2012年保山民中党建汇报材料

第一篇：2012年保山民中党建汇报材料

2012年保山民族中学党建工作

汇 报 材 料

保山民中党支部 2012年9月6日

2012年保山民族中学党建工作

汇 报 材 料

今年我校党支部工作思路是：以“质量提升年”为契机，以“打造一流教师队伍、培育一流工作作风、创造一流教育业绩”为工作目标，以 “四群教育”“创先争优”“感恩教育”“基层组织建设年”等活动为工作内容。继续夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，为稳定提高教育质量和促进学校发展提供了精神动力和组织保障。根据我校实际，我校党建工作在开创新局面的同时开展了许多工作，特汇报如下：

一、开展的主要工作

（一）及时制定了保山民族中学2012年党建工作计划，为今年我校党建工作顺利开展打好了坚实的基础。

2012年，学校党支部计划是在教育局党委的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕党中央确定的2012年为基层组织建设年和省委提出的“四群”教育，坚持“把方向、稳队伍、强服务、促发展”12字方针，巩固和拓展学习实践科学发展观，创先争优向杨善洲同志学习活动成果，围绕教育抓党建，抓好党建促教育，努力创先进，争优秀。围绕创建和谐校园，办隆阳人民满意教育，以开展“创廉洁教育好学校”活动为契机，全面贯彻党的教育方针，着力抓好教师队伍建设、营造和谐校园氛围，努力提高学校办学水平，积极推动学校全面整体向前发展。

（二）以党的十七大精神、“三个代表”和科学发展观为指导，大力推进学习型党组织建设，努力提升学校党建和精神文明建设水平。通过经常组织学习，统一全校党员教师的认识，把智慧和力量凝聚到实现学校教育教学工作的目标任务上来。

1、抓党支部中心学习工作。

做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。如：学习贯彻市、区 2 教育工作会议精神、“中国特色社会主义理论体系”、“科学发展观”、《中国共产党历史》等，把抓好中心学习作为加强支部思想建设的重要途径，以中心学习带动全校的思想政治学习，使我校领导班子立求成为学习型的领导班子，以掌握先进文化、提高创新能力为重点，切实做到真学、真懂、真信、真用，不断加强主观世界改造，加强党性锻炼，始终保持政治上的清醒和坚定信念。

2、抓全体党员教师的学习。

充分利用党员组织生活会和政治学习时间，将党的十七大精神精神、“科学发展观”的重要思想、现代教育观念、教育法律法规、《党章》等内容认真组织学习。通过学习，进一步增强共产党员的先进性，增强用科学理论指导实践的能力，确立正确的教育思想和发展理念，以理论学习促进教育工作，以工作实绩检验理论学习成效。

3、抓全体教职工的学习。

教职自学培训，校本培训和终身学习相结合，以提高教职工队伍整体素质为目标，以加强师德师风建设为重点，认真组织学习《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规文件。围绕“教书育人，质量为本”师德师风教育的学习活动主题，加强思想政治教育和师德规范教育，树立“为人师表、爱生敬业”的师德形象。

（三）结合基层组织建设年活动，扎实推进基层党组织建设，不断提高基层党组织的凝聚力和战斗力。坚持党要管党，从严治党的方针，结合学校教育工作实际，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力，加强和改进党的组织建设。

1、加强干部队伍建设。

在开展“创先争优”“四群教育”活动中，我们充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，增强了班子的战斗力；建立和实行年终考核制度，重实绩考核，大家都能自觉接受教育和监督，在工作实践中树立正确的价值观、地位观、利益观，密切同群众联系，把心思用在工作上，用在全心全意为教职工谋利益上。

2、加强党员管理，做好组织发展工作。

继续认真开展保持共产党员先进性教育活动。优秀党员都能起到带头作用，进行自我小结、交流、评议、考核。着力解决少数党员中存在的问题，明确努力方向，维护党员的形象，发挥好党员的先锋模范作用，体现“一个党员一面旗”。加强党群联系，落实群众监督。严格规范党内组织生活，提高民主生活会质量，完善了民主生活考勤制度，支部每学期至少开展两次民主生活会。民主生活会上认真听取党员的意见，并制定今后整改措施。以“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，制订发展党员计划，严格把关，成熟一个，发展一个，保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通，注重在教学一线的中青年优秀教师中发展党员。

3、落实领导点评制度。

根据隆阳区教育局党委要求，制定领导点评制度并付诸实施。支部书记对党员参加创先争优活动中争当带头情况、存在的不足和努力方向进行点评。

4、开展庆祝中国共产党成立90周年活动。

为了讴歌了党的光辉历程和伟大成就，激发全校教职工的爱党爱国热情，推进学习型党组织建设和创先争优活动的深入开展，根据隆阳区教育局党委要求，保山民族党中学支部于6月6日在全校范围内组织开展建党90周年党史党建知识竞赛活动，参赛对象为：中共党员、入党积极分子、全体教师。活动情况如实报送教育局党委办公室。

5、完成党建档案工作。

为规范党支部工作，确保各项工作顺利开展，做好痕迹管理，选定专人管理党建工作档案。

（四）结合开展群众观点、群众路线、群众利益、群众工作“四群”教育，实行干部直接联系群众制度，我校围绕“干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠、社会更和谐”的“四群”教育工作目标，认真落实“访民情、抓落实、办实事、强组织、谋发展、促和谐”六大任务，通过深入“四群”教育联系 4 点开展联系群众活动，使全校教师深受教育转变作风，自觉增强了做好新形势下群众工作的责任感和紧迫感。

1、加强领导，提高认识，掀起“四群”教育活动高潮

根据区教育局开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度的安排部署，我校及时召开“四群”教育工作动员会，成立了由党支部书记任组长，副校长任副组长的“四群”教育工作领导小组。通过以会代训的方式，对党员职工进行“群众观点、群众路线、群众利益、群众工作”4个专题培训。深入开展学习杨善洲同志先进事迹活动，通过活动的开展使全校教师深受教育、备受鼓舞，自觉增强做好“四群”工作的责任感，在全校掀起了“四群”教育热潮。各科室和各年级将“四群”工作落实到了具体的责任人和结对帮扶人员，确保活动有组织、有计划开展。指派专人做好接待群众来访登记，做好各项记录，及时上报各种材料信息。

2、强化措施，狠抓落实，确保”四群”教育工作取得实效

在开展“四群”教育中，我校紧扣“四群”教育这个主题，以深入开展“党员教师助学行动”为主线，组织全校党员教师开展“三亮四进”活动，构建“有户必联、有情必知、有困必帮”的“网格联户”群众工作体系，如：2012年解决了栗子园小区四户困难群众子女就近到我校入学。

（五）强化教育监督机制，进一步加强了党的作风建设。

1、深入开展了党风党纪教育。

在党员干部中深入开展党风党纪、法制教育和警示教育，筑牢党纪国法和思想道德防线。尤其是领导干部增强了遵纪守法的自觉性和反腐倡廉意识，提高了拒腐防变能力。党员干部密切联系群众，经常深入教研组、深入课堂，积极解决师生普遍关心的问题，特别对困难教工、贫困学生给予了更多关爱。如：深入开展的“五带头”活动，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气，党员同志都能积极参加。

2、认真落实党风廉政建设责任制。

以“爱岗敬业 创优拒劣”为核心内容的师德主题教育为契机，使学校领导干部及党员教师在提高自身思想道德和廉洁自律方面都能率先垂范，认真执行“廉政准则”的各项规定，进行对照检查。增强了班子成员及党员教师对各自职责内的党风廉政工作的责任意识，严格执行责任追究制度，保证干部廉洁奉公，学校风正源清。

（六）以学习杨善洲先进事迹为动力，树立典型，弘扬先进，再次掀起了“创先争优”活动的高潮。

1、杨善洲同志一辈子忠诚党的事业、一辈子为民奋斗的感人事迹，曽使每一位同志都深受感动。我校党支部组织全体党员来到善洲林场深入实地系统参观学习杨善洲同志先进事迹，每一位党员教师的心灵都受到震撼、精神得到洗礼。在杨善洲老书记雕像前，全体党员教师敬献了花篮，重温了入党誓词。党员教师在学习杨善洲同志事迹后，全体党员一致认为：虽然他离开了我们，但他给所有党员干部留下了一面镜子，让我们对照应该如何做事、如何做人。校党支部也号召每一个党员干部同志以杨善洲同志为榜样，坚定信念、牢记宗旨，无私奉献、创先争优，立足本职岗位争做好党员，争创人民满意的教育。

2、在学习杨善洲先进事迹活动的同时，我校党支部还注意以正确的思想引领人，重视挖掘身边教职工的先进事迹，每年都会评选出各级“优秀党员”，积极营造良好的舆论氛围，不断提升广大教职工的思想政治水平。以树立榜样、弘扬先进，来振奋教职工的昂扬向上的精神状态，为办隆阳满意的教育作出自己应有的贡献。

（七）加强对群团组织的领导，调动一切积极因素，促进学校的全面持续发展。

1、指导学校工会工作。

积极支持工会按照《工会法》的规定履行工会职责，把维护教职工合法权益作为工会的基本职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。工会围绕学校中心工作，组织教工投身课程改革、教育科研、民主管理，为教育教学和学校发 6 展建功立业。

2、继续做好退休党员教师工作。

关心离退休老同志的学习生活和身心健康，丰富他们的退休生活，尽力为他们排忧解难，多办实事；定期向他们通报学校工作，征求他们的意见、建议。看望离休教师，老师们都十分感谢组织的关怀。

二、存在的问题与困难

立足现实，我校2012年 党建工作虽然取得一定成绩，但要达到“创先争优”“四群教育”“感恩教育”“基层组织建设年”等教育工作目标仍然任重道远，通过深入调研，我们了解到当前存在的问题和困难主要有：

1、对党的知识、理论学习的主动性和积极性有待加强。

目前许多党员教师只是按要求完成相关文件精神的学习，平时自己主动学习的很少，学习的内容单

一、学习的深度不够。且在理论学习中，只注重理论学习，不注重实际和理论的联系，当用“本本”主义去解决实际问题时，总是会出现很多意想不到的问题；思想陈旧总是制约着问题的解决落实力度，这也是工作中存在的主要问题。

2、工作缺乏创新和开拓，工作作风有待加强。

目前许多党员教师工作中还是存在墨守成规，“守旧”的现象，在一些问题的处理上不做深度思考，总想着按以前的方式处理就行，缺乏创新精神和开拓进取意识。此外，党员干部有时在事务处理上容易带有情绪、主观意识过强，深入基层调查研究不够，考虑问题、分析问题不够全面、客观，处理问题不够冷静，以至于工作中有时会出现不和谐的现象。

三、今后改进的措施

1、继续加强我校党组织的自身建设。

进一步梳理党内的各项规章制度，以及党员先进性的长效机制等等，努力使党组织建设的常规工作规范、有序。极推进党务公开，发扬党内民主，坚持学校和党内重大问题首先向党员通报以及重大问题征求党员意见制度，保障党员权 7 利，督促履行义务，加强党内监督，不断提高我校党支部的凝聚力和战斗力。

2、认真制定计划，不断推进各项制度的实施。

制定切实可行的计划，使党支部活动、党员学习、教职工政治学习等各项工作开展都做到有计划、有质量、有成效。用完善的制度保证各项工作任务的执行力和党支部监督保障作用，切实做到按规章制度办事，有法可循、有法必依，深入推进依法治校。

3、继续发扬听取群众意见、接受群众监督的精神。

不断提高全校教职工的主人翁意识，发动广大教职工为办好学校党建建设出谋献策，从而办好人民满意的学校。

4、树立典型,、弘扬先进，推动学校党建建设。

要注重面上学习与个人思想内化的有机结合，力求使学习落到实处。为此，我校党支部将以开展建党91周年庆祝暨表彰活动为契机，以开展第四季度创先争优“授旗评星”点评活动为载体。继续挖掘身边教职工的先进事迹，营造良好的舆论氛围，不断提升广大教职工的思想政治水平。用榜样的力量，推动教职工的昂扬向上的精神状态，为党和人民的教育事业作出自己应有的贡献。

保山民中党支部 2012年9月6日

第二篇：保中汇报材料

保河堤镇中学创建“省级合格中学”

工 作 情 况 汇 报

各位领导: 保河堤镇中学自本学期接受“省级合格中学”创建任务以来，到今天为止，仅两个月时间。在这短短的两个月时间里，我们全校师生认真贯彻落实常德市教育局《关于加快推进义务教育合格学校建设的通知》精神，对照《评估细则》，齐心协力，扎实工作，已经取得了初步成效，现将创建工作情况汇报如下：

一、提高认识，形成合力。

创建省级合格学校，要求高、任务重，投资大，困难多，为了圆满完成这项工作任务，开学初，我们行政一班人迅速召开了“创建”工作专题研究会议，随即成立了“创建”工作领导小组和工作小组。在传达、落实常德市教育局和津市市教育局相关精神的基础上，我们进一步明确了 “创建”工作的重要性和必要性。我们深刻地认识到：创建省级合格学校是我们更好地实施素质教育的重要基础，是提高教育教学质量的必要途径，是贯彻落实津市市教育强市精神的重要举措，是势在必行的重要工作。为此，我们成立了由校长和分管校长牵头的“软件资料”和“硬件建设”两个工作小组，明确了各自的工作责任和任务，制定了操作性较强的《迎检工作方案》。为了形成工作合力，我们还组织召开了学校中层骨干和全体教师会议，让每一名教师都在思想上真正认识“创建工作”的重要性，明确创建工作任务，广泛听取老师们的意见和建议，针对个别教师认识不足、行动懈怠的现象，学校行政多次正面加以引导。目前，我校师生正齐心协力，为创建工作的顺利推进付出各自的努力。

二、周密部署，稳步推进。

开学以来，我们对照《常德市义务教育合格学校督导评估评分细则》，制定了《保河堤镇中学“合格学校督导评估”迎检工作方案》，成立了软件资料和硬件建设两个工作小组，并对照《细则》认真进行了自查。在软件资料的准备方面，我们的目标是尽量不失分。因此，我们还制定了《软件资料对应完成安排表》和《软件资料迎检具体要求》，将《细则》中的36个评估要点（二级指标）细化到每一项具体的工作和资料，并按照既定的时间安排和质量要求，逐一落实。资料的收集、整理、补充、完善各个环节都是细活，安排到某个教师是难以胜任的。于是，我们把这些任务全都落实到学校行政人员的职责之中，时间有限，我们就利用假日和期末，精力不够，我们就抽调精干的教师队伍，这样一来，确保了软件资料按照计划顺利实施。

三、盘活资源，全面改造。

在硬件建设方面，我们对照《评估细则》，逐项自查发现，在校园建设与装备条件方面还存在较大差距，要缩小差距，就需较多的资金，为解决资金缺口问题，我们盘活资源，将原教办办公楼整体出售用于创建。有了资金作保障，我们放手做了以下工作：一是改造教学楼。我校逸夫教学楼建于1995年，教室内黑板陈旧、门窗斑驳，墙体、地面严重破损，于是我们计划20万元进行改造，现已安装了300m2铝合金窗户，添置了36块金属黑板，粉刷墙体8000m2，油漆教室门窗近1000m2，加固楼梯护手近100米。二是兴建功能室。学校根据迎检要求，发现部分功能室远不能满足要求，其中有些功能室缺桌椅，有些功能室缺设备。音乐、美术、劳技、卫生、理化生、仪器室、实验准备室等均不完善。为此，学校对此进行了全面的新建和装备。三是规划筹建篮球场。学校体育设施不完善，是我们学校的一个薄弱环节，为达到迎检要求，我们计划在操场内同时新建两个水泥篮球场，争取在迎检前完成这项工作。四是更新教学设施。为优化学校英语教学的环境，切实落实学生每日的听力训练，学校在捉襟见肘的经济环境下，仍投资近2万元安装了校园低音广播系统。

目前，学校教学楼、食堂操作间、音乐室、美术室、劳技操作室、卫生室、理化生实验室、仪器室、准备室、体育器材室、图书阅览室等已基本齐备；信息中心、体育活动室等也正在调整、改造之中。

全校师生通过两个月的努力，学校校容校貌发生了较大变化:雪白的墙壁、明亮的窗户、整齐划一的教室、完备的功能室等，都让我们师生在心里自觉地形成了一个共识：校园是我家，我们要用心去爱护！我们更应该努力工作、学习！更可贵的是，这两个月的努力，不仅仅美化了校园，更重要的是从根本上改善了我们的办学条件，为师生的工作、学习营造了良好的环境，为提升我校教育教学质量，奠定了坚实的基础。

四、对照标准，尚有不足。

在前期的创建过程中，我们也发现了工作上的一些不足。一是教师超编严重。目前，新洲镇中学部教师共68人，在校学生653人，师生比率尚不能达到规定的要求（1∶18）。

二是教师资历合格率不达标。中学部教师中，已经取得初中教师任职资格的教师仅37人，比率尚达不到规定的要求(100%)。

三是专任教师不专业。中学尚无专职的音乐、美术教师和卫生专业技术人员（或心理保健教师）。

四是技艺课程缺器材。目前，学校音乐、体育、美术教学器材严重不足，卫生器材还是空白，50台电脑有30台不能正常使用。

五是仪器、图书有缺口。学校图书年更新率达不到1%的标准；理化生实验器材、药品亟待充实。

六是体育活动无教室。现有学校的体育活动室只能与学生食堂共用。

七是教室地面改造未完成，需要等到小学教学楼交付后进行。

各位领导，省级合格中学的创建工作，我们始终摆在本学期学校工作的重中之重，我们充分相信，在教育局的正确领导下，在新洲镇中学全体师生的共同努力下，我们只要认真贯彻、落实市教育局的指示精神，扎扎实实地做好每一项具体工作，我校的创建工作一定会取得满意的成绩！

2008年10月21日

第三篇：2013党建汇报)

2013党建工作汇报

各位领导：

上午好！

感谢局党委给我这次发言的机会，这既是对我们工作的关心和支持，又是对我们工作的一种鞭策，使党建和思想政治工作有形化。下面就我校党的建设方面所做的一些工作，向各位领导作简要汇报。

我校党建工作在局党委的关怀指导下，高举邓小平理论伟大旗帜、以科学发展观为重要思想、以十八大三中全会精神为指针，紧紧围绕改革、实践、创新的主题，以师德建设为中心，全面加强班子、队伍、党风、校风四项建设，努力达到：抓学习，构建学习型教师组织；抓班子，进一步提高凝聚力；抓党建，做好党员教育管理工作；抓队伍，努力提高教职工素质；抓协调，充分发挥工会教代会作用，民主化管理。我们努力在继承中求发展，发展中求创新，创新中寻出路，扎实推进我校党的建设工作。

一、我校党建工作的目标

在上级党委的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻执行党的十八大精神，围绕创建党建工作先进单位这一主题，扣紧“围绕教学抓党建，抓好党建促发展”这一指导思想，认真贯彻落实《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》，切实加强党组织的思想、组织和作风建设，充分发挥党组织的堡垒作用和党员教师的先锋模范作用，有力促进学校各项工作实现质的飞跃。

二、基本情况

我校现有教职工42人，其中党员21人，占全校总人数的50%，其中男党员4人，女党员17人。党支部凝聚了全体党员的智慧，带领全体党员奋力拼搏，在很短的时间取得了一些可喜的成绩。2012年，我支部被评为牧野区“优秀基层党支部”、我校被评为“新乡市文明学校”、并获得了“新乡市卫生先进单位”等称号。

三、深化理论学习，加强思想建设，努力提高师资水平

坚持理论为先导，以科学的理论武装教师头脑，用理论指导实践，理论学习坚持做到“四点”：第一：认识上抓住一个根本，注重在学习和掌握科学的思想方法和工作方法上下功夫，从而指导实践。第二：内容上突出两条主线：邓小平教育理论和素质教育理论，不断用邓小平改革创新的精神，研究教育教学改革中的新情况新问题，积极推进素质教育。第三：组织上形成制度制定学习计划，采用集体学、自学、研究、讨论观看视频、演讲等形式，丰富学习的内容，要在“学”字上求“深”，在“ 研”字上求“实”。在“学”、“研”结合上求“新”，真正达到用理论来指导工作的目的。第四：努力创设认真学习的风气，民主讨论的风气，积极探索的风气，求真务实的风气，为构建学习型学校提供有利保证。

四、狠抓党风廉政建设，加强师德教育，形成良好的德育教育氛围。

1、学校党政领导高度重视党风廉政工作。党员廉政是学校党支部的核心工作，学校成立了由党支部书记为第一责任人的监督机制，从上到下进行廉政建设责任目标层层签定，坚持纠建并举的方针，严防死守、防微杜渐，确保党员教师过硬的政治素质，进而营造全体教职工廉洁奉公、乐于奉献的精神。

2、我校党支部坚持思想教育和提高自身素质相结合的方针，加强教师职业道德教育。学校结合“五心树师德”活动，组织了全校性的师德演讲赛，评出了优秀选手参加局里的演讲比赛，用身边的榜样影响和教育更多的人。

3、学期初，全体教师在校长带领下，集体在国旗下进行师德宣誓，接受全体学生监督；并各自写出自己的师德承诺书，交学校统一保管，作为学期末师德考核时的一项重要依据。

4、认真贯彻收费制度，要求全体教师不得私自给学生订教辅资料、购买各种试卷；针对当今社会上热衷的有偿家教问题，为了防范于未然，我们首先对教师进行思想教育，打好预防针，同时在校门口张贴致家长一封公开信，明确我校在这一问题上的坚定立场，并设立举报箱和举报电话，严防教师不廉洁现象的滋生。

五、加快育人环境建设，努力建造适合学生健康成长的良好环境

1、在学校资金十分短缺、各种条件都不具备的情况下，集思广义、群策群力、出主意、想办法，将有限的资金用在最关键的地方，想方设法改善教育教学环境。一年来，学校六室建设基本就位、十套电子白板已投入使用、学生饮用水问题已得到妥善解决。学生的综合素质有了很大提高，以人为本的管理理念初见成效。

2、学校前年8月与东牧村小学结成结对共建学校，切实实现了中层领导和骨干教师的交流。搞了许多提高师生素质的业务活动，做到了资源共享，共同进步。

3、元旦，丰富多彩的文艺节目，为师生喜迎新年增添了许多喜庆色彩；三八节举办的教师跳绳比赛，活跃了教师业余文化生活；六一儿童节举办的节目展演，张扬了学生的个性，为孩子们搭建了展示的舞台； 10月以“庆祝祖国的生日”为主题的黑板报评比，无形中对学生进行了爱国主义教育；

11、12月组织全体学生的冬季长跑活动为培养孩子们的坚强意志和拉练体力奠定了扎实的基础。这一系列活动的开展，极大的丰富了教职工的文化娱乐生活，也树立了杨岗小学良好的形象。

总的来说，杨岗小学在局党委的正确领导、关心、支持下，学校党支部和全体教职工同舟共济、全力以赴抓好即定目标任务的落实，教育教学质量保持了较快的提高，各项工作有了新的发展和进步。我们将在已有成绩的基础上，继续努力，不断开拓进取，真抓实干，开创党建工作新局面。

杨岗小学党支部

2013年11月

第四篇：党建汇报

城关五小党建工作汇报材料

各位领导：大家好！

首先，欢迎各位领导对我校党建工作进行观摩指导，这既是对我们工作的关心和支持，也是对我们工作的一种鞭策。教育系统党建和思想政治工作的有形化，将有力地推动我校的党建工作有新的发展。下面，在加强我校党建方面所做的一些工作向各位领导作简要的汇报。

我校党支部在教体局党委的关怀和支持下，成立于2010年10月22日。成立以来，我支部始终坚持指导学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七届五中、六中全会精神，将以人为本，紧紧围绕改革、实践、创新的主题，以校训教风为切入点，全面加强班子、队伍、党风、校风四项建设，努力实现：抓学习，构建学习型教师组织；抓班子，进一步提高凝聚力；抓党建，做好党员教育管理工作；抓队伍，努力提高教职工素质；抓协调，充分发挥工会少先队作用。建设新学校，努力在继承中探索，探索中求发展，发展中寻出路，围绕发展抓党建，抓好党建促发展，依法治校，认真贯彻党的教育方针，积极发挥学校党支部的政治核心作用，率领全体党员和教师，按照创建“五好”党支部的要求，本着抓党建、促教学、上层次的原则，与时俱进，开拓创新，团结一心，奋发拼搏，加强领导，明确职责，突出重点，狠抓落实，严格考核，努力推进我校党的建设，实现了为学校教育教学服务和党支部自身建设的共同发展目标。

一、我校党建工作的目标

在上级党委的正确领导下，认真贯彻执行党的十七大精神，继续深入开展“三个代表”重要思想的学习教育活动，围绕创建“五个好支部”和平罗县教体系统党建工作示范点这个主题，扣紧“围绕教学抓党建，抓好党建促发展”这一指导思想，认真贯彻落实《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》，切实加强党组织的思想、组织和作风建设，充分发挥党组织的堡垒作用和党员教师的先锋模范作用，有力促进学校各项工作实现预期目标。

二、基本情况

我校现有教职工60人，其中党员18人，占全校总人数的30%。其中：女党员7名，占党员总数的39℅，回族党员3名，占党员总数的17℅。党员全部为大专以上学历，市县级骨干教师有11人，占党员总数的61℅，党支部现设两个功能党小组。在教体局党委和学校支委的带领下，全体党员求真务实，和谐共建，推动学校快速发展。

三、党建工作成效

（一）、抓学习，凝思想，建机制，形成学校民主管理氛围

1、支部坚持理论先导，以科学的理论武装教师头脑，用理论指导实践。理论学习坚持做到“四点”：第一：认识上抓住一个根本，郑重在学习和掌握科学的思想方法和工作方法上下功夫从而指导实践。第二：内容上突出两条主线：政治理论和新课程改革理论，不断用改革创新理论的精神，研究教育教学改革中的新情况新问题，积极推进素质教育。第三：组织上形成制度。制定学习计划，采用集体学、自学、研究、讨论观看录像、演讲比赛等形式，丰富学习的内容，要在“学”字上求“深”，在“研”字上求“实”，在“学”、“研”结合上求“新”，真正达到用理论来指导教育教学工作的目的。第四：努力创造认真学习的风气，民主讨论的风气，积极探索的风气，求真务实的风气，为构建学习型组织提供有利保证。

2、建立党建工作责任机制。学校党支部和党员签订了《党建目标责任书》，确定了两个功能党小组（即课改功能党小组和德育功能党小组），各功能小组的工作责任要求明确，分别由正副校长任组长，一把手亲自抓。同时，按照《学校党建工作计划》和《责任书》的目标要求，制定了《评星定格实施方案》，把工作进行统一布置，将党员评星定格工作与有效课堂研究紧密结合，渗透在教育教学活动的各个环节中。并进行半年初评，年终总评，加强党员队伍的教育管理，使每个党员经常处于党组织的教育、管理和监督之中，更好地发挥支部战斗堡垒和党员的先锋模范作用。

3、建立党组织领导下的校长负责制。按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”十六字方针，发挥学校党支部的政治核心作用，完善学校的各项规划和考核制度。校党支部认真贯彻民主集中制原则，健全了党支部内部议事和决策机制，重大问题、重大决策和干部任用等方面的问题都严格按照程序，由集体讨论定决。有效的防止和杜绝了“家长制”和“一言堂”现象，凡是涉及学校发展规划、学校计划、部门负责人任免、调整、职称评定、基建、大型设备的购置处理，大额开支等均通过学校班子集体讨论决定。进行民主“议事”，充分体现学校管理的民主化、法制化、规范化以及科学化。

4、进一步强化了学校党员教师的教育管理。继续实行党员目标管理考核，严格“三会一课”制度，精心安排每一次党日活动。做到教育性、规范性、民主性、组织性融为一体，将党员学习、鉴定、入党积极分子教育考核、党员目标管理考核、责任区带动活动、读书活动、教学活动有机融入到“三会一课”之中，丰富“三会一课”内容。

5、党支部领导对学校工会的监督职能。教职工代表们就教职工最关心的学校发展、教育教学管理的规章制度等进行认真讨论酝酿，增强教职工的主人翁意识，充分体现了学校民主管理作风。2011年7月，学校召开了第一届教代会，讨论、修订、完善了学校三项规划和五项制度。

6、认真执行党风廉政责任制规定，严格招生和收费管理，严格按财经制度办事，严格收支两条线，讲奉献，廉洁自律，尤其是十七届五中、六中全会以来，开展了“加强和改进党的思想

提高党性修养”活动，按照活动要求，开展党员履行承诺活动、谈心活动、领导点评、批评和自我批评，积极整改，不断进步。加强中层以上领导和党员教师培养教育，组织民主评议，虚心接受群众监督。

（二）、抓队伍，强素质，建团队，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用

支部自成立以来，坚决贯彻“党要管党、从严治党”的方针，不断增强学校党组织的创造力、凝聚力和战斗力。以创先争优“四比三争两满意”活动为载体，以党员教师的先进性带动辐射全体教师，坚持以德育为首，以提升教学质量为核心，以有效课堂改革和校园文化特色创建为突破口，全面推进学校的建设和发展。

1、加强了学校领导班子的自身建设。校党支部建立健全了党组织学习制度，定期组织支部班子和校委会成员认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，研修有效课堂改革理论，要求班子成员一律在一线任课，并率先进入“2515”有效课堂教学研究状态，切实提高班子成员的理论修养和知识水平，体现班子的先锋指导作用。认真落实党风廉政建设责任制，建立了班子成员述职制度。倾听群众呼声，自觉接受群众监督。

2、以师德师风为重点，将党员教师外树形象与内强素质结合起来，将开展活动与完善管理相结合，将思想教育与岗位实践相结合，倡导教师和学生建立民主、平等、和谐的师生关系，立足岗位做好教书育人、管理育人、服务育人工作。把党员评星定格和教师职业道德作为教师考核的重要内容和评先评优的重要依据，教育全体教师增强法制观念和意识，做到学法、懂法、守法，提高依法治教的自觉性。

3、重视党员教师培训和研修工作。学校制定了《校本教研培训计划》，加强教师全员信息技术培训和校本教研活动，使校本教研工作系列化。学期开学到期末没有间断教师循环听课制。先后开展了教师演讲比赛、论文比赛、教学技能大赛，教师基本功训练活动，即凸显教师培训的时效性，也充分展现了城关五小教师的风采。两年内，在资金紧缺的情况下，学校仍然外派教师进行培训，派华东师大培训1人次，兰州师大培训1人次，吴忠5人、银川40人次、固原中卫6人次，县级骨干教师到山东考察学习9人次，共投入培训资金近三万元。

4、全校党员教师积极落实团队捆绑制，树立全员管理、全程管理、全方位管理的教育工作意识，构建立体教育网络。学校实行班级发展捆绑管理，形成“事事有人抓，时时有人管”的良好局面。捆绑教师履行“一岗两责”，把思想政治工作纳入职责范围，在组织教育教学管理的同时，做好学生的思想教育工作，团队形成合力，充分发挥各捆绑团队的职能作用，在丰富多彩的主题活动中，让学生懂得明理、晓行，最后内化为自觉的行为，帮助树立“诚信做人、认真做事、关心集体、勤俭节约”等良好的道德品质。在活动中强化对学生的行为习惯养成教育和文明礼仪教育，尝试开展“好习惯成就美好人生”主题实践活动，初见成效。学生养成教育和文明礼仪建设呈现新气象。

5、以有效课堂特色创建为核心，发挥了党员教师团队的组织带动优势。在学校有效课堂改革实践活动中，党员和骨干教师要做到四结合：学习提高和典型引路相结合，解决思想问题与解决实际问题相结合，正人与正己相结合，继承与创新相结合。在本学期教科研活动中，组织教师全面实施“青蓝工程”，以“2515”有效课堂研究实践中先行的党员骨干教师和中层管理人员为师，采取“一师多徒”的带动方法，辐射面广，推动力度大，掀起了城关五小“2515”有效课堂探究改革的新高潮。两年来，两人次指导的作品获区级科技创新二、三等奖，三人次在县级优质课比赛中获得二等奖和优秀指导奖，二十人次的教学论文、课件等教研成果获得区市县级以上奖励，并有五篇论文在区级以上刊物上发表。学校自下而上的有效课堂改革，也在解决“减负增效”这一重要教育问题上有了新的突破，受到了上级教育部门和社会的好评，提高了我校的知名度。

（三）、抓作风，强效能，促发展，形成了学校良好的文化育人环境

1、在教育教学工作上，加强效能建设，转变工作作风，树立党员干部的良好形象。我校紧紧围绕提高教育教学质量这个中心和有效课堂这个特色主题，坚持用“服务的态度、关怀的口气、文明的语言、短平快的工作效率”规范全校教师的思想和行为，切实加强和改进党员教师作风建设，树立城关五小的良好形象。从党员的“比学习，比教学，比服务，比创新”上切实转变党员和管理人员的工作作风，带动全体教师在“争创师德优秀，教学质量优良，教育环境优美”活动上形成了良好的工作作风，将我校来自四面八方的教师携带的不同思想，在极短的时间内凝聚到了一起，形成城关五小的独特风格，进一步发挥了我校党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用，深化了学校效能建设，提高教师工作效率，也提升了学校服务质量。

2、在校园建设上，突出了党员教师的服务意识和大局意识。在广播系统、校园网络系统、电子宣传系统和校园绿化建设上，党员教师带头利用节假日加班加点，挖地沟，亲自埋线，调运树苗，吃苦耐劳，无怨无悔，促使学校各项建设工作都能提前完成，在短短的时间内，将优美的学校环境呈现出来，并为学校节省资金近5万元。

总之，我校在平罗县党委政府、县教育局的正确领导、关心、支持下，学校党支部和党员、教师同舟共济、全力以赴抓好新学校的全面发展，使教育教学质量保持了稳中求进的良好局面，教科研和校园文化特色工作成果初步显现，我们将在已有成绩的基础上，继续努力，不断开拓进取，真抓实干，进一步开创我校党建工作新局面！

学校党建工作汇报材料

城关五小党支部

2011年10月

第五篇：2010党建汇报材料

深入实践科学发展观 全面提升党建工作水平——青河县中学党建工作汇报材料

青河县中学深入学习科学发展观，认真贯彻党的十七届四中全会精神，不断加强党组织自身建设；大力推进学校思想政治工作，结合实际创新开展民族团结教育和维护稳定工作，提升教师的师德水平；深化教育教学改革，提高教育教学质量，全面提升学校的办学品质。为学校各项工作的顺利开展，提供了强有力的思想保证，现将具体做法汇报如下：

一、科学发展观引领德育工作，创造育人好环境

青河县中学开展大量主题教育，坚持爱国主义教育、民族团结教育、法律政策教育、劳动教育、心理健康教育，并且要求各科教师结合学科实际适时渗透主题教育，思想教育进课堂。

创造性开展民族团结教育活动，维护社会稳定。开展教职工集中学习教育两次。中心组定期学习、党员定期学习；结合民族团结教育主题，开展民族团结征文比赛；学校“花季之声”广播站每周播放五首民族团结歌曲，学生课前齐唱民族团结歌曲；开展“维护民族团结”的主题班会。

本学期，在学生社会实践班参与学校管理的基础上，又实行教师值周制度，目的让教师参与管理，每名中层领导带班一周，每个年级组值班两周，值周教师可以推门听课，检查教案、作业批改情况，走访住校生，检查夜自习，对学校各方面的工作事务进行督导检查，之后反馈给相关部门进行整改，教师们在值周中看到自己的不足，学习先进、改进工作，增强了服务意识、主人翁意识，促进学校各项工作的发展，营造好的育人环境，2009年9月，青河县中学被评为国家级教育系统先进集体。

二、落实科学发展观 促进教师专业成长

充分调动党员教师及各族群众积极主动参与党员“作表率、争标兵、树形象”活动。围绕做好“五个表率”、争当“五个标兵”和树

立“五种形象”的党员实践活动的要求，以开展科学发展“一促一”、师生联动“一带一”、党员“蓝青工程”“一帮一”有经验的教师传帮带年轻教师等活动来树立党员新形象，为广大师生办实事办好事，2009年9月，校党总支发动全体党员为贫困生捐资4520元，用于113名贫困生购买意外伤害险；慰问社区帮扶户崔军和家庭，给他家送去了面粉、清油、大米等慰问品，并带去了党组织的关怀，学校为了切实帮助其减轻家庭负担，为崔军和的儿子提供一个学校门卫的岗位。

2009年青河县遭遇了罕见的雪灾，党总支立即成立了党员、团员志愿者队伍，为社区居民、教职工打扫雪，在随之而来的洪水灾害中，抗洪抢险发挥了突出作用，党员示范岗、党员联帮带工作机制在教学工作、捐款捐物方面起到了先锋模范作用。

2009年9月开始，我校努力打造“书香校园”，为每位教师订一份专业书刊，教职工大会前5分钟教育教学理论演讲，努力培养一支“师德高尚、业务精湛、理念先进、高效精干”的教师队伍。目前，我校有自治区特级教师1名，伊犁州教育科研先进个人1名。

三、把握科学发展内涵 大胆尝试教学改革

青河县中学深刻理解和全面把握科学发展的科学内涵、精神实质和根本要求，以“落实科学发展观，提升教学质量”为主题，培养教师的创新精神。在抓好常规管理的基础上鼓励教师抛开顾虑，大胆尝试课堂教学改革，“先学后教，当堂练习”、“抓有效练习”、设立“学生纠错栏”等都是教师们的有益尝试。在先学后教的教育思想引导下，学生由“等着喂”变成“找食吃”，主动学习，探索学习，老师们一改过去的满堂讲变为有目的的教，有针对性的教，学生自主学习的能力逐步提高。发挥当地哈萨克族传统文化优势，大胆探索创新，把握时代的主题，研究开发了校本课程《阿肯阿依特斯艺术》，作为我校的校本教材走进了七、八年级的课堂。本学期，各教研组开发编研了校本教材14册，其中魅力青格里等3本教材已经走进课堂。

今年是青河县“双语教学质量提高年”，校制定并认真落实了活

动实施方案，根据方案“抓规范，打基础”（规范教学行为，教学工作基础），“抓深化，促管理”（深化课程改革，规范教学管理），“抓提高，创特色”（提高教学质量，形成青河县中学双语教学特色），为此，学校加强了听课、评课工作，加强了校本教研，通过开展“八个一”工作提高教师专业水平。举办多种活动，创造民汉学生充分交流机会，互相学习，共同进步。开展了教师“一帮一”双语学习小组，校广播站每周用双语播放一句日常用语，期末组织教师测试，作为考核内容之一。双语工作得到有效开展。2006--2009年，有40名双语班学生考上内地新疆班，连续四年高考上线率为100%。

青河县中学以开放的姿态办教育，2010年1月以来，与地区二中达成联合办学协议，已经互派了3次优秀教师讲课、听课交流，学习先进的教学技能；与青河县塔克什肯牧技校联合办学，为牧技校培训教师，派教师送教下乡，发挥教学龙头作用，担当起一个县城中学应有的责任。又与兵团一中、二中、乌市实验中学、沙湾县一中结为友好学校。这种开放的办学模式使得教师们有了更多的接触先进东西的机会，有了更强的紧迫感，教师主动学习的氛围更浓厚了。

四、存在的问题及今后努力的方向

一是部分教师不适应新课程和“双语”教学。教师队伍虽然在学历达标等方面做得很好，但仍有教师特别是年龄偏大的教师面对新课程及“双语”教学举步维艰。二经过“两基”工作的艰苦努力，我校的办学条件得到了空前的改善，但在文体器材、图书达标等方面仍有较大的缺口，制约了素质教育的发展。三是校园文化建设亟待加强。继续加大创建绿色学校为载体的校园文化建设的力度，使学校成为景色优美、关系和谐、行为文明的场所，真正实现环境育人。四是个别党员党性不强，发挥不了先锋作用，要以开展争当“表率”、争当“标兵” 为活动载体，构建关系和谐、相互尊重、和谐共进的党群关系。

今后的工作：

今后我们将始终以办人民满意的教育为宗旨，从主要以下两个

方面不断推进工作，实现教育的科学发展。

（1）加强政治理论和政策法规学习，增强贯彻执行教育法规政策和县委、政府及上级主管部门决定的自觉性和主动性，建立和完善学习考核制度。提高政策理论水平和思想认识，增强遵纪守法意识和依法执教的自觉性，确保党的教育方针、政策、上级决议在教育系统顺利执行。

（2）转变行业作风，提高工作效率

通过学习实践科学发展观活动，进一步加强教职工的思想建设、组织建设和作风建设，强化大局意识、公仆意识、道德意识、服务意识、宗旨意识和责任意识，增强依法执教和廉洁从教的自觉性，切实

今后，我们要用科学发展观引领全校教育工作，进一步提高科学发展能力，创造科学发展业绩，把学习实践科学发展观活动贯穿教育工作的始终，解决教育面临的突出问题和人民群众反映的热点难点问题，真正办好人民满意的教育。

青河县中学党总支 2010年5月