最美孝心少年活动方案

第一篇：最美孝心少年活动方案

新城初中学习“最美孝心少年梁维月”、“特别关注孝心少年

马小龙”先进事迹活动方案

在中央电视台主办的2014“寻找最美孝心少年”大型公益活动中，环县一中学生梁维月和我市肖金中学回族学生马小龙分别荣获“最美孝心少年”和“特别关注孝心少年”荣誉称号。为充分发挥未成年人道德典型的示范带动作用，引导未成年人弘扬践行中华民族传统美德和社会主义核心价值观，根据庆阳市文明办、市教育局和镇原县教体局有关文件精神，结合我校的实际情况，在全校学生中广泛开展了向“最美孝心少年”梁维月、“特别关注孝心少年”马小龙学习活动，有效激发了广大学生崇德向善、见贤思齐，学习身边榜样，培养良好道德行为习惯的热情。特制定本次活动方案：

一、领导小组

组长：刘辉

副组长：刘天锋 刘志任 张 雷

成员： 张银强 沈元锋 赵伟涛 安文颖 方东伟 陈涛 团委成员和各班班主任

二、活动主要内容

1、各班利用11月7日（星期五）班团会活动组织学生观看梁维月、马小龙先进事迹的相关视频，并写一篇观后感，择优向政教处上报一篇。

2、各班组织学生利用11月7日（星期五）班团会进行学习最美孝心少年有关演讲赛，活动结束后，各班择优向政教处上报一篇演讲稿。

3、每个学生以“家”“孝”为主题制作一期手抄小报，按11月7日（星期五）每班选10件优秀手抄小报上交政教处。每个班在教室按11月7日前以“家”“孝”为主题办一期黑板报，由团委考核。

4、每个学生向自己父母（长辈）写一封信，号召每个学生回家给父母洗一次脚。

5、积极评选班级孝心少年并上报政教处，学校组织相关人员评选学校最美孝心少年。

三、要求

1、各班要高度重视营造良好的活动氛围。精心组织，丰富活动载体，开展好这次德育系列教育实践活动，并按时上交有关活动资料。

2、政教处将对这些活动进行照相和摄像。

政教处 2014、11、1、

第二篇：最美孝心少年”活动方案

驼山小学“最美孝心少年”活动方案

为进一步弘扬社会主义核心价值观，讴歌具有时代感的中华民族传统家庭伦理道德，积极营造尊老、爱老、敬老的浓厚氛围，引导少年儿童树立正确的道德观和价值观。我校开展寻找、发掘、宣传新时期“最美孝心少年”的典型代表，通过展现他们孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的感人事迹和美好情操，为未成年人健康成长营造良好社会环境，为未成年人教育事业贡献力量。现将评选活动有关事项安排如下：

一、活动目标

通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬尊老爱老敬老的社会风尚，弘扬社会主义的道德观和价值观，弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。

二、活动时间 2017年10月

三、评选条件

1、评选对象为全校在校学生。

2、热爱祖国、遵纪守法，品学兼优，具有社会公德和文明行为习惯。

3、孝敬父母、孝敬长辈；为父母排忧解难、帮父母照顾弟妹、代父母担当家庭责任。

4、吃苦耐劳、乐观向上、自强不息、奋发有为。

5、事迹感人，具有一定的典型性、感染力和影响力，有良好的社会舆论引导功能。

五、组织保障

1、加强领导，成立以校长为组长的活动领导小组，制定活动方案。

2、高度重视，以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的孝心教育活动。

3、加强宣传，学校方案下发后各位老师要认真学习，把活动内容和要求传达到每位学生。

4、注重实效，全方位，多层次开展活动。

5、建立科学合理的活动评价激励制度。

驼山小学

第三篇：寻找最美孝心少年活动方案

陈吴乡中

“寻找最美孝心少年”活动方案

为进一步弘扬社会主义核心价值观，讴歌具有时代感的中华民族传统家庭伦理道德，积极营造尊老、爱老、敬老的浓厚氛围，引导少年儿童树立正确的道德观和价值观。结合县教育局“寻找最美孝心少年”的通知精神，学校将在全校范围内寻找、发掘、宣传新时期“孝心少年”的典型代表，通过展现他们孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的感人事迹和美好情操，为未成年人健康成长营造良好社会环境，为我国未成年人教育事业贡献力量。

一、活动目标

通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬尊老爱老敬老的社会风尚，弘扬社会主义道德观和价值观，引导广大青少年学生树立励志成长、乐观积极的人生态度。

二、“寻找最美孝心少年”活动领导小组 组长：韦永生 副组长：韦红艺

成员：雷红军 张建刚 李建设 范文亭 程红章

韦志超 段建军 朱刚峰

二、评选对象

广泛动员，传达工作任务，制定工作方案，全面启动此项工作。

（二）班级初评阶段（10月16日――10月25日）由各年级组织各各班进行初评，每个班级评选3-5名“孝心少年”，在本班本级进行宣传，组织年级师生进行评选，最终每个班级确定2名 “孝心少年”进行上报。上报时需填写“寻找最美孝心少年”推荐表，同时上报不少于1500字的事迹材料三份。推荐材料的电子稿发至政教处电脑桌面“寻找最美孝心少年”文件夹。

（三）学校评审阶段（10月26日――11月10日）学校成立评审委员会，对各班上报人选进行审查、初选，评选出“最美孝心少年”候选人15名，并组织全校学生学习。同时，在学校广播站设置“最美孝心少年”专栏，对候选者先进事迹进行大力宣传。

（四）集中宣传阶段（11月11日至12月10日）学校设立投票箱，启动“寻找最美孝心少年”投票，接受学生、教师、群众投票。同时，将入选的15名候选人事迹进行校外宣传，对广大青少年及学生进行教育，弘扬主旋律，发挥正能量。

（五）总结表彰阶段（12月11日――12月31日）

第四篇：寻找最美孝心少年”活动方案

组织观看“寻找最美孝心少年”活动方案 为宣传新时期“孝心少年”的典型代表，展现他们孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的感人事迹和美好情操。由中央电视台主办的“寻找最美孝心少年”大型公益活动暨《2013最美孝心少年》颁奖典礼活动，现就组织收看颁奖典礼有关事宜通知如下：

1、要做到全员参与。各班级要将收看颁奖典礼的有关事宜通知到每一名学生，并把此项工作作为学校德育工作的头等大事，组织好，收看好，保证所有孩子都能收看到颁奖典礼。

2、要做好宣传引导。要把此次收看颁奖典礼当做一次宣传感恩思想，弘扬孝心文化，诠释孝行力量的教育、引导机会，以此为契机开展相关教育活动。

3.没能及时收看的老师及学生，我校将把《2013最美孝心少年颁奖典礼》晚会发布在松林镇中心小学校园网[学生园地]中，希望广大师生随时收看。

4.班主任布置四、五、六年级学生每生写一篇观后感。

第五篇：最美孝心少年

《最美孝心少年》观后感

爱的指引，带我众里寻找你，孝的承诺，温暖了我的心。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”。那深深的爱源于内心的震撼。黄凤、美林香、邵帅、龙花、徐泌烨、赵文龙、路玉婷、高雨婷、林章羽和何秀巡姐弟，他们用单纯、善良的孝行诠释了亲情。

有一个故事叫乌鸦反哺，有份亲情叫羊羔跪乳，亲情，比大海深，比天高。

每个孩子都可以说出感恩，但有几个人可以实现呢？ 他们家里很贫穷，但他们不怕辛苦，不让父母受苦，这种精神难道不可贵吗？

百善孝为先，孝敬父母是中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵财富，是每个儿女义不容辞的责任，要体谅父母，以反哺之心奉敬父母。

我们不要让迷雾遮住双眼，让污垢蒙蔽心灵，为父母捧一颗孝敬之心。

孝敬父母不是帮他们买房、买车，孝敬父母要从点滴做起。

最美孝心少年，带来的不是几个精彩的片段，而是灵魂的洗涤„„

化德县第二小学五年（2）班王佳博

指导老师：薛宏