扶贫帮困感谢信

第一篇：扶贫帮困感谢信

扶贫帮困感谢信

xxxx的各位领导：

您们好!

首先请让我代表乐青地中心校全体师生向贵局的领导和同志们报以最衷心的感谢！

这是一个盛情的季节，是一个感恩的日子，是一个收获希望的时刻。黯然回首，才知道我们从夏日的风雨中走来，历经了秋日的洗礼，冬日的沐浴，正迎接春日的到来。xxxx领导们在百忙中来到我们这个偏远的山村小学，开展爱心捐助活动。那日的景象历历在目：装载着爱心物品的车在雨中缓缓的开来，生怕路边的泥水溅到孩子们的身上，车上带来的是对xxxx校孩子们的一颗颗爱心。当车辆停好后xxxx的领导并没有稍作休息，而是冒着绵绵细雨将一件件装着爱心的物品分发到孩子们手中……

我校是一所山区小学，建校几十年来，自力更生，逐渐发展成为一所中心小学，然而，近年来，随着社会形势的发展，各地、各校都有较为明显的改观，可信息闭塞成了我校发展的瓶颈，学校仅有的经费只能维持正常的教学秩序，学校建设无从谈起。

当得知，xxxx将对我校进行固定长期帮扶时，内心的感谢无法当面道明，然而，只言片语又不能尽言感激之意，也只能如此。接受帮扶的我们也惟有如此，让你们的这一种精神在同学们身上扎根发芽并开出善良的道德之花，让这种精神在教师们身上延续，并把她向全社会广为宣传…… 此恩此情，无以言表！

愿我们久久徜徉于这次真诚的合作架起的友谊之桥上，手拉手，心连心，为全社会教育事业和谐发展做出我们共同的贡献！

祝您们工作顺利，并给xxxx全体好心人带去我们最真挚的谢意！

致敬！

此致

敬礼

xxxx中心校

二0XX年四月六日

第二篇：扶贫帮困

且末供电公司节日期间扶贫帮困工作总结

按照巴州电力公司《关于做好2011-2012年节日期间扶贫帮困慰问活动的通知》的要求，且末供电公司在党支部书记、工会主席马照心同志的带领下，在且末供电公司开展了一次次“真情送暖、传递爱心”主题扶贫帮困节日期间慰问活动。现活动情况总结如下：

一、认真组织，提早谋划。

为使今年的走访慰问活动抓得好、落得实，抓出特色，且末供电公司将“走访慰问困难职工”活动列入重要的议事日程。公司班子召开专题会议，研究方案,把节前走访慰问工作,作为深入贯彻落实科学发展观、实践以人为本要求的重要措施。确定了以走访慰问为重点工作之一，讨论了慰问对象、慰问物品、慰问金与慰问方式。由于领导重视，人力、物质和资金得到了根本的保证，有力地推动了走访慰问活动的开展。

二、全力帮扶，发放到位。

一是对困难职工的状况进行了一次普遍摸底调查工作，及时发现了困难职工生活中存在的问题，及时调整充实了困难职工的档案，摸清了底数，为走访慰问活动提供了可靠的依据。采取针对性的措施和办法，切切实实的为他们排忧解难，使真正有困难的职工得到了及时帮助。二是及时发放慰问款和慰问物资。按照预定的送温暖方案，节日前，公司工会及时把慰问款和物资送到困难职工手中,发放慰问物款共2097元。三是对患重大疾病职工及时救助。公司对患大重病1名退休职工给予1000救助。四是公司工会在节日期间安排专人值班，热情接待，做好记录，认真处理，特别是对反映生活困难问题的，经核实情况属实，及时给予帮助。

三、结合实际，丰富内涵。

公司领导在为走访慰问对象提供最急需的经济物质帮助时，更加注重拓展送温暖的内涵。结合走访慰问时机，开展“民情恳谈”活动，听取困难职工对公司工作的意见建议；向走访慰问对象传达党支部、工会的关怀，激发他们今后在工作中勇于实践，敢于创新。

通过本次对困难职工的走访慰问，倾听困难职工的呼声，摸清了困难职工的具体困难，并在今后工作中予以解决。走访慰问方案经过了公司班子会议集体讨论研究决定，在发放资金时，做到了专款专用，进行了登记造册，使走访慰问资金真正发放到了确实有困难的职工手中，给生活最困难的职工带去了温暖。

且末供电有限责任公司 二〇一二年一月二十四日

第三篇：扶贫帮困

琼果乡热珠村开展创先争优强基础，惠民生活动

简报

第（2）期 热珠村驻村工作队2011年11月8日

扶贫帮困是构建社会主义和谐社会，坚持以人为本，大力推进社会主义新农村建设的重要举措，扶贫帮困工作要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以富民惠民、改善民生作风建设为重点，牢牢把握“奉献爱心，共建和谐新村”这一主题，解决实际困难，解决他们最关心的热点、难点问题。

因为穷，看不起病，变得更穷。我们热珠村也有部分牧户因病致穷，生活困难。在这次调查中发现，病、残是导致困难户贫困的主要原因，生病无钱医治的困难户在该村有一部分。虽然牧民享受到了“新农村医疗合作”等医疗待遇，在很大程度上降低了看病治病的负担，但是有的牧民遇到病情稍重一点，由于医疗费用高昂，一般牧民家庭无法承担，贫困家庭更是承受不起。牧民收入本来就很低，家庭成员中如果有人生了重病，就会造成正常的牧民家庭逐步贫困，令贫困的家庭雪上加霜。另外家庭成员中有残疾人丧失劳动能力，没有经济来源，也是导致家庭贫困的原因之一。，措珍老人家便是一个典型的例子，家庭本来的境况不算好，再加上家里多了个病人，很快陷入贫困。今年77的措珍老人，家里一共有5名家庭成员，有劳力的就1个人，其他的都是未成年人，家里的一切生产生活靠一个人的劳力，这使家里经济状况越来越下降，得病

卧床不起的老人没钱出去看病。这事我们看在眼里疼在心里，因此由达平同志为负主要责任，帮措珍老人解决了医疗费，还精心为她准备了日常生活用品和保健品，让她静心去养病，一切的烦恼有我们扛着。并决定通过这次强基惠民的活动在本村设施一个村医疗室，决绝村里的“看不起病、看不上病”的问题。

治贫须治病，扶贫当扶人。如今，人们越来越意识到大力推进农村医疗卫生体制改革，合理配置农村医疗卫生资源，加强农村医疗、疾病控制和预防保健工作的重要性。因为只有改善牧民健康环境，才能从根本上促进牧村人口素质的提高和人力资源的开发。对于长期以来处于不利或者说不公平的医疗卫生条件下的贫困牧民来说，这无疑是更具长远意义也是更人道的选择。

第四篇：扶贫帮困

“心手永相牵”主题班会总结

为了大力宣传全国第一个“扶贫日”，在 201

4年10月17日这一天，我们二年（5）班的全体同学在教室里举行了“心手永相牵”主题班会，并取得了圆满成功。同学们的心灵受到了震撼，得到了很好的教育。

1、班会一开始，担任主持的两名小同学进行诗朗诵《爱的家园》。接着我对这次班会的主题做了简单的说明，并郑重指出：（1）.习主席深入甘肃省考察强调扶贫。（2）.扶贫先扶智，治穷先治愚。（3）.真诚扶贫，奉献爱心。使同学们懂得扶贫帮困的重大意义。

2、讲“几粒黄豆”的故事，让同学们通过贫困山区的孩子的学习和生活现状，体会自己过的幸福生活。然后向同学们提问：现在，你们感受到生活幸福吗？同学们积极踊跃的上台发言，畅谈听后的感受，明白了一个道理：我们的生活多么幸福。

3、播放歌曲《我们的生活多么幸福》。

4、“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强。21世纪是合作的世纪。互相帮助，不应只是一句口号。在别人需要的时候，伸出援助之手，这是每个人的一种责任，一种行为习惯。心中要装着他人，做一个助人为乐的好孩子。那么我们该如何帮助身边有困难的人，请大家讨论讨论,每个人都说出了自己的办法，大概有以下几种：送物、送学具、讲知识、讲道理等。

5、听歌曲《爱的奉献》。

6、班主任老师总结。

一花独放不是春，百花齐放春满园，善举不分先后．贵在有份爱心。滴水汇成大江，碎石堆成海岛。只要人人献出一点爱，世界将变成美好的未来！愿同学们从小树立关爱别人，关心社会的良好品质，让爱与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！

第五篇：扶贫帮困工作总结

学校扶贫帮困工作总结

学校按照师市教委、总场扶贫帮困工作部署，坚持构建和谐校园的科学发展观，开展多种帮困活动，深入探索扶贫工作的新路子，做到不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，现总结如下。

一、学校领导重视，全体教职员工大力支持。为了抓好扶贫工作，学校成立了扶贫帮困工作领导小组，下设了办公室。学校领导亲自挂帅，教务处、财务处、各班主任具体落实，广大老师积极响应学校“每名教师进两家，温暖 送进每一户”号召，各年级先后开展贫困生摸底工作多次，摸清贫困生家庭状况，做好贫困生建档工作，明确助学思路，然后有计划有步骤地实施。

二、工作落实到人，温暖送进家庭。学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人，做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困家庭都能感受学校的温暖。通过第一阶段摸底工作我校确定马晓宇10名学生扶贫帮困教育金发放对象，在为贫困学生送校服，为贫困学生送学习用具，为民族学生送学习用具，看望贫困教师，为总场季节工送衣物等亲自送到贫困学生手中。每到一处，他们都要同家长促膝交谈，询问他们对学校还有什么特别的要求。学校还组织全体师生在班级开展扶贫帮困工作，切实斑竹贫困学生。

三、争取各方力量，拓展扶贫助学途径。众人拾柴火焰高，经过各方努力，是是郊区大队交警帮助贫困学生，以帮助他们顺利完成学业；班级也各自负担相应人数的贫困生，为他们勤奋学习解除后顾之忧。另外学校还千方百计联系社会人士为贫困同学献爱心，解决贫困学生的后顾之忧。

扶贫帮困关系到千家万户，关系到寒门学子的未来，关系到和谐社会的创建，任重而道远，我校力求在各级部门的领导下，在社会热心人士的帮助下，将这项工作做得更完善，让每一位同学都能感受集体的温暖。

石总场中心小学 2012年12月