家训、家风汇报材料

第一篇：家训、家风汇报材料

尊敬的校领导、老师们，大家下午好！首先十分感谢学给予了我这次学习及交流的机会，下面就本次学习做以下汇报：

一、概况

5月16日到5月22日，在学校的统筹安排下，我和谢江鸿老师参加了在北京国家教育行政学院举行的第二期中华家训家风传承与创新专题研修班的学习，为期7天。虽然时间较短，但是学习内容十分的丰富，参加了由国际儒学联合会和中华优秀传统文化教育研究家庭教育课题组共同举办的“儒学齐家之道与当代家庭建设”国际论坛，听取了“落实总书记春节团拜会讲话精神，做好家庭文化建设”、“办好家长学校是推动家庭文化建设的重要举措”、“家校协同，实施传统文化教育”等一系列专题报告，还听取了浙江省绍兴市上虞区百官小学以及北京市昌平区天通苑小学在传统文化进校园方面的经验介绍，观看了《童蒙读本》课堂教学视频，以及各位专家的点评，还开展了“如何发挥家庭、社会、学校合力开展传统文化教育”的分组讨论活动，等等。

二、国际论坛

下面我重点介绍一下我们参加的“儒学齐家之道与当代家庭建设”国际论坛活动。本次国际论坛邀请了20位来自海内外专家学者就儒学齐家之道与当代家庭建设，中国古代家训家风的传承与创新等话题展开讨论（参会的专家有北京师范大学教育系教授郭齐家、香港中文大学文学院国学中心主任邓立光、中国人民大学国学院教授韩星、江苏师范大学伦理学与德育研究中心主任陈延斌、台湾师范大学国文系教授朱荣智、马来西亚孔学研究会署理会长陈启生、韩国首尔大学终身教授金光亿、日本筑波大学人文社会科学研究科国际日本研究专业教授佐藤贡悦、等）每位专家的发言时间被严格控制在15分钟之内，尽管时间非常短，但是专家们还是把自己论文中最精华、最重要的思想完整的传达给了我们：北京师范大学教育系教授郭齐家指出，家庭是社会的细胞，是社会的基层单位，家庭和谐才能构建一个和谐社会。而家庭和谐关键在于孝道，孝道是中华文化的精华，是一切圣贤教育的核心，是做人的根本，是家庭和谐、社会和谐的源泉。可见传统文化教育对于构建家庭和谐、社会和谐是非常重要的。中国社会科学院世界宗教研究所儒教研究所主任赵法生从《弟子规》入手，分析了《弟子规》何以走红大江南北的原因，它里面的有益教诲和《弟子规》中被认为是精神雾霾的内容，让我们对传统文化有正确的认识，取其精华，去其糟粕，有选择性的继承和发扬我们的优秀传统文化。另外还有台湾师范大学国文系教授朱荣智、马来西亚孔学研究会署理会长陈启生、韩国首尔大学终身教授金光亿、日本筑波大学人文社会科学研究科国际日本研究专业教授佐藤贡悦从他们不同的国家、地区介绍了他们在传统文化教育、家庭教育、家训家风的传承方面的做法，让我们看到了他们国家地区对于传统文化教育、家庭教育的重视以及我们之间的差距。还有其他的专家教授们都从不同层面、不同角度阐述了传统文化、家训家风对于当代家庭建设的重要性，从他们的发言中无不看出对中华传统文化教育的重视，对家庭教育的重视。同时从他们的发言中，我们也可以认识到：中华古代家训核心思想中有很多值得传承和弘扬的精华；在传承和弘扬中华古代家训核心思想中应当重视做好现代转化工作，家庭是传承优秀传统文化的重要渠道，我们一方面作为家长，要重视自己的家庭教育以及家训家风的形成和传承，另一方面作为老师，还要向我们的家长传达这些重要的思想、理念，把我们的优秀传统文化继承传承下去。

通过几天的学习，

第二篇：关于家风家训活动汇报材料

关于“传承好家训 建设好家风”活动

组织开展情况汇报材料

根据洪委【2015】61号文件精神，在实施“家风家训”共鸣工程中，利用入党积子培训、道德讲堂、“七一”活动、“六五”普法等工作中融入家风家训教育；在实施“家风家训”追忆工程中，积极开展宣传推介活动；在实施“家风家训”培育工程中，积极参与党风政风与家风家训建设大讨论、不良家风剖析会活动，在国庆前夕，组织机关党员干部职工开展“美丽的洪泽我的家”演讲比赛和党员干部进社区活动；在实施“家风家训”传承工程中，在机关部门中挖掘好的家训家风建设，积极配合县活动领导小组办公室在全县开展家风家训创新专项项目评选工作；目前，正按照计划有条不紊进行中，现将工作汇报如下：

一、工委在4月10日家风家训座谈会后，于18日开展全县入党积子培训班中，聘请了市委党校老师授课，把立足家人互爱，让关爱浓厚清廉家风内容贯穿于教育之中。在入党积子中开展“美丽家庭—与爱同行”活动。通过党员远程教育平台、媒体专栏等宣传阵地加强机关党员职工美德教育，倡导平等、和睦、文明的家庭生活方式，引导他们树立正确的婚姻家庭观、幸福观和亲情观，坚守正确的“名利心”，不断增强自身的“免疫力”。二、五月份，计划在地税局举办道德讲堂活动，目前正

在积极筹办中，因单位推荐的爱家爱岗事迹没有整理好，因故推迟到六月中旬开讲，到时请活动办领导参加并给予点评；通过活动的开展，在机关各党组织中传授以立足家人互爱、法制宣传、勤俭持家、文明礼仪等典型事例教育，使广大机关家庭成员把树立清廉家风作为参与反腐倡廉的自觉行动，把创建美丽家庭作为追求家庭幸福的具体行动，进一步提高广大党员干部的廉政意识、法律意识和自警意识，促进清廉家风在全社会的广泛倡导，并集聚清廉家风为全社会的清廉之风，形成人人参与反腐倡廉的社会氛围。

三、存在问题：

1、缺少典型的本地本土的家风家训素材，建议在全县范围内对好的家风家训进行一次摸底调查，组织本土人士到乡镇村庄进行走访了解；各部门积极动员起来，在本单位内部挖掘典型，把良好的家风家训的典型人物和事迹报道出来，弘扬好家风家训，传递正能量；面上的事好做，抓住典型事例要细、实，特别是典型事例，越是好的家风家训，就越不会在社会中显山露水；注重在家庭出人才中寻找对象和目标；

2、载体的选择要尽可能贴近一线社区、村庄，让群众发自内心的认可的；搜集一些平民式的家风家训要实事求是，不可夸大和虚化，我到一些单位去推进道德讲堂工作中发现个别领导在选择载体上不注意实际，过教条式的注重完

成上级任务，把活动形式格式化，多在面上下功夫，忽视了去抓住典型事例；在普通党员干部了解到大多数人家庭中把诚实守信作为家训，特别是在机关中许多家长劝孩子要爱岗敬业；还有一些当代年轻人倡导的“不依靠父母”当作他们今后的家训，也是一种新风尚，只要留心，都有新意；所以在和单位负责人交流时大力宣传推介他们去挖掘，以召开座谈会、交流会、支部会等形式集中一线人员畅谈各自家风家训，然后整理成材料，就是一个好的讲堂备课材料；

下一步工作，我们将围绕县委活动办精神要求，根据本单位制定的实施方案，扎实推进，加大宣传力度，倡导以廉为荣、以贪为耻的社会风尚。力争在县机关中率先做好“传承好家训•建设好家风”活动典范。

第三篇：家风家训

家风家训

“哇，哇，哇„„”咦，这是哪里来的哭声？我走出房间一看，原来是爸爸在打弟弟。只见爸爸眼里含着泪花，既心疼又无奈。

一旁的妈妈背过脸去，似乎不忍看这残忍的画面。奶奶用那生满老茧的手，轻轻地擦拭着眼睛。爷爷坐在奶奶旁边，一声不吭。过了一会儿，调皮的弟弟见周围这么安静，偷偷的从捂住脸的手指缝里瞧爸爸，渐渐停止了哭泣。我悄悄地问爸爸：“发生什么事了？”于是爸爸把事情的经过和我说了一遍。原来是弟弟不尊重爷爷。“孩子从小不管教，长大家风不正，所以从小就要树立良好的家风，养成良好的习惯，这样才能有利于社会的进步，有利于国家的发展。”爸爸的一席话，把我们引入了沉思。

家风是什么？在我的眼里，家风像春雨一样，滋润着我的心田。让我更爱我的家，更爱我的父母。家风体现在生活当中，生活中的一点一滴都有家风的踪影。为劳累了一天的爸爸妈妈倒一杯热水；吃饭时等爷爷奶奶坐下再动筷子；照顾年幼的弟弟；帮助妈妈做一些力所能及的家务„„这些虽然都是生活中的一些小事，却都能体现出这个家庭的品质与风尚。家风，其实就是一种潜移默化的让家庭所有成员都遵守的准则。它即隐藏在父母平时点点滴滴的教育之中，又浓缩在我们平时的谈吐举止之中。

父母给予了我们生命，他们时时刻刻关怀着我们，为我们做着榜样。记得小时候，奶奶的胳膊受伤了，生活不能自理。妈妈每天早晨都为奶奶端来热水，给奶奶洗脸，给奶奶擦身；每天晚上，妈妈都会为奶奶端来洗脚水，认真地搓洗着那生满老茧的脚„„每当看到这一幕，我的脑海里都会出现一个字，那就是“孝”。妈妈的这一举动，让我明白了爱的真啼，更让我知道了“孝”这个字的真正含义。好的家风，孕育着好的人才；好的人才，带给社会正能量，有利于社会的和谐。为了社会的发展，为了祖国的繁荣富强，让我们一起培养良好的家风吧。

800字

第四篇：家风家训

李傲凡家的家风、家训——

德为根，孝为先，勤为本，和为贵，学在前，爱在心。

姓名：李傲凡

班级：一年级三班

指导：妈妈亓丰华

家庭小故事：

要说我家的家风、家训，那是姥爷的爸爸的爸爸的爸爸……一代一代传下来的，那个年代姥爷说国家很困难，更不用说家庭了，老人也没有文化，但是有家里的规矩，现在看来我们家有了像样的家风了。

妈妈说：家风、家训每个家都有，端正的家风、优秀的家训，是值得学习和发扬的，下面就讲几个小故事听听：

故事一：在我的记忆里，2岁4个月就上幼儿园了，因为妈妈要工作，爸爸经常出差，但我很懂事，早早学会了穿衣、吃饭，从小在妈妈的培养下我不挑食，不会跟小朋友打架，学会了那时的独立。记得一次品德的意外。放学了，小朋友们回家了，我是最后一个接的，自己玩的时候，看见有个小球很喜欢就带回了家，被妈妈发现了，妈妈用很严厉的目光把我教训一顿，还耐心的跟我讲再喜欢的玩具也要争取别人的同意，如果别人不打招呼拿自己的玩具，是不是也很着急、不高兴啊，妈妈的严厉和耐心，让我懂得了别人的东西要经过同意才行；现在长大了，明白了其中的道理。

故事二：在我的印象里，我是我家的男子汉。因为爸爸常执行任务不在家，保护妈妈的任务当然就落在我身上了。我知道妈妈养育我很辛苦，看着妈妈上班挣钱，在家也不停的忙这忙那，我有些心疼。在这不知不觉中我学会了与妈妈分担家务，比如帮妈妈提菜、擦桌子、叠被子、浇花、拖地、扔垃圾，饭后收拾餐具等，这些已经成为我生活的一部分了。印象深刻的是我刚上小学，开始学习用铅笔写字时，妈妈讲的勤俭节约，当年妈妈上学的时候，因为家庭条件有限，虽然学习用的铅笔只有3分钱一支，很便宜，但要用到很短，直到小手捏不住了，才拿着短的铅笔头与姥姥换新铅笔，这件事让我懂得了勤俭节约，好的物品还可以重复利用，现在，我养成了用短的铅笔和妈妈兑换长铅笔，短的放在家里继续用；还有就是我们的书皮，完好的书皮可以拆下来重复使用，这样既可以节约，又可以环保。

要讲的故事还很多，但是我相信，每一位爸爸妈妈都爱自己的孩子，都希望自己的孩子健康快乐的成长！我们为自己加油吧！把自己家里优良的家风、家训学习下去，这是无以替代的精神财富，让它伴随我们长大，一直一代一代传承下去。

照片附后

2015.6.28

第五篇：家风家训

家风家训

——过分贪婪的力量远不是你我能够掌控的

《荀子》中有言“蓬生麻中不扶自直，白沙在涅与之俱黑。”不错的，一个人的成长，离不开他的生活环境。于我们这些未成年人而言，家与学校，便与我们息息相关的环境。

“贪财而取危，贪权而取竭.过载者沉其舟，欲胜者杀其身。”这是东晋葛洪 所说的，亦是我家的家训。这条家训是我在刚上小学时定下的，说来还颇有一段渊源。

幼时的我，从不爱打扮自己，小靴子脏了，就胡乱的擦一下，上面的装饰品掉了，也不管不顾，活脱脱一副假小子样。“你们家很穷吗？”幼时的玩伴盯着我的鞋，有些嫌弃地问道。“你家才穷！”我愤怒了。于是，这段本就不深厚的友谊就随着这件事烟消云散了，而这件事却一直刻在了我的心上，让我第一次了解了何为虚荣。

或许是自尊心作祟，我不知不觉中，开始变得虚荣、贪婪，开始与同学攀比。自那以后，我的衣裙虽不上是名牌，但也是小有名气，每次出席宴会，我都会化妆，在潜移默化中，我变了。

“靓靓，你怎么又要买这些装饰品了？不是前一阵子才买过吗？”妈妈自然也是发现了这一点，对我产生了不满，“还有那笔，要那么花俏的做什么，能写就行。”“不要，会被别人笑的。”我依旧我行我素。

随着时间的流逝，我的壁橱里已经塞满了无用的饰品，理智告诉我不应该再花钱去买这些饰品了，可当我见到同学向我炫耀的漂亮礼物，我却是屡屡纵容自己去攀比。

“靓靓，人不是动物，他有自己的想法，有七情六欲，但，孩子，你要记住，欲望是无穷的，过分的贪婪只会让你越陷越深。”爸爸语重心长地对我说。“我知道。”我有些颓然，“可是„„”“那就要看你自己的定力了。”爸爸笑了，“你瞧瞧，现在国家在抓的贪官，有多少是不知道自己的行为是不该的？可他们就是没有克制住欲望，毁了自己，毁了家。”我心中防线绷紧了，不再为贪婪所迷惑双眼，那条家训也就此定下。

“人为财死，鸟为食亡。”这句话是人性的写照，但如果所有人都能做到“苟非吾之所有，虽一毫而莫取。”，那么，在这个社会上，又何来的贪婪，何来的贪官？