校园主持人先进个人材料

第一篇：校园主持人先进个人材料

校园主持人先进个人材料

校园主持人先进个人材料

梦想在大学的舞台上绽放

编者按 **交通大学城市学院自建院以来，秉承实践育人的理念，始终坚持以学生为主体，为学生发展综合素质能力搭建广阔平台，取得了显著成效。在建设富有特色和个性化校园文化活动的基础上，鼓励学生自主>策划、自主创办、自主参与，使学生在校园文化的形成过程中充分展示个性、实现自我价值和提升综合素质。例如，学院历年的重大活动如开学典礼、毕业典礼、学生表彰大会等均由学生担任主持，一批优秀的校园主持人脱颖而出。2011级财务管理专业的**就是其中的一位。

怀揣梦想来到大学

八月是**多雨的季节。四年前八月的一天，天空下过很多天雨之后第一次放晴，云淡风轻，**拖着大包小包的行李，和家人一起来到了位于**北郊的**交通大学城市学院。一年前高考失利，原本想报某高校播音主持专业的**被**交通大学城市学院这所她并不太了解的学校录取。为了心中的梦想，她选择了复读，但是复读一年后，依然收到的是城市学院工商管理类教改班的录取通知书，于是**释然了。她说，这也许就是她和城市学院的缘分，来报到那天，就像是来见老朋友一样。

初入大学，**像其他所有大一新生一样，对大学生活充满了期待。酷爱军事训练的她，经过十几天军训生活的磨练，很快适应了大学的生活节奏，也开始热爱起这个她即将学习生活四年的地方。由于性格开朗，**担任班委后很快和班里同学熟悉起来，她们每天一起上课，一起自习，生活过得平静而充实。但是在她平静的外表下，内心却藏着一个燃烧已久等待释放的梦想，那就是从事她热爱的播音主持工作。

早在中学的时候，一次偶尔的机会，她担任学校歌咏比赛的主持人，因为没有任何主持经验，现在回过头来看的时候，无论是主持风格还是语言，都很青涩。但是那次主持经历让她明白，她将来要努力的方向是什么了。于是，她开始努力学习，下决心准备大学时考取播音主持专业。期间，利用课余时间，她还参加了两年专业的播音主持培训，这段经历更加坚定了她的选择。但最终，由于高考失利，**和她热爱的专业擦肩而过。进入大学后，虽然学习的并不是理想的专业，但是**并没有放弃自己热爱的播音主持，她利用一切课余时间不断去尝试和努力。因为她觉得，一切努力都会有结果，一切存在都是合理的，只要自己努力，将来肯定有机会能重拾话筒，站上舞台，实现梦想。

梦想在舞台上绽放

九月的一天，**得知学校面向全校新生招募迎新晚会主持人，她心头一动，心想，会不会是一个机会？当时，是高中时就同校，但长她一级的学姐帮她报了名。但是到了面试的那天，她心里却动摇了。她觉得，大学校园里藏龙卧虎，比自己优秀的同学很多，自己怎么可能从数千人中胜出呢？在面试当天，她一直和通知她参加面试的同学以各种理由推辞。直到下了晚自习，学校广播台负责面试的高年级学长又给她打来电话：“你过来吧，我们等你。”当时**觉得，让对方这样多次邀请，如果自己再不去参加面试的话，就真的很不合适，很失礼了。于是，晚自习之后，她去参加了大学生涯里的第一次，也是只剩下她一个人的面试。但没想到的是，这一去，就此开启了她大学时光一段不平凡的经历。

面试很成功，**从众多应聘者中脱颖而出，最终成为了当年迎新晚会的主持人。从那次主持经历之后，她就频频出现在校园活动的舞台上。大学四年来，**先后共主持了三年学生表彰奖励大会、三年毕业典礼、2014年院庆十周年校庆晚会以及几十场校内外学生晚会，直到2014年年底，她在北京凤凰网实习期间，还有幸成为凤凰移动年会的主持人。

成功主持这么多场活动，获得大家的认可，**为此付出了很多别人看不见的努力。她回忆，每次接到主持活动的任务，作为主持人，需要私底下做很多的准备工作，熟悉活动内容，参与每场彩排，不断修改串词等等，这些工作从开始到结束少则一个星期，多则半个月二十天是常有的事。然而谈起成功主持的经验，**觉得：“自信，是做好一切的前提和基础。每一场活动都有自己的‘性格’，主持人要根据活动的‘性格’，拿捏好自己的状态，不要错位。”也正是长年累月的经验积累，逐渐将**塑造成为了一名优秀的校园主持人。在校期间，她先后获得“陕西省十佳大学生主持人”称号、校级主持人大赛一等奖、陕西省大学生第二十二届“校园之春”主持人大赛银奖等。面对荣誉，**认为：“获得荣誉是他人对自己能力的肯定，但并不是唯一的认可途径。比赛的过程是一个相互学习，相互切磋，相互较量的过程。我认为在比赛这种高强度、高压的情况下，我们更能激发自己的潜能，进一步提升自己。”

主持活动中，会遇到很多难忘的时刻。说起记忆中难忘的经历，**记得，有一年学生表彰奖励大会彩排，当时陈光德院长也去了现场，他和**说：“我们的育人宗旨是培养高素质应用型人才。作为学院来说，要鼓励学生充分发挥主观能动性，并给学生提供和创造更大的舞台来成长、成才。”当时**暗自庆幸，相比很多同学而言，她觉得自己是幸运的，选择了这所大学，抓住了展示自我的机会。学校为大家创造了这么好的条件，剩下的就需要自己去努力把握了。

除了主持活动，**还加入了校广播台，成为了广播台的一名成员。经过一年多的努力，得到老师和同学的认可，成为校广播台台长，并历任校团委学生传媒中心主任、中国青年报陕西记者站实习记者，大三时>竞聘成为中国（陕西）高校传媒联盟第五届主席团主席和中国高校传媒联盟第六届主席团执行主席，成为陕西高校传媒联盟成立五年来第一个由三本院校学生担任的主席。

感谢学校提供丰富的实践平台

**的理想是做一名电台主持人，但暂时没有好的机会，加上自身专业素养还有待提升，于是她选择了先就业，在工作中继续学习。她认为，工作和兴趣并不冲突，如果能将兴趣爱好作为职业是最好的，但是如果暂时条件不成熟，也可以退而求其次，在做好工作的同时发展兴趣。机会总是留给有准备的人，只要自己随时做好准备，机会来了自然不会错过。由于去年在凤凰网实习期间的优秀表现，她本可以毕业后继续留在那里工作，但是因为不想离家太远，最终她选择了回到**。目前，她已经与省内某知名传媒公司签订就业协议，并已进入该公司实习，实习期表现得到了公司领导和同事的认可。

回忆大学生活，**一直心存感激。她很感谢她在大学的经历。她认为，因为专业和兴趣方向不同，如果不是大学的实践经验，可能她毕业后找工作都是问题。正是因为有了这几年丰富的实践经历，让她可以很顺畅地进入工作状态，将校园学习生活、实习和就业过渡得如此顺利。

即将大学毕业的**，给学弟学妹们分享了她自己的建议。她认为：“城市学院也许不是你心目中理想大学的模样，但是，大学生活一定是自己努力创造来的。我感谢我和城院的相遇，感谢她给我提供宽广的舞台来成就自己。也感谢老师和同学给予的帮助和关爱。希望学弟学妹们能尽早懂得，大学生活要在不断尝试和实践中度过，只有这样才能知道自己想要做什么，才能向着自己想要的方向去努力，去追赶。珍惜青春，珍惜大学时光，珍惜和老师同学们相处的日子。”谈起未来的规划，**相信：“属于我的会在路上等待着与我相遇，继续努力，希望下一个四年依然丰富多彩。”

第二篇：校园安全先进个人

实事求是 精益求精

我积极参加体育活动，当然也包括趣味运动会，我发现当全身心投入到体育活动中时，无论多累的项目也都变得有趣，令人迷人了。大一上学期，我报名参加了后抛实心球，双人毽球等比赛项目。并且在这次学院的趣味活动中，我收获了许多财富，增强了团队意识，提高了体育素能，还使身心都得到了放松，精神面貌更加积极向上了。

在学习生活中，与同学朋友相处愉快，当别人遇到困难时，不吝惜自己的时间积极帮助他人走出困境，也替他人之间的不愉快做润滑剂，排解同学之间的各种矛盾与不和。最为天津大学的一名学生，我很荣幸能够被这样一所优秀的中国近代第一所大学所录取。我深知这是来之不易的，所以在学习方面不敢有一丝怠慢，虽然大一当时的成绩不算低，但仍然没有达到我心里的目标。即使大二的课程安排比上一学期满了许多，但这更加激励我克服困难的决心和信念。每次上课之前都会仔细预习书本，与上学期不同的是，在下学期加强了对课后练习的巩固，经过实践，真心觉得，练题可以很快的提高复习效率和加强知识点的记忆。最终在大二的全年成绩排名中取得了极大的进步，这会继续激励我更加努力的前进，永不放弃，永不抛弃。

道德在人生旅途中是至关重要的：人生就像是一只船，道德便是船桨，只要拥有道德的人，船就会有前进动力，一步步到达成功的彼岸，到达人生的最巅峰；如果一个人没有了道德，船也就没有了前进的动力，慢慢地往后滑，越滑越快，最终回到原点，这个人的一生就没有任何意义、任何价值，彷徨一世，暗淡而平静，温饱而平庸；如果我们要想成功，就要有奋斗目标，就好好拿稳这块无价宝石，掌好这只船桨，不应该随意虚掷，稍不留神它就离你而去，但重新找到它却很难，就如大海捞针。

在校期间，我认真遵守学校的校规，严格要求自己，在道德，安全等很多方面都能够做到令人翘首以赞的程度。在校园中，可以做到自觉遵守校园交通规则：在步行时走人行横道，没有人行横道时，靠边走。在路上不嬉戏打闹，学会避开机动车，不与之抢行。不横穿马路，在路口处减速慢行，而且要经常检查自行车，以免发生不可逆转的不幸事件。多数大学生在走路时注意力不集中，在走路时喜欢边走路边看书边听音乐，或者左顾右盼、心不在焉。这些都是应该避免的，当然，对于这些，我会更加严格要求自己，生命是宝贵的，所以我们应该认真遵守交通法规，为自己的安全扫除障碍。

同样的消防安全也不可小觑，校园是人员高度聚集的公共场所，教学仪器多、科研设备价值昂贵、用电量大，各类试验、实习项目和易燃物多，一旦发生火灾事故，影响大、损失大，直接影响教学、科研工作的正常进行。我们应自觉承担起校园防火工作的责任与义务，更多的学习和掌握消防知识，遵守各项防火制

实事求是 精益求精

度，积极参与校园消防工作。在上一学年的消防演习中，我积极配合学校工作人员，严格按照指定的逃生路线，不急不挤的跑到安全区，并在最后认真听指导老师的讲解，希望在今后不幸发生时能够把损失降到最低。

不仅仅是在安全方面严格要求，思想道德也是不可松懈。记得大一下半学期，有一次我下课回宿舍，正当走在太雷路上时，看到了一个粉色的卡带，捡起来发现那是一位大二学姐的饭卡。当时我凭借着卡上的信息和地点，在人人网上发布了消息。很快的失主就又找回了自己的东西。不仅仅是我自己，很多人捡到东西都会拾金不昧，并且努力找到失主和他联系，把东西物归原主。在人人网上有很多这样的事件，几乎每几天都有几例。

还有一次是在二十三教学楼里，我和一名同学共同发现了一部手机，当时没有其他人在场，我们并没有把手机拿走而是联系手机上失主的朋友，努力将其尽早的回到失主手中。经过一番波折终于物归原主，我们也得到了同学的称赞。

作为一名大学生，弘扬正气是我们不可推卸的责任。我们应当努力做到最好，帮助他人，为校园安全做出贡献，无论是在思想还是在行动上，都应该时刻将安全牢记心中。

我志愿争当校园安全先进个人，并会以此为动力，在今后的发展道路上对自己更加严格要求。

第三篇：校园文化建设先进个人材料

孜孜不倦育桃李，满园芬芳谱新章

——赵军同志校园文化建设事迹材料

我叫赵军，男，汉族，生于1978年12月，陕西南郑人，大学本科学历，中共党员，中学二级教师，汉中市中学语文教学研究会会员。2002年9月参加工作，现任教于南郑县新集中学，任年级主任、教导处副主任。作为一名普通而平凡的中学教师，我却不甘平庸，孜孜以求。一直以来，我都坚信学习能使我进步，科研能使我成长。在参加教育工作10年的时间里，我扎根教学实践，潜心教学研究，在校园文化建设方面做出了一定的努力，现将自己的工作做一总结汇报。

一、以教科研为要点，走个人科研成长之路。

科研是教师成长，自我发展的支撑。作为一名教师，我始终努力学习教育科研理论，通过先进的教育理论知识武装自己。参加工作以来，无论是学校、全县、还是全市的教科研活动或校园文化建设培训学习，我都积极参加，潜心学习，用心实践。在教育活动中，我善于发现问题，特别是学校文化建设工作的薄弱环节及学生学习的棘手问题，并将这些问题在自己的教育教学工作中进行大胆尝试，不断地进行假设、论证和修改，使自己的文化建设技能不断完善，文化建设水平不断提升。自2002年以来，我先后参加了汉中市教育学院举行的教师继续教育，汉中市骨干教师培训，南郑县骨干班主任培训活动。2003年，我加入了南郑县中学语文教学研究会，并经常与同行们就校园文化建设活动中的问题进行切磋、讨论。2006年，我参加了省级科研课题《农村留守青少年的教育与研究》的研究小组，并组织撰写科研课题论文。2008---2009年，我执行主编了学校第一套校本教材系列书籍《说普通话》、《写规范字》，现刊印2000余册，正运用于学校教学活动中；2009年，我参加了市级科研课题《远程教育环境下的校本课程培训教育与研究》的研究小组，多方收集材料，积极撰写教 育科研论文。2010年，我参加了“全国中语会西部行”活动，深入教育专家的行列中，向他们学习，同他们交流讨论。在全校、全县开展的教学研究活动中，我将自己的课堂与教育研究相结合，在自己的课堂中注重渗透新的教学理念与思想，大力推行素质教育。由于成绩突出，2005年，我被授予县级“教学能手”称号。2010年被评为南郑县“优秀教师”，南郑县“优秀共产党员”，同时，我撰写的教学论文《诗词鉴赏，得分有技巧》获陕西省教科研论文成果二等奖。

二、以文化创建平台，为文化育人添彩。

课堂是教师实现人生价值的主阵地。文化建设的目的是为了更好的服务教育教学工作，高质量的解决教育中的问题。在平日教学中，我潜心钻研理论知识，即使是一个细节，我也从不含糊。我知道，不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。如果说平日里的身体力行是我学习与积累的基地，那么，致力于校园文化创建活动就是我进步与成长的舞台。2009年，我参加了西安交通大学附属中学的校园文化建设的经验交流学习活动，与教育界的同行们共同探讨农村学校文化建设的措施方略。2008年，组织创建学校文化长廊，得到了学校教师及领导的评价。2009年编写的校本教材参与了汉中市电教馆组织的教育科研成果交流评选活动。2010年担任班主任期间，首次在班级创建了“班级八荣八耻”宣传栏，起到了很好的育人效果，这一做法也在全校广泛推广。在学校举行的多次文化创建活动中，我积极参加，并大胆将自己的学习体会运用到创建实践中。我积极组织教师和学生开展学校文化橱窗和班级文化角的创办活动，教师集体办公室的标语，学校黑板报，楼道文化宣传窗口等都融入了我的思考。2011年，我组织建立了校园网站，为展示校园动态，建立高效快捷的校园文化信息交流平台做出了自己的努力。2012年，在学校的大力支持下，我组织编辑出版了我校第一份校报《新星》，版面设计规范，内容丰富新颖，受到了同行们的赞许。同时，被评为南郑县语文“学科带头人”。

三、以教科研为先导，以文化建设为乐事，让思想变为铅字。在教学中，我始终坚持勤思、善问、好学。我利用课余时间，对自己每一次的成功与失败进行了反思与整理，取得了点滴成果。1、2001年，在《安康文学》上发表了文学作品《父亲》。2、2004年，撰写的《开放课堂教学，培养创新能力》获县级教学论文一等奖。3、2005年，参加全县青年教师赛教活动，获县级“教学能手”称号。4、2007年，主持撰写省级科研课题论文《农村留守青少年教育与研究》。5、2008年，主持编写校本教材《说普通话》、《写规范字》，现正运用于七、八年级课堂教学中。6、2009年，撰写的《对班风、学风建设的几点看法》获基础教育教学成果二等奖。7、2009年，制作的教学课件《大自然的语言》获现代教育技术成果二等奖。8、2010年，被评为南郑县“优秀教师”。9、2010年，被授予南郑县宣教系统“优秀共产党员”。10、2010年9月，撰写的教学论文《诗词鉴赏，得分有技巧》获陕西省第十次优秀教科研论文成果二等奖。11、2011年，被评为汉中市“教研工作先进个人”。12、2012年，被评为南郑县“学科带头人”。

脚下之路漫漫，求索与奋进将永无止境。在学校文化建设的道路上，我还做得很不够，但我坚信，只要情系学校发展，只要期待文化繁荣，只要学习矢志不渝，学校文化建设工作必将开出灿烂之花。

二O一二年十二月十日

第四篇：校园主持人致辞初稿

尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的老师、同学们：

大家下午好！

初夏季节，山川景明，惠风和畅，处处生机盎然。首届校园节目主持人大赛即将开始，这意味着我们期盼已久的我校大学生文化艺术节即将拉开帷幕。

我们举办校园节目主持人大赛，目的是为广大学生提供一个展示特长的平台，同时也为我们发现人才创造一个机会，更是为了向各级各类学校发出一个信号，那就是：我们在重视课本知识传授的同时，要把学校的文化艺术工作放在应有的位置。

校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴；校园有了艺术，就有了灵巧的精神升华；校园有了歌声，就有了多彩的青春活力。而这些都离不开校园节目主持人的组织和引领。在学校开展文化艺术活动，是学校教育工作的内在要求，是丰富校园文化生活，深入推进素质教育的需要。我们要通过校园节目主持人选拔活动的开展，来发现、培养和锻炼一批校园文化艺术活跃分子。并为这些文艺活跃分子的成长搭建平台和创造机会。让学生的个性特长得到充分的展示和张扬。让我们的校园更加充满活力。

五月是充满青春与活力的，在首届校园节目主持人大赛开赛之际，我谨代表某系感谢校团委的大力支持，向精心筹备、组织这次大赛的师生的同志们真诚的道一声：你们辛苦了！向赛前刻苦训练，积极参加比赛的各位选手表示最亲切的问候！向牺牲时间，放下单位工作而前来担任本次大塞评委的各位专家表示最衷心的感谢！

现在，美丽的舞台已经搭好，帷幕也已经徐徐拉开，希望参赛的同学们都拿出各自的绝活，用青春的活力和激情，在这个舞台上尽情演绎，展现自己的特长，以良好的精神风貌，以百倍的信心，用最佳的表现，创造出优异的成绩！

最后，预祝我校首届校园节目主持人大赛取得圆满成功！

谢谢大家！

第五篇：校园主持人培训材料

2010秋季小主持人班 口齿训练

口齿训练主要纠正发音吐字，这是作为主持人最必要、最基本的能力。

缸和筐

1.平翘舌音练习：

山上住着三老子，山下住着三小子，山腰住着三哥三嫂子。

山下三小子，找山当腰三哥三嫂子，借三斗三升酸枣子，山当腰三哥三嫂子，借给山下三小子三斗三升酸枣子。

山下三小子，又找山上三老子，借三斗三升酸枣子，山上三老子，还没有三斗三升酸枣子，只好到山当腰找三哥三嫂子，给山下三小子借了三斗三升酸枣子。过年山下三小子打下酸枣子，还了山当腰三哥三嫂子，两个三斗三升酸枣子。

2.鼻韵母练习：

山前有个严圆眼，山后有个严眼圆，二人山前来比眼，不知是严圆眼的眼圆，还是严眼圆比严圆眼的眼圆？

3.复韵母练习：

①哥挎瓜筐过宽沟，过沟筐漏瓜滚沟。隔沟挎筐瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪沟。②山前有个崔粗腿，山后有个崔腿粗。二人山前来比腿，不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗？

4.唇音练习：

光光和爸爸扛缸，刚刚帮妈妈扛筐，光光放下缸，帮刚刚和妈妈扛走筐，刚刚放下筐，帮光光和爸爸扛走缸。爸爸和光光夸刚刚，妈妈和刚刚夸光光。

5.舌尖中音练习：

①你会炖炖冻豆腐，你来炖我的炖冻豆腐；你不会炖炖冻豆腐，别胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐。

②老罗拉了一车梨，老李拉了一车栗。老罗人称大力罗，老李人称李大力。老罗拉梨做梨酒，老李拉栗去换梨。

舌面音j q x

九与酒

九月九，九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九杯酒，九个酒迷喝九口。喝罢九口酒，又倒九杯酒。九个酒迷端起酒，咕咚、咕咚又九口。九杯酒，酒九口，喝罢九个酒迷醉了酒。

漆匠和锡匠

七巷一个漆匠，西巷一个锡匠，七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡，西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆。七巷漆匠气西巷锡匠偷了漆，西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。请问锡匠和漆匠，谁拿谁的锡？谁偷谁的漆？

舌尖中音d t n l

腿和嘴

猫闹鸟

东边庙里有个猫，西边树梢有只鸟。猫鸟天天闹，不知是猫闹树上鸟，还是鸟闹庙里猫。

牛牛和妞妞

前面走妞妞，后面跟来了牛牛。妞妞手里拿着个扣扣，牛牛手里拿着个石榴，妞妞帮牛牛钉上了扣扣，牛牛把石榴送给了妞妞。

小礼和小丽

小礼家有梨，小丽家有李。小礼帮小丽摘李，小丽帮小礼摘梨。

舌根音 g k h

瓜换花

小花和小华，一同种庄稼。小华种棉花，小花种西瓜。小华的棉花开了花，小花的西瓜结了瓜。小花找小华，商量瓜换花。小花用瓜换了花，小华用花换了瓜。

哥哥和姑姑

哥哥挂钩，钩挂哥哥刚穿的白小褂儿。姑姑隔着隔扇去钩鼓，鼓高姑姑难钩鼓，哥哥帮姑姑去钩鼓，姑姑帮哥哥把小褂儿补。

舌尖前音z c s

子、词、丝

1.桃子、李子、梨子、栗子、橘子、柿子、槟子、榛子，栽满院子村子和寨子。

2.刀子、斧子、锯子、凿子、锤子、刨子、尺子，做出桌子椅子和箱子。

3.名词、动词、数词、量词、代词、副词、助词、连词，造成语词诗词和唱词。

4.蚕丝、生丝、热丝、缫丝、染丝、晒丝、纺丝、织丝，自制粗丝细丝人造丝。

6．n、l练习：

牛郎恋刘娘，牛郎年恋刘娘，刘娘年年念牛郎，郎恋娘来娘念郎，念娘恋娘念郎恋朗，念恋娘郎。

三、语感训练

语感训练主要针对断句、语速、语调等问题进行纠正，以范文为例，一句一句的教会学员如何念主持词，主要区分主持与朗诵的不同，让他们在反复的练习

中自己总结，举一反三。这是培训最重要的环节。

素材：《工商管理学院院徽设计大赛颁奖晚会主持稿》（节选）

开场白：

男：尊敬的各位来宾

女：亲爱的同学们

合：大家晚上好！

女：欢迎大家来到平职学院院徽设计颁奖晚会的现场

男：首先，请允许我为大家介绍今晚到场的嘉宾，他们是：XXXX

女：XXXX让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！

„„

男：岁月似金，跳跃轻盈的步点，谱写出魂牵梦绕的动人旋律

女：华年如水，挥洒神秘的画笔，描绘出五彩斑斓的绚丽青春

男：在这挥斥方遒的季节，我们规划自己的光明前程

女：在这天马行空的季节，我们设计学院的美丽徽章

男：美丽源于思想，精彩出自手中

女：亲爱的朋友们，亮出你的创意，秀出你的风采，让智慧的灵感凝聚在笔尖、跃然于纸上

男：现在，请允许我宣布，平职学院院徽设计大赛颁奖晚会——

合：正式开始！

女：本次比赛共设置三等奖3名、二等奖2名、一等奖1名以及最佳创意奖、最佳人气奖和最佳视觉效果奖

男：首先公布最佳创意奖、、最佳人气奖和最佳视觉效果奖

女：获得“最佳创意奖”的是XXX，有请XXX为获奖选手颁奖

感谢颁奖嘉宾，祝贺获奖选手

男：感谢获奖选手的发言。最近啊，蚌埠市曹山路段发生了一起交通事故 女：哦？怎么回事？

男：酒后驾车呗！

女：酒后驾车？

男：对！酒后驾车，又有新说

女：你说，我说，还是他说？

男：非也非也，此曰——“五官新说”。下面请看相声《五官新说》

女：掌声有请！

结束语：

男：碧草蓝天，激情飞扬

女：硕果累累，青春激荡

男：院徽设计带来了赞不绝口的佳作，带来了精彩绝伦的盛宴

女：希望斑斓而温馨的院徽成为我们生活中的一幅美丽图标

男：希望绚丽而热情的院徽成为我们生命中的一簇熊熊烈焰

合：希望在众人的期望中——明天会更好！

男：尊敬的各位嘉宾，亲爱的同学们，“工商管理学院院徽设计大赛”到这里就

接近尾声了

女：感谢各位的光临，谢谢大家！

四、情态训练

内容：

①眼神：平视。或扫视观众，或定焦于某一点。

②表情：微笑。说话时面带微笑，不说话时微笑面向观众。

③站姿：男：挺胸抬头、左手自然下垂、右手握麦克风放于胸前（一拳距离）靠下、手肘略向外、两脚分开齐肩宽站立。女：挺胸抬头、左手自然摆在小腹位置、右手握麦克风放于胸前（一拳距离）靠下、手肘略收拢、两脚丁字形站立。

④手势：手势不宜过多、不宜过夸张。男主持伸手略伸展，女主持伸手略收拢。

五、应变训练

主持过程中可能遇到的突发状况：

1.上场时不小心摔倒怎么办？

2.主持的时候麦克风没声音了怎么办？

3.主持颁奖晚会宣读得主时，有选手听错，误上台怎么办？

4.主持时突然停电怎么办？

5.互动环节冷场怎么办？

6.主持人忘词怎么办？