第一篇：垃圾分类小学生板报3A4
垃圾分类
垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。垃圾分类驳运到垃圾集中点或转运站后成为没
有排除性的公共资源。从国内外各城市对生活垃圾
分类的方法来看，大致都是根据垃圾的成分构成、储存绿色资本
储存“绿色资本”，就是植树护绿，扩展绿化。要储
垃圾分类含义
存更多的“绿色资本”，最有效的直接方法就是植树
垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对造林。植树造林，不仅能美化生活环境，预防水土
垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。人们面对流失，而且还能更有效地减少地球臭氧层的二氧化
日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面，如何碳，为人类提供清洁、新鲜的空气，改善生态环境
通过垃圾分类管理，最大限度地实现垃圾资源利用，
第二篇：垃圾分类小学生板报9A4（范文模版）
环保责任
低碳生活既是一种生活方式，同时更是一种可持续发展 的环保责任。生活要求人们树立全新的生活观和消费观，减少碳排放，促进人与自然和谐发展。低碳生活将是协调经济社会发展和保护环境的重要途径。低碳生活是健康绿色的生活习惯，是更加时尚的消费观，是全新低碳生活
低碳意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）的排放，低碳生活可以理解为：减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。如今，这股风潮逐渐在我国一些大城市兴起，潜移默化地改变着人 们的生活。低碳生活代表着更健康、更自然、更安全，返璞归真 地去进行人与自然的活
动。的生活质量观。
垃圾分类
垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放
和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。垃圾分类驳运到垃圾集中点或转运站后成为没有排除性的公共资源。从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看，大致都是根据垃圾的成分构成、产生量，结合本地垃圾的资源利用和处理方式
来进行分类的。
第三篇：垃圾分类小学生板报2A4
班级： 姓名：
垃圾分类产生原因
从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看，大致都是根据垃圾的成分构成、产生量，结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。如德国一般分为纸、玻璃、金属和塑料等;澳大利亚一般分为可堆肥垃圾，可回收垃圾，不可 回收垃圾;日本一般分为塑料瓶类，可回收 塑料，其他塑料，资源垃圾，大型垃圾，可 燃垃圾，不可燃垃圾，有害垃圾等等。
保护环境
环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的，保护环境是人类有意识地保护自
然资源并使其得到合理的利用，防 止自然 环境受到污染和破坏;对 受到污染和破坏的环境做好综合的治理，垃圾分类
垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类 储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。垃圾分类驳运到垃圾集中点或转运站后成为没有排除性的公共资源。从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看，大致都是根据垃圾的成分构成、产生量，结合本地垃 圾的资源利用和处理方式来进行分类的。
第四篇：垃圾分类小学生板报1A4
可回收资源都有哪些
垃圾分类有什么好处
减少占地.生活垃圾中有些物质不易降解，（1）废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等；注
意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不
可回收。
（2）塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑
料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑
料、料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等；（3）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等；
（4）金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏
皮等。
（5）布料：主要包括废弃衣服、桌布、使土地受到严重侵蚀.垃圾分类,去掉能回收的、不易降解的物质,减少垃圾数量达60%以上.减少
环境污染废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的
物质,会对人类产生严重的危害；土壤中的废 塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动
物误食,导致动物死亡的事故时有发生.因此回收利用可以减少危害.可回收物
餐厨垃圾 废纸类
废金属类 有害垃圾 废弃的鱼虾
废弃的蔬菜水果
过期食品 茶叶渣 剩余米饭
废玻璃类 废塑料类
废杀虫剂 废油漆 化工产品 过期药品 废弃电池
第五篇：垃圾分类小学生板报11A4
垃圾分类的意义
垃圾分类后被送到工厂而不
什么是垃圾分类
垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。
垃圾在分类储存阶段属于公是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的污染，还可以变废为宝。这场人与垃圾的战役中，人们把垃圾从敌人变成了朋友。
因此进行垃圾分类收集可以
保护环境，从我做起 保护环境，人人有责，那么就从我做起吧。
在一个阳光明媚的上午，爸爸的同学来我家玩，爸爸让我去超市买东西。在路上，我看到草坪上有许多饮料瓶、雪糕袋等垃圾。心想，这是谁不讲文明，随意丢弃垃圾。我随手把这些垃圾捡起来放进了路边的垃圾箱。前边不远处又有一些香蕉皮、塑料袋等生活垃圾被丢在路边，我不怕脏用手捡起香蕉皮放到垃圾箱。我回到家把路上捡垃圾的情况给爸爸讲了讲，爸爸和叔叔夸我是一个讲文明的孩子。叔叔又给我讲了许多保护环境的知识，道理就是爱护地球，保护环境，节约能源，建设一个美好的家园。爸爸对我说：“保护环境是我们每个人的职责，不仅自己要做好，而且还要引导别人做好，要学习环保知识，向同学讲环境知识。
众的私有品，垃圾经公众分类投放后成为公众所在小区或社区的区域性准公共资源，垃圾分类驳运到垃圾集中点或转运站后成为
点击咨询 