党员干部党性修养,践行三严三实答案

第一篇：党员干部党性修养,践行三严三实答案

2015年干部在线学习第三季度必修课参考答案。

加强党员干部党性修养，自觉践行“三严三实”

一、单选

1.总书记在十八届中央政治局第一次集体学习时指出，（）、建设廉洁政治，保持党的肌体健康，始终是我们党一贯坚持的鲜明政治立场。（单选 2 分）

[A]反对官僚主义

[B]反对形式主义

[C]反对享乐主义

[D]反对腐败

2.副职要善于控制自己手中的权力，并垄断一些关键的权力。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

3.总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，教育实践活动中自我剖析（）、深不深、严不严，是对领导干部能不能起好示范带动作用的重要检验。（单选 2 分）

[A]够不够 [B]准不准

[C]全不全

[D]够不够

4.“三严三实”是对中国传统文化修身、齐家、治国、平天下思想的发展与升华。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

5.扎牢制度的篱笆，关键是要把权力关进制度的笼子里，完善权力运行监督机制。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

6.领导干部公道正派就是要关心群众比关心个人更重要，坚信党和人民的利益高于一切。

[A]正确 [B]错误

7.推进作风建设，保持党的先进性和纯洁性，关键在党的（）。（单选 2 分）

[A]基层领导干部

[B]各级领导干部

[C]高层领导干部

[D]中层领导干部

8.在全面推进党的建设新的伟大工程中，总书记强调“打铁还需自身硬”，把（）作为突破口，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓作风建设。（单选 2 分）

[A]反腐败 [B]能力考核

[C]德行考核

[D]作风建设

9.副职在行使权力时，还应注意维护“一把手”的权威。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

10.开展领导干部“三严三实”专题教育是坚决贯彻（），推动解决问题从而取得更大成效的必然要求。（单选 2 分）

[A]批评与自我批评精神

[B]整风精神

[C]理论联系实际作风 [D]艰苦奋斗作风

11.谋事要实告诫领导干部谋求发展一定要敢于负责，立足实际，尊重规律。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

12.党风廉政建设，要从领导干部做起，领导干部首先要从（）领导做起。（单选 2 分）

[A]基层 [B]地方

[C]中层

[D]中央

13.“三严”和“三实”是密切相联的，是相互促进的。“三严”是（），指向是主观世界的改造，有了“三严”，“三实”就有了基础。（单选 2 分）

[A]内在要求 [B]外在要求

[C]核心任务

[D]中心任务

14.“两个务必”是指，务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续保持（）的作风。（单选 2 分）

[A]清正廉洁 [B]艰苦奋斗

[C]开拓进取

[D]求真务实

15.坚持党纪国法面前没有例外，就是要坚持宪法法律至上、党纪国法面前人人平等的理念。

[A]正确 [B]错误

16.职务权力最明显的特点是使职务具有合法性和权威性。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

17.秉公用权、廉洁从政，必须从（）这个基础抓起。（单选 2 分）

[A]党章和法纪学习教育 [C]社会主义荣辱观教育

[B]思想道德教育

[D]廉洁自律教育和警示教育

18.“三严三实”是加强党的作风建设的重要内容之一。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

19.“三严三实”中，创业要实是（）。（单选 2 分）

[A]关键 [B]前提

[C]基本保证

[D]根本环节

20.“三严三实”中，谋事要实是（）。（单选 2 分）

[A]关键 [B]前提

[C]基本保证

[D]根本环节

21.总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出，反对形式主义，要着重解决（）的问题。（单选 2 分）

[A]及时行乐思想和特权现象 [C]挥霍享乐和骄奢淫逸

[B]在人民群众利益上不维护、不作为

[D]工作不实

22.2013年6月，我党开展党的群众路线教育实践活动，（）是贯彻落实中央八项规定。

[A]主题 [B]重点

[C]总要求

[D]切入点

23.我们党作为以全心全意为人民服务为宗旨的马克思主义政党，在加强党的建设的历程中，逐步形成了以（）为基本要求的党的作风建设思想。（单选 2 分）

[A]从严治党 [B]从严求实

[C]求真务实

[D]创新务实

24.（）是谋事之基、成事之道、决策之要。（单选 2 分）

[A]一切从实际出发

[B]理论联系实际

[C]尊重客观规律

[D]调查研究

25.（）就是要把群众的利益放在首位，坚持人民群众是历史的创造者的基本观点。（单选 2 分）

[A]敬畏领导 [B]敬畏群众 [C]敬畏法纪

[D]敬畏组织 26.“三严三实”既是正心修身的思想准则，也是干事创业的行动准则，体现了外在约束和内在约束的辩证统一。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

27.“三严三实”，既是作风建设的标准要求，又是（）。（单选 2 分）

[A]重要抓手 [B]主要抓手

[C]关键抓手

[D]核心抓手

28.（）同志告诫官员：“如果觉得当干部不合算，可以辞职去经商搞实业，但千万不要既想当官又想发财。”（单选 2 分）

[A]习近平[B]李克强

[C]胡锦涛

[D]温家宝

29.2015年1月12日，总书记在同中共中央党校（）县委书记研修班学员座谈时强调，县委书记是直接面对基层群众的领导干部，必须心系群众、为民造福。（单选 2 分）

[A]第一期 [B]第二期

[C]第三期

[D]第四期

30.《中国共产党章程》指出，党的上下级组织之间要互通情报、互相支持和（）。（单选 2 分）

[A]互相帮助 [B]互相促进

[C]互相批评

[D]互相监督

31.领导班子出问题，主要是因为（）对权力认识不充分。（单选 2 分）

[A]正职 [B]副职

[C]正职和副职

[D]领导和下属

32.严以用权要求领导干部要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

33.总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出，（）是我们党的生命线和根本工作路线。（单选 2 分）

[A]实事求是 [B]独立自主

[C]群众路线

[D]密切联系群众

34.在实际工作中，职务权力和个人权力往往是相互排斥的。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

35.领导干部要自觉抵御诱惑，坚决不搞特权，面对美色，应该洁身自好，严守操行。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

36.能力问题始终是党员干部做人为官的首要问题。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

37.我们要发扬钉钉子精神，（），自觉践行“三严三实”，持之以恒，转变作风。

[A]保持力度，保持强度

[B] 保持力度，保持韧劲

[C] 保持强度，保持韧劲 [D] 保持密度，保持韧劲

38.领导干部自觉践行“三严三实”就要带头弘扬（），提升道德境界。（单选 2 分）

[A]马列主义、毛泽东思想 [C]社会主义核心价值体系

[B]社会主义荣辱观

[D]社会主义核心价值观 39.党员干部的兴趣爱好关乎其人格和品质，是影响党风政风的重大问题。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

40.（）是指由于个人的素质、业绩、专长等，所获得的影响他人心理和行为的能力。（单选 2 分）

[A]广义的权力 [B]狭义的权力

[C]个人权力

[D]职务权力

41.（）就是要把遵守法律、依纪办事作为用权的标准，按照党纪国法的要求，坚持立党为公、执政为民。（单选 2 分）

[A]敬畏人民 [B]敬畏群众

[C]敬畏法纪

[D]敬畏组织

42.在一个领导班子中，最后的决策权应掌握在正职手中。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

43.“三严三实”是着眼于解决一些单位在干部队伍作风上存在的突出问题即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风提出来的，具有很强的（）。（单选 2 分）

[A]现实针对性 [B]历史针对性

[C]现实相关性

[D]历史相关性

44.领导干部要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉，这是针对（）的具体要求。（单选 2 分）

[A]严以修身 [B]严以律己

[C]谋事要实

[D]做人要实

45.“三严三实”着眼于解决党风廉政建设中存在的突出问题，主要体现了党要管党、从严治党的基本要求。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

46.扎牢制度的篱笆，关键是要把权力关进制度的笼子里，完善权力运行监督机制。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

47.领导干部要树立问题意识，增强解决问题的能力。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

48.《中国共产党章程》规定，党的领导主要是（）、思想和组织的领导。（单选 2 分）

[A]政治 [B]政权

[C]经济

[D]社会

49.在一个领导班子中，正职和副职要正确使用权力，（）要淡化权力意识。（单选 2 分）

[A]正职 [B]副职

[C]正职和副职

[D]下属

50.领导干部的作风品行要光明严谨，符合大众的道德意识、行为方式和思维方式。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

17.领导干部经常自我反省有助于提高自己的能力，少犯错误。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

51.党的十八大提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以（）为主要内容的党的群众路线教育实践活动。（单选 2 分）[A]为民、务实、清廉 [B]为人民服务 [C]密切党群关系 [D]提高执政能力

52.（）是我们党的优良传统和作风，是使我们党保持同人民群众血肉联系的一个重要法宝。

[A]服务人民 [B]心系群众

[C]勤俭节约

[D]艰苦奋斗

53.“三严三实”中，（）是核心。（单选 2 分）

[A]严以修身 [B]严以用权

[C]谋事要实

[D]做人要实

54.2014年3月9日，总书记在参加第十二届全国人民代表大会第二次会议（）审议时，提出了“三严三实”的重要论述。（单选 2 分）

[A]江苏代表团 [B]四川代表团

[C]山西代表团

[D]安徽代表团

55.“三严三实”是我们党全心全意为人民服务宗旨的集中体现，深刻反映了马克思主义政党作风形象的（）。（单选 2 分）

[A]重要内容 [B]基本特征

[C]本质特征

[D]重要体现

56.党的群众路线教育实践活动要以县处级以上领导机关、领导班子、（）为重点。（单选 2 分）

[A]领导同志 [B]主要领导

[C]领导干部

[D]党员干部

57.开展领导干部“三严三实”专题教育是始终保持党同人民群众血肉联系的必然要求。

[A]正确 [B]错误

58.“三严三实”中，严以律已是（）。（单选 2 分）

[A]关键 [B]前提

[C]基本保证

[D]根本环节

59.党员干部可以从传统文化中汲取营养，从而加强道德修养。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

60.2014年6月30日，习近平同志在中共中央政治局第十六次集体学习时强调，加强党的建设，必须营造一个良好从政环境，也就是要有一个好的政治生态。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

61.《中国共产党章程》规定，党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。全党必须坚持这条思想路线，在实践中丰富和发展马克思主义，推进（）。（单选 2 分）

[A]马克思主义民族化 [B]马克思主义大众化 [C]马克思主义时代化 [D]马克思主义中国化 62.（）是党和国家的骨干力量，是广大党员和人民群众的带头人，处在党和人民事业的领导岗位上，这就决定了在保持党的先进性和纯洁性方面负有极其重要的责任，必须做到率先垂范。[A]基层领导干部

[B]各级领导干部

[C]高层领导干部 [D]中层领导干部

63.正职正确使用权力必须牢牢把握权力，不能将权力分给副职。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

64.每一项措施都要有针对性，每一个行动都要着眼于解决问题，每一项工作都要务求实效，这是针对（）提出的具体要求。（单选 2 分）

[A]严以修身 [B]严以用权

[C]谋事要实

[D]创业要实

65.总书记提出“三严三实”以后，中共中央（）决定在2015年上半年组织“三严三实”的专题教育活动。（单选 2 分）

[A]组织部 [B]宣传部

[C]纪律检查委员会

[D]政法委员会

66.（）不仅是保持党的先进性和纯洁性的重要保证，而且是我们党不断取得胜利的重要法宝。[A]廉洁的队伍 [B]高效的队伍

[C]优良的作风

[D]先进的理念

67.新形势下领导干部要保持良好的精神状态和工作状态，大力弘扬（）的作风。（单选 2 分）

[A]不求有功但求无过 [C]瞻前顾后、三思而行

[B]事不关己高高挂起

[D]脚踏实地、真抓实干

68.《中国共产党章程》规定，（）是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。（单选 2 分）

[A]党的章程 [B]党的制度

[C]党的规定

[D]党的纪律

69.领导干部面对金钱，一定要控制欲望，警钟长鸣，不能唯利是图。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

70.开展“三严三实”专题教育活动，就是牢固树立（）的基本思想。（单选 2 分）

[A]全心全意为人民服务 [C]立党为公、执政为民

[B]作风建设永远在路上

[D]时刻把党和人民的利益放在首位

71.领导干部要始终牢记（）的重托，自觉接受监督，用权力为人民服务。（单选 2 分）

[A]组织 [B]中央

[C]人民

[D]公民

72.总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出，各级领导干部既是党的群众路线教育实践活动的组织者、（）、监督者，更是活动的参与者。（单选 2 分）

[A]评判者 [B]推进者

[C]设计者

[D]执行者

73.总书记指出，开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守（）的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。

[A]全心全意为人民服务

[B]权为民所用

[C]情为民所系

[D]利为民所谋

74.作风建设的出发点和落脚点就是要始终践行党的宗旨。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

75.副职与副职发生矛盾时，正职要做公道正派的调停者和仲裁者。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

76.（）同志强调：“加强道德修养，追求健康情趣，把好权力关、金钱关、美色关，做到清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官。”（单选 2 分）

[A]习近平[B]李克强

[C]王岐山

[D]张高丽

77.调查研究的（）是要解决问题，推动工作（单选 2 分）

[A]出发点 [B]落脚点

[C重心

[D]目的

78.“三严”和“三实”是密切相联的，是相互促进的，“三实”是（），指向是客观世界的改造，有了“三实”，“三严”的实际价值才得以体现。

[A]价值取向 [B]行为取向

[C]核心任务

[D]中心任务

79.“三严三实”的要求，是对中华民族在优良传统和党的优良作风的重要总结，是从（）对作风建设提出了更高的要求（单选 2 分）

[A]精神层面 [B]思想层面

[C]价值层面

[D]伦理层面

二、多选

1.开展领导干部“三严三实”专题教育有什么必要性？（）。（多选 2 分）

[A]是巩固和拓展教育实践活动成果，持续推进作风建设的必然要求

[B]是坚决贯彻整风精神，推动解决问题从而取得更大成效的必然要求

[C]是建设高素质执政骨干队伍，完成党的执政使命的必然要求

[D]是始终保持党同人民群众血肉联系的必然要求

2.认真践行科学求实、不务虚名的工作观念就是要（）。（多选 2 分）

[A]用全面的观点看待业绩 [C]用群众的观点看待业绩

[B]用实践的观点看待业绩

[D]用长期的观点看待业绩

3.一个拥有职务权力的人，同时拥有()。（多选 2 分）

[A]奖酬权 [B]惩罚权

[C]控制权

[D]决策权

4.职务权力的限制因素包括（）。（多选 2 分）

[A]时间和空间 [B]组织制度

[C]权力自身的边界

[D]被管理人

5.在一个领导班子中，上下级权力是互动的，下属对领导有哪些相应的权力？（）。（多选 2 分）

[A]选举权 [B]评议权

[C]信息权

[D]专家的权力

6.“三严三实”体现了外在约束和内在约束的辩证统一，“三严”是（）。（多选 2 分）

[A]根本点 [B]落脚点

[C]出发点

[D]目标

7.领导干部要心存敬畏，不要心存侥幸，主要是指（）。（多选 2 分）

[A]敬畏群众 [B]敬畏法纪

[C]敬畏组织

[D]敬畏干部

8.“三严三实”体现了外在约束和内在约束的辩证统一，“三实”是（）。（多选 2 分）[A]目标 [B]落脚点 [C]出发点 [D]根本点

9.做人要实就是要求领导干部（）。（多选 2 分）

[A]对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实 [C]爱岗敬业、诚实守信

[B]做老实人、说老实话、干老实事

[D]襟怀坦白，公道正派

10.严以修身要求领导干部（），自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。（多选 2 分）

[A]加强党性修养

[B]坚定理想信念

[C]提升道德境界 [D]追求高尚情操

11.有效的权力制衡机制必须保证权力沿着（）的轨道运行。（多选 2 分）

[A]程序化 [B]制度化

[C]科学化

[D]法制化

12.领导干部应如何加强党性修养，提高思想理论素质？（）。（多选 2 分）

[A]坚决贯彻整风精神，推动解决问题 [C]拓展世界眼光，培养战略思维能力

[B]强化理论学习，提高理论思维能力

[D]自觉践行党性原则

13.怎样才能做到“严以用权”？（）。（多选 2 分）

[A]坚守宗旨意识，坚持用权为民 [C]主动接受监督，坚持阳光用权

[B]扎牢制度篱笆，坚持依法用权

[D]自觉抵御诱惑，坚决不搞特权

14.广大干部作为党的（）的具体执行者，人民权力的实际行使者，必须时刻心中有民。

[A]路线 [B]方针

[C]方案

[D]政策

15.在把好“权力关”这一问题上，应当更好地实践议事、决策机制，避免一言堂。特别是要真正公开各类（），将权力运行的整个过程都置于阳光下。（多选 2 分）

[A]政务信息 [B]财务信息

[C]政府行为

[D]干部行为

16.坚持公平公正，处理好（）的关系，切实做到公正用权，公平处事，让人民群众在每一个司法案件当中，都感受到公平正义。（多选 2 分）

[A]情与法 [B]利与法

[C]权与法

[D]理与法

17.总书记在出席中共中央党校2010年秋季学期开班典礼时强调，马克思主义权力观概括起来是两句话（）。（多选 2 分）

[A]权力民所赋 [B]情为民所系

[C]利为民所谋

[D]权为民所用

18.党的群众路线教育实践活动着眼于（）。（多选 2 分）

[A]自我净化 [B]自我完善

[C]自我革新

[D]自我提高

19.《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》指出，为促进党的群众路线教育实践活动深入开展，要强化舆论监督，通过（）等方式，发挥监督警示作用。（多选 2 分）

[A]以案说法 [B]典型曝光

[C]正面教育

[D]事件评述

20.谋事要实告诫领导干部要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案（），不好高骛远，不脱离实际。（多选 2 分）[A]符合实际情况 [B]符合客观规律 [C]符合科学精神 [D]符合大多数人的利益

21.权力主要分为（）。（多选 2 分）

[A]广义的权力 [B]公权力

[C]职务权力

[D]个人权力

22.追求健康的生活情趣，自觉远离低级趣味主要应从哪几个方面努力？（）。（多选 2 分）

[A]正确认识和处理人际关系，尽量避免人际交往

[B]正确认识和处理人际关系，做到既有人情味又按原则办

[C]减少应酬，保持健康向上的生活方式，自觉远离庸俗低级的东西

[D]对一切腐蚀诱惑保持高度警惕，慎独慎初慎微，做到防微杜渐

23.领导干部要坚持人民群众是历史的创造者的基本观点，始终做到（）。（多选 2 分）

[A]权为民所赋 [B]权为民所用

[C]情为民所系

[D]利为民所谋

24.领导干部怎样增强辩证思维、战略思维能力？（）。（多选 2 分）

[A]坚持和运用辩证唯物主义的世界观和方法论 [B]树立问题意识，增强解决问题的能力

[C]自觉践行党性原则

[D]强化理论学习

25.做人要实告诫领导干部要（）忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。（多选 2 分）

[A]对党 [B]对组织

[C]对人民

[D]对同志

26.防止以权谋私和权力被滥用等权力异化行业，必须建立（）的运行体制。

[A]结构合理 [B]配置科学

[C]运行有效

[D]程序严密

27.广义的权力有哪几种表现形式？

[A]强制力 [B]控制力

[C]诱惑力

[D]吸引力

28.当前我们党存在着一些危险，具体是指（）

[A]精神懈怠的危险[C]脱离群众的危险

[B]能力不足的危险 [D]消极腐败的危险

29.创业要实就是要求领导干部（）

[A]大力弘扬脚踏实地，真抓实干的工作作风 [B]善于运用敢于担责，直面问题的工作方法

[C] 认真践行科学求实，不务虚名的工作观念 [D]认真践行勤政爱民，爱岗敬业的工作态度 30.领导干部要善于运用敢于担责，直面问题的工作方法，具体是指（）

[A]要敢于担当 [B]要有问题意识

[C]要勇于开创

[D]要善于谋划

第二篇：加强党性修养践行三严三实

加强党性修养 践行“三严三实”

——岳阳市房地产管理局“三严三实”专题教育党课讲稿

为贯彻落实全面从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进党的思想政治建设和作风建设，中央决定在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。4月，中央和省委先后印发“三严三实”专题教育方案。5月19日，市委召开专题会议，迅速部署开展“三严三实”专题教育工作。根据中央和省市委的要求，这次专题教育要以领导干部讲党课启动开局。因此，今天我们召开的这一会议，既是动员部署会，也是党课学习会。下面，我结合自身学习体会，与大家作个交流，对全局开展“三严三实”专题教育作个动员和部署。

一、准确把握“三严三实”的深刻内涵

（一）“三严三实”的提出。“三严三实”整体提出，起自于2014年3月9日，总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时所做的讲话。总书记指出，作风建设永远在路上。如果前热后冷、前紧后松，就会功亏一篑。各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既要严以修身、严以用权、严以律己，又要谋事要实、创业要实、做人要实。之后，总书记又在不同场合，多次对“三严三实”作了强调，指出“三严三实”是共产党人最基本的政治品格和做人准则，也是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。

（二）“三严三实”的内涵。“三严三实”言简意赅、内涵深刻，贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求，是党的优良作风的继承，是领导干部从政的根本准则。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为民清廉。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。“三严三实”是一个相互联系的有机整体。其中，“三严”是内在要求，指向主观世界改造，有了“三严”，“三实”才有基础。“三实”是行为取向，指向客观世界改造，有了“三实”，“三严”的实际价值才能体现。党员干部要从严上要求，向实处着力，真正把“三严三实”内化于 2 心、外化于行，使清风正气一点点积聚起来，使党员干部的精气神昂扬起来，以“三严三实”的过硬作风推动党的事业发展。

（三）“三严三实”的意义。“三严三实”既与我们党的优良作风一脉相承，又丰富和发展了党的建设理论；既明确了新时期共产党人的价值追求和政治品格，又阐明了党员领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。“三严三实”是党中央在落实八项规定、聚焦反对“四风”进入新的阶段作出的新的重大部署，先破后立、逐步深入，具有极强的针对性和指导性，是加强作风建设的再启程、再出发，是新时期深入推进作风建设的科学指南，具有鲜明的时代价值。“三严”集中体现了共产党人修身、用权、律己的基本观点，“三实”集中阐述了共产党人谋事、创业、做人的基本遵循。可以说，“三严三实”给全体党员领导干部提供了一面镜子、一把标尺，是优化政治生态、提振干部精气神、凝聚社会正能量、完成改革发展任务的现实需要，具有强烈的现实意义和实践价值。

二、充分认识开展“三严三实”专题教育的重大意义

第一，要克服重复论的思想，充分认识“三严三实”专题教育是群众路线教育实践活动拓展和延伸的重要途径。有的同志认为，去年才开展党的群众路线教育实践活动，今年又开展“三严三实”专题教育，是不是重复了？这种认识是错误的，党的十八大以来，新一届党中央领导集体以推出八项规定开局，以 3 整治作风为突破口，组织开展党的群众路线教育实践活动，强力纠风反腐，党风、政风和社会风气明显好转。但正如总书记在教育实践活动总结大会所强调的，“全党改进作风有了一个良好开端，但取得的成果还是初步的，基础还不稳固。”树倒根存，“四风”问题的病原体还没有根除，许多深层次问题还需要进一步解决。一些党员干部对“四风”问题仍停留在“不敢”上，“不想”的自觉尚未形成。可以说，转作风改作风正处在一个节骨眼上，乘势而上、持续发力，就能巩固和扩大成果；稍有放松、稍有懈怠，就可能故态复萌、前功尽弃。广大干部群众担心纠正了的不良作风出现反弹，也十分期盼有常抓不懈的具体举措。开展“三严三实”专题教育，就是要在已有成果的基础上，再添把火、再加把力，巩固和拓展教育实践活动成果，把作风建设良好态势保持和发展下去，使好的作风成为党员干部的思想自觉和行为习惯。

第二，要克服无用论的思想，充分认识“三严三实”专题教育是锻造过硬队伍、推进事业发展的重要举措。发扬党的优良传统和政治优势，严的精神、实在态度就是基本的内容；党要有强大的真理力量和人格力量，重要的也体现在严和实的品格上。现在，我们党带领人民正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，正在协调推进“四个全面”战略布局，改革发展稳定任务之重前所未有。只有大力弘扬从严从实的思想和精神，造 4 就“三严三实”的干部队伍，才能提高党的执政能力、执政水平，才能凝聚起团结奋进、攻坚克难的强大力量，才能为顺利实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实保障。

第三，要克服无关论的思想，充分认识“三严三实”专题教育是提升每个党员干部素质的重要载体。“三严三实”，使好干部的标准更加具体化，对照要求，我局党员干部还有一定的差距，一些党员干部还不同程度地存在着修身不严、用权不严、律己不严、谋事不实、创业不实、做人不实等“不严不实”的问题。只有通过开展“三严三实”专题教育，对全局广大党员干部进行思想洗礼，进一步加强理论武装，加强战略思维，才能全面提高党员干部的思想素质和科学发展的能力，为房地产事业稳定健康发展提供智力支撑和组织保障。

三、严格把握“三严三实”专题教育的基本要求

（一）深入把握总体要求。主要有五项：一是突出教育主题。这次专题教育的主题十分鲜明，就是学习“三严三实”、践行“三严三实”。搞好专题教育，就要深入把握“三严三实”的基本内涵和实践要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，推动党员干部进一步树立坚定理想信念，带头践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地；进一步强化党性原则，增强纪律意识和规矩意识，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持 5 高度一致；进一步明确干事创业的行为准则，树立正确的权利观政绩观，坚持为民用权、秉公用权、廉洁用权，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。二是强化问题导向。坚持向问题“叫板”，把问题意识、问题导向贯穿专题教育的全过程，把发现问题、找准问题、解决突出问题作为这次学习教育的出发点和落脚点。要紧扣中央提出的“三个着力解决”、“三个见实效”，聚焦问题，跟自己对号，深挖根源，闻过则改，立行立改，对群众反映强烈的“不严不实”问题，要进行专项整治，严格正风肃纪，同时要建制度、立规矩，强化刚性约束，以解决问题的成果来检验专题教育的成效。三是贯穿从严要求。突出严的要求、严的精神，是全面从严治党的鲜明特点，也是管党治党取得成效的关键所在。开展“三严三实”专题教育，更要以严的态度做好工作。这项专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，但并不意味着可以放松要求、降格以求，而是要发扬讲认真的精神，贯穿严的标准、严的措施、严的纪律，以严促深入、以严求实效，把各项工作做扎实、做细致、做到位。四是坚持以上率下。领导干部要以身作则，当标杆、作示范，上级为下级作表率，班长为班子成员作表率，一级做给一级看，一级带着一级干，形成上行下效、上率下行的良好局面。五是注重讲求实效。开展教育不能空对空，必须联系实际、务求实效，力戒形式主义。中央明确提出专题教育要在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群 6 众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。开展专题教育就要紧扣“三个见实效”，真正在解决具体问题上取得新的进展和突破。

（二）扎实做好关键动作。主要有4个关键动作：一是要高质量讲好专题党课。中央要求这次专题教育，以各级党组织书记讲党课启动开局。今天我们召开的这一会议，既是动员部署会，也是党课学习会。党委其他成员也要在适当范围内讲党课，充分发挥带学促学作用。要讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求。要把讲党课的过程作为统一思想、深化认识、激发自觉的过程，为今后经常化上好党课探索新路。二是要高质量组织好专题学习研讨。在个人自学的基础上，党委中心组和各党支部（总支）重点分3个专题开展学习研讨，大体上每两个月1个专题。学习研讨要坚持个人自学和集体研讨、深化认识和查找问题相结合。要坚持读原著、学原文、悟原理，深入学习总书记系列重要讲话精神，深入学习党章和党的纪律规定，认真研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，领会核心要义和精神实质。要认真对照正反两方面典型，从先进典型找到差距，从违纪违法案件中，汲取教训。要注重真学真用、务求实效，7 真正把自己摆进去，结合思想、工作、生活和作风实际进行深入的讨论交流，相互启发、共同提高，从思想灵魂深处解决“从严不实”的问题。三是要高质量召开专题民主生活会和组织生活会。每名党员领导干部都要围绕主题广泛征求意见，分类梳理形成征求意见清单；要对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，认真撰写对照检查材料，深入查摆“不严不实”问题，从严进行党性分析；要深入开展谈心谈话，既主动说出自己的问题，也点出对方的问题，把问题谈深、谈透；要弘扬整风精神，严肃认真开展批评和自我批评，切实做到见人见事见思想，达到“坚持真理、修正错误、统一意志、增进团结”的目的。四是要高质量抓好整改落实和立规执纪。要列出清单、专项整改。把“不严不实”的问题梳理清楚，有什么问题就解决什么问题，哪些方面群众意见大就着重解决哪些方面的问题。要从现在改起、从自己改起、从突出的问题改起。要建立整改跟踪督查机制，对整改不力的约谈提醒，对态度消极、虚以应付的严肃批评。要探索建立践行“三严三实”要求的制度机制。要强化制度的刚性约束，对违反制度、不守规矩的现象和行为，有纪必执、有违必查，坚决维护制度的严肃性和权威性，推进践行“三严三实”要求制度化、常态化、8 长效化。

四、着力解决“不严不实”的突出问题

党的十八大以来，我局扎实开展群众路线教育实践活动，大力整治“四风”突出问题，应该说全局党员领导干部呈现出勤廉实干、作风深入的清新气象，也赢得了广大群众的拥护和认可。这是我们党员领导干部的主流，必须充分肯定。但作风建设是长期的，更何况党和人民对党员领导干部的要求也在与时俱进不断提高。“三严三实”为领导干部为官、做人、做事树立了新标杆。对照“三严三实”要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，无论是单位整体，还是党员干部个人，我们都还存在这样那样的问题，有些问题甚至还比较突出。

（一）当前存在的突出问题。一是党性修养不严。有的党员干部政治敏锐性不够高，对党的路线、方针、政策和上级的有关规定，有时在学习上不够深入、思想认识上不够深刻，有时甚至认识上不理解，思想上不一致，行动上不自觉。二是政策纪律执行不严。在政策的具体执行过程中，有时存在消极应付、搞变通或打折扣的现象，有时仅停留在口头上、文件上、会议上。有的人对组织要求和工作部署传达贯彻不及时，甚至搞选择性贯彻，合意的就贯彻，不合意的就不执行。有的执行过程中存在讲人情、讲面子，执行力度不够，执行效果不够明显的现象。三是三公消费不严。公务接待或多或少存在讲排场、9 搞攀比的心理，有时接待标准比较高。一些会议活动中存在人员超规模、就餐超标准的现象。公车私用现象偶有发生，仍然没有完全杜绝。四是计划决策不实。主动下基层少，针对性地深入基层调研走访不够。房地产投资销售、保障性安居工程建设任务、部分基层单位经济目标有时定得过高，有时难以完成，部分县市任务完成情况存在一定的水分。五是敢于担当的工作作风不实。有的人工作标准不高，只求过得去，满足差不多。有的责任心不强，遇事不敢担当，把责任上推给领导，下推给同志。有的人当好好先生，待人处事不讲原则，只栽花不种刺。六是对困难群众的服务不实。从基层和群众的角度考虑问题不够周全，联系基层、联系群众不够，有的对群众来信来访还存在态度消极的现象。对老百姓关心的危旧房和棚户区改造、住房保障等政策，宣传解释还不够详细，审核把关还不够严格，群众还有疑虑和意见。

（二）产生问题的原因及其危害。一是自我学习修养提升不够。党的基本理论、基本知识、基本法规系统学习不够，理想信念、宗旨意识有所淡化，主观世界改造不够自觉主动。动摇了理想信念，淡忘了权力来源、淡忘了公仆本色、淡忘了根本宗旨。二是党内政治生活不够严格。开展党内政治生活上缺乏创新，方式方法过于单一，习惯于念报纸、读文件、看电教片、传达上级讲话，枯燥无味，缺乏吸引力和凝聚力。党的民 10 主生活会制度不够健全，缺乏会前充分准备、会中批评与自我批评、会后整改监督等一系列制度措施，导致民主生活会质量不高，往往只谈业务工作，不交流思想；只颂扬成绩，不开展批评与自我批评。三是规章制度及执行程序不够完善。党员干部的管理、考核制度还不健全，缺乏跟踪管理和有效监督，还没有建立和形成一种激励人想干事、干好事、多干事的管理机制。有的规章制度设计的不够科学合理，针对性、操作性和威慑力不够，导致制度执行力不够强。

（三）从严从实解决突出问题。要坚持把专题教育与日常工作、重点任务有机融合、相互促进，两手抓、两不误。一是切实加强领导，履职尽责。从局党委成员开始，全局党员干部要以身作则，当标杆、作示范，以上率下。特别是各党支部（总支）一把手是第一责任人，要自始至终把责任扛在肩上，带头学习提高、带头讲党课、带头查找“不严不实”问题、带头开展批评与自我批评、带头整改落实，以坚定的信念、决心、行动作出示范。二是认真调查研究，澄清问题。要深入基层，广泛征求意见；要对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统，对照正反典型，深入查摆“不严不实”问题，从严进行党性分析；要弘扬整风精神，严肃认真开展批评与自我批评。通过多形式、多途径全面自查自纠，并分类梳理形成问题清单。三是制订整改方案，明确责任。要根据问题清单，认真 11 制订整改方案，明确整改时限，落实整改责任，抓好整改落实。要持续深化教育实践活动整改和专项整治，不折不扣落实整改方案、兑现整改承诺，巩固和拓展教育实践活动成果。四是严格督查督办，赏罚分明。要把正风肃纪贯穿于专题教育全过程，对存在“不严不实”问题的党员干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的，要进行组织调整；对在专题教育中发现的重大违纪违法问题，要严肃查处，形成震慑。同时，对专题教育组织不力、敷衍塞责、效果不好的，要严肃批评、严格问责。

同志们，抓好“三严三实”专题教育意义重大、影响深远。让我们在市委、市政府的坚强领导下，通过开展“三严三实”专题教育，努力造就一支践行“三严三实”的高素质干部队伍，为推动我市房地产事业稳定健康发展提供坚强保障。

第三篇：党员干部践行“三严三实”演讲稿

党员干部践行“三严三实”演讲稿

作为一名党员干部，要敢于担当，以天下为己任，带出好家风，涵养好人品，树立好官德，提升境界。

总书记提出的“三严三实”涵盖了修身做人、为官用权、干事创业的基本要求，告诫广大党员干部要坚守中华民族传统道德，深挖家风精髓，重构道德生态，凝聚民族力量，塑造人品官德。

挖掘家风精髓，重构道德生态。民无德不立，国无德不盛。深入挖掘好的家风精髓，可以涵育道德生态，弘扬社会主义核心价值观。一要以好家风涵养价值观念。社会主义核心价值观是当代国人的价值取向，其“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24字的内容与中华好家风中的道德标准“忠、信、孝、悌、礼、义、廉、耻”等相辅相成，割舍不断。抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉和文化血脉。我们要用中华好家风中的道德精髓，涵养社会主义核心价值观，重拾社会道德信心;二要以好家风引领社会风尚。当今社会，有人感叹“世风日下”，急需一股强劲的道德力量来净化。家风关乎民风，我们要坚持古为今用，以润物无声般力量引领时代风尚。如颜之推的《颜氏家训》、司马光的《家范》以及“蒙养”系列《弟子规》《三字经》等家训涵养国人数千年，经久不衰;三要以好家风凝聚民族力量。要实现中华民族的伟大复兴，需要凝聚民族力量，好家风是中华民族力量的重要源泉。中国古代士大夫的“家国情怀”，无不体现以国家民族为重的大义大德。中华民族要永立世界强盛民族之列，就必须通过好家风来培育一个个优秀的家族，来托起中华民族的腾飞之梦。

汲取家风精华，塑造人品官德。一要以好家风塑造人格魅力。家训是一个家庭对社会的道德承诺，家风是一项触及灵魂的精神力量。家风家教家训是千家万户的自觉行为，是一种来自民间的强大正能量，是中华民族精神之“钙”。要认真汲取家风精华，让好家风守“根”铸“魂”，让好家风“百姓日用而不知”，人格塑造于无声，国家用之而无穷;二要用好家风涵养人品官德。家风连着党风政风，连着社情民风。作为新时期的党员干部，更应有高尚的官德。司马光在《资治通鉴》中说：“德为才之帅，才为德之资。”做官先做人，做人先修德。忠于国家，效忠人民，是最大的官德。作为一名党员干部，要敢于担当，以天下为己任，带出好家风，涵养好人品，树立好官德，提升境界;三要以好家风诠释家庭美德。党员干部对家风的形成发展起着决定性的作用，党员干部要把家风建设作为家庭建设的软实力。“妻不贤，夫遭祸”，“子不教，父之过”，无不闪烁着家风家教中的忧患意识和警示意识。如曾国藩的“八本八宝”曾氏家训，影响繁衍数代人。我们党员干部要经常对家人进行理想信念教育，让人品道德在家风中闪闪发光。

弘扬家风精气，留根涤心塑魂。一要寻找好家风。我们要大力开展寻找好家风活动，使核心价值观见人见物见事。要依托县内丰富的文化底蕴和名人资源，深入挖掘民间具有深远影响的名人家训，见家训族谱之“物”，邀优秀家训后辈之“人”，讲述家训教益之“事”，使家风家训这一优秀传统文化得以有效传承和弘扬;二要留住好家风。好家风家训是一种公共的道德资源，不能让其遗失在故纸往事之中，要代代相传。要通过寻找，让好家风训诂乡民，风化世俗，教化乡里，让好家风留住根、刻下魂;三要融入好家风。要发动党员干部和贤达人士写家训、立家训，推出家训家风“传家宝”活动，作为老百姓持家治业的行为规范和为人修身的精神财富。要把好家风融入诚信、友善、勤俭、孝敬等主题教育，把好家风与干部党性教育有机结合。

第四篇：践行“三严三实”,加强党性修养和作风建设(上)答案

课件名称：践行“三严三实”，加强党性修养和作风建设(上）答案

测试题目共：30，总分值：100 ,测试时间：60分钟

第1题、党性修养是作风建设的内生动力。(是否题)（分值：3）

A． 正确 B． 错误

第2题、政党是社会组织的一种，是一种最高级、最规整的政治组织。(是否题)（分值：3）

A． 正确 B． 错误

第3题、能力问题始终是党员干部做人为官的首要问题。(是否题)（分值：3）

A． 正确 B． 错误

第4题、加强党性修养，要时常清理思想污垢，拂拭心灵尘埃，夯实修身之本，筑牢为官之基，时时处处“讲党性、重品行、作表率”。(是否题)（分值：3）

A． 正确 B． 错误

第5题、“三严三实”是对中国传统文化修身、齐家、治国、平天下思想的发展与升华。(是否题)（分值：3）

A． 正确 B． 错误

第6题、中国共产党要长期执政需要加强作风建设，密切党群关系，赢得群众认同，巩固执政的群众基础。(是否题)（分值：3）A． 正确 B． 错误

第7题、“三严三实”着眼于解决党风廉政建设中存在的突出问题，主要体现了党要管党、从严治党的基本要求。(是否题)（分值：3）

A． 正确 B． 错误

第8题、开展领导干部“三严三实”专题教育是始终保持党同人民群众血肉联系的必然要求。(是否题)（分值：3）

A． 正确 B． 错误

第9题、中国共产党人的理想信念是对中国特色社会主义的信念。(是否题)（分值：3）

A． 正确 B． 错误

第10题、政党生来就把掌握和控制国家政权作为实现和维护其所代表的群体的利益的主要手段。(是否题)（分值：3）

A． 正确 B． 错误

第11题、每一项措施都要有针对性，每一个行动都要着眼于解决问题，每一项工作都要务求实效是针对（）提出的具体要求。(单选题)（分值：3）

A． 严以修身 B． 严以用权 C． 谋事要实 D． 创业要实

第12题、2013年6月，我党开展党的群众路线教育实践活动，（）是贯彻落实中央八项规定。(单选题)（分值：3）

A． 主题 B． 重点 C． 总要求 D． 切入点

第13题、（），就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。(单选题)（分值：3）

A． 严以用权 B． 严以律己 C． 严以修身 D． 作风建设

第14题、开展“三严三实”专题教育活动，就是牢固树立（）的基本思想。(单选题)（分值：3）

A． 全心全意为人民服务 B． 作风建设永远在路上 C． 立党为公、执政为民

D． 时刻把党和人民的利益放在首位

第15题、领导干部自觉践行“三严三实”就要带头弘扬（），提升道德境界。(单选题)（分值：3）

A． 马列主义、毛泽东思想 B． 社会主义荣辱观 C． 社会主义核心价值体系 D． 社会主义核心价值观

第16题、（），对于各级领导干部来说，就是正心修身的重要守则，是干事创业的行动准则，是永葆党的先进性和纯洁性的重要保证。(单选题)（分值：3）

A． “三严三实” B． 严以修身 C． 严以用权 D． 严以律己

第17题、在全面推进党的建设新的伟大工程中，总书记强调“打铁还需自身硬”，把（）作为突破口。(单选题)（分值：3）

A． 严以修身 B． 严以用权 C． 作风建设 D． 理想信念

第18题、（）是作风建设的内在动力。(单选题)（分值：3）

A． 理想信念 B． 道德情操 C． 严以律己 D． 党性修养

第19题、秉公用权、廉洁从政，必须从（）这个基础抓起。(单选题)（分值：3）

A． 党章和法纪学习教育 B． 思想道德教育 C． 社会主义荣辱观教育 D． 廉洁自律教育和警示教育

第20题、获得执政地位、巩固执政地位是政党的（）。(单选题)（分值：3）A． 天然属性 B． 基本保证 C． 内在动力 D． 基本任务

第21题、做人要实告诫领导干部要（）忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。(多选题)（分值：4）

A． 对党 B． 对组织 C． 对人民 D． 对同志

第22题、党员干部以优良作风（）、感染群众，才能使党不断赢得群众，继续执政、长期执政，从而带领群众共同奋斗，实现中国梦。(多选题)（分值：4）

A． 联系群众 B． 宣传群众 C． 凝聚群众 D． 教育群众

第23题、广义的权力分为（）。(多选题)（分值：4）

A． 社会权力 B． 国家权力 C． 职务权力 D． 个人权力

第24题、开展领导干部“三严三实”专题教育有什么必要性（）。(多选题)（分值：4）A． 是巩固和拓展教育实践活动成果，持续推进作风建设的必然要求 B． 是坚决贯彻整风精神，推动解决问题，取得更大成效的必然要求 C． 是建设高素质执政骨干队伍，完成党的执政使命的必然要求 D． 是始终保持党同人民群众血肉联系的必然要求

第25题、“三严三实”体现了外在约束和内在约束的辩证统一，“三严”是（）。(多选题)（分值：4）

A． 根本点 B． 落脚点 C． 出发点 D． 基础

第26题、广义的权力有哪几种表现形式。（）(多选题)（分值：4）

A． 强制力 B． 控制力 C． 诱惑力 D． 吸引力

第27题、中国共产党执政面临的四大危险是（）。(多选题)（分值：4）

A． 精神懈怠危险 B． 能力不足危险 C． 脱离群众危险 D． 消极腐败危险

第28题、谋事要实告诫领导干部要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案（），不好高骛远，不脱离实际。(多选题)（分值：4）

A． 符合实际情况 B． 符合客观规律 C． 符合科学精神 D． 符合大多数人的利益

第29题、领导干部应如何加强党性修养，提高思想理论素质。（）(多选题)（分值：4）

A． 坚决贯彻整风精神，推动解决问题 B． 强化理论学习，提高理论思维能力 C． 拓展世界眼光，培养战略思维能力 D． 自觉践行党性原则

第30题、追求健康的生活情趣，自觉远离低级趣味主要应从哪几个方面努力。（）(多选题)（分值：4）

A． 正确认识和处理人际关系，尽量避免人际交往

B． 正确认识和处理人际关系，做到既有人情味又按原则办事 C． 减少应酬，保持健康向上的生活方式，自觉远离庸俗低级的东西 D． 对一切腐蚀诱惑保持高度警惕，慎独慎初慎微，做到防微杜渐

本次测试(践行“三严三实”，加强党性修养和作风建设(上）)您的得分为92分

第五篇：践行“三严三实”,加强党性修养和作风建设(中)答案

本次考试结束啦，您在此次考试客观题得分为 100.0 分！

您通过考试!

正确答案:

第一部分;判断题

1.情绪是当人们觉察到自己的需要与满足这种需要的能力之间存在不平衡时，所发生的心理反应。正确 √

A.正确

B.错误

您的答案:B

正确答案:B

答案分析:

无

2.改革是一场深刻的革命，涉及重大利益关系调整，涉及各方面体制机制完善，中国改革已进入攻坚期和深水区。正确 √

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

3.改革开放30多年来，我国在经济快速发展的同时，贫富差距也在逐步扩大。正确 √

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

4.“三严三实”切中了干部队伍作风之弊的要害，把准了干部队伍作风建设的命脉，抓住了改进干部队伍作风的要害，是根治“四风”、弘扬党的优良作风的关键。正确 √

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

5.人民对美好生活的向往，就是中国共产党的奋斗目标。正确 √

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

第二部分;单选题

1.《中国共产党章程》规定，（）是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。正确 √

A.党的章程

B.党的制度

C.党的规定

D.党的纪律

您的答案:D

正确答案:D

答案分析:

无

2.领导干部要始终牢记（）的重托，自觉接受监督，用权力为人民服务。正确 √

A.组织

B.中央

C.人民

D.上级领导

您的答案:C

正确答案:C

答案分析:

无

3.（）是衡量共产党员和党的干部政治上合格不合格的第一位标准。正确 √

A.坚定理想信念

B.提升道德境界

C.追求高尚情操

D.远离低级趣味

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

4.“两个务必”是指，务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续保持（）的作风。正确 √

A.清正廉洁

B.艰苦奋斗

C.开拓进取

D.求真务实

您的答案:B

正确答案:B

答案分析:

无

5.总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出，（）是我们党的生命线和根本工作路线。正确 √

A.实事求是

B.独立自主

C.群众路线

D.艰苦奋斗

您的答案:C

正确答案:C

答案分析:

无

6.党的十八大指出，各级领导干部特别是高级干部必须自觉遵守（），严格执行领导干部重大事项报告制度，既严于律己，又加强对亲属和身边工作人员的教育和约束，决不允许搞特权。正确 √

A.党规党法

B.党的章程

C.党的制度

D.廉政准则

您的答案:D

正确答案:D

答案分析:

无

7.2015年1月12日，总书记在同中央党校（）县委书记研修班学员座谈时强调：“在把好‘权力关’这一问题上，应当更好地实践议事、决策机制，避免一言堂。” 正确 √

A.第一期

B.第二期

C.第三期

D.第四期

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

8.总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出，反对形式主义，要着重解决（）的问题。正确 √

A.及时行乐思想和特权现象

B.在人民群众利益上不维护、不作为

C.挥霍享乐和骄奢淫逸

D.工作不实

您的答案:D

正确答案:D

答案分析:

无

9.《中国共产党章程》指出，建设学习型、（）、创新型的马克思主义执政党。正确 √

A.管理型

B.治理型

C.服务型

D.法治型

您的答案:C

正确答案:C

答案分析:

无

10.《中国共产党章程》规定，党的领导主要是（）、思想和组织的领导。正确 √

A.政治

B.政权

C.经济

D.社会

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

第三部分;多选题

1.怎样才能做到“严以用权”（）。正确 √

A.坚守宗旨意识，坚持用权为民

B.扎牢制度篱笆，坚持依法用权

C.主动接受监督，坚持阳光用权

D.自觉抵御诱惑，坚决不搞特权

您的答案:ABCD

正确答案:ABCD

答案分析:

2.广大干部作为党的（）的具体执行者，人民权力的实际行使者，必须时刻心中有民。正确 √

A.路线

B.方针

C.方案

D.政策

您的答案:ABD

正确答案:ABD

答案分析:

3.总书记强调：“在把好‘权力关’这一问题上，应当更好地实践议事、决策机制，避免一言堂。特别是要真正公开各类（），将权力运行的整个过程都置于阳光下。” 正确 √

A.政务信息

B.财务信息

C.政府行为

D.干部行为

您的答案:AC

正确答案:AC

答案分析:

4.职务权力的限制因素有（）。正确 √

A.时间和空间的限制

B.组织制度的规范

C.权力自身的边界

D.被管理人的影响和制约

您的答案:ABCD

正确答案:ABCD

答案分析:

5.防止以权谋私和权力被滥用等权力异化行为，必须建立（）的运行体制，形成有效的权力制衡机制。正确 √

A.结构合理

B.配置科学

C.运行有效

D.程序严密

您的答案:ABCD

答案分析:

正确答案:ABCD