关于做好二○一四年度先进集体、 优秀个人评选工作的通知

第一篇：关于做好二○一四年度先进集体、 优秀个人评选工作的通知

关于做好二○一四年度先进集体、优秀个人评选工作的

通 知

各分团委、团支部：

为深入学习贯彻党的十八、十八届三中、四中全会和总书记系列重要讲话精神，引导广大青年学生积极投身实施“四个全面”伟大实践，并总结二○一四年度我校共青团的工作，激励先进，树立典型，更好地促进团的组织建设，发挥团员在学习、工作、校纪校风建设、青年志愿者活动等方面的先锋模范作用，增强团组织的凝聚力和战斗力，学校团委会决定在“五四”前后，对一年来在我校共青团工作中成绩显著的单位和个人进行表彰，现将有关事项通知如下：

一、评选项目

先进集体：先进分团委 先进团支部

优秀个人：校园文明标兵 优秀团干部 优秀团员

二、先进集体和先进个人条件

(一)先进集体条件

1．思想建设好。理想信念坚定，坚持正确的政治方向，高举中国特色社会主义伟大旗帜，团结带领广大团员青年积极投身实施“四个全面”伟大实践。

2．组织建设好。班子健全、分工明确、组织生活正常，认真做好党章学习小组的学习、管理工作，扎实推进枢纽型组织建设，做好团员意识教育工作，做好建党对象的培养和推荐工作。3．团员青年引导好。不断创新团员青年教育的手段和工作载体，在用好传统手段载体的基础上，充分利用团员青年喜闻乐见的网站博客、微博微信等新媒体平台，加强团员意识教育，引导团员青年坚定理想信念。

4．团员青年服务好。结合实际，挖掘资源，发挥优势，努力做好团员青年服务工作，维护团员青年合法权益，促进团员青年健康成长。

5．活动开展好。能出色地完成上级布置的各项任务，围绕学校的工作中心，推进大学生素质拓展工程，着力培养学生的实践能力和创新能力。特别是根据“我的中国梦”主题教育实践活动、培育和践行社会主义核心价值观的重点任务、主要内容和基本方法，扎实开展团的各项工作和活动。能积极地开展校园文化育人、青年志愿服务、“三下乡”社会实践、“两进三同”社会实践活动和大学生课外学术科技创新活动，收到良好效果。

(二)先进个人条件

1、优秀团员评选标准：

① 坚持四项基本原则，拥护党的基本路线、方针、政策，按时参加各项政治学习活动，自觉遵守团的章程及履行团员的各项义务，积极参加党团活动，积极践行科学发展观。

② 关心集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人，有良好的道德品质，积极参加各种志愿服务和公益爱心活动。

③ 遵守校纪、团纪，自觉履行团员义务，按时缴纳团费，积极参加团组织的活动，组织生活不缺席。

④ 学习目的明确，态度端正，认真学习科技文化知识，在学习型组织建设中发挥榜样带头作用，具有较好的理论水平和学习能力。自觉遵守课堂纪律和考试纪律，无旷课和考试作弊现象，在学校的学风建设中起模范作用，学业成绩优良。⑤ 积极参加学校、系、班组织的各种科技、学术、文艺、体育和社会实践活动，且表现突出。

⑥ 上次综合测评（一年级学生上学期学业成绩）排名在本支部或本年级60%以内。⑦ 一年内无故不按时交纳团费、不按时注册的，或团档、团证遗失不及时申请补办的，不予参评。

2、优秀团干评选标准：

优秀团干在符合优秀团员标准的基础上，还应具备以下条件：

① 思想上积极要求进步，努力向党组织靠拢，认真学习和实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习贯彻总书记系列讲话精神，自觉践行社会主义核心价值观。

② 带头参加各类学习活动，出色完成团组织交给的任务，有创新精神，在团员青年中起模范带头作用。

③ 有较强的组织协调能力，在团员青年中享有较高威信，能得到团员青年的支持和信任。

④ 具有良好的工作作风，深入基层，热心参与基层事务，积极参加志愿服务，密切联系青年，竭诚服务青年。

3、校园文明标兵评选标准：

为集中展现我校青年学子的精神风貌，充分发挥先进典型的示范引领作用，打造新时代大学生的精神标杆，学校团委决定开展“校园文明标兵”评选活动，挖掘二〇一四年度内在某些特定的方面表现优秀、具有突出代表性的大学生。一般包括以下几个类别，要求具备以下某一条件： ① 敬业人物：用敬畏、敬重的态度对待自己的学习和工作，认真负责、一心一意、精益求精。在学习上，勤奋好学、追求真知、成绩优秀，在校级以上综合知识竞赛获优异成绩或在著名学术杂志发表学术论文、对某些综合学科做出突出贡献；在社团、学生会等社会组织工作中以及兼职、实习岗位上，勤勤恳恳、尽职尽责、精益求精，业绩突出，为组织、岗位做出重要贡献。

② 诚信人物：学业诚信，无违反校纪校规、抄袭、旷课、考试作弊、论文抄袭、试验作假、请假造假行为；社会诚信，信守诺言，守时守法，无实践经历或简历造假、通过不正当手段赢得选票、借物不还等行为；经济诚信，无故意拖欠缴费、使用假钞、挪用公款、逃票、骗取奖助学金等行为，并且在信守承诺，恪守诚信方面有先进事迹和突出表现。

③ 友善人物：团结友善，尊师爱生，平易近人，亲和力强，热爱社交，善待身边人，受到家人、师生乃至社会的一致好评，传递和谐友善理念，对人对事有大爱。在助人为乐等体现大爱精神方面起到较强模范作用，并为维护社会和谐做出贡献。

④ 爱国人物：热爱祖国，拥护中国共产党及中国特色社会主义，遵守社会道德，热爱中华民族优秀传统文化，并付出相应的实际行动。在校期间能勤于学习、努力工作、甘于奉献，关注民生，心系社会，具有较强的社会责任感和使命感，有坚定的理想信念，通过各种方式为祖国的和平统一、繁荣富强、社会和谐，以及为中华民族优秀文化传承发展做出一定贡献。

⑤ 自强人物：面对贫困、疾患、残障、自然灾难等各种艰难境遇或挫折，能够不畏艰难、自信乐观、积极应对，通过自己的努力在逆境中创造奇迹。

⑥ 志愿人物：奉献自我，服务社会，不求名利，积极帮助身边的弱势人群，积极为推动人类发展和社会进步的社会公共事业提供志愿服务，在各级志愿工作中表现出色。

⑦ 科技人物：在科学研究方面通过自身刻苦钻研，克服科研历程的层层险阻，最终取得优秀成果，其科研成果对所在研究领域，有一定影响。

⑧ 艺术人物：艺术人物：在高水平艺术大赛中取得优异成绩，在艺术创作、艺术评论、艺术演出等方面做出较大贡献，其作品、事迹在校园、社会上有较大的影响力。⑨ 体育人物：体育人物：热爱体育运动并时刻坚持奥林匹克精神。在体育竞技方面通过自身刻苦，勤于练习，多次在省级或国家级比赛上屡获殊荣，并对体育活动以及体育文化传播工作做出贡献。

⑩ 创业人物：对大学生自主创业有较为突出的能力，以及结合自身专业特点积极开展自主创业活动，并创造一定社会价值，取得良好的社会效益和经济效益。

三、工作安排及要求

1．各分团委、团支部应认真做好年度工作总结。先进分团委的评选，由学校团委召开委员会全体会议，听取各分团委的工作汇报，在广泛征求意见的基础上根据条件评定；先进团支部的评选由各分团委按组织程序进行初评，报学校团委会审核批准。

2．校园文明标兵由各分团委推荐候选人，由团委会全体会议审核确定30名以内（各分团委每个领域只能推报一名标兵候选人，总推报名额见附件，每个领域最终产生标兵不超过三个）。优秀团干部及优秀团员的评选由各分团委按组织程序初评，再由学校团委审批。其中，被评为优秀团干部的，不再参加优秀团员的评选。

请各分团委于2015年4月10日之前提交本单位推荐校园文明标兵候选人微平台推送图文材料，发送到工作邮箱：hstctwh@126.com。正文标题或者开头首句话格式以“学校校园文明标兵XX人物（标明推荐领域）XXX院（系）（使用简称即可）推荐：被推荐人姓名”为准，图文并茂，重点突出被推荐人的个人实际情况和突出事迹，照片请附上摄影原图。学校团委会将发布到学校团委会官方微信平台“学校”上进行校园微投票，投票时间为：4月15日至20日，学校团委会将根据投票结果推荐每个领域前5名进入终评。

3．群团直属团支部评选工作由学校团委组织部、学生社团联合会负责召集，按组织程序进行初评。

4．先进团支部、校园文明标兵候选人、优秀团干、优秀团员上报学校团委会前由各分团委进行公示，公示时间不少于3天，其中群团直属团支部的先进集体及个人由学校团委组织部负责公示；先进分团委、校园文明标兵由学校团委进行公示，公示时间不少于5天。5．申报先进分团委、先进团支部须填写呈批表（见附件2）和2000以内事迹材料、精神文明标兵填写呈批表（见附件3）和2000字事迹材料，优秀团干、优秀团员填写呈批表（见附件2），最终汇总名单请填写在汇总表（见附件1）。

以上各项由分团委、团支部负责的工作必须在4月21日前完成，并认真填写呈批表，按表中程序进行审批。电子版请以“系别+五四评优”命名压缩包发送到邮箱，纸质版请于21日前提交团委会。

第二篇：评选先进集体及个人通知

关于评选“春雷行动”先进集体及先进个人的通知

各县质量技术监督局，市质量技术监督稽查支队，市局各科室、各直属事业单位：

为表彰在今年“春雷行动”中做出突出贡献的集体和个人，树立先进典型，鼓舞干劲，各相关单位要认真做好先进集体及先进个人的推荐工作。现将相关要求通知如下：

一、各单位要严格对照评选要求，选择推荐符合条件的集体及个人。

二、推荐集体及个人的名单及事迹材料要在6月2日11：00点前上报市局办公室。

三、事迹材料内容要对照推荐要求，言简意赅，数据详实，亮点突出，事例真实。

联系人：孙大泉

电话：4289317（8009）

邮箱：sysclxdbgs@126.com

附件：

1、“春雷行动”执法打假先进单位推荐条件

2、“春雷行动”免费服务先进单位推荐条件

3、“春雷行动”农业标准化推广先进单位推荐条件

4、“春雷行动”农业标准化宣传播放站建设先进单位推荐条件

5、“春雷行动”农村计量公共服务体系建设先进单位推荐条件

6、“春雷行动”地方名优产品展厅建设先进单位推荐条件

7、“春雷行动”移动实验室检测先进单位推荐条件

8、“春雷行动”宣传信息先进单位暨先进个人评选办法

9、“春雷行动”农资打假先进个人推荐条件

10、“春雷行动”农业标准化宣传推广先进个人推荐条件

（注：附件内容详见龙质网《关于做好“春雷行动”总结和表彰推荐工作的通知》）

双鸭山市质量技术监督局

二〇一一年六月一日

第三篇：关于评选2011—2012共青团工作先进集体和优秀个人的通知

重理工团发〔2012〕6号

关于评选表彰2011－2012学年重庆理工大学 共青团工作先进集体和优秀个人的通知

各学院团总支、学生会、研究生会、科协、青协、学生社团：

一年来，我校各级团组织和广大共青团员紧密围绕学校党政中心工作，开拓创新，勇于实践，取得了可喜成绩，涌现出了一大批优秀个人和先进集体。为进一步加强共青团的思想建设、组织建设，切实改进团员青年的思想政治教育工作；同时总结经验，表彰先进，激励广大共青团干部和青年学生勤奋学习，充分发挥团组织的生力军作用和团员干部的模范带头作用，激励广大团员、团干部争一流、创品牌，努力工作，校团委决定在“五四”期间表彰一批优秀个人和先进集体。现将评选有关事宜通知如下：

一、评选表彰的类别及名称

（一）优秀共青团干部

（二）优秀共青团员

（三）共青团工作积极分子

（四）先进团支部

（五）科技活动先进个人及十佳标兵

（六）文娱活动先进个人及十佳标兵

（七）体育活动先进个人及十佳标兵

（八）自立自强优秀学生及十佳标兵

（九）优秀志愿者及十佳标兵

（十）志愿服务先进集体

（十一）甲级社团

（十二）优秀社团干部

二、评选表彰的资格和条件

1、“优秀共青团干部”

（1）认真学习“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，拥护和贯彻执行党的路线、方针、政策，敢于旗帜鲜明地同各种错误思想作斗争，在各项工作中，特别是校风学风建设中起表率作用。

（2）积极要求进步，要求是党员或“入党积极分子”。

（3）工作能力强，工作成绩突出，综合表现优秀；人际关系良好，能处理好校、院、班三者关系及班团工作关系。

（4）正确处理工作与学习的关系，工作效率高，学习成绩优良，考试无不及格现象，德智体总分在班上前15名。

2、“优秀共青团员”

（1）思想品德好，拥护党的路线、方针、政策，关心国家大事；敢于开展批评和自我批评，自觉遵守学校的各项规章制度，积极参加校园精神文明建设活动。

（2）勤奋学习，考试无不及格现象；团员意识强，积极参加团的组织生活；积极参加各类校园文化活动和青年志愿者活动。

（3）在学习、生活、工作中能起到模范作用，有比较典型的先进事迹；是青年学生中的优秀典型人物。

3、“共青团工作积极分子”（1）道德品质优良，模范执行学院有关规章制度。

（2）在我校各项共青团工作中积极发挥骨干作用；富有成效地做好各项工作，为我校共青团工作做出较大贡献。

4、“先进团支部”

（1）有一个配备完备、政治坚定、团结协作、以身作则，联系群众的领导核心。

（2）有积极上进、乐于助人、遵纪守法、热爱集体、朝气蓬勃、文明健康的良好风气。本学年来原则上无人受纪律处分。

（3）积极开展健康有益的社会实践和文化科技活动，团支部内青年学生课外科技活动成果突出；认真积极组织参加学校、院的各项活动；团组织生活质量高、效果好。

（4）团支部内学习风气好，学习目的明确，热爱所学专业，本学年内，支部成员无考试作弊现象，大多数同学成绩优良，总评成绩在同年级名列前茅，同时，团支委干部原则上考试无不及格现象。

5、“科技活动先进个人及十佳标兵”

（1）坚持党的基本路线，遵纪守法，品行良好，无任何违纪行为。（2）勤奋学习，成绩优良，各门课程均未补考。（3）积极参加科研创作活动，科技成果显著。

（4）在上述条件基础上，将对具有以下条件的候选人予以优先考虑； ①“挑战杯”、数学建模、电子设计、全国机器人大赛等全国性大学生课外学术科技竞赛获奖者；

②在公开发行的各类学术性刊物上发表学术论文者； ③在市级学术科技竞赛中获三等奖以上者。

6、“文娱活动先进个人及十佳标兵”、“体育活动先进个人及十佳标兵”（1）坚持党的基本路线，遵纪守法，品行优良，无任何违纪行为。（2）勤奋学习，成绩优良，各门课程均未补考。（3）积极参加文娱、体育活动，成绩显著。

（4）在上述条件基础上，将对具有以下条件的候选人予以优先考虑： 个人获得以下奖励之一：

①在校内竞赛（比赛）活动中获得一等奖及以上奖励； ②在市（省）级竞赛（比赛）活动中获得三等奖及以上奖励； ③在全国竞赛（比赛）活动中获得奖励；

获得以下集体奖励之一的主要成员：

①在校内竞赛（比赛）活动中获得一等奖及以上奖励； ②在市（省）级竞赛（比赛）活动中获得三等奖及以上奖励； ③在全国竞赛（比赛）活动中获得奖励；

7、“自立自强优秀学生及十佳标兵”

（1）具有良好的思想政治素质，自觉学习党的基本理论，思想上积极要求进步，严格遵守校纪校规，无任何违纪记录。

（2）热爱集体，关心帮助他人，具有良好的群众基础，在工作、学习、生活中能够起到先锋模范作用，具有吃苦耐劳的拼搏奉献精神。

（3）家庭困难，符合贫困生的生活标准。

（4）生活中勇于克服困难，艰苦朴素，勤俭节约，自立自强，具有顽强的意志和拼搏精神。

（5）勤奋学习，刻苦钻研，知识结构全面，能力突出，学习成绩优异，德智体综合考评名次在全班前15名。

8、“优秀志愿者及十佳标兵”

所有参评个人要求拥护党的基本理论、基本路线和各项方针政策，模范遵守国家法律法规；刻苦学习，成绩优秀；热心公益事业，真诚服务社会，从事志愿服务一年以上，在各项志愿服务中有典型事迹和突出贡献，特别是在国际交流、政府组织的大型活动、“三下乡”“三进三同”社会实践服务、社区建设、城市环境卫生建设等方面的志愿者服务活动中，有突出贡献。

9、“志愿服务先进集体”

参评集体志愿服务活动组织效果好，社会反响大，为学院各项工作做出较大贡献；组织建设好，工作机制健全，能够在较长时间内持续开展志愿服务的集体。

10、“甲级社团”

所有参评社团要求成立一年以上，社团活动组织效果好，在校园内有较大影响，为校园文化建设做出贡献；组织建设好，机制健全，规章制度完善。

11、“优秀社团干部”

所有参评个人要求拥护党的基本理论、基本路线和各项方针政策，模范遵守国家法律法规和学校校纪校规，刻苦学习，成绩良好；热心社团事业，从事社团活动一年以上，在各项社团活动中有典型事迹和突出贡献。

三、评选办法：

1、评选工作由校团委统一安排，校团委组织部、校学生会、校科协、校青协、社联分别部署，各学院团总支、学生会、科协、青协具体组织评选，各项先进的评选均应在认真总结的基础上进行，根据条件提名评选。

2、“优秀共青团员”由团支部提名，应评选出有突出优秀事迹的团员；“优秀共青团干部”应在先进团支部、各学院学生会、团总支、校学生会、研究生会、青年志愿者协会、社团联合会干部中进行评选。

3、“先进团支部”由各团总支组织开展评选，提出名单，并应征求学院党总支的意见，将评选材料上报校团委。

4、“志愿服务先进集体”由各学院青年志愿者协会根据条件申报，校团 委、校青年志愿者协会组织评委会根据申报材料，分别评出3个“志愿者服务先进集体”。

5、“甲级社团”和“优秀社团干部”的评选，由社团联合会按《重庆理工大学社团管理条例》和《重庆理工大学社团分级评定细则》实施。

6、“优秀志愿者”由各学院青年志愿者协会根据要求，按照指标在青年志愿者和学生干部中评选，并经各团总支审核后，由各学院统一上报；各学院在“优秀志愿者”中择优推荐1-2名“十佳优秀志愿者标兵”候选人。

7、“自立自强优秀学生”由各团总支根据要求，按照指标在贫困生中评选；各学院在“自立自强优秀学生”中择优推荐1-2 名“十佳自立自强优秀学生标兵”候选人。

8、“科技活动先进个人”、“文娱活动先进个人”、“体育活动先进个人”的评选，由各学院团总支根据条件推报候选人，由校团委组织评选；各学院在“科技活动先进个人”、“文娱活动先进个人”、“体育活动先进个人”候选人中择优推荐1-2名“十佳科技活动标兵”、“十佳文娱活动标兵”、“十佳体育活动标兵”候选人，再由校团委进行综合评审。

9、评选出的先进个人将分别填写申报表（见附件）一式两份，其中“十佳自立自强优秀学生标兵”、“十佳优秀志愿者标兵”、“科技活动先进个人及十佳标兵”、“文娱活动先进个人及十佳标兵”、“体育活动先进个人及十佳标兵”候选人应上报获奖证书证明材料。“先进团支部”、“志愿服务先进集体”、“甲级社团”应上报详细材料。

四、要求：

1、各级团组织应按照《通知》认真组织团员青年学习讨论，公平、公正、公开、择优评出先进典型，并充分利用评选和表彰的机会加强对先进典型的宣传。

2、“优秀共青团干部”必须在“先进团支部”中产生，“优秀社团干部”必 须在各类学生社团中产生，机动名额由各单位组织评选。

3、各单位必须注重质量，严格按照条件进行评选与推荐，各学院要根据研究生团员的比例必须推荐、评选相应数量的研究生，校团委审核时，经查出不合格，名额作废。4、3月底各团总支、团支部开始评选，各学院于4月20日（周五）前将各项材料及名单汇总表报校团委，并将五四评优汇总表的电子版发送至gqt@cqut.edu.cn，校团委审批后“五四”期间将公布评选结果，并予以表彰。

附件：名额分配表、各类申报表及汇总表

共青团重庆理工大学委员会

2012年3月

第四篇：关于做好2007年教育系统各级各类先进集体和个人评选推荐工作的通知

温教政函„2007‟106号

关于做好2007年教育系统各级各类 先进集体和个人评选推荐工作的通知

各县（市、区）教育局，在温各高等院校，市局直属各学校、单位，市属各中职学校、幼儿园：

我市教育系统以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实十六届六中全会精神，全面践行科学发展观，取得了显著成绩，涌现出许多先进典型。为了弘扬正气，表彰先进，进一步激励广大教育工作者献身教育事业，推进教育强市建设，根据省教育工委、教育厅、人事厅和人民教育基金会有关评选先进集体和个人的通知精神，决定评选推荐2007年全市教育系统各级各类先进集体和个人。现将有关事项通知如下：

一、先进称号类型与评选推荐名额

（一）全国教育系统先进集体：基础教育领域教育机构、职 业教育领域教育机构和高等学校二级机构各推荐1个。

（二）全国模范教师3名，全国教育系统先进工作者1名，全国优秀教师7名。

（三）浙江省功勋教师2名，浙江省优秀教师38名，优秀教育工作者4名。

（四）浙江省中小学师德楷模13名，其中德育工作者4名，德育课教师4名，其他教师5名。

（五）温州市优秀班主任70名，优秀教师150名，优秀工作者80名。

（六）温州市中小学德育工作先进集体53个，温州市中小学优秀德育工作者76名，温州市中小学优秀德育课教师104名。

（七）浙江省第二十届“春蚕奖”50名，浙江省第十八届“绿叶奖”12名，温州市园丁奖65名，尊师重教先进个人23名，先进集体23名。相应评选推荐名额分配人数详见附件1。

二、推荐评选条件

（一）全国教育系统先进集体

全国教育系统先进集体参评对象为各级各类学校和其它教育机构，其中高等学校的参评对象为内设二级机构。基本条件是：认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，坚持党的基本路线和社会主义办学方向，积极贯彻执行党的教育方针和有关教育工作的法律法规。领导班子团结协调，勤政廉政，依法治教，规范管理，注重队伍的思想政治建设和业务素 质提升，具有先进的教育理念和开拓创新精神。同时还需分别具备下列条件之一：

1．基础教育领域的教育机构要坚持面向全体学生，认真实施素质教育，扎实推进教育教学改革，具有良好校风、教风和学风，享有良好社会声誉，在综合性督导评估中成绩突出，能够在本省起到引领示范作用。

2．职业教育领域的教育机构要坚持以服务为宗旨、以就业为导向，积极适应市场需求，勇于开拓进取，努力推进学校教育教学改革和人才培养模式创新，取得显著的社会效益，在综合性督导评估中成绩突出，在本地区具有表率作用。

3．高等学校二级机构要重视大学生思想政治教育工作，教风好，学风正，教学质量高，在人才培养、科技创新和社会服务等方面成绩突出，为学校的改革和发展作出重要贡献的教学科研单位（含创新团队）；在党建工作、人才队伍建设、教学管理、科学研究、社会服务、招生就业、资助家庭经济困难学生等工作中成绩突出的相关职能部门。

（二）全国模范教师、全国教育系统先进工作者

全国模范教师的参评对象为各级各类学校专任教师;全国教育系统先进工作者的参评对象为学校校长、教育行政部门干部和其他教育机构管理人员。全国模范教师、全国教育系统先进工作者的基本条件是：认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，遵守国家法律法规，忠诚人民的教育事业，求 真务实，勇于探索，锐意改革，开拓创新，模范履行岗位职责，无私奉献，师德高尚，能够充分展现新时期人民教师和教育工作者的光辉形象，从事教育工作5年以上。同时需具备下列条件之一：

1．全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，热爱学生，促进学生的全面发展，教书育人，为人师表，在培养人才方面成绩突出；

2．高质量地完成教育教学工作任务，努力推进教育创新，在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量方面成绩突出；

3．在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面取得创造性的成果，且具有较高的科学价值或者社会效益、经济效益；

4．在学校管理、服务和学校建设方面成绩突出。

在推荐先进个人时，要尽量考虑到各级各类学校和其他教育机构的代表性，并充分考虑长期从事德育和思想政治教育工作的班主任、辅导员、德育课教师等人员。在推荐人选中，优先考虑县镇以下（不含县镇）的农村中小学教师和中等职业学校教师。除幼儿园、中等职业学校外，凡1970年1月1日以后出生的城镇中小学教师，须有在农村任教一年以上的经历；没有农村教育任务的中心城市中小学教师，应有在薄弱学校任教一年以上的经历。

（三）全国优秀教师

全国优秀教师的参评对象为各级各类学校专任教师。全国优秀 教师基本条件是：认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观，遵守国家法律法规，忠诚人民的教育事业，求真务实，积极探索，锐意改革，开拓创新，出色履行岗位职责，勇于奉献，师德高尚，努力展现新时期人民教师和教育工作者的光荣形象，从事教育工作五年以上并具备下列条件之一：

1．全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，热爱学生，促进学生的全面发展，教书育人，为人师表，在培养人才方面成绩显著；

2．高质量地完成教育教学工作任务，努力进行教育创新，在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量方面成绩显著；

3．在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面有创造性的成果，具有重要的科学价值或者明显的社会效益、经济效益；

4．在学校管理、服务和学校建设方面有显著成绩。

已获得过国家或省部级表彰的人员一般不再参加评选，如确有新的突出贡献，可推荐参评，但要从严掌握。

（四）浙江省功勋教师

“浙江省功勋教师”原则上从全省各级各类学校和其他教育机构中获得“全国优秀教师”、“全国优秀教育工作者”以上荣誉称号的在职人员中遴选。“浙江省功勋教师”应具有高尚的师德，教书育人成绩突出，在本学科具有坚实的理论基础和高深的学术造诣。具体条件是： 1．认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观，忠诚于人民的教育事业，有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，甘于奉献，师德高尚，受到师生的广泛敬重和信赖，能展现新时期人民教师的光辉形象，在社会上具有较高的知名度。

2．全面贯彻教育方针和有关教育工作的法律法规，具有现代教育理念，坚持素质教育思想，坚守在教育教学一线，教书育人、为人师表，成绩卓著。

3．具有较强的创新精神和开拓能力，努力进行教育创新，在推进教育教学改革、提高学校管理水平、提高教育质量和办学效益方面成绩突出。

4．治学严谨，有较高的学术地位和科研水平，在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面的成果具有较大的价值或者显著的经济和社会效益，在省内乃至全国的同行中处于领先水平。

（五）浙江省优秀教师、优秀教育工作者

浙江省优秀教师和优秀教育工作者必须认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，忠诚人民的教育事业，模范履行岗位职责，具有良好的职业道德，从事教育工作五年以上，并具备下列条件：

1．全面贯彻党的教育方针和有关教育工作的法律法规，积极实施素质教育，热爱学生，促进学生的全面发展，教书育人，为人师表，在培养人才方面成绩显著；

2．努力学习科学文化知识和现代教育理论，刻苦钻研业务，高质量地完成教育教学工作任务，在提高教育教学质量方面成绩突 出；

3．努力进行教育创新，在教育教学研究、教学改革、教材建设、实验室建设等方面勇于探索，取得显著成绩；

4．热爱本职工作，坚持原则，秉公办事，作风深入，为人正派，在教育管理和学校建设、服务方面成绩突出。

浙江省优秀教师的参评对象为各级各类学校专任教师，浙江省优秀教育工作者的参评对象为学校校长、教育行政部门干部和其他教育机构管理人员。2001年以来已获得过全国及省级荣誉称号的人员一般不再参加评选；如确有新的突出贡献，可准予参评，但要从严掌握。各地在推荐人选时，要考虑不同类型、不同层次的学校和教育机构人员的代表性，要向教育第一线的教师倾斜，尤其要向条件艰苦的农村地区、少数民族地区学校倾斜，向中等职业学校倾斜。除幼儿园、中等职业学校外，凡推荐人选为1970年1月1日以后出生的城镇中小学教师，须有在农村任教一年以上的经历；没有农村教育任务的中心城市中小学教师，应有在薄弱学校任教一年以上的经历。

（六）浙江省中小学师德楷模

浙江省中小学师德楷模的评选范围为：全省普通中小学、幼儿园、中等职业学校和特殊教育学校的教师。德育工作者是指从事学校德育工作的校领导、政教主任、团委干部、少先队辅导员和班主任等，德育课教师是指承担思想政治（思想品德）课教学任务的专任教师。浙江省中小学师德楷模的评选条件是：认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观，忠诚人民的教育事业，求真务实，师德高尚，能充分展现我省新时期人民教师和教育工作者良好形象。同时，还应具备下列条件之一：

1．全面贯彻党的教育方针，热爱学生，高度重视学生思想道德品质的培养，育人成绩突出；模范遵守中小学教师职业道德规范，为人师表；坚持素质教育思想，爱岗敬业，勤于钻研，教育教学成绩显著。

2．德育工作者评选对象必须热爱德育工作，具有丰富的德育工作经验，工作有针对性、实效性，在育人方面有十分典型的事迹。

3．德育课教师评选对象必须高质量地完成德育课的教育教学任务，努力进行教育教学创新，注重结合课程教学渗透思想道德教育的内容，在教学改革、教材建设、提高教学质量等方面成绩突出。

（七）温州市优秀班主任

1．具备教师资格、从事班主任工作连续2年或累计3年以上的现职班主任。

2．热爱教育事业，热爱班主任工作，热爱学生，尊重学生，平等对待学生；不断提高师德修养，以身作则，具有表率作用。

3．工作认真负责，甘于奉献，敢于创新，努力探索新时期班主任工作的特点，加强理论学习，改进工作方法，遵循学生身心发展规律，认真履行班主任工作职责，注重心理健康教育，工作效果突出。4．带班有计划，主题教育丰富，所带班级风气正，凝聚力强，学生干部作用突出，学习气氛浓厚，常规工作扎实有序，班级工作表现优异或进步显著，获过校级以上优秀班集体称号。坚持家访，积极与家长保持联系，密切配合，共同引领学生健康成长。

5．违反温州市教育局有关“减负”和严禁有偿带生辅导、带寄宿生等工作规定的班主任，实行“一票否决”。

（八）温州市优秀教师

1．具备相应教师资格、教龄在三年以上的在职教师（不包括学校校级领导和教育行政干部）。

2．为人师表，全面地关心和爱护学生，有效地对学生进行思想政治工作和道德品质教育，做到教书育人、管理育人、服务育人。

3．工作主动热情、勤勤恳恳、任劳任怨，有较好的教育教学艺术。

4．努力学习科学文化知识和教育理论，刻苦钻研业务，出色完成教育教学工作任务，在提高教育教学质量方面成绩突出。

（九）温州市优秀教育工作者

1．师德高尚，办事认真，清正廉洁，工作负责，事业心强。

2．不断学习和丰富教育理论，努力贯彻教育方针、政策、法规。科学民主地进行教育管理，成绩显著。

3．保证学校教育教学工作顺利进行，为学校、教师、学生服务等方面作出显著实绩。

（十）温州市中小学德育工作先进集体

温州市中小学德育工作先进集体评选对象为全市已经获得县级及以上学生日常行为规范达标学校、德育规范学校、德育特色学校或文明学校称号的中小学。评选条件为：

1．积极贯彻落实《温州市教育局关于进一步加强和改进中小学生思想道德建设的实施意见》以及《中小学教师职业道德规范》、《中学德育大纲》、《小学德育纲要》、《中学生日常行为规范（修订）》和《小学生日常行为规范（修订）》等文件要求，能结合学校教育教学工作和师生思想发展的实际，创造性地开展德育工作；

2．加强学校精神文明建设，在爱国主义教育、民族精神教育、行为规范教育、心理健康教育和社会实践等方面全面提高学生素质，在减轻学生课业负担、推进学生素质教育方面有举措，效果显著，成绩突出；

3．创造性地建设德育环境与氛围，科学地从事德育管理，努力以德育科研推进本单位课程教育改革，通过学科渗透、德育课程改革、校园文化熏陶、现代教育信息技术应用等各种途径，促进学生身心全面发展，成绩显著，效果明显；

4．加强学校、家庭、社区三位一体德育网络构建，在家长学校建设、学校社区沟通合作和实践活动等方面成效显著。

（十一）温州市中小学优秀德育工作者

温州市中小学优秀德育工作者评选对象为全市中小学现任校长、德育分管校长、政教（正、副）主任、团委书记和大队辅导员。评选条件为：

1．具有教师资格，从事现职2年以上或班主任工作累计5年以上；

2．在贯彻落实《温州市教育局关于进一步加强和改进中小学生思想道德建设的实施意见》、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范（修订）》和《小学生日常行为规范（修订）》等重要文件方面，工作扎实，成绩显著；

3．能够根据学生身心发展规律和教育发展规律，勇于探索与实践，积极改革，有科学的教育理念和方法，德育工作有思路、有计划，所负责的集体凝聚力强，活动丰富，作风务实，师生满意；

4．注重德育理论学习和德育科研，有县级以上德育研究成果（含发表、获奖、交流的论文、案例或课题）。

5．长期在第一线从事学生德育工作或曾获得德育工作方面荣誉称号的对象，应优先考虑。

（十二）温州市中小学优秀德育课教师

温州市中小学优秀德育课教师评选对象为专职心理健康教育教师，高中思想政治课教师，初中思想政治（含社会课）教师，小学品德与生活（社会）课教师，中小学地方课程教师。评选条件为：

1．具有教师资格，从事现职三年以上（含三年）；

2．爱生敬业，深刻理解《温州市教育局关于进一步加强和改进 中小学思想道德建设的实施意见》、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范（修订）》和《小学生日常行为规范（修订）》等重要文件精神，并运用于工作实践；

3．能够根据学生身心发展规律和教育发展规律，勇于探索与实践，积极改革，熟悉本学科教学工作，课堂教学深受学生欢迎，德育效果显著；

4．注重德育理论学习和德育科研，有县级以上德育研究成果（含发表、获奖、交流的论文、案例、教案、课件或课题）；

5．承担过县级以上公开课，曾在县级以上优质课评比中获奖。

（十三）省第二十届“春蚕奖”、第十八届“绿叶奖”与市“园丁奖”、“尊师重教”先进集体

1．热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，有强烈的事业心和责任感。

2．全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本，热爱学生，按素质教育的要求，关心学生的全面发展。

3．认真学习科学文化知识和先进教育理念，不断更新和完善知识结构，出色完成教育教学任务，模范遵守中小学教师职业道德规范，教书育人，为人师表。

4．重视、关心和支持教育，在建设教育强省、教育强市，加快教育的改革和发展方面成绩突出，或在捐资助学、出资办学等方面做出突出贡献。

5．为高标准、高质量普及九年义务教育、普及十五年教育、创 建教育强镇（乡）扎实工作，并在尊师重教、提高教师待遇、筹措教育经费、改善办学条件、促进基础教育均衡发展等方面做出突出成绩。

以上第1、2、3条为省“春蚕奖”、市“园丁奖”评选条件；1、4、5条为省“绿叶奖”、“市尊师重教先进集体和个人”评选条件。省“春蚕奖”、市“园丁奖”参评对象为从事教学工作五年以上的普通中小学、幼儿园、职业中学及特殊学校教师，重点是教学第一线的专任教师。2002年以来已获得过省“春蚕奖”及以上荣誉称号的人员，不再参加省“春蚕奖”评选；2002年以来已获市“园丁奖”及其以上荣誉称号的，不再列为市“园丁奖”评选对象；山区、海岛、农村学校教师推荐比例必须保证在85%以上，“139乡镇学校”教师要占一定比例，校级领导控制在10%以内。省“绿叶奖”、市“尊师重教”个人应推荐副县级及以下党政领导或社会人士。

三、申报材料和上报时间

（一）申报全国教育系统先进集体、全国模范教师、全国教育系统先进工作者和全国优秀教师须于6月25日前分别上报《全国教育系统先进集体审批表》（附件2）、《全国模范教师和全国教育系统先进工作者审批表》（附件3）、《全国优秀教师/全国优秀教育工作者审批表》（附件4）。申报浙江省功勋教师的须于6月22日前上报《第四届浙江省功勋教师推荐表》（附件5）一式10份及电子稿；先进事迹材料一式10份及电子稿，事迹材料要真实详尽、富有感召力，字数在3000字以上，并附上近期二寸 证件照2张及工作照若干张；有关科研成果、学术论著（最有代表性的1篇、部）及获奖证书复印件。省中小学师德楷模推荐对象须填写《浙江省中小学师德楷模推荐表》，并附上先进事迹材料一式二份及电子稿，事迹材料要求真实详尽，富有感召力，字数在2000字以上。省优秀教师、省优秀教育工作者推荐对象须填写《浙江省优秀教师、优秀教育工作者申报表》（附件6）一式3份，个人先进事迹材料1份。各县（市、区）教育局根据推荐表填写《浙江省优秀教师、优秀教育工作者一览表》（附件7）2份。上述材料于6月25日前上报。上述纸质材料送市教育局政治处，电子文档打包成压缩文件发至jyxjxjy@163.com，联系人：杨志文，联系电话：88635502。

（二）市级优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者推荐对象填写《温州市2007年教育系统先进个人推荐表》（附件8）一式2份，个人先进事迹材料1份。各县（市、区）教育局根据推荐表填写《温州市2007年先进个人推荐名单汇总表》（附件9）1份。各县（市、区）教育局、市局直属单位将上述纸质材料于6月25日前报送市教育局政治处，同时将上述材料的电子文档打包成压缩文件发至jyxjxjy@163.com，联系人：杨志文。高等院校、市局直属学校、市属中职学校和幼儿园于6月25日前将《温州市2007年教育系统先进个人推荐表》及电子文档分别报送市局高教处、直管处、职教处和小教处。

（三）市级德育工作先进集体与个人均须分别填写《温州市 中小学德育工作先进集体申报表》（附件10）、《温州市中小学优秀德育工作者申报表》（附件11）、《温州市中小学优秀德育课教师申报表》（附件12），附上事迹介绍材料和相关荣誉证书复印件，先进集体材料控制在3000字左右，先进个人材料控制在1500左右，证书复印件要加盖公章。申报表和事迹材料要打印，并发送电子文稿。德育先进集体与个人的申报材料由各县（市、区）教育局学生科（教育科）和市局直属学校送交市教育局学生处，联系人：叶超程，联系电话：88635103，电子信箱ycc6199@126.com，材料申报截止时间为6月25日。

（四）省春蚕奖、省绿叶奖推荐对象分别填写《第二十届“春蚕奖”申报表》（附件8）、《第十八届“绿叶奖”申报表》（附件9）和典型事迹材料各一式3份。市园丁奖、市尊师重教先进集体和个人推荐对象分别填写《温州市2007年“园丁奖”申报表》（附件10）、《温州市2007年“尊师重教”先进集体申报表》（附件11）、《温州市2007年“尊师重教”先进个人申报表》（附件12）和典型事迹材料各一式2份。各县（市、区）教育局根据以上申报材料分别填写《省春蚕奖/市园丁奖申报人员登记表》（附件13）、《绿叶奖/尊师重教先进个人申报人员登记表》（附件14）、《尊师重教先进集体申报登记表》（附件15）各1份，并将上述纸质材料于6月25日前报送市教育局办公室，同时将上述材料打包成压缩文件发至xyb588@sohu.com，联系人：徐亚兵，电话：88636388。市局直属学校、市属中职学校和幼儿园于6月25日前将《园丁奖 申报表》及电子文档分别报送市局直管处、职教处和小教处。

四、评选推荐工作要求

各地各校一定要高度重视，加强领导，广泛宣传。评选工作要坚持实事求是、逐级推荐、好中选优、宁缺勿滥的原则，严格评审，认真把关。同时要充分发动和依靠广大教职工民主评选、公正推荐。确定推荐人选前，应予公示一周，接受群众监督，保证评选推荐工作的公正性和透明度。

附件

1．温州市教育系统2007年各级各类先进推荐名额分配表 2．全国教育系统先进集体审批表

3．全国模范教师和全国教育系统先进工作者审批表 4．全国优秀教师全国优秀教育工作者审批表 5．第四届浙江省功勋教师推荐表 6．浙江省中小学师德楷模推荐表 7．省优秀教师、优秀教育工作者申报表

8．省优秀教师、优秀教育工作者推荐人选一览表 9．温州市教育系统2007年先进个人推荐表

10．温州市2007年教育系统先进个人推荐名单汇总表 11．温州市中小学德育工作先进集体申报表 12．温州市中小学优秀德育工作者申报表 13．温州市中小学优秀德育课教师申报表 14．浙江省第二十届“春蚕奖”申报表 15．浙江省第十八届“绿叶奖”申报表 16．温州市2007年“园丁奖”申报表

17．温州市2007年“尊师重教”先进集体申报表 18．温州市2007年“尊师重教”先进个人申报表 19．省春蚕奖/市园丁奖申报人员登记表

20．绿叶奖/尊师重教先进个人申报人员登记表 21．尊师重教先进集体申报登记表

二○○七年六月十一日

主题词：评优评先

集体

个人

通知

抄送：省教育厅，市委，市人大，市政府，市政协，市委宣传部，市政府教育督导室。

温州市教育局办公室

2007年6月11日印发

第五篇：关于做好2011年各类学生先进集体和个人评选工作的通知

关于做好2011年各类学生先进集体和个人

评选工作的通知

各年级：

现将2011年各类学生先进集体和个人评选、表彰工作的安排通知如下，请遵照执行。

一、评选对象

院全日制本科学生、班级、宿舍

二、评选类别

（一）先进集体

1、先进班级；

2、文明宿舍。

（二）先进个人

1、优秀学生干部；

2、三好学生；

3、优秀共青团员；

4、优秀共青团干部；

5、课外科技创新先进个人；

6、学习先进个人；

7、文体先进个人。

三、评选条件

（一）先进班级

推荐比例不超过本学院班级数的10％，并同时具备下列五个方面的条件：

1、班级正气高，同学积极追求进步。班级政治理论学习活动有效开展，学习氛围浓厚。全班同学积极上进，申请入党人数、入党积极分子数和党员（含预备党员）数的比例高。

2、班级学风好，获奖人数名列前茅。班级学风、考风好，2010-2011学年班级同学平均学分绩点的平均值在2.5以上，奖学金获得者比例在同年级同专业处于前列，各种等级考试过关率高，大学英语四、六级考试过关率和软考通过率在同年级的班级中处于前列，且本学年因不及格重修的人次平均每科在2人次以下。

3、班级敢争先，集体荣誉多。班级同学积极投身文明校园建设，认真完成学校学院交给的任务，以班级为单位积极参加各项集体活动或竞赛，获得过团体荣誉，在学院和学校产生积极的影响。

4、同学素质高，学子风采优。班级同学在院级及以上的课外科技立项活动、专业竞赛和校园文化活动中获奖人数（次）多，成果多，荣誉高。全班同学坚持体育锻炼，体育测试达标率达100％。

5、干部作风正，富有凝聚力。班级两委坚强有力，能积极开展各项教育活动和服务工作，工作成绩显著，受到全体同学拥护，在同学中有较高的威信。

有下列情况者，不得参与先进班级评选：①班级同学受到学校纪律处分；②班级同学在学校课堂纪律抽查中，有迟到、早退、旷课的现象；③班级同学所在的宿舍因违反宿舍管理和校园文明建设的相关规定而受到通报。

（二）文明宿舍

推荐比例不超过本学院宿舍总数的10%，并同时具备下列四个方面的条件：

1、宿舍成员遵纪守法。宿舍所有成员能遵守学院的作息制度和宿舍楼的各项管理制度，按时熄灯，准时起床，不乱拉电线、网线，不使用高功率电器等，没有出现过违规违纪行为；

2、宿舍学习气氛好。宿舍所有成员上课不迟到、早退、旷课，作业无抄袭，成绩优秀，2010-2011学年综合素质考评成绩均排在本班级前40%，且本学年没有因不及格重修科目，奖学金获得者比例达50%以上；大

三、大四学生的大学英语四级过级率达100%，英语六级过关率高。

3、宿舍规章制度健全，室内卫生整洁。宿舍建有完善的管理规章制度，有宿舍公约及宿舍室标。宿舍布置简洁明亮，富有文化特色，2 兼有个性化及积极健康向上的氛围。室内清新、无异味，地面清洁、无垃圾，墙面整洁、无蛛网，门窗明亮、无灰尘，宿舍整齐有序。室内物品摆放整齐，主要包括地面物品、卫生洁具、阳台悬挂衣服等，书桌无杂物，书籍、电脑放置整齐有序，床面平整，床上用品叠放整齐。

4、宿舍文化健康向上，富有生机。宿舍内张贴健康向上字画，宿舍成员具有高尚的情操和时代精神。宿舍生活健康丰富，宿舍成员不沉迷电影、网络游戏，不在宿舍酗酒、赌博、吸烟、打麻将等。

（三）优秀学生干部

推荐比例不超过本年级学生总数的4%（院级学生干部按院两委考核有关条例评定，不占年级名额），并同时具备下列四个方面的条件：

1、热爱祖国，拥护四项基本原则和改革开放，具有良好的思想政治与道德素质，自觉遵守学校的规章制度，2010-2011学年综合素质考评中政治思想道德成绩为优秀。

2、学习勤奋，刻苦钻研，成绩优良，2010-2011学年综合素质考评成绩排在本班前40%，且本学年没有因不及格重修科目。

3、担任学生干部满一年，能团结同学，积极工作，乐于奉献，热情为集体和同学服务。有比较强的组织管理能力，所在的集体获得过学院及以上的荣誉或奖励，或者在组织同学开展各项活动中取得显著成绩。

4、严以律己，以身作则，能起到模范带头作用，受到同学好评，在同学中享有较高的威信。

（四）三好学生

推荐比例不超过本年级学生总数的4%，并同时具备下列四个方面的条件：

1、热爱祖国，拥护四项基本原则和改革开放，具有良好的思想政治素质与道德品质，自觉遵守学校的规章制度，2010-2011学年综合素质考评的政治思想道德成绩优秀。

2、学习勤奋，认真刻苦，积极钻研，成绩优良。获得本学年校学生二等及以上奖学金；获得本学年校学生三等奖学金，同时具备下列条件之一：①本学年在校级及以上“挑战者”杯创业计划大赛或课外科技学术作品大赛中获得名次；②在CN刊物上发表过学术论文；③发明创造受学院及以上表彰或获得专利；④在院级各种专业竞赛中获得前三名(如竞赛名次按等级划分须是二等奖以上)或校级及以上专业竞赛中获得奖项；⑤本学年表现突出，为学校赢得荣誉；⑥本学年担任主要学生干部，积极工作，乐于奉献，热情为集体和同学服务，工作成绩突出，受到同学好评，在同学中享有很高的威信。

3、积极承担社会工作或参加义务性、公益性活动，乐于为集体和同学服务，受到同学好评，在同学中享有较高的威信。

4、坚持体育锻炼，积极参加文体活动，达到体育锻炼标准。

（五）优秀共青团员

推荐比例不超过本年级团员总数的4%，并同时具备下列四个方面的条件：

1、坚持四项基本原则，拥护党的基本路线、方针和政策，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，未受过任何处分，2010-2011学年综合素质考评中政治思想品德成绩为优秀。

2、勤于学习，成绩优秀，2010-2011学年获得校级奖学金。

3、自觉履行团员义务，正确行使团员权利，支持和积极参加团的各项活动。

4、积极参加科技创新、社会实践、志愿服务等校园文化活动，同时具备以下条件之一者：①在CN刊物发表过学术论文者；②院级各种竞赛前三名获得者(如竞赛名次按等级须是二等奖以上)或校级及以上竞赛获奖者；③发明创造受学院及以上表彰或获得专利者；④校院各种大型活动的组织者；⑤热心从事公益事业的青年志愿者；⑥勇于创新，自立自强的自我创业者；⑦在工作、学习、生活等方面有突出贡献和表现者。

（六）优秀共青团干部

推荐比例不超过本年级团员总数的1%，在符合优秀共青团员条件的基础上，还必须符合下列四个方面的条件： 1、2010-2011学年在各级团组织中担任支委以上职务满一年。

2、有良好的政治理论水平和业务能力，勤奋工作，锐意创新，乐于奉献，敢于争先，取得显著的工作成绩。

3、密切联系青年学生，竭诚服务青年，团结带领广大团员青年积极投身校园文化建设。

4、在团员青年中起先进模范作用，具有较强的号召力和影响力。

（七）课外科技创新先进个人

在2010-2011学年中，符合以下条件之一者可参评课外科技创新先进个人：

1、专业论文在CN刊物上发表。

2、在院级专业比赛中获得三等奖以上或校级及以上专业比赛中获得奖项者。

3、获得学院及以上的课外科技立项，且结题合格者。

4、参与学院专业教师科研项目研究，且经指导教师鉴定合格者。

（八）学习先进个人

在2010-2011学年中，没有补考科目且符合以下条件之一可参评学习先进个人：

1、英语六级或四级考试总成绩达到568分及以上者。

2、日本语能力考试总成绩达到二级水平及以上者。

3、雅思英语考试总成绩达到6.5分及以上者。

4、平均学分绩点在本年级同专业中名列前三名。

5、学年平均学分绩点年级同专业排名前进30名及以上者。

6、获得一等奖学金或福富奖学金者自然为学习先进个人。

（九）文体先进个人

在2010-2011学年中，同时具备下列两个方面的条件者可参评文体先进个人：

1、能积极参加院两委、年级和班级组织的各项文体活动。

2、在校级及以上的体育比赛、文艺和师范生素质拓展等比赛中获奖。

四、有关要求

（一）年级成立学生评优工作小组，组织实施好本年级学生评优工作。年级学生评优工作小组由本年级辅导员、年级两委主要学生干部、学生党支部负责人、各班班长和团支书、学生代表若干名组成，组长由辅导员担任。主要职责是：

1、按照相关规定评议，确定本年级学年评优的推荐人选。

2、填写、上报与学年评优工作有关的表格、材料；

3、做好与学年总结和评优有关的其他工作。

（二）评选程序

1、班级提名。4月5日之前由班委组织同学根据本意见精神向年级推优工作小组推荐本班先进个人，被推荐个人应填写有关审批表 6（表格详见附件，下同）。如果班级要参加先进班级评选，应由班委会全面总结本班的成绩和经验，填写《先进班级审批表》，并提供一份不超过2000字的书面总结；如果宿舍要参加文明宿舍评选，应由宿舍成员集体全面总结本宿舍的成绩和经验，填写《文明宿舍审批表》，并提供一份不超过1000字的书面总结。

2、年级审核。

⑴审核：4月11日之前各年级学生评优工作小组严格按照本意见规定的条件和比例（或名额）对各班级上报的候选对象进行审核。

⑵拟定推荐名单：将候选对象提交年级学生评优会议研究，确定评优推荐人选名单。

⑶公示：将推荐名单在年级公示3天。

⑷报送：4月16日之前各年级以纸质版报送《先进集体、先进个人推荐名单》和《学生评优情况统计表》各一份、各类先进审批表各两份；同时将《先进集体、先进个人推荐名单》和《学生评优情况统计表》以电子邮件方式发送至邮箱：zpyu@fjnu.edu.cn。

3．学院公示和审批。学院学生评优工作小组对各年级报送的学年评优材料进行审核，并把通过审核的拟评定名单在学院内公示，若无异议，报院党政联席会议审批。

4．推荐对象如不符合评选条件，其空缺名额不予递补推荐。5．学生或教职员工对年级和学院公示的先进集体和先进个人候选人如有异议，可以在相应公示期内向年级、学院学生评优工作小组反映。

(三)评选原则

1、各年级要高度重视推优评选工作，认真做好推荐审查工作，确保评选表彰活动的顺利进行。把学生评优过程与加强学生思想教育紧密结合起来，把学生的评优与学风建设紧密结合起来。

2、各年级在评优过程中，要严格执行民主程序，坚持公开、公平、公正原则，切实做好评选推荐工作。先进个人候选人的提名须经 7 其所在班级同学认真讨论，民主评选产生。先进集体的提名要有学生代表参加，并听取任课教师和其他班级同学代表的意见，按照评选标准综合考评。已被推荐出的候选人及候选集体，要在年级进行公示，广泛听取师生意见，接受大家监督。

3、要严肃纪律，年级有关人员在评优过程中弄虚作假或不按民主程序进行的，将追究有关人员的责任；对于在学年评优过程中违反诚信原则、弄虚作假、为自己或者他人谋取不正当利益的学生，将予以取消评选资格，并视情节轻重给予批评教育直至纪律处分。

4、获得校级及以上的表彰先进集体及个人不再参加本次评优、评先活动。

五、表彰奖励

(一)对获表彰的先进班级、宿舍颁发奖牌（状），同时给每个先进班级600元奖励、给每个文明宿舍100元奖励。

(二)对获表彰的先进个人颁发荣誉证书，并将其审批表归入本人档案，并以并以喜报的形式告知学生家长。

(三)通过学院宣传栏、网站等多种形式，对先进班级和先进个人的事迹进行宣传，树立先进典型。

附件1 先进班级审批表； 附件2 文明宿舍审批表； 附件3 优秀学生干部审批表； 附件4 三好学生审批表 附件5 优秀共青团员审批表 附件6 优秀共青团干审批表

附件7 课外科技创新先进个人审批表 附件8 学习先进个人审批表 附件9 文体先进个人审批表 附件10 评优情况统计表

附件11 先进集体和先进个人推荐名单

福建师范大学软件学院 二〇一二年三月二十一日