第一篇:南川区头渡镇中mmmmmmm心校中职招生工作实...
南川区头渡镇中心校中职招生工作实施方案
2010年5月至15月
为了贯彻南川区教育局职教工作会议精神,出色完成今年中职招生输送任务。特制定以下实施方案。
一、指导思想和今年学生情况的分析
1.指导思想:以南川区职教工作会议精神为指导,全面落实南川教函(2010)100号文件《重庆市南川区教育委员会关于认真做好2010年中等职业学校招生工作的通知》 的精神,确保我校职业高中招生任务顺利完成。
2.学生情况分析
今年中职招生将面临一个前所未有的挑战:
新区学生较多,家庭条件较好,往外区走向的概率较大。招生贩子到处流串,对我们的中职招生工作阻碍较大。
二、组织领导
召开教师会,宣传2010年职高招生工作的总体要求,明确招生工作的政策性、纪律性,全体教师要高度认识职高招生工作的重要性,招生工作不能出现任何不和谐的声音。为加强领导,学校成立以校长为组长的招生工作领导小组,领导小组下设办公室。
组长:曹洪强
副组长:黄联生 王云
成员:罗建容 陈长贵 代小迪 李保华 李小军 曾德敏 骆小炼
陈杰
办公室负责人:李洁
办公室职责:定期向教委汇报中职相关工作
三、我校任务
1、本年中职向南川中职送生33人,为总人数的一半。
2、学校达标任务数:按送生人数的百分之七十为达标,即送生23人为达标,其中向区重点职业中学(南川隆化职中)的送生比例要达到百分之七十。
四、加强宣传,营造氛围
1、学校领导、老师在校开设讲座,进行中职教育、政策法规、中职学校办学条件管理等宣传。把中职学校教育宣传做到每个学生,每个学生家庭。转变家长、社会对中职教育的片面认识。尤其是加强中职招生政策的宣传工作,切实把《国务院关于建立健全普通高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》宣传到位,落实到位。重视招生贩子,对其采取相应的措施给与打击。确保中职招生顺利进行。
2、召开中职招生动员会,深入分析学生的现状与发展,设身处地的从学生角度出发,分析利弊得失,宣传教育把学生发展放在第一位。让他们体会到中考分流不是歧视,而是为他们谋划一条更好的发展道路。
3、领导小组成员分组分批对意向学生进行思想动员。
4、明确目标,落实责任,深入瞄准目标学生家庭做动员。
5、抓住九年级即将毕业离校的实际情况,认真分析形势,抓住有利时机,充分利用指导学生填报志愿、看中考分数、发放毕业证、回校探望老师等时机,加大宣传力度,做好动员工作。
6、制定好学校中职招生考核奖励制度,激发广大教师中职招生工作积极性和主动性,全员全过程全方位招生。
7、开好“五个会”(1)是开好领导班子会。领导是学校工作的领导者和决策者,对学校工作起着决定性的作用,在中职招生工作中要加强领导职能,对教师的招生工作的指导和监督。(2)是开好全校教职工会。要求全校教职工全员参与中职宣传工作中来,以积极主动的状态参与到学校的中职招生工作中来,对在中职招生中有贡献者学校同样给与奖励。(3)是开好初三班主任会。班主任是考生的直接指导者和第一责任人。要向班主任传达县中招会议精神,了解中招工作的政策和规定,把握正确的舆论导向,大力宣传中职政策,动员学生积极填报中职学校。(4)是开好家长会。家长对考生填报志愿影响很大,要全力开好家长会,积极宣传中招政策和规定,加强国家职业教育的宣传力度,帮助家长开拓视野,转变观念,使家长对职业教育的前景充满信心。同时也要帮助家长了解我县普通高中和中职教育情况,让家长能根据子女的学习情况科学填报志愿,合理分流,促进职业教育和高中教育的协调发展。(4)是开好学生会。向学生宣传中招政策和规定,帮助学生了解中等教育发展状况,职业教育的发展前景。动员部分学生的志愿只填职业学校。
五、具体工作安排
1、宣传发动阶段(5月1日-6月1日)。学校成立初中毕业生分流与中职招生工作班子,制定工作方案。充分利用教室宣传栏和学校宣传栏,出好职教和我县招生学校宣传专版,并定期更换;召开班主任会、学生会、家长会、教师会;主动和行政村委联系,开好行政村干部会,宣传职业教育,引导人民群众提高对职业教育的认识;配合县局组织到校的集中宣传。
2、参观感受阶段(6月-中考之前)。安全、适当组织初中毕业生赴职校参观,熟悉职校发展现状,激励学生就读职高。
3、走访送读阶段(中考之后-下学期开学之前)。从6月14日起,学校与职校一道统一组织成批就读学生的护送,确保安全。注意抓好四个高峰:一是会考报名之后;二是中考之后;三是中考分数出来之后;四是送通知书的时候。
①、6月14日—7月1日 第一阶段中职招生力争完成任务的80%。(突出阶段)
②、7月1日—8月1日 第二阶段中职招生力争完成任务的95%。(过渡阶段)
③、8月1日—9月1日 第三阶段中职招生力争完成任务的100%。(稳定阶段)
六、招生纪律:
1、认真对待中职招生工作,以讲政治的态度对待职高招生,严肃招生纪律,确保政令畅通,绝不允许出现任何干扰中职招生工作的任何杂音。
2、明确本次中职招生工作与相关责任教师在评优评先、职称晋升、年度考核中的三挂钩。
3、严禁生源单位和个人私下联系、接洽不具在我市招生资格的职业学校;
4、严禁有偿招生,买卖或变相买卖生源;
5、严格按照规定要求,及时、准确、规范上报中职招生信息、进度等。
七、具体分片招生和宣传工作和奖励办法 1.分片区和相关人员:
前星片和方作片 ——代小迪 陈杰 骆小炼 新区老街片和玉台片——罗建容 李保华 李小军 柏枝片———— 陈长贵 曾德敏 2.奖励办法
(一).完成送生任务的百分之百,按每生100元奖励到教师
(二).完成送生任务的百分之七十,按送每生元奖励到教师。
(三).超出任务部分按每生150元奖励到教师。
(四).未完成送生任务,不得奖励。
本方案解释权归学校,望各位教师认真完成今年的中职招生任务,强化中职招生的意识,定期向学校汇报中职招生工作的情况,取长补短,把中职招生工作推向一个新的高潮。
南川区头渡中心校 二0一0年五月十五日
第二篇:南川区大观镇中心小学校党支部深入开展创先争优活动活动总结
南川区大观镇中心小学校党支部深入开展创先争优活动
活 动 总 结
2011.2.20(大观镇小学支部)
我校根据区委办公室《关于在全区党的基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》精神和大观镇党委创先争优活动领导小组办公室的具体要求,结合我校实际,增进我校优良校风、教风和学风的培育和形成,积极组织开展创先争优活动。现就我校党员干部深入开展创先争优活动的情况做如下总结。
一、加强领导,责任分工明确。
我校自2010年7月开展创先争优活动以来,学校支委和校领导高度重视,把开展创先争优活动作为当前党建工作的核心要务之一。根据区教委和大观镇党委创先争优活动领导小组的统一部署及具体要求,成立了由学校支部书记谭意龙为组长、校长李昌文同志为副组长的创先争优活动领导小组,领导小组下设办公室,落实组织领导体系,做到分工明细,责任明确,制定并实行了专项活动责任追究制度,为我校创先争优活动有组织、有领导地顺利开展提供了可靠的组织保障。
二、强化宣传,努力营造氛围。
我校通过标语、专栏、支部和党员会议等进行广泛宣传,积极营造创先争优活动的浓厚社会氛围。自2010年活动开展以来,我校累计悬挂永久性横幅标语1幅,一般性标语8幅,各种活动开展中的临时性书写简易标语36幅,召开动员会一次,活动工作会8次,固定活动展示平台成果展示7次,公示栏公示7次,支部和党员承诺事项230余项,兑现承诺196项。
三、突出重点,活动效果突显
一是五好五带头,建立评议机制。我校创先争优活动,以“五好五带头”为活动主要内容,创新评议机制,积极推动了我校党建、教育教学业务和常规工作。通过领导班子、党员队伍、工作机制、工作业绩、师生反映“五个好”的创建和学习提高、争创佳绩、服务群众、遵纪守法、弘扬正气“五个带头”,认真开展党建工作专题研究3次,按工作标准严格程序在教学科研骨干、优秀中青年教师中发展党员2名,全面推行党务公开,设立了功能较为齐全的党员活动阵地,组织联系服务师生员工结对支教、主动送教、济困助学,关心师生工作、学习和生活,努力为师生员工办实事、解难事48件。通过系列活动,健全了活动工作目标管理、激励考核等评议机制,建立了创建活动定期通报工作制度、重大决策征求意见制度、党组织工作人、财、物保障制度。
二是两庆六环节,推进活动深入。我校创先争优活动的开展,根据自身实际和党员的岗位特点,围绕建党90周年和国庆两个庆祝活动,组织全体党员干部以联欢、讲述、讨论、业绩展示、表彰等形式开展创先争优活动,引导党员干部切实履行职责,立足本职岗位在活动中通过“六个环节”争创一流业绩。
1、公开承诺。全体党员干部通过适当方式向群众公布,对自身工作和服务对象作出了每月不少于3项的公开承诺,自觉接受监督。
2、积极争创。按照活动方案和公开承诺,积极投入了党员教师教育教学示范岗、党员职工服务示范岗的创建活动,严格要求、履行职责,办好承诺事项,发挥党员先锋模范作用,展示自身形象,突出业绩,服务群众,支部兑现承诺74项,党员兑现承诺达122项。
3、领导点评。镇党委活动领导小组指导人员参加了我校党组织生活会、调研座谈会、情况通报会3次,对我校党组织和党员开展创先争优活动情况进行了集中点评,实事求是肯定了我校在创先争优活动中的成绩,并指出了存在的问题和努力方向。
4、群众评议。对开展创先争优活动情况,采取了问卷调查、设置意见箱、召开座谈会、聘请活动监督员等形式,广泛听取并征集师生员工和家长建议28条,群众评议7次,评出活动优秀党员共35人次。
5、组织考核。按照区委教育工委《关于开展“五个好”基层党组织创建考核命名活动的通知》要求,接受了上级党组织对我校创先争优活动的验收考核。
6、评选表彰。我校活动领导小组进行了党员干部在活动中的评选表彰7次,根据评选表彰对象的工作实绩和社会公认,广泛听取了党员和群众的意见,对在创先争优活动中涌现出来的优秀共产党员和优秀党务工作者进行了表彰。
四、加强督查,增强活动实效
我校在创先争优活动中对领导小组成员作了具体分工,按照党员领导干部、教师党员、职工党员、离退休人员中的党员等不同群体特点加强了分类指导,使每个党员干部都做到了明确活动的具体要求,活动开展贴近工作实际和思想实际。在活动中,领导小组成员对开展活动情况进行了督导检查,通过座谈、个别交流、集体评议等交流经验,研究解决问题,对创先争优活动思想上不重视、工作上不得力的,及时提出批评,并要求限期整改,确保创先争优活动取得实效。