彩云中学陈石红先进个人事迹材料

第一篇：彩云中学陈石红先进个人事迹材料

教育工作先进个人事迹材料

师宗县彩云中学 陈石红

陈石红老师是彩云中学一名普通的初中化学教师，2004年9月任教以来一直担任化学学科教学工作，在从教生涯中，时刻以一个优秀教师的标准要求自己。在从事教育工作的8年中，他一直站在教育工作的第一线。“让每一位学生在我的课堂上都能有所收获”是他事业追求的目标。任教以来，为学校化学教育教学质量的提高做出了很大的贡献，得到了学校和社会的一致好评。

作为一名教师，他深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能成为一名优秀教师。在工作中，他认真学习毛泽东思想，邓小平理论，以科学发展观指导工作，忠诚于党的教育事业。平时的工作中坚持学习党的各项方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。教学期间勤勤恳恳、兢兢业业，从不迟到早退，以校为家，热爱学生，团结同事。在几年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，他从不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种学习活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真书写心得体会。既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；

在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。他以培养四有新人为己任，志存高远，爱岗敬业，乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

在教学上他刻苦钻研业务，认真研究教材教法，以更高的标准要求自己，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。对工作讲求实效，对学生因材施教。为了更好的提高自己的教学水平，他经常在网上看一些名师课堂讲座，钻研别人教学方法的精髓。积极参加各级组织的教育教学研究活动，参加各种教学竞赛，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。2008年在学校中考复习说课竞赛中获二等奖。2007年荣获师宗县教育局初中化学教师说课竞赛二等奖。论文《在化学教学中如何培养学生自主学习的探究能力》获省二等奖。备课时，他精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做好课前准备工作，做到胸中有标，心中有本，目中有生，教中有法。结合课堂实际运用课件配合教学，向45分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，循循善诱引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，他注重培优扶差工作，对于学困生，总是给予特殊的照顾，课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们

谈心、交朋友，树立他们的信心，激发他们学习的兴趣。他所教化学学科的中考成绩总是名列前茅：2007年中考化学成绩居全县第一名，2008至2009学年中担任化学教学工作，中考成绩居全县第三名。2012年担任184班，187班，188班的化学教学工作，中考成绩居全县第一名。

他相信每一位学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心，让他们在自信和快乐的氛围中学习。

一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，都取得了优异的成绩，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰：2010年、2011年被师宗县彩云中学评为优秀教师。2007年、2009年被师宗县彩云镇人民政府评为优秀教师。

第二篇：陈伟红主要事迹

党徽在岗位上闪光

——记白城房产段大安北综合车间党支部书记陈伟红事迹

家庭主要成员：丈夫，邹志刚白城机务段大安北基地整备车间值班员。长子邹玉大安第一中学学生。

在白城房产段，提起大安北综合车间党支部书记陈伟红，大家都赞不绝口。她1992年入路，从一名普通的油工到一名优秀的材料员，从一名职工信赖的大姐到车间的党支部书记。21年来，她无私奉献、爱岗敬业、扎实工作、勤奋学习、以忘我的工作热情和无私奉献的精神，做到了让职工满意，让领导放心，向组织献出了一片悠悠党务情。2010年被路局评为先进女职工、2011年被路局评为优秀党务工作者。

刻苦学习

联系实际

打铁还需自身硬，作为一名党支部书记，她深知理论上的清醒是坚定的前提。因此她坚持把学习放在首位，坚持用科学的思想武装自己，用先进的知识充实自己，坚持理论联系实际，融会贯通，学以致用。对《党支部工作指南》、《党支部书记五知五会》不知被她学过了多少遍。掌握了一名党务工作者应具备党的知识和能力。

在学习中，克服工作压力大，家中孩子小等诸多困难，坚持三年如一日，业余时间利用自学、到课堂跟老师学等方式，最后取得了吉林广播电视大学专科学历，2011年又继续在吉林大学攻读本科，她让自己在知识的领域里有了更长足 的进步。在党务工作中取得了上级组织的满意和认可。

工作中她把所学知识和现场实际结合起来，同车间主任一道严抓安全管理，提高设备质量。她每天都到现场走走转转，参与一线工作，遇到重点病害就和职工一同研究整治方案，体现了一名党支部书记应该发挥的品格。

工作岗位

发挥作用

党务工作对于一般人来说或许是枯燥繁琐的，可对于陈伟红来说却乐在其中，用她自己的话说是“干就干出个样来”俗话说“火车跑的块，全靠车头带。支部作用发挥的好坏，直接决定着安全运输生产经营形势，所以强化班子建设，树立良好形象，是增强党支部凝聚力和战斗力的关键环节。有的职工说：“车间党员那么多，不容易召集，组织生活过得去就行了，别太认真。”可她却认为越是这种情况，越是要加强组织生活，只有支委和党员的思想统一了，才能激发他们的热情和干劲只有这大样家才能拧成一股绳。

统一认识，明确任务，把思想集中到安全生产上来。不断创新工作方法，是她工作的一大法宝，在去冬今春的焚火工作中，正赶上全段“冬运立功竞赛”活动的开展，为了充分发挥党员的骨干作用，经过深入调研，她大胆提出了“党员突击奉献工程”的设想，得到了全体党员一致响应。他们把车间管内所带供暖面积最大，最集中供热的大安北大集中暖房命名为“党员暖房”在她的带领下，30余名党员利用节 假日、双休日，开展突击会战，改善职场环境，开展企业文化，使大集中暖房中旧貌换新颜，受到了路局领导的高度评价。她从抓党员作用入手，结合党员“创岗建区”活动及时成立了“技术攻关组”和“党员突击队”进入2013年3月份，路局房产系统现场会在白城房产段召开，大安北综合车间是挑大梁的车间，会战从2月底打响，她把40余名休班的党员集中起来，每天承包任务最重，工作量最大的除雪和暖房室内改造等几项工作，在她的带领下，五年来，组织各种会战70余次，党员义务献工献时1326个小时。

情系职工

解决困难

在职工面前，她是一位倾听者，用心听出他们思想上的困惑，了解他们思想上真实的想法，用自己的实际行动去解决他们的困苦和问题，用真诚感动、带动他们，调动他们的工作积极性。转岗人员李柱，妻子常年有病，家中还有八十多岁的老母亲需要他照顾，家庭非常困难，她在家访中，了解到这一实情后，立即和段工会沟通为其办理了困难救助，帮他度过了难关。再有车间职工孟广富，离异。自己带着儿子生活，好不容易集资贷款买了房子，亲戚好友都借遍了，可是还缺入住费八千余元，使他一筹莫展，得知这一情况，她立即召开支 委会，组织职工进行捐款解决了这一难题，感动得孟广富不知说啥好。这些年陈伟红不知在职工身上操了多少心，搭了多少钱。家人、朋友都说她傻，但是她却认为：作为一名党的干部，把职工的冷暖放在心上，是最起码的职责所在，苦点、累点不算啥，只要职工满意啥都值。

开展活动

结合实际

发动职工开展活动，是陈伟红的强项，她每逢五一、七一、十一等重大节日召开职工座谈会、举办红歌会、开展党、团奉献齐上阵，服务旅客保安全的重点突击活动。

她还采取岗位技术练兵、修旧利废等活动，每次活动后，都召开职工、党员座谈会，围绕活动谈体会、谈感受，潜移默化把职工思想政治工作转化为爱岗敬业的动力，增强了职工立足岗位保安全的积极性、主动性。在开展修旧利废活动中，她成立了6个修旧利废活动小组，涌现出了一批思想工作骨干和技术骨干。在她的带动下职工坚持从一滴水、一块煤、一度电入手，开展增收节支活动，仅此一项，五年来，就节约达30余万元，为车间、段作出了应有的贡献。

一份耕耘，一份收获。陈伟红以她勤勤恳恳的敬业精神，扎扎实实的工作作风向党组织交出了一份满意的答卷。赢得了广大干部职工的交口称赞。她以求深、求实、求精的精神 对待她所热爱的工作岗位，倾注了全部的精力和心血，她是一名合格的共产党员。

第三篇：中学共青团工作先进个人事迹

中学共青团工作先进个人事迹

新华办事处李洼中学 刘 超

共青团工作是学校教育教学工作的重要组成部分，尤其在培养青少年学生良好素养、促进其健康成长方面发挥着重要作用。自2007年担任团队工作负责人之后，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以提高广大中学生的思想政治素质、道德文化素质，培养创新能力、实践能力为重点，发挥活动、组织优势，突出育人功能，夯实工作基础，提升团建层次，努力开创共青团工作新局面，取得了一定成绩。

一、发挥思想政治优势，提高中学生思想道德素质

思想育人是加强中学生思想道德教育工作的关键所在。我们强化政治理论教育、理想信念教育和道德文化教育，不断提高了学生的思想道德素质。在政治理论教育中，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为核心内容，充分利用国旗下的讲话、团队活动、主题班会等形式开展教育。在理想信念教育中，充分利用“五四”、“六一”、“七一”、“十一”等重大历史纪念日，开展唱“爱国主义歌曲”、读“革命历史书籍”、学“三个代表”教育活动，引导学生树立强烈的民族自尊心、自信心和自豪感。在道德文化教育中，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，培养学生良好的社会公德。

二、发挥活动优势，提高广大中学生综合素质

几年来，我们从符合素质教育要求、符合教育规律、符合中学生身心特点及成长成才实际需要出发，围绕全面提升中学生综合素质，开展了大量富有成效的活动。

1、着眼于提高中学生社会责任感，开展服务社会教育活动。我们将活动与创建文明社区、社会实践结合，组织学生义务为开发区植树、清扫公交车、为困难学生爱心捐款等活动，大大增强了中学生的公民意识、社会责任感和爱国主义情操。

2、着眼于提高中学生全面发展，开展丰富多彩的校园文化活动。校园文化建设是整个学校教育不可缺少的组成部分，也是中学共青团工作的一个重要领域。我们通过开展“祖国在我心中”等主题教育，使学生在音乐、演讲等活动中，开阔视野，表现才能，锻炼提高，此外，通过开展广播操比赛、艺术节等活动，丰富了学生的业余生活，使学生在校园文化建设中形成高雅的审美情趣，大大提高了学生的创新意识和创造能力。

3、着眼于提高学生写作水平，创办学校刊物《晨曦》。中学生正处在人生成长的关键时期，思想比较新奇、丰富，对世界对生活都会有一定的见解，为此，我们创办《晨曦》刊物，为学生搭建了一个展示自我风采的平台，深受上级领导的好评。

自负责团队工作以来，在上级领导的关心和学校领导的支持下，学校团队工作取得了一定成绩。学校团支部从2008年起连续获得颍东区、办事处表彰的先进团体，我本人也因此受到办事处的表彰，并在2009年获得颍东区团队工作先进个人荣誉称号。

成绩仅仅代表过去，未来的日子里，我将一如既往，坚守自己的岗位，努力将学校的团队工作做得更好，为青少年学生的健康成长做出自己的贡献。

第四篇：中学德育先进个人事迹

先进事迹

X年的X月份，我走上了中层干部的岗位，先后分管过宿舍常规管理、校园护卫、校园卫生、学生安全教育、社会实践活动、招生工作等。在岗在位以来，我时刻告诫自己要勤奋工作，务实工作，创新工作。三年后的今天，我依然保持着告诫过自己的工作态度，继续做好本职工作，全心全意为师生服务。下面，我把在岗在位的主要事迹汇报如下。

一、提升思想素养，努力提高政治水平。工作中，重视自身思想素养的提高，处处以一个共产党员的标准严格要求自己，爱岗敬业，无私奉献，团结同志，爱校护校。

二、加强业务修养，树立服务意识。认真学习有关政教管理类的书籍、报刊、杂志，充分了解有关的法律法规，积极主动的向有经验的领导老师请教。我认为，作为一名中层干部，就要树立“服务育人”的理念，就要竭尽所能为师生服务，为学校服务。

三、严于律己，悉心从教，爱岗敬业。工作中的我, 一直对自己严格要求，严守学校规章制度，努力完成学校交给的各项任务。在教学上，我能认真学习新课标，领会新理念，在教学中不断实践创新。平时能努力钻研教学教法，根据学生的心理特点、认知规律，精心设计课堂，全身心地去教好每一位学生。在多年的教学实践中，不断探索，形成了自己的教学风格。多次承担市、校级公开课、比赛课，两次获市级优质课比赛一等奖、省级观摩课三等奖；多次指导学生参加比赛并获奖，指导中小学足球比赛两次第一，一次分别第二、第三名，广西中小学广播操比赛一等奖及优秀指导老师，多次市群体抽测第一名等。

四、认真履行岗位职责，做好得力助手。我目前主要负责学生安全教育、新生入学训练的组织、社会实践活动的组织以及大型活动与外围的协调、保障，配合做好处室常规工作、招生工作，抓好学生安全教育、校园卫生、宿舍的管理、三操的管理、班级的建设、班主任的培训协助校团委开展各类活动等。

1.能结合学校实际情况，高效、创新组织开展了系列教育活动，例如主题化的安全教育活动、多途径的社会实践活动，竞争性的卫生、纪律评比等，为学生们创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境。

2、常规的跟进。保持经常性地对教学楼、宿舍区，对早读、卫生、迟到、纪律情况进行检查；上课期间、课外活动时间查看班级及学生的情况，杜绝意外事故的发生；晚自习期间查看学生的纪律、学习情况；下宿舍对就寝纪律、内务卫生进行检查。

3、各类实践活动、大型校内外活动的组织做到明确安全负责人、有安全预案。例如社会实践活动，做到有公司的营业执照、合同、安全保障书；文艺汇演学生乘坐车辆，要求队长及司机要具备丰富的经验等。

4、积极处理学生与家长的偶发事件。积极主动多方式地找学生谈话，与家长沟通，进行家访。

5.招生工作。协助分管领导做好招生宣传工作，组织面试、录取工作。能主动为招生出谋划策，积极下县宣传，认真为家长解答招生政策，做到服务至上，质量至上。

五、兼任年级长工作。立足于学校管理文化，创新年级管理模式。初一是习惯养成的关键阶段，工作的开展就必须围绕习惯养成来进行。初二年级，工作的重点就是在习惯继续养成的同时，要做到以常规促行为，以行为促学习，改变不良学习习惯，逐渐扩大尖子生队伍，转化后进生队伍，突破班级“问题生”，形成良好班风学风。所以，基于学校管理制度的前提下，创新年级管理制度，加大了常规的管理力度。

1．开展年级一系列活动，让班级快速凝聚。2．实行年级“三操”管理制度。对早操旷操严重学生进行年级处理、校级处理，并约见家长共同教育。

3．实行课前准备规定，要求做到课前摆好课本文具、课前读书。

4．实行早读综合检查评比，包括读姿、坐姿、读书质量、卫生等。

5．实行自习课管理规定，要求做到安静自习，提高效率。

6．实行宿舍内务、卫生、纪律学期评比制度。

7．实行两周一个主题班会、一次班主任座谈、一次班干会议，反馈班级信息、了解班级动态以及收集班级意见。

8．实行年级Q群反馈班级信息，加快班级各类事情的处理速度。

9．加强班级文化建设，以年级文化建设带动、辐射班级文化建设，提高班级凝聚力。

10．及时进行小结及总结。利用大课间操后期时间进行当天情况小结；利用年级教导会进行总结。

11.教育与帮扶：培养尖子生人群、做好分层推进、后进生的转化、“问题生”的教育。

六、回顾自己的工作，也存在诸多不足之处，在以后工作中，我会加强业务学习，提高管理水平，提高服务意识，勤奋工作，务实工作，创新工作、更具责任心对待工作岗位的工作态度，努力地把各项工作干好，干出色。

第五篇：彩云长在(教学工作先进个人)

彩 云 长 在 有 新 天

转眼间，一年时光又匆匆而过，古老京张铁路脚下的铁小校园里，一个风风火火的身影始终活跃其中。她，就是该校的教导主任——王某。这一年，对她来说“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识”，这就是她教育教学工作的真实写照。

风风雨雨中，她已褪去了先前的青涩与稚嫩，成长为一个经验丰富的学校教育教学领头人。作为一名教师，她取得过一些成绩，但是这些已成为昨日的辉煌；作为一名教学管理者，她知道自己更需要在全新的领域中重新审视自我，找到发展的方向。她就职的铁小是一所刚刚脱离北京铁路局，归并到地方教育系统的厂矿学校。原来的办学理念和工作态度，与地方学校有很大的不同。但有着坚韧性格的她最终毅然担起了重担，她告诫自己，不能躺在功劳簿上睡大觉，应迅速实现角色的转变，先要做一名合格的教导主任，然后向一名优秀的教导主任迈进。在步入管理岗位的这些日子里，说不清她请教了多少位同行，忆不起她翻阅了多少本图书，《教学管理》、《课堂教学艺术》、《教学细节与教学现场》等杂志和专著成了她的案头必备。不断地进取求索，使她很快熟悉了教学常规的管理工作，汗水换来了领导的认可、老师的认可、学生还有家长的认可。

人们常说：教导主任是个筐，什么都能往里装！的确，教导主任事情琐碎、繁杂，课程的设置、课表的编排、表册的下发、资料的收集等等，都得一项一项的去完成，所以，楼上楼下，经常看到的是她奔忙的身影。但繁忙之余，她想得更多的是怎样转变老师们的观念，使铁小真正成为一所创新型的学校，一所教研教改的窗口学校。工作中她恪守“其身正，不令则行；其身不正，有令

不行”的工作宗旨。以身作则、率先垂范。要求老师们改变备课思路，她一定先作出示范；要求老师们作公开课，她一定要先上；要求老师们写教学反思，她一定要先写出范例„„不但如此，在没有教学任务的学期，她还自我加压，规定自己每月上一节高质量的公开课，作一次有针对性的讲座。正是因为她始终深入教学第一线，她在“桥东区第一届教导主任教学评优活动”中作《下雨啦》一课，获一等奖。

提升教学的高效能，需要有一支高质量的教师队伍。她多次调研分析学校师资现状：虽然经过了几年的新课改实验，教师也经过了多次新课改培训，但是，当前仍有一部分教师的教学思想落后,教学观念陈旧,不重视学生活动和能力培养,课堂封闭。尤其是中老年教师比重大，他们有经验，但观念滞后，教学方法陈旧。同时，年轻的教师虽然接受了新的观念和新的思想，但是对新课程精神领会不深不透，把握不了实质性的东西，虽然教学方法花样翻新，但是华而不实，教学质量并不高，学生学习兴趣、学习成绩没有多大改变。她深知要在短时间内，提高学校的教学质量就要把教师教学思想认识的提高和观念的转变作为加强教学管理，实现教学突破的切入点。在学校她采用抓骨干、促全员；结对子、带新手的办法。带领骨干教师、青年教师“走出去听”“ 静下来读”“

坐下来研”“ 潜下心写”。引领教师走出自己的课堂，学习别人的先进经验，在实践中反思自己的不足；鼓励教师阅读教育杂志、教育名著，学习现代课堂教学的特点、基本观点和操作方式。让教师穿过时空的隧道和大师们对话，使教师掌握教育思想的制高点；大力开展集体备课、一课多教、案例分析的形式，提高教师教学研究水平；鼓励教师写教学后记，教育随笔，教学论文。用笔记录课程改革的点点滴滴，记载自己课改的探索之路，让新课程理念占领教师的精神圣地。建立了由骨干教师为代表的三级教师培养梯队，通过“一个引领、两

个带动、三个渗透”为一体的教学研互动机制，带动全体教师全员推进。在这期间，她主持、带领骨干教师申报了一项省级课题研究，三项市级课题研究，三项区级课题研究。在不断地探索中，教师们的理论水平，实践能力都得到了大幅度提高。几年的课改的实施，综合素质教育、创新教育已深入人心，铁小也呈现出一派生机勃勃的景象。

她在铁小这块教育的土壤上播下了种子，也收获了希望。她先后被评为张家口市“优秀教育工作者”“职工岗位技术能手”“张家口市骨干教师”“张家口市教学能手”，桥东区“兼职教研员”“ 桥东区第一届教导主任教学评优课一等奖”“桥东区百佳教育楷模优秀主任”„„面对成绩和荣誉，她总是说，成绩属于大家、属于过去，我们应着眼长远，面向未来！是的，未来，将有一座另一座的高峰，等待她去攀登；未来，将有一顶又一顶的桂冠，等待她去摘取„„

2009年11月