第一篇：“高平好人”毕腊英
看我腊英女，一天到晚忙不到头。
早起迎寒霜，晚睡斜北斗。
吃饭不讲究，衣裳无添头。
一天里无数趟来回奔走，每日里无数次热汗流„„
这是新编现代戏曲剧本《高平好人毕腊英》里的唱词。毕腊英，女，1963年生，山西省高平市寺庄镇伯方村人。作为一个以养猪为生的普通农家妇女，一名普通的基层共产党员，几十年来养猪、种地的同时，累计为教育事业捐资30余万元，资助优秀教师和贫困学生近千人，不张扬，不后悔，无私奉献，持之以恒，被评为山西省劳动模范，并获得全国扶贫贡献奖、五好文明家庭奖等众多殊荣，被誉为“高平好人”。其真实事迹被改编成现代戏曲搬上舞台。
朴实无华的生命
位于太行山西南边缘的高平市，是山西省东南部的一个县级市，为战国时秦赵“长平之战”的故址所在，属晋城市管辖。太行女儿，性格纯朴、豪爽，毕腊英也不例外。
初见毕腊英，是在2011年4月13日的中午饭后。出高平市中心，一路坦荡，车行无阻，很快就到了寺庄镇伯方村村口。跟大多数高平市的村庄一样，近在眼前的首先是一个高大的村牌，旁有雕塑陪衬，颇有几分新农村的感觉。
穿过村牌就是喧闹的街道，直行不多远，右拐进入一条小巷，远远可以望见毕腊英赖以生存的养猪场，猪场旁边就是她的家。是日，伯方村赶集的日子刚过，街道两旁摆摊的小贩稀稀拉拉仍在做着买卖，刚刚从晋城市两会归来的毕腊英还没来得及换衣服，就热情地为记者众人拿来当地的可口可乐“夏普赛尔”黄梨汁罐装饮料，一阵忙乎。
趁毕腊英里里外外忙碌的时候，记者粗略打量了一下这个朴实的家。普通的农家小院，看得出是近些年才盖起的，红色的砖块，敞亮的玻璃，不似当地老式的五间或三间平瓦房建筑，看起来具有一股新气象，然而，特别之处也没有，这样的建筑如今比比皆是。
客厅里，普通的茶几、沙发、组合柜、电视机一应俱全，只是略显陈旧。除此之外，最引人瞩目的是组合柜上那十几枚大大小小的奖牌，并非真金白银，却浓缩了毕腊英从二十岁左右的大姑娘到年近五十岁中年妇女的似水年华。尽管青春不再，但毕腊英无怨无悔，“又不是人家叫咱做的，是咱自己愿意做的”，落座后，毕腊英朴实爽朗的声音在客厅中回荡。
红色的上衣，是毕腊英去年花83块专门为今年到晋城开两会而买的；略显洋气的灰色靴子，是临时借来女儿的穿。“咱也不出门，穿不出好坏。”毕腊英快言快语，浑身洋溢着农家女儿气息，格外亲切。
继承遗志的决心
多年来，毕腊英一直养猪、种地，坚持捐资助学。说起养猪，“从我父亲就开始了，时间长，规模不大。我是比较胆小，我怕贷上款，遇到瘟疫不好防治，来了瘟疫挡不住，还不上国家贷款，你总不能去坑人家国家，自己哪怕少挣点，拿力气挣钱是保险，费点力气不要紧，本钱还在。”毕腊英地道的方言，如话家常，“我们是收入不大，说起来还败兴呢。”
毕腊英的父亲名叫毕生财，1992年不幸出车祸去世。“我父亲是全国人大代表，他是个农民，没有文化。”毕腊英说。
毕生财，生前是闻名当地的养猪能手，劳动模范，第七届全国人大代表。女儿眼中“没有文化，好劳动”的毕生财，出生在当地一个贫苦农民家庭，因为“好劳动”，觉得“劳动没罪”，年轻时就时常出去做小买卖，但为当时社会所不允许，结果进了牢房，“出来后要伸冤，没人给他写状子”，毕腊英说，那时候的父亲开始深深体会到有文化的重要性。
“1982年平反了。”毕腊英谈到，在一次信访中，父亲偶然听说晋城一中有个学生学习特别好，但因为家里穷上不了学，于是，父亲开始承诺要资助她念完大学。就这样，一发不可收拾„„
不久以后，这个靠养猪发家致富的“养猪能手”更是通过当地有关部门的牵线搭桥，与山西省经济管理学院达成意向，每年资助5名贫困大学生读书，首批5年共25个。
当然，父亲的做法一度引来女儿的不解。那时的毕腊英“学习不很好”，高中毕业后回到村里和父亲一起办起了家庭养猪场。一家人辛勤劳作，经过几年的艰辛打拼，毕腊英家就成了当地的首富。家里有了钱，一家人计划把住房装修得漂亮些，再购置几件新家具，买台彩电。不过，父亲的行为却让人想不通。“咱辛苦挣来的钱，平白无故地给了别人，图个啥？”
“闺女，咱啥也不图，就图的是为国家培养一个农民大学生。”时隔多年，现在的毕腊英不仅理解了父亲当年的做法，而且这几十年来她也从不与别人比吃比喝比穿戴，“我就是跟我父亲攀比。”毕腊英的父亲毕生财生前因为吃尽了没文化的苦，写一份状子还得多次求人。他谈不出知识改变命运的道理，但深知有文化的人就是不一样。
然而，天有不测风云，正当毕腊英父女准备扩大养猪规模，打算挣更多的钱，资助更多贫困家庭学生上学之际，不幸突然降临了这个家庭。1992年2月18日下午，毕生财从县（当时，高平还未撤县建市）里参加完劳模大会，火急火燎地骑着自行车，前往邻村亲戚家商量抚养孤儿的事。不幸，在返家的途中，被一辆疾驶的汽车卷到了车轮下身亡，匆匆离开了人世。
毕腊英是家中的独生女，是年29岁。忍着巨痛料理完父亲的后事，亲戚们都劝她不要再养猪了，那活儿太苦太累，一年也赚不了多少钱。不过，未及“而立”之年的毕腊英却暗下决心，决定用自己的力量完成父亲的遗愿――继续资助上不起学的孩子，“父亲生前资助的学生有的还没有完成学业，我不能让他们再次失学。”没有豪言壮语的毕腊英，这样的事，一干就是近二十年，直到今天，她也年近半百。
无怨无悔的帮助
当年5月，毕腊英将猪场的活儿托给别人代管后，就乘火车到了省城太原，与山西经济管理学院磋商，决定用父亲生前留下的9000元积蓄，加之自己积攒的卖猪收入共计11250元，设立“毕生财奖励基金会”，奖励那些品学兼优的贫困大学生。
1993年4月，毕腊英将父亲遇难后的事故补偿费10000元，全部捐给了本村的中、小学校，并设立了“毕腊英教育奖励基金会”，每年从基金中拿出部分钱奖励20名先进教育工作者和优秀教师。
1997年3月，在高平市妇联组织的“扶贫结对”活动中，毕腊英与8名失学儿童结成对子，每人每年300元„„
2001年9月，毕腊英在自家的原宅基地上，投资5万余元建起了“腊英幼儿园”；
2007年，毕腊英在高平市教育局设立的基金会一次性注入1.6万元；
2009年，毕腊英在寺庄镇设立了助学基金。
在此期间，一些生活困难、主动找上门来求助的，毕腊英三百、两百拿出来的更是不计其数。即便是少数看起来“穿的也好，不像有困难的”，毕腊英也给个五十、六十的路费。“困难和不困难，说话都不一样。”毕腊英除了自己到处打听，察言观色，也通过妇联等多渠道了解真正需要帮助的困难学生。
渐渐地，毕腊英的事迹在当地广为传播。1994年，毕腊英被授予第一届国际家庭年“五好家庭”金奖，1997年荣获第四届“全国扶贫贡献奖”，省劳模、市劳模、市人大代表、省人大代表„„荣誉接踵而至。
1995年7月1日，毕腊英光荣地加入了中国共产党。此后几年，尽管生猪价格跌入低谷，别人又一次劝她不要干了。可毕腊英始终不愿放弃养猪事业，硬是咬着牙度过了难关，再困难也未停止捐资助学。
如今，毕腊英家中没有什么值钱的摆设，只有一家人共度难关，相处和睦。毕腊英七十多岁的老母亲仍在坚持给毕腊英夫妇做饭，以便减轻他们的劳动负担；毕腊英的丈夫终日里老黄牛一样干活不停息，瘦如麻杆，“我们家的人，不用吃减肥药”，毕腊英乐观地呵呵笑着说；毕腊英的女儿也逐渐地像毕腊英当年理解父亲一样，开始理解她，支持她。
毫无疑问，毕生财过世后，毕腊英已是这个家庭不可或缺的核心。这样一个普通的家庭，父女两代人，1986年至今，毕腊英一家共拿出了30余万元，资助和奖励贫困学生、三好学生800余名，奖励优秀教师达650余人。“咱庄户人没有别的本事，苦点累点不算啥，只要孩子们能上学心里就舒坦。”毕腊英曾如是说。
辛苦中的坚持
毕腊英的普通一天，在别人看来是异常辛苦而忙碌的。“早晨，最迟、最迟6点钟起床，常常是5点半起”，毕腊英说，磨粉、喂猪、打扫猪圈等，有时还要去地里干农活，起早贪黑，数十年如一日，“我觉得不苦，坐着才难受呢。”
当地人都说：“腊英的钱是一勺一勺舀出来的！她捐的不是钱，是血汗，是一颗滚烫的心！”毕腊英养猪的方法非常传统，主要是靠磨粉。为了省钱，所有活计要靠毕腊英和家人自己干。
每天，毕腊英和丈夫要将数百斤的玉米磨成粉面，再把磨粉残留的渣滓搅拌成猪食，喂给猪场的几十头猪。喂猪和磨粉都是重体力活，现在毕腊英夫妇的日均磨粉工作量只有原先的一半，“原来可以扛起一大麻袋的玉米，现在就是一个编织袋了。”毕腊英谈起丈夫和自己力不如前，指着养猪场里堆放着的待磨玉米说。
除了磨粉之外，有人还计算过毕腊英一天的喂猪工作量，她一天平均从猪食缸里舀到桶里，再从桶里舀到猪槽里，至少要来回舀7200多瓢。
年年如此、月月如此、天天如此。一年365天，毕腊英就这样在家与猪舍之间忙活了二十多年。对此，毕腊英虽然也觉得愧对丈夫和女儿，但她却曾说：“咱是共产党员，尽自己所能帮助那些需要帮助的人，那才真的叫幸福、叫充实。”
当然，人怕出名猪怕壮，对于毕腊英，也有人说她抠出自己的血汗钱给别人，是为了出名，她花钱买“代表”当。“我就是很普通的一名共产党员，不要有人骂咱是坏人就好了，也不要说咱是好人。”毕腊英说。
陪同记者的当地寺庄镇党委书记表示，“她不是创业典型，是在精神上的典型。”这日，毕腊英晋城开会回来，颇有点尴尬，其他与会人员都是车去车来，好不自在，唯独毕腊英要蹭车，“有时，我都不愿意去开会，还丑呢，还有人笑话我，五朵金花数你最穷了。”毕腊英抢着话头有点激动地说。“其实吧，也无所谓，主要是人家都会挣钱，咱自己不会挣。我又不讨吃，反正有吃有喝就行，什么叫穷。”
毕腊英不攀比，也从不主动去找领导寻求帮助，“我去找领导，是给人家找麻烦。咱有什么苦，咱不能给领导找麻烦。”
同行的人有的说，就是这种精神才可贵，应该上中央电视台。“咱这么大的规模，还上中央电视台呢？”毕腊英连连说，“不敢，不敢。宣传多了，咱的收入少，（孩子们找来）答复不了，压力大，等于说假话、做假事！”
那目前的日子还要持续多久呢？面对记者的提问，毕腊英坦然回道，“直到我没有力气喂猪的时候„„”
陪同的人说，“也不留点钱攒起来给自己将来养老？”毕腊英紧接着道，“有孩子们，他们不养谁养！”
„„
不知不觉，打扰毕腊英已经两个小时多时间，猪圈里还有几十头猪在等着喂食。记者唯恐耽误她一天的工作，没料到毕腊英还如此幽默说，“稍微迟一迟，摸个黑，猪也不会骂咱。
第二篇：读《罗腊英》有感
读《罗腊英》有感
最近读了《奋发向上，崇单向德》这本书，书中的一个感人故事深深感动了我。事情的经过是这样的：2014年4月5日凌晨1时许浦江县仙华街道戴宅村一民房发生火灾，租住在二楼的安徽人罗腊英发现火情后，不顾生命危险，放弃逃离机会，一一叫醒10余名楼上的邻居，自己却被重度烧伤，不幸于4月9日下午3时去世。罗腊英舍己救人的事迹赢得社会广泛称赞，被誉为“最美邻居”。
罗腊英走了，住在同一个屋檐下的邻居因为她的及时叫喊得以安全脱险。万分悲痛中的肖康荣对罗腊英心生愧疚：“如果不是腊英叫醒我们，恐怕我们一家都完了，她是我们全家的救命恩人。她救了我们一家，自己却走了„„”罗腊英走了，她用自己年轻的生命为邻居搭起了生命通道，她是舍己救人的英雄，是一个作为平凡之人而作出不平凡壮举的英雄。
罗腊英舍己救人的英雄事迹具有鲜明的时代特征，体现了她英勇无畏、无私奉献的优秀品格，在邻居生命受到严重威胁的紧急关头，她不顾个人安危，舍己救人，用生命书写了人生的壮丽篇章。罗腊英的壮举源于她善良的心，证明我们生活的时代中仍然有善的因子、爱的种子广布民间。在危难关头伸出援手，在给世界发送温暖，给社会传递正能量。面对罗腊英的高尚行为，我们都应对惯常思维有所反省：人性中美好的一面并未沉沦。生命的色彩可以有多斑斓?我不知道。我只知道，在无数个平静的日子里，在灾难来临的时刻里，正因为有了无数个像罗腊英一样的人的不离不弃，生死不离。社会变得如此温暖，如此色彩斑斓。比如“最美的教师”张丽莉用她年轻、美丽的生命谱写了一曲关爱、奉献之歌;最美司机吴斌的76秒的坚守；固镇县唐南乡五星村赵庄两次救出落水儿童的赵现红
我相信这种精神会千古恒常。今天“最美邻居”罗腊英用她年轻、美丽的生命谱写了一曲关爱、奉献之歌。他们的美丽将化作春风，滋润、温暖着华夏大地。
第三篇：高平好人——勇当新农村建设领头雁
勇当新农村建设领头雁
——野川镇柳树底村村委主任
邵文胜
野川镇柳树底村地处丘陵山区，距市区15公里。全村有4个村民小组，252户，903人，耕地1132亩，是一个典型的以农为主的小山村。2008年我通过选举当上村里的村委会主任。然而，面对农村基层工作，我当时确实不知该从何处下手。但是作为从小在柳树底村长大的我来说，面对全村选民的选择，面对曾经养育我的一山一水，一草一木，我暗下决心一定要让家乡在自己的手里大变个模样。
过去的柳树底村，是一个远近闻名的“乱村”。走进村里，到处是一片狼藉，村容村貌很差，而且村风也十分不好。如何让柳树底村改变这种面貌，如何让群众转变思想，走出贫困，走向富裕成为我面临的第一大难题，我深感自己肩上的担子不轻。但当时的情况，根本容不得我瞻前顾后、优柔寡断。面对困难，我首先想到了群众，我始终认为：只有真正把群众的利益放在心上的干部，才能称得上一个合格的干部。为此，我通过走访群众，不断地从群众关心的小事、琐事做起，逐渐赢得了大家的认可和支持。
首先，借助村通、户通工程，大力开展硬化工程，筹集
资金完成村内村外道路的硬化改造；借助退耕还林，依托山区林地，着力推动绿化工程，组织村民在山上植树20000余株，新增村内村外绿化面积2000余平方；改厕8个，改圈10个，村里脏、乱、差的现象得到了有效的整治。
其次，狠抓村风转变。一是从干部做起，积极开展干部作风转变，为群众办事始终做到行得公、立得正，无论任何事情，只要干部带头，紧密联系群众，做群众的的贴心人，群众就不会不支持你的工作；二是树立村民公约，大力开展村上精神文明建设，发展教育文化事业。先后建起了幼儿园、老年活动室、文化广场、健身广场等，为群众开辟文化阵地。三是真心实意关心帮助群众，使群众打心眼里支持村上工作。对一些困难群众，我没有坐视不管，千方百计地为其解决各种困难。比如：为一些经济确实困难家庭解决低保问题；在全镇率先实行水费、收视费减免政策，减轻农民负担；每年为在外上学的学生以村集体的名义提供奖励，凡考上高平一中的，每人奖励500元。凡高考二本以上的，每人奖励1000元。积极鼓励上学。我是这样想的，在群众需要帮助的时候，哪怕就是一点一滴，我都要认真去做，否则，我这个干部当得就不称职，就不够格。
第三，紧紧围绕本村实际，广开就业创业门路。为了切实让群众富裕起来，我们通过为群众提供水、电、路等便利条件，大力支持和帮助群众发展养殖、种植产业；看到村里老果园一直闲置，无人管理，资源浪费，资金流失，我看在眼里，急在心上，及时与群众沟通，加大扶持和补助力度，鼓励群众对老果园进行改造，加强管理，把高平黄梨这个老品牌拾起来，逐步做大，做成品牌。
此外，借助本村优势，下一步我们还要积极规划引进建设一个集种植、加工、销售为一体的韩国现代化食用菌生产企业；规划建设200栋温室大棚，为群众提供更多就业的机会；同时，积极加快城镇化建设步伐，大力开展旧村改造，让农村上也过上比城里人更舒适的生活，力争用5年左右时间，把柳树底村建设成为一座高标准的新农村样板工程。
打铁必先自身硬，当干部的第一天起，我就意识到想要带领群众致富奔小康，肩上的负担重，责任大，这就要求我必须注重从自身做起，处处带头，事事牵头。只要有利于发展，有利于群众的事情就大胆地做，大胆地干，大胆地闯。要真正做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系。要敢于创新，要敢于碰硬，更要敢于担当，这样才能够真正把村里
第四篇：英 语 口 语 毕 业 论 文
英 语 口 语 毕 业 论 文
08商英班：李 新
指导老师：王 白 雪
英语教学的目的，是通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和初步 运用英语交际的能力”。显然，要评价英语教学是否达到大纲的要求，不仅要考查学生的语音、词汇、语 法，还要考查学生初步运用英语交际的能力。如何考查交际能力？交际有两种形式，一是口头表达形式；二是 笔头表达形式。目前我国中学中考考口试是不现实的，因此只能以笔试代替口试。当今考查学生交际能力的题 型有很多，常用的有补全对话、看图对话、看图填空、口语应用等形式。为了便于学生复习，笔者从《中考英 语题典大全》（华中师范大学出版社出版）一书中选出的１１道题进行简略分析，以使广大考生对此类题的特 点有一个大致的了解。“口语应用”一般是对话体，内容控制在《日常交际用语简表》规定的范围内；对话的内容比较简单，一 般是学生实际生活中常见的事；句子结构比较简单，尽量做到口语化。考生要熟练掌握大纲所规定的30个项目 的日常交际用语的基本常识、常用句式和具备良好的语感。答题时要认真判断对话交际场合，仔细理解所给单 句意思，弄清所给内容的整体意义，句与句之间的联系。下面是实例分析：
一、打电话 1.It's me,Kate.Next Sunday is my birthday.Can you come to my party? 2.Hello!Who is speaking? 3.Ok.I'm sure he would love to come.4.Oh,thanks very much.I'd love to.What time is it going to start? 5.Half past four.Don't forget to tell Jim.I hope he can come,too.A.31542 B.21453 C.15432 D.54123 分析：“Hello!Who is speaking?”是打电话所用的最基本语言，必定是文章的首句。答语是一固定用语“I t's me.”不可以说“I'm…”，找出第一、二句，后面根据问话内容就不难看出正确答案是B。
二、邀请 1.Thank you.2.Sure.I would love to come.3.It's my birthday.Would you come to my party? 4.I think so.Why? 5.Are you free next Tuesday evening? A.45312
B.34521 C.54321 D.12345 分析：“Are you free…”是邀请者问对方是否有空的用语，是此段对话的起首句，“I think so”在此意为 “我想有空。”“Why?”意为“什么事？”，是第5句的应答语。正确答案是C。
三、约会 1.How about going to play basketball?
2.Good idea!At what time? 3.Nothing much.Why? 4.At
4:30 in the afternoon.5.What are you going to do tomorrow? A.25431 B.34512 C.43152 D.53124 分析：本段内容除第4句外其它均为疑问句，这似乎给答题加大了难度，其实不然。只要读懂大意，找出第 一句，后面的句子也就好排列了。这段对话只有第1句和第5句有可能作起首句，如果用第1句作起首句，第3句 就没有应答语，对话不完整，第5句才是起首句。“Nothingmuch.Why?”意为“没什么事，干什么？”，是第5句 的应答语，“Howabout…?”是第3句的应答语。正确答案是D。
四、就餐 1.What would you like,tea or coffee?
2.Yes,please.3.Would you like something to drink? 4.All right.5.I'd like tea,please.A.32154 B.21543 C.15432
D.54321 分析：“Would you like something to drink?”是问对方喝点什么的常用语，是起首句，第2句是应答语，问话人接着问是喝茶还是喝咖啡，第5句是第1句的应答语。正确答案是A。
五、看病 1.Is that all?But I feel worse than cold.2.What's wrong? 3.Don't worry.Nothing serious.4.Let me see,er….You have caught a bit of cold.5.I don't feel well.A.53421 B.34125 C.13254 D.25413 分析：医生一般用“What's wrong?”或“What's the matter withyou?”问
病人，回答是：“I don't feel w ell.”或“I'm feeling worse.”紧接着是医生给病人看病，给予安慰。正确答案是D。
六、问路 1.It's over there on the right.2.Yes,which post office? 3.Excuse me.Can you tell me the way to the post of fice,please? 4.The nearest one.5.Thank you very much.A.25431 B.32415 C.13254 D.21354 分析：问路者一般用“Excuse me.”开头，接着说“Can/Could youtell me the way to…”，第2句是第3句的 应答语，“Thanks”或“Thankyou very much.”是对话的结尾。正确答案是B。
七、购物 1.Which pair do you like? 2.The red one.3.Here you are.4.I'm looking for a pair of shoes.5.What can I do for you? A.23145 B.31452 C.14253 D.54123 分析：营业员一般以“What can I do for you?/Can I help you?”问顾客，以“Here you are.”结尾，第4 句是第5句的应答语。正确答案是D。
八、询问价格 1.Ten yuan.2.How much is it? 3.I'm afraid we haven't.4.Thank you all the same.5.That's too expensive.Do you have anything cheaper? A.42135
B.25143 C.21534 D.13245 分析：顾客常用“How much…?”问物价。第1句是营业员的应答语，第5句是第1句的应答语。正确答案是C。
九、请求帮助 1.Certainly!2.Could you look after my daughter for me while we'reaway? 3.Thank you very much.4.Yes,of course I'm sure.5.Are you sure you don't mind? A.15432 B.21543 C.54321 D.43215 分析：用“Could/Would you…”提出需要帮助，给予帮助者常用“Certainly.”或“Of course.”作答。正确答 案是B。
十、问候 1.Very well,thank you.2.I'm fine,too.Thanks.3.Hello,Jim!How are you? 4.Fine,thank you.And you? 5.How about your family? A.54123
B.13452 C.34251 D.43521 分析：第3句用来招呼对方，并向对方问好，第4句是第3句的应答语，第2句是第4句的应答语。正确答案是 C。
十一、询问 1.Thank you.2.Yes,I am.Are you a new student? 3.Hi.Are you in this class? 4.It's Miss White,the lady over there.5.Yes,who is the teacher? A.32541
B.25341 C.13245 D.45132 分析：第2句和第5句都以“Yes”开头。哪一句在先，哪一句在后就要因句意而定。但关键词“Hi”告诉你第3 句是对话的首句，第2句是第3句的应答语。正确答案是A。
2009年6月20日
第五篇：罗毕英 幼儿园优秀教师先进事迹申报材料（范文模版）
罗毕英老师（小班）
先进事迹报告
饮马池幼儿园小班幼儿园优秀教师罗毕英
先进事迹报告
罗毕英带的是托班的孩子，托班的孩子年龄小，大小便经常解在衣裤上。刚开学的近一个月的时间每天早上几乎都要哭，每天早上罗毕英也会条件反射地情绪紧张，但还是要耐心地处理每件事情。罗毕英想罗毕英不仅仅要做他们的老师，同时还要学会做他们的妈妈，其中的辛苦是不言而喻的。每结束一天的工作，倒在床上不想动了，还真觉得累。可是每当罗毕英看到自己的辛劳和爱心使孩子们取得一点点进步时，一股由衷地欣慰油然而生。
记得曾经带过一个叫乐乐的孩子，刚入园的时候他两岁半，几乎不会说话，他还分不清楚班里的两位老师，把所有的老师一律叫成刘老师，其实班里根本没有刘老师。罗毕英看着这张白白净净的可爱的小脸蛋，期盼着能从自己的嘴里发出与同龄人一样甜甜的声音，可他只是瞪着眼睛看着罗毕英„„罗毕英开始有点惧怕--这样的孩子来到罗毕英们班。让罗毕英怎么带好这个班？罗毕英不禁有些心酸。罗毕英想，作为一名老师罗毕英有责任也有义务去帮助他。于是，罗毕英就利用每天中午他醒来比较早的时间来教他说话。刚开始，他还比较配合，但是大概到了半个月左右的时间，他不但没有进步，而且还很不配合。那时罗毕英真的很灰心，想放弃。可是，转念一想，我不能！这样做，对于罗毕英来说是责任也是义务，罗毕英必须这样做！于是，罗毕英使出各种办法来教他。终于，两个半月之后罗毕英的努力没有白费，他终于能准确说出班里的两位老师了。那天一下午罗毕英都高兴的不得了，还特意给爷爷打了个电话。
一段时间后，乐乐已完全适应了幼儿园的生活，还会说几个日常短语。在生活护理上，罗毕英们对他也是加倍地关心和照顾，乐乐原来老拉肚子的毛病也好了，他妈妈说在医院花了一万多都没有治好，还是上幼儿园好。罗毕英们也为乐乐的一点一滴的进步而感到自豪，如果您没有做过老师，也许很难体会这份心情，但这确实是一个老师最值得骄傲的时候了，这是罗毕英用满腔的爱换取的一份厚礼-----一份世俗的天平无法衡量的感情：“孩子们爱罗毕英，罗毕英更爱孩子们。” 世界上的爱有无数，而孩子们最需要的爱是鼓励和关怀以及毫无怨言的耐心。
罗毕英千百倍的耐心和付出，也得到了家长的理解与支持。听到家长说“老师，没关系，罗毕英们能理解”这样的话，罗毕英真的很感动。法国作家雨果这样写道：比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。不是吗？当罗毕英们的心中充满了对孩子们的爱，罗毕英们会觉得，罗毕英们的工作也会发出动人的光彩！
工作快三年了，虽然有时候也觉得累，觉得苦，但罗毕英不怨。因为孩子快乐成长的过程正是教师生命不断增值的过程，人生还有什么比这更幸福的呢？幸福要靠自己去品味，当你生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张灿烂的笑脸„„有孩子们的关心和爱护，你能不感到幸福吗？当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着“我来帮老师捶捶背”的时候，你能不感到幸福吗？面对这份幸福，罗毕英骄傲，罗毕英激动，罗毕英更加难忘。
当然，罗毕英也有过失败，有过伤心，有过挫折。的确，幼儿教师的工作十分平凡，然而，不少同事几年如一日，把自己的青春与精力全部献给了孩子，这，就很不平凡！真的让罗毕英感动不已！在平凡而充实的工作中，罗毕英将继续以自己的满腔热情，注释幼儿教师的职责，呵护幼儿的成长，书写饮马池幼儿园教育事业的不平凡！
罗毕英骄傲，她是一名幼儿教师！
罗毕英骄傲，她是一名饮马池幼儿园的教师！
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