志愿者之星申请材料

第一篇：志愿者之星申请材料

青年志愿者事迹材料

我叫陈丽金，是软件学院一名大二的学生。在进大学不久就加入了学校青年志愿者协会，并在大二上学期成为了一名七城会志愿者。在过去的一年时间里，我注重个人能力培养，积极向上，热忱地投身青年自愿者行动，热心投入到学校志愿服务当中，尽力做一名合格的青年志愿者。在此先将个人主要事迹汇报如下：

在思想方面，我积极去上学校的党校，坚决拥护拥护中国共产党的领导，热爱祖国，积极学习“三个代表”重要思想、邓小平理论、科学发展观，通过学习讨论不断提高自己的理论水平，并在现实生活中去实践它，在工作方面，身为班级团支书的我态度端正、负有责任。我能积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，做好优秀团员向党组织推荐工作，这样既为班级做了事情，也在学习和实践当中锻炼了自己的能力。

爱心聋哑行活动：在大一期间，参加过爱心聋哑学校行，和聋哑小朋友们一起表演《相亲相爱一家人》的手语节目，并在学院的元旦晚会参与了表演。

爱心募捐活动：青年志愿者协会秉承普及社会工作知识、宣传社会工作理念为宗旨，以利她主义为指导，为社会提供专业的社会工作服务。志愿者们推崇利她主义精神，倡导人们对社会弱势群体的关注，尽己所能，扶危济困，解决大家的困难，公开募捐各种物资、图书资料、学习用具等，举行现场签名仪式和再起青年协会招募活动。

本次活动历时两天，得到了同学们的大力支持，许多同学都将自己不用的物品捐献了出来（并不是“已所不欲，勿施于人”的心理）。通过两天的募捐，收到的物品中，以衣物居多，少数同学捐的有学习用具，还算是成功吧。

最记忆犹新的就是参加志愿者协会学校开展的活动。在过去的一年里，志愿者协会组织了多次大扫除。以发动志愿者开展环境整治、卫生打扫等美化校园环境的活动来增强大学生爱护校园环境的意识。此次活动充分展现了青年志愿者的风采和大学生的活力，不但受到有关老师和同学的好评，我们志愿者们也表示受益匪浅。能够实实在在地服务于同学，维护我们自身身心健康。

以上除此之外，我还参加了足球啦啦队，志愿者日画画，元旦手语表演，校运会后勤活动，青春广场签名活动，火车站接待新生，志愿者宣誓大会等等。

是我在大学里参加的有关青年志愿者的活动。青年志愿者活动为大家提供了互相帮助、互相关怀、关心的社交机会，加强人与人之间的交往与关怀，减低彼此间的疏远感，让人在为社会无偿奉献的同时，学会相互关怀，相互信任，从而形成一股“我为人人，人人为我”团结、互助的精神，有助于进一步改善社会风气，净化社会环境。青年志愿者行动正是鼓励越来越多的人参与到志愿从事社会公益和社会保障事业行列中来，让其从中获得。

软件学院10211131班陈丽金

第二篇：志愿者之星致辞稿

志愿者之星致辞稿

校团委老师 各位同学：

大家下午好，很高兴今天我能参加机电青协举办的志愿者之星评选暨颁奖仪式。

首先我代表校团委向机电青协在过去的一年里取得的成绩表示祝贺，向机电学院所有一直以来积极从事志愿者活动及支持志愿者活动同学们和老师们致以崇高的敬意，由衷的感谢你们为学校志愿者工作作出的贡献。

青年志愿者活动是当今社会中一项十分崇高的事业，它不仅反映着我们青年一代的思想素质和社会责任心，同时也契合我们中华民族千年来一直提倡的助人为乐、扶困济贫的优良传统，是在当今社会继承和发扬雷锋精神的另一种体现。作为当代大学生，志愿者活动是需要我们积极的参与和支持的。参加志愿者活动是我们作为一名有识青年回报社会，肩担社会责任的集中体现；是我们作为未来接班人，向祖国与人民证明我们可以肩负未来重任的有力佐证。

机电学院的青年志愿者们在过往的岁月里，在志愿者服务活动中取得了瞩目的成就，受到了市级、校级等一系列表彰，这是社会与学校对于你们的肯定。我希望今天在座的各位在目睹了各位志愿者之星的风采后都能向他们学习，在以后继续实践你们的誓言：“尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。实行自愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同进步的美好和谐社会贡献自己的力量。”

第三篇：文艺之星申请 - 副本

校园文艺之星申请

我是来自10级生物工程专业的一名学生，我叫**，我希望申请“文艺之星”的称号。

我从小便对文艺有着极大的热情，特别是对音乐有着狂热的喜爱。我喜欢听轻音乐，那些来自于自然的、纯净的、惬意的曲子，无论忧伤、沉默、寂静、迷茫，我都喜欢听。沉浸在它们的旋律中，仿佛疲惫的心找到了栖地，干涸的眼遇到了清泉，躁动的灵魂有了安抚，平凡的自己终于找到了美丽。音乐是一个奇妙的世界，可以让旋律带着灵魂去旅行。那里有草原，有微风拂过的兰花；有群山，有盈盈轻飞的薄雪；有大海，有波光粼粼地记忆；有竹篮，有望穿秋水的等待；有烛光，摇摇曳曳地融化在漫天星光……飘落手掌的羽毛，洁白的像个梦，抬头迎着眩目的日光，有天鹅的影子留一段长长久久的声息，放眼远方，那条闪光的带子是无声的溪流，浅浅清清……沉浸在音乐的世界里，我感到一种无与伦比的舒展和自由。著名的哲学家尼采曾经说过：“没有音乐，生命是没有价值的。”而伟大的音乐家贝多芬也说过：“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。”在音乐的世界里我畅快而自由地翱翔这。除了听古典音乐，我还十分喜爱现代音乐，现代音乐富有时代的气息，里面有着更多的激情和梦想，我也总能从那些 或是抒情或是狂热或是热烈的曲目中找到生活的动力和开心的意义。来到大学里，我依然热爱这音乐。丰富多彩的大学活动里，到处都能听到歌声，到处都是欢歌笑语，我们通过音乐来表达自己对生活的热爱和对青春的珍惜。在积极倡导构建“和谐校园”的号召之下，学院开展了大量的活动，这是建设和谐校园精神文化的具体体现。在大学实施素质教育的进程中，学院不仅注意培养学生的创新精神和实践能力，还着力培养学生动手动脑的能力。学院常年开展各种社团活动，辩论赛，主持人大赛，歌手大赛，演讲比赛，诗歌朗诵比赛，校园形象大使评比活动等大型的赛事和活动。在老师的组织下，让学生自编、自导、自演，给我们积极参与，自我发展和表现的机会，让我们能够有机会把自己美好的精神风貌和充满智慧的精神文化表现出来，也更能焕发出青春的光彩和活力，充分发挥出我们的主观能动性，让我们能够在活动中去领悟高雅丰富的精神文化，引导我们崇尚科学，培养我们的创新精神，提高我们的文化素质、精神境界和校园文化品位。丰富多彩，内容充实的校园文艺活动，不仅能够展示我们的精神风貌，更能展现当代大学生的精神文化。

我想，这便是文艺在构建和谐校园乃至和谐社会中发挥的巨大的作用。我也是由于起初对音乐执着的热爱而逐渐走上了一条追求文艺的道路的。从一上大学开始，我便积极参加学院组织的各种文艺活动，曾经在第五届和第六届和第七届科技文化艺术节的活动和第四届宿舍文化艺术节以及11级12级院迎新晚会中表演唱歌或跳舞，将化生系的热情和温暖展示给全院的师生；大一期间，由于我平时积极的表现，被班上同学推选为文艺委员，我深知这个职位的重要性，我也希望能够借此机会将班级的文艺水平积极推进，使更多的同学积极参加各项活动，极大地丰富他们的业余生活，同时对于和谐文明班级的建设也十分有利。在任期间，我与各个班委积极配合，成功地组织了化生系“麦霸英雄汇”活动的部分筹节目的划和改进，为学院师生共同奉献出了一场成功圆满的晚会；在系里的“元旦晚会”中，我也积极准备筹划，和同学们一起努力，共同打造了一场令人难忘的晚会；在学院组织的“新星闪耀”中，我以特邀嘉宾的身份为活动画上了圆满的句号。

参与了这么多次活动，我深刻感受到了文艺带给我的那种魅力和朝气，如果生活中没有文艺，特别是大学的生活中没有文艺，那么我们的生活将会是多么暗淡。我也深深地意识到在文艺活动中需要有一个积极倡导者和引领者，而学院举办的这次“校园之星”单项奖评选活动便是一次很好的发掘倡导者和引领者的机会。我希望学院能够给我这次机会。假如我有幸成为校园“文艺之星”，我将把它作为我前进道路上的一种鼓励，我也将把它作为成长道路上的一种动力，我将会好好珍惜这个荣誉，努力发挥先锋带头作用，为学院的精神文明建设奉献出一份绵薄之力！

申请人：**

2012年10月17日

第四篇：志愿者申请

青年志愿者个人事迹

罗诚，男，成都体育学院毕业，成都市建筑职业中专校体育教师，一名体育志愿者，“米苏的成都游泳圈”、“成都跑客”主要成员。

近几年，中国的体育志愿者活动刚刚兴起，方兴未艾。体育志愿服务在中国是一项新兴的社会公益活动，随着物质文明的发展，体育志愿服务也将呈现日益盛行之趋势。北京奥运会后，体育志愿者的热情将更加高涨，体育志愿者的有序组织、服务内容、服务质量以及上岗前的专业培训等事宜都给我们提出更高的要求。

2013年2月，加入“米苏的成都游泳圈”、“成都跑客”组织，正式成为成都体育志愿者行列，义务为想要锻炼的居民提供运动技术指导，并组织大家参加一系列的体育活动。

每周星期六猛追湾游泳活动 2013年4月金堂国际铁人三项赛 2013年12月新川杯马拉松赛 2014年3月重庆马拉松赛 2014年10月成都百公里接力赛 2014年10月青城山马拉松赛 2014年11月西昌马拉松赛

以上是我组织大家并参与的一些活动。体育志愿者活动为群众提供了学习运动技术、树立正确的运动观念、互相帮助、互相关怀、关心的社交机会，加强人与人之间的交往与关怀，减低彼此间的疏远感，让人在为社会无偿奉献的同时，学会相互关怀，相互信任，从而形成一股“我为人人，人人为我”团结、互助的精神，有助于进一步改善社会风气，净化社会环境。青年志愿者行动正是鼓励越来越多的人参与到志愿从事社会公益和社会保障事业行列中来，让其从中获得。

第五篇：志愿者之星

“志愿者之星”

志愿者选拔活动策划书

策划人：信策部王梦星

开幕式

编排小话剧引出活动主题（话剧15到20分钟）主持人宣读“倡议书”，激发大家报名热情。报名正式开始，现场播放红烛队歌曲等励志歌曲，张贴活动细则，并有红烛自愿者现场解疑答惑。报名时间2天。

注：此次活动实行量化考核，各环节满分均为100分，实行各环节按比例累加——笔试环节占20%，素拓占30%，爱心活动占35%，面试占15%。

活动流程

报名结束后3天正式开始整个活动流程。

1、笔试

在学校可用教室统一进行正规笔试，试卷满分100分。当天对试卷进行评定后，第二天通知通过者进入下一轮活动。

注：本环节取成绩前50%的参赛者通过。

2、素拓（志愿者体验活动，分3批进行）

（1）“五一”广场，协助马爷爷维护交通秩序，为期一天。

（2）景点小小导游我来当，为期一天。

（3）公园里的环保卫士，为期一天。

注：a、将参赛者分组，每组7～8人，组委会派相关人士监督

跟进各小组活动

b、本环节满分100分。活动结束时负责人给出客观评分。

本环节按累加成绩通过剩余人数的30%。

c、酌情奖励志愿活动中受到奖励、嘉奖或者表彰表现突出的志愿者，个别突出表现者，组委会讨论后将给予一定加分，记为附

加分。附加分分值应不超过20分。

3、爱心撒人间（分2批进行）

敬老院（第一天）

聋哑学校（第一天进行相关手语以及如何与聋哑

人交流培训，第二天实践活动）

注：活动结束后，负责人对各小组人员给出合理评分，满分100

分。个别突出表现者，组委会讨论后将给予一定加分，记为附加分，附加分分值应不超过20分。本环节按累加成绩，选前十五名作为“志

愿者之星”候选人。

4、面试候选人可谈“参赛感想”或“对志愿者活动如何看待（”二

选一），每人限时3～5分钟。每位选手谈毕，组委会

委派的代表评委给出合理的评分，并现场公布，满分100分。

注：本环节设6～7位评委，两位书记员，本环节选手得分应去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分，由书记员计算，确认无误后宣布。本环节结束时应现场计算并公布各位选手最后的累加成绩。成绩前十名者即为此次活动的“志愿者之星”。（若前9名出现并列则产生空名次，若第10名并列则并列的第十名均为胜出者）

注：本次活动最终解释权归红烛“志愿者之星”组委会所有！

5、闭幕式

发函邀请其他院校红烛志愿者、聋哑学校小朋友即社会慈善界人士参加。

晚会形式以歌曲舞蹈小品为主（交由红烛艺术团组织准备），晚会中间加入一个以“爱的奉献”为主题的多人配乐朗诵项目，朗诵毕组委会委派专人为“志愿者之星”，获奖代表发表获奖感言，发言完毕请全场起立与台上志愿者合唱歌曲“爱的奉献”。其后，继续表演节目。