第一篇:“尊师孝亲”主题队会材料
“尊师孝亲”主题队会材料
活动目的:、本次主题队会针对学生的特点,采用生动活泼的形式,通过学生自我教育活动,懂得孝亲尊师是中华民族的传统美德,体会父母、师长、他人之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。
2、培养学生的责任感,激励学生孝敬亲尊师,回报社会。努力用自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。
活动重点:体会父母的爱,感受老师的情。懂得孝亲尊师的意义。
活动难点:做到知、情、意、行统一,在生活中用实际行动孝亲尊师,回报社会。
活动形式:真情感悟与实践体验相集合。
活动程序:
一、报告人数。
1、大队长:各中队长报告人数!
2、中队长:(中队长跑步到大队长面前行礼)报告大队长,第一中队应到人,实到人。报告完毕。
……
3、大队长:(还礼)接受你的报告。
4、大队长:(中队长接受完各小队的报告后,跑步到辅导员面前立定、敬礼),报告辅导员,我大队应到人,实到人。《孝亲尊师感恩社会》主题队会一切准备就绪,邀请您参加我们的队会并给予指导,报告完毕。、辅导员:接受你们的邀请,我非常愿意参加你们的活动,并预祝你们的队会圆满成功!
二、宣布队会开始。
大队长:沅陵镇九校少先队《孝亲尊师感恩社会》主题队会正式开始。
三、出旗。
大队长:全体起立,出旗,敬礼!(放《出旗曲》,1名旗手,2名护旗手由后面正步上,全体队员行队礼)
四、唱队歌。
大队长:礼毕,唱队歌:《我们是共产主义接班人》。请坐。
五、介绍队会的目的。
大队长:亲爱的同学们,如果说天上最美的风景是彩虹,那么人间最美的风景就是父母的爱。如果说父母的爱慷慨无私,感动天地;那么,老师的爱执着伟大,不计回报。百善孝为先,孝,其为人之本也。孝,人之德也;“一日为师,终身为父”,孝亲尊师是中华民族的传统美德,古往今来,代代相传。作为一名小学生,我们更应该孝敬父母,尊敬师长,感恩社会,报效祖国。下面我宣布沅陵镇九校小学《孝亲尊师感恩社会》主题班队会现在开始!本次队会由姚自立和宋绪凤来主持。有请主持人上场!
六、主次人自我介绍:
合:尊敬的来宾,敬爱的领导、老师,亲爱的同学们,大家好!
女:我是主持人宋绪凤。
男:我是主持人姚自立。
合:今天的队会由我俩来主持,希望我们合作愉快。
七、队会开始:
男:同学们,我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,女:到底哪一缕阳光最耀眼?
男:有人说是优异的学习成绩,女:有人说是给予别人帮助……
男:而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,女:羊有跪乳之恩,男:鸦有反哺之义。
女:鸟兽尚知哺乳之恩,男:人更应具有感恩之心。
女:“滴水之恩,涌泉相报”,男:“衔环结草,以恩报德”。
女:有一个词语最亲切,男:有一声呼唤最动听,女:有一个人最要感谢
男:有一个人最应感恩
女:她就是---------母亲
男:他就是---------父亲
女:同学们,你们想过没有?从我们出生到现在,那个被我们称为母亲,称为妈妈的人为我们做过什么?
男:谁愿意说一说?
生1:我想用《母爱如斯》这首是来回答。
女:请你们到前面来。
男:下面请听诗朗诵《母爱如斯》。
母爱如斯
当你1岁的时候,她喂你吃奶并给你洗澡;
而作为报答,你整晚的哭着;
当你3岁的时候,她怜爱的为你做菜;
而作为报答,你把一盘她做的菜扔在地上;
当你4岁的时候,她给你买下彩笔;
而作为报答,你涂了满墙的抽象画;
当你岁的时候,她给你买了漂亮的衣服。
第二篇:孝亲尊师队会
“孝亲尊师”主题班会
二年一班 张鑫馨
活动目的:
1、通过比较,让学生体会母爱是伟大的、无私的。
2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。
3、让学生把爱延伸到社会,能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。活动准备:
1、让学生查找日历,确认今年母亲节的时间。
2、准备卡纸、彩笔
3、手语歌《感恩的心》
4、制作幻灯片
活动形式:介绍、表演、宣誓
活动过程:
一、谈话导入主题:
同学们,你们知道是谁给了我们生命吗?(妈妈)母亲节马上就要到了,今天我们的班会主题就是学会感恩。师生齐读课题并启发学生理解主题含义。
二、调查统计:
同学们,你能说出母亲节是哪一天吗?(5月份的第二个星期日)今年的母亲节是几号?(11号)今天是7号了,还有几天就是母亲节了。你给妈妈送过礼物吗?你知道妈妈的生日吗?有没有给妈妈过生日?妈妈给你过生日了吗?让学生都说一说。教师小结:通过刚才的调查可以看出,你们对妈妈的关爱还太少。
三、了解母爱的伟大与无私:
妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上,还为你们做过很多很多的事情,请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?学生交流。
(我生病了,妈妈陪我去医院;我的衣服破了,妈妈给我缝补好……)
教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人,付出多少艰辛,让学生从中体会妈妈的辛苦。
四、说一说自己对母亲的爱:
妈妈的爱是无私的,伟大的,她们为你们付出了这么多,你们又为她们做了些什么呢?学生交流
(我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了,我帮妈妈拿药、端水……)同学们都说得很好,说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如:回到家,躺在沙发上看电视,什么事都不做;做错了事情,妈妈批评的时候顶撞妈妈;在家乱花钱等等。
那么在母亲节到来之际,你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢?学生交流
五、实施回报方案
(1)给妈妈一份惊喜
送一份独特的礼物给妈妈,如自己设计的贺卡或小制作;给妈妈洗洗脚;汇报最近通过努力取得的进步和成绩;一封感谢母亲的信……
(2)帮母亲做家务
放学回家帮助干家务,向父母表示关爱。
(3)陪妈妈聊聊天
陪妈妈聊聊天,说说学校发生的事,同学之间的事,自己的心情。听听妈妈工作的事,在沟通中积累情感。
今天老师给你们带来了卡纸,你们可以自己设计,制作一张卡片并写上祝福妈妈的话语。等你们回家的时候送给妈妈,好不好?
六、主题的拓展:
今天我们主要聊了妈妈对你们的爱,但除了母爱,还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时,也能以一颗感恩的心去对待别人。播放课件:誓词
感谢我的父母,您给了我生命,教我学走路,教我学说话,让我健康地成长;感谢我的老师,您给了我教诲,教我学知识,教我学做人,;感谢我的朋友,你给了我纯真的友谊,教我学会关爱,让我充满了希望。感谢社会,感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强,健康成长!
师生一起宣誓。
七、教师小结:
通过今天的活动,老师希望同学们能有一颗孝心。从现在做起,从小事做起,把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母,去爱身边的每一个人。
八、在手语歌曲中结束活动。
同学们,我们前段时间学过一支手语歌《感恩的心》。下面就让我们随着歌声表达出我们的心声吧!(师生一起手语表演)
班会设计说明:聋生由于从小失去了听力,父母对他们也是特别的照顾,什么事情也不让他们做。孩子体会不到父母的辛苦,对亲情淡漠,不懂得在接受别人爱的时候,应该用实际行动去回报别人。就连自己父母的生日也很少知道,对父母的关心太少。针对这一实际,在母亲节来临之际,在班内召开了这次主题班会。目的就在于让学生通过自己的回忆介绍、比较、宣誓、用手语表达心声等形式,让学生心灵受到触动,逐步学会感恩。
第三篇:《孝亲敬老》主题队会
孝 亲 敬 老
——五二中队主题队会
一、活动目的:
1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、激发同学们从小有爱心,树立心中有他人,心中有祖国的情感。
二、主题:孝敬父母,由爱父母中懂得关心他人。
1、对象特征:本班学生大多是独生子女,倍受父母、爷爷奶奶的爱护,渐渐地有些同学变得自私,缺乏真情,只要别人关心自己,不会自己去关心他人、爱护他人。
2、提出这一主题的原因:通过具体事例,激发学生爱的情感,提高他们的认识,培养学生孝敬父母、尊敬长辈的好习惯,以便今后把这种爱的情感转嫁到爱社会,爱祖国,从而将中华民族的传统美德发扬光大。
三、活动准备:
1、录音机一台,2、准备故事,小品,快板、舞蹈等节目。
3、准备照片,4、收集名人名言、主持人准备串联词。
四、场景设计:
大黑板上写好“孝 亲 敬 老”的大字,并配以图画,副标题(电脑屏幕:“养育之恩永不忘怀”)
五、队会过程:
一、主题队会准备,开始全体起立,各小队长整队报告人数。
二、中队长整队报告人数。
三、《孝 亲 敬 老》主题队会现在开始。
四、出旗,全体起立,少先队员敬队礼,礼毕。
五、主持人讲话
主持人1,人间最美是亲情。
主持人2,养育之恩永不忘。
主持人齐:哈尔滨市宏伟小学校五二中队以“孝 亲 敬 老”为主题队会现在开始。
(二)“爱的回顾”篇:
主持人1:有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶。
同学1:出示一套照片,讲述《我的成长足迹》
主持人2:当我们还在妈妈肚子里的时候,爱我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶就开始为我绘制宏伟的蓝图,编制美丽的理想甚至为我们早早起好名字。
同学们:你们谁知道自己名字的含义?
4——5名同学介绍自己名字的意思。
主持人:简简单单的名字,寄予了家长深切的爱。在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱。
请听诗朗诵《妈妈的爱》
有一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来,妈妈正给我扇着扇子,汗水却湿透了她的衣裳。啊!妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天,妈妈到学校接我,一把伞遮在我的头顶,雨水却打在妈妈的身上。
啊,妈妈的爱是遮雨的伞。有一回我病了,妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头,妈妈着急地哭了。啊,妈妈的爱是滴落的泪。
有一天,我打破了暖瓶,对妈妈又说了谎,妈妈的批评叫我脸红,我不敢抬头看她的眼睛。
啊,妈妈的爱是责备的目光。一次老师叫用“最”字造句,我说:“我最爱妈妈。”
4人诗朗诵:
同学2:故事《住院期间》
同学3古诗介绍《游子吟》
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
这是一首母爱的颂歌。诗中亲切真淳地吟颂了伟大的人性美——母爱。诗的开头两句,所写的人是母与子,所写的物是线与衣,然而却点出了母子相依为命的骨肉之情。中间两句集中写慈母的动作和意态,表现了母亲对儿子的深笃之情。虽无言语,也无泪水,却充溢着爱的纯情,扣人心弦,催人泪下。最后两句是前四句的升华,以通俗形象的比喻,寄托赤子炽烈的情怀,对于春日般的母爱,小草似的儿女,怎能报答于万一呢?
主持人:老师我们讲了这么多关于妈妈故事,请您也为我介绍一下您的妈妈吧。
老师:讲讲自己妈妈的故事。为同学介绍自己的妈妈。
其实,天下的父母都是一样的,他们都把自己无私的爱奉献给了自己的孩子,我知道我们同学中,有一位妈妈他每天陪伴自己的孩子学习,放弃了自己的许多休息时间,我知道很多爸爸为了赶着接送孩子顶风冒雪,忘记一天工作的劳累,我还很多次看到几位奶奶、姥姥、爷爷,为了准时的接送自己的孙子,多少次在风雨中等候。同学们:养育之恩永不忘怀。同学4:歌曲欣赏《爱的奉献》在乐曲声中朗诵歌词
这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉
在没有心的沙漠,在没有爱的荒原,死神也望而却步,幸福之花处处开遍
啊 只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间,啊 只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
在没有心的沙漠,在没有爱的荒原,死神也望而却步,幸福之花处处开遍
啊 只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间
啊 只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间,啊 只要人人都献出一点爱
世界将变成美好的人间,啊 只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间
(三)激“情”篇:
主持人:我们的生活,父母总是牢牢牵挂,那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢?今天我们以到场的妈妈为著作个小测试把请几位同学的妈妈和孩子共同台。出题测试。评奖请到场的爸爸和爷爷奶奶作评委。
主持人:孝敬父母、长辈是我们中华民族的传统美德,从古到今,流传着许多感人的故事,乐乐,你想听吗?
同学1:我给你讲个《孔融让梨》的故事。
孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。4岁时,他已能背诵许多诗赋,并且懂得礼节,父母亲非常喜爱他。一日,父亲的朋友带了一盘梨子,父亲叫孔融他们七兄弟从最小的小弟开始自己挑,小弟首先挑走了一个最大的,而孔融拣了一个最小的梨子说:“我年纪最小,应该吃小的梨,剩下的大梨就给哥哥们吧。”父亲听后十分惊喜,又问:“那弟弟也比你小啊?”孔融说:“因为我是哥哥,弟弟比我小,所以我也应该让着他。”孔融让梨的故事,很快传遍了曲阜,并且一直流传下来,成了许多父母教育子女的好例子。“融四岁,能让梨。”就是出自这个典故。
孔融小时候,不仅学习勤奋,而且善于思考。父亲外出拜客总是带着他去。10岁那年,他随父亲来到洛阳。正逢洛阳太守李膺大府内走。这时守门人忙把拉,问道:“你是哪家小孩,到一边玩去!”孔融严肃地回答说:“请你们进去通报,山东孔融来访。”守门人见他一本正经,也不知是什么来头?笑着问:“小公子,可有红贴?”孔融说:“我家和你家主人世代交往,又有师生之谊,无需红贴,只管通报。”守门人怕慢待贵客,只好进去通报。这时李膺正和许多文人雅士交谈,听了通报,一时想不起这位孔融和自己家庭是什么关系,只好哈哈:“请进!”小孔融兴冲冲走进大厅,一边向主人问候,一边拱手招呼各位来宾,态度不亢不卑。李膺一边让座,一边打量着这位俊才少年,心里好生奇怪:这小孩从未见过面,而他为何自称通家呢?于是,李膺问道:“小公子,你说我们两家世代交情,我怎么想不起来啊!”孔融微笑着说:“500年前孔子曾经问礼于老子,孔子姓孔,老子姓李,说明孔、李两家500年就有师生之谊。今你姓李,我姓孔,也是师生关系,我们两家不是累世通家吗!”孔融语出惊人,在座客人无不暗暗称奇。太守李膺不禁哈哈大笑起来:“小公子真神童也。”唯有太中大夫陈韪不以为然,冷冷地说:“小时候聪明的人,长大后未必有作为。”面对挑战,孔融笑着说:“这样说来,先生小时候一定很聪明。”这一巧妙对答,弄得陈韪面红耳赤无言回对,暗暗坐在一旁生气。孔融则目不斜视,装着大人模样,一本正经地喝着茶,引得众人哈哈大笑。同学2:《击虎救母》的故事你听说过吗?
明代,有一个叫谢定德的少年,一天正在家里劈柴烧水,突然,家里的牛跑到山坡上去了,谢定德的母亲非常着急,一把抱起谢定德的小弟往山坡上奔去,谢定德紧随其后。正在寻找牛的时候,跑来一只凶猛的老虎,危急关头,谢定德挺身而出,挥拳猛击,老虎被吓了回去。母子三人赶紧回家,没想到他们还未走出山坡,老虎又来了。谢定德拾起一根木棒,拼命向老虎身上打去,老虎掉头就跑,母子三人终于平安走出了山林。
同学3:《帮妈妈挑水》
公鸡刚叫过头遍,朱德的母亲就开始了一天的繁忙劳动。
一天,她拿着扁担和水桶要去挑水,发现昨晚空空的水缸已经装满了水。“这是谁挑的呢?”母亲自言自语地说。
第二天,第三天…每天早晨水缸都是满满的。
这天,鸡没叫,母亲就起来了。她轻轻地推开房门,只见朦朦胧胧的夜色中有一个身影,正提着水桶吃力地往水缸里倒水。母亲急忙走过去一看,原来是自己的儿子朱德。
母亲摸着朱德稚嫩的肩膀,一阵心酸。
“妈妈,您放心吧,我能干!”说着,朱德又挑起水桶,走出了厨房。望着这懂事的孩子的背影,母亲心里想:“小小年纪能这样体贴长辈、吃苦耐劳,真让人高兴啊!”
(四)爱的回报篇
主持人:记得老一辈革命家朱德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息十分悲痛,他写下了这样一片感人的文章<回忆我的母亲〉请关悦迪同学给我们读一读这篇文章。
主持人:听了这个故事你一定和感动。我们应该尽量多地帮助家长做些力所能及的事情,上周我们搞了一个“我位家长洗洗脚”的活动。听听同学自己的感受吧。
主持人:其实,我们为妈妈只是做了一点点的小事情,可是家长却十分的感动。请极为妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。
爸爸、妈妈谈感受。
主持人:谢谢爸爸、妈妈对我们的肯定。我想对全体同学提出几条倡议,第一:多关心自己的长辈,尤其在他们不舒服的时候。
第二:早上走时对长辈说“再见”,回到家是主动打招呼,尤其是不对自己的长辈乱发脾气。第三:每天给自己设立一个劳动岗,帮助家长分担家务。
主持人:亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷,您们放心吧,感谢您们对我们的爱,我们也一定把爱回报。
主持人:最后让我们伴着《感恩的心》把手中的红花献给在座的家长
最后请中队辅导员总结。
中队辅导员:同学们,今天的班队课我觉得开得非常成功,其实孝敬父母并不是要求我们以后轰轰烈烈的去为父母做什么大事,而是要求我们从现在做起,从点滴做起;有时候关心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱,甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报,但是只有父母付出的爱,没有我们回报的爱,这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很多关心我们的人,我们的老师、同学和朋友,甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱,一个家庭才能美满,人们在学校里、在社会里才能和谐相处;大家都能献出爱国家才能兴旺;只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间!
全体起立
呼号:“准备着,为共产主义事业而奋斗”——“时刻准备着”
退旗,敬礼,礼毕。
主持人合:《孝亲敬老》主题队会到此结束。
第四篇:孝亲尊师主题班会
“尊师孝亲,和谐校园”主题班会
一、活动目的意义:
“尊师孝亲”教育活动是师德建设工作和德育工作的重要内容。做好“尊师孝亲”教育工作,有利于增强师生感恩意识,培养师生“尊师孝亲”的能力;有利于创建和谐校园、和谐家庭,培养师生高尚品德,促进学生健康成长。
1.知恩:让学生了解父母的养育之恩、老师的培养教导之恩和亲人、同学好友的帮助之恩。
2.感恩:让学生拥有一颗感恩的心,对父母、老师以及所有有恩自己的人心存感激。
3.报恩:让学生学会报恩,增强、培养师生报答父母、老师以及所有有恩自己的人的能力。从而,使学生做一个知恩图报的人。
二、活动步骤:
主持人出场
女:今天我们迎来了本班的第三次主题班会。
男:嗯,既然是主题班会,那么他的主题是什么呢?
女:我先卖个关子,让下面这个小品来告诉你答案。有情黄宇平、郑涛、吴仕红等为我们表演英语小品《Home alone》
(热烈鼓掌)小品……
女:小品看完了,你猜出什么主题了么?
男:没有唉,让我来问问同学吧。甲同学,你猜到什么主题了吗?
女:对!每位母亲都是含辛茹苦,花费了极大的心血养育我们,将我们当心头的宝。下面来听一首赞美母亲的小诗吧。大家欢迎!
给母亲的诗
(郑涛)透过风 我在山缝中纤小而茁壮
我总爱抢在你的前面,和你争着竹筐
我奔跑着,在绿豆中歌唱
细数着你的汗水
那些无法偿还的恩情
(谢仕诚)我只有用朴素的笔调
沿着记忆的山路寻你
在每一个无眠的夜里
奔向黑色的山土,沿山根而上
每一个夜里,思念在卵石里发酵
我的满腔情感是熔岩的爆发
演绎成一枚万山红
(巫文鑫)透过雨,我听万物生长
我低下头去,感受你的温情和炽热
感受大山的呼唤和回音
而你,我亲爱的母亲
你的双手收拢了磨砺的时光
(冯文艺)皎洁的月光之下,你为何泪流满面
有什么难言的苦痛?
如今,我唯一能做到的是
把所有的诗歌,制成一贴贴药膏
但我永远去除不了你相思的痛呵!
我只有把诗歌种植在沉默的山地
那一片片金黄的桑叶里
(合)我爱你,我亲爱的母亲
你像蚕一样不停地梳理
在结蛹的季节里,我嗅到桑的气息
真想做那棵平凡桑树
让你随意的采摘,感动你
男:母亲固然艰辛,可父亲也为我们的成长保驾护航,就让我们再来歌颂父亲吧!有请同学。
父 亲
(黄锋燕)是谁,用虬劲的臂膀,为我们撑起一片灿烂的天空?
是谁,用勤劳的双手,为我们构建一个幸福的家园?
是您,父亲,一个平凡而又伟大的名字!
父亲一座山,胸怀宽广,容纳百川
父亲一把伞,为我们遮风挡雨,使我们远离灾难
(黄依珍)父亲一艘船,载着我们,乘风破浪,驶向爱的港湾!
在女儿的眼里,父亲您更像是一棵树
春天能倚着幻想 您的爱像滴滴甘露,滋润着我的心房;
夏天能靠着乘凉 您的爱像阵阵凉风,轻轻地拂过身旁;
(袁丽莉)秋天教我变得成熟,您的爱是累累硕果 让我看到成功的希望
冬天教我变得坚强,您的爱是缕缕阳光 赋予我自信和力量!
春夏秋冬,日月轮转
时光的痕迹,悄悄爬上您的脸庞
风雨的磨砺,使您饱经沧桑
(丘丽燕)忘不了,您谆谆教导的情景
忘不了,您骑车载送女儿上学的背影
忘不了,女儿迟归时您目光中的忧愁
忘不了,女儿生病时您脸庞上的担心
忘不了的一幕幕,忘不了的父女情……
(合)如果生命可以轮回,来生我还做您的女儿!
此时此刻我只想在您耳边说一句:爸爸,我爱您!
男:你读了那么多年的书,获得了不少知识,也懂得了许多做人的道理,你最想感谢的还有谁呢?
女:自然是老师啊!老师把每一位学生当作自己的孩子,悉心教导,专心栽培。老师是最值得我们赞颂的了。请欣赏诗歌《九月属于老师》。大家欢迎!
九月属于老师
(刁伟根)当菊花悄然绽放的时候
我就想起
应该用它为我们的老师祝福
菊花静静地
绽放在民歌的深处
我们的老师,在这个季节里
将成为人们仰望的高度
(叶颖颖)九月,属于老师
在九月的高处
我们的老师手持着教鞭
以讲课的方式默默地行走
虽然说登上讲台
只有一步
但就是这一步
使三尺讲台
从此成了老师永远也走不完的路
(黄榕)四季在教室外
变换着不同的色彩
老师在讲台上
带领着我们遨游在知识的大海
九月,属于老师
老师,属于九月
我们对老师的爱
犹如一朵朵的菊花美丽地盛开
老师对我们的爱
恰似山林中那醉红的秋叶……
老师的一生
注定以那方黑色的夜空为背景
被许多渴求的眼睛
读成一种崇高和神圣
当老师静静地面对着夜空
从她的手指间
会为我们深情地闪射出
一串串童话般的梦
(包金龙)九月,属于老师
老师,属于九月
高高南飞的大雁
似乎正排着我们在校园中的队列
等候着老师的检阅
九月果香
九月菊黄
九月我们想起是谁还在播洒着希望
九月我们收集阳光
九月我们深情颂唱
九月是一个感动的季节被求知的眼睛一生珍藏
九月有祝福在秋叶间飞扬
九月诗人谱写着不朽的诗章
九月我们都没有忘记是谁在默默给我们做出嫁的衣裳
(合)九月让我们从此不敢遗忘
九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想
九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅
九月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂
九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向
九月我们守着丰收的麦浪
九月我们依然在课本里成长
九月我们不会遗忘 用感动铭记的那份敬仰
女:同学们朗诵的都非常投入,接下来我们放松一下,做个互动。请每一位同学拿出一张纸,把父母的出生年月日写在上面,并附上真心想对他们说的话。
(同学积极参与)
男:让我来随机抽几位同学,看看他们对父母是否了解。乙同学,你知道父母的生日吗?
乙:……
女:希望通过今天的主题班会,同学们能学会感恩,感恩父母,感恩老师,感恩所有帮助过我们的人。
男:是的,这次主题班会即将接近尾声,我们一起来欣赏一下陈百强的《念亲恩》一起祝福父母老师们身体健康,工作顺利。
歌曲:《念亲恩》
三、活动总结
班主任:同学们,通过这次班会,我很高兴地看见大家都长大了,我们82颗孝敬父母的诚心和着青春的步伐,已经紧紧地跳动在一起。让我们从爱父母开始,爱我们的老师,爱我们的集体,爱我们的国家,用一颗年轻的心和蓬勃的朝气书写我们青春壮美的诗篇吧!
第五篇:尊师孝亲
尊师孝亲、感恩的心
“静静的深夜、群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮”这首歌写的是我们的恩师工作的情景,也写出了恩师的伟大。
恩师像园丁,赋予我成长为参天大树;恩师像红烛,默默燃烧着;恩师像诗歌,带我们领略人世的真谛。
记得有一次,我偶然看到老师的课本,只见上面密密麻麻地用红钢笔记着笔记,精炼、准确、到位,十分用心,我不禁想起,老师在讲课时大汗淋漓,咳嗽不止的画面,心情一下变得沉重起来,老师为了将知识灌输给我们,使我们成为可造之才,花费了多少心血,多少精力啊!恩师辛勤付出,只为让我们不误入歧途,深陷囹囵,只为让我们走向辉煌美丽的明天。
俗语说:百善孝为先。我们要孝敬亲人,不光是父母,还要孝敬你的每一位至亲。
我读过一个故事,内容讲的是一位老人与他的儿子,儿媳和孙子住在一起,夫妻对老人很不好,什么给他买最便宜的,还让他在炉子后面的角落里吃饭,一天老人失手打碎了自己吃饭的盘子夫妻俩就给他换了一只很便宜的小木碗。一日,老人的孙子在玩拼木片儿,他的父母问他在干什么,孩子说我要做只小木碗,将来为你们盛饭。夫妻俩听了很惭愧,从此对老人格外孝顺。
瞧,这对夫妇又是让老人在炉子后面吃饭,又是给他买最便宜的东西,他们难道不知道,眼前的老人是他们的父亲吗?当然知道,只是他们从来都不清楚,要孝敬老人,可老人的孙子却很孝顺,要做木碗给父母盛饭,这形成了一个强烈的对比。
父母是一本百科全书,教会我许多道理;父母是一泓清泉,助我排去污物,父母是一盏启明灯,引导我走向正确道路。
尊师孝亲这个词说起来四个字,做起来一辈子。我们为什么尊师?为什么孝亲?只因他们付出了至多心血,培养我们成为一个对社会有用的人。我们要尊敬,孝顺,不为其他的利益,只为怀着一颗感恩的心,去汇报带给我们无限启示的人。