第一篇：海尔小学 韩相福事迹材料 让山里的孩子接受更好的教育 县教育局优秀教师事迹报告会演讲比赛(15分钟 正式稿)
让山里的孩子接受更好的教育
临朐县沂山镇海尔希望小学 韩相福
尊敬的各位领导、同志们：
我叫韩相福,现任沂山镇海尔希望小学校长。作为一名农村的教育工作者，我在工作岗位上追梦17年，如果问我的理想，那就是：让山里的孩子接受更好的教育。
2000年，带着领导的期盼，带着对事业的憧憬，我来到蒋峪小学任校长。踏入校门，眼前的景象让我的心凉了半截：校舍陈旧，连操场都没有，教学设施匮乏，一台旧录音机是唯一的电教设备。这些都不可怕，可怕的是大家没理想，不去想也不敢想我们这样一所学校发展的未来。上级考哪门课，老师就教哪门课，教师的倦怠和课程的狭隘，让我们农村的孩子生活在文化荒漠中。
面对着这样的情况，该怎样发展？我提出：“农村孩子也要接受一流的教育”。提出了争创全县“四个一流”的学校发展目标，用高目标来引领学校发展。老师们说：目标定的那么高，能实现吗？我说：“能！只要我们向着那个目标去努力”。
我汇报的第一个方面：克难奋进，为农村孩子建设一流的学校。2003年，我们积极争取青岛海尔集团投资30万元援建我校。“要建就要建一流的学校”，我制订了高标准的新校建设方案。可是，规划方案需要147万元的建设资金，政府投入了年财政收入的三分之一，仍然有30万元的资金缺口。在我自己盖房落下4万多元外债的情况下，我带头捐出了两个月的工资。在我的倡议下，全镇上下踊跃捐款，一周的时间共募集捐款30多万元，解决了新校建设的资金问题。
新校建成后，内部设施匮乏、资金短缺。我提出“用心做事胜过用钱做事”的口号，带领同志们用自己的双手用义务劳动改造学校的内部设施。我们买来了电焊机，边学边焊，仅电焊一项，就节约资金4万多元。省下的钱我们集中起来来购买大件要件。我们就是这样懂电的安电，会砌的铺路，手巧的吊顶、劲大的移栽，男教师负责装，女教师就负责卸。仅八位女教师用两个小时就卸下了二十吨水泥块，带着手套都把手磨破了皮。再困难的事也难不住我们海尔小学的老师，因为我们有双手，有头脑，我们更有甘于奉献的精神。目前，我校的各种器材器械均达了到国家一类标准。使我们农村的孩子也用上了好的设施。“克难奋进，勇于担当”也成了的学校头号的教师精神。今年暑假，我们着力解决学校的民生问题这一最大的教育问题，建最漂亮的上学路，建最开心（实现安全、舒适、环保、教育四大功能）的校园、建最卫生的伙房，建最干净的厕所，买最安全的校车。真正实现让孩子“高高兴兴上学、舒舒服服学习、平平安安回家”。目前学校完成了太阳能供暖设施、安全校园改造工程、教学楼、开心教室多媒体教室的改造，新上校车4辆，校前道路、厕所改造正在紧锣密鼓地施工中。
我汇报的第二方面：炼功铸魂，为农村孩子锻造一流的教师
当校舍和设施的问题都解决了，我才真正意识到，我们与城区学校、先进学校的差距并不在硬件上，而在于“人”上。2004年，我校的教师大多是民转公的老师，平均年龄48岁，有一半以上的老师从来没有外出听过课，专业的艺术教师一个也没有。本是推动课程改革主要力量的教师，在我们学校却成了课改的最大阻力。如此队伍，怎么去育人？学校发展死死卡在“教师”素质这个瓶颈上。怎么办？唯有炼功铸魂，提高教师素质。
我带领老师们“走出去，请进来”，直面全国的先进理念，让我们农村的老师开眼界。眼界开了，差距找到了，信心却没了。我鼓励老师们：我们都是人，人家能做好的，只要用心，我们也一定能做好。不会的，我们学！孩子们渴望艺术类课程的开设，可是我们没有专业的艺术教师，怎么办？我们学！为了证明“我们也能行”，我一个五音不全的人，用一个月学会了葫芦丝。到第二个月老师们就学会了葫芦丝。到第三个月我们的学生葫芦丝队已经能够上台演出。现在，我们的老师已经成立了教师乐队，已经有能力开设钢琴、电子琴、葫芦丝、二胡、竖笛、腰鼓等选修课了。不会画画，我们学！不会制作，我们学！我和老师们就是这样一点一点地学习，一点一点地改进，也从进步中体验到了成功，增强了信心。教师的内心在悄然发生着变化，开始主动寻求发展。青年教师自发组织了一个星月论坛，大家相约星期四晚上，披星戴月，讲课程故事，论策略、展才艺、谈理想，现在90%以上的老师自发参与到这个论坛。因为大家认识到，一个教师不发展，自己是可悲的，教的学生不发展，自己是可耻的。现在，我校的教师已经变得开心自信、热情奔放、特色鲜明。有的参观者问，你们的老师那么能干，你每年发给他们多少奖金？我说：零，我们农村的学校哪有钱来发奖金。但是我们的老师有一个信念：我们可以不提升、可以不发财、可以不进城，但是，我们没理由不开心、没理由不自信、没理由不成长。
我汇报的第三个方面：改革创新，为农村孩子提供一流的教育。县教育局提出：要让临朐的孩子接受更好的教育。作为一所农村小学，我们怎么办？我想，我们的劣势是农村，我们的优势也正是农村。只要我们深入挖掘、充分利用我们农村的资源，我们也一定能给孩子提供一流的课程。
我们科学开发了《我与沂山》等26门课程，大胆对课程进行整合，建设了具有浓郁沂山特色的课程体系，给孩子们提供了多样化的选择。今年4月15日，我有幸作为山东省唯一的小学代表向国家教育咨询委员会做了《让山里的孩子享受新课程的阳光》的汇报，受到了高度评价。
学校的发展、改革、创新的任务很重，工作量浩大。白天我们都上课，只能领着老师们晚上加班加点干。可以说，踏进海尔小学11年，我把工作融入了生命，没有星期天，没有节假日。特别是近两年来，我每天都是6点开始上班，晚上11点以后才下班。尽管如此，看着一个个教育的难关被攻克，看着一个个孩子健康快乐地成长，我倍感欣慰，无怨无悔。
艰辛的努力换来了农村孩子的健康成长。在潍坊市第六次公民养成、社会实践活动展示会上，我们的学生展示了“禁挖大树古树，保护绿色文物”活动。我们学生的表现压倒了所有的学生，被评为一等奖第一名。潍坊市课程整合成果展示会上，我们的学生和潍坊市区的学生同台展示了“清除农村三堆，创建和谐社区”实践活动，与会专家评价说：海尔小学的学生除了衣服比人家旧点，在各方面的表现超越了市区的孩子，并且戴眼镜的比人家少。在苏州举行的全国劳技创新作品大赛上，我校学生经过麦秆画作品展示、命题制作、答辩的考验，获得全国金奖，受到教育部刘坚的高度评价。
艰辛的努力也换来了学校的快速发展：学校被教育部评为“全国学校艺术教育先进单位”、“全国深入实施素质教育典型学校”等国家级荣誉7项，省级荣誉6项，市级荣誉十多项。两年来，为省农村艺术教育工作现场会提供现场8次。艺术教育、综合实践活动、课程整合许多教育教学经验在全省、全国居于先进位次，海尔希望小学也由全县最差的乡镇驻地小学，发展成为全省乃至全国农村基础教育的一面旗帜。
省教育厅副巡视员张海泉看了我们学校后评价说：这是我见到的最好的农村小学。
省教育厅副厅长张志勇评价说：沂山脚下的海尔小学，课程做得这么好，让我没有想到。他们的做法在全省是超前的。
国际课程研究促进会主席张华教授评价说：你们的研究成果放到全国哪一个地方都是先进的，研究思路正是中国新课程改革的突破口，你们创造了中国教育的奇迹。
两年来，来自海南、甘肃、内蒙等全国各地的参观学习者达3000多人次。艰辛的努力也换来了学校光明的未来！今年三月，省教育厅把我校确定为1751工程项目校，计划在三年之内把我校打造成全省的样板校，是我市唯一的一所小学。等待我们的必将是一个更加光辉灿烂的明天。
十七年来，我没有向组织上提过任何个人要求，但组织对我的工作给予了充分的肯定，给了我莫大的荣誉。被评为县级先进教育工作者、县级优秀共产党员、县十大杰出青年，山东省优秀希望小学教师，全国优秀教师。
我想，作为农村小学的教育工作者，我们生逢好时代，在践行社会主义核心价值观的洪流中，我们应该站在更高的着力点上，去帮助老师们完成教师观念的转化，让老师们从一个依附性的人转向独立自主的、求真的、有勇气的、追求幸福的真正的人；让我们山里的孩子不土，让他们有一个很好的视野，让他们能和这个世界对接，能和这个世界对话，我觉得要让师生们发生这样大的变化是非常难以做到的，我在为此而努力！
谢谢大家！
第二篇：海尔小学 韩相福事迹材料 让山里的孩子接受更好的教育 县教育局优秀教师事迹报告会演讲比赛(15分钟 正式稿)
让山里的孩子接受更好的教育
临朐县沂山镇海尔希望小学韩相福
尊敬的各位领导、同志们：
我叫韩相福,现任沂山镇海尔希望小学校长。作为一名农村的教育工作者，我在工作岗位上追梦17年，如果问我的理想，那就是：让山里的孩子接受更好的教育。
2000年，带着领导的期盼，带着对事业的憧憬，我来到蒋峪小学任校长。踏入校门，眼前的景象让我的心凉了半截：校舍陈旧，连操场都没有，教学设施匮乏，一台旧录音机是唯一的电教设备。这些都不可怕，可怕的是大家没理想，不去想也不敢想我们这样一所学校发展的未来。上级考哪门课，老师就教哪门课，教师的倦怠和课程的狭隘，让我们农村的孩子生活在文化荒漠中。面对着这样的情况，该怎样发展？我提出：“农村孩子也要接受一流的教育”。提出了争创全县“四个一流”的学校发展目标，用高目标来引领学校发展。老师们说：目标定的那么高，能实现吗？我说：“能！只要我们向着那个目标去努力”。
我汇报的第一个方面：克难奋进，为农村孩子建设一流的学校。
2003年，我们积极争取青岛海尔集团投资30万元援建我校。“要建就要建一流的学校”，我制订了高标准的新校建设方案。可是，规划方案需要147万元的建设资金，政府投入了年财政收入的三分之一，仍然有30万元的资金缺口。在我自己盖房落下4万多元外债的情况下，我带头捐出了两个月的工资。在我的倡议下，全镇上下踊跃捐款，一周的时间共募集捐款30多万元，解决了新校建设的资金问题。
新校建成后，内部设施匮乏、资金短缺。我提出“用心做事胜过用钱做事”的口号，带领同志们用自己的双手用义务劳动改造学校的内部设施。我们买来了电焊机，边学边焊，仅电焊一项，就节约资金4万多元。省下的钱我们集中起来来购买大件要件。我们就是这样懂电的安电，会砌的铺路，手巧的吊顶、劲大的移栽，男教师负责装，女教师就负责卸。仅八位女教师用两个小时就卸下
了二十吨水泥块，带着手套都把手磨破了皮。再困难的事也难不住我们海尔小学的老师，因为我们有双手，有头脑，我们更有甘于奉献的精神。目前，我校的各种器材器械均达了到国家一类标准。使我们农村的孩子也用上了好的设施。“克难奋进，勇于担当”也成了的学校头号的教师精神。今年暑假，我们着力解决学校的民生问题这一最大的教育问题，建最漂亮的上学路，建最开心（实现安全、舒适、环保、教育四大功能）的校园、建最卫生的伙房，建最干净的厕所，买最安全的校车。真正实现让孩子“高高兴兴上学、舒舒服服学习、平平安安回家”。目前学校完成了太阳能供暖设施、安全校园改造工程、教学楼、开心教室多媒体教室的改造，新上校车4辆，校前道路、厕所改造正在紧锣密鼓地施工中。
我汇报的第二方面：炼功铸魂，为农村孩子锻造一流的教师
当校舍和设施的问题都解决了，我才真正意识到，我们与城区学校、先进学校的差距并不在硬件上，而在于“人”上。2004年，我校的教师大多是民转公的老师，平均年龄48岁，有一半以上的老师从来没有外出听过课，专业的艺术教师一个也没有。本是推动课程改革主要力量的教师，在我们学校却成了课改的最大阻力。如此队伍，怎么去育人？学校发展死死卡在“教师”素质这个瓶颈上。怎么办？唯有炼功铸魂，提高教师素质。
我带领老师们“走出去，请进来”，直面全国的先进理念，让我们农村的老师开眼界。眼界开了，差距找到了，信心却没了。我鼓励老师们：我们都是人，人家能做好的，只要用心，我们也一定能做好。不会的，我们学！孩子们渴望艺术类课程的开设，可是我们没有专业的艺术教师，怎么办？我们学！为了证明“我们也能行”，我一个五音不全的人，用一个月学会了葫芦丝。到第二个月老师们就学会了葫芦丝。到第三个月我们的学生葫芦丝队已经能够上台演出。现在，我们的老师已经成立了教师乐队，已经有能力开设钢琴、电子琴、葫芦丝、二胡、竖笛、腰鼓等选修课了。不会画画，我们学！不会制作，我们学！我和老师们就是这样一点一点地学习，一点一点地改进，也从进步中体验到了成功，增强了信心。教师的内心在悄然发生着变化，开始主动寻求发展。青年
教师自发组织了一个星月论坛，大家相约星期四晚上，披星戴月，讲课程故事，论策略、展才艺、谈理想，现在90%以上的老师自发参与到这个论坛。因为大家认识到，一个教师不发展，自己是可悲的，教的学生不发展，自己是可耻的。现在，我校的教师已经变得开心自信、热情奔放、特色鲜明。有的参观者问，你们的老师那么能干，你每年发给他们多少奖金？我说：零，我们农村的学校哪有钱来发奖金。但是我们的老师有一个信念：我们可以不提升、可以不发财、可以不进城，但是，我们没理由不开心、没理由不自信、没理由不成长。
我汇报的第三个方面：改革创新，为农村孩子提供一流的教育。
县教育局提出：要让临朐的孩子接受更好的教育。作为一所农村小学，我们怎么办？我想，我们的劣势是农村，我们的优势也正是农村。只要我们深入挖掘、充分利用我们农村的资源，我们也一定能给孩子提供一流的课程。
我们科学开发了《我与沂山》等26门课程，大胆对课程进行整合，建设了具有浓郁沂山特色的课程体系，给孩子们提供了多样化的选择。今年4月15日，我有幸作为山东省唯一的小学代表向国家教育咨询委员会做了《让山里的孩子享受新课程的阳光》的汇报，受到了高度评价。
学校的发展、改革、创新的任务很重，工作量浩大。白天我们都上课，只能领着老师们晚上加班加点干。可以说，踏进海尔小学11年，我把工作融入了生命，没有星期天，没有节假日。特别是近两年来，我每天都是6点开始上班，晚上11点以后才下班。尽管如此，看着一个个教育的难关被攻克，看着一个个孩子健康快乐地成长，我倍感欣慰，无怨无悔。
艰辛的努力换来了农村孩子的健康成长。在潍坊市第六次公民养成、社会实践活动展示会上，我们的学生展示了“禁挖大树古树，保护绿色文物”活动。我们学生的表现压倒了所有的学生，被评为一等奖第一名。潍坊市课程整合成果展示会上，我们的学生和潍坊市区的学生同台展示了“清除农村三堆，创建和谐社区”实践活动，与会专家评价说：海尔小学的学生除了衣服比人家旧点，在各方面的表现超越了市区的孩子，并且戴眼镜的比人家少。在苏州举行的全国劳
技创新作品大赛上，我校学生经过麦秆画作品展示、命题制作、答辩的考验，获得全国金奖，受到教育部刘坚的高度评价。
艰辛的努力也换来了学校的快速发展：学校被教育部评为“全国学校艺术教育先进单位”、“全国深入实施素质教育典型学校”等国家级荣誉7项，省级荣誉6项，市级荣誉十多项。两年来，为省农村艺术教育工作现场会提供现场8次。艺术教育、综合实践活动、课程整合许多教育教学经验在全省、全国居于先进位次，海尔希望小学也由全县最差的乡镇驻地小学，发展成为全省乃至全国农村基础教育的一面旗帜。
省教育厅副巡视员张海泉看了我们学校后评价说：这是我见到的最好的农村小学。
省教育厅副厅长张志勇评价说：沂山脚下的海尔小学，课程做得这么好，让我没有想到。他们的做法在全省是超前的。国际课程研究促进会主席张华教授评价说：你们的研究成果放到全国哪一个地方都是先进的，研究思路正是中国新课程改革的突破口，你们创造了中国教育的奇迹。
两年来，来自海南、甘肃、内蒙等全国各地的参观学习者达3000多人次。艰辛的努力也换来了学校光明的未来！今年三月，省教育厅把我校确定为1751工程项目校，计划在三年之内把我校打造成全省的样板校，是我市唯一的一所小学。等待我们的必将是一个更加光辉灿烂的明天。
十七年来，我没有向组织上提过任何个人要求，但组织对我的工作给予了充分的肯定，给了我莫大的荣誉。被评为县级先进教育工作者、县级优秀共产党员、县十大杰出青年，山东省优秀希望小学教师，全国优秀教师。
我想，作为农村小学的教育工作者，我们生逢好时代，在践行社会主义核心价值观的洪流中，我们应该站在更高的着力点上，去帮助老师们完成教师观念的转化，让老师们从一个依附性的人转向独立自主的、求真的、有勇气的、追求幸福的真正的人；让我们山里的孩子不土，让他们有一个很好的视野，让
他们能和这个世界对接，能和这个世界对话，我觉得要让师生们发生这样大的变化是非常难以做到的，我在为此而努力！
谢谢大家！
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