第一篇：2015届(人民版)中考政治热点复习专题一：弘扬孝老爱亲美德 倡导文明道德风尚
专题一 弘扬孝老爱亲美德
倡导文明道德风尚
【热点聚焦】
材料一：2014年《开学第一课》以“父母教会我”为主题，意在引导父母当好孩子的第一任老师，作孩子的好榜样。节目分为“孝”、“礼”、“爱”3个篇章，希望通过这堂特别的“开学第一课”，让孩子和父母们明白家庭教育的重要性。并将“父母教会我”的优良“家风”传承下去，帮助广大青少年养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯，传承中华传统美德。
材料二：2014年“敬老月”活动的主题为“传承中华美德，弘扬敬老文化”。活动时间从10月1日至10月31日，各地开展慰问送温暖活动，为广大老年人办好事、办实事、解难事。重点走访高龄、“空巢”老人家庭。
材料三：2014年9月29日，中央电视台2014“寻找最美孝心少年”大型公益活动正式揭晓年度“最美孝心少年”名单。来自吉林的王丹、来自河南的张俊兄弟、来自内蒙古的梁蓉、来自甘肃的梁维月、来自天津的许卓婧、来自辽宁的钟岳峰、来自湖南的游柘楠、来自安徽的袁德旗、来自湖南的向娜、来自黑龙江的昊金棋共10名少年获评2014年度“最美孝心少年”。
材料四：2014年10月2日，在重阳节到来之际，中央宣传部、中华全国妇女联合会2日在中国网络电视台向全社会公开发布任全来家庭等10户“全国孝老爱亲最美家庭”的先进事迹。任全来、赵永华、房泽秋、胡金凤、郭欣欣、赵伏妮、李永忠、李昌女、代琼兰、地丽胡玛尔．阿不都卡德尔等10户家庭敬老爱老、奉行孝道，倾心孝顺父母公婆，倾情照顾孤寡老人，志愿服务困难群体，以强烈的社会责任感、家庭责任感和道德责任感，为社会的和谐稳定作出了贡献。【知识链接】
八年级(上)教材
1．父母对子女的爱集中表现在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中。轰轰烈烈
是爱，平平淡淡也是爱。很多时候，一句话、一个眼神、一个动作都会将父母的爱传递到我们的心灵深处，在我们的心里激起阵阵涟漪。
我们期盼父母的爱，同时也应该多一份对父母的理解和尊重。
2．作为父母，他们并不求回报；作为子女，我们也无以为报，只求能与他们同呼吸、共甘苦。生活顺利的时候，我们一起分享快乐、幸福和温馨；生活困难的时候，我们也应该一起坦然面对。
3．解决与父母的冲突，最有效的策略是“小入不记大人过”，我们把自己的位置放低一点。多从自己这方面找原因，主动化解，就没有解不开的疙瘩。
4．家是我们成长中最安全的港湾，我们在这个温馨的港湾中幸福、快乐地成长。
九年级教材
1．在我们每个人的背后，都有无数双关爱的手。正是这些手的搀扶，孕育了我们的自信和坚强、正直和善良。我们应该用心记住那些关爱过我们的人，并因此常怀感恩之心。
2．我们每个人在不同的阶段、不同的场合扮演着不同的角色，而每种角色都有其相应的责任。作为家庭的一员，我们有责任养老抚幼，孝敬父母，维护家庭和睦，承担家务劳动。从小处着手，从身边做起，认真做好分内的每一件事，这是我们承担责任的起跑线。【设问角度提示】
1．2014年《开学第一课》以“父母教会我”为主题。父母除了教会我们做人道理，还给我们一个温暖的家。这个“家”总使我们感到温暖。其原因是什么?
答：①家是我们成长中最安全的港湾，我们在这个温馨的港湾中幸福、快乐地成长。②家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、夫然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。
2．2014年“敬老月”活动的主题为“传承中华美德，弘扬敬老文化”。开展此活动有什么重要意义?
答：有利于引导公民增强责任意识，做一个有责任感的人；有利于社会主义精神文明建设，提高思想道德素质；有利于弘扬孝敬父母长辈的传统美德；有利于青少年弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观。
3．开展以“传承中华美德。弘扬敬老文化”为主题的“敬老月”活动对青少年有哪些启发?
答：在少年时期，孝敬父母主要表现在对父母的体谅、关心，尽可能为父母分担生活的压力和苦恼，让父母为自己的良好行为高兴、骄傲，不使父母为自己的错误行为忧虑、烦恼。在父母年老，我们已经长大成人时，就要承担赡养父母的义务，这不仅是道德要求，也是法律规定。
4．父母教会我们生活技能、为人道理、生存本领。那么，我们应该怎样与父母交往，化解爱的冲突?
答：时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时不发脾气，不闹对立；经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系；遇事多和父母商量，听取他们的意见，特别是一些重要的事情，不要自作主张；对父母作出的承诺要说到做到，在父母面前建立信用；做了错事主动检讨，不逃避责任；了解父母的工作，体谅他们的难处和心情：学习父母的良好品德，在生活中帮助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友；发现父母言行有误，敢于指出，耐心说服纠正，在家庭生活中也能坚持正确原则。【热点专题训练】
一、单项选择题
1．“最美孝心少年”张俊，8岁那年爸爸因车祸身亡。妈妈离家出走，从此与年幼的弟弟和体弱多病的奶奶相依为命。他的一句话：“奶奶，我来替爸爸养活你。”令无数网民感动。令人感动是，因为张俊（）
A．具有助人为乐的品质
B．善于化解“爱的冲突”
C．懂得传承美德，孝敬长辈
D．主动参与公益活动
2．右图宣传画的活动有利于（）
①弘扬中华民族的传统美德②增强青少年感恩意识③践行社会主义核心价值观④迅速提高公民思想道德素质
A．①②④
B．②③④
C．①②③
D．①③④
3．网友看了“全国孝老爱亲最美家庭”先进事迹发出感慨：我们应该认识到，孝敬老人不是负担，而是必须承担的责任。必须坚守的品德。”必须坚守的原因有（）
①孝敬父母长辈是中华民族的传统美德②回报父母的养育之恩是社会的基本道德要求③孝老爱亲是社会的道德要求．法律无法干涉④承担赡养父母不仅是道德要求，也是法律规定
A．①②④
B．②③④
C．①②③
D．①②③④
4．下面漫画启发我们（）
①学会孝敬父母长辈②懂得回答养育之恩③对长辈言听计从④履行赡养父母义务 A．①②③④
B．①②③④ C．①②③④
D．①②③④
二、非选择题
7．一个没有血缘关系的女儿，把流浪阿婆当亲娘养了19年。阿婆的两次大病，花去了贫穷家庭的“女儿”10万元，但该“女儿”不离不弃四处借钱，一心只想照顾好阿婆。这个好“女儿”就是来自儋州的李昌女。她曾说：“既然把她收留下来。就要负责到底，我不能眼看着阿婆被疾病折磨不管。”说起李昌女，儋州市白马井镇藤根村的村民都竖起了大拇指，纷纷说，李昌女的善行令人敬佩。2014年6月16日，她的大孝，被海南省妇联授予她家海南“最美家庭”标兵户称号，2014年9月28日荣获“全国孝老爱亲最美家庭”。
(1)李昌女用行动诠释责任和负责的内涵是什么?
(2)李昌女“负责到底”的精神对社会建设有何重要意义7
(3)我们应该怎样向李昌女学习“大孝”“善行”的品质?
8．为贯彻落实全国老龄办、中宣部等十部委联合下发的《关于培育和践行社会主义核心价值观加强老龄宣传教育工作的通知》精神。2014年“敬老月”活动的主题确定为“传承中华美德
弘扬敬老文化”。活动时间从10月1日至10月31日，活动内容包括5项：积极开展走访慰问和志愿服务活动：广泛开展敬老文化宣传教育活动：大力开展老年文化体育活动；深入开展老年维权优待活动：组织开展“老有所为”先进典型宣传活动。
(1)社会主义核心价值观的内涵有哪些?(2)“慰问和志愿服务活动”属于什么性质的活动?开展这种活动有什么意义?(3)我们青少年应该怎样多做亲社会行为，践行核心价值观? 9．2014年“全国孝老爱亲最美家庭”先进事迹之一：在云南省昆明市西山区。普通农村妇女代琼兰干了一件不平凡的事——开办老年公寓，义务赡养孤寡老人。每当有老人生病，她都要亲自给他们喂药、喂水。用她的话说，当他们生病时，她就是一名医生：而当他们需要照顾的时候，她就是一名护工。在这个特殊的“家”里，代琼兰30多年如一日，像亲闺女、亲儿媳一样照顾着这些老人。
(1)代琼兰“不平凡的事”体现善良的内容是什么?它有什么特点?(2)请你从勇担责任的角度，谈谈对代琼兰“不平凡的事”的理解。(3)代琼兰“不平凡的事”启示我们应该怎样报答父母的养育之恩? 10．2014年，在总书记号召推进社会主义核心价值观建设、弘扬中华优秀传统文化的大背景下，《开学第一课》以“父母教会我”为主题，旨在引导父母当好孩子的第一任老师，做孩子的好榜样，帮助广大青少年养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯。传承中华传统美德。节目分为“孝”、“礼”、“爱”三个篇章，以“强”作为尾声。
某校团委会组织同学们收看该节目后，召开以“孝老爱亲·博爱礼貌·自强不息”的座 谈会．请你参加回答问题。
(1)【回忆篇】请你列举在你的记忆里“父母教会我”哪些有益道理?(列举三例，即可)
(2)【孝道篇】从情感、道德和法律谈谈为什么要弘扬孝敬感恩的美德?
(3)【行动篇】收看《开学第一课》后，团委会布置同们学撰写观后感要求从践行核心价值观、培养自强精神、做负责任公民方面作出承诺。
【热点专题训练参考答案】
一、1．C 2．C 3．A 4．B
二、7．(1)责任是一个人分内应做的事，对责任的承担就叫做负责。(2)只有人人认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。只有人人履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。(3)①爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。长大成人时，要承担赡养父母的义务。②要帮助他人，体验生命的快乐，认识助人是付出也是收获。要学会换位思考，将心比心，做到“己所不欲，勿施于人”。
8．(1)从国家层面看，是“富强、民主、文明、和谐”；从社会层面看，是“自由、平等、公明、和谐”；从社会层面看，是“自由、平等、公正、法治”；从公民个人层面看，是“爱国、敬业、诚信、友善”。(2)①社会公益活动。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。②参加公益活动时，你的一次行动将会吸引众多关注的目光，你的一个倡议将会得到众多人的积极响应。(3)①我们在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。②对遭遇挫折和不幸的人能够给予同情和关心，对处于困境和危难的人能够伸出援手，在共同的事业中能与他人合作，在利益面前乐于与他人分享。③牢固树立远大理想，勇于时代赋予青少年的承担崇高使命；弘扬和培育民族精神，做民族精神的传播者弘扬者实践者；不断提高思想道德修养，树立社会主义荣辱观，遵守基本道德规范。
9．(1)①内容：善良包含着克己、为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢等多方面的美德。善良就是一颗真诚广博的爱心。②特点：善良是无私的；善良之心是博大的：与人为善要是非分明；善良要见诸行动。(2)①代琼兰义务赡养孤寡老人的行为所体现的勇担责任的品质值得我们学习。责任是一个人分内应做的事，对责任的承担就叫做负责。②只-有人人认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美，好的幸福生活。③我们应该从小培养责任意识，锻炼自己的责任能力，学习做负责任的公民，为将来全面负起我们的社会责任做好准备。(3)在少年时期，孝敬父母表现为爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。在父母年老，我们已经长大成人时，就要承担赡养父母的义务，这不仅是道德要求，也是法律规定。
10．(1)①孝老爱亲，报答养育之恩；②战胜挫折，励志自强不息；③与人为善，传承中华美德；④礼貌待人，学会文明交往；等等。(2)①情感方面：父母不仅赋予我们生命。而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人。②道德方面：我国有孝的传统，孝敬父母的入历来被人们称道、尊敬，不孝子孙常常被人们谴责。③法律方面：孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。(3)①践行核心价值观：牢固树立远大理想，勇于承担时代赋予青少年的崇高使命；弘扬和培育民族精神，做民族精神的传播者弘扬者实践者；不断提高思想道德修养，树立社会主义荣辱观，遵守基本道德规范。②学会自强不息：志存高远。勇 于面对困难，做生活的强者，在磨砺意志中自强进取。③做负责任公民：勇于对自己、他人、社会、集体承担责任，应该从小培养责任意识，锻炼自己的责任能力，学习做负责任的公民，为将来全面负起我们的社会责任做好准备。
第二篇：1-1弘扬孝老爱亲美德 倡导文明道德风尚
第一部分 热点专题辅导
一、心理健康 道德教育
弘扬孝老爱亲美德 倡导文明道德风尚
福建 陈惠民
【热点聚焦】
材料一：2014年《开学第一课》以“父母教会我”为主题，意在引导父母当好孩子的第一任老师，作孩子的好榜样。节目分为“孝”、“礼”、“爱”3个篇章，希望通过这堂特别的“开学第一课”，让孩子和父母们明白家庭教育的重要性，并将“父母教会我”的优良“家风”传承下去，帮助广大青少年养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯，传承中华传统美德。
材料二：2014年“敬老月”活动的主题为“传承中华美德，弘扬敬老文化”。活动时间从10月1日至10月31日，各地开展慰问送温暖活动，为广大老年人办好事、办实事、解难事，重点走访高龄、“空巢”老人家庭。
材料三：2014年9月29日，中央电视台2014“寻找最美孝心少年”大型公益活动正式揭晓“最美孝心少年”名单。来自吉林的王丹、来自河南的张俊兄弟、来自内蒙古的梁蓉等10名少年获评2014“最美孝心少年”。
材料四：2014年10月2日，任全来家庭等10户“全国孝老爱亲最美家庭”的先进事迹向全社会发布。任全来等10户家庭敬老爱老、奉行孝道，倾心孝顺父母公婆，倾情照顾孤寡老人，志愿服务困难群体，以强烈的社会责任感、家庭责任感和道德责任感，为社会的和谐稳定作出了贡献。
【知识链接】
八年级（上）教材
1.父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
2.我国有孝的传统，孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬，不孝子孙常常被人们谴责。我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。
3.孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。
4.孝敬父母表现在各个方面。爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴等。
5.我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。
6.当我们与父母发生矛盾的时候，首先要冷静下来，心平气和地与家长商量。与父母沟通彼此了解是前提，尊重是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果是求同存异。
九年级教材
1.我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往意味着一种责任。
2.对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
【中考命题预测】
帮助学生过积极健康的生活，引领学生了解社会、参与社会公益、热爱生命、感悟人生，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观和基本的善恶、是非观念，做对社会、国家、世界有价值和负责任的合格公民，是课程标准的基本理念。因而心理健康和道德教育内容在各省历年中考试题中，占有重要的分值比例。预测2015年中考命题，将会以《开学第一课》、“敬老月”活动、“寻找最美孝心少年”、“全国孝老爱亲最美家庭”的先进事迹等新闻材料为载体，联系学生所学主干知识、核心内容和核心能力，考查学生对孝敬父母、责任意识、公益活动、与人为善、公民基本道德规范、思想道德建设、核心价值观等知识的认识和理解，提高学生的思想道德素质和文明素质，命题将会以选择题、材料分析题和探究实践题等形式呈现。
【设问角度提示】
1.2014年《开学第一课》以“父母教会我”为主题，父母除了教会我们做人道理，还给我们一个温暖的家。这个“家”总使我们感到温暖，其原因是什么？
答：①家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校。②家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。
2.2014年“敬老月”活动的主题为“传承中华美德，弘扬敬老文化”。开展此活动有什么重要意义？ 答：有利于引导公民增强责任意识，做一个有责任感的人；有利于社会主义精神文明建设，提高思想道德素质；有利于弘扬孝敬父母长辈的传统美德；有利于青少年弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观。
3.开展“敬老月”活动对青少年有哪些启发？
答：在少年时期，孝敬父母主要表现在对父母的体谅、关心，尽可能为父母分担生活的压力和苦恼，让父母为自己的良好行为高兴、骄傲，不使父母为自己的错误行为忧虑、烦恼。在父母年老，我们已经长大成人时，就要承担赡养父母的义务，这不仅是道德要求，也是法律规定。
4.父母教会我们生活技能、为人道理、生存本领。那么，我们应该怎样与父母交往，化解爱的冲突？ 答：①学会真诚、得体地赞赏父母，这是增进亲情的有效方法；②与父母交谈时，我们要先倾听、再倾诉，尤其在接受批评时，有错就承认，有理委婉地说；③竭力为父母分忧，努力帮父母做事；④当我们与父母发生矛盾的时候，首先要冷静下来，心平气和地与家长商量；⑤要理解父母，换位思考。
【热点专题训练】
一、单项选择题
1.“最美孝心少年”张俊，8岁那年爸爸因车祸身亡，妈妈离家出走，从此与年幼的弟弟和体弱多病的奶奶相依为命，他的一句话：“奶奶，我来替爸爸养活你。”令无数网民感动。令人感动是，因为张俊（）
A.具有助人为乐的品质 B.善于化解“爱的冲突” C.懂得传承美德，孝敬长辈 D.主动参与公益活动
2.容祖儿在《开学第一课》上告诉同学们：自己喜欢下雨天和弟弟一起踩水坑，看雨水溅在行人身上狼狈的样子，觉得很爽。但是妈妈告诉她说，要考虑别人的感受。她提醒孩子们“做个受欢迎的人，做个文明礼貌的人。要从现在做起。”这让我们懂得（）
①交往的前提是尊重，己所不欲，勿施于人 ②礼貌是人们在交往中应该共同遵守的一种道德规范 ③礼貌的行为能够显示一个人良好的文化内涵和修养 ④建立良好的人际关系，归根结底是学会讨好他人
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
3.“全国孝老爱亲最美家庭”先进事迹之一：新疆博州精河县大河沿子镇有一个普通的基层妇联干部家庭，地丽胡玛尔·阿不都卡德尔是家中的“顶梁柱”。20年来，她精心照顾残疾的丈夫，扛起生活重担；她帮助困难邻里，救助因车祸重伤的汉族老大爷；她组织成立“巾帼孝老爱亲”志愿服务队，关爱老人，与老人同乐。可见，地丽胡玛尔具有_______的品质值得我们学习。（）
①与人为善 ②勇担责任 ③孝老爱亲 ④宽容大度
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 4.右图宣传画的活动有利于（）
①弘扬中华民族的传统美德 ②增强青少年的感恩意识 ③践行社会主义核心价值观 ④迅速提高公民思想道德素质
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
5.网友看了“全国孝老爱亲最美家庭”先进事迹发出感慨：我们应该认识到，孝敬老人不是负担，而是必须承担的责任，必须坚守的品德。”必须坚守的原因有（）
①孝敬父母长辈是中华民族的传统美德 ②回报父母的养育之恩是社会的基本道德要求 ③孝老爱亲是社会的道德要求，法律无法干涉 ④承担赡养父母不仅是道德要求，也是法律规定
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
6.右图漫画启发我们（）
①学会孝敬父母长辈 ②懂得回报养育之恩 ③对长辈言听计从 ④履行赡养父母义务 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④
二、非选择题
7.一个没有血缘关系的女儿，把流浪阿婆当亲娘养了19年。阿婆的两次大病，花去了贫穷家庭的“女儿”10万元，但该“女儿”不离不弃四处借钱，一心只想照顾好阿婆。这个好“女儿”就是来自儋州的李昌女，她曾说：“既然把她收留下来，就要负责到底，我不能眼看着阿婆被疾病折磨不管。”说起李昌女，儋州市白马井镇藤根村的村民都竖起了大拇指，纷纷说，李昌女的善行令人敬佩。2014年6月16日，她的大孝，被海南省妇联授予她家海南“最美家庭”标兵户称号,2014年9月28日荣获“全国孝老爱亲最美家庭”。
（1）李昌女用行动诠释责任的内涵是什么？
（2）李昌女“负责到底”的精神对社会建设有何重要意义？
（3）我们应该怎样向李昌女学习“大孝”“善行”的品质？
8.为贯彻落实全国老龄办、中宣部等十部委联合下发的《关于培育和践行社会主义核心价值观 加强老龄宣传教育工作的通知》精神，2014年“敬老月”活动的主题确定为“传承中华美德 弘扬敬老文化”。活动内容包括5项：积极开展走访慰问和志愿服务活动；广泛开展敬老文化宣传教育活动；大力开展老年文化体育活动；深入开展老年维权优待活动；组织开展“老有所为”先进典型宣传活动。
（1）社会主义核心价值观的内涵有哪些？
（2）“慰问和志愿服务活动”属于什么性质的活动？开展这种活动有什么意义？
（3）我们青少年应该怎样多做亲社会行为，践行核心价值观？
9.2014年“全国孝老爱亲最美家庭”先进事迹之一：在云南省昆明市西山区，普通农村妇女代琼兰干了一件不平凡的事——开办老年公寓，义务赡养孤寡老人。每当有老人生病，她都要亲自给他们喂药、喂水。用她的话说，当他们生病时，她就是一名医生；而当他们需要照顾的时候，她就是一名护工。在这个特殊的“家”里，代琼兰30多年如一日，像亲闺女、亲儿媳一样照顾着这些老人。
（1）请你从勇担责任的角度，谈谈对代琼兰“不平凡的事”的理解。（2）代琼兰“不平凡的事”启示我们应该怎样报答父母的养育之恩？
10.2014年，在总书记号召推进社会主义核心价值观建设、弘扬中华优秀传统文化的大背景下，《开学第一课》以“父母教会我”为主题，旨在引导父母当好孩子的第一任老师，做孩子的好榜样，帮助广大青少年养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯，传承中华传统美德。节目分为“孝”、“礼”、“爱”三个篇章，以“强”作为尾声。
某校团委会组织同学们收看该节目后，召开以“孝老爱亲·博爱礼貌·自强不息”的座谈会，请你参与。
（1）【回忆篇】请你列举在你的记忆里“父母教会我”哪些有益道理？（列举三例，即可）
（2）【孝道篇】从情感、道德和法律谈谈为什么要弘扬孝敬感恩的美德？
（3）【行动篇】收看《开学第一课》后，团委会布置同学们撰写观后感要求从践行核心价值观、培养
自强精神、做负责任公民方面作出承诺。
【热点专题训练参考答案】
一、1.C 2.A 3.C 4.C 5.A 6.B
二、7.（1）责任是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。（2）只有人人认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。只有人人履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。（3）①爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。长大成人时，要承担赡养父母的义务。②要帮助他人，体验生命的快乐，认识助人是付出也是收获。要学会换位思考，将心比心，做到“己所不欲，勿施于人”。
8.（1）从国家层面看，是“富强、民主、文明、和谐”；从社会层面看，是“自由、平等、公正、法治”；从公民个人层面看，是“爱国、敬业、诚信、友善”。（2）①社会公益活动。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。②参加公益活动时，你的一次行动将会吸引众多关注的目光，你的一个倡议将会得到众多人的积极响应。（3）①我们在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。②对遭遇挫折和不幸的人能够给予同情和关心，对处于困境和危难的人能够伸出援手，在共同的事业中能与他人合作，在利益面前乐于与他人分享。③牢固树立远大理想，勇于承担时代赋予青少年的崇高使命；弘扬和培育民族精神，做民族精神的传播者弘扬者实践者；不断提高思想道德修养，树立社会主义荣辱观，遵守基本道德规范。
9.（1）①代琼兰义务赡养孤寡老人的行为所体现的勇担责任的品质值得我们学习。②只有人人认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。③我们应该从小培养责任意识，锻炼自己的责任能力，学习做负责任的公民，为将来全面负起我们的社会责任做好准备。（2）在少年时期，孝敬父母表现为爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。在父母年老，我们就要承担赡养父母的义务。
10.（1）①孝老爱亲，报答养育之恩；②战胜挫折，励志自强不息；③与人为善，传承中华美德；④礼貌待人，学会文明交往；等等。（2）①情感方面：父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人。②道德方面：我国有孝的传统，孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬，不孝子孙常常被人们谴责。③法律方面：孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。（3）①践行核心价值观：牢固树立远大理想，勇于承担时代赋予青少年的崇高使命；弘扬和培育民族精神，做民族精神的传播者弘扬者实践者；不断提高思想道德修养，树立社会主义荣辱观，遵守基本道德规范。②学会自强不息：志存高远，勇于面对困难，做生活的强者，在磨砺意志中自强进取。③做负责任公民：勇于对自己、他人、社会、集体承担责任，应该从小培养责任意识，锻炼自己的责任能力，学习做负责任的公民，为将来全面负起我们的社会责任做好准备。
第三篇：孝老爱亲 弘扬中华美德
演讲
孝老爱亲 弘扬中华美德
各位领导、评委、选手们：
大家好！今天我演讲的题目是《孝老爱亲 弘扬中华美德》。
漫漫长河，华夏五千年，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，或爱国、或敬业、或诚信、或友善等等。诸子典籍，对其论述者，浩如星辰，不胜枚举。这其中，孝老爱亲尤为重要，正所谓百善孝为先。
“夫孝，德之本也”。孝之事，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严，五者俱备，方能事亲。在我们的传统文化中，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是做人的一个重要准则，重视人伦道德、讲究家庭和睦是中华传统文化的精华，也是中华民族强大凝聚力、亲和力的具体体现。
伟大的时代呼唤伟大的精神，光辉的榜样也时刻引领着我们前进。在忠县，有一个“锄头”女孩，她年仅14岁，父母离异，一起生活的母亲、外公、外婆不是患有重症就是残疾，还有一个亟需呵护的弟弟。面对如此悲惨生活，她勇敢地一人挑起了照顾外公、外婆、妈妈、弟弟的重担，扛起一把锄头撑起全家，且已坚持了300多天，成为这个破碎家
庭的顶梁柱，被誉为中国最坚强的女孩之一。这就是第四届“全国道德模范”（孝老爱亲模范）吴林香。
精神的力量是无穷的，道德的力量也是无穷的。回味每一份感动，更多的不是传奇，而是“勿因善小而不为”的平凡。平凡的人，平凡的故事，弘扬着历久弥新的传统美德。
“德乃人之本，孝为德之先”。当“常回家看看”都写入《老年人权益保障法》，我们还有什么理由不饮水思源，帮妈妈刷刷筷子洗洗碗，给爸爸捶捶后背揉揉肩呢？因此，弘扬中华传统美德，就从孝老爱亲开始吧！
第四篇：”弘扬美德 孝老爱亲“道德讲堂主持词
“孝老爱亲，弘扬美德”
————石硐小学2017年重阳节道德讲堂活动主持稿
聆听道德故事，感悟道德人生，沐浴道德洗礼，品悟道德力量。尊敬的各位领导,亲爱的老师们、同学们，大家下午好！
欢迎来到石硐小学道德讲堂，我是本次道德讲堂的主持人刘登群。中华民族的传统美德，是我们丰厚的文化宝藏之一，数千年来，她一直是华夏儿女精神世界的支柱，我们道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过大家身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、爱岗敬业、孝老爱亲的道德品质。
本周六就是咱们中华民族的传统佳节——重阳节，重阳节，就是老人节，孝老爱亲，也是中华民族的传统美德，因此，我们这期道德讲堂的主题是“孝老爱亲，弘扬美德”。本期活动有九个环节，分别是“行崇德礼、自我反省、唱道德歌曲、看道德短片、讲道德故事、谈感受、诵经典、发善心、送吉祥”。
首先，我们进入第一个环节：行崇德礼
全体起立，面向“德”字，深深地鞠一个躬！谢谢，请坐下！接着，我们进入第二个环节：自我反省
请大家微闭双眼，静穆反思，“三问”自己：一问一直以来，你是不是很孝敬你的爷爷奶奶、外公外婆，你用心为他们做过什么？；二问一直以来，你有没有听取父母的教诲？三问一直以来，你有没有善待周围的每一位老人？好的，请大家睁开眼，相信各位同学心中已经有了答案，没做到的尽快去补做，还来的及，做到的应该为自己的行为而感到自豪！
接下来，我们进入第三个环节：唱道德歌曲
“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待”。留给我们孝敬爷爷奶奶、外公外婆和父母的时间真的不多，人生在世，咱们的祖辈和父母健在是福分，我们应当及时行孝！下面，让我们怀着对道德的崇敬之情，共同走进本期道德讲堂的第三个环节——唱道德歌曲。请大家起立，一起齐唱手语歌曲《感恩的心》。一曲唱完，余味无穷！感谢在场的每位用心歌唱的人！接下来，让我们进入第四个环节：看道德短片
孝顺，是我们中国人的传统美德！一个平凡的90后小女孩，在生活的重压下毅然扛起了肩上的重担，她付出的是孝心、爱心和耐心，赢得的是尊重和敬意！她是谁？她就是2011年感动中国十大人物—孟佩杰。请看短片！
（播放视频《孟佩杰，感动中国》）第五个环节：讲故事
古有二十四孝的故事流传至今，今有众多孝劳爱亲的典范有口皆碑，在我们身边也不乏这样恪守孝道，敬老爱老的人！接下来，让我们掌声有请“贵阳市最美孝星”— 息烽县何家硐小学教务主任刘斌老师，为大家讲述他自己孝敬年迈母亲的故事。
第六个环节：谈感受
同学们，老师们，刚才咱们看了感动中国人物的短片，听了身边模范刘斌老师的故事，你们有什么感受呢？请老师们、同学们畅所欲言吧，谈谈自己的感受！
第七个环节：诵读经典
非常感谢大家分享了自己心中美好的感受！接下来我们进入第七个环节，诵读经典！
（我们学校这个学期，教大家读《弟子规》，今天我们诵读的经典出自《弟子规》—入则孝：
（一）父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承。这段话的意思是说：在家中，父母叫唤我们时，应该一听到就立刻回答，不要慢吞吞的答应。父母有事要我们去做，要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。父母要我们学好而教导我们时，必须恭敬而不可随便，要将话听到心里。我们犯错了，父母责备我们，应当顺从并且承担过失，不可忤逆他们，让他们伤心。
（二）冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变。这段话的意思是说：为人子女，冬天要留意父母亲穿的是否温暖，居处是否暖和。夏天，要考虑父母是否感到凉爽。每早起床，一定要看望父母亲，请问身体是否安好；傍晚回来了，也一定要向父母亲问安。外出时，先告诉父母要到哪里去，回家以后，一定面见父母亲，让他们感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序，而且对于所从事的事情，不随便改变。
（三）事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤。这段话的意思是说：事情虽然很小，不要擅自做主而不禀告父母，假如任意而为，就有损于为人子女的本分，东西虽然很小，也不要背着父母，偷偷的私藏起来，被父母知道了，父母心里一定十分难过。
（四）亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞。这段话的意思是说：父母亲所喜爱的东西，当子女的都应尽力准备 齐全，父母所厌恶的，都该小心排除。万一我们的身体受到伤害，一定会给父母亲带来忧愁，我们的品格有了缺失，会让父母亲感到羞辱、没有面子。
（五）亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤。这段话的意思是说：父母亲爱护子女，子女能孝顺父母亲，那是极其天然的事，这样的孝顺又有什么困难呢？如果父母亲讨厌我们，却还能够用心尽孝，那才算得是难能可贵。
【现在，我们明白了来自“入则孝”的意义，请大家看着大屏幕，一起齐诵读这则经典吧！】
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤
第八个环节：发善心
现在我们的活动进入第八个环节，发善心。
日行一善，激发善心，抒发善心，道德讲堂希望同学们从点滴做起，从身边小事做起，日行一善“做一个勤劳的人，做一个善良的人”。请与我一起读大屏幕上的字。【做一个勤劳的人，做一个善良的人】 第九个环节：送吉祥
咱们今天的活动快接近尾声了！最后，请同学们相互赠送写有“孝”字的书签！
老师们，同学们，一个孝老爱亲的人是高尚的人，一个孝老爱亲的家庭是温暖的家庭，一个孝老爱亲的社会是文明的社会。让我们以真心孝老，以热心助人，做一个有高尚道德情操、美丽道德品质的人！
本期道德讲堂活动到此结束，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家！
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