测量员职业竞聘演讲稿（5篇）

第一篇：测量员职业竞聘演讲稿

尊敬的领导，亲爱的同志们大家好；

我是工程技术部，测量队牛保刚，我很庆幸能够在此和大家一起参加这次项目组织的职位竞选。当今社会是一个竞争的，共赢的社会。俗话说的好“优生劣汰，适者生存”，这不仅仅是一个大自然的规律，也是一个先进企业选择优秀人才的宗旨，竞聘能够让我们更具活力，能够促进我们进步。在此感谢领导，同事能够给予我这次竞聘的机会，在此我竞聘的岗位是测量主管。

我演讲的内容主要有以下几方面：

一、我的工作经历；

二、我的专业技能和竞聘优势；

三、对明年测量工作的开展和管理的规划；

一、工作经历。

我于2013年6月——2014年7月，在一私企做城市市政道路工程。我主要负责施工技术与测量，在哪里我不论是在工作还是在生活上都养成了一个独立的习惯，同时也对市政道路建设有了很深的了解。2014年8月，我有幸来到了咱们密涿项目测量队工作，在这里我真正的认识到测量的重要性和严谨性，在这里培养了我对待测量工作认真的态度，和刻苦奉献的精神。

二、我的专业技能和竞聘优势。

我是学测量专业的，目前在测量队担任测量员，对于测量的理论知识掌握较快，曾经做过市政道路工程，对路基施工比较熟悉。目前已基本的掌握了测量仪器的使用。

三、对测量工作的开展和管理规划。

首先对于自己来说，必须熟悉图纸的各个细节，增强自身测量的理论和实践知识。其次对于测量的工作分配负责到人，团结同事把测量工作做好。

对于明年工作的开展，首先在开工前做导线布设及加密工作，其次在开工后紧密配合各模块及施工队做好施工放样及加密工作；在资料方面严格遵守项目的计量制，合理安排时间出测量资料，以便于不影响计量工作。

以上是我竞聘测量主管的内容。在此，我忠心的希望，各位领导能给予我锻炼的机会，给予我展现自我的平台。同时，我也相信通过自我的努力，我能在此工作岗位上表现的更加出色，能够更好的提升自我价值。

工程技术部：牛保刚

2014年12月27日星期六

第二篇：公开竞聘职业中学校长演讲稿

公开竞聘职业中学校长演讲稿

--王建宏

尊敬的各位领导、各位评委：

大家上午好！

今天，县委、县政府强化人事制度改革，引入竞争机制，公开选聘职业中学校长，这为我们提供了一个展示自己才智，实现人生价值的机会和平台。我积极响应号召，非常自信地报名参加了这次公选。我的自信来源于以下两个方面：

一是我有较为丰富的教学阅历。大学毕业至今二十余年来，我始终坚持战斗在教学一线。在工作中，我勇挑重担，潜心教研，不懈教改，始终朝着把自己锤炼成一名“学高为师，德高为范”的教育者的方向而迈进！我所代的初三化学曾连续五年在全县夺冠。《恰当处理初一生物教材中的理化知识》、《加强实验教学，提高学习化学的积极性》等十多篇教学论文被评为省级奖，《教育就是爱》等三篇文章在国家级刊物发表。现在我是我省化学“学科带头人”，我多次被评为市县“优秀教师”、“十佳教师”。

二是我有较为丰富的管理经验。参加工作以来，从班主任到教务主任，再到校长；从农村中学到乡镇中学，再到县直中学，二十多年的管理之路，十二年的校长经历，我始终朝着把自己锤炼成一名具有人格影响力、道德感召力、威信穿透力的成熟的管理者的方向迈进！功夫不负苦心人，[课件]我曾用三年时间把一所就任时只有百余名学生，三个教学班的学校扩大到9个教学班，在校生超过500名，我被省劳动竞赛委员会授予“三等功”、多次被评为市县“优秀教育工作者”，两次获得县级“名校长”称号，是我县“首届十大杰出青年”获得者。艰辛的历程是付出更是收获，取得的荣誉是慰勉更是激励，激励我信心百倍的走入今天这个竞技场，比我的信心更重的是我干事创业的激情，比激情更重要的是我工作的思路。

组织如果选择了我，我将从以下三个方面做好职业教育这篇大文章：

一是精准定位，确立办学方向。当今世界，教育同产业的结合愈来愈密切。无论是发达国家，还是发展中国家，都把发展职业教育作为振兴经济、增强国力的战略选择。德国“双元制”模式是使其在战后经济迅速复苏和崛起的根本保证。成功经验告诉我们，职业教育要想有大的发展，必须明确自己的办学方向是为当地行业、企业培养有一技之长的熟练的技工，是为新农村培养懂技术、会经营的新型农民。欣逢盛世，刚刚落幕的党代会、人代会，提出了“六化三xx”的奋斗目标，xx职业教育必需围绕“十二五”规划而规划，必需针对“六化三xx”建设而铺排，成为行业、企业农村所需人才的第一车间，真正摆正职业教育的办学方向。

二是精心设计，确立办学方法。鉴于上述思想，xx职业中学必需明确三个培养方法：

1、要通过与高校联合办学，扩大对口升学人数，增强招生引力，推动我县职业教育更上一层楼，形成和普高的竞争局势；

2、要分析我县农业、工业、二、三产业的现状，有针对性的进行专业设置，满足我县日益增长的项目需求、产业需求、新农村建设需求、农民脱贫致富奔小康的需求；

3、要通过给xx公司短训、让xx公司轮训、使xx公司复训等多种培训形式，为企业量身打造技能型合格员工，为社会各行各业培养实用型本地人才，为农村培养能扎下根、结出果的土特人才。把生源的范围扩大到能与普高抗衡、最大量吸纳将走向社会的初中毕业生、让在基层和一线的青壮年返校培训，实现多向共赢，真正让职业中学办的红红火火，生机勃发。

三是精细管理，确保办学质量。完善一套好制度。结合学校实际，借鉴先进职业中学管理经验，嫁接企业管理模式，研究制定一套使过程管理常态化，结果兑现具有说服力的管理制度；打造一个好班子。用校内竞聘的方式选聘总务、政教分管领导，在更大区域内招聘教学分管领导，严格推行中层领导末位淘汰制，形成能者上、平者让、庸者下的用人导向；建设一批好基地。坚持开门办学，力争把畜牧基地建在花坡岭上，把煤焦基地建在李元工业园区，把种植基地建在中峪龙头，甚至把晋南的果园、长子的美发等传统优势区域作为我们的实训基地，总之要形成工学结合的大格局；提升一支好队伍。着(zhuo)重在“双师型”教师建设上下功夫。对现任教师实行全员下岗，经过全面培训后，二次竞聘，对新进的教师要严格把关，摒弃“职业中学是教师的养老院”的传统观念；培养一批好学生。做好生源的招收宣传工作，尽最大努力扩大优秀生源面积，扭转“职业中学是差生的收容所”的不良印象。做好在校生的管理工作，做到学校无小事，事事有人管，学校无闲人，人人皆育人。丰富学生课余生活，大张旗鼓表彰和激励先进典型，让评学兼优的学生占据学生队伍的主流。通过与高校联合办学，对口升学，做到“低进高出，高进优出”，增强招生引力；帮助学生拓宽就业渠道，扩大就业感召力，激发学生学习热情和树立成功成才的理想信念。让职业中学通过科学、高效的管理，确保质量提升，真正办好“让人民满意的教育”。

尊敬的各位领导、各位评委，以上举措是我的基本思路，在具体的工作中，我还会结合实际，集思广益，及时做出调整和补充。如果我能荣幸的被选中，我绝不辜负领导的重托和全县人民的厚望，将在新的工作岗位上殚精竭虑，为我县的职业教育事业而努力奋斗!即使我落选了，我也会再接再厉，以更加饱满的热情继续为我县的教育事业奋斗终身！

我的竞职陈述完毕，不妥之处敬请各位指正。

谢谢大家！

第三篇：职业中学教师岗位竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、评委、老师们：

大家好!

今天，我竞聘的岗位是小学高级教师九岗。自1977年从河池巴马师范学校毕业，三尺讲台上，我已经奋斗了34个春秋!34年来，我热爱学生，做孩子们的知心朋友，关爱他们，积极探索教育新路，耐心细致育人。34年，弹指一挥间，我已半头银发，一脸皱纹。我和无数的教育工作者一样，把生命中最美好的时光，把生命里最美丽的韶华，都献给了山村的教育事业，然而我无怨，也无悔，因为我一直坚信：半根草立足农村绿一片荒原，一颗心献身教育哺几代新人。从教以来，我任教过小学语文、数学、音乐、美术、思想品德等科目，当过多年的班主任，获得过多种荣誉„„最近几年，上了年纪，但不敢忘怀教师职责，还坚持更新自己的教学方法和教育观念，在工作中仍不断总结、改进，按时按量完成学校领导交付的各项工作任务，进行循环教学，教学水平与教学质量得到了很大提高，在期末质检中，我所任教的学科，达标率均能达到学校教学管理制度的要求。

今天，我之所以竞聘这个岗位，基于以下三点原因：

第一、热爱教育，关爱学生

三十多年来，为了搞好教育教学工作，走家串户，了解每一个孩子。热心教学，热爱教育，关心每一个孩子，相信每一个孩子。独具慧眼，发现每个孩子身上的潜能，鼓励孩子学习，让学生体验成功的乐趣，不断演绎成功故事，不管是班主任工作、教学工作，还是学校 管理工作，我一直坚信并践行爱心是教育成功的秘诀。

第二、具备扎实的专业知识，教学经验丰富

从教以来，兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，熟悉了小学语文和数学教材，掌握了基本的教育教学方法。深入了解学生，不断在工作中总结改进和提高。在长期的农村教学实践中，构建属于自己的教学风格，探索符合农村学生的课堂教学模式，并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。为了更好地搞好教育教学工作，还认真研习《河池教研》等教育教学改革刊物，从中指导我的教学实践，提高教学的有效性，进而提高教学质量。课余时间，我还泼墨挥毫，潜心研习书法和画画，兼任中、高年级的美术老师，给学生传递美。

第三，具备敬业精神，全身心投入教育教学工作

大半辈子立志扎根山村教育，安贫乐道、积极向上、为国树人，矢志不渝。全身心投入教育教学第一线，时刻以一名优秀教师和党员的标准要求自己，凭着强烈的事业心和责任心，赢得了全体师生的尊敬和赞誉;凭着自己对学生的一片爱心，得到学生和家长的爱戴;凭着对教育事业的执着，在教育教学工作中创造了不俗的业绩。

基于以上原因，我有信心做好本岗本职工作，如果我能竞争上岗，我将爱岗敬业、传道、爱生，努力作到以下三点：

第一、继续做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我。拓宽自己的知识面，使自己的教学尽善尽美。

第二、做教育教学的有心人。结合学科特点和本班实际情况，以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异。教他们学会学习，学会做人，切实培养学生良好的学习习惯。针对语文学科的特点，探索学科实践活动，拓宽学生的视野，从而有效的提高学生的学科素养。

第三、加强个人修养，将教育教学进行到底。临近退休，但不敢忘记教书育人，我将继续加强学习，提高个人修养，努力专研业务，传帮带青年教师，把农村教育进行到底。

谢谢大家!

第四篇：竞聘职业经理人演讲稿

精选范文:竞聘职业经理人演讲稿(共2篇)我是生产综合部的张利新，进入亨通在车间一线员工开始工作，至今已有多年的工作经历。多年来，我在工作中勤勤恳恳，踏踏实实，不仅多次受到领导的表扬也得到了同事们的认可，入司后每年均被评文明职工，曾被公司授于先进团队、先进个人、先进车间主任等荣誉称号。本人非常热爱本职工作，忠于亨通，并向往着在亨通成为一名优秀的职业经理人。感谢各位领导多年来给予我的关心与鼓励，今天又给我们这次机会参加竞聘，因而要珍惜和把握这个机会，通过今天的竞聘舞台，能够展示自己，也能聆听到各位领导和同事们对于我的中肯评价及今后的工作建议，并且督导今后在工作中不断改进，使自己能够更好地发挥作用、展现能力。综合部主任这个岗位必须要以身作则、爱岗敬业，一切出发点和最终效果都要以公司利益为最高原则，我相信我能用自己的言行来影响和带动大家更好地完成公司计划，为公司追求更高的效益。本人有较强的沟通能力，能与一大批战斗在第一线员工融洽相处，也能横纵向各个部门进行有效沟通。综上所述，本人竞聘的优点有以下几个方面：

1、担任综合部主任多年，具有一定的管理经验，能有条不紊地开展各项管理工作；

2、在亨通工作，对公司忠诚，能适应并有效融入亨通企业文化当中；

3、从一线员工到工段长、租赁分厂车间主管、车间主任的工作生涯，曾在市话车间、数据程控缆车间、铁路车间、生产部物流主任、生产综合部担任相关的生产管理工作，能胜任不同岗位的工作要求，熟悉公司各项管理制度和工作规范。

4、有良好的心态，较强的沟通协调能力；

5、具有创新的基础，有意愿凭借一切资源发挥个人效能；

6、有较强的发现问题、解决问题和处理问题的能力；

7、最后我有充分的自信，认为个人能胜任此岗位。本人缺点：

1、遇事偶尔冲动，未能冷静考虑细节，注重形象；

2、项目一多时，某些时候未能把握好轻重缓急； 若竞聘成功后，我将围绕公司深化效能管理年着手，从以下几个方面去做：

[竞聘职业经理人演讲稿(共2篇)]篇一：竞聘职业经理人演讲稿

竞聘职业经理人演讲稿

我是生产综合部的张利新，进入亨通在车间一线员工开始工作，至今已有多年的工作经历。多年来，我在工作中勤勤恳恳，踏踏实实，不仅多次受到领导的表扬也得到了同事们的认可，入司后每年均被评文明职工，曾被公司授于先进团队、先进个人、先进车间主任等荣誉称号。

本人非常热爱本职工作，忠于亨通，并向往着在亨通成为一名优秀的职业经理人。感谢各位领导多年来给予我的关心与鼓励，今天又给我们这次机会参加竞聘，因而要珍惜和把握这个机会，通过今天的竞聘舞台，能够展示自己，也能聆听到各位领导和同事们对于我的中肯评价及今后的工作建议，并且督导今后在工作中不断改进，使自己能够更好地发挥作用、展现能力。

我于xx年11月12日至今担任生产综合部主任的管理岗位，使我对这个岗位有了充分的认识和工作体会。作为这个岗位基层的管理者，在整个综合部的管理活动中处于主导地位，在客观条件中，决定管理工作好的关键因素就是管理者，俗话说：“火车跑得快，全靠龙头带”。因而管理者能力的高低，对保证我们生产条线组织目标的[竞聘职业经理人演讲稿(共2篇)]实现和管理效能的提高，起着决定性的作用。我深深地知道管理的本质就是追求效率，因此，我认为管理能力从根本上说就是提高组织效率的能力，今年的3月8日崔总也提到集中精力深化效能，创新管理，因而我认为需从内部深挖潜能，充分调动整个部门团队协作能力，共同挖掘成本这座金矿。这个岗位既有自己的具体工作又有对本区域工作进行合理安排和管理的责任，所以是一个多层面、多角色的岗位。综合部目前职员100多名，岗位有叉车工、搬运工、仓管员、发运管理等14个岗位，涉及面也较广，因而在员工面前要当好五类角色，即管理者、领导者、教练、变革者和绩效伙伴，面对松散的管理形态要利用一切机会提升影响力和瞬间管理的能力，如此次调薪后一些福利人员的效能管理。

综合部主任这个岗位必须要以身作则、爱岗敬业，一切出发点和最终效果都要以公司利益为最高原则，我相信我能用自己的言行来影响和带动大家更好

地完成公司计划，为公司追求更高的效益。本人有较强的沟通能力，能与一大批战斗在

3、围绕市场服务生产，紧跟公司加快产品转型作基础规划。

4、继续保持废品监管，力求废品监管到位并落实有效的措施。

5、加强部门间的沟通与协调能力，提高综合部的服务水准。

6、灌输宣传各类安全生产知识，提高员工的自我防范意识。

7、确保工程基建质量，抢时间，争速度，保安全，降成本。

我觉得干好工作一要学习，二要认真负责，三要肯动脑筋，从事已达17年的生产管理经验是我的优势。我相信，在公司领导的正确决策和大家的关心支持下，我充满信心。本人承诺如果此次竞聘不成功，也决不会影响到本人的工作，仍将积极找出差距，继续学习和创新工作，坚持不懈，努力配合领导的决策做好参谋献策，使亨通线缆各方面管理再上一个台阶。

最后，以一首对联来结束我竞聘的演讲，上联是“成功固可喜，宠辱不惊看花开”，下联是“失败亦无悔，去留无意随云卷”，横批是“与时俱进”。竞聘报告完毕，谢谢大家！

竞聘人：张利新

篇二：职业经理人工作过程的演讲稿

演讲稿（精华）

以下是来自市场部门优秀职业经理人的演讲稿，绝对原创，绝对

不得了了，都快成了他个人经验推广会了，还没怎么地呢，就开始张扬了„„?，我还是适可而止吧！”所以，他也很自然的就挑了几条简单做了论述；其他的几位部长看到这形势，更是深沉.低调的很，业绩最好和业绩最差的都不怎么发言，我算老几呀！

现象四：总公司和双基地从长远.大局出发出台了一个战略计划，在制定该计划过程中得到大多数事业部部长的支持，但在实施过程中，总公司和双基地总会遇到很多阻力，不是事业部繁忙（活动.冲刺.冲级等等），就是缺乏合适的人员，甚至还出现消极.抵触的情况。

现象五：在各事业部倡导及总公司的支持下，公司近年来搭建了许多供同事交流沟通的平台，企业内刊和公司网站就是代表。经过一段时间的运作后，许多事业部对这个“平台”意见颇大，许多干部在内心都感觉沟通太少，有趣的是：叫得最响亮的.内心埋怨声音最大的往往是那些自己几乎从没有投过稿.自己从没有发表过文章.自己从没有提出过实质性建议的干部，他们“明察秋毫”，却只充当一个“旁观者”。

现象六：★★★事业部近两年来一直业绩低迷，团队凝聚力和战斗力不高，从上到下的势气低落，事业部内氛围沉闷，同时松散怠慢且精神紧张，领头羊和中间骨干力量缺乏。此事业部的干部在与其他城市的兄弟事业部交流工作时，把问题局限于现象表面，结合对他情感信息的捕获，话语中夹杂着少许抱怨与指责，如：“与同事也交流了，新同事也带了，该说的都说了，学习也抓了，点上工作也跟进了„„但他们就是提升不起来„„”。一个干部在事业部长期低迷时，面对自身管理与行为上的问题，不是去认真反思自我和找寻

[竞聘职业经理人演讲稿(共2篇)] 集聚魄力的自我变革的勇气，而是习惯于将问题的矛头指向同事或环境，甚至抱怨公司的过错，最后，很自然他连战胜困难的勇气也将消耗贻尽，接着便心安理得的满足于现状。

„„

我们暂且不对以上几类现象进行分类与评判，这里强烈呼吁全公司所有干部和员工都能参与到对这些现象的讨论中来，希望在下期的投稿中能看到相关讨论，无论是理论上的还是针对你身边的干部的事实讨论都是受欢迎的。真金不怕火炼，话不说不明，事不理不清，今天我们揭疤是为了明天不再痛苦，请踊跃参加！

管理者在工作中都经常需要用各种尺度和标准去评判人和事。有这样两类干部：一类是“明察秋毫”型，他们喜欢用“穿透镜”去看待与审视别人，他们的同事与合作者存在的不足或缺陷被这位干部“一览无余”，明察秋毫本身是应该得到公司的欢迎与支持，但糟糕的是其中部分干部忘记了仅仅用“穿透镜”是看不到自己的，他们习惯性地使用“穿透镜”看别人的同时忘记了用“平面镜”去照照自己，更忘记了他们经常还在“穿透镜”的后面放块“放大镜”来将别人的缺点无限放大；另一类是“身有城府”型，他们做事“谨小慎微”，在做决定或讨论发言之前总习惯性要看是否会影响到别人对自己的评判，在决定是否支持总公司或其他事业部的工作上总是要先用“平面镜”去照照自己所带的团队，看是否有不利影响„„这类干部存在的问题用一般的镜子难以察觉，但如果能在他们的头顶放块“折射镜”来看看就可以发现问题不容乐观，正如曾经在公司组织的干部会议上出现发言的尴尬现象.公司员工培训所遇到的来自事业部的阻碍.基金管委会会议的缺席„„现象一样，在类似的现象中，如果用“平面镜”去看，拿“思想狭隘，小肚鸡肠”来形容我们的部分干部的确有些过分，但如果用“折射镜”去看，那用这样的词语来形容就毫不为过，最起码可以说这类干部不够大气，他们不知道在自己闭嘴放弃发言的同时也意味着他们已经放弃了发出和听取更多可推动进步的声音，他们不知道在消极应对公司战略行为的同时也意味着他们已经放弃了要和公司一起走得更远。

评判一个干部是否真正优秀和合格的标准，不仅仅要看这个干部本身能力的大小，也不仅仅要看这个干部是否表现忠于团队，更不仅仅要看这个干部本人提升了多少，我们更要看他所带的团队究竟进步了多少；我们更要看他所带的员工的能力提升了多少；我们更要看他的下属究竟取得了多少成功；我们更要看他的心胸到底有多宽.他的目光到底有多远。如果我们脱离了团队的进步和员工的提升与发展去评判一个干部是否优秀与合格，如果我们不考虑干部的“胸襟”和“目光”去评判一个干部是否优秀和合格，那将没有多少实际意义，也是相当危险的。如果一个干部所带的团队经过1-2年的打拼，团队没有取得明显的进步与改善，就请别埋怨市场，更别去指责员工不努力，问题一定是出在干部本身，要么是干部能力不足并且没有得到强有力的提升，要么是这个干部的心根本就没在团队，要么就是干部间存在严重的沟通问题.合作障碍。如果很不幸，在你的团队中都兼而有之的话，那么可以肯定这个团队是很难真正的好起来。

从某种角度来说，最值得干部悲哀的不是他曾经犯可多少错误，也不是他走过了多少弯路，而是当他已经意识到自己的错误或者已经有人向他提出了

这个错误却并不回头，仍要继续走下去。试问：如果在某个团队中有这样的干部持续存在，那么还有谁能拯救这个团队？

当你正在凝视那些被你自己放大的成果时，就可以预见你已经很难取得更大的成功，同时也意味着你已经很难看清楚前方的路。

当你正在标榜自己那些被你放大的胸怀时，就可以预见你已经很难包容更多的东西，同时也意味着你已经很难听进更多的声音。

当你正在用食指指责埋怨他人时，就可以预见你已经很难看到在你用一个手指指向他人的同时有三个手指正在指向你自己，也意味着你已经放弃了改变你自己的力量。

当你看到这篇文章，首先引起了你的抵触、拒绝情绪时，就可以预见这篇文章对你而言几乎没有任何意义，也同时意味着你已经放弃使用这块能够革新你的“多面镜”。

天鹰部六月下旬冲刺演讲稿

（二）亲爱的同事们，大家好！

冰雪消融，化作千顷碧波；艰苦奋斗，铺就锦绣前程。今天，距月末还有7天！7天，可以收获累累，7天，可以突飞猛进，7天，可以创造奇迹，7天，可以改变一生！7天，可以蓄势待发，7天，可以融会贯通，7天，可以高屋建瓴，7天，可以铸就辉煌！此时此刻，群情激昂、热血沸腾，天鹰就像神舟

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第五篇：竞聘职业经理人演讲稿（共）

我是生产综合部的张利新，进入亨通在车间一线员工开始工作，至今已有多年的工作经历。多年来，我在工作中勤勤恳恳，踏踏实实，不仅多次受到领导的表扬也得到了同事们的认可，入司后每年均被评文明职工，曾被公司授于先进团队、先进个人、先进车间主任等荣誉称号。

本人非常热爱本职工作，忠于亨通，并向往着在亨通成为一名优秀的职业经理人。感谢各位领导多年来给予我的关心与鼓励，今天又给我们这次机会参加竞聘，因而要珍惜和把握这个机会，通过今天的竞聘舞台，能够展示自己，也能聆听到各位领导和同事们对于我的中肯评价及今后的工作建议，并且督导今后在工作中不断改进，使自己能够更好地发挥作用、展现能力。

我于XX年11月12日至今担任生产综合部主任的管理岗位，使我对这个岗位有了充分的认识和工作体会。作为这个岗位基层的管理者，在整个综合部的管理活动中处于主导地位，在客观条件中，决定管理工作好的关键因素就是管理者，俗话说：“火车跑得快，全靠龙头带”。因而管理者能力的高低，对保证我们生产条线组织目标的实现和管理效能的提高，起着决定性的作用。我深深地知道管理的本质就是追求效率，因此，我认为管理能力从根本上说就是提高组织效率的能力，今年的3月8日崔总也提到集中精力深化效能，创新管理，因而我认为需从内部深挖潜能，充分调动整个部门团队协作能力，共同挖掘成本这座金矿。这个岗位既有自己的具体工作又有对本区域工作进行合理安排和管理的责任，所以是一个多层面、多角色的岗位。综合部目前职员100多名，岗位有叉车工、搬运工、仓管员、发运管理等14个岗位，涉及面也较广，因而在员工面前要当好五类角色，即管理者、领导者、教练、变革者和绩效伙伴，面对松散的管理形态要利用一切机会提升影响力和瞬间管理的能力，如此次调薪后一些福利人员的效能管理。

综合部主任这个岗位必须要以身作则、爱岗敬业，一切出发点和最终效果都要以公司利益为最高原则，我相信我能用自己的言行来影响和带动大家更好地完成公司计划，为公司追求更高的效益。本人有较强的沟通能力，能与一大批战斗在第一线员工融洽相处，也能横纵向各个部门进行有效沟通。

综上所述，本人竞聘的优点有以下几个方面：

1、担任综合部主任多年，具有一定的管理经验，能有条不紊地开展各项管理工作；

2、在亨通工作，对公司忠诚，能适应并有效融入亨通企业文化当中；

3、从一线员工到工段长、租赁分厂车间主管、车间主任的工作生涯，曾在市话车间、数据程控缆车间、铁路车间、生产部物流主任、生产综合部担任相关的生产管理工作，能胜任不同岗位的工作要求，熟悉公司各项管理制度和工作规范。

4、有良好的心态，较强的沟通协调能力；

5、具有创新的基础，有意愿凭借一切资源发挥个人效能；

6、有较强的发现问题、解决问题和处理问题的能力；

7、最后我有充分的自信，认为个人能胜任此岗位。

本人缺点：

1、遇事偶尔冲动，未能冷静考虑细节，注重形象；

2、项目一多时，某些时候未能把握好轻重缓急；

若竞聘成功后，我将围绕公司深化效能管理年着手，从以下几个方面去做：