XX局开展“向廖俊波同志学习”活动情况汇报

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第一篇:XX局开展“向廖俊波同志学习”活动情况汇报

xx局开展

“向廖俊波同志学习”活动情况汇报

根据县委组织部安排布置,我局于x月x日召开全体干部会议,专题学习廖俊波同志先进事迹,学习总书记对廖俊波同志先进事迹作出重要指示精神,通过认真学习他的先进事迹和崇高精神,自觉向廖俊波同志学习,主动对标先进典型,争当“四讲四有”合格党员。

会上强调:一是学习他信念坚定、对党忠诚的政治品质。二是学习他心系群众、勤政为民的公仆情怀。三是学习他敢于担当、苦干实干的务实作风。四是学习他无私奉献、忘我工作的敬业精神。五是学习他廉洁奉公、干净做事的高尚情操。参会人员纷纷表示会以他为榜样,将其精神贯彻到日常工作中。

第二篇:关于开展向廖俊波同志学习情况的汇报

关于在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中广泛开展向廖俊波同志学习的情况

根据《转发〈关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化中广泛开展向廖俊波同志学习的通知〉的通知》精神,我单位高度重视,立即组织全体党员干部,结合“两学一做”学习教育常态化制度化,深入学习廖俊波同志的先进事迹,掀起学习先进事迹热潮。现将学习情况报告如下。

一、开展宣传,坚定理想信念

组织召开专题会议传达学习廖俊波同志先进事迹,全处中层领导干部、机关全体党员参加学习,会议学习了《中共中央关于追授廖俊波同志“全国优秀共产党员”称号的决定》,传达了《中共甘肃省委组织部关于在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中广泛开展向廖俊波同志学习的通知》,生动宣讲了廖俊波同志的先进事迹,安排部署了开展向廖俊波同志学习专题活动,召全体党员干部从五个方面向廖俊波同志学习:一是学习信念坚定、对党忠诚的政治品质;二是学习心系群众、勤政为民的公仆情怀;三是学习敢于担当、苦干实干的务实作风;四是学习无私奉献、忘我工作的敬业精神;五是学习廉洁奉公、干净做事的高

尚情操。

二、以学促知,加强学习教育

一是将学习廖俊波同志先进事迹有机融入到贯彻落实“两学一做”学习教育常态化制度化要求中,要求广大党员干部向廖俊波同志学习,不忘初心、扎实工作、廉洁奉公,身体力行把党的方针政策落实到基层和灌区群众中去,真心实意为人民造福,做“四讲四有”的合格党员。二是把向廖俊波同志学习作为“两学一做”学习教育的重要内容,各支部深入开展“学习廖俊波,争做优秀党员”的主题教育,实现党员学习全覆盖。同时,要把学习总书记重要指示精神和廖俊波同志先进事迹结合起来,纳入各支部“三会—课”学习计划,尤其是领导干部带头学,把学习活动作为推进“两学—做”学习教育常态化制度化的重要内容,引导广大党员干部见贤思齐,检视不足查问题,扑下身子抓落实。三是深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,立于心,践于行,努力争当廖俊波式的好干部;深化创新“三会一课”制度,以学习教育为抓手,丰富载体内涵,多角度、多层次让党员干部普遍受洗礼、普遍受教育;常态化开展“承诺、践诺、评诺”活动,引导党员干部把思想学习转化为行动对标,讲操守、重品行、勇实践,真正实现撸起袖子加油干,不忘初心敢担当。

三、学用结合,推动工作落实

第三篇:向廖俊波同志学习

向廖俊波同志学习,如何抓实抓细、入心入脑

他,信念坚定、对党忠诚;他,心系群众、勤政为民;他,敢于担当、苦干实干;他,无私奉献、忘我工作;他,廉洁奉公、干净做事。开展向廖俊波同志学习活动是当前的一项重要任务,这是“两学一做”学习教育的重要内容,每一位党员同志要明确学什么、怎么学,切实抓实抓细、入脑入心,学区支部将通过多种形式集中刊播宣传廖俊波同志的先进事迹,在全学区迅速掀起学习热潮。所有党员干部要学习廖俊波同志不忘初心、扎实工作、廉洁奉公;学习他对党忠诚、信念坚定的政治品质;学习他心系群众、为民造福的公仆情怀;学习他担当尽责、忘我工作的敬业精神;学习他廉洁奉公、无私奉献的道德情操。

党员教师认真把握廖俊波同志的精神实质,汲取不断前行的精神动力,转化为“再上新台阶、建设新福州”、建设现代化省会首善之区而接续奋斗的强大能量。

大家就廖俊波同志先进事迹,展开热烈的讨论,党员教师纷纷对廖俊波同志先进事迹纷纷表示敬意地同时结合自身工作阐述今后努力方向,廖俊波扎根在人民群众当中,其主要作风是工作在一线、生活在一线、调查在一线,以人民的需要为需要,通过实践让服务一直在路上的服务精神。身为小学教师,我将纷纷投身教师与事业,为家长、学生服务作为终身奋斗的目标,要把学生有关的一切放在首位,做到“以身为范,争当先锋;吃苦在前,享受在后”,在未来的路上,我们将以廖俊波同志为榜样,将其精神贯彻到日常工作中。比别人多奉献一点,让教育服务,一直在路上!

下宫中心小学:金可辉

第四篇:开展向廖俊波同志学习活动情况汇报

开展向廖俊波同志学习活动情况汇报

为认真贯彻中共XX县委组织部《关于认真学习贯彻总书记重要指示精神广泛开展向廖俊波同志学习的通知》(兴组字〔XX〕25号)文件要求。深入推进“两学一做”学习教育工作,我局于XX年6月19日,组织全局党员干部职工召开了学习教育会,开展情况如下:

一、广泛开展,深入学习。会上,深入学习廖俊波同志先进典型事迹,认真学习他信念坚定、对党忠诚的政治品质,学习他对党忠诚、信念坚定的政治品质,学习他心系群众、为民造福的公仆意识,把群众当亲人,千方百计为群众办实事、办好事;学习他们、爱岗敬业,务实创新的敬业精神,面对困难和问题始终保持奋发向上的激情和干事创业的热情;学习他勇于担当、敢于负责的顽强斗志,始终以大局为重,以群众利益为要,切实解民忧、解民困、解民难。

二、责任明确,落实到位。支部和领导干部坚持“一岗双责”,承担起做好单位干部职工的思想政治工作的责任,把向廖俊波同志学习踏入推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要内容,充分发挥先进典型正面激励作用,始终把学习教育抓在手上、扛在肩上。

三、抓常抓细,保持常态化。坚持以支部为基本单位,以组织生活为基本形式,以落实党员日常教育管理制度为基 本依托,把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,将“两学一做”制度化、常态化,融入全面从严治党的战略部署;坚持以上率下、以身作则,广大党员干部要主动参与到“两学一做”学习教育,立足工作岗位、履职尽责,时刻铭记党员身份,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。

第五篇:向廖俊波同志学习心得体会

向廖俊波同志学习心得体会 新袁庄小学 董凤岭

廖俊波,福建浦城人,1968年8月出生,中共党员,生前担任南平市委常委、常务副市长兼武夷新区党工委书记。历任邵武市拿口镇镇长、党委书记,邵武市副市长,南平市政府副秘书长,荣华山产业组团管委会主任(正处级),政和县委书记,南平市副市长。2015年荣获“全国优秀县委书记”称号。2017年3月18日晚,廖俊波同志在赶往武夷新区主持召开会议途中不幸发生车祸,因公殉职,年仅48岁。

廖俊波同志是新时期共产党人的楷模,是用生命践行“忠诚、干净、担当”要求的好干部,是“两学一做”学习教育中涌现出的先进典型。他长期在艰苦地区工作,始终牢记党的宗旨,带领当地干部群众凝心聚力、干事创业,以实际行动体现了对党忠诚、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的优秀品质。

我要学习他信念坚定、对党忠诚的政治品质。廖俊波同志始终以党和人民的事业为最高追求,注重理论学习,认真学习总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,不忘初心、砥砺前行。入党25年来,无论是在乡镇、园区、县委,还是市里,他牢记党性原则,严守政治纪律和政治规矩,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,用生命和行动诠释了对党的忠诚、对事业的执着、对百姓的热爱。向廖俊波同志学习,就要像他那样坚定理想信念、对党忠诚,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威,把牢政治方向,筑牢思想根基,努力做一名政治上靠得住的好干部。

我要学习学习他心系群众、勤政为民的公仆情怀。廖俊波同志对群众有深厚感情,经常深入基层了解情况,倾听群众意见和诉求,为群众做好事、办实事、解难事。在政和工作期间,他始终心里想着“如何让老区人民尽快脱贫增收”,带头深入贫困村驻村蹲点调研,把脉问诊,分类施策,三年多时间,政和县贫困人口减少3万多人,脱贫率达69.1%。到市里工作以来,他始终坚持以人民为中心的发展思想,认真解决好群众反映强烈的生态环境等问题,让人民群众有更多获得感。

我要学习他敢于担当、苦干实干的务实作风。廖俊波同志当事不推责,遇事不避难。工作中,他总是鼓励干部只要为了发展和群众利益,就要敢于负责、勇于担当、大胆作为。向廖俊波同志学习,就要像他那样立足岗位、担当负责,锐意进取、真抓实干,创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。

我要学习他无私奉献、忘我工作的敬业精神。廖俊波同志勤奋敬业,几十年如一日,对工作孜孜以求,舍小家、顾大家,夙夜在公,废寝忘食,从不叫苦叫累,一直忙到生命的最后一刻。他抓工作能在现场就不在会场,始终奔忙在招商引资、项目建设、园区开发等工作一线,曾经3天跑4个城市、会见6批客商。向廖俊波同志学习,就要像他那样勤勉敬业、忘我工作,始终保持无私奉献、实干拼闯的工作激情。

我要学习他廉洁奉公、干净做事的高尚情操。廖俊波同志严格遵守党员领导干部廉洁自律规范,坚持廉洁从政用权、修身齐家,自觉践行共产党人价值观。参加工作以来,他从不利用权力、地位的便利为自己和亲属谋取私利。他经常叮嘱家人,不能搞特殊,要以更高的标准严格要求自己,多付出、多奉献,踏实做

事,干净做人。他谦虚谨慎、为人低调,克己奉公、清正廉洁的道德情操,赢得了广大党员干部群众的赞誉。向廖俊波同志学习,就要像他那样严于律己,清清白白做人,干干净净做事,堂堂正正做官,用实际行动彰显共产党人的先进本色。

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