第一篇：再累的担子,也阻挡不了我对教育事业的热爱最美教师事迹材料
“再累的担子，也阻挡不了我对教育事业的热爱”
——记XX电大教师XXX 她，是一名弱女子，却曾是一名军嫂，自己一人打扫婚房，自己一人进出产房，但曾最多每周26节课却从未落下一节。
她，是一个孩子的妈妈，却又是一名警嫂，自己一人接送孩子，自己一人主持家务，但所带的班级却在学校评比中次次优秀。
她把青春年华奉献给了国防，奉献给了学生，却唯独没给自己。在学校的晚上，总能看到她带着孩子值班的身影，面对女儿，她心怀愧疚；面对学生，她坦然欣慰。
“我年轻，我能行”
2003年9月，XXX大学毕业后到了日照电大，成为了一名人民教师。
初执教竿，一切都还是新鲜的陌生的，就连学校的环境还没有熟悉过来，系领导就给了她一个艰巨的任务——她被安排为2003级计算机应用1班的班主任。
领导的信任中包含着担忧，小心的征求她的意见：“有什么要求，可以提！”她笑笑，就一句话：“我年轻，我能行。”也就是这句话，让她正式踏上了电大班主任的工作之路。
这是一条艰辛的路，尤其是对初出茅庐的XXX而言。但她就是凭借当初的“我年轻，我能行”这句话，依靠年轻优势，深入学生中间，同生活、共学习，慢慢地成为学生们的知心大姐，被学生广泛接受。
2005年，因为要结婚，XXX租了一套房子。由于男朋友是一名现役军官，工作繁忙，假期较少，无法回来布置新房，她只好一人打扫新房布置新房。
当时XXX每周26节课，时逢专升本辅导，没有周末。白天要备课上课，要和学生谈心交流，要查看教室宿舍，就连中午饭的时间都是和学生一起在学校食堂吃的，根本没有时间顾房子。她只能利用晚上的时间，独自一人来到租赁的房子，默默的打扫卫生，布置装饰。周末，还要骑着一辆二手自行车跑遍日照大小市场购买日常家具、生活用品。婚期将至，她还要联系婚车、联系饭店、联系婚纱摄影，甚至联系亲朋好友。
沉重的担子让XXX倍感疲惫，但只要一到学校，看见围上来的学生，她脸上显露的依然是朝气青春。2006年9月20日19时，临产。被推进产房时，XXX回了回头，没有找到丈夫的身影。21时45分，她被推出产房，她依然没有看到丈夫的身影，看到的却是一束束鲜花和一群年轻的学生。她哭了，不是因为丈夫的迟到，而是因为学生们关切的笑脸。
从2003年9月到2006年9月，整整三年，XXX用实际行动履行了自己“我年轻，我能行”的青春誓言，所带班级中35人参加升学辅导，其中32人顺利升入本科院校，个人也被评为优秀教师。
“我是教学骨干，我能行”
看着受苦受累的妻子，六年提升三次职务、事业正一帆风顺的丈夫再也忍不住了，2009年底向领导递交了转业报告申请书，考虑到家庭困难，2010年被批准正式转业。
同事们都为XXX高兴，终于可以有个依靠了，终于可以稍微歇歇了。
但没有想到的是，丈夫被分到了公安系统，成为了一名人民警察，自己由一名军嫂成为了一名警嫂，改变的是称呼，不变的是生活。
丈夫上班没有正点，常常深夜就被电话叫起，加班更是家常便饭，根本不知道何时回家，什么都指望不上。
丈夫转业当年，电大又恰逢教学改革。
这次，XXX主动请缨，承担了自己专业的模块教改任务。
丈夫看她晚上12点还在整理教案教材，心疼她就让她放弃。她却说：“我是教学骨干，我能行。” 丈夫若再多说什么，XXX就说：“你不在的时候，我也能行。” 丈夫顿时无语。
XXX知道自己这样说，会让丈夫难受，但她舍不得自己的事业。
面对新的教学内容，新的学生群体，XXX开始有点犹豫。毕竟，一切都是从零开始，没有任何东西可以借鉴。自己苦点累点倒是其次，万一做不好教材，误了孩子，那罪过就大了。
XXX一边自己研究教材，一边向大学老师请教，向同学请教，甚至向自己以前教过的学生请教。有时在学校加班加点，往往由于太专注而忘了接上幼儿园的女儿，每次都是女儿老师打电话，她自己才猛然醒悟，才急急忙忙的去接孩子。见了老师，顾不得安慰女儿，只是一次次的向老师道歉。
2009年，有学校安排担任了07财会的班主任，虽然专业不一样，但她和学生之间丝毫没有隔阂，她用最快的时间了解了这57位同学，用自己的宽容和爱心迅速融入07财会的大家庭，成了他们非常爱戴的大家长。在她的鼓励和倡导下，截至到2010年有近40名同学顺利拿到会计资格证，两名同学还拿到国家导游证。每个同学考过的时候，都是第一时间告诉她，那也是她最幸福的时候。
2010年，电大顺应潮流，再一次实行教学改革，实行三年制普通中学招生。2011年07财会正好赶上实习，他又被学校安排为2010级计算机应用专业1班班主任，初接这个班级，她为之头疼过，但她从不放弃，不向困难低头，用同事的话说“10中计1变成现在这样，真是不容易”，现在每提到她现在的班级，她的脸上总是露出自豪的笑容。
2011年底，她负责的模块教学的校本课程的到学校领导的认可和学生的好评，个人再次继续被评为优秀教师和优秀班主任。
“老师，我错了。回去路上注意安全”
XXX对待学生，有一套独到的办法。她常对学生讲：“我允许你们犯错，允许你们再犯错，但绝对不
允许第三次犯错。”
处于青春期的孩子逆反心理很重，可能很多在中学属于后进生，在家无法无天，到电大后也有恃无恐。但一碰到XXX，不用太长时间，都变成了“乖乖虎”。
有个班，XXX半路接手。班里有个学生成天吊儿郎当，对老师的要求置若罔闻，经常迟到旷课、撒谎、爱搞小闹剧、顶撞老师，甚至辱骂楼管，这让前任班主任头疼不已。
接手后，XXX找到这个学生的家长了解情况。家长告诉她：“我不指望孩子在电大能学到什么知识，我只希望你们能帮我们看住他，别让他出事就行了。”像这样的学生其实不止一个。
一天晚上，XXX查完宿舍准备回家刚走到电大北门，就接到电话说这个学生刚刚溜出宿舍上网了。XXX给他打电话，电话却已经关机无法接通。于是她赶紧带领几个班干部逐个网吧查找，却毫无结果。她只好回到学校，在楼管员宿舍等着他。她心里焦急万分，却又无奈，唯一能做的就是等待。
凌晨2点多，这个学生哼唱着歌走进宿舍楼，抬头看见XXX在那站着，一下子怔住了。XXX说：“回来就好，先睡吧，明天再说。”说完就往外走。
那个学生没有说什么，就在XXX刚刚走出宿舍楼的时候，那个学生说了一句“老师，我错了。回去路上注意安全。”
在我采访XXX的时候，她说：“虽然我天天和他们斗志斗勇，甚至可以说得天天和他们过招；为他们
生过气，委屈过甚至偷偷的掉过泪，可收获更多的是幸福。他们还都是孩子，每个人身上都有很多可爱之处，他们需要理解和尊重，更需要宽容和鼓励，他们不是不可理喻的！”我听得出，那是发自肺腑的真心话。而且那时，我也看到XXX眼里闪着泪花。我想，那应该是幸福的高兴的泪花。
后来，XXX有空就和那个学生聊天，慢慢了解了他的家庭情况和他的逆反原因。她又多次联系家长，帮助家长改变错误的教育方式，一起做好孩子的教育工作。结合学生兴趣爱好，XXX给那个学生量身安排了教学任务和技能培养，而且在学校的比赛中获得了一等奖。像这样的学生，她改变了的又何止他一个！。
“在我们这样的中职学校，老师最大的任务不是改变一个学生的知识结构，不是让学生多么的有学问，而是让学生树立正确的价值观人生观，我想老师最大的价值就在这里。”XXX如是说。
当年刚毕业时带的03计应1班的学生都到了该成家的年龄了，每当在学生婚礼上，看着自己的学生，有的研究生在读，有的已毕业；有的正创业，有的已小有成就时，XXX心里就充满自豪。她笑着告诉我：“我也有虚荣心！看着学生我就高兴！”是呀，这也许就是天下最美的虚荣心！
第二篇：教师竞职演讲稿：再累!也愿意再来一次,因为我快乐着
本人今天有幸站在这里给各位评委、各位领导、各位老师汇报我的教学想法。在25年前我从这里毕业分配到土主乡2村小学工作，半年后到中心校担任初中外语教学工作，担任过少先队总辅导员；20年前调到双河中学继续担任初中外语、高中语文教学；13年前调到宣师工作。我喜欢学习，中师、专科、本科、研究生机修我都成功经历了，毕业证结业证该拿的也都拿了。10年前，承蒙学校领导和老师们信任，担任学校行政办公室副主任职务。这10年里，积极配合主任开展宣传报道、档案管理及中学部日常管理工作，2004年评为县级“档案管理先进个人”，担任高2005级、2007级高中语文教学，升学率96%，被评为学校“教学能手”。积极撰写通讯报道，仅2007年下半年所写通讯报道有12篇被《达州日报》报道，组织电教中心组建校园电视台，录制并播出电视节目10期，2004年以来编写学校《工作简报》20多期；对校园文化建设做出了一点儿贡献。学校领导和老师们也给了我很高的荣誉，我被评为宣汉县2007年“远程教育先进个人”，“优秀教师”。
回想我25年来的工作，我最大感受就是“累并快乐”。特别是担任办公室副主任后，积极主动配合主任做了很多学校家务事。当到年终总结时却数不出什么家珍来，这时哦我感到累。但，我看到自己的通讯报道在报纸上刊登出来，我就有种成功感；看到自己编发的一期期学校《工作简报》传递到上级领导手里，领导了解我们学校，我就种自豪感；创办学校电视台，看到我们录制的校园电视节目播放出来，学生那陶醉的眼睛看着自己的形象时，我就有种陶醉感。
累并快乐着！
其实，更让我感到幸福快乐，还是在课堂上。把自己热情全力投放到学生，真诚和学生做朋友，认真去阅读学生们这些丰富多彩，变幻万千的书，想更进一步唤醒他们的豪气来，让他们懂得自己也会是英雄，也会在人生道路上欢歌笑语，快乐一生。我把他们学习语文比喻成快乐的旅行，把优美语的言看成旅途沿途的风光，让他们牢记“微笑、礼貌、自信、勇敢”，我用发展的眼光欣赏着他们。因此，我的课堂总是欢声笑语，我的沙哑的喉咙却让他们陶醉。其实，更多的是自己陶醉了。
最近一段时间，08春招商务2班的同学给我写信，我已经收到10封了。但还觉得不够，还想要赢得更多的学生对我的礼貌和尊敬，还想更多的孩子敬佩我，还想更多的家长赞扬我。我用坦诚赢得学生对我的真诚，我用自己的不断学习和对教材、对生活、对人生的感悟赢得学生们的认同和敬佩。
我梦想着自己只是一位纯粹语文老师，幻想着是个带着学生登山玩水，享受快乐的班主任，想放松自己。但是，今年5.12大地震那些平凡的伟大英雄们震撼了我。想起那个在强烈余震时还喊着“让我多救一个”消防战士，26岁因抗震救灾过劳死的武文斌解放军战士，还有北川民政局长王洪，他发失去15位亲人还面带笑容坚持在救灾第一线，他说：“人活着就要多做事情。”还有青川县那个干部，他因疲劳中暑昏死过去，但他刚刚苏醒过来，第一句话却是“继续搞。”我那点儿疲劳有算得了什么？
人活着就要多做事情！
因此，我调整自己的思想，决心再累并快乐一回。想竞聘办公室主任职务，把英雄的精神转化为自己的行为。我相信自己一定能做得好。因为我有“三心二意”。
一，我有一颗诚心，表达一种诚意。我会用真诚的心为全校教职员工服务，会用微笑、坦诚来赢得老师们对我认同。坚信“没有过就是功，没有怨便是德。”坦然面对生活。我相信“好人说不坏，坏人说不好，只有坏人最怕别人说他的坏话”。我诚心作好人。
二，我有一颗佛心，工作生活要有创意。我要用出世的心做人，用入世的态度做事。简单做人，认真做事，快乐生活。我把“拥毳对芳丛，由来趣不同。发从今日白，红是去年红。艳冶随朝露，馨香逐晚风。何须待零落，然后始知空。”这首诗作为自己的左右铭，完成自己的本质工作，不追名不逐利，超脱自己。工作要轻松，生活要洒脱。三，我有一颗善心。“积善成德，神明自得。”我相信“上善若水，厚德载物。”最大的善就如同水一样无形却无处不由形，坚韧得有穿石之功。我要把好事做好，凡事做细。教职工的事无小事。尽善尽美，热情周到为大家服务。
如果各位领导，各位老师信任我，再让我累并快乐一回，我第一件事就是在学校领导下，在全校师生员工的支持下，把校园网站尽快建起来，实现现代化无纸办公。让大家共享学校教育资源，开通论坛，开辟“有话就跟校长说”栏目，让大家共同管理学校。我要对文件的处理更加精细化，加大督办力度。对印章、校车管理更加制度化，对综合档案、报章杂志订阅和收发更加科学化，对教职工的评职晋级更加透明化。积极当好领导的参谋，尽可能思考多种访方案供领导决策。加强对外接待工作，做到略略大方，决不铺张，彬彬礼貌，不卑不亢。相信我，请再给我工作快乐的机会。
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