幸福中国梦故事稿件

第一篇：幸福中国梦故事稿件

幸福中国梦

各位评委老师：

大家好！今天我讲的故事是《幸福中国梦》。

从成都平原出发，翻过二郎山，就一脚踩上了青藏高原的边缘。道孚县正在这个边缘，高原，高寒，平均海拔3600米。菊美多吉一上任就遇到了难题。藏区游牧逐水草而居。天冷时回到能够避风、海拔低的冬草场，夏季举家迁移到高原草场去放牧。牧民的生活方式已经延续千年。但游牧的生活，让老人无法看病，孩子没法上学，牧民们很难享受到政府提供的公共服务。政府决定设立牧民定居点，这是个浩大的民生工程，是件大事。但牧民们过惯了从这个草场到那个草场的生活，生活习惯让他们不太接受定居，哪怕是有每户补贴两三万元的优惠条件。菊美多吉开始上山。甘孜州的面积，相当于山东全省那样大。仅道孚县一个龙灯乡就有380平方公里的面积。菊美多吉不断的做牧民的思想工作，有时坐汽车，汽车走不了骑摩托车，摩托车上不去就骑马，马累得走不动，他就牵着马走，一户户地劝说：下山吧，不要错过这个机会，多好的政策!有一次，菊美多吉嘴唇发乌,神情有些恍惚，给他一测血压:低压110,高压200.这是一个危险的数字，在一个海拔在3600米以上的高原上，过度劳累,情绪激动,如果得不到及时救治,这些诱因随时会要了他的命.医生要他住院治疗，而他却顾不上这些，吃上药继续工作。

历尽千辛，定居点终于落成了。大大的窗户，绿绿的草原，蓝蓝的天空，白云飘舞，风景从明亮的窗子上一股脑冲进来，成为家里的壁画。住进新居的牧民，一下子喜欢上了崭新的生活。因为有不少孩子下山上学，乡里小学适龄儿童入学率直线上升，增加了近百个学生。

在菊美多吉留下的三个笔记本里，一页页、一条条不但记录着工作中需要解决的大事难事，还记录着一户户村民遇到的实际困难，上面写着2月28号前办好单孜的户籍证明；4月15日，翁姆家里的孩子缺一本新华字典；5月16日，村支部的图书架上差两枚螺丝„„菊美多吉做的事看上去微不足道，但对老百姓来说，都是顶天的大事。

2012年5月18日，劳累了一天的菊美多吉突发脑溢血，永远地离开了我们，终年33岁。他带领群众共同编织着“幸福中国梦”，他是带着梦想离去的。追悼会的那天，细雨绵绵，农牧民开着拖拉机、骑马甚至徒步走了几十里山路，赶着来送他最后一程。他是群众心中的好领导。

印度著名诗人泰戈尔有句名言：“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”这正是菊美多吉生命的写照，像高原的天地一样博大而旷远!“最美基层干部”菊美多吉平凡的故事，深深地打动了我，感染了我，让我景仰，催我奋进。

“少年强，则国强；少年富，则国富”。我们是祖国的未来，我们是新时代的少年，肩负着建设祖国的重任。我们要继承老一辈的奋斗精神，树立远大的理想和抱负，磨炼意志，刻苦学习。当取得成绩时不盲目乐观，当遇到困难时不气馁悲观，永远胸怀崇高理想，并坚定信念去为之奋斗，我们会继续编织“幸福中国梦”。

我的故事讲完了，谢谢大家！

第二篇：中国梦演讲稿件

以娓娓道来的方式讲述真情故事，以真实感人的故事诠释中国梦想„„

因为有梦

一束白色的灯光打在了舞台上面，她摇着轮椅从黑暗中缓缓进入光明，清秀的脸庞上漾着一抹羞涩的微笑。她抬手把麦克风拉低至胸前，轻启双唇：“大家好，今天是我失去双腿后第一次出现在舞台上，我知道„„很多人„„”她眼角微红，有些哽咽，“很多人在支持着我，他们一直鼓励我坚持梦想，陪着我与命运抗争，今天我终于重新回到了这个舞台，我希望为大家献上一舞，尽我所能向你们表达我最衷心的感谢„„”她挥动双臂，细长的双手在灯光的照射下转动、翩跹„„这是一个真实的故事，屏幕上的她濯亮了我的双眼，生活中的她让我深深感动，地震中她失去了双腿，但因为心中有梦，她顽强抗争，让我们看到了一颗不屈的灵魂。

“有希望就有梦想，有梦想就有希望。”曾经站在三尺讲台，我希望给我的学生希望；今天成为记者，我希望带给读者温暖。苏格拉底说：“世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗。”梦想就像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根发芽，最终站成一棵树。

有那么一个梦，既是你的梦，也是我的梦，它诠释着万千中华儿女共同的心愿，这便是实现中华民族伟大复兴的中国梦。2012年11月29日，习近平主席带领新一届中央领导参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场时，深情提出并定义了激动国人的“中国梦”。这个梦想，凝聚着近代以来无数仁人志士的探索奋斗；这个梦想，蕴藏着中华民族固有的“家国天下”情怀。这个季节，因为梦想变得飞扬而热烈，这个民族，因为梦想变得自信而厚重。2013年3月17日，习近平为13亿国人再绘“中国梦”，并寄语全国广大青少年：“要志

存高远，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”伟大的梦想，源于现实的土壤，从新中国“站起来”到改革开放“富起来”，再到新世纪“强起来”，我们听到了中国梦渐行渐近的铿锵足音。

中国梦，复兴梦、强国梦！

笔端穿越畅想，镜头记录沧桑，无数新闻工作者们用他们的青春、热血，甚至生命记录下了这些时代的最强音，以建设者的姿态践行着新闻工作者们的“中国梦”。长期超负荷工作积劳成疾的丘航亮，在工作中突发脑溢血，死亡时年仅38岁。这个年轻的人儿用生命诠释了他的“青春梦想”。他热爱党的新闻事业，刻苦钻研新闻业务，在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献，把海南的美丽形象展现给全世界，用生命之光传递了新闻队伍作风建设的正能量。而像丘航亮这样尽心竭力践行梦想的还有很多很多：在伊拉克战火中冒着被炸的危险抢拍独家镜头的战地记者冀惠彦；关注民间疾苦敢于揭出事实真相的陈峰；以战士的姿态冲向战场七次与非典病人面对面的柴静„„

他们“铁肩担道义，辣手著文章”，以大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气以及坚定的信仰，激发和凝聚着社会的正能量，为社会风气、社会精神注入了一剂强心剂！他们“明知山有虎，偏向虎山行”，防汛抗旱、抗冰救灾，总是冲锋在最前线，以他们的体验填补公众的体验，以他们的勇气鼓舞公众的勇气，把最新的资讯，把最温暖的力量带给世人，成为中华民族渡过危机时的重要支撑力量之一。笔耕不辍，精品频出，用行动托起了“美丽中国”的梦想。他们就是新时代的“中国脊梁”。

东风好作阳和使，逢草逢花报发生。走过“雄关漫道真如铁”的昨天，跨越“人间正道是沧桑”的今天，“中国梦”正指引我们向着“长风破浪会有时”的明天迈进。新闻永远在路上。第五届记者节获奖者张美华曾动情地说：“只要让人感动的人和事存在，只要让人感动的精神不灭，只要我感受感动的神经不发生故障，我会一直写下

去。”朋友们，让我们亮出我们的志气，勇挑重担、奋发有为；让我们拿出我们的豪气，踏平坎坷、只争朝夕！用我们朴实的文字、用我们最真实的镜头，把社会责任落实到版面和屏幕上。做中国道路的实践者，中国精神的承载者，中国力量的凝聚者，和13亿国人一道同心携手共筑美丽“中国梦”！

第三篇：中国梦征文稿件

中国梦，强军梦，我的梦

“梦”，带给人多少遐想、多少憧憬、多少激情！

强国梦也是强军梦的深邃阐释，凝聚了几代中国人的共同夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，奏响了中国的发展强大不可逆转的时代强音，带给中国人特别是当代中国军人深刻的启迪和极大的激励。

追梦——强国梦、强军梦相融共生，坎坷历程昭示人间正道。人有梦想才有动力，国家和军队有梦想才有未来。

青春，因梦想而绚丽，因奋斗而精彩，人人都有青春，人人都有梦想。作为军校学员，我们的青春注定与别人不一样，我们要勇敢地肩负起时代赋予的历史责任，牢记强军目标，坚定强军信心，献身强军实践，在富国强军的伟大征程中放飞青春梦想。

中国梦首先是一个“强军梦”。中华民族有着悠久灿烂的文明，长期居于世界文明发展的前列。近代中国的灾难，是从西方列强在军事上比中国强大并欺负中国开始的。

1840年的鸦片战争,大英帝国用“坚船利炮”，击碎了“居天地之中者曰中国”的“天朝上国”迷梦； 百年屈辱，百年渴望。当中华民族面对“千年未有之变局”“千年未有之强敌”，中华儿女就萌生了一个执着的梦想，一个民族复兴的梦想。这个“梦”，从某种意义上说是被“打”出来的。“无端忽作太平梦，放眼昆仑绝顶来”。1902年，梁启超在《新中国未来记》中，写下了对未来的梦想和期望。为了国家、民族的富强之梦，多少仁人志士苦苦求索、孜孜探寻。从林则徐、魏源的“睁开眼睛看世界”，到李鸿章、曾国藩的“洋务运动”，从康有为、梁启超的“戊戌变法”，到孙中山领导的辛亥革命，历经一次次的失败，但强国、强军之梦从未泯灭。“拯斯民于水火，扶大厦之将倾”。汇聚了中华民族先进分子的中国共产党及其领导下的人民军队自诞生之日起，就勇敢担起了实现这个梦想的历史重任。

历史是一面镜子，也是一部教科书。百年的探索与奋斗、苦难与辉煌向我们昭示，道路决定命运。只有在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，才能实现伟大的“中国梦”。

我们的中国梦在路上少不了伤害,哪怕遍体鳞伤,也别让任何事阻止我去追逐我的梦，犹如屹立在世界东方苍穹之上的雄狮，威武霸气；我们的强军梦犹如奔流在中国辽阔疆域的黄河长江，奔流不息，波澜壮阔。强军梦就是坚决听党指挥，党对军队的绝对领导，依法治军。从严治军是强军之基，军人必须保持严明的作风和铁的纪律。

习主席强调，广大青年要坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。作为一名新时代的大学生，更是一名新时代的军校生，一位新时代的准军官，我们要积极响应习主席“我的中国梦”的号召，心怀梦想，开拓创新，做一个有理想，有梦想的军校生，而从现实入手，就是在进入部队后如何最大的发挥自己的优势，让我们祖国的钢铁长城更加牢固，让我们的军队更加强大，只有这样，我们的国家才能更加繁荣昌盛，我们才能自豪的说出：“我有一个梦想，那是我的中国梦。

作为一名军校生，我将带着内心崇高的“中国梦强军梦”出发，努力将我的人生梦想书写在祖国需要的地方，不管是大漠戈壁、边防哨所，还是南疆海岛，我将一如既往，无怨无悔，把我的青春能量毫无保留地献给“中国梦强军梦”。“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”，中国梦是强盛中国之梦、生态中国之梦、和谐中国之梦、美丽中国之梦，同时也是强军之梦。“光荣传统薪火相传，实干兴邦，日思能打仗，夜想打胜仗，中华民族的强军梦一定能实现。

第四篇：中国梦 幸福梦

中国梦 幸福梦

师德师风主题教育专家报告会学习体会

宋集镇周庄小学

李末

7月4日有幸在宋集镇镇政府三楼会议室聆听了师德师风主题教育专家报告会，睢县县委党校教授张帅以《中国梦，幸福梦》为题，为全镇教师奉献了一场生动的师德师风教育专题报告。本次报告会我感受颇深。

教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家，而在于他的细微乊处，以高尚的师德影响人，培育人。造就具有创新的新一代，是历史赋予我们的神圣使命。教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推迚教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想迚步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。师德古来有乊，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。爱学生，怎么爱才是真正的爱，近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了;学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。陈院长举了个近期网上流传的一个视频，有个暴怒的小学生边哭边掀翻教师的桌椅，旁边的老师进进地叫停还拍视频，从小男孩的表情看他更怒了，抡起凳子砸老师……老师的做法有没远背师德师风？如果此时给小男孩一个拥抱，他愤怒的情绪会不会慢慢稳定下来？

在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。

在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此乊快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。最后用总书记的“四有”和“三者”勉励自己，有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱乊心；做教育改革的奋迚者，教育扶贫的先行者，学生成长的引导者。

“和以共迚，美以致进”让我们为了共同的美好生活，撸起袖子加油干!

第五篇：中国梦讲故事比赛稿件

各位评委老师，同学们：

大家好！

我是二年级（3）班的一位学生，今天我将为大家讲一个有关于邓稼先爷爷的故事。

邓稼先爷爷被誉为“两弹元勋”，他研制了中国第一颗原子弹及氢弹。他从小就有爱国情怀。13岁时，震惊中外的“七七”事变爆发了，日本侵略者遍布京城。当时，日本侵略者有个规定：凡是中国百姓从日本哨兵面前走过，都要向其行鞠躬礼。邓爷爷虽然还不能完全明白这是怎么回事，但他知道这是一种侮辱，于是，他宁愿绕道走，也不去向侵略者行礼，以免自己人格受到玷污。

有一次，侵略者又逼市民和学生开会游行。邓爷爷虽然很气愤，但又不能不去。当游行刚刚要开始的时候，他就扯碎了发给他们的小纸旗，还不觉得解气，又把破碎的旗子扔在地上，猛踩一脚，感到很扬眉吐气。可是这件事被日本人知道了，从此，自16岁开始，邓爷爷就不得不离开北京，开始新的求学历程。他决心掌握更多的科技文化知识，将来好报效祖国。

1947年，邓爷爷通过了赴美研究生考试，进入美国普渡大学研究生院。由于他学习成绩突出，不足两年便读满学分，并通过博士论文答辩。此时他只有26岁，人称“娃娃博士”。大家知道，50年代的中国是一个很被别人瞧不起的国家，它没有伟大的科学成就，科技也得不到发展。当邓爷爷听说中国的科技状况，毅然放弃了博士学位，决心回国为祖国贡献自己的一份力量，因为他知道：自己是中国的儿女，是炎黄的子孙！

他回到中国，参加了原子弹研制工作。他不怕困难，经常亲自到黄沙满天的戈壁取样本，还冒着被辐射到的危险监制原子弹。终于，在他和大家的共同努力下，原子弹试验爆炸成功了！随后，邓爷爷又以惊人的速度研制成功了氢弹、东方红卫星。邓小平爷爷提到邓稼先爷爷说：“两弹是他的勋章，中国为他骄傲！”

是的，邓爷爷是中国人的骄傲，更是我们江西的骄傲，同学们，你不觉得邓爷爷实现了他的的强国梦想吗？

同学们，当我们走进洛口中心小学这美丽的校园时，当我们坐在这宽敞明亮的教室里无忧无虑的读书时，当我们回到家里与家人一起享受这现代化的生活时，我们不觉得自己应该更努力，以更好地状态去实现新的中国梦吗？

谢谢大家，我的故事讲完了。