第一篇:明礼诚信倡议书
篇一:“明礼诚信,从我做起”倡议书 “明礼诚信,从我做起”倡议书 亲爱的同学们:
中国素以文明古国,礼仪之邦著称于世。中华民族历史悠久,文化源远流长,明礼诚信自古以来就是我们中华民族的传统美德,是社会公德的重要内容,也是《公民道德建设实施纲要》中首次提出的基本道德规范之一。它包含着“明礼”和“诚信”两个规范。“明礼”是人的行为外在表现,是讲究“礼仪”、“礼让”,简单的说就是讲文明,注重公共文明和公共道德。“诚信”是人的内心状态,“诚”主要讲的是诚恳、诚实,不弄虚作假;“信”是讲信用、信任,不欺诈坑弱,做到诚恳待人,以信用取信于人,对他人讲信任。然而,由于受不良风气的影响,我们中学生的“明礼”、“诚信”意识正受到冲击和挑战。在我们的同学当中有不讲礼貌、不尊重别人、无故旷课、迟到、早退、有事不请假、考试作弊等现象,在此不一一论述。
中学生作为肩负民族复兴伟大重任的接班人,理应成为明礼诚信的先锋和表率。每一位同学都应当树立正确的人生观、价值观和世界观,做到“立身当立德,诚信我为先”。为此,我们倡议:
一、爱国守信,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。尊老爱幼、孝敬父母、爱护公物、维护公共秩序。
二、举止文雅,说话和气,用语得当,谦虚谨慎,豁达大度,严于律己,宽以待人,相互尊重,相互礼让。在任何情况下,我们都应该表现出礼貌而不是粗俗、谦虚而不是骄横、友善而不是敌意、大度而不是小器等气质。
三、自觉遵守课堂、教学纪律,不无故旷课、迟到、早退。杜绝学习欺骗,严肃考纪考风,创建良好学风;不剽窃,不抄袭,营造良好学习氛围。
四、遵纪守法,杜绝恶意违约。做到守约如初,不随意毁约,维护学校及自身信誉。
五、堂堂正正做人,踏踏实实做事。诚实待人,心口如一,言行一致,做明礼诚信、自强自立的表率。
同学们,在竞争激烈的21世纪需要德才兼备、明礼守信的高素质人才。我们当代青年肩负着民族伟大复兴的历史重任,不仅要掌握先进的科学文化知识,更要具备良好的道德素养。让我们积极行动起来吧,从现在做起、从我做起、从身边小事做起,争当校园讲文明标兵,做一个明礼诚信的当代合格中学生,为社会主义精神文明建设作出自己应有的贡献。倡议人:大竹中学高2012级学生分会 注 意 了
亲爱的各位同学:
学校定于三月底至四月中旬在高一学生中
举行一场以“明礼诚信”为主题的演讲比赛。希望大家积极踊跃地报名参加。详情请咨询各班班长。篇二:友善倡议书 友善倡议书 同学们:
在经济高速发展的今天,在社会转型价值观呈现多元发展的今天,在个性凸现的今天,我们没有理由将我们高贵的尊严和崇高的信念束之高阁,因为在我们的文化中,在我们的血液里,浸染着的、流敞着的是“友善”的拥有几千年文明的民族精华。人最重要的素质是友善!一个有尊严的人,一个受人尊敬的人,他必定是一个友善的人。为此,我们郑重向全校同学发出倡议: 认真学习《小学生日常行为规范》,勇于向陋习开战,从身边小事做起,养成对人友善的习惯;勇于同各种有违道德规范的行为做斗争,增强自己行为举止的自觉性和意志力,创建文明校园,使自己真正成为一个和谐发展的人。在校园里,我们是友善的学生; 在家庭中,我们是友善的孩子;
在社会上,我们就是友善的使者、遵守社会公德的模范公民。
一、明理诚信
1、求学明理,尊敬师长。
2、文明用语,言行谦虚礼让。多讲 “谢谢”、“对不起”、“您”、“请”??
3、文明礼仪,公共场合(在校)着装大方、得体,男生不留长发、女生不染发、不戴首饰;杜绝穿拖鞋上教室、办公室等不文明行为。
4、诚实守信,杜绝考试作弊。踏踏实实做事,真诚友善待人。
5、爱护公共设施,保持校园美好环境,不乱扔果皮纸屑。
6、遵守公共道德,不在公共场合大声喧哗,不在教室、宿舍楼道内吵闹、打球。
二、团结友善
1、热爱集体,团结同学,互助互爱,共同进步。
2、积极参与学校的各项活动。培养良好的团队协作能力、活跃的思维和敏锐的观察力,为成才夯实基础。
3、严于律己、宽以待人。
4、珍惜身边的同学、朋友,不要因为自己的鲁莽或任性给对方造成伤害。
5、学会感恩。我们应当怀有一颗感恩的心,珍惜身边的每一位亲友,向需要帮助的人给出鼓励的微笑、贴心的话语或用实际行动支持他们。三、勤俭自强
1、自尊、自爱、自信、自立、自强。
2、勤俭节约,量入为出,不浪费,不攀比,不贪图享乐。为创建节约型社会贡献自己的力量。
3、尊重、珍惜他人的劳动成果。快行动起来吧,从现在做起,从我们自身做起,“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”,以实际行动构筑道德文明,让高尚的道德这面大旗树得更稳,扬得更有力、更长久。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”向往崇高,崇尚道德,我们完全可以做得更好!2014年9月25日篇三:诚信倡议书 诚信倡议书
亲爱的青少年朋友:
中华民族历史悠久,文化源远流长,诚实守信自古以来就是我们中华民族的传统美德。古人云,诚者,天之道也;思诚者,人之道也。诚信,作为修身安邦的基石,维护社会交往的准则,千百年来一直根植在我们每个人的血脉之中。同时,诚实守信也是现代文明的基石和标志,是《公民道德建设实施纲要》的基本要求,是为人处世最重要的品质。
诚实守信是一种道义,一种准则,一种责任,更是我们当代青少年实现人生价值的重要一环。“诚”主要讲的是诚恳、诚实,不弄虚作假;“信”是讲信用、信任,不欺诈坑弱,做到诚恳待人,以信用取信于人。然而,由于受某些不良风气的影响,我们青少年的“诚信”意识正收到冲击和挑战。青少年作为社会主义和谐社会的小公民,作为肩负民族复兴伟大重任的接班人,理应成为诚实守信的先锋和表率。每一位同学都应当树立正确的人生观、价值观和世界观,做到“立身当立德,诚信我为先”。为此,我们倡议:
一、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。尊老爱幼、孝敬父母、爱护公物、维护公共秩序。
二、树立个人诚信形象。在人际交往中相互理解、明理诚信、严守公民道德,倡导良好社会风尚;真诚待人,恪守承诺;崇尚科学,追求真知。
三、诚信处事,守时守信。言必行,行必果,不追求一己之私;不隐瞒事实真相,不做假,不做伪。诚信立身,自立自强。
四、杜绝散布流言蜚语和不健康言论,远离虚伪和欺诈,说老实话,干老实事,做老实人,讲求信用,诚实待人,心口如一,言行一致,做明礼诚信的表率。人无信不立,业无信不荣,家无信必衰,国无信必危。在竞争激烈的21世纪,国家倡导诚信,社会呼唤诚信,人人需要诚信!建设美好的未来需要德才兼备、明礼守信的高素质人才!我们当代青少年肩负着民族伟大复兴的历史重任,不仅要掌握先进的科学文化知识,更要具备良好的道德素养。让我们积极行动起来吧,从现在做起、从我做起、从身边小事做起,争当“为人正 为人真”的合格社会小公民,为社会主义精神文明建设做出自己应有的贡献!
倡议人:江苏省百名美德少年 2012.2.1
第二篇:“明礼诚信,从我做起”倡议书
“明礼诚信,从我做起”倡议书
亲爱的同学们:
中国素以文明古国,礼仪之邦著称于世。中华民族历史悠久,文化源远流长,明礼诚信自古以来就是我们中华民族的传统美德,是社会公德的重要内容,也是《公民道德建设实施纲要》中首次提出的基本道德规范之一。它包含着“明礼”和“诚信”两个规范。“明礼”是人的行为外在表现,是讲究“礼仪”、“礼让”,简单的说就是讲文明,注重公共文明和公共道德。“诚信”是人的内心状态,“诚”主要讲的是诚恳、诚实,不弄虚作假;“信”是讲信用、信任,不欺诈坑弱,做到诚恳待人,以信用取信于人,对他人讲信任。然而,由于受不良风气的影响,我们中学生的“明礼”、“诚信”意识正受到冲击和挑战。在我们的同学当中有不讲礼貌、不尊重别人、无故旷课、迟到、早退、有事不请假、考试作弊等现象,在此不一一论述。
中学生作为肩负民族复兴伟大重任的接班人,理应成为明礼诚信的先锋和表率。每一位同学都应当树立正确的人生观、价值观和世界观,做到“立身当立德,诚信我为先”。为此,我们倡议:
一、爱国守信,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。尊老爱幼、孝敬父母、爱护公物、维护公共秩序。
二、举止文雅,说话和气,用语得当,谦虚谨慎,豁达大度,严于律己,宽以待人,相互尊重,相互礼让。在任何情况下,我们都应该表现出礼貌而不是粗俗、谦虚而不是骄横、友善而不是敌意、大度而不是小器等气质。
三、自觉遵守课堂、教学纪律,不无故旷课、迟到、早退。杜绝学习欺骗,严肃考纪考风,创建良好学风;不剽窃,不抄袭,营造良好学习氛围。
四、遵纪守法,杜绝恶意违约。做到守约如初,不随意毁约,维护学校及自身信誉。
五、堂堂正正做人,踏踏实实做事。诚实待人,心口如一,言行一致,做明礼诚信、自强自立的表率。
同学们,在竞争激烈的21世纪需要德才兼备、明礼守信的高素质人才。我们当代青年肩负着民族伟大复兴的历史重任,不仅要掌握先进的科学文化知识,更要具备良好的道德素养。让我们积极行动起来吧,从现在做起、从我做起、从身边小事做起,争当校园讲文明标兵,做一个明礼诚信的当代合格中学生,为社会主义精神文明建设作出自己应有的贡献。
倡议人:大竹中学高2012级学生分会
注 意 了
亲爱的各位同学:
学校定于三月底至四月中旬在高一学生中
举行一场以“明礼诚信”为主题的演讲比赛。希望大家积极踊跃地报名参加。
详情请咨询各班班长。
第三篇:“明礼诚信,从我做起”的倡议书
“明礼诚信,从我做起”的倡议书
亲爱的同学们:
素以文明古国,礼仪之邦著称于世。中华民族历史悠久,文化源远流长,明礼诚信自古以来就是我们中华民族的传统美德,是社会公德的重要内容,也是《公民道德建设实施纲要》中首次提出的基本道德规范之一。它包含着“明礼”和“诚信”两个规范。“明礼”是人的行为外在表现,是讲究“礼仪”、“礼让”,简单的说就是讲文明,注重公共文明和公共道德。“诚信”是人的内心状态,“诚”主要讲的是诚恳、诚实,不弄虚作假;“信”是讲信用、信任,不欺诈坑弱,做到诚恳待人,以信用取信于人,对他人讲信任。然而,由于受不良风气的影响,我们中学生的“明礼”、“诚信”意识正受到冲击和挑战。在我们的同学当中有不讲礼貌、不尊重别人、无故旷课、迟到、早退、有事不请假、考试作弊等现象,在此不一一论述。
中学生作为肩负民族复兴伟大重任的接班人,理应成为明礼诚信的先锋和表率。每一位同学都应当树立正确的人生观、价值观和世界观,做到“立身当立德,诚信我为先”。为此,我们倡议:
一、爱国守信,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。尊老爱幼、孝敬父母、爱护公物、维护公共秩序。
二、举止文雅,说话和气,用语得当,谦虚谨慎,豁达大度,严于律己,宽以待人,相互尊重,相互礼让。在任何情况下,我们都应该表现出礼貌而不是粗俗、谦虚而不是骄横、友善而不是敌意、大度而不是小器等气质。
三、自觉遵守课堂、教学纪律,不无故旷课、迟到、早退。杜绝学习欺骗,严肃考纪考风,创建良好学风;不剽窃,不抄袭,营造良好学习氛围。
四、遵纪守法,杜绝恶意违约。做到守约如初,不随意毁约,维护学校及自身信誉。
五、堂堂正正做人,踏踏实实做事。诚实待人,心口如一,言行一致,做明礼诚信、自强自立的表率。
同学们,在竞争激烈的21世纪需要德才兼备、明礼守信的高素质人才。我们当代青年肩负着民族伟大复兴的历史重任,不仅要掌握先进的科学文化知识,更要具备良好的道德素养。让我们积极行动起来吧,从现在做起、从我做起、从身边小事做起,争当校园讲文明标兵,做一个明礼诚信的当代合格中学生,为社会主义精神文明建设作出自己应有的贡献。
第四篇:明礼诚信
明礼诚信团结友爱
两千多年前,至圣先贤孔子就曾说过:“君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内,皆兄弟也”,又说“自古皆有死,民无信不立”。可见,明礼诚信早已被古人所重视、所推崇。今天,在我们的公民道德建设中,明礼诚信又被列为公民基本道德规范之一,足见其意义深远。
中国素以礼仪之邦、文明古国著称于世。“贵者敬焉,老者孝焉,长者弟焉,幼者慈焉,贱者惠焉”,“入境而问禁,入国而问俗,入门而问讳”,这些都是中国自古讲究礼仪、礼貌的代表言论。
在纽约的河边公园里矗立着“南北战争阵亡战士纪念碑”,每年有许多游人来祭奠亡灵。那是一座极小极普通的墓,在任何其他地方,你都可能会忽略它的存在。墓碑和旁边的一块木牌上,却记载着一个感人至深的关于诚信的故事:
故事发生在两百多年以前1797年。这一年,这片土地的小主人才五岁时,不慎从这里的悬崖上坠落身亡。其父伤心欲绝,将他埋葬于此,并修建了这样一个小小的陵墓,以作纪念产。数年后,家道衰落,老主人不得不将这片土地转让。出于对儿子的爱心,他今后的土地主人提出一个奇特的要求,他要求新主人把孩子的陵墓作为土地的一部分,永远不要毁坏它。新主人答应了,并把这个条件写进了契约。这样,孩子的陵墓就被保留了下来。
沧海桑田,二百年以后,1997年的时候,为了缅怀格兰特将军,当时纽约市长朱利安尼来到这里。那时,刚好是小孩去世两百周年的时间,朱利安尼长亲自撰写了这个动人的故事,并把它刻在木牌上,立在无名小孩陵墓的旁边,让这个故事世世代代流传下去……………..团结,是一个重要的精神,一个要想成功,除了自身要有诚信的品德,还必须要有能够同别人合作的精神。
在辽宁省师范大学教育系里,有两位特殊的学生,一位叫周婷婷,另一位叫王铮。她们一个双目失明,一个双耳失聪。然而,就是这样的两个人组成了“海伦、凯勒”号联合舰队,两人在生活上、学习上互帮互助,周婷婷听不清看得清,她做了王铮的眼睛;王铮看不清,她做了婷婷的耳朵,两个人取长补短,扬长避短,在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功?那是因为他们掌握了成功的一个法宝——团结友爱。
我们新一代的中学生应该传承这些传统美德,明天我们要为构建一个和谐社会而付出。这是历史付给我们的重任!这是时代付给我们的使命!
初三十班华靖芬
指导老师雷建华
第五篇:明礼诚信
明礼诚信
人之所以为贵,以其有信有礼。
------题记在社会公共生活中必须遵守的行为准则,叫诚信。诚信,是人类对价值的理性认知和尊重;诚信,是人们应当遵守的基本道德规范和要求;诚信,是社会共同利益的反映和文明程度的表现;诚信,也是人在社会交往中的必备之物。一个人自由拥有诚信,才可行遍天下无阻。
人无信则不生,事无信则不成。做诚信人,办诚信事是人们崇尚的行为准则。但现如今,也不时有失信之事发生。当今社会,不时会有口是心非、逢场作戏的情形。要真正做到言行一致、表里如一守约重诺的人,屈指可数。而明礼诚信,是中华民族的传统美德啊。虽有古人的“一诺千金”,但现也有“碰瓷”之说。不得不说,中国的科技发展迅速,但道德却迟缓不前。所以,作为中国人,我们就要从自身做起,用诚信闯出一片天。
中华民族是礼仪之邦,诚于中,必能形于外。礼仪也由此诞生,它是发自内心,表现在一个人的行为上,是个人素养的外现形式,也是人与人交往的最前沿。我认为尊重是礼的体现,也是文明之本,它包括尊重自己,尊重他人,尊重自然,尊重社会和尊重知识,然而要想得到别人的尊重,就得先学会尊重别人,礼仪,也就从中体现出来。我认为,谦让也是礼的体现。眼下,不少人都抱怨现在社会上不讲礼貌,在公共汽车上,常有人吵架甚至动武。起因都是微不足道的:
你碰了我一下,我一不小心踩了你的脚………如此等等,试想,在拥挤的公共汽车上,谁能不碰谁一下呢?这样的事情也值得大动干戈吗?简单的讲,这就是不懂谦让。一句“对不起”,一句“没关系”不知解决了多少口角之争,给人留下了多少美好的印象。可是偏偏有人,为了一时之快,竟浪费时间与之争得面红耳赤,最后也只能说明这个人的素质很低而已。
人无信不立,国无信则不宁。信与礼,是一个人修养与内涵的体现,展示一个人的广博知识和高尚的道德。人类之所以成为比其他生物高级的生命形态,就是因为我们有信有礼。人之所以为贵,以其有信有礼。