农村幼儿园园务工作总结

第一篇：农村幼儿园园务工作总结

靖江市阳光幼儿园园务工作总结 2013年度

满怀着希望与憧憬，满载着收获与欣喜，我园的全体教职工又共同走过了创新发展的一年。一年来，我园全体教职工根据靖江市教育局、靖城中心校的总体工作目标要求，坚持“以人为本、追求快乐”的办园理念，以“培育阳光幼儿、微笑服务家长”为宗旨，树立了新的形象，作出了新的贡献，取得了新的成绩。现将幼儿园各项工作总结如下：

一、规范园务管理，提高工作效率。1.领导班子成员团结务实，率先垂范，扎实高效，规范管理不放松，在幼儿园各项规章制度齐全的情况下，狠抓落实执行。做到了制度面前人人平等，执行制度时做到了公开、公平、公正。民主化、科学化的管理，造就了一支德才兼备的教师队伍，形成了“比学习、比工作、比进步”的“赶帮超”风气，换来了各项工作齐头并进的良好局面。2.根据园务工作计划详细制定我园的安全计划、后勤计划、教学计划，详细安排每周的具体工作，并有计划的开展与实施。3.注重常规工作的检查与落实。值班领导随机抽查各班的保教工作情况和幼儿的一日常规活动，及时做好老师的指导和沟通工作，有效加强幼儿园常规管理。4.做好家长和幼儿的接待工作，每天轮流值班，维持好幼儿来园、离园的秩序，接待好家长，解决家长提出的合理化建议。

二、重视教师队伍建设，提升保教质量。1.重视师德教育，狠抓队伍建设。我园领导班子做到既分工明确，又团结协作，每周一定时召开例会，共同商讨幼儿园的各项工作、存在的问题以及解决办法。牢固树立以园为家、廉洁奉公、勤俭办园、任劳任怨、无私奉献，为教职工、幼儿做好服务的思想作风，始终把思想建设、师德修养放在首位，力求打造一支团结、挚爱、求实、创新的领导班子队伍，为幼儿园今后的长远发展打下了良好的基础。

为了加强教职工师德队伍建设，我园开展了“双诺双评”主题实践活动誓师签名大会，举行了师德承诺签订仪式，使教师做到以德为先。平时，坚持每月开展一系列的学习活动，使学习在我园蔚然成风。在实际工作中，积极倡导全园教职员工讲团结、讲奉献、讲风格的三讲精神。涌现出许多感动的事迹。幼儿园今年多次举行大型活动，多次迎接省市检查，如：承办的靖江市幼教共同体活动、承办的靖江市户外体育游戏创编比赛活动（城区组）、“庆六一”联欢活动、“庆元旦”趣味亲子运动会、为春学期学校收费咨询提供现场等??一桩桩、一件件，无不渗透着全体教职工的辛劳与汗水、智慧与努力。2.加强教师的业务培训，提升基本功水平。我园通过多种形式对教师进行业务培训。一是组织教师到姐妹园、南京、南通、泰州等地幼儿园学习，邀请幼教专家来我园进行讲座，通过学习与交流、探索与反思，教师们对自己的工作有了更深一步的认识和提升。二是园内积极开展优课评比活动、与姐妹园的同课异构活动、半日开放活动等，促使教师的业务能力不断提升。三是以课题研究为核心开展系列活动。继续开展江苏省教育学会十二五规划课题《幼儿园安全教育策略研究》，两个泰州市级课题《农村幼儿园园本课程资源开发的实践研究》和《幼儿园安全教育研究》。又申报了《幼儿家长志愿者服务体系有效构建的实践研究》课题获江苏省十二五教育教学规划课题重点立项。坚持以教研组为主阵地，教研、科研紧密结合，以常规教研为载体，把教育科研课题的研究融入教师的教学工作中，教研组每月定期组织教师学习研讨、制定计划、形成网络、布置环境、设计教案、开展教学、撰写心得等，每学期一次课题总结会，对一学期来教师教研的各项工作进行总结、评议，对各教研组的经验进行总结推广，大大提升了教师们的业务素质与能力。四是鼓励老师积极撰写论文、教育随笔，多位老师的论文获刊登和发表，刊登在靖江市级的有：《靖江日报》6篇，《靖江教研》1篇；刊登《幼儿园教育研究》1篇；《课程教材教法》1篇等。

三、活动丰富多彩，促进幼儿全方位发展。

我们结合幼儿一日生活、教育活动、季节、节日等组织幼儿开展丰富多彩的活动，鼓励幼儿积极参与，始终把促进幼儿的发展作为出发点和落脚点。1.多种形式的教育活动。

一直以来，我园遵循保教结合的教育原则，长期坚持不懈，加强对幼儿生活、饮食，常规等生活行为习惯的培养。国庆节，园部组织小朋友进行升旗仪式、组织小朋友开展绘画比赛庆祝节日的到来；11月份，组织家长、幼儿进行秋叶秋果亲子制作比赛；全园小朋友进行幼儿广播操比赛；春季和秋季各组织一次幼儿远足实践活动；大班举行托乒乓球比赛；大、中、小班举行幼儿自理能力比赛；我们还开展了“每月之星”讲故事、唱歌比赛，给予幼儿表现自己、展现自我的平台。2.环境教育渗透其中。2011年我园被评为“泰州市绿色学校”后，今年我园以创建“江苏省绿色学校”为抓手，重视并加强幼儿园的绿色环保创建工作及渗透教育。整个幼儿园以环保为主题创设环境、布置区角。幼儿园成立了护绿队，开展领养树木的活动，开辟了自然角、动物饲养角、种植园，引导幼儿参与管理；实行垃圾分类回收，设立了废物回收箱，让孩子在实践中养成良好的环保行为习惯。植树节、地球日、世界环境日、无烟日等节日，组织孩子开展知识竞赛、诗歌朗诵、故事表演、绘画大赛、手工制作、低碳出行等活动，丰富孩子的自然科学知识和生态环境知识。植树节期间，孩子们在老师的带领下为幼儿园绿化带增添新绿；六一儿童节那天，家长和孩子们利用废旧材料制作的教玩具琳琅满目、新颖独特；六月五日环境日，组织孩子们开展 “小手牵大手 低碳出行 健康生活”的活动，邀请环保专家进行环保知识讲座，组织孩子们开展“我爱美丽的地球”绘画比赛活动，带领我园的“环保小卫士”们去晨阳路边捡拾垃圾；端午节期间，开展“迎端午 箬叶乐 包粽子”亲子活动等等，活动丰富，精彩纷呈。还有孩子们的创意时装秀，展示的服装、道具都是用废旧材料制作而成的。可喜的是，今年我园创作的童话情景剧《黄黄是好蛋》，在江苏省绿色生态文明文艺表演大赛中获得了一等奖的好成绩。

3.安全教育贯穿始终。

为了全面提高幼儿的安全意识和安全技能，我们把对幼儿的安全教育作为整个教育活动的重中之重。全园开展地震、消防逃生安全演练，让幼儿学习安全逃生知识；去华阳社区消防体验馆，进行消防安全体验，展开实地消防逃生演习；创设交通安全体验区，学习遵守交通规则；聘请儿保人员为幼儿讲解身体健康安全保护常识；组织幼儿观看交通安全视频，邀请在交警队工作的家长志愿者来园给幼儿讲解交通安全知识，引导幼儿认识交通标志；结合12.2日道路安全集中宣传日，让交通安全员走进校园，宣传道路安全等。2012年《幼儿园安全教育策略研究》被江苏省学前教育学会立项为“十二五”规划研究课题。今年，我园围绕“交通安全”、“食品安全”、“消防安全”、“生活安全”（用药安全、玩具安全、用电安全、着装安全）、“突发事件保护自救”等内容继续开展研究。通过各种途径开展了丰富多彩的适合本园实际的安全教育活动，促进每个幼儿安全、健康的成长。丰富多彩的安全教育活动让幼儿强化了安全意识，提高了自我保护能力，也使教师和家长拉紧了安全这根弦。4.品德教育常驻心中。

要成才，先成人。为了是孩子从小具备高尚的思想品德和道德品质，我园在一日活动中注重幼儿品德意识的培养。“学习雷锋，好榜样??”学雷锋日期间，一个个小雷锋的身影活跃在幼儿园内外；感恩节期间，“妈妈，我帮你洗脚”、“奶奶，我帮你捶背”、“老师，您辛苦了”；重阳节为社区老人送重阳糕、送文艺节目??一颗颗感恩的心从小在孩子的心中生根、发芽。

四、重视安全卫生，确保校园平安。

安全工作事关每一个幼儿的身体健康与生命安全，事关每个家庭和社会稳定，事关幼儿园的稳定和发展。一年来，坚持“安全第一、预防为主、防治结合、加强教育”的原则，从提高意识入手，加强制度管理，层层落实责任，强化检查力度，积极做好安全宣传、教育、培训工作，确保了全园的安全。

第一，我们与教职工逐级签订了安全责任书，与家长签定了安全责任状，及时发放交通安全倡议书并签订交通安全责任状，明确安全职责，责任承担到人。第二，各年级组、各班制定安全教育计划并组织实施，借助新闻报道的一些安全事例、法制安全讲座等形式对教师加强安全教育，提高应对能力，各班教师严格做好家长持卡接送工作。

第三，组织师生经常进行安全演练，加强师生应对突发事件的能力；对全体教职工培训消防器材正确的使用方法，提高全体教职工的实际操作能力和安全防范意识。

第四，将人防、物防、技防、制度防四结合，今年投入大量经费，重新布置安装园内监控，整个校园的安全防范硬件设施到位。成立了阳光幼儿园校园警务室，争创泰州市合格校园警务室。

第五，安全领导小组成员每天严格接送卡制度，做到“见卡放人”，切实做好幼儿来园和离园的接送工作。后勤人员按时到岗保证接送幼儿的车辆不进小区，有序地停放在小区大门外。

第六，制定了幼儿园一日常规规范，各班加强了幼儿个人卫生教育，引导幼儿逐步养成饭前便后洗手、排队喝水、安静就餐、不乱扔垃圾等卫生习惯。

第七，完善了家长委托用药制度，对在园用药的幼儿，要求家长必须签字登记。

第八，食品留样更加科学合理，所有留样食品分盒装放，防止相互交叉感染。在平时的各项安全大检查中，我园的安全管理工作始终走在全市的前列，得到了领导专家的一致肯定。

五、加强后勤管理，做好服务工作。1.严格对食堂工作人员进行饮食卫生和安全的培训，增强工作人员为教师和幼儿服务的意识，指导她们做好夏季防蝇和冬季饭菜的保暖工作。今年顺利通过了泰州市食品药品监督管理局对校园a级食堂的现场验收。2.严格执行幼儿园财产管理制度，学期初进行了各班各室的财产登记，平时做好物品领用登记，学期末进行财产的验收和清点工作，尽量做到物尽其用。严格执行物品报修、维修制度。

六、加强家园联系，构建家园共育环境。

家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，在办好幼儿园的同时，我们要高度重视并做好家长工作。

1.定期召开家长会、家委会，让家长了解幼儿教育的方法，指导家长按正确的方法，与幼儿园同步对幼儿进行教育。2.组织了丰富多彩的亲子活动：半日活动开放、亲子环保小制作、“端午节”系列活动、六一儿童节庆祝活动、“庆元旦”趣味亲子运动会等，邀请家长与孩子同乐，通过活动增进了孩子与父母之间的亲情，增强了孩子与老师之间的感情以及教师与家长之间的信任。3.通过发放家园联系册、校信通、家访等形式，让家长了解幼儿在园的学习、生活情况，密切家园联系。4.利用家长资源构建家长志愿者服务体系、展开课题研究。聘请家长为幼儿园志愿服务。如协助值班老师做入园、离园时段的安全护导员、家长助教进课堂、爱心使者等。2013年，我园先后获得江苏省巾帼文明岗、靖江市乒乓球选材基地等称号。创作的童话情景剧《黄黄是好蛋》获得江苏省绿色生态文明文艺表演大赛一等奖。在七色童年·全国儿童书画大赛中幼儿园获“明日之星”校园奖，幼儿获一等奖76个，二等奖60个，三等奖24个。申报江苏省十二五规划课题《幼儿家长志愿者服务体系有效构建的实践研究》获得重点立项。我园办园经验和特色介绍在《靖江日报上刊登,《把阳光播进孩子们的心田》,《阳光幼儿园童话小品获一等奖》,《阳光幼儿园成为我市首个幼儿乒乓球选材基地》,家长义工活跃校园》,《“三项措施”开展“122”主题活动》。教职工们在各级各类比赛中获得奖励。陈亚均参加的江苏省“蓝天杯”优课会课比赛二等奖，倪栋燕参加的泰州市基本功大赛获讲故事比赛一等奖，刘青、倪栋燕辅导幼儿参加市卡拉ok比赛获二等篇二：小太阳幼儿园园务工作总结

本学期我园在各级领导的关心支持下，在全体教职员工的共同努力下，立足本园实际，以《纲要》为指导，实施幼儿园课程改革，加强幼儿园常规管理，推进幼儿素质教育，取得较好成绩。

一、努力改善办园条件，安全无误地做好后勤保障工作

1、环境的修整和改造：二楼栏杆改造（原有的栏杆设计不合理，幼儿易攀爬，危险系数高），二楼两间教室铺上金刚板，办公室装修及添置新的办公桌椅；疏通改造下水道，共投入16000多元。12月份，我园又在园经费紧缺的情况下，挤出3000元将旧园一间教室改建成资料库，设专人收集管理，以达到资源共享的目的。

2、为一线教师的教学及科研工作提供及时的物质帮助，以保证教育教学工作，游戏及各类活动的正常开展。

幼儿园教育与小学教育存在质的不同，孩子认知的形象直观性要求教师在教育教学活动中要投放丰富的材料，让幼儿在与材料的互动中得到发展。本学期我园为教师提供各类游戏材料、体育活动材料、游戏活动材料、区域活动材料，如各类结构游戏材料，共计6000多元。大中小装玩具材料的篮子共计300多个，共计1000元，还有足量的乐器、量杯、烧杯、放大镜，布置环境的各类地塑、教学上使用的各类卡纸、色纸、皱纹纸、图画纸、过塑纸、剪刀、透明胶、双面胶、卡片等，充分满足教育教学的需要，教师们还充分发动家长收集废旧材料包括废弃的牛奶盒、可乐瓶、碎布、海绵、蛋糕盒、月饼盒、鞋盒等，制作出大量教玩具，如数学区的排序卡、数数盒、分类盒，表演游戏的头饰、面具、场景、角色游戏“医院”、“超市”、“娃娃家”的各类材料，科学小实验的各类材料等，种类丰富、生动有趣。

3、及时发现和消除安全隐患

⑴做好各种游戏器械、设备设施的检查维修工作，这项工作看似简单，实则细致复杂，我们的做法是每天检查大型玩具，发现问题哪怕是小问题都要在第一时间请师傅修理，操场的草皮坏了，幼儿活动时容易绊倒，我们及时更换，这样大大消除了幼儿在园的安全隐患。⑵小门的防护：往年我园小门没有专人看守，幼儿往往会偷偷走失，另外，社会上一些人也常常趁空跑到幼儿园内，给幼儿园安全工作带来较大压力，本学期我们专设门卫岗位，制定严格的门卫制度，一学期来效果十分显著，不仅杜绝了幼儿走失的现象，还将闲杂人员拒之门外，保证幼儿在园的安全，同时也保证了教 育教学工作的正常进行。

4、保证园内环境清洁美观，做到绿化、净化、美化、儿化。我园请专人管理园内花草树木，公共场所卫生，班级卫生由本班教师及保育员负责，要求做到巾杯定期消毒，卫生间白净、整洁、无臭味。公共场所一天24小时干净卫生无污染，让幼儿有一个卫生舒适的生活学习环境。

二、德育工作

1、思想道德建设是幼儿园各项工作的重要保障。我园主要通过以下三种途径进行教师思想教育工作：⑴树立典型：像以园为家、任劳任怨的王敏艺、肖水菊老师；对工作认真负责、积极肯干的年段长陈兴、陈岩岩、李晓；还有工作勤勤恳恳、实实在在的年青教师吴忠珠、黄美容、林靓；关心爱护孩子，积极沟通家长的郑丽芳、林细梅老师等。⑵学习国内外先进园的幼教工作者的敬业精神及服务意识，要求教师们要具备微笑意识（热情微笑地接待孩子）、融入意识（融入孩子的活动，与孩子协调相处）、尊敬意识（尊重孩子的人格）、平等意识（以孩子的眼光看待孩子，平等对待每个孩子）。⑶发现问题及时找教师谈心交流，让教师明白自身教育行为的不足之处，及时整改。

一学期来，全体教师在思想认识上有了很大提高，全体员工团结一致，同心同德，对待孩子细心周到，与家长倾心交谈，不断提高服务质量。

2、制定规章，规范管理。没有规矩不成方圆，规章制度的执行有利于幼儿园的规范管理，我们的做法是这样的：⑴针对教师工作实际制订针对性和操作性强的各类活动评价标准：如《区域活动评价标准》、《主题活动评价标准》、《游戏活动

评价标准》、《体育活动评价标准》以积分的形式衡量教师的教学工作。⑵建立绩效考核制度：将教师各项工作常规教学工作纳入考核的范畴，以此规范教师的教育行为。

3、加强青年教师的培养

⑴提供参观学习、进修培训的机会。7月11日组织骨干教师陈岩岩、王敏艺参加省农村幼儿园课改培训；8月19日组织全园教师参加福安市农村幼儿园课改培训；11月25日～12月5日骨干教师王敏艺参加实验园的跟班学习；12月7日组织全园一半以上（12位教师）参加实验一园观摩活动；支持教师参加初中级电脑培训和考试；支持教师参加高一级学历的进修。

⑵开展各类教学活动，促进教师的成长。如组织区角环境创设的评比，教学活动常规的评比。老师们积极查阅相关资料，收集和制作丰富的材料，合理创设区角环境，通过评比促进教师 的学习和提高。

三、保育工作

1、教养并重，保育放在首位。教师要精心呵护孩子健康成长，如定时让孩子喝水，帮助孩子上厕，自由活动时间时刻不离孩子左右；根据时令天气和幼儿活动量及时为孩子增减衣服，观察孩子的生理状况，发现感冒发烧及时与家长联系并处理，加强对幼儿体能和动作的训练。坚持每日晨检，加强幼儿安全防护的管理，采取有力的接送措施，经常检修

幼儿活动室活动器械、教玩具，提高幼儿自我保护意识。

2、加强午餐、点心的管理

⑴加强食品安全的管理。建立食品卫生专人负责制，按照教育部、卫生部《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等有关法规，建立健全午餐、点心卫生管理规章制度，对食堂的食品采购和餐具消毒等重要环节设固定专门人员负责。

⑵加强午餐时段保育及安全工作的管理

①餐午时段的保育工作是最令人头疼的一个重要环节，期初一个月，孩子们情绪不安定，刚入园的中小班孩子在午餐时哭闹声此起彼伏，个个吵着要回家，午睡时怎么也不肯进寝室睡觉，有的要老师、阿姨抱着才肯睡觉，有的要在操场上玩，有的要抱着小鞋一起睡，这样阿姨根本忙不过来，园长、业务园长、后勤工作人员及中小班教师倾巢出动，中午全部都没休息，在园里与阿姨一起看护孩子，安定幼儿情绪，帮助幼儿吃饭和入睡，逐渐稳定幼儿情绪，使午餐工作逐步走上正轨。

②加强中午时段门卫工作，防止幼儿偷偷溜走，确保安全工作万无一失。

四、教育教学工作

1、资源共享，建立教学资料库

幼儿园教育与小学教育有质的不同，幼儿园各类学习、游戏活动主要以小组的形式开展，需要投入大量的玩具和材料，这大量的材料除了小部分由幼儿园添置，其余的都是教师用灵巧的双手制作出来的，如小班的喂饼干（认识几何图形），绕线团（培养动手操作能力），小动物上火车（按特征分类）；中班的各类排序卡、分类盒、数数盒、科学小实验（沉浮、巧手装、打泡泡、变颜色）等；大班的秋季娃娃服装秀，磁铁真好玩，下棋，拼装组合，还有角色游戏的各类头饰、道具、场景„„。设立资料库的目的是为了让这些材料和玩具重复使用，达到资源共享的目的。

2、教学常规的管理

⑴计划的实施。由业务园长王敏艺具体抓教育教学工作，期初制定教研工作计划，各班级制定班务工作计划，每周制定班级周活动计划，每半日制定半日活动计划 >。另外，每周一晚园部教研会议，周二、周三、周四分别为大班年段，中班年段，小班年段教研活动时间，以研促教，层层落实。从制度上保证教育教学工作的正常开展。

⑵对教育教学工作的检查和评价。为了让教育教学计划落到实处，幼儿园必须加强对教学常规的检查和评价的力度，以《幼儿园各项常规检查评分表》为依据，对教师文字材料及一日工作常规进行评价，这样做的好处有：①及时发现教师在周表、教案及一日活动中存在的优点及不足之处，优点得到及时肯定，不足之处提出来共同探讨，及时整改。②以此衡量教师的日常工作，对积分高的教师给予奖励，论功行赏，从而有效促进教师工作积极性。

五、教科研工作

为教师提供丰富的信息资料，理论支持和物质材料的支持，确保教科研顺利开展。本学期教科研主要工作及措施：

1、《纲要》精神为指导，创出教研特色。①教师进一步解读《纲要》，根据幼儿的实际需要，制定各类计划，合理组织一日活动。探索班级常规管理方法。充分发挥年级组的阵地作用。②深入探讨区域化学习活动模式，使区域化学习活动和我园的课程进一步统整。将数理、科学、美工、劳作等领域内容与区域活动整合，不断探索如何将教学要求转化为“材料”的形式呈现给幼儿。

③有计划在本学期添置电脑，加强网络资源在教学中的应用，促进教师间的经验交流。④在教研活动的“研”字做文章，在“思”字上下功夫，开展多层次研讨

活动，并向辅导区开放示范活动。

2、以课题研究为先导，深化课程改革

①加强理论学习，组织教师认真学习幼儿园课程理论和《纲要》，正确理解和把握幼儿园课程的内涵和实质，确立正确的儿童观、课程观、发展观，对当前一些新的课程理论结合本园实际，有目的地借鉴与吸收，不断完善园本课程。

②开展省级课题“建构积极有效的师幼互动研究”，组织教师加强理论学习，树立现代化教育观念，以教研组为主阵地，深入开展总课程下的班级专题研究。做到班班有专题，人人参与研究。指导教师扎扎实实地开展研究工作，注重过程，不断探索，不断总结，提高班级保教质量，创出自己的班级特色。

③分阶段开展活动课程（体育活动、区域活动、领域活动、主题活动、游戏活动）探讨，探

索一套适合自己本园实际的园本课程。

六、家长工作

我园一直不懈努力争取家长的理解和支持，通过多种渠道做好 [1] [2] 下一页篇三：2013----2014年园务工作总结 幼儿园2013-2014学年度第一学期园务工作总结 本学期，我园以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神为工作标准，明确了“以人为本，个性发展，让教师工作舒心，幼儿生活开心，家长工作放心”的办园理念，使幼儿得到了健康发展，教师整体素质得到了极大的提高。并在上级部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，为使今后的工作更优于往年，现将本学期工作总结如下：

一、加强教师队伍建设，打造团队精神。

1、加强学习，提高素质。为了加强师德、师风建设，提高教师的政治思想素质和工作责任感，我园组织教师认真学习了幼儿园的各项规章制度。为了更新教师的教育理念，提高教师的教育水平，我园组织了多种多样的培训活动，开阔教师视野，提高教师修养。2．通过多种形式进行业务培训。一是组织教师积极开展园内公开课评比、舞蹈、绘画、手工制作活动。让每位教师都有外出观摩学习的机会，通过学习参观，对我园教师今后区角环境创设、区角游戏活动创设起到了借鉴作用。二是我园录制了一部分优质课视频，定期让大家观看学习，这些公开课的学习使大家有了更多的教学感悟。三是加强教师礼仪的培训，让教师知识面拓宽的同时，更加清楚“为人师表”应当具备的品格。3．共同学习用理论去指导自己的实践，大家丰富了知识、锻炼了技能，更新了理念，提高了教学水平，学习和研究能力大大提高。4．注重骨干教师的示范作用，立足新教师的培养。鼓励骨干教师以自己的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高，同时提高她们的工作能力。新教师的成长密切关系到今后个人的成长和幼儿园的发展，因此对新教师严格要求，新教师上课前必须先将课程在其他教师面前上一遍，根据大家的调整修改再实际操作。平时园长加强班级工作的指导，遇到哪位老师管理、教学的不当之处，及时提出并指正，促进教师专业化成长。

二、加强教研力度，提高教学质量

1、加强教研活动，优化课堂教学。

（1）开展互学互评活动，通过园本课程、优质课评比活动促进教师之间的竞争、交流，提高整体教育教学水平。要求每位教师每月听课不少于6节，青年教师要虚心主动地向有经验的教师学习，提高教学能力。

（2）由于一些局限性，我们走出去听课的次数不是很多，所以我们就从网上下了一些优质课视频，让教师们学习一些新的教学方法，并进行教学反思，写出心得体会，从而达到提高教育教学水平的目的。

（3）积极组织教师参加各级各类培训活动，不断提高教师的素质，时刻提醒教师 “要给孩子一滴水，你必须要有一碗水”，促进教师专业化成长。

2、规范班级管理，重视班级建设。

（1）树立幼儿一日生活即课程的观念，寓教育于各项活动之中，遵循幼儿行为规律对幼儿进行教育，将品德教育渗透在幼儿一日生活中，促进了幼儿文明行为习惯的养成。

（2）重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，引导幼儿努力达到年龄段发展目标，让幼儿在快乐的生活、学习中获得发展。

（3）严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能发展。激发幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质。

（4）根据教材内容，师生互动地创设与季节特点相适应的主题墙饰，动态地反映出幼儿学习、成长的过程。

（5）重视种植区、建筑区等区域的创设，让幼儿的学习生活更加贴近自然，增加了幼儿的知识，丰富了幼儿的情感。

（6）重视心理健康教育，为幼儿创设良好的生活环境，增强幼儿的自信心，营造宽松的教育环境，促进班级幼儿健康和谐发展。

3、做好家园共育，保证幼儿健康成长

随着社会的发展，家长工作已成为幼儿园工作的重要部分，我园在办好幼儿园的同时，也把家长工作放在重要的位置上。

（1）定期召开家长座谈会，让家长了解幼儿教育的方法，指导家长按正确的方法，与幼儿园同步对幼儿进行教育。（2）组织丰富多彩的亲子活动，通过亲子游戏、亲子运动会等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感沟通。

（3）举行家长开放日活动。为了进一步加强家园交流，形成家庭、幼儿园、社会教育合力，努力构建和谐教育，努力打造“幸福幼教”品牌，根据区教育局计划安排，我园于2012年11月9日举办了一日开放暨万名师生展风采活动，内容包括：晨间活动、早操、学习活动、专家讲座等等。活动的开展加强了家园合作。

（4）我们还每月派发家园联系手册以及幼儿膳食调查表，让家长了解幼儿在园学习、生活情况，同时让教师了解幼儿在家的表现，加强家园联系。

三、突出特色教学，开发特色课程

新《纲要》指出： “充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”为此，我园开展了“利用废旧材料，开展美工操作活动”的特色研究。孩子们利用收集来的废旧物品，动手动脑，布置幼儿园环境，创造出许多别具匠心的美工作品，培养了幼儿动手能力、审美能力、创造能力，增强了幼儿环保意识。孩子们在欣赏中学习,在学习中再创作,形成了我园一道亮丽的风景线。

四、加强规范管理，做好后勤保障

1、做好卫生保健工作。做好新生入园前的体检和日常流行病的预防工作，对体弱儿

特别护理，加强锻炼，提高免疫能力。加强卫生消毒工作，全国最大的园内环境划分区域，防止水痘、流感等流行病的发生，幼儿的活动室保持空气的流通和清洁，做到天天整理消毒，为幼儿提供了一个卫生舒适的学习环境。

2、做好宣传工作。利用宣传橱窗、家园联系、家长会等平台向家长宣传科学育儿知

识，把健康教育渗透到幼儿一日活动之中，提高幼儿安全健康意识，促进幼儿的健康发展。

五、防微杜渐，强化安全管理工作

1、加强安全教育

（1）开展消防知识教育，使幼儿初步有了应变能力，报警能力，逃生等自我保护意

识。

（2）强化教职工的安全意识，切实把幼儿的安全放在头等重要的地位。每位教师在撰写教案、组织幼儿活动和自制教玩具时，都考虑到了安全教育和安全保护的内容。

（3）严格接送卡制度，做到“见卡放人”，切实做好幼儿来园和离园的接送工作，使每位幼儿高高兴兴来园，平平安安的离园。

（4）加强幼儿安全教育，强化安全意识，确保幼儿身心健康发展，本学期开展了安

全系列教育活动，提高了幼儿自护自救能力。

2、强化安全管理

（1）健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并经常学习有关安全

管理、安全上岗方面的知识。

（2）定期和不定期检查各类安全设施，加强对重点场所及建筑设备的管理，对户外中大型的教玩具认真保养，避免意外事故的发生。

（3）继续实行班级安全检查上报制度，做到月月检查，及时整改。（4）严格落实门卫职责，加强卫门管理，强化门卫人员的安全责任意识，按时开关校门，对外来人员做好询问登记工作，严防幼儿独自走出园门和非工作人员入内等现象的发生，确保了幼儿的生命安全。虽然本学期我们的工作取得了一定的成绩，但这并不是我们最终的目标。今后幼儿园还要面临更多新的挑战，要提高办园水平，适应新形势的发展需要，能在激烈竞争的环境中站稳脚跟，还需要我们不断努力。下学期，在做好常规工作的同时，我们还将努力做好以下方面：

一、强化队伍建设，提高保教质量。

我们的目标是建设一支讲师德、钻业务、乐于奉献的教职工队伍，因此，下学期，我们将采取相应措施： 1.继续提升教师的学历层次。在教师学历进修上，我们从五个方面着手：一是进修有规划，每个教师都对自己的学历进修做出规划，并按计划实施，争取在规定时间内毕业。二是时间有保障，我园将合理地安排青年教师的学习时间，协调好课务与进修的矛盾。三是毕业有奖励，对在规定时间内毕业的教师给予奖励，报销相关费用，并上调一级工资。四是学习多途径，鼓励教师参加函授、自学、电大等多种途径的学习，取得文凭后帮助教师取得国家认可的教师资格证书。五是进门有门槛，我园现在招聘教师时，必须是学前教育大专毕业的学生，并且要具备良好的道德素质。2.继续提升教师教研能力。一是提供学习机会，幼儿园抓住一切机会派教师外出参观、学习、听讲座，增强教师对幼教信息的把握，启迪教学灵感。二是开展多种活动，我园定期开展各科教研活动，用“集体备课，一课多研”等形式提高教师课堂教学能力，调动教师学习积极性。三是提供研究平台，我们将继续开展“传帮带”活动，通过“年轻教师练兵课，成熟教师研究课，骨干教师示范课”等平台为教师创设机会，使她们在教学活动中经历锤炼，提高她们的专业技能。四是走“科研兴园”之路，向教科研要质量。围绕课题，我园把每周三定为业务学习时间，在活动中，鼓励教师们形成浓厚的教研氛围，热烈地展开讨论，培养她们爱学习，爱反思的好习惯，经常交流各自的研究心得，增强学习的主动性。

二、挖掘农村资源，形成办园特色。

幼儿园特色是具有幼儿园自己的独特个性风格。我园是一所农村幼儿园，如何形成鲜明的农村办园特色，我们将从幼儿身边熟悉的乡土文化中挖掘教育资源，以拓展幼儿生活和学习的空间，开阔园本课程的视野，彰显园本特色。结合课题《农村幼儿园手工活动的实践研究》活动，积极将农村农业资源、自然资源、人文资源，开发转化为我园的课程资源。通过师幼共同研发并开展手工探究活动，在集体活动、区域游戏和实践（种植、饲养）活动中将发展的权利交还给幼儿，引导幼儿乐于探索、合作分享、亲自劳动，促进了幼儿亲社会行为的发展。具体做法如下： 1.我们决定把幼儿从“课堂中学习”引领到“自然情景中学习”给幼儿充分的自由想象、探索的空间，让幼儿到大自然和社会生活中积累感性经验。并充分利用农村的乡土、自然资源，让每个孩子都有机会亲近农庄、走进自然，去观察了解自己周围的环境与生活并让幼儿与现场零距离接触，2.环境创设上充分利用农村特有的自然资源，各区域游戏的活动材料以农作物的秸杆（麦秸杆、稻秸杆、芦苇杆），并专门开设“手工创作室”，幼儿手工作品陈列在“手工作品坊”，彰显我园特色，同时，我们积极发动家长参与了解课程相关的知识信息，和我们一起制作丰富多彩的区域、体育活动器械；帮助幼儿收集美工制作的材料；指导幼儿完成一件件漂亮的手工作品。让孩子们在与动态材料、静态材料的互动中去发现问题，并能主动大胆的合作解决问题，在动手操作中产生奇思妙想，个性得到张扬，多种智能得以激活，真正促进每一个孩子在不同水平上全面健康发展。我园全体教职员工将在新学期里更加努力工作，在区教育局的正确领引导和管理下，向高管理水平，高师资队伍，育优秀孩童的方向前进，为幼儿园各方面的提升而努力工作。篇四：2010年幼儿园园务工作总结 2010年幼儿园园务工作总结

伴随着虎年的到来，2010年的工作已画上圆满的句号!本年度，我园以《规程》和新《纲要》精神为工作标准，明确了“以人为本，个性发展。让教师工作舒心，幼儿生活开心，家长工作放心”的办园理念，促进幼儿和谐发展，教师整体素质得到了很好的提高。并在上级部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，幼儿园不仅在社区和广大的家长中赢得了良好的声誉而且还受到了领导与同行的好评。现将一年工作总结如下：

一、实行目标管理，建立各项规章制度。

幼儿园实行目标管理，提高教师的自觉性、有利于调动教职员工的积极性，实行自我管理与控制。目标管理的实施，是将目标层层分解逐级落实，有利于完善和巩固责任制，确保各项保质保量完成。首先在开学前由园领导与全体教职员工共同商议，提出幼儿园发展的战略目标和规划。其次将目标层层展开，建立组织目标与个人目标一致。最后围绕目标制定计划，使管理工作科学的向前推进，逐步实现幼儿园的目标。、实施“以人为本”的人性管理模式。合理的分工，团结互助，让管理细致到位，互相督促，发现问题及时沟通，及时协商解决，这样一来，工作的目的明确，把工作管理到位，做到更细，从而使工作效率得到一定的提高。以快乐游戏识字、舞蹈、幼儿美术、珠心算为特色，促使幼儿全面和谐发展，努力将我园办成一流南门外规模最大的名园。

规章制度是幼儿园的“法”，是幼儿园为实现的目标，对幼儿园各项和对教职员工的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常次序，提高各类效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项目标的实施。不断完善各项规章制度，如学习及教研制度、考勤制度、校车管理、家长反映制度等等，并设立奖金。来推动教职工的积极性。

二：坚持保教并重，注重提高教师素质。

认真执行上级安排的工作任务，并按原计划完成对孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼儿园的中心，为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次，我们利用每周的教研活动时间，指导教师制订切实可行的计划如：学期计划、月计划、周计划等。在实施过程中，进行监督、检查使目标管理落到实处。在保教的实施过程还会出现重教轻保的思想，经过多次的学习、教育教师们认识到保育的重要性，提高了保育的质量。

三、完善教研活动，推动幼儿发展

1、，根据我园四个办园特色：快乐识字、幼儿美术、舞蹈、珠心算以教研为突破口，努力提高教育，教学质量，完善教研各项规章制度，定期进行业务学习，提高教师的业务水平。如果教师自身对这四个特色都不精通的话，谈何特色教育。更别说让家长满意，现在幼儿园的教学质量服务质量也做得不错，只有各项工作做好了，才能做到各符其实让家长满意。

2、老师要根据《幼儿园教育纲要》，制定能符合幼儿身心发展需要的学期目标。在目标的指导下，选择教学内容，写出学期教学内容安排。每月会将教学目标作为测查小朋友的依据。进行抽测，检验各位老师的教学效果，并作为考核的一项内容。

3、科学合理的组织，安排好幼儿的一日生活，做到动静结合，室内处结合。保证幼儿有2小时户处活动时间，认真开展各类游戏活动。提高幼儿整体素质。

4、发挥勤俭办园的精神及增强环保意识，平时注意收集废旧物品，如旧挂历、月饼盒、易拉罐等，每月利用废旧物品进行教玩具制作评比。还根据季节和节日开展。各班开展了教师节活动，十一国庆节的诗歌朗诵，八月十五中秋节的活动圣诞节的庆祝活动，四、卫生保健方面 1.科学合理安排幼儿膳食、精心为幼儿制定科学合理的食谱。保证食谱多样性、丰富性。2.严格执行各种制度，如食品安全制定，卫生保健制定，消毒制定，炊事员操作要求等。3.h1ni流感病情是今年上级部门的特别重视的工作，为了切实做好病情的发生，制定消毒制度，做好消毒工作的登记，并加强监督管理。还认真做好幼儿入园登记及未入园幼儿的跟踪调查，确保幼儿的安全。4.做好传染病预防工作，把好幼儿病情的发生检关，以防传染病发生，开学初测量身高体重，做好评价工作。5.加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园，传染病多发季节加强预防及消毒，发现传染病及时进行隔离。五 从保证幼儿生命出发，认真做好各项安全工作。

首先我园成立了安全领导小组，建立健全安全制度，落实了安全检查责任人，将安全管理工作列入奖惩考核制度。其次加强对安全设施进行检查，登记维修。如定期对全园大型玩具、电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消除隐患;再次加强门卫管理，实行进出，来访登记制度，把好幼儿接送关，制定幼儿接送制度，确保幼儿安全。

另外，结合幼儿的生活经常进行安全教育，加强教职工安全知识的培训，以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和能力，最大限度地杜绝不安全事故的发生。

六、家长工作

幼儿教育不仅是幼儿园的教育。幼儿园、社区、家长的一体化教育能促进家长，社区对幼儿园教育的认识对幼儿园的信任度会大大提高。所以我们必须把家长、社区作为一个重要来开展。

1、坚持开展了家长开放活动，以不同的形式邀请家长积极参与，让家长了解孩子在园一日的学习与生活。本年度，我园举办了“六一”文艺汇演，亲子活动得到了家长的高度评价。

2、办好了《家园栏》，发挥了家教资源导向作用，每月一次新的内容吸引了家长的目光。

3、坚持利用《家园联系手册》，家访工作坚持多角度开展，电话家访与上门寻访相结合，通过老师的家访调研，我们的工作得到了家长的支持与理解，实现了幼儿园教育、家庭教育、社会教育的紧密结合，达到了家园共育的目的。以上是我们所作的一些工作，虽然取得一定的成绩，但还有一些需尽快完善的地方。如：

1、要提高员工的自主性治理、探索与实践的的意识。

2、提高教职工的主人翁意识，做到勤俭节约。

3、提升教学活动的质量，让每个孩子学有所获!

4、提升教师的传性意识及主动开展教科研的能力。

5、加强园内的档案管理。

6、营造“快乐工作”、“工作快乐”的氛围。

7、加强孩子日常习惯及学习习惯的培养。

城南中心幼儿园在各级领导的关怀与指导下，正在一步一个脚印地向前发展。相信在新的一年里，有更高的突破，再创佳绩!幼儿园年度工作总结

今天，随着社会的发展，经济的快速增长，我区的学前教育有了突飞猛进的发展。作为我区第一家私立幼儿园，转制四年来，始终遵守国家法律法规，遵循党的教育方针，自觉接受上级领导部门的领导与管理，坚持正确的办园方向，以社会效益为重，以促进幼儿发展为己任，积极改善办园条件，不断完善各项管理制度，服务于家长，服务于社会。为了适应时代的需要，我园认真贯彻新《纲要》精神，在上级领导和社会各级人士的关心和支持下，在全体教职员工的共同 努力下，我园各项工作均取得了显著成效，得到了家长和社会的一致好评。为了积极接受上级领导部门的年度检查，现将我园一年来的情况汇报如下：

一、不断优化幼儿园的硬软件。

对照《江苏省社会力量办学管理办法》，一年来，我园在办园条件上加强软硬件建设，坚持两手抓：一手抓硬件建设，一手抓保教质量。硬件上向现代化方向发展，逐渐添置了实物投影仪、摄象机等教学设备，并在每班配置了一台电脑、电视机。在软件上我园毫不放松对教师业务素质的提高，努力营造良好的学习氛围，树立终身学习的理念。采用培训和自学相结合的原则，提高教师的教学水平，优化师资队伍。今年，我园有部分教师参加了大专自考，全体教师报名参加了武进区教师资格证考试。为了培养全面加特长型教师，我园特组织教师到常州市轻工幼儿园进行双语教学研讨活动，使教师人人会用电脑，人人会教英语。

二、建立较规范的基础管理。

我园有一整套完善的规章制度，工作考核制度，继续坚持实行每月百分考核制度，针对园内的日常工作，按德、能、勤、绩四方面制订有关的评分标准，采取自评和领导考评（平时检查和抽查相结合的方法），并通过家长问卷征求意见，进行综合评分，发月考核奖金。重奖工作成绩突出的班级个人，初步建构了平等竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、奖优罚懒等具有竞争激励和约束的管理机制，增强了教职工的工作责任感。

三、逐步实现教育的均衡化、优质化。

幼儿的发展问题，是幼儿教育的根本问题。为了更好地促进幼儿发展，我园又探索走小班化教学的路子，给孩子们创造了一个足够大的学习、生活的空间，使他们能得到老师更多的关爱。实践一年下来，我园教师都尝到了小班化教学的甜头。

在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下，我园组织教师认真解读新《纲要》，将纲要的理念付诸实践，率先进行了课改的试点，并结合农村的教育资源，改变了单一的课程组织模式，建立起多元化的课程体系。期初认真制订好切实可行的各类计划（教学计划、班级工作活动计划、周计划、常规工作计划等），并把每周对一个具体的活动、一日活动或一周活动的成功体会或问题进行反思，至少写一篇反思笔记作为常规要求，让教师在反思中逐步成长，逐步改进自己的教学行为。在新课程理念的引领下，集体备课已成为我园的主要备课形式，由“统一备”转变为“重点备”，即备重点课例，由“备教师指导”转变成“重点备幼儿活动”，教师再根据本班幼儿的实际情况进行个性化备课，并定期进行辅导和检查备课笔记的可后修改情况。园长通过不定期听老师的随堂课、抽查老师的教案和家园联系卡等，了解教师是否乐于接受教育任务，对照各项评价指标对教职工的工作作出合理评价。形成相互听课制度，重视听课后的评价活动，以促进相

互间的提高。我园通过评优课活动，推选出了一名教师参加武进区评优课活动，获得了二等奖。

本学期我园积极开展了课题研究活动，把园本课程开发与课题研究结合起来，以常规立员、以科研兴园、以特色强园，并顺利完成了《提高农村幼儿体能的策略和实验》的课题研究的结题工作。我园的幼儿体操队在江苏省幼儿体**赛中荣获了“一等奖”和“最佳表演奖”的称号。

完善了家长工作制度，期初开展了一次家长会，让家长初步了解本学期的保教计划以及需要他们配合的地方。其中特聘请了原湖塘中心幼儿园的园长来园作“家庭教育“讲座，期末邀请家长观摩了一次半日活动，参加一次家园同乐活动。

四、建立和完善了幼儿园财务制度。

我园本着“服务于家长、服务于社会”的宗旨，坚持按规定的收费项目收取费用，做到专款专用，定期由财政所会计来园做帐。

存在问题及今后设想：

1、本地区经济相对来说较薄弱，村民还没有从根本上认识到幼儿教育的重要性，今后需多做宣传工作，逐步让家长认识到幼儿教育的重要性，能更好地配合和支持我们的幼儿教育工作。

2、师资队伍建设。

我园的教师队伍比较年轻，经验不足，需进一步加强师资培训工作，特别要认真学习新《纲要》，根据新《纲要》的精神，来转变幼儿教育的观念，规范幼儿园教育行为，改革现行学前教育课程，制订科学的计划，有效开展各项活动。篇五：2013年秋幼儿园园务工作总结

回龙镇中心幼儿园2013年秋季学期幼儿园

园务工作总结

新年的钟声即将敲响，满怀着希望和憧憬，满载着欣慰和喜悦，回顾这一学期，我园在县教育局的关怀下，在园长的带领和全体教职工的辛勤努力和团结合作下，共同走过了发展中的又一个学期。我们本着对孩子们负责，对家长们负责，对幼儿园发展负责的原则，踏踏实实地做好每一项工作，用好每一天时间。努力提高幼儿园管理水平，顺利完成了本学期的教学计划和目标，保教质量逐步提高，得到各级领导的肯定，受到家长的大力支持和好评。现就本学期各项工作总结如下：

一、开学工作

本学期添置了四个教学班，由于配套资金没赶上，开学时设施设备不足，我园通过借设施设备的方式保证了秋季开学的正常进行。为幼儿和家长着想，尽最大努力做好保教工作。

二、安全工作

安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我园通过开座谈会提高教职工的思想认识，签订安全责任书，努力做到防患与未然。开学初进行了校园安全隐患大排查，确保师幼安全。利用集体活动、宣传栏等对幼儿进行防电、防滑、防火、防踩踏、防溺水、交通安全、食品卫生、保护五官等方面的安全教育。开展“安全教育日”和“安全教育周”活动，做好详细的安全教育记录。加强门卫值班工作，严防陌生人进入校园，来访人员进行登记。进行严格消毒工作，分管领导定期和不定期进行常规消毒工作检查。拟定了各种安全应急预案。加强幼儿上下学的安全管理，做好放学后的登记工作，重视家校联系，做好上级部署的工作任务，先后迎接了省、市、县的各项安全工作检查。

三、卫生保健工作

要求各班老师严把晨、午检关，做好传染病防控及晨、午检工作和幼儿带药详细登记记录，确保幼儿健康成长。班主任做好缺勤电访工作，尤其是病假追踪工作。校医收集整理新生入园体检表，并做好归档工作。

四、师资建设

1、健全制度、明确责任。

为使幼儿园管理工作更加规范化，我们制定了严格的管理制度，做到分工明确、责任到人。同时，根据实际情况制定了教职工岗位职责、月考核及学期考核细则等，注重平时的监督落实，促进我园各项工作有序、高效地开展。

2、加强学习、提高素质。

我园每周二定期开展一次集体业务学习，组织教师认真学习政治和教育理论。配合上级安排认真组织教师参加远程培训，继续教育培训、公开课教学观摩等活动，让新教师在观摩中进步，在反思中成长。

3、加强保育、注重服务。

我园继续做好常规性与季节性卫生保健工作相结合工作，坚持开展形式多样的户外体育活动，把早操活动、体育课、户外活动落到实处，增强幼儿体质。

五、教研工作 我园不断加大教改力度，完善科学管理，努力提升学校“软实力”，开展多姿多彩的教学研究活动，促进教师队伍全面发展，形成了朝气蓬勃、求实进取的学风、校风，办园水平得到较大的提高。

开学前传达学习了县教育局的开学工作会议精神，并指定专人做了《3-6岁儿童学习与发展指南》精神解读和卫生保健工作的培训。比如，在园长的带领下，多次组织老师们学习《指南》，并要求各位老师都做好学习笔记，反响很好。各部门认真拟写计划，各班进行班级环境创设，由各班教师介绍本班环境创设的设想，开展环境创设评比活动，从而真正发挥环境育人 的功能。

本学期我园继续把《纲要》和《指南》作为我们教育教学工作的依据，进一步提高教师们的思想认识，在组织教学活动中教学的形式更加多样，观察了解幼儿、尊重幼儿需要更主动了，尝试创新也多了。教研组采取分小组分专题进行研讨，定期组织集体和分组教研活动多达10人次，组织讨论并做好记录。分批派老师去一幼参加他们的教研活动，开展观察及评课活动，不断提高教师们的研究和解决问题的能力，在全县幼儿教师数学操作主题环境创设评比活动中，老师们积极参加、效果明显。同时，从每位教师的实际出发，确立了“以教师发展促幼儿成长”的园本管理理念分层次对教师进行培训，提高组织活动和教研能力，不断提高教师的教育教学能力，提升幼儿园教育教学质量。

六、德育工作

我园一如既往地遵循幼儿身心发展规律，进行了一系列的行为习惯教育，制定了小、中、大班各年龄段的行为规范，并整理成初始的园本教材。本学期各项活动开展工作从最初的策化到活动的实施及结束后的反思都落实到位，效果明显。

七、家长工作

本学期我园继续做好班级家长工作，教师们有计划地家访、随访等等；通过召开家长委员会议加强与家长的沟通，听取家长们的意见和建议，更是提高了家长对我们的满意程度。每月各班老师定期更换家长园地，使家长及时了解班级的重大活动、教育内容，交流家长教育子女的经验，并且做到内容丰富、形式多样，家长积极参与。同时，各班针对不同个性的家长与他们进行“个性化”交流，取得家长对幼儿园工作的支持。

八、存在困难

本学期的工作任务已基本完成，但存在着一些有待改进的地方。比如安全管理工作要进一步细化，我园是去年才开办的新园，很多硬件设施的添置建设资金全部是借入的。虽说每学期都有学费，可是每年都要还款，本金加利息加上必须的开支，用杯水车薪来形容却是毫不夸张的，至今还欠15万元的账。今年在省、局局等领导的的关怀下，我园新建了配置了一些图书、体育活动器材、一台电子钢琴、一台电脑、一台电视、积木等，这给我园带来了勃勃生机，但是相关的配套设施还远远不够，要想建成一个设施完善，条件优越的幼儿园，是还需要投入大量资金的。我园经费实在是极度紧张，恳请领导下拔一些经费，以解燃眉之急。

九、下学期打算

为更好组织开展学校各项活动，一套音响效果较好的多媒体设备是必不可少的。为更好地管理学校，提升学校办学品位，把孩子们在园的日常表现及需要家长配合的工作及时与家长沟通，下学期对家长工作的宣传力度还要加强，让家长直观了解幼儿园的工作动态，逐步提高农村家长对幼儿教育的重视，改变对幼儿教育的误区，扭转家长急功近利、幼儿教育小学化的误区。

另外，我在教研活动和业务学习上要更切合实际、更有针对性。今后我们将团结一致，共同努力，把各项工作做得更好。为回龙镇中心幼儿园创设更优的育人环境，为回龙的老百姓提供更好的服务。

第二篇：幼儿园园务工作总结

幼儿园园务工作总结

不知不觉一个忙碌的学期圆满结束了，首先感谢大家一学期来对我工作的支持与配合，大家辛苦了！谢谢。本学期在区教育局的正确领导带领下，在全体教职工的共同努力下，紧紧围绕区提出的“规范管理，彰显特色，促进均衡”为中心工作，以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻纲要安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作。现将本学期各项工作总结如下：

一、全方位提高幼儿园的师资水平，扎扎实实打好品牌幼儿园基石。

1、观念更新，促人文素质提高。园领导公正、公平、光明磊落地对待和尊重每位教职工，为员工树立了良好的榜样，以诚待人、以理服人、以情感人，让全园教职工能够团结、协作，齐心协力，对事业有执着的追求。

2、继续开展《幼儿园教育工作指导纲要》的理论学习，对照《纲要》对于每一个人的观念和行为，进行细致入微的评价，不断加深教师对纲要的理解。在环境评比中大

五、大一班分别取得了第一、第二名。

2、开展了“常规模范班”评比活动，评出大四班为常规模范班级，并组织班主任到该班观摩、学习。另外针对保育员提出各班普遍存在的一个问题：孩子进餐时较吵，桌面和地板都是饭粒这一情况，又把它作为11月常规检查的重点环节来抓，通过抓落实、抓检查，发现各班都有不同程度的进步，各有各的方法和办法，如：大一班，把全班孩子分成五个组，并给每个小组取上好听的名字，如：苹果、雪梨、葡萄等，餐前把这些代号写在黑板上进行比赛，要求凡是进餐安静、干净且吃的又快的小组奖一颗星星。这样做既培养了良好的班级常规，从而又减轻了保育老师的工作量，达到了两全其美的效果。

3、开展丰富多彩的活动，培养孩子的动手操作能力，激发孩子的创作欲望，使孩子们在积极的参与中体验合作与交往的快乐。为了给孩子们一个快乐的节日，感受过新年的节日氛围，举行了迎新年《幼儿手工制作暨游园活动》，虽然受“甲型h1n1”流感的影响，为保持幼儿园的环境卫生和不受外来人员的污染，没有邀请家长参与，但我们全体教职员工更给予孩子多一份爱心，精心组织游园及手工制作活动，让孩子们玩的尽兴、玩的开心。另外在11月份美术兴趣班老师还举行了孩子们的作品展，参加了“成长足迹”的作品比赛，都取得了可喜的成绩。

三、卫生保健和安全管理成为园所发展强有力的保障，全心全意为教育第一线服务。

1、定期组织保育组、后勤组的人员开展思想和业务学习，使大家明白自己的工作职责，热爱本职工作，树立为孩子为家长为教育第一线服务的思想，增强服务育人意识，不断听取群众意见，改进工作方法，提高服务质量。

2、加强膳食管理，提高膳食质量，保证孩子身体将康成长的需要。园医参照食谱，进行素荤、咸甜、干湿、粗细粮等进行合理搭配，坚持每周和厨房工作人员编制和商讨食谱，并将每周食谱及时向家长公布接受监督，在传染病流行期间煲些清热解毒凉茶辅以中药预防。另外幼儿伙食实行成本核算，在主副食价格上涨过快的情况下，不提高果实标准，却要不断提高伙食质量，厨房工作人员邱瑞清同志在这方面就很有经验，会结合季节选择时令蔬菜，然后在菜色的搭配上和花样的翻新上下功夫，让孩子们每天都吃的开心。

3、重视卫生保健工作，有效促进保教质量的提高。预防“手足口”病、“甲型h1n1”流感工作成为了本学期工作的重中之重。开学第一周中一班一名孩子染上“手足口”病，并在两个中班迅速蔓延，但在全体教职员工的共同努力下，使疫情得到了有效的控制，除了加强常规清洁卫生和消毒外，进一步完善晨检制度，坚持每天给到园的孩子测体温，积极配合上级部门做好《师幼每日健康情况报告》。

4、做好安全工作，防止事故的发生。制定详细的安全工作细则和奖惩制度，把幼儿园安全工作分为人、财、物三大块，细化为师生生命安全、食品卫生安全、房舍设备设施安全、物品管理。开学初园长和教师、食堂工作人员、后勤工作人员签定安全工作责任书，明确责任，各负其责。健全水电、消防、体育器材、厨房安全操作的检查制度，有效地防范于未然。

四、架起家与园的彩虹桥，实现家园共育。幼儿园的教育需要家长的支持和参与，家庭在幼儿教育中具有举足轻重的作用，用“瑞吉欧”的教育观点：“人人都来关心教育，人人都来为教育作贡献”，重视家长工作，充分发挥家长潜能，走家园合作之路。

第三篇：幼儿园园务工作总结

建材幼儿园务工作总结

不知不觉一个忙碌的学期接近尾声了，每学期末我们都会把工作总结当作学习、反思和提高的机会，面临着当前日益激烈的市场竞争，我们必须不断地调整自我、提高自我、适应社会发展的需要，才能继续获得发展自我的机会。

现将本学期各项工作总结如下：

一、安全工作

安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们支持按级负责明确分工的原则，积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高员工的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患。但组织对安全知识和技能的学习明显不足，教师们在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然不够，需要我们今后进一步改进。

二、教师队伍建设

本学期我们注重树立良好的教师形象，特别重视检查和规范教师们的教育行为，使教师们的言行符合师德规范，成为幼儿的表率；首先要求教师要有一颗爱孩子的心，要尊重孩子，教师的语言、动作应文雅大方，批评孩子应注意讲究方法，不伤害孩子的自尊心等等，一个受孩子和家长信任和喜爱的教师，必定是有良好师德的教师，每一个教师都应为提高自身的师德修养而不断努力。

三、卫生保健工作

做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。（1）、提供营养均衡的膳食，保证幼儿生长发育的需要

厨房师傅负责抓好定量食谱、采买、烹调三个环节的工作，做到三周菜谱不重复，注意保证每天提供有一定量的绿色蔬菜，努力为幼儿提供可口的餐点，让幼儿吃饱吃好，并坚持做好一学期一次的膳食调查。

（2）、常规性与季节性卫生保健工作相结合

常规性的卫生保健工作如：入园前健康体检，我园坚持做到员工体检率达100%；坚持做好每日的晨、午检工作，照顾好体弱儿；常规的卫生及消毒工作我园一直长抓不懈，并做到定时检查评比.（3）、开展形式多样的户外体育活动，增强幼儿体质

体育是影响幼儿正常生长发育不可缺少的积极因素。我园坚持开展户外体育活动，把早操活动、体育课、户外活动,每天坚持.四、家长工作

本学期我园的家长工作继续把做好班级家长工作作为基础，教师们有计划地家访、随访等等；加强与家长的沟通，听取家长们的意见和建议。提高了家长对我们的满意程度。本学期的工作任务已基本完成，但存在着一些急待改进的不足之处，如：校园安装监控还不到位,安全工作管理要进一步细化，我们将在今后团结一致，共同努力，把各项工作做得更好。

2014年6月10日

第四篇：幼儿园园务工作总结2019

幼儿园园务工作总结2019

又是一年岁末总结，伴随着孩子与老师的成长与进步，幼儿园又走过发展中一年岁月。这一年我们奋发进取，全面贯彻五年发展规划，以走内涵发展之路为办园要求，从园务、教学、后勤三方面立下管理目标，围绕“美丽校园”“美丽教师”“美丽课堂”“美丽幼儿”四个核心建设工程，扎实地开展各项工作。夯实基础的同时不断彰显特色。没有悉心的培育，不经受炙烈的考验就不会有甘甜的收获。回顾一年的点滴付出与进取，现总结如下：

园务管理方面：

1.强化师德要求，加快业务提升，建立优质教师队伍

我园始终将师德作为师资管理的重点工作来抓，开展各类师德建设活动，在园内弘扬尊师重教氛围，并树立牢固的服务意识。本学期我园还有意识地引导教师们塑造亲切、优雅的形象。并再次提出高标准，严要求，按照规定穿着园服、园鞋，不佩戴夸张首饰。说话礼貌，态度和蔼。在持续良好师德形象之外，还要注意言行举止对幼儿潜移默化的影响，坚决做到不体罚、变相体罚幼儿，不做任何伤害幼儿人格以及身心健康的行为。

春光明媚的3月，我们举行了迎“三，八”师德演讲。老师们以自我工作中的真实事例为题材，诉说了同事之间的友爱之情，对孩子们的关爱之情;点点滴滴，真情流露。对蓝天的执着，对幼教的热爱溢于言表。

其次，我园用心加强教育法律法规知识学习，利用学前教育宣传月，组织教师认真研讨《3-6岁幼儿学习与发展指南》，以及进行《幼儿园教育指导纲要》各领域知识的分析学习，加快教师业务水平提升，人人争做专业内涵教师。在学习与研讨之后，老师们不仅仅增长了自身的专业知识，更能有效指导家长进行科学育儿。

2.加强团队建设，注重文化管理，提升群众凝聚力。

团队建设直接关乎到学校的发展，同样的一块铁，能够锯融消损，也能够百炼成钢;同样的一支队伍，能够庸碌无为，也能够成就大业。因而，我园十分重视团队管理，透过多种活动与策略，激发教职工敬业爱岗的精神以及用心上进的工作作风。园内开辟“星光灿烂”评星榜，对予在省、市、区活动以及园内各项技能比赛中获奖的教职工给予加星，并在考核奖中兑现。园内的各项业务技能比赛中，我们常要求教职工以年级组方式参赛，注重年级组内小团队的合作互助意识，从而才能构成融洽和谐的大群众。

暑假期间，我园还对《员工手册》进行了新的修改与完善，做到让员工一本在手，熟知园内各类章法和规则。另外，在每日的晨会上还推出“一句话经典分享”活动，每一天有一名教师分享，并联系实际工作介绍分享理由。做到提升自我，辐射影响他人。

在本学期末，我园还组织教师围绕“优化”进行了研讨，如何优化一日工作，做到不单是越优越小，更要越优越好!保证保教工作质量的同时，提高工作效率。老师们纷纷响应，用心总结工作中成功的小策略，撰写出心得体会，发表在班级教育博客中供全园分享。

3.强抓教师发展，搭建多种平台，打造学校品牌形象。

教师的发展是学校发展的根本力量。我园以教科研为抓手，为教师发展搭建多种平台，用心推荐优秀教师市、区内各项业务技能竞赛，邀请专家来园帮忙其辅导，让老师享受专业成长带来的成功与快乐!本，陈静老师参加区内演讲比赛荣获一等奖。夏玖凤、韩秋露老师先后参加区、市内幼儿教师基本功大赛，都分别荣获一等奖。

教师的成长来自于自身的内驱力，更来自于外在的推力。我园每学期都制定详细的教师外出学习观摩计划，定期派送教职工外出名园参观培训。本，我园共派送教师分别前往北京、南京、上海、镇江常州、盐城等地学习。我园某某园长还远赴英国进修。外出培训人次到达30余人，基本满足每一位教师都有机会参与。

另外，我园每学期，每月，每周定期开展业务研讨，提升教科研水平。同期要求、推送教师参加省、市、区各级各类竞赛，培养骨干教师。目前我园已有市学科带头人1名，市教学能手1名，区教坛新秀1名。

4.重视家长工作，加强互动联系，促家园共育。

我园分别透过“幼儿园网站”、“家长委员会”、“家长会”、“家长调查问卷”等方式，充分听取家长对幼儿园工作的意见和推荐。本学期某月某日，我园在某某大酒店召开了科学育儿报告会，邀请到了南京师范大学殷飞教授为家长作报告，讲座反馈效果良好。其次，班班开通了“班级教育博客”上传班级保教活动动态，以及育儿心得。每月还定期开展家访、电访活动，让家长快速、便捷地了解孩子在园的生活。除此之外，学校还与社区密切合作，组织幼儿进社区开展各项活动、并聘请社区民警来园讲解安全知识等。做到家园、社区一体化教育。

教学管理方面：

1.细化一日保教工作，加强基础性综合课程的检查与指导。确保规范、优质。

每学期期初，我园教学部都严格制定教育教学计划。本学期更增加了群众备课的督查工作，每周各年级组实行1小时群众备课，群众研讨教学中的难点，商讨解决策略。其次，每月开展教学测评例行工作，从幼儿各领域知识的学习以及习惯的培养，进行跟踪评价，从而促使保教工作不断完善。

2.跟进兴趣课程的实施，确保开展到位。力推园本特色课程“社会实践”“道德小讲堂”提升幼儿综合潜力。

本学期，我园根据幼儿需求以及课程安排，合理调整了兴趣课程的实施。小、中班开辟跆拳道兴趣课堂，大班开辟爵士鼓课程。做到以趣激情，培养幼儿广泛的兴趣爱好并从小感受艺术的魅力。

除此之外，我园还自主研究开辟了园本课程“道德小讲堂”，在开学初，课程研究小组就“道德小讲堂”的开展方式、活动主题、以及预期效果等进行了深入的研讨。组员的灵感迸发和思维撞击将活动不断推进，注重将各领域活动与道德教育有机结合，让品德教育贯穿于幼儿园教育教学过程，随之构成了一套行之有效的方案活动，在全园覆盖和推广。

在“社会综合实践活动”园本课程实施中，我园始终坚持并不断创新。过去的一年，在四季不一样的主题背景下，孩子们走出校门，走进“医药博览馆”“城市规划馆”走进“麒麟湾生态园”探访“皇仕堡健身馆”等等，一路走来，“社会综合实践”早已成为了我园幼儿在园外的精彩课堂。本学期在此基础上，我园更推出了新举措，结合“冬之火“运动节，组织幼儿去外市参观实践。走进最美乡村，他园合宿，瘦西湖观菊展，天平山登高赏枫。孩子们从中历经远足、登高、他园合宿等活动的挑战。这一系列重磅活动的推出，不仅仅让孩子们在活动中尽情体验，开阔了视野，增长了新知。同时也留给师生更多、更难忘的回忆。

后勤管理方面：

1.营造整洁温馨的幼儿园环境，做到处处无卫生死角。

我园利用暑期再次对园所环境进行完善。外墙重新粉刷一新，将操场四周都钉上了原木墙裙，其次将所有空调外机都安装了防护框架，内外电箱进行了安全防护等。美化环境的同时更保证了幼儿在园生活和活动的安全。

干净、整洁、有序、规范已成为我园后勤卫生管理的标志性特征。在后勤卫生管理中，我园已构成了一套成熟的管理方案。首先，提高生活老师以及后勤人员的准入标准，加强培训。其次严格按照要求实施，并专人负责跟踪检查。确保园内整洁如新。

2.加强校园安全工作管理。

定期开展各类疏散演习，增强师幼自我保护意识，同时每周一排查，每月一整治，确保无安全事故发生。

安全工作是幼儿园工作的重中之重，我园透过开展各类疏散演习以及安全知识送教等，培养师生学习自我保护技能。其次，每周及每月进行安全整治，做到及时发现问题，及时处理。

3.重视幼儿园卫生保健工作，继续加强晨检，消毒、隔离等工作的执行。杜绝各类疾病的发生及传染。

我园保健工作一向做到常抓不松，每一天按要求晨检，发现异常状况，立即采取隔离。其次分管人员每一天进行巡视检查，加强保育员和厨房人员的操作流程监督，全力保证无一食品安全事故发生。其次，每班严格执行卫生消毒制度，每一天进行茶杯、餐具、餐巾等物品消毒，每周进行幼儿玩具以及图书等消毒，每月换洗幼儿被褥，每两周暴晒一次。因此，在各个传染病高发时期，我园极少出现幼儿患传染病。

4.严抓幼儿饮食安全，确保幼儿饮食高质、健康。

除了严控食品采购关、质量关之外，饭菜做到顿顿清，确保幼儿饮食安全。本学期我园还对幼儿营养膳食再次做出改善，每周新鲜的河虾，营养的牛奶，自制的各式面点，深受孩子们喜爱。

在全园教职工的共同努力之下，我园本被评为“某某市礼貌单位”，另外，幼儿与教师的舞蹈在区文艺汇演中，双双获得第一名。以上是我们所作的一些工作，虽然取得必须的成绩，但还有一些需尽快完善的地方。如：

1.加大加快名师招募，建立合理优胜劣汰制度，其次提高教职工工作待遇，促使师资队伍更稳定，质量再提升。

2.提高教职工的主人翁意识，做到勤俭节约，降低各类消耗。

3.加强园本特色课程“道德小讲堂”的研究与跟踪管理。真正做到课程为教育服务，为幼儿服务。

4.提升教师主动开展教科研的潜力。

5.加强园内的档案管理。

我园发展至今，在各级领导的关怀与指导下，一步一个脚印地稳步前行。相信在新的一年里，在新的发展机遇面前，我们将会有更高的突破，能创更优的佳绩!

第五篇：幼儿园园务工作总结

2017春季园务工作总结

一个学期在忙碌而紧张的工作中不知不觉已悄然而逝，回顾这一个学期的工作，有艰辛，有转变，有提高，还有难忘，当然也会有一些不足。现将一学期的工作汇报如下：

一、强化内部管理

我一直坚信“良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起”所以本学期初来乍到的我注重行政班子间的配合：首先明确各自的岗位职责，明确本学期总目标下的各自的分目标，大家做到对事不对人，有事齐商量，达到各部门齐力，有任务各自先出方案再集体商议，最后由我定夺。就这样通过短暂的一学期大家的配合和相处，有了进步，无形间也形成了一种默契。

园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习，更注重教师队伍的建设，注重为教师创设有弹性的工作空间。工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用对话式而非命令式;思想上，鼓励多交流不求大一统;工作方法灵活多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。我以务实的作风投入工作，引领着的年轻教师奋发向上;我以满腔的工作热忱凝聚人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与教师交流思想、促膝谈心，引导教师热爱生活、快乐工作。

二、安全方面

我时刻牢记：眼中有孩子，心中有安全，处处有教育，安全第一。不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行安全检查。我园还利用每日安全教育、每月安全教育案例来辅助教学，增强幼儿的安全意识，时刻防范一切不安全的因素发生。并且重点做好早接晚送的门前管理，借助家园合力通过家长护卫队的坚守，一学期以来未发生孩子单独离园或走失的现象。再就是课间、游戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范，及时发现问题，及时整改。

责任书：幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。园和家长也签订了安全责任书，确保幼儿安全健康的成长。

安全课：提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。我园坚持每天一安全内容并有记录。

应急演练：本学期有新班级的加入，进行了消防演练，以增强师幼的安全意识和自保能力。

三、环境创设

我园根据本园的实际情况出发，把主题深入化：主题背景下的环境创设，让环境看得见；主题背景下区角材料的投放；并且把材料的投放的适宜性作为幼儿园园本教研，通过接待片组活动让不同层次的老师都得到了相应提升。并从幼儿的年龄特点出发，力求做到生活化、情趣化、儿童化。

四、保教方面

我园合理安排和组织幼儿的一日活动，动静结合，室内外结合，每天保持2小时的户外活动时间和游戏时间，来提高幼儿的整体素质。在孩子们入园前，要求各班老师每天先做好教室内外的通风、卫生消毒工作，加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园，每天坚持加强晨检、午检 的力度来杜绝传染病的入侵，并做好详细记录，发现问题及时通知家长。

五、家长方面

学期初的家长会，让家长了解了我们的学期目标及内容，知道要怎样来配合班级老师及幼儿园的工作，达到合力教育的效果。通过六一活动让家长们从策划到参与到总结，让家长们真正的参与到了幼儿园的管理，并调动了家长的积极性，慢慢地在改变家长的观念；膳食伙委会的开展以及毕业周活动的开展等都得到了家长们的好评。我园为增进家园共育，本学期实行了家长助教日活动，每周三四两天上午，家长全程参与老师们的活动。从而使老师们的工作得到了家长的理解和认可。为了更好的家园互动，出了APP系统、班级QQ、家园栏，本学期我们还有了自己的微信公众号，让家长能随时关注我们的动态。

以上点滴都离不开老师们的努力与付出。在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神。虽说，我们的努力使幼儿园保持了一定的发展，但一些问题和不足也极需通过不断的探讨和改进，幼儿园才能不断跟上我国幼教发展的步伐，幼儿才可能获得更好的发展。

1、团队的凝聚力还不够，包括行政班子间；年级组长与行政间；年级组长与班级教师间，还未形成强有力的团队力量。

2、教职工职业幸福感，责任感较弱。流失率也很大。

3、教师教育水平及组织能力停留在最基础的状态，对主题的理解和把握还不够，还不能很好地做到老师、幼儿、家长都获得更好的发展。

4、学习型教师缺乏，只是停留在能够完成自已岗位工作就可以了，缺乏主动学习和创新能力。

5、家长工作方面做得不够完善：部分教师不善于跟家长交流沟通；个别教师对于跟家长的关系处理不太恰当。

6、对于传染病的防控工作未做到防范于未然。

7、在卫生、保健和保育方面：幼儿的身高、体重还需探讨如何进一步提高;部分幼儿的卫生习惯还没有较好地养成，个别老师的保育意识还不够。

8、在幼儿膳食工作方面，炊事人员对量的掌握有时不够准确，有提供数量不准确的现象;烹调的技巧还极需改进和提高。

9、服务幼儿园、服务幼儿、服务家长的意识还有待进一步加强。

有问题不可怕，只要我们团结一致，我们会看到明天的辉煌。真切希望在以后的工作中，我们一同再努力学习，再一同认真拼搏，加油启蒙人！