践行核心价值观 争做最美农信人

第一篇：践行核心价值观 争做最美农信人

践行核心价值观 争做最美农信人

尊敬的各位领导，各位同事大家好，我是****社的***，今天我演讲的题目是《践行核心价值观，争做最美农信人》！

世界上，有一种最难忘的岁月叫作成长；世界上，有一种最动听的号角叫做信仰；世界上，有一种最美丽的姿态叫做坚持。这三个词，缀连出人生的坦坷跌宕，描摹出世事无常。

然而，在我看来，成长是痛并快乐着的，而信仰让我们的生命因为一种纯粹，变得更加通透。坚持让我们更加懂得生命中的成长与信仰变得更加厚实深沉。

因为缘分，因为一份执着，让我和农信社邂逅，相识，最后相依不离。这是怎样一份幸运，让我可以融入这样的一个温馨大家庭，在这里我寻到了归属；农信社也是一片沃土，不断地给予我成长的养分，成为我这一路最坚实的依靠。在农信社的岁月中，我用自己的心去感悟，去了解这个给予我成长，陪伴我坚持下去的大家庭；同时，也学着去触碰这几个字最真实处。

农信社，它在历史风尖，见证时代演变，阅览岁月苍茫，历经风雨成长路。几起几落，如浴火凤凰，涅 吟唱。风来雨过，然坚如磐石，果敢刚强。

农信社，它用自己的历史来践行“互助、自助”承诺，这是农信社最坚定的信念。这几个字，是几十载的风雨同行、荣辱与共。最后，农信社给了历史、人民一个满意的答案。

农信社，它更像一个极具引力的星球，让我们这些原本属于历史中的微小尘埃，因共同的信仰与信念而汇聚，引领着我们一代又一代人为“建设一流现代农村自助互助商业银行”而付出青春与热血而无怨无悔。

最后，农信社，它有着中华民族千古传承的坚持，用真诚书写了一篇华丽篇章。

然而，每一个传说背后是无数个微小个体的执着坚持。在农信社的大家庭里，我们从来不缺乏默默奉献的身影，从来不缺少呐喊助威的声音。在农信社，所有的人汇成一条绳，围着共同的目标前进。

看，我农信社有着很多这样的骨干干部，几十年如一日，无私奉献，务实工作；他们即使生缠重病也心系工作。他们，在我行任职期间，双肩重任，既当“指挥员”，又当“战斗员”,为农村、小微企业和一些个体户提供优质的金融服务，实现了农信社利益和社会效益双丰收；他们，不但是领导倚重的开拓者，同事敬重的工作狂，更是客户看重的贴心人。他们就是这样的一群人：用信念支持着自己，践行着农信社的核心价值，将严谨、诚信、专业、温馨的服务理念传递给身边的每一位同事。

看，我们基层的无数艰苦奋斗的新鲜血液。他们，在我们农信社积极担任职务，按时保质完成工作任务，艰苦钻研，用勤奋和汗水换得了掌声和鲜花；她们，并不是万众瞩目的行业领导者，但是，她们在自己的岗位上，用的最美的姿态——坚持拼搏，换得了农信社的成长和自己的成长，她们是农信社社会主义价值观最美的践行者。

有人说，生命中每一处的坚强，都是最柔软处的茧。有人也说，生命中最真实的感动，都是来自于最细微的触动。

就是在农信社这个大家庭中，这一幕幕的微小的触动，让我最内心最柔软处震撼不已。我读懂了：一个最美农信社人应该具备怎样的品质，应该拥有什么样的工作姿态，应该秉持怎样的信念，给自己给农信社、给顾客一个最美的答卷。

无论是肩负重任的领导者们，还是坚守基层的工作人员们，他们都是我农信社重要的一员。无论身兼何职，身处何地，他们都用自己的严谨、奉献的态度，在各自平凡的岗位做出了不凡的业绩。他们用无怨无悔的拼搏付出，汗水辉映的无限执着，和爱岗敬业的实际行动践行着农信社给予我们的信念：核心价值观。

在这里，农信社，立“使命”，绘“愿景”，“自助、互助”核心价值观全员武装。

在这里，我们，“讲大局、肯吃苦、勇担当、争一流”企业精神大力弘扬。致力基业长青永驻，文化风帆正大气象。

在这里，我们读懂了责任的分量，也知道坚持的意义，作为一个农信社人，我们更应该从现在开始：

秉持典范品格，绽放最美姿态。争做最美农信人！

第二篇：关于“践行核心价值观_争做最美青少年”要求

关于“践行核心价值观 争做最美青少年”活动

要求

中学：

1、严格入团程序，提交入围申请书、确定入团积极分子、培养考察、填写志愿书、支部大会审议、讨论、表决。毕业班团员不超过30%，2、规范团员档案，以班级为单位整理好。

2、以学生会为中心，形成清晰的团干、队干体系，有明确的职责、制度等，初

三、初三是团干身份、初一初二是队干身份参与学生会管理。

小学：有明确的大、中、小队的队干体系及相应的职责、制度等。

活动要求：每个活动按要求完成，要有活动方案、图片、过程性资料、总结，并及时存档，加入区督导。

一、主要内容

1.多渠道宣传解读社会主义核心价值观。各级少工委干部、少先队总辅导员要带头宣传解读社会主义核心价值观，面向少先队员、辅导员至少分别进行1次宣讲活动，并形成800字以内的心得体会，鼓励形成图片、视频、音频，一并于9月18日前报

至团市委学少部。各中小学要利用好校内外宣传阵地将社会主义核心价值观“24字”和习总书记“16字”要求融入课堂教学和少先队活动，并将活动情况及时上传团中央“未来网”相关栏目。上传未来网，9.18上午12点前发laiwulixia@163.com 2.广泛开展“核心价值观记心中”主题队日等宣传教育活动。各中小学少先队组织要按照通知要求，于9月12日前，统一开展“核心价值观记心中”主题队日活动，引导队员“记住要求”。各区都要设立活动示范学校，各级少工委主任、团委学少部部长和少先队总辅导员至少要参加一次“核心价值观记心中”主题队日活动，并提前做好帮助辅导。各区、各单位于9月12日前将开展“核心价值观记心中”主题队日示范校活动总结及相关图片资料报团市委学少部。9.18上午12点前发laiwulixia@163.com 3.广泛开展“圆梦蒲公英”主题活动。一是开展“圆梦蒲公英·社会实践助成长”活动。各区、各单位要利用校外活动场所开展丰富的校外实践活动，为少先队员提供丰富多彩的课外生活。二是开展“圆梦蒲公英·乡村学生看县城”活动。市内各中小学校要充分发挥校级间的交流学习活动，邀请贫困山区的学生与城市学生交流互动，体验现代文明生活。

4.广泛开展“选树最美少年”活动。全市各级少先队组织、教育部门和各中小学要结合本单位原有评选活动，积极开展“十佳（优秀）少先队员”、“美德少年”等评选，积极选树优秀少年儿 — 2 —

童典型。鼓励广大少年儿童自主发现、推荐身边的榜样，做到“心有榜样”，并向榜样学习。9.30上午12点前发laiwulixia@163.com

5.广泛开展“争当美德小达人”雏鹰争章等实践体验活动。各中小学要结合少先队活动课的开展，在少先队日常活动中引导少先队员“从小做起”，自觉学习、践行社会主义核心价值观。广泛开展“争当美德小达人”雏鹰争章活动，深入开展“手拉手”、夏(冬)令营、少年军校、少年科学院、少先队鼓号、礼仪和文化交流、志愿服务、社会公益活动等实践活动。9.30上午12点前发laiwulixia@163.com

6.广泛开展“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会。建立活动的长效机制，每学期开学初和学期末分别举行一次“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会活动，并作为少先队活动课的一项重要内容，让少先队员学会“接受帮助”，不断成长进步。各区级少工委要定期组织“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会观摩展示活动。9.30上午12点前发laiwulixia@163.com

7.积极开展少先队辅导员说课展示活动。各区、镇（街道）、各单位少先队组织积极组织本辖区辅导员，以如何开展社会主义核心价值观教育为主题，开展“少先队活动课”说课学习、展示活动，掌握本单位少先队辅导员基本情况，团市委适时举办全市优秀少先队活动课说课展示活动，择优推荐少先队辅导员参加全省

说课展示活动。

网上查找相关视频等资料，队本课程，以中国梦为中心，自主开展，要有队味，是以队员、中、小队的实践体验为主，辅导员引导点拨下的少先队体验活动，包括小学1-5年级，初中1-2年级。

8.组织开展“今天我入队 争当好少年”少先队主题队日活动。结合少先队建队65周年纪念日，组织全市小学开展新队员入队暨老队员重温誓词活动，初中一年级开展“换戴大号红领巾 重温入队誓词”仪式，初中三年级开展“惜别童年 迈向青春”离队仪式。通过仪式教育，增强队员的组织意识，提高对少先队组织的认同感。

一年级入队前提交入队申请（网上查找，学校统一印制），填写申请表，严格程序。进行少先队知识教育：队名、性质、目的、队旗、标志、队礼、作风、呼号、队生日、少先队光荣历史、党对少先队的希望、习近平“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”16字要求、党团队的关系等。10.14上午12点前发laiwulixia@163.com

第三篇：践行核心价值观,争做优秀中储人

践行核心价值观，争做优秀储粮人

嘉兴直属库

张龙

最近总公司部署开展“中储粮核心价值观”大讨论活动，不仅响应了赵双连董事长“构建中储粮企业文化理念体系，增强员工承担国家粮食安全重任的使命感、荣誉感，以国家储备制度长期性、稳定性托起员工奉献事业、长远发展的期望”的号召，更为我们中储粮事业的转型升级汇聚人心和力量，作为一名普通的基层员工我将谨记“为国储粮”的神圣使命和荣誉，践行“忠诚、创新、高效、卓越”的核心价值观，争做一名合格的、优秀的中储粮人。

所谓忠诚，即是我们对党和国家以及人民的承诺，我们要时刻谨记忠于党、忠于祖国、忠于储粮事业，这也是基本的政治素养，具体到工作中就是要求我们做到“两个确保”，实现“三个维护”，以党和国家的利益为重，以企业的利益为重，个人要严格自律，不可中饱私囊，以权谋私，要时常保持和加强政治学习，保持头脑清醒，经受得住各种复杂情况的考验。

所谓创新，即是我们不断前行进步的方法，我们不能墨守成规，要不断的学习进步以适应不断变化的政治以及经济环境，具体到工作中就是不单单只为储粮而储粮，而且要储好粮，绿色、经济、科技储粮，这就要求我们要不断地进行制度创新、管理创新、科技创新，不断地学习，不断地根据形势变化进行创新型改变，我们每位员工是创新的载体，是具体的实施者，更要具有创新精神，古人云“穷则思变，变则通，通则达”我们要不断进行探索创新，才能保持企业竞争优势，才能变得更加强大，中储粮的事业才能走的更远、更辉煌。

所谓高效，即是我们企业制胜的法宝，令行禁止，指哪打哪，一个高效的团队才具有更强的生命力，具体到我们工作中就是在领导的正确指导和带领下，同事之间相互信任，相互沟通，积极配合，对于“两个确保”和“三个维护”能够做到令行禁止，不折不扣的完成，对于组织布置的任务，没有借口，坚决完成；在规章制度面前，不搞变通，不打折扣，说到做到，做就做好，言必行，行必果。

所谓卓越，即是我们追求的目标，激励着我们不断开拓进取，具体到工作中，我们不能为过去取得的成绩而骄傲，更不能因此而停步不前，而是要不断给自己树立更远大的目标，不断努力学习，不断努力工作，树立没有最好只有更好的观念，不断审视、查找不足，不断努力学习进步，使我们的企业永葆旺盛的生命力。

所谓企业核心价值观，即是企业文化的核心，是把所有员工联系到一起的精神纽带；是企业生存、发展的内在动力；是企业行为规范制度的基础。古人云“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”，企业的发展靠的是团队的力量，中储粮事业的发展靠的是我们每一个中储粮人的努力奋斗，也就是我们每个人用实际行动诠释企业核心价值观的深刻内涵，努力工作每一天，相信我们中储粮的事业明天会更加美好。

以上仅属个人拙见，才疏学浅不到之处敬请指正！

第四篇：践行核心价值观,争当最美清徐人

践行核心价值观,争当最美清徐人

社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。

在中国古代，先秦典籍《管子·牧民》就提出过“国之四维，一维绝则倾，二维绝则危，三维绝则覆，四维绝则灭。倾可正也，危可安也，覆可起也，灭不可复错也。何谓四维，一曰礼，二曰义，三曰廉，四曰耻。”后来，“礼义廉耻，国之四维”之说融入儒家礼教思想之中，成为中国封建社会的核心价值体系。因此，价值观是文化的核心要素,它是一个社会中人们所共同持有的关于如何区分对与错、好与坏、违背意愿或符合意愿的观念,是决定社会的目标和理想的普遍、抽象观念。

建国至今，以马克思主义、毛泽东思想为指导，以构建中国特色社会主义为共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神以及社会主义荣辱观构成的社会主义核心价值体系，是社会主义制度的内在精神之魂，是社会主义意识形态大厦之基。

如今，中国共产党领导的事业是中国特色社会主义现代化事业，社会主义核心价值体系的构建和践行事关社会的前进方向、事关国家的兴旺发达、事关民族的伟大复兴和事关国民素质的提升，这是一项光荣而伟大、重要而紧迫的任务。怎样才能将这一任务优质高效地落到实处，我认为主要是党员要起模范带头作用，率先做表率，认真做好以下几点：

一是要成为“懂理论、有思想、会运用”的人。恩格斯曾经指出：“一个民族要站在时代的顶峰，就一刻也不能离开理论思维。”实践告诉我们，理论是提升思维能力的根本所在，是认识世界的锐利武器，是推进工作的强大杠杆，更是引领创新的智慧源泉。为此，作为中国共产党的一名党员，更应重视理论武装头脑，以高度的政治自觉将理论学习作为第一政治需求、第一政治责任和第一政治业务。

二是成为“有理想、重实际、肯奋斗”的人。理想是基于现实又超越现实的希望和愿景，寄托着人们对美好未来的向往和追求。共产主义事业是人类历史上最伟大、最壮丽的事业，是共产党及其全体党员追求并为之奋斗的最终目标。坚定共产主义理想在现阶段，在我国就是要坚定中国特色社会主义的共同理想，这既是共产党员的信仰所在，又是共产党员保持远大目光、正确方向和旺盛斗志的根本所系。

三是成为“讲道德、守规矩、知荣辱”的人。社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要组成部分。荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度，属于道德范畴。作为共产党员，理所当然不仅要做到懂理论、有理想，而且还要做到讲道德、知荣辱。一定要加强对革命导师有关道德论述的学习，从张思德、白求恩、雷锋、董存瑞、黄继光等典型人物身上汲取道德营养，带头做一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人，为提升国民素质加油，为推动社会进步尽心。

四是成为“重精神、善弘扬、有作为”的人。毛泽东同志说过，人是要有点精神的。邓小平同志指出：光靠物质条件，我们的革命和建设都不可能取得胜利，过去我们党无论怎样弱小，无论遇到什么困难，一直有很强的战斗力，因为我们有马克思主义和共产主义信念。有了共同的理想，也就有了铁的纪律。无论过去、现在和将来，这都是我们真正的优势。

今后，我要切实明确自己榜样和标杆，对深入查找自身在思想、工作和作风方面存在的缺点和不足，进一步坚定理想信念，牢记使命宗旨，爱岗敬业，求真务实，勤奋工作，以自己的实际行动，做到以责立志、以德立身、以能立业、以行立信，为推进林业事业不断向前发展奉献出自己的青春和力量。在日常工作和生活中，力求做到“四讲、四重”。，切实践行科学发展观，努力成为最美的清徐务林人。

一要讲学习，重修养。有勤奋敬业的好学精神。学习历来十分重要，对于林业系统的人而言更是举足轻重。只有不断加强自

身学习，提高自身修养，深化修养品格，才能保证在思想上不落伍，在本质上不丧失先进性，在工作中不会盲目被动。

二要讲作风，重事业。在工作中力求做到“细、深、实、创”。“细”，就是工作要细致、严谨，兢兢业业、勤勤恳恳地做好本职工作。“深”，就是工作要深入，遵循客观事实，深入研究分析，善于分析问题并提出合理建议去解决，避免工作上出现盲目性和片面性。“实”，就是要依实际、办实事、求实效，自觉养成雷厉风行的工作作风。凡是份内的工作，就要用心抓紧办，切记拖拉延误。做事情必须全力以赴，提速提效，尽快办结办好。“创”，就是要敢于创新、善于创新。

三要讲大局，重团结。作为一名林业干线上的老兵，在新岗位上要力求做到尊敬领导、团结同志、树立大局意识、虚心好学、认真求教，学领导的工作风范，学同事的服务态度，学前辈的精湛业务；在任何情况下，不发不利于单位的言，不说不利于团结的话，不干不利于和谐的事，拒绝盲目跟风，金钱至上，阿谀奉承，逢迎谄媚，虽炎附势的小人计量。与同事之间既要做到分工负责，又要做好沟通工作，相互之间多配合、多支持，形成团结干事、舒畅和谐的工作环境，做到思想同心、目标同向、工作同步。

四要讲党性，重品行。一定要坚持不懈地加强道德修养，统一思想，深化认识，树立科学的核心价值观，发挥林业人员的光荣传统和优良作风，做一个称职的务林人员。要严守纪律，善于思考和处理问题，善于把握关键，掌握规律；坚持与时俱进，善于运用科学的理论指导工作时间；坚持原则，立场坚定，自觉执行廉洁自律各项规定，做一名清廉正直最美的清徐林业工作者。

二〇一三年九月二十六日

第五篇：践行核心价值观 如何争做好教师

践行核心价值观，如何争做好教师

都说“教师是人类灵魂的工程师”“教师是太阳底下最光辉的职业”,当我走上三尺讲台的那一天，也就意味着我已经踏上了这条教书育人之路。我能否胜任这个人类灵魂工程师这个称呼呢？当初的我是迷茫的、惶恐的但也有兴奋在其中。转眼，7年的光阴从粉笔和黑板中流过。我想，作为一名教师，一名合格的教师首先要有好的师德，并且是要热爱自己的工作、热爱学校里的孩子们。但是我发现自己这7年下来，已经从最初的激情变成了平淡，变成了随遇而安。

在教书的这7年中，我最大的感触是:教育必须是用心去做的，只有充满爱心，才能做好教育，教育也会因爱心而变得更加美好。我教过六（3）班的音乐课，他们班有一个叫俞峥的同学，刚进学校时，在我的课上把书本从二楼扔下去，问他为什么这样做？他却不回答，过了一会居然哭了起来。后来我了解到，这个孩子的智商与常人有点区别，于是，在以后的课上，我都尽量避着他，不让他拿书本，不叫他回答问题，只要他一节课下来没出事，我就感到安心了。但是，让我意外的是，他们班在3年级时换了班主任，而我也不再教他们班音乐了，为此，我还感到庆幸。这样一个说话说不清，做事能力差的孩子居然在以后的每一次校园碰面中，都能主动的来向我问好！在班主任傅老师的爱心教育下，他们班的同学都能在俞峥同学有困难时主动帮助他，如上下楼梯扶着他，吃饭拿餐具陪着他等等，到了六年级，我居然发现他懂事了很多，还会与人打交道，主动跟同学玩成一片，下课会围在老师旁边拉拉老师的手，问几个问题。这样的他，让我看到一位教师自身的师德是多么的重要，他碰到了一位具有爱心、耐心的老师，老师用实际行动来帮助了这位同学，正因为傅老师的爱心，没有把他当成另类看待，所以班级里的同学也都能与他友好相处，看到他的笑容，我就知道，他在六（3）班这个大家庭中过的很开心，很快乐。我想，把一个另类的孩子教育成一个活泼有礼貌的孩子，这需要老师多大的耐心啊。常常我们会自己问自己，什么是教育？教育应该要做哪些？在傅老师的身上，我看到了教育，它是理解、是尊重、是责任、是智慧，是让每个孩子收获快乐，这就是教育。傅老师她做到了，她就是孩子们眼里的好老师！而我，与好教师的距离差的太远了，教师应该一视同仁，但是我却没有做到，并且我还逃避了。

“做好老师”是需要勇气和决心的，教师的使命是让我们不断的要求提高自己，努力做到今天的自己比昨天更好，明天的自己比今天更好。就像李老师说的“做好教师”应具备“童心、爱心、责任心”并努力使自己成为“专家、思想家、心理家”，我在教师这条路上才走了小小的一段路，我应该学着走进孩子的心灵，用孩子的眼睛去观察，用孩子的兴趣去探索，用孩子的耳朵去聆听，用孩子的情感去热爱，这样我想自己也不会在工作中抱怨自己有多累、多辛苦，才会在自己的教师生涯中不断勉励自己不断提高自身素质，同时朝着“做好教师”的目标努力前进。