学习用颁奖辞评析事例

第一篇：学习用颁奖辞评析事例

学习用颁奖辞评析事例

感动中国人物颁奖辞以其精练优美的语言、鲜活生动的事例、贴近时代的内涵，逐渐成为高考作文战场上的素材生力军。话题涉及到“亲情”（如割肝救子的伟大母亲陈玉蓉）、“见义勇为”（如长江大学勇救落水儿童的大学生集体）、“奉献”（如践行信念的两任村官沈浩）、“坚强”（如美丽的舞者邰丽华）、“爱心”（如大山深处孤身支教的徐本禹）、“拼搏”（如绝地反击、勇夺金牌的中国女排）等。如果熟练掌握了这些丰富的素材，作文时可信手拈来，既能紧扣话题，又有鲜明的时代感。

作文中也不乏有很多令我们感动的人物，如果能恰当地举一反三，把作文中所举的事例也以颁奖辞的形式进行评析，用我们的笔为他们写下赞歌，也会让文采更加飞扬。这要求我们会写颁奖辞。颁奖辞看似高深莫测，其实撰写也有一些技巧。前一段我让学生学写了一些人物的颁奖辞，下面我结合学生的作文谈容易操作的一些技巧。

技巧一：勾勒事迹 彰显精神

大笔勾勒，就是白描，要求抓住景物的特征，进行简洁的勾勒。“抓特征、去粉饰”，便是大笔勾勒的精要所在。

先看下面的例子：

事例1：从司寇到流亡，从显赫到丧家，孔子经历了太多磨难。可他从未后悔，知其不可而为之。因为责任，他穷其一生；因为责任，他流芳百世。(0806班彭菓玉---孔子)

事例2：他是知人论世的智者，泗水边上吟唱出“逝者如斯”的感慨；他是乐观坚毅的勇者，挫折中吟唱“孔颜乐处”；他是兼善天下的仁者，无道天下，勇担责任；他是孜孜不倦的学者，传播仁爱，死而后已。（0811班张亚航--------孔子）

事例3：沧海横流，方显英雄本色！为了一个陌生人，他在滔天巨浪中三进三出，危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬间动作源自内心品质。从人群中一跃而出，又悄然回到人群中去，他，是侠之大者。（2005年度人物魏青刚颁奖词）

分析：前两个例子只是对孔子一生的简单勾勒，没有具体的描述，却彰显了孔子异常可贵的勇担重任的精神。第三个例子对魏青刚下海救人的事迹介绍，也是简洁的“他在滔天巨浪中三进三出”，没有详细交代具体的过程，但是英雄的侠义之举如在眼前。

这种大笔写意的手法，从大处着眼，抓住人物最主要的令人钦敬的事迹简要概述，用笔不求工细，笔法简洁，人物事迹点到为止，描人绘物非常传神，显得气势宏大、撼人心魄，人们自然心领神会，给人真实而富有意味的感觉。

技巧二：巧用修辞

增加文采

颁奖词如果运用比喻、排比、对偶、对比、双关等修辞手法，不仅字字珠玑、意蕴丰富，而且还生动形象，使文章流光溢彩。

对偶：

例1：他们纵身一跃，划出了人生最壮丽的弧线；他们奋力一举，绽放出生命最高尚的光芒。他们用青春传承了见义勇为，用无畏谱写了一曲英雄的赞歌。（2009年度感动中国人物见义勇为的长江大学大学生群体）

例2：面对官场，他潇洒而去；面对田园，他欣喜而来。五柳树旁种下了安贫乐道的飘逸，东篱边上绽放着超然物外的洒脱。（0811班魏雪松---------陶渊明）

例3：千钧一发时，他奋不顾身，当机立断；生死攸关时，他张开双臂，护住学生。他心系学生，忠于职守。英雄不死，精神千秋！（谭千秋）

对偶这种修辞手法主要从结构形式上说的，结构形式相同，意义对称。它有音乐美，富有节奏感，读起来朗朗上口，便于吟诵，表意凝练，抒情酣畅。排比：

例1：在他心里，国为重，家为轻；科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。（2007年度感动中国人物钱学森）例2：这是一场命运的马拉松，上苍用疾苦考验人类的意志，孔子就舍出血肉，付出艰辛，守住责任。他是当之无愧的至圣。（0806班楚明远--------陈玉蓉）

排比这种修辞手法能增强语言气势，读起来琅琅上口，增强文章的表达效果。叙事透辟，抒情透彻。用排比来说理抒情，条理分明，节奏和谐，显得感情洋溢。但需要注意运用排比必须从内容的需要出发，不能生硬地拼凑排比的形式。

比喻：

例1： “刀尖上的舞蹈”

(2005年度感动中国人物缉毒英雄明正彬)例2：“她不是迁徙的候鸟，她是照亮苗乡的月亮”(2004年度感动中国人物苗寨乡医李春燕)比喻就是根据事物的相似点，用具体、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显，帮助人深入理解，给人以鲜明深刻的印象。

技巧三：演绎姓名

铸就奇句

例1：当命运的暴风雨袭来时，他横竖不说一句话，生活的重担压在肩膀上，他的头却从没有低下！用33年辛劳，延展爱心，信守承诺。（2007年度感动中国人物谢延信）

例2：微尘有心，微尘有情，尘埃落定，大爱无声！

他来自人群，像一粒尘土，微薄、微细、微乎其微，寻找不到，又随处可见。他自认渺小，却塑造了伟大，这不是一个人的名字，这是一座城市的良心。(2007年度感动中国人物青岛爱心群体微尘)其实还有很多感动中国人物和一些历史文化名人的名字，都值得我们大做文章，比如技巧二中为谭千秋老师赞美的话精神千秋一句也演绎了姓名。

又如成龙：纵观海内外，博览古今，何谓真英雄？黄皮肤，黑眼睛，是龙的传人。三十年打造“不用替身”的演艺神话，非典肆虐时挺身而出彰显无畏与博爱。鱼龙混杂中他给人树立榜样，危难临身时他带给人温暖和坚强。“让中国功夫名扬世界”，这是年过半百功夫迷的毕生志向成龙，你不愧为龙的传人！

技巧三：化用名句（歌词）

文采斐然

例1：弯下腰，他是一座沉默的桥，让学生踩着走过；张开臂，他是一方蓝天，为学生撑起生命的伞。一生无言千寻瀑，千秋人间四月天。（0806班宋伊宁---------谭千秋）

分析：此句化用了写林徽音的“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天”的诗句。蕴含着深邃的哲理，闪耀着理性的光辉，例2：何谓真英雄？黄皮肤，黑眼睛，是龙的传人。风华正茂时已是奠基人，年过半百时仍是开拓者。“让中国功夫名扬世界”，这是年过半百功夫迷的毕生志向。成龙，你不愧为龙的传人！

分析：此处分别化用了歌曲《龙的传人》和《李小龙传奇》中的句子，既通俗易懂又增加了文化含量。

例3：喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平（2004年感动中国人物袁隆平）

分析：此句化用了毛泽东诗词《七律.到韶山》中的“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。”既通俗易懂又是袁隆平贡献的写照。

3大江东去浪淘尽，却淘不尽他的沧桑；滚滚长江东逝水，却逝不去他的伟岸。在那个朝秦暮楚的年代，他用行动诠释什么是责任，他是这个人民心中永远不倒的丰碑。（0811班魏亚--------孔子）

当然，各种手法并非界限分明，可以用一种，也可以综合运用。比如为谭千秋写的颁奖辞运用了对偶修辞和演绎姓名两种手法，为成龙写的颁奖辞运用了绎姓名和化用歌词两种手法。

它山之石，可以攻玉。让我们要从颁奖辞里面提取精练的词句和深刻的思想，并进行有机的重组，合理地转化，从而用妙手铸就华章。

第二篇：颁奖辞

滦县第四中学校园之星

1.学习之星——张馨月

事迹

张馨月，九（3）班学习委员，学习特别刻苦，珍惜分分秒秒；她注重学习方法，愿与同学一起分享。学习小组中，他管理有方，督导有法，热心帮助学习有困难的同学。每次考试，她都以优异的成绩夺冠，“最美孝心少年”读后感作文比赛名列前茅。本学期期中考试和月考中，她带领九（3）班的同学取得了年级第一的佳绩。她信奉：一花独放不是春，百花齐放春满园。她是师生公认的优秀生，是老师的得力助手，被同学们称赞为无与伦比的“学霸”。

颁奖词

质朴无华是你的外表，勤奋好学是你的本色。教室里没有你喧哗的声音，只有你默默地努力。看似寡言少语，却是厚积薄发。再大的喧嚣也扰不乱你平静的心态，再高的山峰也挡不住你勤奋的脚步，你为莘莘学子树立了光辉的榜样。张馨月，你是同学们心目中的无敌“学霸”。

2.劳动之星——鲁小丹

事迹

鲁小丹，八（5）班班长，她管理班级有方，是老师的

滦县第四中学校园之星

得力助手。她学习勤奋，成绩优秀，是班里的学习标兵；她文明礼貌，为人随和，与人为善，热心帮助同学，是大家公认的大姐；每次劳动中，她不怕脏，不怕累，默默地干活，从不报怨。她总是第一个到，最后一个回，检查好每一处，不做到位不罢休。一日做好不算好，日日坚持最可贵。她常说：“劳动者是最美的人。”

颁奖词

没有独生子女的柔弱，没有娇生惯养的“贵气”，你超人的朴素无与伦比。你总是冲在劳动的第一线，脏了累了你不怕，默默地奉献你无悔。人生离不开劳动，你用自己的行动诠释着一个朴素的道理：崇高的理想加上辛勤的汗水，就会铸就完美的人生。

3.艺术之星——李博群

事迹

李博群，一个多才多艺的女孩。小学时，曾代表学校、班级跳过独舞，领舞，表演过三句半，并多次参加演讲比赛、朗诵比赛，均获第一名。辩论赛中，她以出色的口才，机智的应答，获得了“最佳辩手”称号。上初中后，作为八年级和九年级的学生代表两次在开学典礼上发言。我校每年两次

滦县第四中学校园之星 的运动会，每周一次的升旗仪式中，都能听到她那磁石般的声音。上学期她代表我校参加“学雷锋，做有道德的人”演讲比赛，以绝对优势，获得第一名的好成绩。接着她代表我县参加唐山市的演讲比赛，在39名优秀选手中，以从容的仪态，强大的感召力征服了评委，获得第二名的喜人成绩。今年暑假，她又代表唐山赛区到石家庄参加演讲比赛，又传喜讯。评委老师评价她声音动听，演讲有气势，是演讲的天才。演讲结束后的文艺汇演，她编排的歌曲《北京东路的日子》作为压轴节目，得到了大家的一致好评。在我校刚刚结束的“感恩”演讲比赛中，她成了理所当然的第一名。

颁奖词

你像是艺术宝库中修炼千年的仙子，举手之间，挥洒出漫妙的舞姿；张口之中，幻化出嘹亮的歌声。在每一片声与色的组合中，你用生命演绎着艺术；在每一处光与影的排列中，你用艺术诠释着生命。

4.孝敬父母之星——崔文浩

事迹

崔文浩，八（4）班一名普通的学生，平时生活就是两点一线——学校和家。在学校，他努力学习，遵守校规校纪，滦县第四中学校园之星

不让父母操心，是师生眼中的好学生。在家，他从不以小皇帝自居，而是自己的事情自己做。在读书之余，主动帮父母做一些力所能及的事。当妈妈刚刚做完手术时，他像小时候妈妈照顾他一样细致耐心地照顾妈妈。给妈妈梳头洗头，特别细心；喂妈妈吃饭，像是喂襁褓中的婴儿；妈妈的伤口疼痛，他小心地擦药，再熟练地压上盐袋；妈妈口渴了，他倒上水，先试试温度合适了，再轻轻地托起妈妈的头，把水送到妈妈的嘴边„„崔文浩，就是这样一个孝顺的孩子。

颁奖词

孝更绝伦足可矜。孝，昭示反哺之义，孝，彰显跪乳之情。心怀感恩之心，孝字当头之上。古云“老吾老以及人之老”，爱自己的父母，才能爱天下人的父母。孝义为天，中华民族的优良传统，你用行动践行了这一美德。“孝子”之称，你当之无愧！

5.尊敬师长之星

李奥，七（5）班班长兼体育委员。她兴趣广泛，是一个唱歌、美术、书法样样在行的才女，她又是大家公认的品学兼优的学生。她尊敬老师，理解老师，不忘老师的教育之恩。她深知老师的辛勤付出，明白老师工作的不易。她常常

滦县第四中学校园之星

会帮助老师管理班级，从辅导同学学习到纠正同学的细小错误，指导同学做卫生或其它活项活动，她都尽心尽力地做好，尽自己所能让老师对班级放心。她用爱去回报老师的恩情，老师疲惫时，默默递上一杯水；老师烦恼时，她会主动说句贴心的话；老师生病时，送上几片药„„在李奥同学的影响下，尊敬师长在七五班蔚然成风，她成了七五班同学心中的偶像。

颁奖辞

师者，传道、授业、解惑，有“春蚕”“蜡炬”“园丁”之美誉。一日为师，终生为父。感恩师长，“敬”字当先，“爱”自由衷。尊敬师长，你做得最好。

6.体育之星——吴啸宇

事迹

吴啸宇，九（4）体育委员。从小热爱体育，也是老师的得力助手。曾代表第一实验小学参加全县乒乓球比赛，获男子单打第一名。上初中后，在繁忙的学习生活中，体育兴趣有增无减。每次测试，均获班里最好成绩，是老师和同学眼中的体育强人。运动会上曾取得两项第一、一项第二的骄人成绩，并且以4.68米的成绩刷新了我校沉寂多年的跳远记录。初二暑假，他代表我校参加了县乒乓球比赛，获男子单

滦县第四中学校园之星

打第四名的好成绩。现在他是临近中考，他仍然坚持每天到滦河坝上跑步。每天大课间时间，他带领同学以高昂的情绪，奔跑在四中的操场。他相信：风雨不阻凌云志，会当磨剑展锋芒。

颁奖辞

乒乓球虽小，因为有你而彰显出人生的精彩；跑道虽短，因为有了你而昭示着生命的不凡。赛场上你雄鹰般展翅飞翔，赛场外你耕牛般挥汗如雨。你强身健体，奋力拼搏，你挑战极限，战胜自我。你用行动践行着中华民族的体育强国之梦。吴啸宇，你是当之无愧的体育之星。

7.团结友爱之星——郑禹

事迹

郑禹，八（1）班班长。他是一个活泼开朗、诙谐幽默的男孩儿。他团结同学，乐于助人，他与人为善，宽容大度。他吃苦在前，享受在后，视集体为家，视同学如兄妹。努力协调生生之间和师生之间的关系，把班级打造成其乐融融的温暖集体，是八（1）班和谐气氛的缔造者，功不可没。

颁奖辞

你用友善的行动传递温暖，用贴心的话语汇聚爱心，用

滦县第四中学校园之星

骄人的成绩释放自信。不是名人，你却拥有众多的崇拜，没有感天动地的事迹，你只有平平凡凡的真实和无怨无悔的高尚。你用水晶般的心，阳光般的情，诠释了人间真情，凝聚了巨大的正能量。

8.勤俭节约之星——杨雅婷

事迹

杨雅婷，七（6）班团支部书记。她勤俭节约，胸怀大志，处困境而不沮丧，受窘厄而泰然如常。在日常学习和生活中，从不浪费。她基本上不吃零食，不乱花零钱。她穿着非常朴素，大部分都是姐姐穿过的。自己小时候的玩具从不乱扔，用过的纸张再当草稿纸，主动将水龙头关掉，随手关灯，从来不使用一次性木筷、纸杯，和妈妈外出劳动时总是灌白开水喝。她的勤俭节约的好习惯，感染了身边的同学，七（6）班勤俭节约蔚然成风。

颁奖辞

勤俭是一种美德，其无关富贵贫贱；勤俭是一种习惯，已融入生活的点点滴滴。你牢记“静以修身，俭以养德”的古训，随手关灯，拧紧水龙头，双面使用草稿纸„„于细微处我们看到了中华民族勤俭节约的“传家宝”在代代相传。

第三篇：颁奖辞

2010颁奖词

全勤奖：

他们工作兢兢业业，他们工作任劳任怨。经全年考勤表考核下来，无请假、迟到、早退、旷工现象，并经领导核实，一致认同，由下面三位同仁获得此项殊荣，他们分别是：。有请他们上台领奖！

环境标兵：

是谁让厂貌、办公楼保持整洁，她全年如一日打扫公司环境卫生，即使天气寒冷，也不偷懒、不推委。这位就是2010环境标兵的获得者同志。

爱岗敬业奖：

在压机生产线上，有这样一位女工，在工友请假期间，为其顶班。工作任劳任怨，技能熟练。虽然她是一名普通女工，但是男工的活她也照样能顶上，可谓是巾帼不让须眉。她就是同志。

一位来自锯板车间的员工，虽然是自由班，但工作积极主动，锯板尺寸规格无差错、无次品。立足本职工作，得到上级与工友的认可。他就是同志。

一位公司元老，自公司成立以来，与美意达风雨同舟了十年。十年如一日，每天来的早，准备工作做的好，脏活、累活积极主动去做，提出节油的创新建议。在班长忙的时候，能协助班长开叉车。他就是来自开槽车间的同志。

这是一个平凡的岗位，也是个平凡的员工。他每天起早贪黑，把仓库打扫得干干净净，账目准确、清晰，工作仔细认真，为人和蔼可亲，发货忙的时候也能做到有条不紊，并无差错、无漏洞。这位就是可敬可爱的同志。

她是一位业务知识熟练的接话员，下单无差错，分配任务无差错，联系物流无差错，得到客户的认可。客户遇到问题，能解客户之忧，并以热情的态度与客户建立友好的沟通，维护了公司的形象。她就是办公室主任。

技术全能奖：

他默默无闻，头脑灵活，精通各方面技术，能修机器，叉车，电焊，水电等等，维持公司每天的正常运作，为公司节约维修费用。他就是2010技术全能奖的获得者同志。

最佳业绩奖：

她性格开朗，业务知识熟练，与顾客沟通能力强。一朵玫瑰，胜却无数须眉。她使公司2010年的出口销售额比去年翻了一倍，成为公司当之无愧的销售冠军。希望全体销售人员向她学习，再接再厉，勇创佳绩！她就是。

第四篇：先进集体颁奖辞

先进集体颁奖辞

●生产部

颁奖辞：有这样一个集体，增产增效，节能降耗，他们义不容辞；科

技生产，保质保量，他们视为天职。2013年，产品质量严格把关，产量和效率，稳步提高。为了共同的荣耀和梦想，他们勤勤恳恳、默

默无闻，他们是最可爱的人。

听！他们那高亢而又响亮的口号：他们就是2013独凤轩先进集体获得者——生产部。

第五篇：优秀员工颁奖辞

优秀员工颁奖辞

1、●运营中心：方向忠

颁奖辞：十一年来风雨运输，一直在路上；物流工作，积极分担，从未有怨言。夏天一身汗，冬天满头霜，敬业精神值得颂扬。他就是物流部司机——方向忠。

2、●生产部：王建杰

颁奖辞：她工作严谨、孜孜不倦，为其他部门提供真实、可靠地数据来源，无怨无悔的为事业奉献自己的青春、智慧和力量。她就是生产部生产统计员——王建杰。

3、●生产部：代文燕

颁奖辞：“用我的付出，换来您的安全；用我的汗水，换来车间的整洁”，凭着这个朴素的信念，她在保洁岗位上一干就是7年。爱岗敬业，爱厂如家。

她就是提取车间保洁员——代文燕。

4、●生产部：许铁之

颁奖辞：熟记于心，辅材繁多也能灵活运用；严格把关，确保产品无误入库。没份包装上，都倾注了他的敬业和热情。他就是生产部包装车间岗位操作员——许铁之。

5、●研发部：何玉娜

颁奖辞：五年间，五种角色的转变，他是独凤轩的一块砖；点滴做起，不断历练，早已成为研发部的中坚人。他就是研发事业中心研发专员——何玉娜。

6、●设备部：李永国

颁奖辞：维护保养为主、计划检修为辅、技术革新不断，他带领他的团队始终奋斗在生产一线的“战场”上，为生产保驾护航。他就是设备部维修车间维修主任——李永国。

7、●技术部：李强

颁奖辞：机密性高，劳动强度大，依然全年零差错，他是安全生产和产品质量的护航人。配料员，平凡的工作，不平凡的价值。他就是技术部配料员——李强。

8、●行政部：赵磊

颁奖辞：生活中，开朗热情，乐于沟通；工作中，认真细致，精益求精。他是公司电脑和网络设备的安全卫士，供应部的模范兵。他就是行政部网络管理员兼供应采购员——赵磊。

9、●运营中心：盛玉焕

颁奖辞：古朴秦川的才女，陕原以西的琼英。巾帼不让须眉，短短三年，积极开拓，在陕西市场打下漂亮的一仗。她就是事业部市级经理——盛玉焕。

10、●财务中心仓储部：程欣

颁奖辞：她是仓库的守护人，让一切记录有据可循；她是生产车间的齿轮，发料及时，账目清晰；她是洁净区的卫士，让仓库整洁如新。

她就是财务中心仓储部保管员——程欣。