道德讲堂经验交流材料

第一篇：道德讲堂经验交流材料

讲好道德理论、发挥道德作用

——野钟乡宣传干事经验交流材料 2015年5月27日

尊敬的各位领导、各位同志： 大家好！

这次很高兴参加全市“宣传部长上讲堂”培训班，这是一次难得的学习机会，感谢市委宣传部提供这个平台和大家作开展基层道德讲堂工作作交流发言，不妥之处敬请各位领导和同志们提出批评意见和宝贵的建议。

一、“道德讲堂”注重中国传统文化教育：按照十八大提出“立德树人”要求结合上级文件规定，开办“道德讲堂”总堂和分堂。堂内墙面合理挂配社会主义核心价值观“二十四”字条幅及“仁、义、诚、敬、孝、忠、信、礼、义、廉、耻”“二十四孝”图文并茂。结合基层民情在讲堂上重讲“诚、敬、仁、孝”等身边实例。

二、“道德讲堂”内涵广泛：乡委结合乡情和民情、历史现实，提出开展精神文明建设的意见、制定“道德讲堂”工作措施。明确要求：总堂每月开办一期道德讲堂宣讲会，达到素材要求。道德宣讲员为宣传委员、邀请德高望重的老党员老同志老干部参与讲授。总堂参听人员为乡、村、组干部、教师、育龄妇女组长、企业老总等。宣讲内容精心准备、材料广泛。主要是博大精深的中国传统国学文化、孔孟儒家思

想、道德经、道家思想精髓、弟子规等文言文结合白话文解说、中国传统文化中的精华、解说“仁、义、诚、敬、孝、忠、信、礼、义、廉、耻”等理论题材结合历史名人如忠孝岳飞、忠义之士张飞等等、老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩对人民的“仁爱”思想。对道德、价值、人生价值观、世界观、社会主义核心价值观阐释、说文解字，明五礼知五耻、崇德向善等。学习焦裕禄、雷锋、杨善洲、文朝荣等人物爱岗敬业、爱国为民情怀。挖掘身边好人好事，讲述发生在群众中间永远忠诚踏实、不惹事不闹事的淳朴良民、把家规家风家庭和睦家族团结的真人真事纳入课件宣讲内容。诚邀德高望重的老同志讲述敬业经历、道德素养、良好品德培养、家庭家风养成的人生经历。要求道德听讲人员作表率、从自己家做起、在寨上维护公道，向左邻右舍宣传积德行善、助人为乐、和睦相处。村级每两个月向所有村民讲授村发生的文明新风事例，评出文明卫生户、诚信个体经营户、讲礼貌等的优秀村民进行全村表扬。对伤风败俗、小偷小摸、爱讲小话等之流在群众会中公开批评。对不赡养双亲的不孝子女报请法律制裁。利用院坝会、农村红白喜事等场所作道德宣传。村活动室的道德宣传会由村支书主讲、各组组织村民代表参与听讲。重点讲新发现的文明新风、凡人善举、尊老爱幼、致富能手等群众身边人物。农民的价值观、道德素养，灵活运用群众身边的先进事迹自我感化教育。充分考虑农民

文化程度、突出乡土特点、事实通俗易懂。穿插本土文化如“发射邓姓家族的团结和睦文化，不欺人不犯事重团结的族谱记载。野钟村杨国仲家庭“五世同堂”长幼有序的良好家风涵养、全家其乐融融的家庭美德、贤惠婆婆聪明儿媳的感人事实。憨厚农家的孝道淳朴故事有发射村村民讲情讲义淳朴民风民俗，河营布依族对客人对朋友的盛情款待、一家亲家家亲。党员干部张学兰三十年如一日坚守计生工作岗位，到边远山区和苗族困难群众同吃同住同劳动的感人事迹、身患重病也不请假的敬业精神。老干部刘远胜一心为发射村民争取造林项目，同群众一起修通进组到户水泥路的宽厚仁爱情怀，他乐善好施救助困难群众，关心培养年轻一代，经常为左邻右舍明断家务锁事等等，我们充分用这些鲜活事例教育村民崇善道德。比如近两年发生在我乡的两桩家风真事，两桩都是捐肾的事实，体现了“兄弟姐妹情、和睦一家亲”。一桩是我乡锌铅村岩脚寨组的村民妇女叶本艳为其兄捐出一个肾挽救了其兄叶本本的生命，2011年6月，叶本艳的哥哥叶本本因身体不适到市医院检查，哪知天有不测风云，不查不知道、一查吓一跳，检查结果为尿毒症，双肾衰竭，在面临死亡的危急关头，妹妹叶本艳听到哥哥这一消息，流下了潸然的泪，在悲伤之余，果断的为哥哥无偿奉献了自己的一个肾，挽救哥哥的生命、拯救了一个家庭。这说明家风的良好、家族的团结、个人品格的高尚，这在社会上就叫“义

气”，在家庭邻里就叫“和睦团结”。另一桩是我乡新发村邵强兵、邵强贵两兄弟的真实故事，邵强兵于2010年患上尿毒症，经多家医院诊断，必须换肾，面对现实，邵强兵痛苦万分、苦不堪言，如没有合适的肾源死亡就在眼前，但兄弟邵强贵根本没有顾忌到自己妻子儿女，二话没说就到重庆医院为邵强兵奉献一个肾，虽然当时的痛苦历历在目，现如今两个家庭都拥有无尽的幸福和快乐。这些发生在我们身边家风真实故事就是我们用身边事、身边好人教育身边人，讲述这些身边道德故事来教育身边群众，有声有色的开展乡村道德讲堂的鲜活例子。

学校开展社会主义核心价值观“二十四字”、“仁、义、诚、敬、孝、忠、信、礼、义、廉、耻”、“弟子规”、中小学生日常行为规范、五讲四美三热爱、挖掘学生典型 “良好品格、生活中的助人为乐小事件、拾金不昧、遵师守纪等学生事例”进“道德讲堂”的鲜活题材。按照立德树人的要求，教育师生崇德向善、明理知耻，传播中华文明。向县文明办报送开展的道德讲堂涌现出来的优秀人物和凡人善举，用真人真事教化身边人、感化身边人，并为他们树“积德榜”。让道德理念成为内心深处至高无上的法律准则，个人绝不能突破内心的法律道德底线。开展道德讲堂是让人人都晓得道德会为个人和家庭家族带来福祉，不守道德底线，最终突破法律红线，就会让个人变坏、最终走向犯罪 的深渊，家庭家族必有灾殃和祸患。

三、“道德讲堂”向常态化方面发展

（一）宣传工作极端重要，稳步推动精神文明建设，开办“道德讲堂”、以人为本崇尚道德培养。党政重视、齐抓共管、月月督督促、加强学习、资料不断创新。

（二）公路沿线农户楼房大版面宣传社会主义核心价值观、中国梦、中国传统道德价值观、图文并茂宣传“仁义诚敬孝”等道德知识。

（三）开展图说价值观宣传品、崇德向善进机关、进学校、近企业、进服务窗口。

（四）季度对村级宣传委员强化学习，对道德讲堂开展的不好的村重点指导，对开展道德讲堂的优秀村进行精神奖励和适当物质奖励。

四、“道德讲堂”传播正能量、发挥作用：

开展道德讲堂以来，涌现大批学生团队、共青团员、广大道德模范群众。这些群体不定期自发到公路沿线和公共场所义务活动、发扬雷锋精神、助人为乐、为空巢老人送水。一到周末就有很多中小学生到乡敬老院为五保老人洗衣服、打扫卫生、购置水果等。旅游景区村内党员、村干部、村民到北盘江旅游码头景区不定期捡垃圾、义务植树等等举不胜数，这些文明举动是道德的无形力量起到的作用、是人类文明的进步。在我乡境内掀起一股股道德文明新风，处处洋溢着和谐社会的氛围，干部职工埋头苦干，认真做人、踏实做事，为全乡各族人民群众热情服务、做出自己的贡献。

第二篇：地税局道德讲堂经验交流材料

篇一：宝林里社区道德讲堂活动经验交流材料

小讲堂传递正能量 大家庭充满真善美----宝林里社区开展道德讲堂活动纪实

宝林里社区把道德讲堂作为加强公民思想道德建设的重要平台，整合资源，拓宽渠道，创新形式，通过小小讲堂传递正能量，使社区大家庭充满真善美，我们的主要做法是：

一、夯实基础，注重营造浓厚氛围

为了扩大道德讲堂的覆盖面和影响力，让道德讲堂听有声音、看有图像、做有榜样，我们按照道德讲堂实施标准要求，专门设立120平米的道德讲堂，悬挂道德讲堂标志和背景，配备音响、电视机、照像机、投影仪、笔记本电脑等设备；在社区办公楼悬挂职业道德规范、格言及宣传画30多幅。积极督促辖区内的省、市、区级文明单位设立道德讲堂6个，设置职业道德宣传栏60余块。精心打造以“仁、德、容、礼”为主要内容的“青少年传统美德宣传长廊”，大力宣扬传统文化。在居民区设立宣传栏10块，黑板报4块，以图文并茂的形式定期宣传家庭美德、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的公民基本道德规范。在辖区主要路口和人流密集区集中宣传文明交通出行和公民日常生活行为规范，营造扑面而来的道德文化，让良好的道德风尚传播到社区的每个角 隔不通气，一年四季不来往，擦肩而过不说话，楼上楼下不知姓”的现状，在中秋节前夕，倡导居民打开家门，走进社区，每家自带一道菜，开展“百家宴”活动，共吸引300多名居民到社区共进晚餐，品尝彼此的厨艺，拉近彼此的距离，体味久违的温馨，三、切中肯綮，注重各项工作全面推进

社区工作千头万绪，在开展道德讲堂活动中我们注重统筹安排，以道德讲堂为抓手，确保各项工作全面推进。

结合“效能风暴”行动，开展职业道德教育活动，通过情景再现和技能大比武的形式，引导社区干部职工强化素质，规范服务，提升效率，树立良好的道德品质。结合公共文化服务体系示范区创建工作，广泛开展趣味游戏、小型体育比赛、书画交流等群众性文化体育活动，进一步推动辖区形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚，为创建工作奠定了坚实的基础。结合党建创新工作，开展关爱帮扶老党员“四访四送”活动（重大节日必访，送服务；生病遭灾必访，送关怀；过生日必访，送祝福；逝世必访，送挽联），把党的温暖送给每一个需要帮助的人，把“崇德尚善”的新风尚传播到每一个角落。结合“循环型社区”建设工作，组织青少年开展“环保手工比赛”、“走进慈善超市，捐献闲置物品”活动，向广大居民宣传环保常识，增强青少年的环保意识与社会责任感。在开展道德讲堂的实践中，我们虽然取得了一定的效果，-15-篇二：道德讲堂经验交流材料 讲好道德理论、发挥道德作用 ——野钟乡宣传干事经验交流材料 2015年5月27日

尊敬的各位领导、各位同志： 大家好！

这次很高兴参加全市“宣传部长上讲堂”培训班，这是一次难得的学习机会，感谢市委宣传部提供这个平台和大家作开展基层道德讲堂工作作交流发言，不妥之处敬请各位领导和同志们提出批评意见和宝贵的建议。

一、“道德讲堂”注重中国传统文化教育：按照十八大提出“立德树人”要求结合上级文件规定，开办“道德讲堂”总堂和分堂。堂内墙面合理挂配社会主义核心价值观“二十四”字条幅及“仁、义、诚、敬、孝、忠、信、礼、义、廉、耻”“二十四孝”图文并茂。结合基层民情在讲堂上重讲“诚、敬、仁、孝”等身边实例。

二、“道德讲堂”内涵广泛：乡委结合乡情和民情、历史现实，提出开展精神文明建设的意见、制定“道德讲堂”工作措施。明确要求：总堂每月开办一期道德讲堂宣讲会，达到素材要求。道德宣讲员为宣传委员、邀请德高望重的老党员老同志老干部参与讲授。总堂参听人员为乡、村、组干部、教师、育龄妇女组长、企业老总等。宣讲内容精心准备、材料广泛。主要是博大精深的中国传统国学文化、孔孟儒家思想、道德经、道家思想精髓、弟子规等文言文结合白话文解说、中国传统文化中的精华、解说“仁、义、诚、敬、孝、忠、信、礼、义、廉、耻”等理论题材结合历史名人如忠孝岳飞、忠义之士张飞等等、老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩对人民的“仁爱”思想。对道德、价值、人生价值观、世界观、社会主义核心价值观阐释、说文解字，明五礼知五耻、崇德向善等。学习焦裕禄、雷锋、杨善洲、文朝荣等人物爱岗敬业、爱国为民情怀。挖掘身边好人好事，讲述发生在群众中间永远忠诚踏实、不惹事不闹事的淳朴良民、把家规家风家庭和睦家族团结的真人真事纳入课件宣讲内容。诚邀德高望重的老同志讲述敬业经历、道德素养、良好品德培养、家庭家风养成的人生经历。要求道德听讲人员作表率、从自己家做起、在寨上维护公道，向左邻右舍宣传积德行善、助人为乐、和睦相处。村级每两个月向所有村民讲授村发生的文明新风事例，评出文明卫生户、诚信个体经营户、讲礼貌等的优秀村民进行全村表扬。对伤风败俗、小偷小摸、爱讲小话等之流在群众会中公开批评。对不赡养双亲的不孝子女报请法律制裁。利用院坝会、农村红白喜事等场所作道德宣传。村活动室的道德宣传会由村支书主讲、各组组织村民代表参与听讲。重点讲新发现的文明新风、凡人善举、尊老爱幼、致富能手等群众身边人物。农民的价值观、道德素养，灵活运用群众身边的先进事迹自我感化教育。充分考虑农民文化程度、突出乡土特点、事实通俗易懂。穿插本土文化如“发射邓姓家族的团结和睦文化，不欺人不犯事重团结的族谱记载。野钟村杨国仲家庭“五世同堂”长幼有序的良好家风涵养、全家其乐融融的家庭美德、贤惠婆婆聪明儿媳的感人事实。憨厚农家的孝道淳朴故事有发射村村民讲情讲义淳朴民风民俗，河营布依族对客人对朋友的盛情款待、一家亲家家亲。党员干部张学兰三十年如一日坚守计生工作岗位，到边远山区和苗族困难群众同吃同住同劳动的感人事迹、身患重病也不请假的敬业精神。老干部刘远胜一心为发射村民争取造林项目，同群众一起修通进组到户水泥路的宽厚仁爱情怀，他乐善好施救助困难群众，关心培养年轻一代，经常为左邻右舍明断家务锁事等等，我们充分用这些鲜活事例教育村民崇善道德。比如近两年发生在我乡的两桩家风真事，两桩都是捐肾的事实，体现了“兄弟姐妹情、和睦一家亲”。一桩是我乡锌铅村岩脚寨组的村民妇女叶本艳为其兄捐出一个肾挽救了其兄叶本本的生命，2011年6月，叶本艳的哥哥叶本本因身体不适到市医院检查，哪知天有不测风云，不查不知道、一查吓一跳，检查结果为尿毒症，双肾衰竭，在面临死亡的危急关头，妹妹叶本艳听到哥哥这一消息，流下了潸然的泪，在悲伤之余，果断的为哥哥无偿奉献了自己的一个肾，挽救哥哥的生命、拯救了一个家庭。这说明家风的良好、家族的团结、个人品格的高尚，这在社会上就叫“义气”，在家庭邻里就叫“和睦团结”。另一桩是我乡新发村邵强兵、邵强贵两兄弟的真实故事，邵强兵于2010年患上尿毒症，经多家医院诊断，必须换肾，面对现实，邵强兵痛苦万分、苦不堪言，如没有合适的肾源死亡就在眼前，但兄弟邵强贵根本没有顾忌到自己妻子儿女，二话没说就到重庆医院为邵强兵奉献一个肾，虽然当时的痛苦历历在目，现如今两个家庭都拥有无尽的幸福和快乐。这些发生在我们身边家风真实故事就是我们用身边事、身边好人教育身边人，讲述这些身边道德故事来教育身边群众，有声有色的开展乡村道德讲堂的鲜活例子。学校开展社会主义核心价值观“二十四字”、“仁、义、诚、敬、孝、忠、信、礼、义、廉、耻”、“弟子规”、中小学生日常行为规范、五讲四美三热爱、挖掘学生典型 “良好品格、生活中的助人为乐小事件、拾金不昧、遵师守纪等学生事例”进“道德讲堂”的鲜活题材。按照立德树人的要求，教育师生崇德向善、明理知耻，传播中华文明。

向县文明办报送开展的道德讲堂涌现出来的优秀人物和凡人善举，用真人真事教化身边人、感化身边人，并为他们树“积德榜”。让道德理念成为内心深处至高无上的法律准则，个人绝不能突破内心的法律道德底线。开展道德讲堂是让人人都晓得道德会为个人和家庭家族带来福祉，不守道德底线，最终突破法律红线，就会让个人变坏、最终走向犯罪的深渊，家庭家族必有灾殃和祸患。

三、“道德讲堂”向常态化方面发展

（一）宣传工作极端重要，稳步推动精神文明建设，开办“道德讲堂”、以人为本崇尚道德培养。党政重视、齐抓共管、月月督督促、加强学习、资料不断创新。

（二）公路沿线农户楼房大版面宣传社会主义核心价值观、中国梦、中国传统道德价值观、图文并茂宣传“仁义诚敬孝”等道德知识。

（三）开展图说价值观宣传品、崇德向善进机关、进学校、近企业、进服务窗口。

（四）季度对村级宣传委员强化学习，对道德讲堂开展的不好的村重点指导，对开展道德讲堂的优秀村进行精神奖励和适当物质奖励。

四、“道德讲堂”传播正能量、发挥作用：

开展道德讲堂以来，涌现大批学生团队、共青团员、广大道德模范群众。这些群体不定期自发到公路沿线和公共场所义务活动、发扬雷锋精神、助人为乐、为空巢老人送水。一到周末就有很多中小学生到乡敬老院为五保老人洗衣服、打扫卫生、购置水果等。旅游景区村内党员、村干部、村民到北盘江旅游码头景区不定期捡垃圾、义务植树等等举不胜数，这些文明举动是道德的无形力量起到的作用、是人类文明的进步。在我乡境内掀起一股股道德文明新风，处处洋溢着和谐社会的氛围，干部职工埋头苦干，认真做人、踏实做事，为全乡各族人民群众热情服务、做出自己的贡献。篇三：道德讲堂主持人经验交流材料 道德讲堂主持人经验交流材料 尊敬的各位领导、同事们：

大家好。很荣幸今天能够参加这样一个经验交流活动，聆听大家的宝贵经验，学习各位的先进做法。作为一名道德讲堂的宣讲员，我感到无比自豪，也深知责任重大。在过去的工作中我边学习，边摸索，边实践，从中收获了很多。今天我想将自己的一些感触和收获与大家分享，其中有很多不足之处，希望大家多多批评指正。

一是精心选题，突出重点。我们的道德讲堂紧紧围绕社会主义核心价值体系，以“四德”建设为主线，大力倡导助人为乐、见义勇为等五种行为，内容涉及大家日常生活、工作、学习的方方面面，清晰明确、重点突出的选题对于吸引观众、发挥作用极为重要。每次开讲之前，我都会努力去了此次观众们最关心和关注道德建设的哪些方面，根据他们的特点和需求精心选题，安排课堂流程。例如，在社区开展道德讲堂时，居民群众普遍关注孝敬老人、家庭和睦，我们便选择“孝老爱亲”为讲堂主题；而观众大多为学生时，我们则选取“尊师重道”的主题进行宣讲。这样不仅满足了不同观众群体的道德建设需求，也使我们道德讲堂的内容更加贴近他们的生活、学习和工作，发挥更显著的示范和带动作用。

二是优化流程，引导心灵。在遵循市上提出的道德讲堂“六字”模式开展活动的同时，我们努力优化流程，在每个细节上创新，让各个环节一气呵成，触动人心。首先，在环节之间的安排上力求内容与情感的层层递进，不断深入，让观众在不知不觉认识和接受先进人物的优秀品质，通过“评论”和“祝福”环节引导和激发观众学习榜样、身体力行的主动和热情；其次，在细节方面注重贴近观众，例如“讲故事”环节选取平民化、草根化的故事，用朴实语言，真实细节打动人心。“诵经典”环节选取简单易懂、流传广泛、琅琅上口的经典语录滋养人心。再次，在课堂上鼓励观众积极参与。“唱歌曲”环节要求全体齐唱，减少领唱、独唱等形式。“讲故事”环节让身边人来讲身边的事，让大家看得见，学得到。“作评论”环节让现场观众谈自己的感受、看法，并适时给以引导，增观众思想和心灵的交流。

三是丰富内容，促使行动。一方面，我们将学习中华优秀传统礼仪作为道德讲堂的一个重要内容，提倡传统礼俗中诚敬谦让、和众修身的礼义原则，结合时代特征，选取贴近群众生活的见面之礼、饮食之礼、拜贺庆吊之礼等进行现场讲解和示范，引导观众学着做、记在心、践于行。另一方面，积极倡导观众参与社区、学校、单位的志愿服务活动，通过帮助孤寡老人、清理公共卫生等点滴小事将道德讲堂的余热发挥到课堂之外，真正将感动转换为行动，创造出美好。

在道德讲堂的宣讲过程中，我深深体会到，要想成为一个合格的宣讲员，首先要做一个道德的传播者，不断加强学习，对所讲内容有更深入的了解，能够挖掘最典型、最生动的素材，将真情以通俗易懂的方式传达给观众。其次要作一个道德的践行者，用实际行动加深体会，用自己的感受满含真情地讲述，让宣讲更有说服力和感染力。再次要期待做一个道德的受益者，用道德讲堂去感动群众，引导群众，激励他们群起效仿，将对模范榜样的认可转化为学习的动力，创造崇德尚善的氛围，惠及你、我、他。

道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。在今后的工作中，我将不断加强学习，增强自身素质，提高宣讲水平，做道德忠实的传播者和践行者，也会努力让我的每一位观众成为道德的传播者、践行者和受益者。

第三篇：道德讲堂主持人经验交流材料

道德讲堂主持人经验交流材料

尊敬的各位领导、同事们：

大家好。很荣幸今天能够参加这样一个经验交流活动，聆听大家的宝贵经验，学习各位的先进做法。作为一名道德讲堂的宣讲员，我感到无比自豪，也深知责任重大。在过去的工作中我边学习，边摸索，边实践，从中收获了很多。今天我想将自己的一些感触和收获与大家分享，其中有很多不足之处，希望大家多多批评指正。

一是精心选题，突出重点。我们的道德讲堂紧紧围绕社会主义核心价值体系，以“四德”建设为主线，大力倡导助人为乐、见义勇为等五种行为，内容涉及大家日常生活、工作、学习的方方面面，清晰明确、重点突出的选题对于吸引观众、发挥作用极为重要。每次开讲之前，我都会努力去了此次观众们最关心和关注道德建设的哪些方面，根据他们的特点和需求精心选题，安排课堂流程。例如，在社区开展道德讲堂时，居民群众普遍关注孝敬老人、家庭和睦，我们便选择“孝老爱亲”为讲堂主题；而观众大多为学生时，我们则选取“尊师重道”的主题进行宣讲。这样不仅满足了不同观众群体的道德建设需求，也使我们道德讲堂的内容更加贴近他们的生活、学习和工作，发挥更显著的示范和带动作用。

二是优化流程，引导心灵。在遵循市上提出的道德讲堂“六字”模式开展活动的同时，我们努力优化流程，在每个细节上创

新，让各个环节一气呵成，触动人心。首先，在环节之间的安排上力求内容与情感的层层递进，不断深入，让观众在不知不觉认识和接受先进人物的优秀品质，通过“评论”和“祝福”环节引导和激发观众学习榜样、身体力行的主动和热情；其次，在细节方面注重贴近观众，例如“讲故事”环节选取平民化、草根化的故事，用朴实语言，真实细节打动人心。“诵经典”环节选取简单易懂、流传广泛、琅琅上口的经典语录滋养人心。再次，在课堂上鼓励观众积极参与。“唱歌曲”环节要求全体齐唱，减少领唱、独唱等形式。“讲故事”环节让身边人来讲身边的事，让大家看得见，学得到。“作评论”环节让现场观众谈自己的感受、看法，并适时给以引导，增观众思想和心灵的交流。

三是丰富内容，促使行动。一方面，我们将学习中华优秀传统礼仪作为道德讲堂的一个重要内容，提倡传统礼俗中诚敬谦让、和众修身的礼义原则，结合时代特征，选取贴近群众生活的见面之礼、饮食之礼、拜贺庆吊之礼等进行现场讲解和示范，引导观众学着做、记在心、践于行。另一方面，积极倡导观众参与社区、学校、单位的志愿服务活动，通过帮助孤寡老人、清理公共卫生等点滴小事将道德讲堂的余热发挥到课堂之外，真正将感动转换为行动，创造出美好。

在道德讲堂的宣讲过程中，我深深体会到，要想成为一个合格的宣讲员，首先要做一个道德的传播者，不断加强学习，对所讲内容有更深入的了解，能够挖掘最典型、最生动的素材，将真

情以通俗易懂的方式传达给观众。其次要作一个道德的践行者，用实际行动加深体会，用自己的感受满含真情地讲述，让宣讲更有说服力和感染力。再次要期待做一个道德的受益者，用道德讲堂去感动群众，引导群众，激励他们群起效仿，将对模范榜样的认可转化为学习的动力，创造崇德尚善的氛围，惠及你、我、他。

道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。在今后的工作中，我将不断加强学习，增强自身素质，提高宣讲水平，做道德忠实的传播者和践行者，也会努力让我的每一位观众成为道德的传播者、践行者和受益者。

第四篇：道德讲堂

学习身边道德楷模争做德才兼备职工

一次反省、一首歌、一部短片、一个故事的力量有多大，可以为医患关系做点什么？8月10日，我中心首场“道德讲堂”拉开帷幕。院领导带领职工参加了讲堂活动。“道德讲堂”内容丰富，引人入胜，激励干部职工学习身边道德楷模，争做德才兼备职工。

此次道德讲堂结合实际工作介绍了百姓的好医生：王争艳的道德故事。活动合唱了经典歌曲《学习雷锋好榜样》，现场讲解了为什么要弘扬道德，并送出吉祥祝福，设立雷锋窗口。

此次讲座是我中心“道德讲堂”首场讲座,以后将每月开展一次道德讲堂活动，以“道德讲堂”为平台,把医者仁爱与“行医以德为先，服务以诚为本””的服务理念融入到每个职工心中，以道德的力量来进一步提升职工的道德素养。

活动剪影：

第五篇：道德讲堂

“道德讲堂”活动总结

2013学

一、加强领导，营造“道德讲堂”育人氛围

1.学校领导高度重视，把此项活动纳入重要议事日程，成立由林锦容校长牵头，由林凤江副校长主抓，中层干部、优秀班主任担当核心团队成员，构建起了道德讲堂活动的网络，层层落实，确保行动有计划、有指导、有检查地持续有效开展。2.整合家庭、社区资源，邀请家长等优秀代表参与学校教育，形成育人合力。3.成立新一届的团委，团委涵盖了各级优秀团员、三好学生，他们不仅是管理者，还是道德讲堂的学生团主讲者，用身边人讲身边事，以他们的模范行动带动全校学生！4.加强校园文化建设，打造校园德育文化品牌“学古训，明礼仪”，凸现德育文化特点。广泛开展德育实践活动，加强和改进德育工作的管理制度，着力开展德育科研工作。

二、关注德育，加强“道德讲堂”文化建设

1.举行启动仪式，落实“道德讲堂” 2013年2月的升旗仪式，三隆重举行了 “道德讲堂”启动仪式，首先全校师生面对五星红旗，唱响嘹亮的国歌，献上庄严的队礼。接着由苏佩芬副校长宣布启动仪式开始，陈士海校长为道德讲堂揭牌，并用通俗易懂的话语向同学们诠释了道德讲堂的深刻内涵，教育学生紧密联系身边实际生活用行动践行中学生道德准则，在学校做文明有礼的好学生，在家庭做孝敬懂事的好孩子，在社会做遵守公德的好少年。叶秀云老师在教师倡议中指出：全校教师将遵照我校育人目标、落实我校办学理念，牢记我校的校风校训，形成优秀的教风学风，使我校的教育理念更好地融合于道德精神之中。陈珊同学向全体学生发出倡议，号召大家从争做文明马坝人做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，并就即将开展的“学习身边的道德模范”做了宣传动员，要求全体队员争做最棒的中队，争做最了不起的队员。此次启动仪式正式拉开了我校“道德讲堂”的序幕，今后将会有更多的师生走上“道德讲堂”的小舞台，把道德的接力棒一棒棒传下去，让一个个有血有肉有名有姓的身边好人，一件件可亲可敬可信可学的凡人故事，叠加起马坝初中这所文明之校的高度。

2.传颂凡人故事，彰显道德榜样力量春暖百花开，活力齐绽放，马坝初级中学成功举办了“道德讲堂”教师讲堂主题活动，从而揭开了我校“道德讲堂”教师讲堂开讲的序幕，进一步促进了我校“道德讲堂”的拓展和深化。活动中，首先由陈士海校长介绍了我校开展“道德讲堂”的活动安排，倡导全校学生“在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心”，倡导全校师生从身边的小事做起，做一个有道德的人。学校将通过“唱一首歌”、“诵一段经典”、“看一部短片”、“讲一个道德故事”、“作一点评论”等形式，开展活动，提高实效。由王万年老师给全校教师做了《用爱育桃李 用心做教育》的讲座。老师们感慨万千，纷纷发表了自己的学习感受和对师德的理解，纷纷表示要爱岗敬业、忠于职守的高尚职业道德，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给每一位学生。传颂凡人道德故事，彰显道德榜样力量。通过道德讲堂活动影响人的思想，引导人的行为。从道德讲堂到道德行动，这是我校开展道德讲堂的最终目的。

3.出版校园报廊和板报，将道德讲堂和读书活动相结合校园报廊和板报是学生展现才华、交流思想的平台，也是学校进行德育与思想政治工作的有效载体，是校园文化不可缺失的一部分。校园报廊和板报的内容，以积极引导学生健康成长发展校园文化,提高道德情操为目的，真正成为学生表达自己观点、获取有效信息、健康成长的平台。结合道德讲堂活动的有效契机，我校积极开展“了“师生共读书，书香进校园”活动，如：（1）让图书“走出”图书室。（2）让每一个班级充满书香。（3）让每一扇墙壁飘散书香。（4）评选十佳书香班级。（5）开展主题班团会活动展示，如“美在文明，爱在礼仪”等。在读书活动的基础上，开展“班主任工作经验交流”等活动，营造了以德执教、以德育人的良好氛围，促进了教师职业道德的自律和提高。4.开展教师论坛，引发道德思考 以“道德讲堂”活动为契机，我校组织了教师论坛活动。明确从教是为了一份责任，带着教师的责任，我们上路了！一路走来，体验着教师的幸福，收获着教师的快乐，从学生那里获得一种满足、收获一份感动、收藏一份纯真。举办了以“爱岗敬业、廉洁从教”与“学习身边优秀教师、宣传身边优秀教师”为主题的师德教育系列活动。用校内优秀教师的感人事迹，感动和激励着每位教师通过活动告诉我们，道德模范和师德模范就在我们身边。5.汇集集体智慧，让家长走进道德讲堂倾听交流、感悟提升，马坝初级中学以班级开展了“道德讲堂”家长讲座活动，讲座主要围绕如何发掘学习兴趣和动力，培养良好学习习惯，掌握科学学习方法、养成良好的道德品质等方面展开。陈士海校长给全体家长做了情真意切、深刻智慧的讲话，号召家长朋友们积极参与到学校“道德讲堂”的活动中来，做孩子的榜样，讲座后，不少家长和班主任老师进行交流，表示本次讲座很有针对性，介绍的方法很实用，对学生的学习很有帮助，对家长很有启发。班主任老师也真诚地表示，希望与家长朋友们共同努力，帮助孩子们快乐学习，全面发展，健康成长。

三、主题活动，丰富“道德讲堂”实践内涵

1.以“校园文化艺术节”为抓手，实践道德校园文化既是展示学生艺术才华、提高学生艺术品位的舞台，也是提升学生道德素质、进行道德教育的平台，让学生做一个具有良好的艺术素质，又具有良好的道德的人，是我校的艺术教育目标。随着孩子们深情的讲述，老师们默默耕耘、辛勤工作的身影浮现在每一个人的脑海中；一个个生动的画面展示着孩子们在生活中、在学习中、在和家人朋友相处中相互帮助、心灵成长的历程。这些都反应了真实的校园道德故事，蕴含着朴素又纯真的情感。

2013年7月