立足本土,发展特色 静海县美术学科乡土教材汇报材料

第一篇：立足本土,发展特色 静海县美术学科乡土教材汇报材料

发展学校特色，创设和谐氛围

各位领导，老师们：大家好！

首先对长期以来一直关心、指导我校课程改革实验的领导、专家致以诚挚的问候，诚望进一步得到领导和专家们对我校使用《静海县美术学科乡土教材》的情况给予指导和帮助。

在积极推进中小学素质教育的今天，陈官屯镇中学着眼于学生素质的提高，在县教育局的正确领导下，县教研室的热情指导下，经过学校上下的共同努力，特别是艺术教师和分管领导的辛勤工作，艺术教育工作有了新的起色。我校始终以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为宗旨，注重培养受教育者的态度、能力，促进他们在德、智、体等方面生动、活泼、自主地发展。注重提高认识，发动宣传教育。现在从教师到学生，从家长到社会，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术教育的氛围。特别是《静海县美术学科乡土教材》的使用，使我校学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高。

一、坚定一个信念，形成艺术教育氛围。

我校办学所追求的信念是“建强校、创特色、争一流”。针对校情，学校在制定办学策略时，提出以艺术教育作为学校工作的突破口，学校领导小组把握艺术教育发展的总体方向，不仅把艺术教育工作纳入到学校整体教育计划，同时，把艺术教育作为学校的特色工作来抓，以推动学校各项工作的顺利展开。经过几年的努力实践，学校综合办学水平有较大提升，学校艺术教育成果走出了学校、走进了社区。由美术教师辅导的学生，在静海县和天津市乃至全国级的比赛中多次获奖，学校的社会声誉有了较大的提高。我校连续3年来的中考成绩也取得了可喜的成绩。

二、建立两支队伍，开启艺术教育引擎。

1、成立艺术教育管理队伍。学校建立了艺术教育领导管理网络，校长及学校的各级干部统一思想，以强有力的政策和措施以及科学的管理体系保证学校艺术教育工作的开展。校长亲自担任艺教领导小组组长，在镇教育办及县教研室的指导下具体布置、落实《静海县美术学科乡土教材》的征订工作，做到学生人手一份。领导小组成员明确职责和目标，做到了艺术教育在我校优先发展的地位，也带动了学校其他各项工作上层次，上档次。

2、充实艺术教育教师队伍。

我们要求教师除注重上好现行教材课外，还要努力和《静海县美术学科乡土教材》相结合，保证教材的合理使用，使现行教材和《静海县美术学科乡土教材》相互补充，并把指导新课程资源开发活动和取得成绩作为工作评定的重要项目，并且还努力使更多的教师参与到课程资源开发中去，有力地调动了教师积极性。与此同时，学校还开展教科研活动，提高教师的业务素质，创建了“五步趣味教学模式”等多种艺术教育的课堂教学模式，老师们把教学心得写成案例，在校科研发布会上交流，促进了共同提高。

三、健全三项保证，落实《美术乡土教材》使用。

1、保证艺术教育专项经费逐年提高。

为保证我校艺术教育的顺利开展，学校逐渐加大艺术教育经费投入，使美术学科教育经费逐年增加，仅2008年学校为艺术教育投入5000元，保证了我校艺术教育的顺利开展，同时，为鼓励我校艺术教师不断创出更优异的成绩，学校每年评选艺术教育先进工作者，并进行表彰奖励。

2、保证艺术教育设施到位。

学校强化艺术教育设施建设，为保证艺术教育的顺利开展，我校采取内部挖潜、外部筹措等融资渠道，对现有美术教室重新装修，并添置大量美术教学器材和学生活动用具，这些措施的落实改善了美术课堂教学条件，为开展艺术活动提供了有力的保障。

3、保证艺术课程落实。为保证艺术课程的落实做了一下几方面，一是开齐艺术教育课程，开足课时（不能被其他学科挤占），二是有专任教师，有教学计划，有教案，有作业。三是有考核制度，对落实情况有检查，有总结。

四、搭建四个舞台，发展学生艺术特长。

1、组织课外兴趣小组活动。

为了实现《静海县美术学科乡土教材》的培养目标，广泛培养学生的兴趣和特长，提高学生艺术才能，学校成立了多种艺术兴趣小组，有庄稼系列研究小组、树枝系列研究小组、平面造型兴趣小组、立体创意兴趣小组等。坚持定期活动，常年不断。每周五下午两节课后为学校兴趣活动时间，全体学生可以根据自己的喜好，自由选择兴趣小组，参加兴趣组活动的学生数达100%。另外，还利用双休日，聘请在《美术学科乡土教材》开发中有一定知名度的老师来校辅导学生，取得很好的效果，受到了同学们的欢迎。

2、举办校园艺术节。

为了更好地展示学生的艺术才能，检阅《美术学科乡土教材》使用成果，每年学校举办艺术节活动。要求人人参与，班班发动，在以年级组为单位展示活动的基础上，选拔课程资源开发的优秀作品参加学校层面的展出。推荐优秀的作品参加每年一届的少儿美术比赛。

3、开展社区共建活动。

学校把艺术教育活动和社区共建活动紧密结合，学生在《乡土教材》学得的艺术才能在社会中有了用武之地，真正使我们的艺术教育达到了目的。

4、创设各级展示活动

学校不断创设条件和机会，积极组织参加各级各类比赛，努力把学生推向展示的舞台。给全体学生提供机会，为不同艺术特长的孩子创设条件。

学校艺术教育取得的成绩有力地鼓舞了整个学校的士气，去年中考成绩也得到了大幅度的提高，大家充分认识到只要认真分析客观实际，充分调动教师的主观能动性，同样能使学校走自主发展之路，走提升学校内涵之路。实践证明，我校美术组较好地成为落实学校办学策略的领头羊，师生感受美、欣赏美，创造美的品位得到提高，同时推动了学校其他各项工作，使学校整体办学水平得到了提高。

各位领导，老师们，我校在实施素质教育、争创艺术特色学校的过程中，以《静海县美术学科乡土教材》的实施为抓手，提升学校整体办学效益。我们将继续以此为起点，不断发扬成绩，扬长补短，努力使学校艺术教育工作形成特色，更上台阶。

谢谢！