第一篇：环境监测中心站实习报告.
实习报告
这个学期初,我来到广州市环境监测中心站进行了为其一个月的毕业实习。广州市环境监测中心站是广州市财政核拨的事业单位,国家二级环境监测站,是广州市环境保护局属下具有政府行为的独立法人事业单位,具有由中国合格评定国家认可委员会颁布的实验室认可证书和广东省质量技术监督局颁发的计量认证证书。其主要职能有:负责本市环境质量监测、污染源监督性监测、突发性环境污染事件应急监测、为环境状况调查和评价等环境管理活动提供监测数据的其他环境监测工作;负责对本市机动车的排污状况实施检测与监控和对机动车排气检测机构的检测质量实施监督检查的具体工作;负责对各区、县级市环境监测站的业务指导、技术培训、监督检查和监测质量的审核工作;负责对为环境保护监督管理提供监测数据的环境测试机构的考核确认。
中心监测站现有工作用房6700 多平方米,装备了相当数量的现代化环境监测仪器设备,包括有空气质量自动监测系统、水环境质量自动监测、水环境监测船,环境污染应急监测车、环境空气监测车、环境监测综合信息演播室、色质联用仪、总有机碳测定仪、流动注射仪、原子吸收分光光度计、红外、测汞仪、离子色谱仪、液相色谱仪、气相色谱仪、紫外分光光度计、离子发射光谱仪、原子荧光分光光度计生物显微镜、噪声分析仪,以及其他大气、水质、生物,水文、气象、噪声、电磁辐射、电离辐射等监测仪器。具备了水(含大气降水和废水、环境空气和废气、土壤、底质、植物、固体废物、燃料、生物、噪声、辐射、振动、机动车排气污染物、室内污染物等各种环境要素的监测能力。
监测中心站有中心检测室、现场监测室、生态与物理监测室、环境质量自动监测室、流动污染源监测(理室、机动车排污监控室等监测科室,承担了中心站的日常监测任务。
本次实习,我来到了监测站的综合技术室,也是就中心检测室。中心检测室,具有以下职能:
(1 编写和修订本室为主要责任部门的作业指导书和相关质量记录。(2 负责对采用的检测方法进行选择,以及对检测方法的测量不确定度进行评定。
(3 负责水和废水(含大气降水、环境空气和废气、土壤、底泥、固体废物、室内污染物、植物、微生物、材料、海水、加油站大气污染治理实验室分析项目等的检测分析工作及相关监测报告的编制和审核。
(4 负责臭气浓度样品的采集和监测。(5 负责样品预处理和检测样品的保管。(6 承担检测方法研究及分析项目的开拓。
(7 负责本室仪器设备的日常维护和期间核查,协助监测保障室对仪器进行校准、检定。
(8 承担上级监测站对本站的监测分析技术考核及实验室比对和能力验证工作。
(9 负责对本市监测网络成员的检测分析方法技术指导和培训。(10负责对已领用的试剂、剧毒物质的保管。(11按要求完成站领导下达的其它任务。
我和另外一名同学分配到中心检测室的有机组。我这个检测组,主要负责水 和废水,环境空气和废气中各种有机污染物的检测工作,其中有烷基贡(甲基汞、乙基汞、苯类污染物(苯、氯苯等、苯的衍生污染物(苯并芘等、醛类污染物(甲醛等、酚类污染物(五氯酚等等。所用的检测方法主要有紫外分光光度法、GC-MS分析法、LC-MS分析法等。
在本次实习过程中,我主要负责对样品(来自广州的污水处理厂进出口水源,工业废水(化工,电镀,印染等,广州市各个饮用水源等的前期处理工作,例如过滤,添加试剂;另外,还参与部分监测实验,如紫外分光光度法测量空气中的氨氮,甲醛;紫外分光光度法测量水中的氨氮,甲醛等;最后,就是对于实验器材的日常维护工作,以及实验报告的编写与整理。
这次实习,我接触得最多的就是对空气中甲醛测定。其方法依照国家标准《公共场所空气中甲醛测定方法》(GB/T18204.26-2000。其原理是空气中的甲醛与酚试剂反应生成嗪,嗪在酸性溶液中被高铁离子氧化形成兰绿色化合物。根据颜色深浅,比色定量。而其标准线的配制则是通过试剂商店购进的标准试剂按照标准进行配制并且标定。其配制方法和标定方法如下:(1碘酸钾标准溶液[C(1/6KIO3=0.1000mol/L]:准确称量3.5667g经105℃烘干2小时的碘酸钾(优级纯,溶解于水,移入1L容量瓶中,再用水定溶至1000ml。
(2 0.1mol/L盐酸溶液:量取82ml浓盐酸加水稀释至1000ml。
(3硫代硫酸钠标准溶液[C(Na2S2O3=0.1000mol/L]:称量25g硫代硫酸钠(Na2S2O3·5H2O,溶于1000ml新煮沸并已放冷的水中,此溶液浓度约为
0.1mol/L。加入0.2g无水碳酸钠,贮存于棕色瓶内,放置一周后,再标定其准确浓度。
(4硫代硫酸钠溶液的标定方法
精确量取25.00ml[C(1/6KIO3=0.1000mol/L]碘酸钾标准溶液,于250ml碘量瓶中,加入75ml新煮沸后冷却的水,加3g碘化钾及10ml 0.1mol/L盐酸溶液,摇匀后放入暗处静置3min。用硫代硫酸钠标准溶液滴定析出的碘,至淡黄色,加入1ml 0.5%淀粉溶液呈兰色。再继续滴定至兰色刚刚褪去,即为终点,记录所用硫代硫酸钠溶液体积(V,ml,其准确浓度用下式算: 硫代硫酸钠标准溶液浓度=0.1000×25.00/V
平行滴定两次,所用硫代硫酸钠溶液相差不能超过0.05ml,否则应重新做平行测定。
配制完成后,就可以绘制标准权限和测定校正因子了。通过对标准液吸光度的记录,绘制标准曲线。
测定校正因子:在测定范围内,可用单点校正法求校正因子。在样品测定同时,分别取试剂空白溶液与样品浓度相接近的标准管洗脱溶液,按气相色谱最佳测试条件进行测定,重复做三次,得峰高的平均值和保留时间。按下式计算校正因子: f=C0/(h-h0。
以上的标准曲线,是我在学校没有实践过的,一般学校里面的实验,试剂都是实验课老师事先已经帮我们准备好的,所以对于分光光度测量法最重要的标准曲线绘制试剂配制相对就比较少有机会实践了。
这次实习最让我受益的是监测站提供了让我了解监测站实际运行的体验的机会。使我对所学过的课本知识加以巩固,对所做的实验加深印象,较好地做到了理论与实践相结合,大大地提高了我们的实践操作能力。还有不容忽视的一点是, 学校实验所用的仪器与监测站的仪器不同,监测站的仪器更先进,因为监测站的工作量大,需要的精密度,准确性更高,所以学校的那些仪器无法满足监测站工作的需求。此次的实习让我有机会操作这些先进的仪器。对相关环境监测设备的应用能力得到了锻炼和提高;认知并了解了环境监测站的工作流程。
此次实习的目的之一就是要让我理论与实践相结合,因为理论与实践毕竟是存在着差异的,理论知识是最理想化的,而实践是需要考虑更多因素,为了更好地完成监测工作,服务社会,两者必须进行必要的调和。也正是此次监测实习为我提供了良好的机会。为我以后踏上社会,从事环境保护工作铺下了不可或缺的垫脚石。
此外,监测站老师的爱岗敬业,服务社会的职业精神让我们深为感动。对我,他们也是无微不至,不厌其烦帮我们讲解有关环境监测的理论知识,监测实验的操作步骤原理,比较学校与监测站对同一实验分析的不同之处,使我有了更全面的认识,并告知
我当今的环保现状,以及我赋予的环保历史使命。让我了解到作为环境工程的学生所肩负的社会责任:为了人类赖以生存的地球村,努力学习专业知识,创造一个良好的环境。而监测站工作人员的敬业精神,社会责任感更值得我们学习。
二十一世纪,科技飞速发展,经济逐渐繁荣的时代,环境问题俨然已成为国家乃至世界的一项重要议程,悄悄站上了世界的舞台,告知世界人民:提倡环保,共同守卫人类赖以生存的家园。
做好环境监测,功在当今,利在后世。梁嘉胜 3109007698 2013.5.30
第二篇：河南省环境监测中心站认识实习报告
河南省环境监测中心站认识实习报告
一、实习目的了解环境监测的主要任务，初步熟悉环境监测所用主要仪器的原理、特点和应用范围。
二、实习时间：2011年9月7日
三、实习地点：河南省环境监测中心站
河南省环境监测中心站是国家一级环境监测站，隶属于河南省环境保护厅，业务上受中国环境监测总站指导，是社会公益性科学技术事业单位。它已成为全省环境监测系统的技术中心、质量保证中心、数据信息中心、培训中心、网络中心，为我省环境管理和决策提供了强有力的技术支撑。
河南省环境监测中心站的主要任务：
（一）参与制定环境监测工作规划及计划，负责收集、整理、审查、汇总和编印全省环境监测数据、资料。
（二）承担国家和省下达的环境监测指令性任务，为全省环境管理、执法提供技术支持、监督和服务。
（三）负责全省环境监测业务、技术管理，指导全省环境监测网络建设。
四、实习内容
1、环境监测的目的：
准确、及时、全面地反映环境质量现状及发展趋势，为环境管理、污染源控制、环境规划等提供科学依据。具体归纳为：
1）根据环境质量标准评价环境质量；
2）根据污染分布情况，追踪寻找污染源，为实现监督管理、控制污染提供依据；
3）收集本底数据，积累长期监测资料，为研究环境容量、实施总量控制和目标管理、预测预报环境质量提供数据；
4）为保护人类健康、保护环境，合理使用自然资源，制订环境法规、标准、规划等服务。
2、环境监测的主要任务：
（1）水污染监测、大气及室内空气监测、土壤及固体废物监测；
（2）生物监测；
（3）噪声、振动、放射性等物理监测。
3、环境监测的特点：
（1）综合性
①监测手段包括化学、物理、生物、物理化学、生物化学及生物物理等一切可以表征环境质量的方法。
②监测对象包括空气、水体、土壤、固废、生物等客体。
③对监测数据进行统计处理、综合分析时，涉及该地区的自然和社会各个方面的情况，必须综合考虑。
（2）连续性
由于环境污染具有时空性等特点，只有坚持长期测定，才能从大量的数据中揭示其变化规律。
（3）追踪性
为保证监测结果具有一定的准确性、可比性、代表性和完整性，需要有一个量值追踪体系予以监督。
4、环境监测的手段：化学手段、物理手段、生物及微生物手段
5、环境监测的步骤：
（1）监测规划和布点（2）样品采集和预处理（3）分析方法选择（4）数据处理及报告
6、参观监测中心站实验室及对应工作对象范围（数字表示房间号）：
二楼：202应急监测，205样品交接室，206原子吸收（通过原子最外层电子跃迁情况判断原子类型，分析铜、铅、锌、镉、钾、纳、钙、镁、银、铁等），207钢瓶室（氮气瓶，空气瓶，氦气瓶），208气相色谱，209半挥发性有机物，210液相色谱（多环芳烃类，醛类，酮类），212有机前处理，213色质前处理，216无机前处理，221原子荧光
三楼：305嗅辨室，306样品分析（挥发成分，总磷，硫化物），307分光光度，308室内空气，309仪器室，310容量分析（COD,BOD5,高锰酸盐指数），311环境空气（二氧化硫，氮氧化物，TSP），312挥发性有机物，313固体，315废气分析（烟尘，沥青烟，氟化物，氨），317生物生态（细菌总数，浮游生物，大肠杆菌，叶绿素），318天平室，319干燥室，321样品分析（氨氮，总氮）
7、重要仪器
（1）原子吸收分光光度计
利用待测元素的共振辐射，通过其原子蒸汽，测定其吸光度的装置称为原子吸收分光光度计。它有单光束，双光束，双波道，多波道等结构形式。其基本结构包括光源，原子化器，光学系统和检测系统。它主要用于痕量元素杂质的分析，具有灵敏度高及选择性好两大主要优点。广泛应用于特种气体，金属有机化合物，金属醇盐中微量元素的分析。但是测定每种元素均需要相应的空心阴极灯，这对检测工作带来不便。
原子化器主要有两大类，即火焰原子化器和电热原子化器。火焰有多种火焰，目前普遍应用的是空气—乙炔火焰。电热原子化器普遍应用的是石墨炉原子化器，前者原子化的温度在2100℃～2400℃之间，后者在2900℃～3000℃之间。火焰原子化法的优点是：操作简便，重现性好，有效光程大，对大多数元素有较高灵敏度，因此应用广泛。缺点是：原子化效率低，灵敏度不够高，而且一般不能直接分析固体样品。石墨炉原子化器的优点是：原子化效率高，在可调的高温下试样利用率达100%，灵敏度高，试样用量少，适用于难熔元素的测定。缺点是：试样组成不均匀性的影响较大，测定精密度较低，共存化合物的干扰比火焰原子化法大，干扰背景比较严重，一般都需要校正背景。
原子吸收分光光度计的工作原理：元素在热解石墨炉中被加热原子化，成为基态原子蒸汽，对空心阴极灯发射的特征辐射进行选择性吸收。在一定浓度范围内，其吸收强度与试液中被的含量成正比。其定量关系可用郎伯-比耳定律：A=-lgI/IO=-lgT=KCL，式中I为透射光强度；I0为发射光强度；T为透射比；L为光通过原子化器光程(长度)，每台仪器的L值是固定的；C是被测样品浓度；所以A=KC。
（2）离子色谱仪
分离的原理是基于离子交换树脂上可离解的离子与流动相中具有相同电荷的溶质离子之间进行的可逆交换和分析物溶质对交换剂亲和力的差别而被分离，适用于亲水性阴、阳离子的分离。
例如几个阴离子的分离，样品溶液进样之后，首先与分析柱的离子交
换位置之间直接进行离子交换（即被保留在柱上），如用NaOH作淋洗液分析样品中的F-、Cl-和SO42-，保留在柱上的阴离子即被淋洗液中的OH-基置换并从柱上被洗脱。对树脂亲和力弱的分析物离子先于对树脂亲和力强的分析物离子依次被洗脱，这就是离子色谱分离过程，淋出液经过化学抑制器，将来自淋洗液的背景电导抑制到最小，这样当被分析物离开进入电导池时就有较大的可准确测量的电导信号。
离子色谱主要用于环境样品的分析，包括地面水、饮用水、雨水、生活污水和工业废水、酸沉降物和大气颗粒物等样品中的阴、阳离子，与微电子工业有关的水和试剂中痕量杂质的分析，另外在食品、卫生、石油化工、水及地质等领域也有广泛的应用。经常检测的常见离子阴离子：F-, Cl-, Br-, NO2-, PO43-, NO3-, SO42-，甲酸，乙酸，草酸等。阳离子：Li+, Na+, NH4+, K+, Ca2+, Mg2+, Cu2+, Zn2+, Fe2+, Fe3+等。
离子色谱仪分离测定常见的阴离子是它的专长，一针样品打进去，约在20分钟以内就可得到7个常见离子的测定结果，这是其他分析手段所无法达到的，关于阳离子的测定离子色谱法与AAS和ICP法相比则未显示出优越性。
（3）高效液相色谱仪
高效液相色谱仪的系统由储液器、泵、进样器、色谱柱、检测器、记录仪等几部分组成。储液器中的流动相被高压泵打入系统，样品溶液经进样器进入流动相，被流动相载入色谱柱(固定相)内，由于样品溶液中的各组分在两相中具有不同的分配系数，在两相中作相对运动时，经过反复多次的吸附--解吸的分配过程，各组分在移动速度上产生较大的差别，被分离成单个组分依次从柱内流出，通过检测器时,样品浓度被转换成电信号传送到记录仪，数据以图谱形式打印出来。
（4）气相色谱仪
气相色谱仪是利用试样中各组份在气相和固定液液相间的分配系数不同，当汽化后的试样被载气带入色谱柱中运行时，组份就在其中的两相间进行反复多次分配，由于固定相对各组份的吸附或溶解能力不同，因此各组份在色谱柱中的运行速度就不同，经过一定的柱长后，便彼此分离，按顺序离开色谱柱进入检测器，产生的离子流讯号经放大后，在记录器上描绘出各组份的色谱峰。
气相色谱仪一般包括（Ⅰ）载气系统：包括气源、气体净化、气体流速控制和测量。（Ⅱ）进样系统：包括进样器、汽化室（将液体样品瞬间汽化为蒸气）。（Ⅲ）色谱柱和柱温：包括恒温控制装置（将多组分样品分离为单个）。（Ⅳ）检测系统：包括检测器，控温装置。（Ⅴ）记录系统：包括放大器、记录仪、或数据处理装置、工作站。
五、实习总结
这次对河南省环境监测中心站的认识实习，我了解了环境监测的主要任务，初步熟悉了环境监测所用的主要原理、特点和应用范围，以及环境监测中所采用的仪器。参观过程中看到的仪器、设备以及工作场所使我深刻感悟到了环境监测要抱有严谨的科学态度才能更好更准确的做好环境监测工作。
第三篇：环境监测实习报告
环境监测实习报告
12月16号，一个难忘的日子，我们环境专业的学生以及我们的老师一起去聊城实习。我们在学校学习了环境监测这门课，我们已初步掌握了一些简单的环境监测原理及技术方法,可是课堂上学习的只是一些理论知识，虽然我们也开了一些实验课，但是课本上的知识还是不能更好的掌握，通过这次的实习，更好的将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合，了解他们之间的异同点，也更清楚地认识到，理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。而且还了解泉林纸业员工的基本工作情况，包括工作内容、工作流程以及工作过程中需要注意的问题。
还未来到实习公司，大巴车上的介绍就给我留下很深的印象。“泉林集团以浆为核心的大型集团化企业，总资产74亿元，年生产机制纸50万吨，精制浆40万吨，有机肥料60万吨。公司建有国家级企业技术中心，通过了国际质量、环境、职业健康与安全三合一管理体系认证，是国家第一批循环经济试点企业、国家高新技术企业、全国造纸业十强企业、山东省政府重点培育的六大浆纸集团和聊城市百亿产业重点规划企业。公司先后荣获山东省环保优秀企业、全国轻工业质量效益型先进企业、全国造纸业经济效益十强企业等荣誉称号。”到了公司，负责人非常热情地带我们去看一些生产纸浆的设备，过程中，我了解到泉林纸业秉承生态纸业理念，从上世纪90年代开始探索环保治理与经济发展相结合的发展道路。经多年的实践及完善，逐步形成了目前的循环经济发展模式。在循环模式中物流没有废物的概念，只有资源转换的概念，各环节实现了充分的资源共享，变污染负效益为资源正效益。由此形成“资源、产品、再生资源”的循环流程，使所有物质和能源在不断的循环中，得到充分合理的应用，是一种生产与环境和谐的生态循环经济模式。随后，我们又去了全聚苑生态农场，了解到农场是根据生态学的理论，充分利用自然条件，在某一特定区域内建立起来的农业生产体系。在这个系统内，因地制宜合理安排农业生产布局和产品结构，投入最少的资源和能源，取得尽可能多的产品，保持生态的相对平衡，实现生产全面协调的发展。之后我们又回到公司参观了各种展览的纸品，印象尤为深刻的是，我们当年高考用的试卷竟然也是泉林纸业集团生产的，一种亲切感油然而生。
快到中午的时候，我们又一起去了集团的废水处理处参观，清清的水流嬉戏的鱼儿足以证明水质高低。中午，公司热情款待我们，为我们提供了丰盛的午餐，还有同门师姐过来跟我们一起吃饭，解答我们的疑惑。在交谈中，我慢慢了解了泉林纸业集团具体的造纸工艺流程，造纸用纤维原料(主要有麦草、杨木、芦竹、棉秆等)经蒸煮、洗涤、筛选、漂白后制成半成品，再经抄纸过程的打浆、上网、压榨、施胶、涂布、烘干等工序产出纸张产品，产品经销售后进入消费过程。制浆黑液经酸析后，提取出的木质素用来生产有机肥，肥料可回用于造纸生态林、芦竹、农作物等纤维原料的生长，部分外售;黑液酸析后的部分滤液用于生产粘合剂外售;废水在物化处理和生化处理过程中产生的生物质污泥可用于生产有机肥;制浆备料工序产生的草屑、木屑等固废运至企业自备热电厂与燃煤混合使用，作为燃料，节约了一次能源的用量，自备热电厂产生的电、汽用于生产。生产废水经物化预处理、生化曝气处理，二沉池、稳定塘沉淀后，用于原料基地的灌溉，一部分正常排放。抄纸过程产生的白水经白水回收站处理后，回收的纤维回用于生产，净化的水回用造纸过程。
下午，我们一起参观了李苦禅艺术馆，李奇茂艺术馆，赏笔墨丹青品汉唐风韵。20世纪前期，我们中国美术运动的中心，一个是上海，一个是北京，还有一个比较晚一些的是杭州。苦禅先生当时正好是在这三个地区都生活过，工作过。他早期的艺术实践，就跟当代我们中国美术发展——往前推动，正在开动的时候融和在一是起了，他在这里边起了重要作用的。他不是站在保守的那一面，而是站在革新的一个方面。李启茂的画雄浑、博大，有力度，有气魄。所画的内容也多为表现北方的题材，例如倔强的山羊和奔腾的马群，尤爱画气势磅的巨幅大作。作画从不打底稿，抓笔就画，构图大胆，立意深刻。李大师擅长画马，艺评家谈论李奇茂画的马群“总是能巧妙地捕捉瞬间动作的变化，像是有马的味道在飘散，空气的流动彷佛就在眼前”,“站在<牧马图>前，滚滚烟尘似乎是扑面而来”。愉快的时光总是短暂地，不知不觉已经傍晚了，我们坐上返程的列车准备回校。
最后我想发表下我实习的感想。这次实习最最要感谢的是我们最敬爱的王老师，谢谢您给了我们这次机会，让我们可以去外面开拓视野。实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。一个公司的成长布满曲折，环境保护之路也是布满曲折的，在当代社会政治经济发展不平衡的条件下，环境问题大量产生并且日趋严重，资源有限性又约束了人们无止境的对其欲望和需要的满足，因而产生许多不友善的环境破坏行为。作为大学生，学习环境方面知识的大学生，我们理应为保护环境而改变自己的生活方式、生产方式或参与保护环境的活动等。主动地去认识、评价与保护环境，自觉地调整、控制自己的行为，使之更符合环境规范与环境道德。如随时关上水龙头，别让水空流；尽量用肥皂而不用洗洁剂，减少水污染...........
第四篇：环境监测实习报告
一、实习要求与目的：
通过实习应达到以下目的：
1.了解环境监测工作的性质，及在环境保护中所处的地位； 2.了解环境监测工作的内容及流程；
3.理论联系实际，将课堂上学习的理论知识运用到实际工作中，加深对理论知识的理解与认识；
4.扩大知识面，补充课堂与学校实验室所学习不到的知识；
5.发现自身知识水平的不足，有利于以后学习中有目的的全面提升自身素质。
二、实习时间及地点：
1.实习时间：2013.12.23-2013.12.27 2.实习地点：水质自动监测站及XX市环境监测中心
图1.XX市环境监测中心
三、XX市水质自动监测站及环境监测站的概况：
（一）水质自动监测站
实施地表水水质的自动监测，可以实现水质的实时连续监测和远程监控，及时掌握主 要流域重点断面水体的水质状况，预警预报重大或流域性水质污染事故，解决跨行政区域的水污染事故纠纷，监督总量控制制度落实情况。地表水质自动监测站仪器配置与运行方式 水质自动监测站的监测项目包括水温、pH、溶解氧（DO）、电导率、浊度、高锰酸盐指数、总有机碳（TOC）、氨氮，湖泊水质自动监测站的监测项目还包括总氮和总磷。
图2.（二）环境监测中心
环境监测站是负责全区环境质量监测、污染源监督监测的职能机构，其主要职责是：
1、负责对全区环境要素的质量状况进行经常性监测、分折、收集、储存及整理环境监测数据资料，定期向同级境保护主管部门和上级监测站报送监测数据和环境质量分析报告。
2、组织对全区各有关单位排放污染物的状况进行定期或不定期监督性测定，进行工业污染源调查，建立和健全污染源动态档案．为污染源管理和排污收费提供监测数据。
3、参与“三同时”项目和限期治理项目治理方案的论证，负责竣工验收监测和污染治理设施运转效果的监测。
4、负责排污申报的技术核查和持证单位的监测并参与污染物总量控制分配方案的制定和考评工作。
5、参与全区环境质量评价，编写全区环境质量报告书环境监测年鉴。
6、参与本区污染事故的调查，为仲裁环境污染纠纷提供监测数据。
7、开展机动车尾气排放的年检和抽检工作。
8、承担地方性环境标准、技术规范、环境测试，新技术、新方法的验证工作，参与地方环境标准的制定和修改；参与国家和地方的环境监测技术和有关课题的研究。
9、根据企业委托组织开展有关的环境监测和环保产品的鉴定工作。
10、完成局机关交办的其它工作。
四、实习内容：
（一）环境监测的概念、过程及其目的：
1.环境监测的概念：由环境监测机构，按规定的程序和相关法规的要求，对代表环境质量的要素进行监视，测试和解释，对相关的事业单位或企业等排放污染的污染源进行监督性监测和评价。
2．环境监测的过程：现场调查→监测计划设计→优化布点→样品采集→运送保存→分析测试→数据处理→综合评价。
3.环境监测的目的：准确、及时、全面地反映环境质量现状和发展趋势，为环境管理，污染源控制，环境规划等提供科学依据。
图3.监测工作程序图
（二）环境监测的分类：
1、按监测目的或监测任务划分
(1)监视性监测（例行监测、常规监测）
包括对污染源的监测和环境质量监测，以确定环境质量及污染源状况，评价控制措施的效果、衡量环境标准实施情况和环境保护工作的进展。这是监测工作中量最大面最广的工作。
(2)特定目的监测（特例监测、应急监测）
a）污染事故监测
在发生污染事故时及时深入事故地点进 行应急监测，确定污染物的种类、扩散方向、速度和污染程度及危害范围，查找污染发生的原因，为控制污染事故提供科学依据。这类监测常采用流动监测（车、船等）、简易监测、低空航测、遥感等手段。
b）纠纷仲裁监测
主要针对污染事故纠纷、环境执法过程中所产生的矛盾进行监测，提供公证数据。
c）考核验证监测
包括人员考核、方法验证、新建项目的环境考核评价、排污许可证制度考核监测、“三同时”项目验收监测、污染治理项目竣工时的验收监测。
d）咨询服务监测
为政府部门、科研机构、生产单位所提供的服务性监测。为国家政府部门制订环境保护法规、标准、规划提供基础数据和手段。如建设新企业应进行环境影响评价，需要按评价要求进行监测。
(3)、环境研究性监测（科研监测）
针对特定目的科学研究而进行的高层次监测，是通过监测了解污染机理、弄清污染物的迁移变化规律、研究环境受到污染的程度，例如环境本底的监测及研究、有毒有害物质对从业人员的影响研究、为监测工作本身服务的科研工作的监测（如统一方法和标准分析方法的研究、标准物质研制、预防监测）等。这类研究往往要求多学科合作进行。
2、按监测介质或对象分类
可分为水质监测、空气监测、土壤监测、固体废物监测、生物监测、噪声和振动监测、电磁辐射监测、放射性监测、热监测、光监测、卫生监测（病原体、病毒、寄生虫等）等。
3、按专业部门分类
可分为：气象监测、卫生监测、资源监测等。
此外又可分为：化学监测、物理监测、生物监测等
4、按监测区域分类
可分为：厂区监测和区域监测。
（三）、环境监测过程及质量管理：
1、环境监测工作程序：
（1）接受任务：年初接受省级及以上的监测计划以及某些企业委托例行监测计划（2）制定监测计划：时间、项目、评估报告、人员、物质准备、质量控制措施及安全保障措施。
（3）实施方案（4）反馈结果。工作程序图见下图二
2、环境监测管理：是以环境监测质量、效率为中心对环境监测系统整体进行全过程的科学管理。
具体内容包括：监测标准的管理、监测点位的管理、采样技术的管理、样品运贮保存的管理、监测方法的管理、监测数据的管理、监测质量的管理、监测综合管理和监测网络管理等。环境监测管理是环境监测中十分重要的技术工作和管理工作。质量保证和质量控制，是一种保证监测数据准确可靠的方法，也是科学管理实验室和监测系统的有效措施。它可以保准数据质量，使环境监测建立在可靠的基础之上。
（四）环境监测的技术路线：
1、空气监测技术路线
空气监测采用以连续自动监测技术为主导，以自动采样和被动吸收采样—实验室分析技术为基础，以可移动自动监测技术为辅助的技术路线。自动监测系统满足实时监控的数据采集要求；连续采样—实验室监测分析方法要满足《环境空气监测技术规范》和《环境空气质量标准》（GB3095）对长期、短期浓度统计的数据有效性的规定。被动式吸收监测方式可根据被监测区域的具体情况，采取每周、每月或数月一次的频次。
2、地表水监测技术路线
（1）技术路线：地表水监测采用以流域为单元，优化断面为基础，连续自动监
测分析技术为先导；以手工采样、实验室分析技术为主体；以移动式现场快速应急监测技术为辅助手段的自动监测、常规监测与应急监测相结合的监测技术路线。（2）监测方法
1）自动监测：执行国家环境保护总局、EPA（USA）和EU 认可的仪器分析方法，并按照国家环境保护总局批准的水质自动监测技术规范进行。
2）常规监测：执行地表水环境质量标准中规定的标准分析方法。
（五）环境监测及其相关仪器
图4.电热恒温干燥箱
纯水机——水是常用的溶剂，配制试剂，标准物质、洗涤时均需大量用水。水对分析质量有着广泛和根本的影响，所以纯水机是实验的根本和测量准确的基础。
微波消解炉——用微波作为热源，从样品盒消解液内部进行加热并伴随激烈搅拌，加快了样品分解速率，并且消解在密闭容器中，避免了易挥发组分的损失和有害气体排放对环境造成污染。
火焰原子吸收——光源（一般是空心阴极灯或无极放电灯）里有被测金属，它被激发放出锐线光谱（就是一定波长的不连续光谱）。而气化池可以气化（即原子化）被测金属，原子金属可以吸收空心阴极灯发出的锐线光谱，通过检测被吸收后光谱的强度，得到被吸收的光谱强度，从而可以计算出金属原子的浓度（比尔-朗伯定律）。
原子荧光光谱仪——气态自由原子吸收光源的特征辐射后，原子的外层电子跃迁到较高能级，然后又跃迁返回基态或较低能级，同时发射出与原激发波长相同或不同的发射即为原子荧光。原子荧光是光致发光，也是二次发光。当激发光源停止照射之后，再发射过程立即停止。
五、实习心得体会：
理论结合实际，在实践中锻炼自己，在工作中严于律己，才能有所收获，才能更好地发展和成就自我。
----实习心得体会
柏拉图：“当你真正地投入一件事情，用心地去学习一件事情的时候，你会发现那是多么的充实饱满和富有意义。”这个暑假的实习，让我更加体会这句话的意义。
对于环境监测这门学科来说，它是更是一门需要理论结合实际的学科，实习是必不可少的，它会让我们更加深刻而真实的认识环境，走进环境，并且学以致用。为期几天的实习，我们真真切切并且零距离地与环境监测站接触，在这个过程中，对于我来说，我感到真的收获不少......实习的第一阶段是的实习前的准备。在实习之前，指导老师就召开集体动员会，对这次实习做出系统的计划和安排。告诉我们实习内容，讲述野外环境质量调查工作的一般方法及需要注意的方面，还有实习需要的工具和器材，搜集和准备了一些相关资料，为我们的工作做好准备，我们每个同学也都怀着对实习的憧憬和向往，对实习充满了好奇。.实习的第二阶段是实习的分步进行。
首先是新安江<新管>水质自动监测站的学习，之前我真的对自动监测站充满了好奇，脑子里幻想那里一定会有很多很先进的仪器，设施仪器及其布置一定很宏伟吧......车子不久就抵达了目的地，刚下车就引起了一片骚动，我们感到很意外，因为和想象中的完全不一样，自动监测站真的很偏僻而且很小。那里就一间房子，我们同学们进去都感到有些拥挤，里面就简单的排列了一排仪器......可是正是这些简单的设备起到的作用却是很大的，实现水质的实时连续监测和远程监控，及时掌握主要流域重点断面水体的水质状况，预警预报重大或流域性水质污染事故，解决跨行政区域的水污染事故纠纷，监督总量控制制度落实情况。我更是深刻体会到科学的伟大所在。在工作人员的认真介绍的同时，我们同学也都是拿着笔记本迅速的记录，生怕有什么遗漏的重点，这也成为了一道别致的风景线。
后来我们又来到了黄山市环境监测中心，在副站长的认真介绍下，同学们认真地听着，我们真的学到了许多，了解了监测站的监测程序，使用的采样仪器和分析仪器。其中也有许多仪器我们在课堂学习中和实验中也接触到了，更加加深了印象。另外一点，我认为也是此次来到监测站学习到的重要的一点，那就是经济性的问题。副站长告诉我们在进行环境监测时，不仅要从可操作性、结果的准确性出发，同时还应该考虑经济性的问题，我觉得这一点对于我们今后从事环境监测相关工作的时候有很大的用处。
通过此次实习，我不仅巩固了自己的理论知识，而且极大的锻炼了自己的实践操作能力。实习中有很多知识是课本上没有的，我学到了更加明确可行的操作技术和应用理论。如何充分灵活运用自己课堂知识进行实际操作，锻炼自己的实践操作能力，这次实习给我们一个充分锻炼自己的机会，使得我们能够走出课堂，在现实生活中寻找环境监测的应用实例。促使我们在很多方面得到了很大的锻炼和提高：要运用所学知识与应用实践相统一能力得到了锻炼和提高；合理实践的能力都得到了锻炼和提高；理论的严密性与实际操作的灵活性和科学性意识得到锻炼和提高；对相关环境监测设备的应用能力得到锻炼和提高。
这次实习让我意识到环境监测的重要性，如今，经济的增长势必对环境造成了一定的压力，工业废水、生活污水等污染着我们的河道，湖泊。因此对城市水源的监测工作也势必成了一个重要环节。通过监测对水样各指标加以分析实验，为水处理工艺提供了不可或缺的资料。通过这次实习，我对环境专业有了一个全面深刻的认识，了解到该专业广阔的就业前景，意识到我们目前所学的课程在将来工作中的重要性。
第五篇：环境监测---实习报告
====环境监测站实习报告
一、实习的目的与意义
在实习过程中，我们要把理论与实践相结合，加深对专业理论知识的理解，着重培养动手操作能力及严谨的科学态度，培养和提高观察问题、发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高专业水平，使我们对国内本行业的现状有一个较全面的了解，为毕业后从事污染治理、环保产品的设计开发等相关工作打下良好的基础。
1、了解环境监测工作的性质，及在环境保护中所处的地位；
2、了解环境监测工作的内容及流程；
3、理论与实际相结合，将课堂上学习的理论知识运用到实际工作中，加深对理论知识的理解与认识，提高分析和解决专业问题的能力
4、扩大知识面，补充课堂与学校实验室所学习不到的知识；
5、发现自身知识水平的不足，有利于在以后的学习和工作中更加全面的提高自身素质；
6、了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题。
二、实习单位概况
实习单位是在====环境监测站，====环境监测站是具有法律效力的“水和废水”监测、“噪声”监测、“环境空气和废气”监测、“辐射”监测等报告的单位。
环境监测站是负责全区环境质量监测、污染源监督监测的职能机构，其主要职责有：
一·负责对全区环境要素的质量状况进行经常性监测、分析、收集、储存及整理环境监测数据资料，定期向同级环境保护主管部门和上级监测站报送监测数据和环境质量分析报告。
二·组织对全区各有关单位排放污染物的状况进行定期或不定期监督性测定，进行工业污染源调查，建立和健全污染源动态档案，为污染源管理和排污费提供监测数据。三·参与“三同时”项目和限期治理项目治理方案的论证，负责竣工验收监测和污染治理设施运转效果的监测。
四·负责排污申报的技术核查和持证单位的检查并参与污染物总量控制分配方案的制定和考评工作。
五·参与全区环境质量评价，编写全区环境质量报告书环境监测年鉴。六·参与本区污染事故的调查，为仲裁环境污染纠纷提供监测数据。七·开展机动车尾气排放的年检和抽检工作。
八·承担地方性环境标准、技术规范、环境测试，新技术、新方法的验证工作，参与地方环境标准的制定和修改；参与国家地方的环境监测技术和有关课题的研究。九·根据企业委托组织开展有关的环境监测和环保产品的鉴定工作。十·完成局机关交办的其它工作。
监测范围以======周围了所有企业在正常工作时排放的污染物进行环境监测，主要包括以下几个方面的监测
1、水和废水监测：包括生活饮用水、工业用水、生活废水和工业废水海水等。监测项目有：水温、电导率、PH值、色度、臭、悬浮物、浊度、化学需氧量、五日生化需
氧量（BOD5）、氨氮、总磷、硝酸盐氮、亚硝酸盐氮、甲醛、六价铬、石油类、动植物油、细菌总数、总大肠菌群、铜、铅、锌、镉、铁、锰、镍等。
2、噪声监测：工业企业厂界噪声、建筑施工场界噪声、城市区域环境噪声、交通噪声等。
3、环境空气和废气监测：可吸入颗粒物、总悬浮颗粒物、粉尘、烟尘或颗粒物、烟气黑度、苯系物、一氧化碳、硫酸雾、氯化氢、二氧化硫、氮氧化物、氨、铅、镉、镍、锡、饮食业油烟等。
4、室内空气质量检测：[GB/T18883-2002《室内空气质量标准》规定的19个检测项目（甲醛、氨、氡、TVOC、菌落总数、苯并[a]芘、苯、甲苯、二甲苯、二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、氮氧化物、可吸入颗粒物、新风量、臭氧、放射性γ 总强度等）]。
环境监测的原则：精密性、准确性、代表性、可比性和完整性。
一般而言，精密性代表多次重复测定同一样品的分散程度；准确性表示测量值与实际值的一致程度；代表性表示在空间和时间分布上锁采样品反映总体真实状况的程度；可比性表示环境条件、检测方法、资料、表示方法等可比条件下所获得资料的一致程度，不仅要求各实验室间对同一样品的监测结果相互可比，也要求同一实验室分析相同样品的监测结果可比，实现时间空间上的可比性，并实现国际间及行业间数据的一致性；完整性代表取得有效监测资料的总量满足预期要求的程度或者相关资料收集的完整性。
另外，在监测工作中强调“全程序质量保证和质量控制”。
监测工作计划的制定为：实验设计，组织机构，实验器材的准备，分析测试，数据的处理和分析评价，数据质量的评价。
环境监测质量保证贯穿于环境监测的全过程，即布点采样、样品分析与预处理、数据处理、检测结果的综合分析和评价等各个环节。
三、实习内容
经过半个月的学习，我跟监测站的老师一起来到污水监测室，同监测室的老师们共同进行了以下工作
1、现场采样
在监测站实习期间，跟随监测站人员多次采样，其中1.7日对食品加工厂的噪声和烟气量进行检测。
对于食品厂监测项目主要为噪声，SO2等检测。
而在整个过程中，检测前、中、后各阶段应该做的以及应该注意地方有以下几点：
1）按规定的采样点，采样位置、日期、时间进行采样。
噪声监测：检测时加工厂房的设备应该正常开启；
烟气量监测：主要分为加工厂房烟气监测，食堂烟气监测。
2）采样前准备好采样器具、仪器（需经技检部门检定合格）、样品容器、保存剂、记录单等。
3）按照规定使用噪声监测设备和使用烟气测量仪器。
4）正确保存烟气采样中的收集探头。
这是在监测站实习过程中在外采样学习获得的。
2、实验操作
实习期间，跟随检测分析人员做了很多实验，现将其中俩个印象较为深刻的实验做了一下总结，如下：
1）、化学需氧量——重铬酸钾法
化学需氧量，是指在一定条件下，用强氧化剂处理水样时所消耗氧化剂的量，以氧的毫
克/升来表示。化学需氧量反映了水中受还原物质污染的程度，水中还原性物质包括有机物，亚硝酸盐，亚铁盐，硫化物等，水被有机物污染是很普遍的。因此化学需氧量也作为有机物相对含量的指标之一。
水样的化学需氧量，可受加入氧化剂的种类及浓度，反应溶液的酸度，反应温度和时间，以及催化剂的有无而获得不同的结果。因此，化学需氧量亦是一个条件性指标，必须严格按操作步骤进行。
对于工业废水，我国规定用重铬酸钾法，其测得的植称为化学需氧量。
原理：在强酸性溶液中，一定量的重铬酸钾氧化水样中还原物质，过量的重铬酸钾以试亚铁灵作指示剂，用硫酸亚铁铵溶液回滴，根据用量算出水样中还原性物质消耗氧的量。仪器：回流装置，加热装置，50ml酸式滴定管
试剂：重铬酸钾标准溶液，试亚铁灵指示剂，硫酸亚铁
干扰及消除：酸性重铬酸钾氧化性很强，可氧化大部分有机物，加入硫酸银作催化剂时，直链脂肪族化合物可完全被氧化，而芳香族有机物却不易被氧化，吡啶不被氧化，挥发性直链脂肪族化合物，苯等有机物存在于蒸气箱，不能与氧化剂液体接触，氧化不明显，氯离子能被重铬酸盐氧化，并且能与硫酸银作用产生沉淀，影响测定结果，故在回流前向水样中加入硫酸汞，使成为铬合物以消除干扰
步骤：A）取20ml混合均匀的水样置250ml磨口的回流锥形瓶中，锥确加入10ml重铬酸钾标准溶液及数粒小玻璃或沸石。连接磨口回流冷凝管，从冷凝管上口慢慢地加入30ml硫酸-硫酸银溶液，轻轻摇动锥形瓶使溶液混匀，加热回流2h
B）冷却后，用90ml水冲洗冷凝管壁，取下锥形瓶。溶液总体积不得少于140ml，否则因酸度太大，滴定终点不明显。
C）溶液再度冷却后，加3滴试亚铁灵指示剂。用硫酸亚铁铵标准溶液滴定。溶液的颜色由黄色经蓝绿色至红褐色即为终点。记录硫酸亚铁铵标准溶液的用量。
D）测定水样的同时。以20ml重蒸馏水。按同样操作步骤作空白试验。记录滴定空白时硫酸亚铁铵标准溶液的用量。
2）、高锰酸盐指数——酸性法
高锰酸盐指数，是指在一定条件下，以高锰酸钾为氧化剂，处理水样时所消耗的量，以氧的毫克/升来表示。水中的亚硝酸盐，亚铁盐，硫化物等还原性无机物和在此条件下，可被氧化的有机物，均可消耗高锰酸钾。因此，高锰酸盐指数常被称作为水体受还原性有机（无机）物质污染程度的综合指标。
我国规定了环境水质的高锰酸盐指数的标准。
高锰酸盐指数在以往的水质监测分析书上，亦有被称为化学需氧量的高锰酸钾法。由于在规定条件下，水中有机物只能部分被氧化，并不是理论上的需氧量，也不是反映水体中总有机物含量的尺度。因此，用高锰酸盐指数这一术语作为水质的一项指标，以有别于重铬酸钾法的化学需氧量（应用于工业废水），更符合于客观实际。
原理：水样加入硫酸使呈酸性后，加入一定量的高锰酸钾溶液，并在沸水浴中加热反应一定的时间。剩余的高锰酸钾，用草酸钠溶液还原并加入过量，再用高锰酸钾溶液回滴过量的草酸钠，通过计算求出高锰酸盐指数。
显然，高锰酸盐指数是一个相对的条件性指标，其测定结果与溶液的酸度，高锰酸盐浓度，加热温度和时间有关。因此，测定是必须严格遵守操作规定，使结果具可比性。仪器：沸水浴装置，250ml锥形瓶，50ml酸式滴定管，定时钟
试剂：高锰酸钾溶液(0.1000mol/l)，高锰酸钾溶液(0.0100mol/l)，草酸钠标准溶液(0.1000mol/l)和(0.0100mol/l)，1+3硫酸
步骤
A)分取100ml混匀水样于250ml锥形瓶中。
B)加入5ml(1+3)硫酸，混匀。
C)加入10.00ml0.01mol/l高锰酸钾溶液，摇匀。立即放入沸水浴中加热30min(从水浴重新沸腾起计时)，沸水浴液面要高于反应溶液的液面。
D)取下锥形瓶，趁热加入10.00ml0.0100mol/l草酸钠标准溶液，摇匀。立即用0.01mol/l高锰酸钾溶液滴定至显红色。记录高锰酸钾溶液消耗量。
E﹚.注意事项
1）在水浴中加热完毕后，溶液仍应保持淡红色，如变浅或全部褪去，说明高锰酸钾的用量不够。此时，应将水样稀释倍数加大后再测定。
2）在酸性条件下，草酸钠和高锰酸钾的反应温度应保持在60-80，所测滴定操作必须趁热进行，若溶液温度多低，需适当加热。
3）酸性法适用于氯离子含量不超过300mg/l水样。
4）当水样的高锰酸盐指数植超过5mg/l时，则酌情分取少量，并用水稀释后再行测定。
四、收获和体会
这次的实习提供给我一个实践的平台，使我对学过的理论知识得以巩固和升华，做到了理论与实践的相互结合，提高了我实际的工作能力。为了更好地完成监测工作，服务社会，理论与实践就必须进行必要的融合；而正是这份实习工作，为我提供了很好的机会，为今后踏入社会，从事与本专业相关的工作打下坚实的基础。
在工作中，监测站的前辈和监测站老师们对我这个毫无经验的学生关爱有加，不厌其烦地为我讲解有关环境监测的理论知识以及监测实验的步骤与原理。老师们还在休息时间帮我比较了学校与监测站对同一实验分析的不同之处，使我对这些实验有了更全面的认识。老师们还讲到了当今的环保现状，以及人类被赋予的环保使命，使我了解到作为一名环境工程专业的毕业生所肩负的社会责任：为了人类赖以生存的环境，我们有义务有责任来改善和保护它。
这次实习还有一个很明显的感受就是，与学校相比，公司监测室的实验仪器在精密性，准确性比较高，很高兴有机会使用到这些仪器。
最后，感谢学校老师对我栽培与支持，感谢监测站给我的实习机会以及监测站前辈和监测室老师对我的帮助。
点击咨询 