第一篇：张欣事迹材料
献身教育 追求卓越
北京交通大学 张欣
张欣，女，1959年4月生，共产党员，教授，博士生导师。1986年6月研究生毕业进入北京交通大学工作，是一名具有25年教龄的出色教师，同时也是我国新能源汽车领域的资深专家。在首都高校系统工作期间，曾荣获江苏省政府颁发的“科技创新人才”、北京交大优秀研究生导师、优秀主讲教师和共产党员标兵等各种荣誉称号，并荣获北京市科技进步奖两项，山东省科技进步奖一项，中国机械工业科技进步特等奖一项和国家自然基金委和美国GM联合颁发的“中国科科技成就二等奖”等多项奖励，2007年被推举为北京市党代表。在众多的荣誉面前，张欣教授不居功，不骄傲，始终保持着共产党员的优良本色，在平凡的教师工作岗位上，奉献着自己火一般的激情，为培养我国汽车行业高层次人才贡献着自己的力量。她以强烈的责任感、使命感，努力实现为教育事业奉献毕生心血的奋斗目标，同时作为一名国内外知名学者，她以开拓创新、严谨钻研的精神，在科学研究的工作中做出了突出的业绩。她那母亲般的爱心感染和温暖着每个学生，她那专家的风范影响和激励着周边的年轻教师，她是一名学生爱戴的女老师和受人尊敬的女专家，她以行动践行着自己的理想-献身教育、追求卓越。
一、爱心、责任心、心系莘莘学子
张欣教授时刻提醒自己，作为一名教授要肩负起党和人民赋予高校教师的重任，为祖国培养未来建设者的重担。对学生张欣教授在生活上关心呵护和在学业上细心指导，倾注了大量的精力。一年期末考试前学生媛媛持续发烧，一时又难以诊断出结果，她胆怯、焦虑和紧张无心期末复习，并情绪波动下提出退学，张教授将媛媛接到家中，一方面帮助安排看病治疗，另一方通过家庭环境和可口的饭菜舒缓媛媛的心理压力，使媛媛顺利地通过了期末考试，并健康地踏上春节回家的列车。2005年春天的一天，作毕业设计的学生小陈面带难色的找张教授请假，他告诉张教授与他相依为命的父亲，为了他的学费在建筑工地背砖块时，砸伤腰部躺在医院，张教授没说二话，首先安排其它同学为他买好车票，同时给了他几百元钱，送他回东北看望父亲，小陈毕业时张教授又送给他数千元，让他购置去南方工作的行装和支付父亲的部分药费。作为一名研究生导师，张欣教授在研究生培养过程中，注重学生的学术道德和科研工作能力的培养，同时强化学生原创性创新意识的教育，从2008年开始张教授每年资助和协助学科的研究生组队进行暑假社会实践，年年研究生实践团队被评为优秀，其培养的研究生荣获一项全国研究生奖——“史绍熙科技教育基金”硕士生奖，多名学生进入世界顶尖实验室从事科研工作和继续深造。她被评为北京交大的优秀研究生导师。她在教学过程中研究当代高等教育教学规律，探讨适应二十一世纪发展的教育方法，其承担的研究课题“动手能力和创新能力培养的研究与实践”荣获北京市教育教学成果（高等教育）二等奖。
二、探索、创新、勇争科研一流
作为我校载用工具运用工程学科责任教授，校学术委员会委员，张欣教授围绕国家经济可持续发展战略和生态环保建设的总目标，开展了新型车用能源动力控制理论基础研究、低排放洁净燃料控制技术和电动汽车综合控制关键技术的研究，她曾为国家科技部“十五”清洁汽车攻关项目总体组专家，北京市清洁汽车协调领导小组项目专家组组长，现任国家“十二五”汽车集成技术责任专家和北京市新能源汽车技术专家组专家。主要研究方向为清洁汽车动力燃烧与控制。近五年承担国家科技攻关课题、国家 863 重大专项课题和支撑项目等14项。发表相关领域学术论文50余篇，获发明专利5项。提出了气体燃料稳定着火和洁净燃烧过程控制新方法，研制的天然气发动机电控系统等成果被推广应用于潍柴动力集团等五个发动机产品开发与生产，效益显著，分别在2001年和2002年获北京市科技进步奖二等奖和山东省科技进步奖三等奖。2003年荣获行业的“GM中国科技成就奖”二等奖和“史绍熙科技教育基金成就奖”二等奖，2004年获北京市科技进步三等奖，2008年获得中国机械工业科技进步二等奖。2011年获中国机械工业科技进步特等奖。在2009年联合国内汽车行业相关人士，倡导建立新能源汽车产学研联盟，成为国家商用汽车与工程机械新能源动力系统产业技术创新战略联盟和北京市新能源汽车产业联盟的重要发起人。并2009年所领导的团队获山东省政府嘉奖，嘉奖令特别表彰张教授及团队在与山东省内企业的“产、学、研”联盟中发挥的重要科研创新作用。2011年因她在新能源汽车电子技术和生物质技术的研究和产业化方面的突出贡献，被江苏省政府授予“科技创新人才”称号。
张欣教授以对学生一辈子负责的精神培养每个学生，模范履行教师的职责，言传身教、以身作则，献身教育的言行得到领导和同事的赞誉和学生的好评。在科研上钻研科学前沿的探索奋斗体现了当代女性蓬勃向上的精神。
第二篇：张雯欣读后感
《长袜子皮皮》读后感
学校：莱芜一路小学
班级：5.2
姓名：张雯欣
通讯地址：伏龙路42号13户
联系方式：***
邮政编码：
指导教师：张程
《长袜子皮皮》读后感
《长袜子皮皮》是我暑假生活中阅读的第三本课外书籍，它是瑞典作家林格伦的著作，也是我非常喜欢的一本书。
在书中，我遇上了一个古灵精怪，调皮可爱，喜欢幻想的小女孩，她就是长袜子皮皮。皮皮穿着一件蓝色的连衣裙，上面还缝着一块红布，那是她自己缝的，她头发的颜色像胡萝卜一样，两条小辫子直挺挺地竖着，最奇特的是她那又细又长的腿上穿着一双长长的袜子，一只是棕色的，另一只却是黑色的。
皮皮力大无比，她两手一使劲，就把一匹马举过了头顶，她不费吹灰之力，就能把大力士打倒了！
皮皮很勇敢，她的好朋友杜米掉进海里被鲨鱼咬了一口，皮皮跳下水，把鲨鱼举起来抛的远远的。
皮皮还很独立，她会自己梳辫子、洗头、擦地板，还会做香喷喷的烙饼和椒盐饼干招待朋友呢！
我喜欢长袜子皮皮，喜欢这些妙趣横生，她把我带进了一个非常自由自在的空间。今晚。当夜深人静的时候，我会不会进入梦乡，和皮皮一起快乐地玩耍呢……
第三篇：张欣 法律讲堂
课程名称: 法律讲堂（2）班级：机电学院成型104班 学号：201005040409 姓名：张欣 论文要求：
1、列举本学期所学通识教育讲座的5个专题的题目（每个10分）①：康熙朝《南山集》案 ②：雍正朝投书谋反案 ③：晚清科场第一案
④：.晚清刺杀第一案（张文祥刺马新贻）⑤：百年文字狱之苏报案
2、叙述某个专题的具体内容，并谈谈个人的心得体会。（不少于1500字）
晚清科场第一案
答：晚清科场第一案。这场科场舞弊案，被斩杀的一个叫柏葰的人，他可以说是千年来中国封建帝制时期在科场上由于舞弊被斩杀的官阶最高的一个人，也正式因为这一点，他在晚清引起了很大的轰动，而且这个案子涉及到的一些具体的争议，一直留存到了后来。由于平龄试卷的问题，经过复核却查出了有五十本存在轻重不同的问题，这五十本试卷最后被分成了两类，一类被认为是存在可意和议的问题，那么另一类一共有十二本，问题更为严重，按照当时负责复核卷子的兵部尚书全庆奏折里面的说法，说这十二本应该就是查异，也就是说比和议更为严重，要依法追究责任了，这五十本卷子由于平龄一案的牵出，使得这次科场舞弊越闹越大。
咸丰八年顺天府乡试，在发榜之日就爆出票友平龄一案，咸丰皇帝由此认识到科场的混乱，决定彻查此案。经过查证，有五十本试卷存在着各式问题。而作为这次科考主考官的柏葰，就成为了案件的焦点人物。那么由于这五十本的错卷发生，咸丰皇帝对柏葰的看法也发生了一个重大的变化，在当时颁布旨意令他革职，在家听候传讯的这个旨意的同时，又特别强调，说柏葰既已革职，就不准再上来，意思就是说你也不用上班了，你也不可以再来见我，因此这个态度和平龄一案刚发生，还专门下一道谕旨来安慰柏葰已经有了很大的不同。
随着这五十本试卷的查核，涉嫌被收审的同考官就越来越多，在这个审理过程当中，就牵扯出了一些新的问题，其中有这样两个人，对柏俊利害攸关，一个就是柏俊的家仆叫靳祥这个人。另外的一个人叫做罗鸿绎。罗鸿绎就想通过科举考试，通过这次乡试来给自己的身份做一次改变，他通过一个叫李鹤龄的人向浦安托关系。浦安判卷子的时候，果然就发现了罗鸿绎的这张卷子，所以他也从中帮忙。
浦安推荐的这份卷子，传到了主考官柏葰的手上，柏葰并不看好，他就吩咐家仆靳祥，说你把这份卷子退回去，他不会被选中了，这样一来呢，浦安就很紧张，因为他已经答应了同年李鹤龄的请托，然后他就跟靳祥说，说你回去在主人柏葰面前说一说，说我这一个屋子里面的试卷，能被选中的就两份，其中就是这一份，最后主考官柏葰在他这个得力家仆靳祥的游说下，他就改变了主意，他就接受了浦安极力推荐的罗鸿绎的这份卷子。
在顺天乡试科场舞弊案件的审查过程中，真正给柏葰带来杀身之祸的是一个名叫罗鸿绎的考生，柏葰因为一念之差将他录取，最终把自己送上了断头台。这一案情也成了这起晚清科场舞弊大案的关键所在。一切看似都应该归咎于柏葰的过错，而事实上柏葰对关节条子一事以及李鹤龄等人的所作所为却一无所知。
随着案情的深入，柏葰直接卷入舞弊的证据浮出水面。考生罗鸿绎通过同乡兵部侍郎李鹤龄的关系，结识了同考官浦安；浦安又通过柏葰的看门人靳祥的关系，请求柏葰同意调换罗的试卷使其中举。事后罗又向柏葰、浦安行贿。咸丰九年二月十三日，载垣等人向咸丰汇报案情及处理方案，拟将柏葰“比照交通嘱托，贿买关节例，拟斩立决”。由于柏葰是咸丰的爱臣，因此咸丰想替他开脱，但“诸臣默无一言”无人附和，而户部尚书肃顺当场力争，认为科举是国家选拔人才的重要制度，应该严格执法，才能改变科场上由来已久的恶习，力主将柏葰明正典刑。在此情况下，咸丰认为柏葰“情虽可原，法难宽宥”，同意将他“斩立决”，但咸丰很痛苦，“言念及此，不禁垂泪”。随即同案犯浦安、李鹤龄、罗鸿绎与柏葰一同四人被押往菜市口斩首，此事震动朝野。有清一朝，极少有正一品大员被公开处斩，罪大恶极如和珅也仅是被赐自尽，连柏葰本人也认为皇帝会下旨特赦改为发配边疆效力，因此甚至还备好了行李，没想到等来的竟然是执行斩首的命令。
科场案并未随柏葰四人被杀而终结，案情还在进一步发展。在之前的审讯中，浦安供称他听说副主考程庭桂曾烧毁过请托者递送的条子，程庭桂因此被捕，招认他的儿子程炳采接到过几个人的条子，都是通过几位高干子弟的关系转送的，其中竟包括了参与审案的兵部尚书陈孚恩的儿子陈景彦。这些请托者和递送条子的高干子弟全部被捕，咸丰九年七月全案审结，载垣等拟将程庭桂、程炳采父子共同斩首，咸丰念及程庭桂是两朝老臣，不忍将他们父子一起处死，法外开恩将父亲程庭桂发配军台效力，儿子程炳采仍然处斩，案中的请托者七人宽大免死发配新疆，科场案至此结束。
顺治、康熙年间也爆发过两起科场案，所有考官都因舞弊被处斩。但到了平庸衰世的道光年间，官场秉承“多磕头、少说话”的原则，没有人敢批评时政，官员们在庸碌度日的同时却也不忘腐败。在这样的背景下，科场当然也难幸免腐败，递条子走后门蔚然成风，考官也不以收条子为耻，甚至以收到条子多为荣，已经完全忘却了这些行为是严重的犯罪。咸丰即位后，整顿吏治以纠正道光朝的腐败风气，依法处理科场案，竟将当朝“真宰相”公开处斩，这不啻是一记晴天霹雳，此后科场风气得到彻底扭转，无人再敢以人头试法。
晚清科场案不只是一个乱世用重典的故事，耐人寻味的是它反映了当有法不依，法律条文成为一纸空文，人们对严重的罪行麻木不仁后导致的人心、风气的变化。作为工作勤恳、谨慎、周密而深得皇帝赏识、器重的一品大员，柏葰事后只接受了浦安16两银子的酬谢，因此他肯定不是为了贪图这区区16两银子而以身试法，他是囿于人情世故调换考卷以便关系人中举，他肯定认为这种行为已经习以为常，因此自己的行为并无不妥。柏葰确属罪有应得，但他又何尝不是腐败风气的牺牲品呢？当社会目睹违法行为麻木不仁甚至不以为耻反以为荣，这些违法行为就会逐渐变成社会的潜规则，甚至进一步变成显规则，结果必然是有法不依，黑白是非不分，公平公正荡然无存。
第四篇：六一班美丽学生“张欣雨”事迹介绍
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
----邘邰小学六一班美丽学生“张欣雨”事迹
一、班级管理以身作则，尽职尽责。
在学校，张欣雨同学严格遵守学校的各项规章制度。作为班长，她处处以身作则，起模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。每天早上她准时到校带领同学早读或者协助领读同学管理班级的早读纪律，对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，班级整体素质在不断的提升与完善，成为学校受称赞的一个班级。她是老师的得力助手，老师把任务交给他，总不推卸，在短短的时间内总能完美的完成任务，受到老师同学的一致好评。
她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢他，信任她。平时注意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。她能积极带头能加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，张欣雨同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。
热爱劳动，关心集体也是她的闪光点。每次大扫除在她的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。
二、学习乐于探究，勤奋刻苦。
学习上，她十分认真，一丝不苟，各科都是优秀，没有出现偏科现象。上课时，她是发言最积极的一个，遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，所以成绩稳定。
三、爱好广泛，积极向上。
自入学以来，张欣雨同学是一个各方面都全面发展的学生。她喜欢阅读、写作、表演.......经常组织班级同学开展各种班级活动，活跃班级的学习氛围，增强班级的集体荣誉感。在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她确实是一名当之无愧的优秀学生会干部。在老师眼里，她更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤培育和自己的努力下，我们期待张欣雨同学会做得更好。
第五篇：张晓欣个人总结
2013-2014学年个人总结
2013年，我进入到郭小寨小学任教，担任3、4、6年级英语老师，四年级班主任，在担任班主任和英语老师期间，收获颇多，很多感慨！辛苦了、幸福着，生病了、欢乐着，享受着跟孩子们之间在一起的苦乐，每次为我们班同学的成绩感到愧疚，也每次为孩子们的懂事而骄傲，每天忙碌着，感受到了充足，也为孩子们的进步感觉到成就感，学生们一天天的成长，让所有老师欣慰，但是个别学生的不懂事、不成熟、惹是生非，也让我感到头疼。特别值得骄傲的，让我真心感受到的，是孩子们的纯真，更让老师感到真心的自豪。四年级所有的进步让老师欣慰，真心的欣慰！希望我们同学有更大的进步，取得更一点一点的进步！担任几个班级的英语，让我自己进步很大，每天写着教案，改着同学们的作业，看着孩子们一点点的进步，从不会说英语到见到老师会主动用英语问好，跟老师say “Hello”.“goodbye”让很多老师都夸奖他们的懂事乖巧，真心感到开心！看到很多同学的英语书写从很差到非常公正的书写，都是学生们一天一天的进步，很是骄傲，学生们跟老师在一起不仅仅是师生关系，更多的是有一种微妙的亲情在蔓延，在班级内蔓延，希望我们的合作越来越好，英语成绩越来越好！
郭小寨小学
张晓欣
2014年1月8号
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