鲁卫药政字〔2011〕9号(做好医疗机构药师队伍基本现状调查的通知)（5篇）

第一篇：鲁卫药政字〔2011〕9号(做好医疗机构药师队伍基本现状调查的通知)

鲁卫药政字〔2011〕9号

关于做好医疗机构药师队伍基本现状调查的通知

济南、烟台、菏泽市卫生局，省医科院医防处，有关省（部）属医疗卫生机构：

为全面了解我省医疗机构药师队伍现状，研究拟定药师发展规划及相关政策法规，经研究，我厅确定开展全省医疗机构药师基本现状调查。现将有关事项通知如下。

一、调查范围

本次调查选择济南、烟台、菏泽三市作为样本，采用普查的方法，调查三市辖区内所有医疗机构（包括综合医院、专科医院、中医医院、中西医结合医院、社区卫生服务机构、乡镇卫生院等）的药师队伍现状等情况。

二、调查内容

主要调查2009-2011年度医疗机构的基本情况包括总收入、医疗收入、药品收入、人员总体情况等以及药师队伍情况包括药师数量、结构素质、执业资格情况、业务范围、继续教育情况、人员流失等。

三、调查方式

济南、烟台、菏泽三市辖区内所有医疗机构填写《山东省医疗机构基本情况调查表》（附件1）和《山东省医疗机构药师人员基本情况调查表》（附件2），由三市卫生局负责组织具体填报工作，并将调查表汇总后统一报我厅。驻济省医科院系统及省（部）属医疗机构可将调查表直接报我厅。

四、有关要求

做好我省医疗机构药师队伍基本现状调查工作，对于摸清全省药师队伍总体情况，为国家和我省制定出台药师队伍建设相关政策法规提供科学依据，发挥药师在维护公众健康、促进安全合理用药中的作用具有重要意义。各有关卫生行政部门要高度重视，加强领导，认真组织，严格审核，确保辖区内所有医疗机构均在此次调查统计范围之内，保质保量完成此次调查任务。各有关医疗机构要落实责任，指定专人负责，抓紧时间统计。本次调查内容将严格保密，仅为完善政策提供参考，请各医疗机构客观准确填写，按时报送有关信息。

请各有关市卫生局、各有关单位将所属医疗机构填写的《山东省医疗机构基本情况调查表》和《山东省医疗机构药师人员基本情况调查表》汇总后，务于11月10日前报我厅药政处。

第二篇：鲁卫妇社发〔2013〕号开展2013全省基本公共卫生服务项目绩效考核工作的通知-修改稿

为促进国家基本公共卫生服务项目工作开展和任务落实，省卫生计生委、财政厅决定对各市2013国家基本公共卫生服务项目实施情况进行考核。现将有关事项通知如下：

一、考核目的了解全省2013国家基本公共卫生服务项目开展情况、实施效果以及项目资金落实、管理和使用情况，总结经验，发现问题，加强管理，改进工作，推动服务项目任务落实，确保项目资金安全并发挥效益，促进基本公共卫生服务均等化，保证群众受益。

二、考核依据

（一）原卫生部和财政部《关于加强基本公共卫生服务项目绩效考核的指导意见》（卫妇社发„2010‟112号）。

（二）原卫生部《关于印发<国家基本公共卫生服务规范（2011年版）>的通知》（卫妇社发„2011‟38号）。

（三）原省卫生厅、省财政厅《关于印发山东省基本公共卫生服务项目绩效考核办法的通知》（鲁卫妇社发„2012‟3号）。

（四）省财政厅、原省卫生厅《关于进一步加强基本公共卫生服务项目补助资金管理的通知》（鲁财社„2012‟19号）。

（五）原省卫生厅、省财政厅和省中医药管理局《关于进一步做好国家基本公共卫生服务项目工作的通知》（鲁卫妇社发„2013‟7号）

（六）省财政厅、原卫生厅《关于进一步规范基本公共卫生— 1 —

服务项目省级绩效考核结算办法的通知》（鲁财社„2013‟68号）。

三、考核对象及抽样

（一）考核对象。

1.各市、县（市、区）卫生和财政部门；

2.承担国家基本公共卫生服务项目工作的乡镇卫生院、村卫生室、城市社区卫生服务中心和站；

3.各级疾病控制、妇幼保健、精神卫生和卫生监督等专业公共卫生机构。

（二）抽样原则。

1.现场考核以市（包括青岛）为单位，每个市至少抽取30％的县（市、区）作为考核地区，其中少于7个县（市、区）的市抽取2个县（市、区）。

2.随机抽取现场考核的县（市、区）和机构。对2012省级项目考核成绩较差的部分县（市、区），本次重新进行现场考核。

3.每个县（市、区）原则上考核1个乡镇卫生院、1个村卫生室和1个社区卫生服务中心、1个社区卫生服务站。在考核社区卫生服务中心和乡镇卫生院的基础上，对其管理的社区卫生服务站或村卫生室进行检查。

（三）访谈对象。

考核访谈对象包括城乡居民和参与基本公共卫生服务的工作人员。每个县（市、区）随机抽取一定数量的工作人员和城乡居民，抽取的访谈对象平均分布在抽查的各基层医疗卫生机— 2 —

构及所辖服务范围内。

四、考核方法

本次考核采取核实业务数据、市级考核校验和现场抽查考核三种方式结合进行。其中，各有关项目现场考核以电子档案为准。

（一）核实业务数据。对各市上报市级考核数据（见附件1）进行复审和现场核对，并以此核定有关县、市的基本公共卫生服务项目完成情况。

（二）市级考核校验。对各市考核工作质量进行校验。包括各市考核反映的项目实施情况、经验和问题，考核报告报送及时性、内容完整性等以及本次抽样县（市、区）考核结果与各市上报结果对比（见附件2）。同时，参考省级专业公共卫生机构对各市的业务考核结果。

（三）现场抽查考核。组织管理方面，包括项目管理制度建设、管理和考核、信息化建设等。资金管理方面，包括资金筹集、拨付、支出、财务管理和2012违规资金整改情况等。项目执行方面，按照国家基本公共卫生服务规范要求，考核各类基本公共卫生服务工作的开展情况。满意度方面，考核服务对象和医务人员对基本公共卫生服务项目的综合满意度（见附件3、4）。

五、现场考核时限和内容

考核时限原则上为“3+1”模式，即各地2012年第四季度和2013年前三季度。根据各地实际，承认各市的以自然为— 3 —

考核时限的考核结果。考核内容包括：

（一）听取汇报。听取各级基本公共卫生服务项目执行情况汇报，并根据汇报，深入了解项目进展情况，收集有关意见和建议。

（二）查阅资料和现场核查。收集、查阅和核实项目管理制度、考核填报表、会计凭证、健康档案和其他项目活动资料。并根据资料核查情况，延伸到项目活动开展地点，实地了解基本公共卫生服务工作开展情况。

（三）定性访谈和问卷调查。通过定性访谈和填写调查问卷等方式对基层工作人员和城乡居民进行调查。访谈以面谈为主，也可根据实际情况采取电话访谈等其他方式。

六、考核组织实施

省卫生计生委和财政厅通过政府购买服务的方式确定第三方，具体负责组织对各市进行现场考核工作。同时，省卫生计生委和财政厅组成考核督导小组，协调、指导和监督本次考核。

（一）考核前准备。各市卫生局、财政局2014年2月15日前报送本地区2013基本公共卫生服务项目考核、工作进展的书面报告及相关资料，并按照鲁财社„2012‟19号要求报送《XX市XX基本公共卫生服务补助资金管理情况表》（见附件5）。2014年2月25日前召开全省项目考核动员大会，现场抽取考核县（市、区），并组织专家培训。

（二）现场考核工作。2014年2月28日开展现场考核，工作— 4 —

时间为15天左右。抽调专家组成8个组，每组负责考核2-3个市。

（三）递交考核报告。现场考核结束后3天内，各考核组向第三方递交小组考核报告及考核材料；第三方在7天内向省卫生计生委和财政厅递交考核总报告。

七、考核结果应用

省卫生计生委和财政厅将向全省通报考核结果。考核结果将与项目补助资金拨付挂钩。

八、其它要求

各级各单位要高度重视，积极配合做好考核准备工作。要严格落实中央八项规定，严禁超标准接待、赠送礼品或特产，县级陪同考核人员不得超过2人。要严肃考核纪律，杜绝弄虚作假，对提供虚假材料、妨碍考核正常进行等情况，一经查实，立即中止考核。

附件：1.2013山东省基本公共卫生服务项目市级考

核项目完成情况统计表

2.2013山东省基本公共卫生服务项目市级考核

校验指标

3.2013山东省基本公共卫生服务项目综合考

评指标

4.2013山东省基本公共卫生服务项目基层医— 5 —

疗机构考核指标

5.XX市XX基本公共卫生服务补助资金管理情况表

山东省卫生和计划生育委员会山东省财政厅

2014年2月日

（信息公开形式：主动公开）

抄送：省妇幼保健所、省精神卫生中心、省卫生厅卫生监督所、省疾病预防控制中心

山东省卫生和计划生育委员会办公室2014年月日印发 — 6 —

第三篇：鲁社规办字2012-1号关于做好2012山东省社科规划研究项目申报工作的通知

山东省社会科学规划管理办公室文件鲁社规办字„2012‟1号

关于做好2012省社会科学规划研究项目申报工作的通知

各有关单位：

经研究决定，8月7日至9月14日受理2012省社会科学规划研究项目申报，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入学习贯彻胡锦涛在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的重要讲话精神，深入贯彻落实省第十次党代会精神，坚持“二为”方向和“双百”方针，加强对中国特色社会主义理论体系研究，加强构建社会主义和谐社会研究，加强社会主义核心价值体系研究，加强对我省经济社会发展重大理论与现实问题

中1篇需是CSSCI来源期刊）；一般资助项目和青年资助项目需报送在CSSCI来源期刊发表的阶段性研究成果1篇；外语专项及自筹经费项目需报送在全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊发表的阶段性研究成果1篇；发表的与研究课题相关的阶段性研究成果应注明“山东省社会科学规划研究项目”字样，达不到上述要求的不予结项。

为进一步增强应用对策研究的针对性，更好地为各级党委政府决策服务，对研究成果得到省领导肯定性批示、进入有关部门决策的，经报省社科规划办审核后可免于鉴定。

三、申报办法

1、本项目采取公开申报和单位择优推荐相结合的方式进行。高等院校和社科研究机构凡具有高级职称的研究人员均可申报，不具有高级职称的须有相同研究领域两名正高级职称人员推荐方可申报。申报青年项目，项目负责人及课题组成员的年龄均不能超过39岁。在公开申报的基础上，各高等院校和社科研究机构应按照省社科规划办下达的推荐指标，对本单位申报的项目进行审评，择优报送。推荐指标根据单位类别、研究实力和国家社科基金项目立项情况确定，各单位上报项目不得超过下达的推荐指标。为加强我省社会科学研究梯队建设，推荐名额中39岁以下的青年项目原则上

不低于20％。申报项目最终成果形式为研究报告或专著。研究报告完成时间一般为1至2年，专著完成时间一般为2至3年。

2、设立青少年问题研究、财务会计研究和外语教学改革研究专项课题。申报材料中的项目类别为XX专项研究。专项研究课题单独评审立项。

3、项目负责人只能申报一个项目。承担在研的国家社科基金项目以及中央各部委、省自然科学基金、省软科学研究项目等省级以上项目的负责人不能申报，省教育厅高校人文社会科学研究项目以及省社科联等厅局级课题不受此限。省社科规划项目尚未完成的，不能作为负责人申报新的项目。

4、按照《山东省社会科学规划重点研究基地管理办法（试行）》的要求，全省与基地研究方向相关的研究人员均可申报基地项目，申报者应在《山东省社会科学规划研究项目申请书》项目类别栏注明“XX研究基地”一般、重点或青年项目。

5、本项目经费来源分为资助和自筹。申报者应根据研究工作实际需要，认真做好经费预算。一般项目资助2-3万元，重点项目资助3-6万元，专项研究课题资助1-3万元。申报自筹经费项目，必须出据单位经费资助证明，单位资助额度不能少于1万元。自筹经费不能落实的，不得申报。

2012山东省社会科学规划

研究项目课题指南

说明

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入学习贯彻胡锦涛在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上重要讲话精神，深入贯彻落实省第十次党代会精神，坚持“二为”方向和“双百”方针，紧紧围绕省委、省政府的重大战略部署，结合山东实际，加强对中国特色社会主义理论体系研究，加强构建社会主义和谐社会研究，加强社会主义核心价值体系研究，加强“转方式调结构”研究，加强对我省经济社会发展重大理论与现实问题的研究，加强社科普及应用工作，推进理论创新和学科建设，促进哲学社会科学繁荣发展，为加快建设经济文化强省、全面建设小康社会服务。

2012省社科规划研究课题包括基础研究、应用对策研究和社科普及研究。本指南主要涉及的是应用对策研究部分。基础理论研究选题参照《国家社会科学基金项目2012课题指南》（可到www.xiexiebang.com查询），结合学科建设实际，自行设计具体题目。应用对策研究要以我省改革开放和现代化建设中全局性、战略性和前瞻性的重大理论

征程、谱写山东人民美好生活新篇章的战略研究

6、加快由大到强的战略性转变，实现经济文化强省建设新跨越研究

7、加快转变经济发展方式，推动我省经济社会又好又快发展研究

8、发挥齐鲁文化优势，推动文化大发展大繁荣研究

9、践行社会主义核心价值体系，进一步培育新时期山东精神研究

10、全面推进党的建设新的伟大工程，不断提高党的建设科学化水平研究

二、应用对策研究项目选题

应用对策研究项目要以科学发展观为指导，按照省第十次党代会确立的经济社会发展目标和工作思路，加强我省经济社会发展中重大理论和现实问题研究，力求提出具有针对性、可操作性的对策建议，为各级党委和政府决策服务。以下选题为本立项重点，具体研究内容可根据选题方向和要求自行设计。

1、加快我省经济发展方式转变的方式途径与政策研究

2、加快推动转型升级，增创我省产业发展新优势研究

3、大力发展现代农业，增创我省农业农村新优势研究

4、实施蓝黄两大战略为引领，增创区域发展新优势研究

5、建设创新型省份，增强核心竞争力研究

6、提高生态山东建设水平，增创绿色发展新优势研究

7、山东与环渤海和长三角两大经济区互动研究

8、山东经济文化融合，海陆统筹一体发展研究

9、协调城乡区域发展、打造新的经济隆起带和科学发展高地研究

10、山东低碳经济发展战略、途径和对策研究

11、加快推进山东自主创新体系建设研究

12、促进我省创新产业集群发展的战略研究

13、加快推进山东对外经济发展方式转变研究

14、中日韩地方经济合作示范区建设研究

15、加快我省城乡统筹发展的体制机制研究

16、建立资源节约型技术体系和生产体系研究

17、加快我省加工贸易转型升级的对策性研究

18、蓝色经济区产业布局与资源整合研究

19、蓝色经济区与文化建设研究

20、蓝色经济区与黄河三角洲高效生态经济区建设互动研究

21、我省产业结构调整与劳动力结构优化的互动关系研究

22、建设以低碳排放为特征的产业体系和消费模式研究

23、加快我省现代流通业发展对策性研究

24、鼓励和引导民间投资健康发展研究

25、健全山东公共财政体系研究

26、富有山东特色的先进文化建设研究

27、深化文化体制改革，推进文化创新，增强我省文化产业竞争力研究

28、创新山东公共文化服务体系投入和管理方式研究

29、加大财政对公共文化建设投入研究 30、山东文化资源评估与文化产业评价机制研究

31、加快我省文化创意产业发展研究

32、我省文化产业发展现状与文化产业结构调整对策性研究

33、齐鲁文化典籍整理与研究

34、齐鲁民间传统艺术、技艺的挖掘、整理与研究

35、打造齐鲁特色文化品牌研究

36、建立完善互联网舆论监控体系研究

37、城乡公共文化服务圈建设研究

38、实施齐鲁文化遗产保护传承工程研究

39、全面提升山东旅游业发展质量和竞争力研究 40、创新群众性精神文明创建活动机制研究

41、改革开放条件下社会思潮和社会意识变动规律研究

42、加强思想道德建设、大力培育全社会文明风尚研究

43、当前社会道德领域存在问题及对策研究

44、国外公民道德教育方法途径比较借鉴研究

45、推进我省社会管理体制改革和创新研究

46、深化收入分配制度改革，基本建立覆盖城乡居民的社会保障体系研究

47、完善公共法律服务体系、提高法治山东建设水平研究

48、山东建立基本医疗卫生制度研究

49、健全基层民主管理制度、扩大人民有序政治参与方法途径研究

50、健全基层党组织领导的充满活力的基层群众自治机制研究

51、构建和谐劳动关系研究

52、全面推进法治政府和服务型政府建设、依法维护社会公平正义研究

53、建立保持党的先进性长效机制研究

54、加强学习型党组织建设研究

55、构建惩治和预防腐败体系、推进廉政风险防控机制建设研究

三、社科理论普及研究项目选题

社会科学普及课题研究，要坚持“三贴近”原则，弘扬

科学精神，普及人文社科知识，做好释疑解惑工作，进一步提高公众的思想道德素质和科学文化素养。鼓励广大社科研究工作者围绕省委省政府重大决策部署，针对广大干部群众关心的热点难点问题，加强理论与实践结合的研究，推出一批山东版的“怎么看、怎么办、怎么干”，用“山东话”讲“山东事”的理论普及研究读物。课题组可根据选题确定的研究方向，自行确定研究题目。作品形式不限，要体现时代性、科学性，生动活泼，喜闻乐见。

1、山东贯彻落实科学发展观通俗理论普及读物

2、构建社会主义核心价值体系，弘扬与时俱进的新时期山东精神和沂蒙精神的通俗理论普及读物

3、围绕省委省政府重大决策部署，进行宣传阐释的通俗理论普及读物

4、树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会通俗理论普及读物

5、紧扣广大干部群众的思想实际，回答社会生活中的热点难点问题的通俗理论普及读物

6、弘扬优秀传统文化通俗理论普及作品

7、贴近百姓实际生活，弘扬科学精神、人文精神，传播人文社科知识，倡导科学健康的生活观念、生活态度、生活方式，雅俗共赏的各类人文社科普及作品

四、会计研究专项选题

会计专项研究原则上要按照本指南确定的选题设计。自行设计题目必须符合指南规定的研究方向要求，体现创新性和实用性，对推进我省会计工作和经济社会发展有理论和实践意义。

1、山东省实施我国会计人才战略问题的研究

2、中小型上市公司财务战略研究

3、企业财务风险防范研究

4、山东省上市公司经营业绩与公司治理的相关性研究

5、企业内部资本市场研究

6、企业实施新企业会计准则问题的研究

7、小企业会计准则实施问题的研究

8、企业内部控制规范体系构建及评价研究

9、提升山东省会计工作水平的策略研究

10、山东省高级会计师的业绩评价与考核体系研究

11、山东省高端会计人才培养工程问题研究

12、推动我省注册会计师行业发展问题的研究

13、企业融资方式创新研究

14、会计师事务所评级、分类管理研究

15、企业资本运作的财务（会计）问题研究

16、会计信息化条件下的会计基础工作规范研究

17、会计人员继续教育的质量评价与考核体系研究

18、XBRL体系建立和实施的研究

五、外语教学改革专项研究选题

外语教学改革研究要围绕服务于山东省经济和社会发展，培养具有国际视野的创新型人才，进一步推进高校大学英语教学改革，提升英语综合能力，全面提高我省大学外语学科建设与发展水平。具体研究课题可参考本选题确定的研究方向自行确定。成果形式可为学术专著、调研报告、教学录像、教材等，应能反映我省高等院校英语课程建设与学科发展的最新成果，具有科学性、创新性和教学的适用性。

1、高校大学英语综合课程教学改革、大学外语综合课程体系建设研究

2、网络化教学对提升英语综合能力的效度研究

3、精品课程、特色课程、教材建设研究

4、外语教学主体研究

5、《大学英语课程教学要求》新教学模式的实证研究

6、提高学生的英语综合应用能力和自主学习能力的策略研究

7、科学实用的教学评估手段与评估体系建设

8、新模式背景下，个性化英语综合课程教学的探索与研究

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第四篇：鲁卫疾控字〔2014〕69号联合教育,进一步做好中小学幼儿园传染病防控工作的通知

山东省卫生和计划生育委员会山

鲁卫疾控字„2014‟69号

东省教育厅山东省卫生和计划生育委员会山东省教育厅

关于进一步做好中小学幼儿园传染病防控工作的通知

各市卫生计生委（卫生局）、教育局，委直属有关医疗卫生机构：

近年来，我省部分地区中小学幼儿园先后出现肺结核病、甲型肝炎、手足口病等传染病聚集性疫情，严重影响中小学幼儿园师生身体健康和正常的教学秩序。为切实做好全省中小学幼儿园传染病预防控制工作，维护师生健康权益，现提出以下要求，请认真抓好落实。

一、高度重视中小学幼儿园传染病防控工作

中小学幼儿园人员集中，接触密切，一旦发生传染病，极易造成传播和流行。中小学幼儿园传染病防治工作事关广大师生健康安全，关乎社会和谐稳定，同时也关系到全面建成小康社会和 — 1 — 伟大“中国梦”的实现。各级卫生计生、教育行政部门要充分认识做好中小学幼儿园传染病防控工作的重要意义，切实把中小学幼儿园传染病防控摆到重要议事日程，坚持“预防为主、多部门合作”，加强沟通协作，定期调度部署，狠抓防控措施落实，严防结核病、甲型肝炎、手足口病、流行性感冒、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘、猩红热等传染病在中小学幼儿园传播与流行。

二、严格落实中小学幼儿园传染病防控职责

各级各类医疗卫生机构、中小学幼儿园要严格落实《传染病防治法》等法律法规，加强沟通配合，各司其职，各负其责，共同承担起学校传染病防控责任，确保各类学校传染病防控措施落到实处。

1.中小学幼儿园要认真落实《学校卫生工作条例》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》等有关规定要求，配齐专（兼）职学校卫生保健人员，确保传染病防控有专人管理。

2.要进一步完善学校传染病疫情报告管理、学生晨检、因病缺勤追查与登记等工作制度并抓好落实，坚决杜绝疫情瞒报、漏报行为。

3.按照《山东省中小学生健康体检管理办法》要求做好新生入校体检和在校学生定期健康检查，确保传染病患者早发现、早隔离、早治疗。

4.切实做好入托、入学儿童预防接种证查验及补种工作，发现未依照国家免疫规划程序接种的儿童，要督促其监护人带领儿— 2 — 童及时到接种单位补种疫苗，同时积极配合当地疾控机构，做好适龄人群有关疫苗补充免疫活动。

5.严格执行食品安全制度，落实饮用水卫生管理措施，避免发生肠道传染病。

各级疾控机构要密切注视学校疫情动态，定期深入到辖区学校主动搜索疫情，发现疫情后立即提出有针对性的预防控制措施，并按照有关规定做好流行病学调查、密切接触人群隔离观察、健康教育指导、消毒等工作，严防疫情扩散。医疗机构一旦发现中小学幼儿园传染病病人聚集现象，要按规定及时向辖区内有关疾控机构报告，并做好患者救治工作。

三、认真做好中小学幼儿园传染病防控宣传培训

各级教育行政部门、中小学幼儿园要结合学校工作特点，发挥好教育系统的优势，整合专业机构、学生会、社团组织、青年志愿者等各类资源，组织多种形式的传染病防治知识宣传活动，广泛开展爱国卫生运动，倡导学生养成文明健康的生活方式和良好的个人卫生习惯，提高自我防病意识和防病能力。要加强对广大教职员工和学校卫生保健人员的传染病防控知识培训，提高传染病早期识别能力和疫情报告意识。各级卫生计生行政部门、有关医疗卫生机构要把中小学幼儿园传染病防控作为传染病宣传培训最重要的内容之一进行安排，主动加强对当地中小学幼儿园健康教育工作的指导，为教育部门提供更好的技术服务和支持。开展健康教育时要突出学校传染病内容和特点，争取广大家长和社会各界对学校传染病防控的理解、支持和帮助，共同构筑学校传 — 3 — 染病的校内、校外两道防火墙。

四、积极落实中小学幼儿园传染病防控保障政策

各级卫生计生、教育部门要加强合作，互相支持，联合、定期向当地党委、政府汇报中小学幼儿园传染病防控工作，积极争取政策和经费支持，为中小学幼儿园的学生健康查体、预防接种、传染病监测报告、病媒生物防制、消毒、健康教育等提供保障。对于中小学幼儿园聚集性疫情，相关部门要按照规定及时处置，跟进调查，并厘清相关责任。确属因未认真落实疫情报告、病例筛查、疫情管理等传染病防控措施，导致中小学幼儿园传染病流行的，应建议有关部门对相关责任人做出严肃处理。

接到本通知后，各地卫生计生、教育行政部门要立即组织对辖区内各类中小学幼儿园的传染病防控工作开展一次全面自查。各市的自查总结报告请于2015年1月1日前分别报省卫生计生委、省教育厅。省卫生计生委、省教育厅将于2015年1月份联合组织抽查。

省卫生计生委疾控处联系人：侯哲、刘雷联系电话：0531-67876235，67876428 电子信箱：wstjkc@163.com 省教育厅体卫艺处联系人：马杰联系电话：0531-81916569 电子信箱：twy@sdedu.gov.cn

山东省卫生和计划生育委员会山东省教育厅

2014年12月16日