2015春石俊杰家庭教育先进个人事迹材料

第一篇：2015春石俊杰家庭教育先进个人事迹材料

家庭教育先进个人事迹材料

———我为教育和家庭幸福着

芭蕉中学教师：石俊杰

本人现在芭蕉任教已经十五个年头, 现任中学二级教师。这十五年，我热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力学习科学发展观和习总书记“做好老师”的四个标准，坚持立身、立德、立人的信念不动摇，思想常新，理想永存。

作为一名教师，我爱着学校里的每一个孩子，满腔热情脚踏实地，任劳任怨，地培养学生；作为一家之主，我以培养自己女儿能成为不为社会添负担为最低目标，以培养自己女儿成为优秀的服务国家建设为己任的人才为终极目标。在自己的工作中,我认为:“教育是一项复杂的社会工程。完美的教育应由学校、家庭和社会三者共同构建而成，在此三者之中，学校始终处于一种引领的作用,尤其是对家庭教育指导的工作，学校更是具有得天独厚的优势，以加强家庭教育指导工作来反哺学校教育教学质量的全面提升，这是我们的主要目的。”自2000年从事教育工作以来,在党委政府和校领导的引领下，我认真履行职责,积极开展自己家庭和学校教育工作，我留了以下轨迹：一是:认真努力的执教。我在芭蕉小学的7年里，担任过学前班和一年级至六年级的各科教育教学工作，目的是为了自己将来结婚后为子女的教育积累经验。二是:进芭蕉中学以后，我任过政治历史地理语文等各科教育教学，没有任教过的科目我也认真学习。同时学一些其他方面的知识，参加了中小学艺术教师培训，以方便对自己学生和女儿的教育教学。三是:在与学校教师和自己熟识的人的探讨中,谈到了一些自己目前认为比较成功的家庭教育体会,帮助他们转变教育理念, 我自我感觉比较成功的经验有:

1、在自己家庭教育中：循序渐进，逐步树立家长进行家庭教育的主体意识。作为教师，我知道很多家长对孩子寄予很高期望，却还是认为把孩子交给学校，教育孩子的事就是学校的事，或者以工作忙，文化水平低为借口，对孩子的教育只是随口“过问”一下而己。刚结婚时，我和妻子这个“二人团队”经常开会——即交心。我说:“我们有矛盾要互相谅解，当对方心情不好无故生气发火时，我们要忍住，事后再把道理讲给对方听。只有自家和睦，才不会受人欺负，才能一条心过好这一辈子。当孩子要出生时，我给她谈：“我们的孩子虽然还有两三个月才出世，但据人类对婴儿研究的学说介绍‘孕妇的喜怒哀乐、一言一行都对胎儿的成长有影响’”，她在你腹中是有感应的，从现在开始，我们的一言一行都要给孩子营造一个良好的环境，我们要改掉自己的不好的言行，一切都要为孩子而克制和改变自己”。孩子出生后，我们通过各种家庭事例，教育孩子。因为我常和妻子讲：“教育孩子不光是学校的事，更是我们家长自己的事，从小的养成教育与孩子成才的大小有决定性关系”。由于我们树立了家庭教育的主体意识，主动和学校、老师联系。我们不但主动关心孩子的学习情况，而且对孩子在思想上、行为习惯和心理健康等方面都给予足够的关注。我家女儿在复兴小学时，常对我们说：“爸妈，我不想考第一，因为那样压力很大，随时有被别人夺去第一名的可能。”那时她才一二年级，我说：“好，你的想法有道理。”上学期，我把她转到桐梓县一小。我妻子很喜欢看一些综艺节目和那些关于孩子怎样被成功地教育成才的新闻和报道。一次我听妻子说：“那天她们看了一个报道，说有一对夫妇，妻子因为要教育孩子，放弃了自己的工作，在家中培养个孩子。”后来家中两个孩子终于得到了很好的培养（因为这位妻子本身在单位上就是个教学精英），取得了优异的成绩，他们的成绩好得全世界的很多大学都愿意任他挑选，我女儿当时就说：“我要考全班第一，还想考全县甚至全市第一。”我学习了很多关于把握儿童生理、心理特征和如何科学管理教育孩子的基本方法，达到了做一个合格家长的起码要求。在一次《你是否是一个合格家长》的问卷调查中，97.5%的家长对怎样才是一个合格家长没有比较明确的认识和做法。这之前的学校教育和对自己女儿的培养，使我懂得了儿童在各生理、心理的阶段如何教育的方法，具备了做一个合格家长必须具备的素质，学会了一些科学管理教育孩子的知识和方法。”

2、在自己的工作和生活中：要积极热情，乐观向上，带着热情去生活。

在结婚头两年，我妻子家因为岳父受重男轻女思想的影响，一年半载不见一次笑容，更别说哼哼歌之类的。我虽然五音不全，但总喜欢一没事就哼两句，觉得哼着不过瘾时，我干脆打开电脑跟着吼几首。每当妻子一听到我唱歌，就说我：“你怎么像个娃儿一样，我不知道你一天到晚都在高兴个啥，又不考虑大事„„”我说：“这你就不懂了，你不开心别人也不会给你什么，你开心别人也不会给你什么，有些事不必强求，不是说：‘车到山前必有路吗！一边奋斗一边等机会，反正我的人生，不需要什么大起大落，只要平平安安就是幸福，没有大病和大灾难就是最好的，何必强求呢，更何况强求也没用’”。对于孩子的教育，我因为和妻子从未发生矛盾，所以女儿整天就像只快乐的小鸟，学着、乐着、幸福着。我妻子告诉我，她经常看到我家女儿放学回来时，在楼下大街上拿红领巾当跳绳，跳跳唱唱地回家。我女儿写作文有方法，小学三年级就有板有眼的，写个世纪广场都一次一个花样。在她的作文中，广场的四季简直美得迷人。她写作文有一套，虽然主打只有几个作文主题，但她利用网络搜集素材，把几个主打作文一次次地创新，又一次次获得老师的好评。我在食堂吃饭时常超时，以致最后一个吃完饭。

因为，小女她一旦有了好的作文灵感就在电话里给我念，让我听听是不是可以，我说可以，她就写在作文本上；说不很好，她就说要再去酝酿一番。我給她买了一个学习机，是万利达学生电脑，俩仟伍佰九十八块钱，她把学习机当宝贝爱着。每天的作业、复习和预习完了之后就在上面学。要不然就是看书，哪种书她都喜欢看，特别是文史、地质、科普、探秘之类的。她见到我写的那些不成文笔的所谓的文章，觉得好的她就要反复看看，念念。我也喜欢看书、写毛笔字、唱歌、整两笔简笔画，虽然我觉得不好，但是因为我带着激情，所以她从小就很喜欢认真地在旁边站站、看看，有时还要装模作样地试试。她喜欢讲话，和大人聊得来，和小孩聊得来，上课时老师禁言（她们全班76人），她把手举得高高的，以回答问题来排解自己的郁闷。她上学期到桐梓一小，第一次测验就夺了全班第一，接着半期也是第一，学期还是第一，每天她都有许多学校的故事在电话里给我讲。我很高兴，她一直像一只快乐的小鸟。只要她是快乐的、幸福的，我就是全天下最幸福、最快乐的老爸。

而今，我已从教十五年，我非常注重抓孩子的教育工作，酷爱教育事业。在工作中坚持原则，作风正派，在教育中做出了突出成绩。更重要的一点是：“在我和大家努力下，一种关心家庭教育、重视学校教育的良好社会风尚在校内逐步形成。”

第二篇：家庭教育先进个人主要事迹（写写帮整理）

自XX 年退休以后，姜维国非常重视和关心对未成年人的帮教工作，充分发挥老党员的模范作用，运用自己的优势，把收藏 40 多年的“小人书”、邮票、像章、钱币、报刊、影碟（片）、图片、粮、布票、商品证等各种票证、地图等收藏品，组编各种专题、书写 10 余万字的宣讲材料，以未成年人喜欢的各种文化教育活动为载体，进行爱国主义、集体主义、革命理想主义及道德法制和科学文化知识的教育，不断提高未成年人的文化素质、道德素质、科学文化素质和民族素质。主要事迹如下：

一、姜维国策划组编的“忆票证文化、看发展变化”为主题的各种票证展，深化了辖区未成年人的爱国情。

二、姜维国还策划了“一大”至“十六大”党史的宣传板，向青少年宣传党的历史。

三、通过“忆党史、铸党魂”、“反腐倡廉、加强党建”报刊剪裁宣传板，对辖区青少年进行党史教育。

四、以“我心中的英雄、世代传诵的歌”小人书展，对未成年人开展爱国主义、集体主义的教育。

五、为了纪念“六.一”儿童节和纪念中国少先队建队 55 周年，分别组编的《弘扬革命传统，做新时代的小主人》、《儿童团、少先队、接班人》为主题的小人书展等主题活动从不同的侧面对未成年人进行较为系统的中国革命史、六、姜维国策划的“高雅文化进社区，方寸百科育新人”载体活动，通过各种收藏展示，激励青少年努力学习，报效祖国。

七、为了加强对青少年的国防知识教育，策划了《勿忘国耻日、加强国防现代化建设》小人书展和以《军歌、军装、军魂》为主题载体活动。

八、为了纪念邓小平同志诞辰 100 周年，以《一国两制好期盼大团圆》为主题的报纸剪裁板、像章、图片等收藏品展，使青少年深刻理解邓小平“一国两制”理论的伟大现实意义和重大的历史功绩。

九、姜维国同志还先后策划组编了《科技、绿色、健康》、《勿忘巾帼豪杰弘扬时代精神》、《小小图书助我成长》等主题活动。

十、他根据青少年存在的问题，提出“十不”的承诺倡议书。

十一、姜维国同志撰写的论文《弘扬连环画的民族文化，培育青少年的爱国情结》获西岗区论文一等奖，获大连市论文一等奖。

第三篇：先进个人李春杰主要事迹

主 要 事 迹

我在南凹寺煤业有限公司工作已有6年，从一名普通工人逐渐锻炼成为一名采工，随着我矿机械化升级改造，由一名采工经过努力转型为一名综掘机司机，我个人的经历同时又记录着南矿不断发展的变迁。

我任班组长已有5年的时间，在此期间，我牢记自己在工作上必须起模范带着的工作职责，同时不忘以点带面的工作方法，最大程度的使工人了解、掌握生产新设备、新工艺、新材料，以确保提高安全系数和生产工效。

在学习“白国周班组管理法”活动中，我始终与工人打成一片，互帮互助，互诫互勉，使每名工人都认识到班组管理的重要性，班组团结的向心力。

我身在南矿，只是大海中的一滴水，但我愿意通过自己的不懈努力，在大海中掀起一朵浪花。

第四篇：曹俊杰个人事迹

个人事迹

曹俊杰,男，出生于1970年8月2日，大学文化，1994年7月参加工作，2000年加入中国共产党，现任迁西县国土资源局地勘地环科副科长。自2001年负责地质灾害防治工作以来，始终按照“预防为主、防治结合”的原则认真抓好地质灾害防治工作，因工作业绩突出2006至2008连续三年受到县政府嘉奖，并于2009年12月被国土资源部授予“全国优秀群测群防员”荣誉称号。

迁西县地质条件复杂，是唐山市范围内地质灾害最为发育的县。每年汛期前后该同志都会认真按照领导指示组织好地质灾害巡查工作，由于灾情调查准确、监测、巡查到位，防范措施得当，列入防灾方案的各地灾点均未发生人员伤亡事故；2008年6月在东莲花院乡松山峪村组织了我省首次地质灾害应急演练，省、市、县三级领导亲临现场指导工作，通过演练积累了经验，锻炼了队伍，进一步提高了群众的防灾抗灾能力和意识。

2003年以来，在上级的正确领导和大力支持下，该同志积极做好地质灾害点治理工作，已累计争取到地质灾害治理工程资金920余万元，对严重威胁人民群众生命财产安全的六处地质灾害隐患点协调资质单位实施了治理工程，目前以上六处地质灾害治理工程均已竣工并通过了省国土资源厅组织的专家评审验收和绩效评价。通过治理工程的实施消除了灾害隐患，为构建和谐迁西做出了自己应有的贡献，得到了上级领导和广大群众的充分肯定。

二○一○年三月三日

第五篇：家庭教育先进个人材料

家庭教育先进个人材料

一、积极创建家教活动阵地。

1、江老师组织开展各种活动，邀请家长来校参加，体味亲情，增强家校合力。如冬季趣味亲子运动会、暑假亲子共读书、读书节亲子诗朗诵比赛等等。她精心组织的一次次活动，既增进家长和孩子之间的情感交流，又有利于孩子身心的健康成长，同时有利于激发孩子的内在潜能。亲子活动现在越来越受家长们的关注和喜爱。

2、《家长网上学校》成为家校结合的纽带

江老师广泛利用“家长网上学校”的家校合作新平台，每天和家长交流，光是每天给每位家长发短信高达20多条。多少次，她制定方案写串词到深夜；多少次，家中的电脑成了她的“服务器”。结合独具特色的“感恩励志”“经典课堂”“个性化综合指导”“面授培训”等教学服务模式。并组织成立了“网校学生会”，成功举办了第一届“读好书”推荐活动。

二、提高家长素质，全面打造合格家长。

为了提高家长素质和家教水平，去年，她邀请“心理教育专家赵丽雅”到她班作家教专题讲座；今年5月份，她又组织她班家长观看了郑伟、王财贵等九名顶级家庭教育专家视频讲座；今年9月份开学，她又筹划为期一周的家长会，由我校的刘校长为家长做家教指导。她还多次举办了《素质教育进家庭》和《法制教育进家庭》等家教知识竞赛活动。她向家长推荐中国家庭教育网等家教专业网。江老师的积极筹划和组织的活动受到了家长们的一致好评，帮助家长们走出了家庭教育误区，了解了许多科学教子方法，有效地提高了家长的家庭教育水平，力争打造合格家长。

三、家长走进课堂零距离的接触学校

本学期第8周，我校定为家长开放周。江老师为了家长开放周的顺利召开，作了详细的计划。开放周里邀请家长来校听课、评议，让家长走进课堂，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与管理，使家长能在第一时间了解学校课堂教学情况以及孩子在校各方面的表现，使他们对课改有了更直观的感受和认识，更好地调整对孩子的教育态度和方法。

在家长开放周，白天她陪着家长听课，夜里，她又参加各班的家长会，周末又召开家长委员会会议。整整一个星期，她每天都是披星戴月赶在回家的路上。

“有耕耘就会有收获”，在江老师的努力下，家长更加配合学校的工作，学生也有了更好的发展，今年在教师节受到“青云谱区优秀班主任”的表彰。《大手牵小手》《拓展家庭资源》等有多篇家教论文获奖。

她就是这样一名普通的家庭教育工作者，校园内外总是她忙碌而激情的身影。她在洪都小学的热土上培养了一批又一批富有朝气的少年儿童，也培养了一批又一批家教经验丰富的家长朋友，她痴心家教工作终不悔。