我们的老师长刘存信受邀参加9.3纪念抗战70周年活动在老兵方队

第一篇：我们的老师长刘存信受邀参加9.3纪念抗战70周年活动在老兵方队

我们的老师长刘存信受邀参加9.3纪念抗战70周年活动在老

兵方队

全国模范共青团员刘玲的父亲

一说起萤火虫刘玲，许多在80年代生活过的人都应知道，人们的脑海里大概有三个情节会有印象。一是刘玲患骨癌晚期是爬着登上长城的，催人泪下。二是演电视剧《萤火虫》刘玲的演员叫宗苏，在当时是个很漂亮的女孩。三是大作家刘心武先生写了一个剧评，让人感动。可刘玲的父亲是谁呀？大家却并不知道。刘玲的父亲就是担任民航总局局长刘存信。有关刘玲的事就先让刘心武先生来描述一下吧。让我们都来发光 —评电视剧《萤火虫》

作者：刘心武 《中国戏剧》1981年5期

电视剧《萤火虫》仅仅播出两次以后, 中央电视台便收到了数百封观众来信, 盛赞这是一部真实自然、富有教育意义的好戏。有的观众说, 他们一开头并没打算看到底, 然而看着看着,便舍不得离开电视机了, 如果电视台过些时候重播, 他们乐于再次观看。

《萤火虫》为什么获得了这样大的成功呢?我以为首先是因为剧本的成功。《萤火虫》是根据北京五十五中模范共青团员刘玲的事迹创作的。这实际上是一部报告文学式的电视片。《北京晚报》曾经报导过刘玲的事迹。关于她的素材, 是很丰富的。可以从各种角度来塑造她的形象。刘玲是个干部子弟, 但从来没有一点特殊化的情绪和表现, 可以从这一角度来表现她；刘玲在知道自己患的是骨癌以后, 顽强地同疾病进行斗争, 坚持刻苦地学习科学文化知识, 专门从这样的角度来表现她, 当然也好；然而编剧周锴同志选取了更具有普遍意义和深刻寓意的角度：表现刘玲那种以自己生命的火花, 照亮别人, 使别人生活得更幸福的精神世界。这样, 就使刘玲的形象超越了严格要求自己的干部子弟、勇于同癌症作斗争的重病患者、刻苦学习的中学生这类的模式, 而成为了一个有血有肉、真实可信、能对观众有所启发和感染的社会主义新人典型。

《萤火虫》全剧中大约有七、八个精心设计的细节, 都很准确地体现出了刘玲的心灵美。夏日中午, 刘玲细心地把教室里的课桌椅拼成临时床铺, 让老师和同学们能舒适地睡午觉, 她自己也躺下以后, 顽皮地与老师交换着得意的眼色…体育课后, 刘玲给每一位同学的水碗中都晾满了开水, 同学们欢快地回到教室, 喜出望外地从课桌上端起水碗, 一饮而尽；当同学们发现这件事是刘玲做的, 拥到楼梯上感谢她时, 提着水壶上楼的刘玲笑得那般甜蜜…没有豪言壮语, 也没有超出主人公力所能及的限度, 使人感觉到刘玲并不是因为有病才特意来做好事, 即使没有病, 她也会以自己的生命之光, 来照亮周围, 使别人更幸福更快乐的!当刘玲因骨癌发作, 不得不截肢时, 编剧写出了两场更加感人的戏：刘玲在推床上与一位也将进入手术室的小妹妹相遇, 小妹妹因为惧怕手术, 嘤嘤哭泣着, 刘玲这时忘记了自己有着更大的痛苦, 从枕下掏出本是为自己保存的“ 吉利糖” 来, 剥下糖纸, 把糖果送入小妹妹嘴中, 她问小妹妹：“ 甜吗?” 小妹妹含泪笑了“甜:!” 当刘玲被推入手术室时, 她还举起手中的糖纸, 不停地摇晃着, 祝福小妹妹“吉利”。多么自然, 而又多么真切!多么小的一件事, 而又有着多么浓冽的**人情味!后来, 刘玲邻室的一位妇女忍受不了骨癌的剧痛, 歇斯底里大发作, 已经截去半条腿的刘玲, 坐在手推车上摇近她的床边, 费力地弯腰拾起被她掷到地下的枕头, 为她轻声唱起了《萤火虫》歌, 随着那温暖、高尚的歌声, 病友流下了羞愧的眼泪, 心灵得到了滋润和慰藉, 从而有了必要的克制力与生活的信心…看到这里, 谁能不感动呢?尽管真实的刘玲并没有自比过萤火虫, 也没有唱过这样一支歌, 但是编剧者以萤火虫来比喻刘玲, 讴歌她这种有一分光, 照一分亮, 以点滴的心灵之露, 浇灌生活之花, 为使别人生活得幸福、快乐, 甘尽能及之力, 这样一种优美、崇高的精神境界, 难道不是十分贴切、十分深刻、十分生动吗?.无怪乎不仅是与刘玲年龄差不多的中学生喜欢这部电视剧, 各行各业的许多成年人, 也从这部电视剧中受到了教育。刘玲的形象, 是多么平易近人, 多么富有的人情味, 多么可爱可敬、值得学习啊!

坦率地说, 目前电视剧的总体水平不高, 关键在好的电视剧本少。有的电视剧所塑造的英雄模范人物, 或者不能从生活本身出发, 胡编乱造, 或者虽然有一定的生活依据, 却竭力拔高, 使人物形象不可爱, 不可信。《萤火虫》却能既实事求是, 又有精心的艺术概括, 因为所表现的是真人真事, 所以编剧更力求细节的准确性。例如登八达岭一场, 刘玲终于从妈妈的神情话语中证实了自己的癌症已经扩散, 这时, 剧本既没有脱离实际地去表现刘玲“ 豪情满怀” , “ 誓与癌症作顽强斗争” , 也没有表现刘玲“ 誓死如归” , “ 充满**的乐观主义” , 而是非常准确地表现了一个十五岁的共青团员的痛苦与倔强、绝望与期望。当她发现妈妈为失言而惶恐和悔恨时, 她强忍住泪水, 微笑着对妈妈说：“ 妈妈, 您别生气…我知道我是什么病, 我不说, 将来如果好了, 我就永远不说, 如果好不了, 我也不说, 说了会让你们难过…” 这真是只有刘玲才说得出的话, 她的心灵美, 她的萤火虫精神, 唯有这样表现, 才可信, 才感人。.《萤火虫》的导演处理、摄象效果以及主要演员的表演, 也很成功。近年来的一些电视剧, 在制作上存在着追求豪华场面、追求外在的戏剧效果之类的弊病, 缺乏真实感。而《萤火虫》制作得清新淡雅, 质朴流畅。导演利用刘玲家的住宅、五十五中的校园和教室、刘玲住过的医院的病室、走廊、花园等场所来实地录制这部戏, 并组织刘玲同班的同学来再现他们与刘玲相处的场面, 既取得了逼真的效果, 又由于在画面的构图上、镜头的运动上和剪接的节奏上作到了精心处理, 因而造成了艺术性很强的美的效果。

特别是刘玲重返学校参加联欢晚会和随同学们游八达岭两场戏, 因为刘玲的精神境界, 在此之前已经基本揭示清楚, 所以倘若处理不好, 便会使观众觉得重复、多余。然而导演在这两场戏中, 把相当一部分力量用到了表现刘玲的好友陈军和班级中男女同学的群相上, 而且在镜头的处理上考虑得非常细致, 使观众从场面中自然而然地感受到, 刘玲的产生并不是偶然的, 她那萤火之光, 不仅是向外给予着, 同伴身上的萤火之光, 集体的萤群之光, 也向她身上输送着, 这就把整部戏的格调, 更升高了一层。

扮演刘玲的宗苏同志和扮演陈军的申静同志, 都是中央电视台电视剧团的演员, 年龄都已超过角色七、八岁之多, 可是她们凭很淡的化妆, 动用以往的生活积累, 相当准确地塑造出了两位中学生的形象, 取得了可喜的成绩。

我觉得申静同志的表演更值得称赞。她把一位工农出身的、浑身散发着纯朴气息的憨厚少女, 演得维妙维肖, 脱尽了其它电视剧中很遗憾地仍旧发散着的脂粉气息, 把主人公刘玲的形象烘托得更加感人。参加演出的五十五中刘玲同班的同学, 也都很自然, 很放松, 为这部电视片大大增色。

当然, 从制作上来说, 还有若干可以改进之处。例如开头的一组画面构思平庸, 而且完全没有必要加上旁白, 显得拖沓。刘玲送小妹妹“ 吉利糖”一场戏, 节奏没有处理好, 应当舒张开来表现的地方, 镜头切换得比较匆忙, 没造成足够的气氛。八达岭一场, 剧中人和观众的情绪已经达到了最高点, 刘玲的去世, 也早在观众意料之中, 所以此后的一段戏, 就显得有点多余, 似可割爱。片名字幕不知为什么加上了书名号。广播和电视对维护语言文字的规范化负有重大责任, 这样的疏忽, 不应当视为小事, 重播时应予纠正才好。

“萤火虫”是一个优美的比喻, 我想, 看过电视剧的绝大多数人都会被刘玲的精神所感染, 并在心底里说.让我们都来发光, 使自己和周围人们生活得更幸福、更快乐！..电视剧“萤火虫”主题歌词那不是闪烁的星星

也不是跳动的华灯

是谁在暗夜里微光闪闪

是小小的萤火虫

啊 萤火虫萤火虫