校把校园文化建设列入重要议事日程，有专题研究，有校园文化建设规划，有分计划，有具体的工作实施方案。

（满分2分，自评2分）

4、我校把校园文化建设经费纳入学校经费预算，校园文化建设的经费完全有保证。

（满分4分，自评4分）

二、精神文化建设（满分20分，自查得分18分）

1、我校全面落实党的教育方针，扎实推进素质教育。有符合学校发展实际的办学思想、办学理念、办学目标，也有自己的办学特色。

（满分2分，自评2分）

2、我校有充分体现办学理念的校训、校风、教风、学风，校徽、校歌、校旗的设计和制作充分体现个性化和艺术性，并合理设臵在学校突出位臵，师生人人准确理解校训、校风、教风、学风、校徽、校旗的内涵，人人会唱校歌，并成为凝聚、激励、引领师生积极向上的精神动力。

失分原因：无校报或校刊。（满分3分，自评2分）

3、我校以现代文化为引领大力推进师生校风统一着装工作，教职工工装、学生校服覆盖率达到100%。

（满分2分，自评2分）

4、我校虽然没有完整的荣誉室，但学校曾获得过的荣誉牌都挂在教学楼正面墙上，能够时刻充分体现学校历史、发展成就，方便学生参观学习，基本上能达到以史育人的目的。

失分原因：我校由于面积小，缺乏资金，目前无荣誉室。（满分2分，自评1分）

5、我校教师的职业意识强、有敬业精神，重视师德师风教育与培养。重视教职工行为文化建设，严格执行党的教育方针、政策，师德高尚，热爱学生，教师教学行为规范。教师广泛受到学生及家长认可和欢迎。

（满分2分，自评2分）

6、我校重视教师专业化成长，积极为教师提供接受先进教育教学理念的学习机会，搭建教师将先进教育理念运用于教学实践的活动平台。（满分1分，自评1分）

7、我校教职工有团队精神、集体凝聚力、集体荣誉感，工作互相支持、相互配合，形成合力。

（满分1分，自评1分）

8、我校重视教职工文化素养提升，积极创建学习型组织，有浓厚的学习氛围。

（满分1分，自评1分）

9、我校重视学生爱国主义思想、集体主义思想、社会主义荣辱观思想、民族团结思想、公民意识、法制意识、感恩意识等教育与培养，重视学生行为习惯的教育与训练，学生行为习惯良好。

（满分3分，自评3分）

10、我校重视学生的交通、秩序、礼仪、个人卫生、环保、不妨碍他人等意识的教育与培养。

（满分3分，自评3分）

三、制度文化建设（满分10分，自查得分10分）

1、我校按照《新疆维吾尔自治区中小学校章程管理办法（试行）》要求，由教代会起草、审议了学校章程，并经过了主管教育行政部门核准，实施。

（满分5分，自评5分）

2、我校严格落实教代会、职代会制度，按规定进行党务、校务、财务公开；教师、学生管理制度健全；学生会、团组织、少先队、社团和班级组织发挥作用明显。

（满分5分，自评5分）

四、环境文化建设（满分20分，自查得分18分）

1、我校整体规划因地制宜，比较合理，教学区能充分发挥每一个部位的使用、审美和教育功能。

（满分2分，自评2分）

2、我校校门设计大气、有特色，校牌大方、美观，校门口无乱倒、乱堆、乱搭、乱设摊、乱停车、乱涂写现象，沟渠无淤泥积水，地上无瓜皮果壳纸屑。

（满分2分，自评2分）

3、我校加强门卫制度建设，有关制度上墙，有关台帐健全，值班制度落实。

（满分1分，自评1分）

4、我校教学楼等文化有一定特色和氛围，设计方面有科学性。失分原因：但离“示范校”标准有差距。（满分1分，自评0.5分）

5、我校教室内有班训、班规、学习园地等文化内容布臵，做到文化氛围浓厚，对师生有较大的启迪作用和强烈的感染力。

（满分1分，自评1分）

6、我校有符合功能室特点的制度、职责、理念、精神、名人画像，有一定氛围。学校图书、报刊、杂志能基本满足师生需要。配备基本满足教学需要的设施设备。

（满分1分，自评1分）

7、我校办公室明亮、整洁。办公室的制度、职责、理念、精神等文化内容布臵全面。（满分1分，自评1分）

8、我校有标准的运动场地，运动精神、健康理念、运动规律等内容的文化布臵较好。

（满分1分，自评1分）

9、我校无师生宿舍。（满分1分，自评1分）

10、我校食堂及工作人员证照齐全，卫生制度健全，食堂关于节约、文明、卫生、营养、科学管理等方面的文化设臵到位。

（满分1分，自评1分）

11、我校厕所时常保持厕所卫生，厕所前面有洗手设施。

失分原因：厕所建设几乎满足不了师生需求，无文明、卫生、秩序等内容的文化设臵。

（满分1分，自评0.5分）

12、我校环境卫生较整洁，门窗、地面、墙面、桌面等很清洁，校园内地面无积水，无卫生死角，有禁烟标志，无吸烟现象。

失分原因：我校还没有创建为地区级“花园式学校”。（满分2分，自评1.5分）

13、我校校园有宣传橱窗，有文化墙(或科普墙)。在学校适当位臵建有宣传橱窗。内容丰富、积极健康向上，形式新颖，有艺术特色。

失分原因：刊物文化建设方面待进一步改善。（满分1分，自评0.5分）

14、我校建筑物有命名，文化宣传标语、警示牌齐全。标牌规范精致。名人名画装祯美观，师生书画点缀成趣，报刊能及时上栏，黑板报能做到隔周一新。

（满分2分，自评2分）

15、我校有校园“小喇叭”广播站，制度健全，开展规范，发挥作用明显。

（满分2分，自评2分）

五、活动文化建设（满分10分，自查得8分）

1、我校规范升降国旗制度，国旗下讲话内容教育性强，记载完整；校园广播站或校园网络等多种宣传媒体对学生开展专题宣传教育做到经常化；主题班队会等形成了制度，定期活动并有记录。

（满分2分，自评2分）

2、我校根据教师特长组建有各类兴趣小组或学生社团，活动内容丰富，效果明显；学生兴趣爱好和体育、艺术特长基本达到100%。学校每年举行1次儿童节，学生参与率达到100%。学生体育锻炼时间每天达到了1小时。

失分原因：没有举行艺术节、体育节、科技节活动。（满分2分，自评1分）

3、我校每周二下午有“读书好时光”活动，读书活动已经成为校园师生自觉的习惯，学校读书馆（室）制度健全，落实到位。

失分原因：未举行“弟子规诵读及释义”活动、未举办 “中华优秀传统文化经典诵读”比赛和评选“阅读之星”活动。

（满分2分，自评1分）

4、我校充分利用重大节庆日和纪念日、德育基地、社会实践活动基地等教育资源，组织学生开展各种形式的思想道德教育实践活动，扎实开展中小学生养成教育，实施细则和具体措施已形成。开展节庆、纪念活动内容丰富，教育意义明显，有文字、图片等资料。

（满分2分，自评2分）

5、我校保证少先队活动时间，建立了刀郎舞、书画、歌舞、法制、合唱、鼓号等社团组织，开展各类课外兴趣小组活动，培养学生自我教育、自我创新、社会实践的能力。

（满分2分，自评2分）

六、主题教育实践活动（满分6分，自查得6分）

1、我校以“五好小公民”为主题读书、征文、演讲、摄影活动开展得比较好。

（满分2分，自评2分）

2、我校师生都能背诵熟记社会主义核心价值观24字内容，开展“五心”教育活动和“培育中华民族美德，弘扬中华民族精神”活动内容丰富、效果显著。

（满分2分，自评2分）

3、我校“三爱”教育效果很好。（满分2分，自评2分）

七、专项教育活动（满分24分，自查得20分）

1、我校编写了民族团结乡土教材，“三进”工作得到落实，“民族团结教育月”活动扎实开展，“三个离不开”思想深入人心，学校民族团结氛围浓厚，效果明显。

（满分6分，自评6分）

2、我校落实了法制教育教学计划、兼职法制副校长制度，开展了法制教育专题辅导，师生法制观念强，三年内，学校师生无违法犯罪行为。、失分原因：还未举办青少年模拟法庭活动

（满分4分，自评3分）

3、我校开齐开足艺术课程。开展了“高雅艺术进校园”、“非物质文化遗产进校园”活动，落实了小学书法教育部署。

（满分3分，自评3分）

4、我校开齐、开足体育课程。“大课间”体育活动、课外体育活动和“我运动、我健康、我快乐”阳光体育活动，基本得到保证。

（满分3分，自评3分）

5、我校有取得资格的专职或兼职心理咨询师，开展心理健康教育和辅导讲座能做到经常化；有心理咨询室，制度健全，配备齐全。

失分原因：未能做到每名教师、每个班级有心理健康书籍。（满分5分，自评3分）

6、我校每学期至少召开2次家长会，家长参与率达到90%以上；家校联系制度还不够健全，家访工作基本正常开展；家庭教育知识宣传工作比较扎实，家长委会员作用发挥比较明显。

（满分3分，自评3分）

八、加分项目（自查得10分）

近三年我校获得地区级德育示范学校，加2分。2015年县教育局举办的 《鼓号队比赛》取得第三名。

2015年县教育局举办的《学校校园文化活动比赛》取得第三名成绩。

克孜勒阿瓦提乡中心小学校园文化建设

自查自评报告

克孜勒阿瓦提乡乡中心小学

2016年4月