第一篇：2016年教师节表彰大会暨师德师风座谈会讲话稿
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2016年教师节表彰大会暨师德师风座谈会讲话稿
来山
课 件 w w 5 K J.o m 5 2016年教师节表彰大会暨师德师风座谈会讲话稿
老师们、同志们：
大家好！
明天就是教师节了，借我们自己的节日，也就是第32个教师节来临之际，我们用座谈会的形式、用表彰师德师风优秀教师的形式让教师节过得更有意义，借此机会，我代表学院党政班子向受表彰的师德标兵和师德先进个人表示祝贺，并向全院教职员工表示节日衷心的的祝福和良好的祝愿！
近年来，学院以立德树人为根本，以“一二五”发展战略为指引，努力把社会主义核心价值观教育融入教书育人的全过程，培塑了积极向上的良好学风、教风和校风。学院在党建、教学、科研等各个方面都有了较大发展，取得了突出的成绩。学院的每一点成绩都凝聚了全体职院人的心血和汗水，是全体职院人共同努力的结果，感谢大家！今天表彰的师德标兵和师德先进个人是我院教师队伍的优秀代表，1
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大家淡泊名利，甘为人梯，呕心沥血，尽职尽责，为学生的健康成长洒下了辛勤的汗水，为我院教育教学和学院发展作出了突出贡献。获奖的同志要戒骄戒躁，再接再厉，为学院的建设与发展做出更大的贡献。同时也希望全院职工能够以师德标兵和师德先进个人为榜样，勤奋学习，扎实工作，甘守三尺讲台，争做“四有”教师。
总书记从实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的战略高度，突出强调教育和教师的重要地位和作用，深刻阐释党和人民满意的好老师的“四有”标准，为教师队伍指明了方向。有理想信念，这是实现中国梦的思想基础。有道德情操，这是教书育人的前提条件。有扎实知识，这是对教师的基本要求。有仁爱之心，这是教师职业必须具备的情操。
教师是学校的主体，教学是学校的主要任务，培养合格的社会主义建设者和接班人是根本任务。建设一支素质优良、富有活力的教师队伍，是学院转型跨越发展的重要保证。师德师风建设是教师队伍建设的灵魂与核心，是对我院教师职业道德风貌的一次全面检阅，通过树立典型，传导正能量，必将有力推进全院师德师风建设，为学院发展提供精神动力。下面，我就学院教师队伍建设提几点意见。第一，做“四有”好教师。要结合正在开展的“两学一做”学习教育活动，培育树立正确的世界观、人生观和价值观，加强师德修养，坚持以德立身，以行立教，做好表率，学为人师，以高尚的道德情操教育学生，以良好的精神风貌感染学生，以特有的人格魅力影响学生，以扎实的专业知识教授学生。
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第二，在创新改革上下功夫。要努力站在职业教育改革的前沿，积极探索职业教育改革规律，培养学生创新意识，引导学生全面发展。第三，要行为世范，廉洁从教。要守信底线，不闯红灯，自觉抵制不正之风，做到保持两袖清风，站稳三尺讲台，维护好学院风清气正的教书育人环境。
第四，针对这次师德师风考核的情况，对今后开展师德师风考核提几点要求。要以师德考核为导向，建立有效的激励机制。一要认真研究制定覆盖全体教职工的师德师风考核办法，教书、管理、服务都是以育人为中心的；二要完善师德师风考核内容，把指标量化、细化，增强可操作性；三要完善考核程序，增强透明度，促进考核科学、规范；四要把师德考核作为教师聘用、年度考核、绩效考核、职称晋升、评优评先等重要依据，实行一票否决。同时，要营造积极向上、催人奋进的舆论氛围。组织、宣传等部门要通过各种形式、各种平台，旗帜鲜明、大张旗鼓地学习宣传师德标兵、师德先进个人的先进事迹，在我院形成学先进、赶先进的浓厚氛围。
老师们，同志们，我们的任务就是教书育人，虽然在发展的道路上我们会面临许多挑战，但我坚信，只要我们团结一心、共同努力，我们的目标就一定能实现，学院一定就会越来越好！最后，衷心祝老师们节日愉快！谢谢大家！
来山
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第二篇：庆祝教师节暨表彰大会讲话稿
庆祝教师节暨表彰大会讲话稿
庆祝教师节暨表彰大会讲话稿
老师们、同志们：
大家下午好！
在第xx个教师节即将到来之际，我们今天在这里隆重聚会，表彰获得全国及全省荣誉称号的优秀教师、学校第三届“十佳教师”以及抗风救灾工作先进集体与先进个人，举行新教师入职宣誓，以此纪念和庆祝属于我们自己的节日。在此，我谨代表学校，向全校教师和教育工作者致以节日的问候！向受到表彰的教师和同志们表示热烈的祝贺！
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是科学文化知识的传播者，是精神文明的建设者，是青少年学生成长成才的引路人，是人类灵魂的工程师。教师是光荣的称号，教育工作是光荣的事业。教师节的设立，体现了党和国家对教育事业的高度重视和对教师的深切关怀，体现了全社会尊师重教的良好风尚。通过庆祝这一节日，我们既增添了作为人民教师和教育工作者的自豪感和神圣感，更增强了培养造就高质量人才、加快发展教育事业的使命感和责任感。
xx大学经过长期的不懈努力和艰苦奋斗，形成了今天来之不易的良好办学局面，取得了有目共睹的改革发展成绩，在教育基础薄弱的xx地区建成了一所特色较为鲜明、达到全国地方院校先进水平的“211工程”综合性大学，跨入了国家高等教育重点建设高校布局的行列。特别是近年来取得了各项事业的快速发展，实现了办学条件显著改善，人才培养质量显著提升，学科和科研实力显著增强，社会影响和办学声誉显著扩大。这些成绩的取得，是学校历届师生员工励精图治、团结奋斗的结果，其中，广大教师发挥了至关重要的核心和基础作用。是老师们的辛勤耕耘和精心培育，造就了一批又一批优秀、出色的海大学子；是老师们的孜孜以求和不懈探索，创造了丰硕而有影响的学术成果；是老师们的坚守传承和砥砺前行，孕育、发展了xx大学“海纳百川、大道致远”、“自强敬业、厚德弘毅”的文化传统和大学精神。今天受表彰的教师，是学校教师队伍中的优秀代表，我们广大教师中所具有的爱岗敬业、甘为人梯，关爱学生、悉心哺育，为人师表、言传身教，严谨治学、追求真知等等良好师德师风，在他们身上表现得尤为明显。希望受表彰的教师在今后的工作中再接再厉，不断取得新的更大成绩。也希望其他的老师们向受表彰的教师看齐，努力做学生爱戴、人民满意的教师。
xx大学办学不断取得可喜进步，学校的其他教育工作者包括广大干部职工也是功不可没。是他们的辛苦付出和默默奉献，不断克服了学校改革和建设中的困难，营造和维护了良好的育人环境和办学秩序，为教学科研的顺利开展和学校各项事业持续发展提供了坚实的服务保障。前不久超强台风“威马逊”给我校造成了重大损失，危急关头，学校各有关部门和单位的干部职工和部分师生，不畏个人安危抢险救灾，不顾身心疲惫半个多月连续作战，今天受表彰的抗风救灾工作先进集体和先进个人只是他们的代表。在他们身上，体现了顾全大局、爱校如家的主人翁精神，体现了忠于职守、勇于担当的负责精神，体现了攻坚克难、艰苦奋斗的拼搏精神，体现了风雨同舟、共克时艰的团结精神。
借此机会，我代表学校向辛勤耕耘在教学、科研、管理服务第一线，为学校不断提高教育质量和办学水平付出心血、作出贡献的全体教师和干部职工，表示衷心的感谢和崇高的敬意！
无论是今天受表彰的教师表现出来的良好师德师风，还是抗风救灾工作先进集体和先进个人表现出来的可贵精神，都是与我们学校的优良传统一脉相承的，是我们传承、培育和发展大学精神的重要内容。特别是在他们身上突出表现出来的“献身教育、忠于事业、爱校如家、爱生如子”的思想品质和精神境界，更值得我们大力弘扬。对教育事业忠诚，是我们尽职尽责培育人才的不竭动力。对学校热爱，是我们维护师生共同利益、实现共同发展的重要前提。对学生关爱，是我们成为合格教师和教育工作者的最基本要求。教育是需要爱的，教育不是冷冰冰的说教，晓之以理，更要动之以情。教育的生命在于爱心的传递，有爱心的教育，才是有生命的教育；有爱心的老师，才能培养出有作为的学生。今天在座的老师们和同志们，多数是大学毕业后已工作多年的，我们只要认真回忆一下就是会发现，当初大学学习期间老师们讲过哪些知识可能都记不清了，但是某位老师也许是不经意的一份关爱，却往往会牢记在心甚至受益终身。因此，我们的每一位教师和干部职工，都要抱着对教育事业的深厚感情，坚持以人为本、以生为本，用真情去关心、爱护学生，用真诚去与学生多接触、多交流、多沟通，用真心去帮助学生发展、激励学生成长、鼓舞学生奋进，努力成为学生的良师益友，成为学生成长成才的领路人和助推者。在今天的大会上，我们专门安排了新教师入职宣誓仪式，目的就是要增强对教师职业和身份的归属感、荣誉感和责任感，激励我们广大教师和干部职工，把忠诚教育事业、为学校发展贡献力量作为自己的第一追求；把履行育人神圣职责、立德树人作为自己的第一要务；把关爱学生、帮助学生成长成才作为自己的第一责任。总之，“献身教育、忠于事业、爱校如家、爱生如子”应当成为xx大学每一位教师和干部职工共同的自觉意识和价值追求，成为校园文化和大学精神的核心内涵，成为学校人文底蕴的精髓，激励和鞭策我们为提高人才培养质量、为建设高水平大学而不懈奋进。
当前，xx大学正处于大力推进内涵发展、加快向高水平大学转型升级的关键时期。把学校建设成为有特色、高水平的全国百强高校，为国家和xx经济社会发展提供高水平的人才服务和智力支持，既是政府和社会的殷切期望，也是我们全校师生员工努力奋斗的目标。为了早日实现这一目标，学校提出，要全力以赴提升学生的社会竞争力和教师的社会影响力，并把提升这两个力作为学校今后一切工作的出发点和落脚点，作为建设全国百强高校的主抓手。
学生强则学校强。学生的社会竞争力是学校人才培养质量的直接体现，重点包括学生以正确世界观、人生观、价值观做人做事的思想力，自主掌握新知识、新技能的学习力，将所学知识、技能转化为解决实际问题的实践力，不断自我突破、自我提高、自我完善的创造力等等。提升学生的社会竞争力，必须坚持教育以人为本、以学生为主体的理念，学校一切工作都要体现“教书育人、管理育人、服务育人”的基本要求，切切实实做到“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”。学校办学的全过程，包括从学科专业设置、培养方案制订、教育教学内容与方法、课内课外活动组织，到校园建设与管理的各个方面，都必须以是否有利于提升学生的社会竞争力为衡量标准，必须以符合学生发展需要、着眼学生前途为最高准则。
教师兴则学校兴。教师的社会影响力是学校办学水平的重要标志，主要包括教师在国内外相关学科专业领域形成的学术影响力，引导、影响学生成长成才并以师德风范影响社会的教学影响力，为经济社会发展作出直接贡献的社会服务力，推动社会先进文化建设的文化传承与创新力等。提升教师的社会影响力，必须坚持办学以人为本、以教师为主体的理念。学校办学必须紧紧依靠教师队伍，必须全面服务教师队伍，所有政策导向和资源配置都要以教师为重、以教师为先，以是否有利于提升教师的社会影响力作为基本依据，为广大教师悉心于教书育人、潜心于科研创新、用心于社会服务和文化建设，创造良好条件，提供有力支持。
提升学生的社会竞争力和教师的社会影响力，需要全校上下的共同努力。学校将在进一步深入研究的基础上，从规划制订、计划安排、政策导向、制度设计、资源配置、工作部署、考核评价等方面，强力推动“两个力”的提升，并贯穿于办学全过程。各部门各单位要结合自身工作实际，为不断提升“两个力”想对策、出实招，切实落到实处，取得实效。广大教师要以更广的视野和更高的标准来要求自己，严谨治学、追求真知，修身立德、为人师表，做到“学高为师、德高为范”，努力以良好的教学科研业绩和师德风范引领学生、影响社会。广大干部职工要切实增强“管理育人、服务育人”的使命感和责任感，切实增强为教学科研第一线、为全体师生服务的意识和本领，进一步改进作风、创新实干，为提高学生社会竞争力和教师社会影响力发挥好服务保障作用。
老师们、同志们，人民教师是我们毕生为之自豪的称呼，教育事业是值得我们终身付出的事业。让我们将“献身教育、忠于事业、爱校如家、爱生如子”植根于灵魂深处，以学生成长为乐，以学生成才为傲，以学校发展为荣，为不断提升学生社会竞争力和教师社会影响力，为建设有特色、高水平的全国百强高校而不懈奋斗！
最后，我再次代表学校向全体教师和全校干部职工致以节日的问候和诚挚的敬意！祝大家工作顺利、身体健康、阖家幸福、万事如意！
谢谢大家！
第三篇：全县教育工作暨教师节总结表彰大会讲话稿
各位老师、同志们：
今天我们三千余人在刚刚落成的xx中学新园体育场隆重集会，庆祝全国第28个教师节。这是xx教育有史以来的第一次全家福，规模之大前所未有。喜看金秋千重浪，又是一年丰收时。首先，我代表县四大班子，向辛勤工作在教育战线的广大教师和全体教育工作者，致以节日的问候和崇高的敬意！向多年来关心和支持我县教育事业发展的社会各界人士，表示衷心的感谢！向受表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！
过去的一年里，xx教育发展有浴火重生、凤凰涅槃之势，概括地讲有四大巨变。其一是xx中学高考创历史新高，全县的教育教学质量越来越优。xx中学2012年二本上线人数增幅达107%，艺术生提前批上线率达到90%，实现了历史性的突破；县职教中心大力实施校企合作、订单培养，为我县特色产业的发展提供了大量的实用型技术人才；xx二中以“打造名牌教师、培养名牌学生、创建名牌学校”为目标，大力推行“学案教学+小组合作”课堂教学改革，成效初显；南王庄第二小学，优化教学管理，美化校园环境，成为全县出类拔萃的农村寄宿制小学。县幼儿园以“双语教育”、“艺术教育”、“多媒体教学”为特色开展教学，成为全市仅有的四所河北省城市一类幼儿园之一。其二是教育园区建成启用了，全县教育的办学环境越来越优。总投资6亿元，占地1500亩的教育园区，一期工程竣工，安中、职中顺利搬迁入驻，二期工程将对全县所有初中进行整合，届时，一座基础设施完善、生态环境优美，教学装备先进、教育质量优良，全省乃至全国一流的新型教育园区将呈现在我们面前；农村中小学布局调整不断优化，8个乡镇均已建成1－－2所高标准寄宿制中心小学，校安工程建设扎实推进，教育技术装备一次性装配到位,城乡义务教育实现了均衡发展;新建、改建8所乡村幼儿园，每个乡镇都有了一所高标准公办幼儿园，孩子们在家门口就可以享受到优质的学前教育。其三教师素质不断改善提高，全县教师队伍结构越来越优。面向全国、公开招考、择优引进，两年来共招聘一本和硕士优秀毕业生90人，补充到安中、职中，进一步优化了教师队伍结构；通过走出去参观考察，请进来传经送宝，输送教师参加国家级、省级培训，广大教师的思想道德素质、学历层次和业务水平明显提升，涌现出了一大批教书育人的楷模，如：马店镇小学教师李双存，毕业后主动放弃留在衡水的工作机会，在偏乡僻壤甘当孩子王；子文乡小学教师刘丽华、黄城乡小学教师翟娜、油子乡小学教师门彦等优秀教师践行素质教育、创造出优异的教育教学成绩；南王庄二小校长孙二色、两洼小学校长马建岗、西会沃小学校长辛秀钦等，几十年如一日，扎根乡村，献身教育。其四是捐资助教蔚然成风，社会各界对教育工作的认可度越来越优。安中、职中等龙头学校的吸引力有了新提升，社会对教育的满意度有了新提高，京安集团、骄阳公司、宇龙公司等企业和社会爱心人士纷纷捐资助学，反映了社会对教育的新期盼。京安集团从2011年起，连续五年，每年为xx中学捐资至少十万元。今年，京安集团又拿出了20万，奖给了124名安中学生。相信未来必将有更多的企业和社会爱心人士加入到捐资助教的行列中来。这些变化、这些成绩，是县委、政府和社会各界重教支教的结果，是广大教职员工无私奉献的结果。广大教师躬耕三尺讲台，不讲条件优劣，不论待遇高低，潜心教书，精心育人，以“春蚕到死丝方尽、蜡烛成灰泪始干”的高尚情怀，在平凡的岗位上成就了不平凡的事业。让我们再次以热烈的掌声向你们致敬！
刚才，常xx同志宣读了表彰决定，对先进集体、先进个人进行了表彰奖励。我们要通过大张旗鼓地表彰奖励，奖得大家心情激荡，以此体现导向、激发士气、鼓舞斗志，促进全县教育振兴崛起。借此机会，我就全县教育工作讲四点意见：
一、坚持用科学的形势观把握方向，让xx教育的发展更好更快
什么是教育？古人曰：教诲培育。今人曰：教书育人。《三字经》中讲到：“人之初、性本善，性相近、习相远，苟不教、性乃迁，教之道、贵以专”。说人出生之时本质是一样的，但不同的教育就有了不同的社会因果。老子《道德经》中下篇《德经》中讲到：上德不德是以有德。下德不失德是以无德。上德无为而无以为。下德无为而有以为。也就是说具有大德性的人根本就没有德与不德的概念，所以在别人看来，他的行为才是合乎道德的。如果做什么事情都要用道德去标榜，他所做的事情也就没有真正的道德了。所以说教育既承担着教书育人的功能，还承担文化传承的功能，更承担着推动人类社会进步的功能。因此，振兴xx教育，全面提升教育教学质量，必须把教育置于社会发展的大背景之下去谋划、去推动、去落实。
（二）对标教育发达地区的先进典型，xx教育必须跟进。只有借鉴教育发达地区的成功经验，才能精准xx教育发展的方向和坐标。我在这里列举几个全国教育知名先进典型：洋思中学作为江苏省泰兴市的一所农村普通初中，早在1993年就启动了教育教学改革实验，全面推进素质教育，成为全国义务教育名校。其成功经验在于学生课业负担轻、自学能力强、不存在后进生，外地学校教不好的“差生”，送到洋思就会变成优等生。因此，许多外省市的学生家长，不远万里慕名把孩子送到这所农村学校就读。湖北省黄冈市的黄冈中学改革开放以来，坚持“以人为本，以德立校”的办学理念，高考一直保持98%以上的升学率和75%左右的重点大学录取率，成为全国普通教育名校，被誉为“孕育英才的基地”、“培养国手的摇篮”。我们大家熟知的衡中也是这样的学校。我省的鹿泉市职教中心，积极对接石家庄市和所属各县的大企业，实行“来料加工，两头在外”的订单式学生培训，学生乐意、企业满意，成为职业教育培养高素质蓝领、务区域经济发展的典范，被评为国家级重点职业学校、全国职业教育先进单位、全国农村青年转移就业先进单位。对标这些先进学校，无论是基础教育，还是职业教育，无论是义务教育，还是高中教育，我们都需要一个大提高、大跟进。因此，我们要进一步借鉴教育先进地区的经验，结合我县自身实际，明晰方向，定准坐标，探索出一条具有xx特色的教育振兴、教育强县之路。
（三）正视发展中的问题与不足，xx教育必须提升。近两年，我们的教学环境有了大改善，教育质量在不断提升，但教育质量被狭隘地视为教学质量、文化课成绩、高考分数的问题，在教育内外还很有市场。这是典型的应试教育制度的产物，既不符合党和国家的教育方针，也早被发达国家所淘汰。随着经济的发展、社会的进步，人民群众对优质教育的渴望将更加强烈，对多样化、个性化教育需求将更加迫切。为此，县委、县政府确立了xx教育未来一个时期科学发展的新方向，即以全面提升教育教学质量为目标，坚持普通教育、职业教育、成人教育三教统筹，学前教育、义务教育、高中教育一条龙抓，创新教育理念，深化教育改革，建设以制度建设为保障的具有xx特色的素质教育体系。我们一定要顺应时代要求、社会需求和教育规律，围绕xx教育未来科学发展的新方向，坚定地走素质教育之路，大胆探索创新，勇于改革实践，主动转型发展，让素质教育不再是一句口号，争取用3－－5年的时间，实现xx教育的大提升、大跨越、大振兴。
二、坚持用全面的质量观引领发展，让xx教育的质量更好更优
胡锦涛总书记指出，“全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。核心是解决好培养什么人，怎样培养人的重大问题”。素质教育是以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康的教育。坚持全面的质量观就要深化教育教学改革，大力实施素质教育。
（一）xx教育的新追求是学生的全面发展。世界教科文组织《学会生存》一书中指出：“教育即解放，解放人的潜在能力，挖掘人的创造能力，促进人的全面发展”。素质教育的本质要求是面向全体学生，促进学生的全面发展。其标志有四：首先是智育为重，以“分+能”双提高为标志。对普通教育来说，有好的考试分数，不等于有教育的高质量；但没有好的考试分数，就一定没有高的教育质量。发展素质教育，智育是核心关键，是重中之重。应试教育下的智育更多地是唯分数论，将智育内容单一化，忽视了对学生综合能力素质的培养。学生最终要走向社会，但社会需要的不是考分机器，而是既有较高学历层次又有较强创新能力的高素质现代化建设者。古语云：“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终生受益无穷。”广大教师要在教学生“学会”的同时，更加注重教学生“会学”，即在教会学生知识的基础上，更加注重学生创新思维能力、终身学习能力、动手实践能力等综合素质的培养。其次，德育为本，以“知+行”两统一为标志。在这里讲一个小故事：古时候有一举子进京赶考，途中经过一个小镇。他走着走着，忽然发现地上有一枚铜钱，便连忙用脚踩住，见四下无人，立即拾起放入口袋中。他的这一举动，恰巧被一位老者看到。那个举子到了京城参加考试，文章写得好棒，考中没问题。谁料到主考官一看是他，便立即将其除名。这是怎么回事呢？原来主考官正是那位看到举子偷偷拾钱占为己有的老者。为了教育举子，主考官写了一首诗赠送给他：“一枚铜钱尚动心，要他为官定害民。贪心从此须悔改，未作文章先做人。”韩国人就深刻地认识到，道德教育决非一朝一夕之功，而要真正渗透到日常实践中去。由此，他们十分重视青少年的养成教育，强调“坐而言不如起而行”。思想上真接受、行动上真体现，这才是成功的德育。第三，体育为基，以“身+心”同健康为标志。身体是革命的本钱、学习工作的基础。把体育作为实施素质教育的重要内容，是对国家、民族未来的高度负责，是对青少年学生健康成长的高度负责。2012年伦敦奥运会，中国奥运军团金牌总数位居世界第二，这能说明中国是体育大国，体育强国吗？当然不能。奖牌只体现出中国一部分竞技体育的优势和强势，并不代表全民体育素质的整体提升。央视名嘴白岩松在报道奥运会时作出了这样的深刻总结：“也许我们都是应试教育的高手，但是如何转变成素质教育，需要我们去认真思考。伦敦是一个体育普及度非常高的城市，随时都可以找到运动设施、随处都能看到运动的人群，这就是素质教育的一部分，很值得我们去借鉴。我们的素质教育要强化全民，强化从小对孩子的培养。”因此，我们的学校再不能和眼镜店做亲戚，再不能成为培育弱不禁风温室花草的大棚。要牢固树立健康第一的思想，切实开足开好体育课，保证锻炼时间，加强心理健康教育，培育身心健康、体魄强健、意志坚强的学生。第四，艺美为补，以发挥特长为标志。关注学生的不同特点和个性特长，注重因材施教，是实施素质教育的一个重要方面。这里讲一讲著名歌唱家宋祖英的成长故事：在湘西偏僻苗寨有个小女孩，15岁父亲因病去世，潺弱的母亲含辛茹苦抚养三个孩子。她是长女,要帮助母亲操持家务，分担生活重负。苦难的生活没有磨掉她爱唱歌的天性，这个文静寡言的小女孩，嗓音自然，音色纯正，唱的歌给人一种柔情甜美的感觉。她当时就读的乡村初中，没有扼杀她的音乐特长，在1981年及时推荐给了县歌剧团。从此后，小女孩从山里唱到山外，从小乡村唱到大都市，从大江南北唱到五洲四海。人的成才道路千千万万，注重彰显孩子的个性特长，充分挖掘其优势潜能，会有更多的宋祖英在素质教育中诞生。“人人有才，人无全才，扬长避短，个个成才”就是这个道理。
（二）xx教育的主阵地要成为师生的幸福家园。校园是教师工作的阵地，学生成长的摇篮。我县城镇化建设的主题是，“城市，让生活更美好”，学校建设的主题应该是“校园，让学习更快乐”。近年来，各学校十分注重校园环境建设、文化品位建设。如:北郭中学，树木葱葱，水清鱼游，优雅宁静；同华学校，文化色彩、文化氛围浓厚，每一墙每一板都“说话”，每一处每一角都育人；还有我们的教育园区，硬件建设已达到省级一流水平，下一步也要在绿化、美化、文化等方面进行提升。总之一句话，建设幸福校园就要“六园”同建：生态校园，坚持“绿色建校、生态立园”，植树栽花、种草披绿，建设“校在景中，园在林中”的优美宜人校园；‚书香校园，丰富图书室、阅览室，打造走廊文化、楼梯文化和班级文化，培育处处“劝学善学映眼帘，书香飘溢润心田”的校园文化；ƒ温馨校园，创建“温馨提示”，倡导文明用语，师生共建和谐，营造生动活泼、温暖如家的育人氛围；④制度校园，严格学校管理、教师管理、班级管理、宿舍和食堂管理等各项制度，以制度立校，以制度管人，以制度管事；⑤数字校园，完善信息化现代装备，利用信息技术提升教学水平；⑥平安校园，抓好校舍、校车、消防、食品卫生等方面的建设管理，保障师生安全。我们要紧紧围绕“校园，让学习更快乐”这一主题，以“六园”同建为目标，把xx教育的主阵地打造成为老师宜教、学生乐学的幸福家园。
三、坚持用专业的素质观提升水平，让xx教育的队伍更高更强 实施素质教育、提升教育质量、实现教育振兴，教育队伍是基础，是关键。要通过大力实施“教师名家、校长名家、教育名家”三名工程，打造一支业务精湛、爱岗敬业、无私奉献的xx教育队伍。
一是努力建设一支励志强能、为师为范的教师队伍。“善之本在教，教之本在师”。教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。这里有几种比喻值得我们教师欣赏：教师是“介绍人”，介绍学生与学习相依相恋；教师是“打火机”，将学生的学习热情和智慧火花迅速点燃；教师是“领头羊”，引领学生走进知识的茫茫草原；教师是“味精”，将学生的学习变成色香味俱佳的美味大餐。温家宝总理说过：“教师肩负着开启民智、传承文明的神圣使命，承载着千万家庭的梦想和希望。”我们的广大教师同样肩负着推进全县素质教育、实现xx教育振兴的大任。在此，对广大教师提几点希望和建议：希望广大教师爱岗敬业、关爱学生。当一名好教师首先要充满爱心，热爱岗位、热爱学生。一位教育家曾这样说：“是什么力量把一个人见人烦的孩子，变成人见人爱的孩子呢？是爱。爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎小草发芽；爱是神奇，可以点石成金。”希望我们的老师关爱每一名学生，视学生为姊妹、如儿女，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指路明灯。希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学。湖南省立第一师范学校是民国时期一所著名高中，曾培养出毛泽东、蔡和森、任弼时等许多优秀学生，一个重要原因就是它拥有周世钊、杨昌济、徐特立这样一批大师级的学者、教授。“学然后知不足，教然后之困”。广大教师要树立终身学习理念，时刻保持“充电”状态，如饥似渴学知识、刻苦严谨钻业务、满怀热情干工作，提升素质、精研业务，也一定能成为培育出领袖名人的教育大家。希望广大教师勇于创新、奋发进取。教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话；是科学，也是艺术，更是创造。没有创新精神的教师，不可能培养出创新型的学生。杰出教师的过人之处，就是能够在平凡的教学点滴之中，探索教育的真谛，追求事业的卓越。我们要善于探索、勇于实践、奋发进取，创新教育理念，创新教育方式，创新育人手段，努力培养具有创新精神和实践能力的一代新人。希望广大教师淡泊名利、志存高远。不管教师这个职业的取得是偶然还是必然，是主动还是被动，只要你还在从事它，就应树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力成为家长心中的有德之师，学生心目中的楷模之师。
二是努力建设一支真抓善管、特色立校的校长队伍。一个好校长就是一所好学校。校长是学校的灵魂，办学治校关键在校长。校长的品德修养、教育理念和管理能力直接关系到学校的教育质量和办学水平。北郭中学的老校长苑书田同志，他敢为人先、勇于探索、大胆实践，创办了闻名全国的“北郭农中”，先后荣获“全国优秀教育工作者”、“五一”劳动奖章获得者、“全国先进工作者”等多项国家级荣誉，成为第八届全国人大代表，享受国务院特殊津贴，这体现出了他打造特色名校的开创意识、一生为教的奉献精神。当校长一任，兴教育一方。苑书田同志做到了，相信在座的各位校长也能做到。在这里我也给校长们提两点要求：其一是远离酒场、关系场，少些应酬，多些研究，只做校长，不做“外长”，由事务型校长向专家型校长转变；其二是严于律己、宽以待人，潜心治学、精心治校，以崇高的人格魅力带队伍，以艰苦的作风谋发展，以忘我的精神奉献教育，真正体现学者风度、专家水准、大家风范，成为一代校长名家。
三是努力建设一支科学引领、权威治教的机关队伍。作为全县教育系统的中枢，教育局肩负着贯彻落实党和国家教育方针政策的使命，承担着执行县委、县政府有关教育工作决策的重任，担当着引领全县教育工作健康发展、快速发展、科学发展的职责。因此，教育局要当好县委的决策参谋，当好政府的管理助手，当好教师的坚强后盾，就必须建设一支高素质的教育局机关队伍。希望教育局机关工作人员要静心“坐下来”，认真研究国家关于教育发展的方针、政策、法规，掌握好政策和业务；经常“走下去”，到基层学校，到教学一线调研指导，督导评估，掌握全县教育教学工作动态；大胆“跳出来”，跳出就教育论教育的圈子，针对不断变化的教育形势，创造性的开展工作。总之，全体机关人员要提高引领教育发展的能力，指导教育协调发展的能力，服务基层学校和老师的能力，努力成为发展教育的行家里手，争当教育名家。
四、坚持用正确的大局观凝聚合力，让xx教育的环境更优更实
教育振兴贵在尊师重教。中华民族历来有尊师重教的传统美德，《荀子•大略》就有“国将兴，必贵师而重傅”、“国将衰，必贱师而轻傅”的名言，可见尊师重教的重要性。因此尊师重教就是xx教育振兴的大局。
尊师重教，人人有责。人人都有接受教育的权力，人人都有支持教育的义务。振兴教育事业，不是哪几个部门、哪一部分人的事，而是全县上上下下、各级各界共同的责任。县委县政府将全面当好教育振兴发展的坚强后盾，从促进xx科学发展、可持续发展的战略高度出发，坚持教育优先的发展理念，一如既往地关心支持教育，不断加大财政投入，努力改善办学条件，保障教师合法权益，提升教师社会地位；各有关部门要当好教育发展的“后勤部长”，加大学校周边环境的整治力度，对破坏校园环境、扰乱教学秩序的毫不手软，坚决给予重拳出击，为学生创造安静、安全，文明、和谐的学习生活环境；社会各界要大力支持教育发展，社别是广大企业家，要继续发扬尊师重教的优良传统，踊跃投资兴学，热心捐资助学，争做物质财富和精神财富的双重拥有者。孩子是每个家庭的未来，每个家庭的挚爱,家庭在推进素质教育中扮演着重要的角色。因此广大学生家长更应关心教育、支持教育，不要因学校严格、教师严厉，因一点琐碎小事就纠缠不休，扰乱正常的教育教学秩序。大家都知道，严师出高徒。请各位老师放心，我们将坚决惩治扰乱教学秩序的任何人、任何事，在全社会营造党以重教为先、政以兴教为责、民以支教为本的良好氛围。
同志们，教育承载着xx发展的希望，肩负着人民群众的期盼。我们一定要牢记教育优先发展的责任，一定要牢记教书育人的使命，开拓创新，锐意进取，无私奉献、振兴教育，全面提高教育质量和办学水平，努力开创素质教育新局面，为共建经济强县、和谐xx作出新的更大贡献。最后，将《道德经》中的四句话，送给我们最可爱的“灵魂工程师”，送给xx教育的明天：
千里之行，始于足下。
天下大事，必作于细。
合抱之木，生于毫末。
九层之台，起于垒土。
第四篇：09年教师节表彰暨座谈会讲话稿
09年教师节表彰暨座谈会讲话稿
今天，我们在这里欢聚一堂，共同庆祝我们自己的节日——教师节。我们有幸请到了我乡矿业公司的领导、各村委会及党支部的领导和各知名企业的领导。让我们以热烈的掌声，对各位领导的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。到场的各位领导，或者是我乡政界要员、人民群众的父母官，或者是尚界精英、致富的带头人，他们身上有着我们从其他地方想学而学不到的宝贵财富。他们的到来，使我们的小学校蓬薜生辉。我们由衷的感谢他们对家乡的教育事业的支持，同时我们也相信，在各位领导的支持下，我们家乡的教育一定会日新月异，飞速发展。
很多领导大家可能不太熟悉，下面我给大家介绍一下——。让我们再次以热烈的掌声对各位领导的到来表示欢迎和感谢。
下面，我向各位领导就我校的工作情况作一下汇报： 我们全校教师一定要紧密团结在一起，以饱满的热情、塌实的工作、创新的思想精心培养下一代，以不负家乡父老的重托，不负各位领导的期望。同时，我校也存在着校舍陈旧、设备落后等实际困难，还需得到各位领导的大力支持。我们相信，明日家乡教育事业美丽的画卷上，定会有各位亲自书写的浓墨重彩的一笔。
最后，祝老师们节日快乐，笑口常开！领导们财源广进，步步高升！
第五篇：2019年教师节表彰暨座谈会讲话稿-
2019年教师节表彰暨座谈会讲话稿-范文汇编
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！在这美好的金秋时节，我们迎来了第27个教师节。值此佳节之际，我谨代表学校向耕耘在教学第一线的全体教师、教育工作者以及所有的离退休教职工致以节日的祝贺和诚挚的问候！向长期关心、支持我校发展的镇党委、政府及各位领导表示最衷心的感谢！向出席今天表彰暨座谈会的优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者表示热烈的祝贺！从1985年第一个教师节至今，二十七年的时光匆匆而过。也正是这二十七个由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的教师节，使更多的人把热情与尊重，理解与关怀的目光投向了我们。我们为自己能从事这种绵延亘古，播种未来的职业而自豪！教育是立国之本，是人类崇高的事业，需要我们去献身；教育是严谨的科学，需要我们去探究；教育是多彩的艺术，需要我们去创新；教育是系统的工程，需要我们同心协力、共同参与。常言道：“兴贤育德，责在师儒”,为此，我们深深地感知到，教师既是一份荣誉，又是一份责任，更是一份希望。作为人类文明的传承者,我们应时时牢记xx对全国教师提出的四点希望：爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远。老师们，新的学年已经开始，我们将面对新的目标和新的任务，希望你们继续发扬新小人团结拼搏、勇创一流的光荣传统，为创建平安校园、和谐校园、文明校园做出新的更大的贡献！
祝大家节日快乐、身体健康、万事如意！谢谢大家。
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