第一篇：2016教师事迹1
（原标题：2016年度优秀教师事迹）
幸福之旅 一路花香
记2016年度成都市“十佳班主任”、万春小学教师游予虹
“幸福”是什么？刚刚获得成都市“十佳班主任”荣誉称号的青羊区万春小学教师游予虹说，幸福就是做一名普通的教师，做普通的事业，完成不普通的使命。四年前，她成为了青羊区一名普通教师，来到了一所普通的学校，遇见了一群普通的孩子，开启了一段不普通的幸福之旅„„
幸福相遇 幸福育人
万春小学是一所典型的涉农学校，规模较小，只有12个教学班。除了为数不多的当地农民子弟，其余四分之三均为外来务工人员随迁子女。这些孩子生活简单质朴，对于即将开始的小学生活无比期待。游予虹看到他们脸上幸福的微笑，暗自下定决心一定要尽力给予他们满满的爱。就这样，带着自己的教育理想，她开启了一段幸福之旅。
在游予虹的班上，有很多外来务工人员随迁子女，多由老人或亲戚代为照顾，父母工作忙碌缺少陪伴。婷婷——一个3岁才学会说话的小女孩，进入小学后她的语言表达仍有一些障碍：吐字不清，说话含糊，从不与老师、同学主动交流。自卑的她甚至连眼睛都不敢正视对方，总是一人悄悄的待在自己封闭的角落里。婷婷的沉默，婷婷妈妈的焦灼，像强烈的光，刺痛着游予虹的眼睛，刺痛游予虹的心。“我该如何帮助你，我的孩子？”成为萦绕游予虹心头最多的话语。越是孤单的孩子越是需要温暖的陪伴。于是，在课余时间游予虹总是“缠着”她，和她说话。刚开始，她害羞极了，似乎不想和游予虹多说，却又没法摆脱“纠缠”，干脆用摇头、点头来表示。孩子的沉默并没有动摇游予虹的决心，依旧厚着脸皮向她述说着生活中的趣事。渐渐地，孩子开始用简单的话语来回应，甚至偶尔谈论起她的看法。陪伴是温暖的，终于有一天，他们之间有了真正的相互交流。为了锻炼她的胆量，上课时游予虹常常邀请她回答问题，甚至特意设计了适合她的问题。在老师的带动下，班上的孩子们都喜欢上了这个单纯可爱的小女孩，他们乐于帮助她、鼓励她，并推选她担任小组长，每一个人都用善良陪伴着她。渐渐地，婷婷脸上洋溢着开朗的笑容。三年级快结束时，由于父母工作的原因，婷婷再次辗转外地。临行告别时，她紧紧地拥抱着游予虹，在老师耳边轻声说：“游老师，谢谢您陪伴了我三年！” 点点激励 闪亮个性
游予虹依然坚持家访这一质朴的教育手段。因为只有深入家庭，家校合动，教育才能起到最大作用。可是家访这个“苦功夫”并不顺利。一些家长并不欢迎游予虹的到来，甚至回避家访。起初，游予虹并不知道其中缘由。被拒绝的次数多了，才逐渐知道了原因——他们大多属于外来务工人员，文化水平偏低，整日忙于生计，没时间也没方法管孩子，不愿面对老师。在一年级时，游予虹班出现了一个经常逃学的孩子，他每次逃学，游予虹总是第一时间联系家长，并到孩子家中或经常玩耍的地方寻找。一开始，家长毫不在意，甚至有所抱怨，可游予虹依然不厌其烦地联系家长，想要到家中了解情况。毫无意外，家长的态度冷淡，直接拒绝游予虹的提议。倔强的游予虹接连打了几次电话，耐不住“纠缠”，孩子的爸爸最终同意了。第一次家访，学校领导和游予虹坐在屋子里等了多时，家长一句“抱歉，我在加班”使他们无功而返。接下来的几天，游予虹多次联系家长，才用真诚打动了他„„后来，游予虹又多次走进这个家庭，以朋友之心与家长交流教育的方法，也带去孩子在学校的点滴进步。就这样，一次次的等待，一次次的沟通，班上的家长开始重视和改进家庭教育问题了，他们信任学校，愿意与游予虹共同管理孩子。
四年来，游予虹已经从一个初出茅庐的大学生逐渐成长为一名初具教学专长的语文教师，一名深受好评的班主任。她认为，是学生、学校成就了自己这个年轻教师的幸福：在语文赛课、班主任技能大赛、教师综合素质大赛中取得优异成绩；“成都市十佳班主任”“教师学习之星”“教坛新秀”“优秀共产党员”等荣誉称号激励着她不断前进。
努力让每个学生都得到发展
记双庆中学教师爱讲故事的“灿姐”
“教室、黑板、粉笔、讲台，勾勒出老师对我们的那份暖暖的情怀。在我们的成长过程中，总有很多引导着出现、离开，再出现、再离开，但，老师却如家人般对我们不离不弃，帮助我们一步步坚定向前，从未来开。”
这是双庆中学毕业生张杰在得知班主任老师荣获学校“感动双庆”奖时写给双庆中学数学教师李灿的。
一杯开水的温情 让李灿很感动的一件事，是一个“讨厌家伙”倒的一杯开水。张杰是班上一个让老师头痛的孩子：上课不听讲，喜欢接嘴，仗着有点力气，经常欺负同学。李灿刚参加工作，没什么经验，几次下来，李灿备感无力。
一次午休时间，因感冒引发咽炎的李灿，正在班上答疑。看到张杰从教室后门出去，李灿很生气，本想等他回来好好批评一顿。当看到张杰拿着她放在办公室里的水杯，走到她面前，轻轻地说：“李老师，喝口水吧。”她一下愣住了，连声“谢谢”都说不出来，然后紧紧抱住了这个“搞怪精灵”。“他能很细心地去关心别人，帮助别人，我应该重新认识他，去发现他身上的闪光点。”
从那以后，李灿决定主动出招：解张杰的表现，哪怕是很小的一点优点„„一份详细的资料很快摆在李灿面前，她制定了三项方案。一段时间后，来自科任老师和小组的考核显示，他进步了！爱唱歌的他在学校全校汇演中获得了第三名，当奖状发到他手里时，这个平时调皮又莽撞的小男孩哭了，他说：“老师，这是我上学以来的第一张奖状。”
“其实，每个孩子都有一颗善良的心，他们都是一个个鲜活的人，虽然年小，但同样有着丰富的感情世界。要了解他们，就必须接近他们，关爱他们，才能走进他们的内心世界。而彼此间的交往沟通，就是最好的途径。”
一次参加明星真人秀节目的启示
今年4月，李灿带着学生参加某电视台的真人秀节目。节目中，双庆中学学生熟练地讲解着智能机器人的组装过程并实地操作。李灿看到了孩子们超强的动手能力，尤其是一些平时不太爱说话的孩子，在活动中却表现惊人。
李灿说，她最后悔的一件事是，刚参加工作时对学业抓的过重，忽视了对学生兴趣爱好的挖掘。“一味抓成绩是不行的，每个孩子都有自己的闪光点，这个社会不仅需要工程师、科学家，也需要理发师、工人。”李灿说，不是每个学生都能上名牌大学，暂时学业上的落后并不代表永远的落后。多年的班主任工作，她看到一届届学生走向了不同的学校，走上了不同的工作岗位。“我绝对不放弃任何一个学生，他们的进步今天也许看不到，总有一天会看到。”这也是李灿的治班策略。
一声“灿姐”背后的付出 “灿姐”是曾经的学生对她的爱称。随着年龄的增长，现在的很多学生已经不再这么称呼她，但课上课下，学生依旧愿意围在她身边，听她讲曾经学姐学长的成长故事、讲娱乐新闻、讲自己的观点和小秘密„„
作为一名党员，李灿一直坚守教育职业道德，甘为人梯，服从学校工作。
作为一名在双庆中学成长起来的教师，她和其他老师一起见证了学校的飞速发展，她们也从中收获了很多。去年，她所带的2015级8班中考成绩取得了历史性突破，全班49人参考，42人上重点线，其中5人以优异成绩保送成都七中。
“随风飞翔有梦作翅膀，敢爱敢做勇敢闯一闯，哪怕遇见再大的风险再大的浪，也会有默契的目光„„”李灿说，这首歌洋溢着青春的气息，也是双庆中学老师们一起拼搏的真实写照。尤其当遇到困难时，梦想和默契会让大家团结在一起，不断去努力前行，昂首向前。
第二篇：教师个人事迹1
个人事迹
教师:刘霞
我自参加教育工作以来，一直担任少先队工作，忠诚党的教育事业，热爱少年儿童，热爱少先队工作，为繁荣少先队事业，促进少年儿童健康成长做出积极贡献，具有兢兢业业的奉献精神，处处严格要求自己，年年出色完成各项教学任务，积极投身于小学教育改革的实践，努力按素质教育规律办事。尤其是在担任我校辅导员一职以后，更是不分昼夜地操劳着，一心一意为学生的健康成长而谋划着、实践着，而且成绩显著，为我校教育教学质量的不断提高作出了重要的贡献，是我校优秀少先队辅导员的一个典型代表。主要事迹如下：
一、与德育活动相结合开展“雏鹰争章”活动。
“雏鹰争章”是实践活动的载体，它的有效开展，能充分发挥少先队的作用，能全面推进素质教育。我在“雏鹰争章”活动中，本着“参与就是进步”、“提高就有奖励”的宗旨，激发队员们争章的积极性。
根据少年儿童的特点，我把奖章的内容按内容分为“礼仪之星”、“绿色之星”、“劳动之星”、“学习之星”等在我校举办的“美在校园”对学生们进行了名为《学会自主学习、学会做人》的专题讲座，开展名人名言摘录活动，让学生课外、双休、节假日到图书室、书店、翻阅书报、抄录格言，了解名人事迹，体会人生的价值与意义，从而树立远大志向，获得向上的动力。“安全教育月”，通过安全教育活动，让学生掌握一些自救、自护及交通安全知识，在中队里开展安全知识竞赛，颁发了“自救章”、“自护章”。“开展“我当一天家”、“假如我是爸爸妈妈”等活动，体验父母的甘苦，设立家庭生活自我服务岗位，做力所能及的事情，培养家庭责任感。
我还创造性地开展了丰富多彩的假日小队活动。组织学生给村里孤寡老人挑水、捡柴、做饭、洗衣服等义务劳动。以假日小队为单位，发挥小队的优势，开展了许多活动。举办“爱我家乡，知我家乡”征文比赛，以“家乡变化大考察”为主题的采访活动。以“我们只有一个地球”为主题开展环保调查，植树绿化活动。丰富的活动增强了学生的能力，也展示他们的能力。
二、科技活动创造“小小科学家”。
我秉着“减轻学生过重的课业负担，不能减轻学生的学习精神”的信念，在自己的中队里设置了“奇思妙想信箱”。活动开展以来，我已收到了许多学生表达奇思妙想的稿件。如有一个学生写道：“我想设计一种空调房，可根据气候变化自动调节温度……”奇思妙想有助于开发学生智力，丰富学生的想象力，受到了学生和家长们的欢迎。
我还在中队成立了科技兴趣小组，强调四个注重：注重全员参与，把科技活动纳入日常的教育教学活动中，做到人人有机会参加，个个有所进步；注重自主参与，勇于认识事物，创造新方法，新作品，使科技活动成为队员们的智力策源地；注重主动参与，“趣中求实，动
第三篇：最美教师事迹材1
最美教师事迹材料
我叫xxx，是巨野县田庄镇xxx小学的一名教师。自1999年参加工作以来，我始终把“学高为师，身正为范”这八个字谨记心间，全身心地投入到教育教学工作中去，做到既教书又育人，在三尺讲台上默默地奉献着,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
2007年，由于工作的需要，我被选聘到xxx小学任教。在这里，领导安排我做中层干部，分管学校的卫生、纪律、学习、公共财物等工作。对此，我采取了把需要完成的任务分担给各班级，然后成立检查小组，每天检查各班级任务完成情况，最后进行评比公示等一系列方法。这些方法，把各班级学生的积极性调动了起来，学生能自觉保护环境卫生了，能自觉爱护公共财物了，道德素质提高了，矛盾变少了，班集体主义荣辱感大大增强了，养成了良好的学习、活动和生活习惯；学校里的好人好事层出不穷，出现了团结友爱、奋发向上的良好局面。看到学校出现了这么好的局面，看着同学们渐渐养成了良好的习惯，我内心感到无比的高兴和自豪。我感到我对学生的关爱落到了实处，起到了作用。
身为一名人民教师，我时常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，应具备的最重要的条件是什么？在实践的过程中我逐渐发现：作为一名优秀的人民教师，不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。
我对学生充满着深深的爱，我密切关注我的每一位学生的学习和生活。2001年，在xxx任教时，我发现我班里一个叫xxx的学生，由于得过小儿麻痹症，下肢虽然能走，但走起路来非常困难。有个别学生歧视嘲笑他，还模仿他走路。我发现后，及时对那位学生进行了批评教育，动之以情，晓之以理，使那位学生的思想行为有了彻底的转变。在给学生排位时，我还把xx同学特意安排靠近教室门的位置上，目的是使他进出方便。一个星期五的上午，我感到胃里不舒服。放学后，我正想去卫生室买药时，却发现xx同学的父母今天没来接他，xx独自一人一步几拐非常吃力地走着。我毫不犹豫，推迟买药时间，连忙驱车把他送回了家。当时，xx的父母下地劳动还没回家，只有他年近70的奶奶在家。xx和他的奶奶都很感动，都非常盛情地邀我在他家吃饭，但我婉言谢绝了。
自任职以来，被我帮助过的学生有很多很多，有很大一部分学生理解了我对他们的真情友谊，因而相信我，乐意接近我，非常敬重我。不仅对自己的学生我甘心帮助，就是对萍水相逢的人我也乐于伸出援助之手。
2000年4月26日下午，我在菏泽自学考试完坐车回到巨野汽车站，天已经很黑了，便取出记在车站的自行车赶快往家赶。当赶到郓巨路黄庄附近时，我发现有一个人骑着自行车好像在跟着我。我当时有点紧张，心想是不是遇到了坏人。我于是加快了骑车的速度，可那人也加快了骑车的速度，我又放慢了骑车的速度，令我惊奇的是，那人也放慢了骑车的速度。我鼓起勇气，索性停了下来，看看那人到底想干什么。那个人也在我不远处停了下来。我壮壮胆，试探地问：“你，你谁呀？”“叔叔，我迷路了。”一个童音传了过来。我一听是个孩
子，心里悬起的石头落了地。我推着车走近那孩子，问清了他的情况以及迷路的原委。原来，这孩子是原夏官屯乡的，他到新华书店买完书后，就在城里转悠着玩了起来，玩着玩着就找不清回家的路了。他说他家没有电话，也不知道他邻居家的电话号码，暂时我也给他说不清他回家的路，于是我决定带他回家。回到家后，我让他吃了饭，并给他安排了住宿，第二天便指点他返回了家乡。
我每天都出满勤、干满点，早到晚归，不愿耽误学生一分一秒。2013年4月2日下午，我儿子得了重感冒。第二节下课后，我给儿子量了量体温，儿子竟然发烧烧到了39度半。几个同事知道后，都劝我：“快去给孩子看看吧，别把孩子烧坏了。”我说：“没事没事，可能是刚才量错了。”我欺骗了同事，更欺骗了我自己。其实，我心里不愿麻烦同事，更不愿耽误我学生的第三节语文课。最后，我还是坚持上完第三节课才急忙去给孩子看的病。在给孩子看病的路上，看到孩子那蜷作一团难受的样子，我心痛得几乎想要流下眼泪，我感到自己对儿子太狠心，我感到我不是一个称职的好爸爸。也许由于我给儿子看病不及时，害得儿子打了一星期的吊瓶，疼的妻子直抹眼泪，不住地嗔怪我：“天天像着了迷似的，学生，学生，你的眼中只有你的学生，什么时候有过我们娘俩！”也不怪妻子唠叨，细细想来，为了我的学生，我实在亏欠他们娘俩太多，太多！为了能更好地奉献他人、服务社会，我还踊跃地加入“学雷锋志愿服务队”，成为了一名“学雷锋志愿者”。
我对教育事业有着一份炽热而执着的爱。为了提高自身素质，做一名优秀的人民教师，我刻苦学习，于2002年拿到了普通话水平二级甲等证书，并在2005年和2010年分别取得了曲阜师范大学专科毕业证书和菏泽学院本科毕业证书。
由于我的基本功比较扎实，2005年8月，我指导的学生战兰争在菏泽市首届少年儿童英语和普通话风采大赛暨山东省首届少儿讲普通话说英语风采大赛（菏泽赛区）选拔赛中，表现突出，荣获二等奖；2008年11月，我在田庄镇中心学校举办的“师德演讲比赛”中荣获二等奖；2011年5月，我的硬笔书法经山东省中国书画艺术等级考试专家委员会评审，达到中级四级水平。我能创造性地开展班级工作，所带班级班风正、学风浓，成绩高，在学校的工作考评中，经常被评为优秀；2009年，由于少先队工作成绩显著，我被共青团巨野县委评为优秀少先队工作者。
总之，多年来，自己为了教育事业，为了孩子们的茁壮成长奉献出自己美好的青春，付出了艰辛的努力，同时也取得了显著的成绩。然而，追求永无止境，奋斗永无穷期。今后，我要在新的起点上，以新的姿态，更加努力地学习和工作，为培养出更多的祖国现代化建设事业的合格人才，实现伟大的中国梦做出应有的贡献！
第四篇：主要事迹1
黄老师二十三年来执着于山区教育事业，严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，团结协作，出色地完成各项教育教学任务，受到学生、老师、领导和家长们的一致好评，主要事迹表现如下：
一、忠于职守，关爱学生；教改劲足，勇挑重担。
1、在自己的工作岗位上，忠于职守，脚踏实地，严格要求自己，勤勤恳恳、任劳任怨地工作，贯彻落实党的教育路线方针政策，以身作则，为人师表，敬业爱岗，乐于奉献。
2、关爱学生，教育学生严而有度，不偏爱学生，不放弃一位差生。比如，连父亲都不想认的黄文涛同学，初
一、初二时学习成绩很好，进入初三后由于神秘于上网，上课爱打盍睡，学习成绩明显下滑，成为一名典型的后进生，黄老师用真情与致爱挽救了他，使他很快地转变为班上、学校里学习成绩较好的学生。
3、利用业余时间无偿为学习基础比较差的学生补课。对自己的教学方法毫无保留，经常利用晚读前，星期天给全校初三学生作化学中考专题复习指导。
4、在教学实践中，敬业意识强，奉献精神好，课改劲头足，教学思路新，教学方法好，不怕艰难，迎难而上，教学效果佳，教学成绩优。黄老师能将全校学习成绩最差的143班的化学科成绩跃居全校的第一名，全县前茅，为学校赢得荣誉。他还研读《中学化学教材》、《名师教案设计》、《中学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍，提高业务素质。近年来，黄老师撰写论文十多篇，前年撰写的论文《初中化学探究式教学的研究和实施》获得国家级优秀教学论文一等奖，论文《激发学习兴趣，提高教学效果》获市级优秀教学论文二等奖。
二、倾注真情，铸就师魂；恪尽职守，硕果累累。
1、黄老师爱学生胜过爱自己，并用微薄的工资资助多名品学兼优、家庭生活困难的学生。如：黄老师当代课时月工资仅58元，还出部分来帮家庭十分贫困的学生陈婷同学，使她顺利地完成初中学业，并能考上中师，成为国家栋梁。去年黄老师还用500元钱资助陈天、梁贤勇、韦秀青、黄焕丹、田茂国等贫困生都以优异的成绩考上了重点高中。
2、黄老师经常利用节假日，动员已经辍学的学生回校。如：黄老师在暑假期间，去过距离我们学校约有四十多公里的兰木乡弄占村，他不管路途遥远，道路难行，也不管天气炎热，饥渴相扰。坚持将五位学生带回学校。
3、黄教师有牺牲自我的精神，坚持带病上岗。黄老师于去年的春季学期，为了不误指导毕业班学生迎考复习，双脚肿烂十分严重，不向学校请假就医。坚持带病上课，使老师和同学们深受感动。
4、黄老师教育教学工作表现突出，教学效果良好。曾获得多项荣誉的有：三次市级“中考优秀指导老师”、三次县级“先进教育工作者及优秀指导老师”、六次校级“优秀教育工作者及优秀指导老师”等奖项。
第五篇：事迹1
重庆市青年文明号集体
——涪陵中心医院麻醉手术科护理组事迹材料
重庆市涪陵中心医院麻醉手术科承担着全院二十多个临床科室十多个专业几百个病种的手术治疗工作。现有职工34人，35岁以下职工28人，青年占总人数的95%，是一支年轻、团结、有活力，有创造性的团队。号长崔浩，26周岁，兼任外二团支部书记，肝胆外科手术护理组组长。该集体于2001年起开展青年文明号创建活动，2003年获得涪陵区青年文明号，2010重新认定为“重庆市涪陵区青年文明号集体”，2012年被评为“重庆市青年文明号集体”。2009年被评为“涪陵区巾帼文明岗”，2011年重庆市总工会授予“重庆五一巾帼奖状”以及“工人先锋号”称号，创建中，科室把创建“青年文明号”活动作为凝聚青年、团结青年、带领青年建功立业的有效形式，紧密结合医疗业务工作，确立了建设“学习型、服务型、务实型”青年文明号的创建思路，积极深入开展各项创建活动，切实加强和改进青年工作，出色地完成了各项业务工作和创建工作。
一、以人为本，建设“学习型”青年文明号
在长期的青年文明号创建实践中，我们始终把建设“学习型”青年文明号、培育“学习型”青年职工作为创建活动的重要内容，全面增强他们的政治理论和业务技术素质，提高创新能力。
一是坚持理论引导，增强政治素质。我们以提素质、促发展为目标，狠抓职工的政治学习，严格坚持政治学习制度，将选编好的政治学习内容发到每个青年职工手中，每周组织青年职工进行一次政治学习;结合工作实际不定期组织召开青年职工座谈会。团员青年还约定每年的“五·四”青年节为重温入团誓词和青年文明号公约日，提醒自己树立正确的世界观、人生观、价值观，牢记团员责任和青年文明号使命，勤奋工作，保障安全，服务社会。
二是开展技术练兵，夯实业务基础。我们把提高业务技能作为建设“学习型”青年文明号的有力手段，广泛开展练兵活动。每个月举行一次业务讲课和“三基”考试，同时，每个季度积极参加全院举行的“三基”考试和其它操作考试，不断提高技能水平。在2011、2012年全院举行的护理技术操作比赛中，我们科室分别夺得了十个单项奖，一个集体三等奖;在平时举行的诊疗操作技术和护理操作技术中也均取得了较好的成绩。
二、加强管理，建设“服务型”青年文明号
一是加强服务制度建设。我们将“文明服务窗口”创建工作与我区开展的“创先争优”活动、保持共产党员先进性教育活动、行风评议活动以及转变干部作风加强机关行政效能建设活动等工作紧密结合，在工作过程中深入落实“首诊负责制”、“一日清单制”、“服务承诺制”、“两次投诉查实待岗制”和等一系列制度，明确医护人员工作职责，严明工作纪律。
二是加强工作制度建设。我们组织对科室所有业务工作进行了梳理，进一步完善病人住院服务流程和诊疗操作规范，将相应的服务流程、操作规范和执行依据编印成文，并对刚入院病人及其家属进行宣教，不断提高业务工作的规范性和效率性。
三是加强医德医风建设。加大行风建设力度：倡导爱岗敬业、无私奉献的道德风尚是创建“青年文明号”活动为主要宗旨。坚持“对内以员工为中心，实行人本管理，对外以患者为中心，实行人文关怀”的理念。在服务内容和服务方式上不断推出创新。以“患者至上，全心全意”为服务宗旨，实行亲情化的服务模式，建立零距离的医患关系，提供全新的医护条件，确保无缝隙的医疗质量，使全科医疗水平和服务质量不断得整体推进和提高。
坚持以人为本，弘扬新风，建设“服务型”青年文明号。创建活动的落脚点是要体现在优质、高效、文明的工作成效上，而严密的组织设置和规范的管理是其重要基础，为此，我们通过强化基础管理，使科室的工作逐步规范化、制度化。我们组织对科室所有业务工作进行了梳理，进一步完善手术病人住院服务流程和术前访视和术后回访规范，将相应的服务流程、操作规范和执行依据编印成文，不断提高业务工作的规范性和效率性。科室坚持不定期查岗制度，对服务态度不好，受到病人或家属投诉的，经调查核实，视情节轻重给予处理。
继续执行卫生部“八不准”，在科室显著位置设立“本科室医务人员竭诚为您提供服务，不收取‘红包’及任何礼品”承诺牌和意见箱，把“医护人员文明用语、服务忌语”等公示上墙，自觉接受群众监督，提高科室人员服务意识。在科室建设中，制定了十分明确而且长远的的创建规划，细化了严格并且操作性极强的创建标准，建立了依托性较强并能发挥长效机制的有效载体，创新性地拓展了各种痛疼治疗、术后恢复疗理、急救绿色通道以及患者选择医生、点名护理服务等倍受患者欢迎的新业务，通过创新实践，树立医院良好形象。取得了良好的经济效益和社会效益。
三、提高技能，建设“务实型”青年文明号
一是培养团队素质。组织专科培训，划分专业组，培养专科护士，以点带面，使大家在熟悉专科业务的同时，了解全科业务，促进了护理队伍整体素质的提高。
二是创新培训方式。根据各工龄段和工作能力，采取不同形式的专科培训，3年以下每天书写工作日记，3-5年每月交护理个案1份，5-10年每年业务讲课1-2次，10年以上每年主持护理查房1次，全年对科内护士知识和能力培训21次。读书汇报活动5次；整体护理查房2次、管理查房2次（行政、院感）、带教查房2次（继教、带教）。
三是重视科研水平。麻醉科近三年撰写护理论文22篇，均在国家级和省级刊物上发表。参加国内外手术室学术交流和培训12次，重庆市和涪陵区护理学会活动20次，并积极参加医院护理部举行的学术活动30次。并在工作繁忙、人员短缺的情况下，仍然支持多名护士读护理“专升本”，派10名护士到西南医院进修学习，取得手术室专科资格证6名，这不仅有利于护士个人素质的提高，对科室业务水平的提高，也起到了一定的推动作用。
四是业务技能精湛。通过全体青年麻醉医师、手术医师的共同努力，近两年，医院已成功地开展体外循环手术28台，腔镜下甲状腺切除术5台，胰十二直指肠手术18台，腹腔镜下直肠癌根治术56台等难度较高的手术。2013年完成手术室手术1.1万台。这标志着涪陵中心医院常规手术向高、难、尖和微创转变，也体现了涪陵中心医院综合实力水平上了一个新的台阶。
总之，开展创建“青年文明号”活动，不但活跃了科室的工作气息，调动了每个人工作的积极性，而且对提高医务人员的职业技能，加强医德医风建设都起到了巨大的推动作用，青年团员们充分发挥先锋模范作用，涌现出一批批先进人物和先进事迹，成为当今社会的主流。今后我们将按照上级的要求，认真履行自己的职责，更好的为病人服务。“关爱生命，以人为本，患者至上，服务第一”将是我们麻醉科护理姐妹们努力奋斗的目标。同时，这个年轻的团队，将与医院共同成长与时俱进，以朝气蓬勃的精神面貌，跻身医疗事业的前端。使“青年文明号”创建活动永远焕发出旺盛的生命力。
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