学校教育技术装备督导汇报材料[杨强强]

第一篇：学校教育技术装备督导汇报材料[杨强强]

中滩中学教育技术装备督导汇报材料

各位领导、各位专家：

大家好！今天，我们非常荣幸地迎来了市教育技术装备督导检查组的各位领导、专家。在此，我谨代表中滩中学全体师生，向各位领导、专家表示热烈的欢迎！

天水市麦积区中滩中学现有13个教学班的办学规模，学校占地面积31968平方米，学校总建筑面积9167.2平方米，在校学生633人，教职工86人，专任教师83人，有中高级职称48人，中高级职称占教师总数57.8%，区级以上骨干教师13人。

近年来，学校积极推进教育现代化工程，高标准配置教育现代化设备，不断提高教育技术装备管理和应用水平，紧紧抓住国家教育均衡发展验收这一契机，在学校硬件达标的基础上，狠抓管理和应用，加快推进教育技术装备整体工作向科学化、标准化、规范化发展进程，为学校快速发展奠定了坚实的基础。

一、重视装备建设, 促进教育技术装备标准化建设。1．强化领导，构筑有序高效的管理网络。

（1）学校成立教育技术装备工作领导小组。王晓明校长任组长，叶长元副校长任副组长，组员有教务处杨强强主任、信息中心高爱明、实验室责任人朱平平、蒲茂怀、丁淑珍、图书室责任人张宏子、音体美教研组长赵贤七，美术、书法教室负责人田涛、雷亚军。教育技术装备工作领导小 组的主要职责：布置年度学校教育技术装备工作的目标任务，组织学习上级有关教育技术装备工作的文件、精神并研究讨论具体落实措施。

（2）建立健全各项规章制度，落实各个岗位的责任分工。负责制定每学期学校教育技术工作计划并组织实施，负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查，领导小组对阶段性工作进行总结并向学校校长室汇报教育技术装备工作情况。

（3）配备教育技术装备工作具体人员。按照中小学教育技术装备标准中有关要求设岗，专兼职人员数量基本达标。目前拥有实验室管理人员3人，图书馆管理人员3名，微机室管理人员2名，美术室管理人员1名，音乐室管理人员1名，书法教室管理人员1名，体育器材室管理人员1名。具体工作人员在装备工作小组直接领导和服务指导下，具体组织实施教育技术装备工作在教育教学中的应用、实践及研究等。

2．加大投入，保证教育技术装备硬件到位。

2017年，学校根据教育教学的实际需要，结合国家教育均衡发展验收的契机，不断加大投入，使我校的教育技术装备不断完善，基本达标。

学校现有：300米运动场１个；物理实验室2个，化学实验室2个，生物实验室1个，微机教室2个，美术专用教室1个，书法教室1个，音乐专用教室（舞蹈房）1个，心理咨询室1个，理化生、音体美器材设备按省标配备；师生阅览室1个，图书室藏书20485册，其中包括新书13466册，旧书7019册，参考书1467册，工具书335册，光盘404张。生均藏书32册。我校有2个微机室，1个网络管理中心。宽带校园网络连接所 有电脑教室和教师办公室；所有教室都安装了电子白板等现代教育技术装备；所有班级均有校园广播系统，在传统课堂中实施网络环境下的教与学的物质条件基本实现。

3．注重环境，倾力营造环境育人氛围。

学校注重图书馆与各专用教室的环境布置，在墙上贴有相对应的名人名言、格言警句、学科知识介绍图片等，图文并茂，融合知识的传播、技能的形成，素养的提升、学校的特色等要素，营造了具有学科特点的学习氛围，发挥了环境育人的功能。

二、抓好装备管理，提高教育技术装备规范化管理水平。1．加强制度建设。

学校修订、完善了教育技术装备工作各项规章制度、各专用教室管理人员职责，使每个人明确职责、执行规范。所有规章制度均上墙，起到了提醒、督促作用。

2．加强器材管理。

学校十分重视各专室的器材管理，做好器材的台帐建设工作，把各类台账记录作为各部门考核的重要指标。实验室建有纸质总账；音乐、体育、美术、电脑等室建有纸质分类帐；图书室建有个别登记账、总括登记帐和剔旧帐。各类账册能及时、准确记载。各专用教室配有充足的橱柜，各类仪器、药品、器材、设备做到学科分类、按特性分室，入橱定位存放，橱内仪器摆放有序。仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修，做好防腐、防尘、防潮等工作，使所有设备均处于可使用状态。

3．加强各室管理。（1）加强实验室管理。我们要求实验教师能按课标要求、教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课，完成实验教学任务，实验课开出率与分组实验开出率均要达到90％。认真填写各种演示实验、学生实验报告、仪器使用记录等。

（2）加强图书室管理。图书馆工作我们要求全天开放，全开架借阅，确保图书流通率。对各类图书及时整理归类上架，定期开展新书推荐，引导学生根据自己的实际选择读书。积极开展文献服务，提供索检途径指导读者查询或代读者查阅资料。每学期开展读书读报、书评、征文等活动。对学生进行阅读和利用图书馆知识教育，开展特色服务。

（3）加强体艺专用室管理。音乐、美术等室我们要求有课必用，做好教室环境布置，营造氛围，增长知识。每课结束做好使用记录。体育器材室安排专人负责，填写出借记录，及时归还、清点器材数量，器材存放安全有序，除了体育课、体育活动课的出借外，还要积极为大课间活动、阳光体育运动提供器材，促进学生每天1小时运动的有效开展。

（4）加强信息技术管理。我们不断加强计算机、网络设备等信息化设备和各类电教设备的管理，及时修理与维护信息化设备，重视网络中心的安全工作，定期做好备份，并能定期进行常规的网络防毒杀毒等工作，确保学校网络正常运行，能保存与积累有关软件资料和纸质资料。

三、强化装备应用，提高教育技术装备科学化应用水平

“配”好、“管”好教育技术装备最终的目的在于“用”好。现代教育技术的运用有力地促进教学思想、教学内容和教学体系的改革，推进教育方法更新，有效提高教育质量，产生较大效益。1．借助现代教育装备应用，推进有效教学。

借助现代化的教育技术，通过多样的教育教学手段来深入推进素质教育，2014年，学校为推行高效课堂的教学，要求各教研组、备课组在教学研讨时，要将多媒体技术作为向课堂要效率的重要手段之一。现代教育技术、手段在课堂教学中的广泛应用正成为我校优化课堂教学、有效推进素质教育、提高教育教学质量的重要途径。目前，我校各项教育技术装备设施的效益得到充分发挥，理化生演示实验、分组实验开设率达90%以上，多媒体辅助教学蔚然成风，用现代教育装备（主要是电子白板）上课的学科达90%。

2．强化现图书室应用，提升育人效能。

图书室协助政教处积极开展“书香校园”读书节活动，引导广大同学多读书，读好书，形成读书热潮。读书节活动内容丰富多彩，有美文诵读比赛、“手抄报”比赛、诗歌朗诵比赛等系列活动，同时进行“我的读书感言”、“书香班级”、“书香家庭”“阅读之星”评比等。读书活动的开展大大提高了学校图书馆的使用效率。

3．利用教育装备培训师资，促进教师成长。

近年来，我校多次组织各类专用教室管理教师参加省市级培训，使其达到岗位要求；同时在校内利用课外活动，请熟悉业务的教师对教师进行培训指导、进行多媒体课件制作培训、电子白板使用培训等。大大提高了现代教育技术的应用水平。

4．打造学校艺体特色，促进均衡发展、多元发展。

我校在课程教学和课外活动中能充分运用音乐、美术等课程实践和体 育器材及设施设备，学校把开展好体育工作作为深入推进素质教育，促进学生身心发展，全面提高学生素质的一项重要举措来抓，大力推进阳光体育活动，确保学生有每天一小时体育活动时间。

我们深知，先进的设备、完备的设施，是优化教育教学过程，提高办学整体水平，推进素质教育，改革教学方法的一个重要突破口，是树立现代教育意识，促进学校现代化建设的一项非常重要的工作。我们要借此次教育技术装备督导为契机，加大教育装备资金投入，不断提高教育装备水平，全面提升教育装备管理效能，打造人民满意的教育品牌，以更好的办学效益回报上级领导和社会各界的关心与支持。

以上汇报，敬请各位领导、专家批评指正。谢谢大家！

2018年7月9日

教育技术装备督导汇报材料

麦积区中滩中学

第二篇：学校教育技术装备督导汇报材料

学校教育技术装备督导汇报材料

淮安市第一中学

各位领导、各位专家：

上午好！今天，我们非常荣幸地迎来了省教育技术装备督导检查组的各位领导、专家。在此，我谨代表淮安市第一中学全体师生员工，向各位领导、专家表示热烈的欢迎！

淮安市第一中学现有50个教学班办学规模，学校占地52806平方米，校舍建筑面积25052平方米，在校生2226人，教职工202人，专任教师170名，有高级职称67人，中级职称82人，中高级职称占教师总数87.6%；有研究生学历的9人，有区级以上骨干教师46人。

近年来，学校积极推进教育现代化工程，高标准配置教育现代化设备，不断提高教育技术装备管理和应用水平，紧紧抓住创建省教育现代化先进区这一契机，在清浦区教育现代化学校创建硬件达标的基础上，狠抓管理和应用，加快推进教育技术装备整体工作向科学化、标准化、规范化发展进程，为学校快速发展奠定了坚实的基础。

一、重视装备建设, 促进教育技术装备标准化建设。

1．强化领导，构筑有序高效的管理网络。

（1）学校成立教育技术装备工作领导小组。钱爱马校长任组长，戴庆成副校长任副组长，组员有教务处戴素琴副主任、电教处副主任张盈智、实验室责任人陈明、图书馆责任人刘金霞、音体美教研组长王德贤。教育技术装备工作领导小组的主要职责：布置学校教育技术装备工作的目标任务，组织学习上级有关教育技术装备工作的文件、精神并研究讨论具体落实措施。

（2）建立健全各项规章制度，落实各个岗位的责任分工。负责制定每学期学校教育技术工作计划并组织实施，负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查，领导小组对阶段性工作进行总结并向学校校长室汇报教育技术装备工作情况。

（3）配备教育技术装备工作具体人员。按照《江苏省中小学教育技术装备标准》中有关要求设岗，专兼职人员数量基本达标。目前拥有实验室管理人员8人，图书馆管理人员4名，其中1名专职，3名兼职，电脑房管理人员6名，美术室管理人员1名，音乐室管理人员1名，舞蹈房管理人员1名，体育器材室管理人员1名。具体工作人员在装备工作小组直接领导和服务指导下，具体组织实施教育技术装备工作在教育教学中的应用、实践及研究等。

2．加大投入，保证教育技术装备硬件到位。

2012年，2013年，学校根据教育教学的实际需要，结合创建省教育现代化区的契机，不断加大投入，使我校的教育技术装备不断完善，已达到省Ⅱ类标准。

学校现有：300米塑胶运动场１个；物理实验室3个，化学实验室3个，生物实验室3个，通用技术专用教室1个，美术专用教室6个，音乐 专用教室1个，舞蹈房1个，心理咨询室1个，理化生、音体美器材设备按省标配备；师生阅览室2个，电子阅览室1个，图书馆藏书10万余册，报刊种类300多种，生均图书达40.6本，生均购书经费按照《江苏省中小学教育技术装备标准》相关要求严格执行。

我校建有3个标准化计算机房，1个计算机专用资料及工作室，1个软件制作室，1个网络管理中心。共有学生用机263台，生机比1: 0.12，计算机完好率100%；建有千兆接入的宽带校园网，网络接点布及所有电脑教室和教师办公室；所有教室都安装了电子白板、实物展台、音响、数字处理视频展示台等现代教育技术装备；所有班级均有闭路电视、校园广播系统，在传统课堂中实施网络环境下的教与学的物质条件基本实现。

3．注重环境，倾力营造环境育人氛围。

学校注重图书馆与各专用教室的环境布置，在墙上贴有相对应的名人名言、格言警句、学科知识介绍图片等，图文并茂，融合知识的传播、技能的形成，素养的提升、学校的特色等要素，营造了具有学科特点的学习氛围，发挥了环境育人的功能。

二、抓好装备管理，提高教育技术装备规范化管理水平。1．加强制度建设。

学校根据《江苏省中小学管理规范》，修订、完善了教育技术装备工作各项规章制度、各专用教室管理人员职责，整理成书，人手一册，提高全员知晓率，使每个人明确职责、执行规范。所有规章制度均上墙，起到了提醒、督促作用。

2．加强器材管理。学校十分重视各专室的器材管理，做好器材的台帐建设工作，把各类台帐记录作为各部门考核的重要指标。实验室建有纸质分类帐、总帐和低值易耗品帐；音乐、体育、美术、电脑等室建有纸质分类帐、总帐；图书馆建有个别登记帐、总括登记帐和剔旧帐。各类帐册能及时、准确记载。各专用教室配有充足的橱柜，各类仪器、药品、器材、设备做到学科分类、按特性分室，入橱定位存放，橱内仪器摆放有序，统一印制了橱卡，做到橱上设卡，帐、物、卡相符。仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修，做好防腐、防尘、防潮等工作，使所有设备均处于可使用状态。

3．加强各室管理。

（1）加强实验室管理。我们要求实验教师能按课标要求、教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课，完成实验教学任务，实验课开出率与分组实验开出率均要达到100％。认真填写各种演示实验、学生实验报告、仪器使用记录等。

（2）加强图书馆管理。图书馆工作我们要求全天开放，全开架借阅，确保图书流通率。对各类图书及时整理归类上架，定期开展新书推荐，引导学生根据自己的实际选择读书。积极开展文献服务，提供索检途径指导读者查询或代读者查阅资料。每学期开展读书读报、书评、征文等活动。对学生进行阅读和利用图书馆知识教育，开展特色服务。

（3）加强体艺专用室管理。音乐、美术等室我们要求逢课必用，做好教室环境布置，营造氛围，增长知识。每课结束做好使用记录。体育器材室安排专人负责，填写出借记录，及时归还、清点器材数量，器材存放安 全有序，除了体育课、体育活动课的出借外，还要积极为大课间活动、阳光体育运动提供器材，促进学生每天1小时运动的有效开展。

（4）加强信息技术管理。我们不断加强计算机、网络设备等信息化设备和各类电教设备的管理，及时修理与维护信息化设备，重视网络中心的安全工作，定期做好备份，并能定期进行常规的网络防毒杀毒等工作，确保学校网络正常运行，能保存与积累有关软件资料和纸质资料。

三、强化装备应用，提高教育技术装备科学化应用水平

“配”好、“管”好教育技术装备最终的目的在于“用”好。现代教育技术的运用有力地促进教学思想、教学内容和教学体系的改革，推进教育方法更新，有效提高教育质量，产生较大效益。

1．借助现代教育装备应用，推进有效教学。

借助现代化的教育技术，通过多样的教育教学手段来深入推进素质教育，2013年，我校为推行有效教学，全力打造一中特色的“成志课堂”，我们要求各教研组、备课组在教学研讨时，要将多媒体技术作为向课堂要效率的重要手段之一。现代教育技术、手段在课堂教学中的广泛应用正成为我校优化课堂教学、有效推进素质教育、提高教育教学质量的重要途径。目前，我校各项教育技术装备设施的效益得到充分发挥，理化生演示实验、分组实验开设率100%，多媒体辅助教学蔚然成风，用现代教育装备（主要是电子白板）上课的学科达100%。

2．强化现图书馆应用，提升育人效能。

图书馆协助德育处积极开展“书香校园”读书节活动，引导广大同学多读书，读好书，形成读书热潮。读书节活动内容丰富多彩，有美文诵读 比赛、“手抄报”比赛、讲故事比赛、千人诵古诗比赛、课外知识擂台赛、年级演讲赛、诗歌朗诵比赛等系列活动，同时进行“我的读书感言”、“书香班级”、“书香家庭”“阅读之星”评比等。读书活动的开展大大提高了学校图书馆的使用效率。在清浦区举办的读书征文活动中，我校师生均有数百人次获奖。

3．利用教育装备培训师资，促进教师成长。

近年来，我校多次组织各类专用教室管理教师参加省市级培训，使其达到岗位要求；同时在校内利用节假日，聘请专门技术人员对教师进行培训指导，所有教师都通过了全国中小学教师教育技术水平考试；利用暑假组织全体教师进行多媒体课件制作培训、多媒体设施使用培训、网络电子备课平台使用培训、电子白板使用培训等。大大提高了现代教育技术的应用水平。张业松、王洋、郑海洋、张盈智等老师先后在市级和区级课件制作比赛中获奖，30多位教师在市级区级电教论文比赛中获奖，20多位教师在市级和区级赛课中获奖。

学校网络电子备课平台，加强了学校与教师和教师之间的信息传达、交流沟通。利用备课平台，加强教学研讨、教育科研，促进了教师专业化发展。加强学校资源库建设，收集和积累校内外优秀的教学资源，实现资源共享。注重学校主题网站的建设，力求彰显学校特色，并能利用网络平台开展教学研究和班级管理活动。同时充分发挥硬件与资源优势，积极利用校园广播等设备开展各级各类活动。

4．打造成志艺体特色，促进均衡发展、多元发展。

我校在课程教学和课外活动中能充分运用音乐、美术等课程实践和体 育器材及设施设备，学校把开展好体育工作作为深入推进素质教育，促进学生身心发展，全面提高学生素质的一项重要举措来抓，大力推进阳光体育活动，确保学生有每天一小时体育活动时间。

成志艺体是我校的办学特色，近年来，学校先后投入500多万元加强音乐室、舞蹈房、书法室、美术室等功能室及相关硬件设施建设。学校走“校内教师和外聘专家相结合”之路，加强艺术师资队伍建设，目前学校已有音乐、美术等专职教师12名，外聘5位艺术专家为常任艺术辅导教师，确保了学校艺术素质教育发展的需要。如今，学校在艺术特色教育方面取得了远近闻名、有口皆碑的骄人的成绩。2011年，我校高考书法、音乐、美术专业合格率83.7%。2012年，高考音乐、美术、书法影视编导专业课平均合格率达87.5%；2012年高考，有131名学子圆了大学梦，2013年，我校高考艺术类本科达线133人，再创历史新高。

装备建设为学校的发展插上了腾飞的翅膀。三年来学校先后获得“江苏省文明单位”“江苏省现代教育技术应用实验学校”“江苏省心理健康实验学校”“江苏省红十字示范学校”“江苏省未成年人成长指导中心”“淮安市高中素质教育先进学校”“淮安市德育先进单位”“淮安市绿色学校”“淮安市平安校园”“淮安市未成年人心理健康教育千场宣讲先进单位”“清浦区艺术特色教育先进单位”等称号。

我们深知，先进的设备、完备的设施，是优化教育教学过程，提高办学整体水平，推进素质教育，改革教学方法的一个重要突破口，是树立现代教育意识，促进学校现代化建设的一项非常重要的工作。我们要借此次教育技术装备督导为契机，加大教育装备资金投入，不断提高教育装备水平，全面提升教育装备管理效能，锐意打造装备一流的区域名校，锻造人民满意的教育品牌，以更好的办学效益回报上级领导和社会各界的关心与支持。

以上汇报，敬请各位领导、专家批评指正。谢谢大家！

2014 年3月4日

第三篇：学校教育技术装备督导汇报材料

凉州区蔡庄小学

教育技术装备工作督导汇报材料

各位领导、各位专家：

上午好！今天，我们非常荣幸地迎来了省教育技术装备督导检查组的各位领导、专家。在此，我谨代表凉州区蔡庄小学全体师生员工，向各位领导、专家表示热烈的欢迎！

凉州区蔡庄小学，始建于1965年，原是一所隶属金羊镇管理的城郊农村小学。随着城市的发展，于2007年11月经区教育局批准更名为“凉州区蔡庄小学”,成为一所区直完全小学，学校占地面积4309平方米，建筑面积4773平方米，现有15个教学班，在校生648人，教职工总数35人，其中本科学历教师27人，大专学历教师 8 人，教师学历合格率为100%，中级职称12人，初级职称23人；市园丁1人，市级骨干教师3人，有5人被凉州区委、区政府评为全区教学质量标兵，1人被凉州区教育局评为“巾帼建功“标兵。区级先进教科研工作者2人，区级教学能手7人。学校教学条件优越，校园布局合理美观，教学设备先进，校园文化氛围浓厚。

近年来，学校积极推进教育现代化工程，高标准配置教育现代化设备，不断提高教育技术装备管理和应用水平，紧紧抓住创建省教育现代化先进区这一契机，加快推进教育技术装备整体工作向科学化、标准化、规范化的发展进程，为学校快速发展奠定了坚实的基础。

一、重视装备建设, 促进教育技术装备标准化建设。1.强化领导，构筑有序高效的管理网络。

（1）学校成立教育技术装备工作领导小组。校长刘笙萍任组长，支部书记李天鸿、工会主席董彦虎任副组长，组员有总务主任潘德龙、教导主任李金兰、电教员吕贵山、实验室管理员李世燕、图书馆管理员戴洁萍、音乐室管理员李娜、美术室管理员董菊萍、体育室管理员漆晓宇。教育技术装备工作领导小组的主要职责：布置学校教育技术装备工作的目标任务，组织学习上级有关教育技术装备工作的文件、精神并研究讨论具体落实措施。

（2）建立健全各项规章制度，落实各个岗位的责任分工。负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查，小组成员定期不定期向校委会汇报教育技术装备工作情况。

（3）配备教育技术装备工作具体人员。目前我校拥有实验室管理人员1人，图书馆管理人员2名，微机室管理人员1名，美术室管理人员2名，音乐室管理人员1名，体育器材室管理人员1名。具体工作人员在装备工作小组直接领导和指导下，具体组织实施教育技术装备工作在教育教学中的应用、管理等。

2.加大投入，保证教育技术装备硬件到位。

近年来学校根据教育教学的实际需要，结合学校标准化建设的契机，不断加大投入，使我校的教育技术装备不断完善。

学校现有：学校操场面积为1500平方米，设有篮球场地一 个，排球场地一个，羽毛球场地两个，乒乓球台五张，体育教学活动设施齐备。

学校建有60平方米计算机室两个，计算机80台，其中学校自筹资金购买30台，教育局配备50台，生机比8.1:1。教师用机44台，其中教育局配备11台，自筹资金配备33台（25台笔记本电脑，11台台式电脑）

学校现有40平方米图书室一个，20平方米阅览室一个，藏书11393册，生均图书17.6册。

学校自筹资金购置升降式课桌椅570套，一--四年级都配备了升降式课桌椅。

学校还建有60平方米科学实验室一个，30平方米教学仪器室一个，120平方米多功能室一个，140平方米音乐教室一个，60平方米美术室一个，60平方米体育器材室一个，教室都安装了电子白板（教育局配备10套，学校自筹资金配备7套）、实物展台、音响等现代教育技术装备；仪器设备总价值64.16万元。图书室、科学实验室、音乐器材、美术器材、体育器材均已达标。

3.注重环境，倾力营造环境育人氛围。

学校注重图书馆与各专用教室的环境布置，在墙上贴 有相对应的名人名言、格言警句、学科知识介绍图片等，图文并茂，融合知识的传播、技能的形成，素养的提升、学校的特色等要素，营造了具有学科特点的学习氛围，发挥了环境育人的功能。

二、抓好装备管理，提高教育技术装备规范化管理水平。1.加强器材管理。

学校十分重视各专室的器材管理，做好器材的台帐建设工作，把各类台帐记录作为各部门考核的重要指标。各室均有设备明细，实验室建有学生实验演示记录；图书室建有个别登记帐、总括登记帐及学生借阅图书、阅读社团活动记载。各专用教室配有充足的橱柜，各类仪器、药品、器材等设备做到学科分类、按特性分室，入橱定位存放，橱内仪器摆放有序，统一印制了橱卡，做到橱上设卡，帐、物、卡相符。仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修，做好防腐、防尘、防潮等工作，使所有设备均处于可使用状态。

2.加强各室管理。

（1）加强实验室管理。我们要求实验教师能按课标要求、教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课，完成实验教学任务，实验课开出率与分组实验开出率均要达到100％。认真填写各种演示实验、学生实验报告、仪器使用记录等。

（2）加强图书室管理。图书室工作我们要求定期开放，全开架借阅，确保图书流通率。对各类图书及时整理归类上架，定期开展新书推荐，引导学生根据自己的实际选择读书。积极开展文献服务，提供索检途径指导学生查询或代学生查阅资料。每学期开展读书读报、书评、征文等活动。对学生进行阅读和利用图书馆知识教育，开展特色服务。

（3）加强体艺专用室管理。音乐、美术等室我们要求逢课必 用，做好教室环境布置，营造氛围，增长知识。每课结束做好使用记录。体育器材室安排专人负责，填写出借记录，及时归还、清点器材数量，器材存放安全有序，除了体育课出借外，还要积极为大课间活动、阳光体育运动提供器材，促进学生每天1小时运动的有效开展。

（4）加强信息技术管理。我们不断加强计算机、网络设备等信息化设备和各类电教设备的管理，及时修理与维护信息化设备，重视网络的安全工作，定期做好备份，并能定期进行常规的网络防毒杀毒等工作，确保学校网络正常运行，能保存与积累有关软件资料和纸质资料。

三、强化装备应用，提高教育技术装备科学化应用水平“配”好、“管”好教育技术装备最终的目的在于“用”好。现代教育技术的运用有力地促进教学思想、教学内容和教学体系的改革，推进教育方法更新，有效提高教育质量，产生较大效益。

1.借助现代教育装备应用，推进有效教学。

借助现代化的教育技术，通过多样的教育教学手段来深入推进素质教育，学校将多媒体技术作为向课堂要效率的重要手段之一。现代教育技术、手段在课堂教学中的广泛应用正成为我校优化课堂教学、有效推进素质教育、提高教育教学质量的重要途径。目前，我校各项教育技术装备设施的效益得到充分发挥。

2.强化图书室应用，提升育人效能。

图书室协助学校德育教育积极开展“书香校园”读书节活动，引导广大同学多读书，读好书，形成读书热潮。读书节活动内容丰富多彩，有美文诵读比赛、“手抄报”比赛、讲故事比赛、诵古诗比赛、演讲比赛、诗歌朗诵比赛等系列活动。读书活动的开展大大提高了学校图书馆的使用效率。

3.利用教育装备培训师资，促进教师成长。

近年来，我校多次组织各类专用教室管理教师参加各级培训，使其达到岗位要求；利用暑假组织全体教师进行多媒体课件制作培训、多媒体设施使用培训、电子白板使用培训等。大大提高了现代教育技术的应用水平。俞天晔、董菊萍等老师先后在市级和区级课件制作比赛中获奖，多位教师在市级和区级赛课中获奖。

4.打造蔡庄艺体特色，促进均衡发展、多元发展。我校在课程教学和课外活动中能充分运用音乐、美术、体育等课程实践和体育器材及设施设备，学校把开展好体育工作作为深入推进素质教育，促进学生身心发展，全面提高学生素质的一项重要举措来抓，大力推进阳光体育活动，确保学生有每天一小时体育活动时间。周一至周五早上第二节课后校园广播操+校园艺术操《校园的早晨》花样跳绳；周一至周四下午第一节课后眼保健操和花样跳绳，周五下午进行花样跳绳、经典诵读、书法、合唱、绘画、阅读等社团活动，培养学生动手实践能力和开拓创新能力，在实践中发展个性、促进学生综合素质全面提高。

我们深知，先进的设备、完备的设施，是优化教育教学过程，提高办学整体水平，推进素质教育，改革教学方法的一个重要突 破口，是树立现代教育意识，促进学校现代化建设的一项非常重要的工作。我们要借此次教育技术装备督导为契机，加大教育装备资金投入，不断提高教育装备水平，全面提升教育装备管理效能，锻造人民满意的教育品牌，以更好的办学效益回报上级领导和社会各界的关心与支持。

以上汇报，敬请各位领导、专家批评指正。谢谢大家！

2016年8月3日

第四篇：百善孝为先--杨强

百善孝为先

12级综合班

杨强

“百善孝为先”，何为“孝”？“孝”不就是我们怀着一颗感恩的心来对待父母，以切实的行动来为父母分担忧愁，增加快了吗？

其实，孝行并不一定是那惊天动地的壮举，感恩之心也可隐藏于小事之中。过年了，我和爸妈到亲朋好友家串串门，坐坐聊聊。我们在亲戚家的沙发上坐下，随意地拿起一颗橘子，三下五除二地剥了皮，正准备吃的时候，发现了坐在身边的父母，于是一分为二，给父母一人一半。只见爸爸说了句“谢谢”，妈妈露出了慈祥的笑容。没想到，父母就是这么容易满足。

之所以有现在的安居乐业，都是人们的细小之举汇集的。尽孝道，家和万事兴！我想大家都看过《隋唐英雄传》吧，剧片中的“秦王”李世民，武功低微，但是有许多武功高强的英雄愿意为他卖命。他不靠武功，靠的是什么来臣服别人呢？他就是孝顺，受人敬仰，所以说“孝”是多么的重要呢？

从古至今“孝”都是第一的，父母是我们最大的恩人，不仅给与我们生命，不辞辛苦地把我们拉扯大，教我们做人的道理，父母是唯一值得我们用生命守护的人！

现在的社会，有多少孩子，经常和父母顶嘴，更有甚者，动手打父母。这样的人，简直禽兽不如。如果我们国家都是这样的人的话，国家早就灭亡了。不需要侵略者，也会不攻自破。

有个著名歌手曾经唱过一首歌《大中国》。其实有一句歌词让我学会了许多，“我们都有一个家，名字叫中国！”先小家后大家，意思就是，先爱护好自己的家挺，才能保卫自己的大家园！

可见“孝”尤其重要，想要一个国家强大，并不只是经济能改变。人们安居乐业，其乐融融，子女孝顺，经济自会提高！

这就是我的梦想，我愿望所有老人都被很好的赡养；我愿望在每个父母脸上看到颐养天年的幸福表情；我愿望每个人都真的领会了“孝”的深意；我愿望“孝”满人间！

中国梦，孝为先！

第五篇：学校教育创强工作总结

****学校创强工作总结 为了更好地实施“科教兴国”的百年大计，实现教育现代化，促进教育事业的长足发展，根据省、市、区创建教育强区的有关文件精神，按照《抚顺市东洲区创建辽宁省基础教育强区暨县域义务教育均衡发展》督导评估材料(信息化）》、《抚顺市东洲区创建辽宁省基础教育强区暨县域义务教育均衡发展督导评估材料（义务教育）》具体要求，我校开展了创建教育强区的工作。结合我校实际制定了对策，切实加强组织领导，合理布局，层层明确责任，把各项工作落到实处，扎实推进。中学、小学、幼儿园各部门全体教师克服各种困难，发扬团结拼搏，开拓进取，勇于创新的精神，在创强工作中，做到查漏补缺，上下齐心，通力合作，有条不紊的做着大量“创强”工作。经过精心准备，今年11月末，我校幼儿园接受了省督导组的评估检查，圆满通过初步检查验收，现将这段工作的情况总结如下：

一、创强主要工作

（一）思想建设

学校组织召开了“创强”工作会议，传达区文件精神，让全体教师明确基础教育强区工作的重要性。全面发动，统一思想，进行多种形式宣传创建教育强区的目的意义，营造浓厚的创强氛围。使各部门在“创强”工作中凝成一条心，1 扭成一股劲，群策群力，共识互动，确保了各项工作按时完成。

（二）组织建设

为了贯彻落实省、市、区有关文件精神，创建教育强区，我校成立了以逄旭校长为组长，王贵平副校长为副组长，其他中层领导为成员的创强工作领导小组，召开了有关工作会议，并根据标准分解指标，落实到人。各负责人对照标准，找出差距，逐条加以落实。

（三）学校建设

1、学校多方努力，争取资金，改建教学楼的卫生间，使其符合“创强”的标准。

2、翻建校园围墙，排除安全隐患。

2、维修损毁的摄像监控设施，保证校园各个部位都有监控，不留死角，24小时各监控点正常运行。

3、改善校园环境。为了以全新的面貌迎接省督导组的检查，学校安排全体师生进行了大扫除，清扫卫生，不留死角。组织学生打扫了各教室、专业教室；教师利用休息日出勤加班，打扫了各办公室，使校园环境焕然一新。

（四）部室建设

1、体质测试室：中小学分别设置了体制测试室，制定了制度，安放了基本的测试器材。

2、综合实践室：挂牌，整理干净，安排了相关老师进 2 行管理。

3、心理咨询室：学校尽力配备了一些设施，初步满足了开展心理教学活动的需要。

4、普通教室：中小学36个教室都配备了多媒体设备，保证了教学现代化的需要。

（五）档案建设

近三年来学校档案：

初中部分信息化建设、学校管理、队伍建设、教育质量、办学条件五类共51盒。按照要求，做好资料档案的有序归总，做到完整、规范、统一，同时做到不错、不漏、不瞒、不假。

（六）展板制作，宣传画册。

教学楼前展示窗内，各部设计制作了大型展板，展示了学校开展创强工作以来各部门认真迎检的工作情况，以及涌现出来的优秀教师风采。并制作了精美的宣传画册，图文并茂的介绍了学校建设的成果。

（七）汇报材料。根据各部门自评情况，撰写自查报告。报告详实具体的列出了我校中学部、小学部、幼儿园的自评数据，一目了然地显示出距离教育强区的差距。针对不足之处，制定了整改的措施和方案。

二、创强不足之处

（一）初中部和小学部

1、缺少建立科技活动室的条件。人员及设施均不足。

2、没有学生自建的跨学科的班级学习型主题网页。

3、电子图书没有配备。

4、没有组织学生参加过区级以上的信息技术比赛活动。

5、地理教室装备不足，没有条件建成数字化地理教室。

6、语音教室设备不足。

7、没有专用的多媒体录播室。

8、小学部教师存在严重结构性缺编。任教教师57人，35岁以下教师仅有2人。

（二）幼儿园

1、卫生间地面有台阶，尊位有台阶，小便池有台阶，没有坐便，存在安全隐患。

2、饮水机不符合标准，应使用白钢保温桶，冷热水。

3、室内攀爬活动室应该建到室外，缺少创意型、乡土

特设浓厚的综合活动室。

4、独立建园时间短，积累材料少。

5、保教人员不足，只能达到一教一保。

6、缺少浴室，消毒室，缺少幼儿储物柜。

三、今后努力的方向

通过存在的不足，使我们明确了以后的工作方向。

1、继续加强学校管理，规范管理制度，德育工作实现 4 “三位一体”，教学工作常抓不懈，评价体系科学有效，后勤和安全工作稳步落实。

2、加强体育特色校的办学工作，让学生学有所长，学有所成。

3、改善办学条件，希冀上级主管部门继续加大投入，实现我校基础教育强区标准化满分的目标。

4、全面提升学校教育水平和综合实力，最大限度地利 用好各种教育资源，争创较高的教育质量和良好的社会信誉，将****学校办成人民满意的学校，成为基础教育强区示范性窗口学校。5篇二：墙头小学教育创强工作总结

墙头小学教育创强工作总结

为实现“府谷教育强县”的宏伟目标，推进教育现代化进程，发展优质教育，提高教育发展水平，我对墙头学校的档案、图书等资

料进行了整理。经过一个月的亲身体验，我认为墙头学校是所 —— 学校认真贯彻落实教育强县工作要求，以人为本，全面落实科学发展观，结合学校的实际制定对策。切实加强组织领导，合理布局，部署好创强工作，层层明确责任，把创强各项工作落到实处，扎实推进。在校全体教师克服各种困难，发扬团结拼搏，开拓进取，勇于创新，在创强工作中，做到查漏补缺，上下齐心，通力合作，做好上级每次安排下来的创强工作，为创建教育强县做贡献。

一、基本情况

墙头小学是一所农村完全小学。创建于1950年。2004年教育局 根据布局调整需要将学校定位为15个教学班的完全小学。学校占地面积6900平方米，生均占地15平方米，现有教学班14个，460名

学生；教职工23人，其中高级教师6人，一教师16人，二级教师1人，市级学科带头人1人。大专学历11人，中师学历12人，学历达标率100%。教师平均年龄为34.4岁，是一支素质高、业务精、能力强，富有创造力的教师队伍。

二、取得的成绩

近几年来，学校的全体教职工团结协作，奋发努力，坚持以实 践创新为动力，以扎实有效的工作为基础，以学生全面发展为根本，规范办校、质量立校、特色兴校、科研强校，使学校逐步形成环境设施优势、生源师资优势、特色发展优势、办学理念和管理优势，不断地丰厚办学内涵，不断地深化教育教学改革，不断地提升学校办学品位，全面开创学校各项工作的新局面。

（一）、为了完善教育结构，优化教育资源的配置，实现教育均衡发展。上级各有关部门，尤其是中心小学、西滩村委进行了大量调研工作。对学校地势低洼、设施设备不完善等情况进行再部署，村委投工投资新建操场一个，中心小学给学校配置了电脑、打印机等办公器材。

（二）创强以来，学校积极响应教育局提出的“创教育强县”的号召，并把教育创强转化为自身建设和实际的行动。学校领导班子团结一致，奋发进取，严格按章办事，实施层级管理，充分发挥整体效应，全面动员，广泛宣传。我们利用广播、黑板报、标语、集会、横额等形式进行宣传，营造了浓厚的创强气氛，使上上下下、方方面面在创强中凝成一条心，扭成一股劲，群策群力，共识互动，确保了各项工作按时完成。(三)按照县创强班的各项要求，做好资料档案的有序归总，做到完整、规范、统一，同时做到不错、不漏、不瞒、不假。

（四）、质量立校，打造学校特色品牌

学校全面贯彻教育方针，致力实施素质教育，勇于改革创新，强化科学管理，提升学校品位。初步形成“质量立校、特色兴校、科研强校、文化塑校”的办学模式。我校办学的宗旨是：让每位学生得

到成功体验。他们以“启、智、明、礼”为校训，坚持走全面发展学生综合素质的特色之路。以积极开展教育教研工作为先导，实施互动教育，以培育创新主体为核心，凸现西滩小学教学质量和艺术创造的办学特色。

1、发挥教师主动性，抓牢教学教研，探索教学新模式，提高教研课研能力与水平，我们相继实行了学校、科组、教师三级常规管理目标，强化教学常规管理，增强质量意识，老师的进取心、责任感加大了，极大地促进老师的教科研水平。

2、以活动为辅，积极开展丰富多彩的第二课堂，培养学生个性特长，活跃校园文化。我校利用第二课堂开设兴趣班，如奥数班、英语智力班、诗文朗诵班、绘画班、书法班、手工班、体育运动队等，使学生得到个性张扬和能力培养。

四、今后奋斗目标

经过全体教职员工的共同努力，学校创强工作取得了一定成绩，但我们感到还有许多不足。他们将以创强工作为契机，在教育局、中心小学的领导下，我们要最大限度地发挥各种教育资源优势，积极开发课程资源，让学生真正成为学习的主人，使学科教学真正成为充满生机、培育创新精神的园地。我们相信，只要我们勤实践、勤钻研、勤总结，未来的西滩小学将立足本校，求真务实，以全新的教育理念，开拓创新的精神，打造成为优质示范性小学。让学校成为教师乐教、学生向往，家长满意，社会认可的优质品牌学校。篇三：吉塘小学创强工作总结

杨柑镇吉塘小学创强工作总结

我校创强工作就省督前检查所指出问题，已进行认真整改，现就问题及整改情况总结如下：

一、中心小学运动场跑道不规范。根据这一整改意见，我校于5月20日开始动工改建运动场跑道，于6月3日已完工并投入使用。

二、学校教师办公条件比较落后，没有按要求配置办公电

脑。根据这一整改意见，我校想方设法在原有教师电脑的基础上进行补充，争取到省派扶贫工作组的大力支持，为我校捐赠电脑20台，价值4万元，今年秋季开学教师即可使用。

三、中心幼儿园电子琴及教玩具不足，中心幼儿园“两教一保”配备严重不足，教师持证上岗率不达标。根据这一整改意见，政府和学校已出资给中心幼儿园购买了一批教玩具和电子琴，通过转岗、招聘等方式配足“两教一保”，采取单位出资加奖励等办法，完成教师专业培训，确保教师人人持证上岗。

杨柑镇中心小学

2014年8月19日篇四：学校创强工作汇报 学校创强工作汇报

附城镇山柑小学

雷州市府城镇山柑小学创办于1968年，是一所布局调整的完全学校，学校位于海霞大道边，接连山柑村，交通便利。学校现有12个教学班，在校生490人，现有教师47人，其中高级教师39人，市骨干教师6人，获市级以上优秀教师荣誉称号8人。学校占地面积11200平方米，其中建筑面积3910平方米，普通教师720平方米，教育、教学辅助室、办公室780平方米。校园布局合理，有教学区、运动区等，校园树木葱郁，环境优美舒适，学校建筑气势雄伟。现有十多个功能室。学校教育教学设备先进，设置有电脑室、多媒体电教室、美术室、音舞室、科学实验室、图书室、广播室、队部室、心理辅导室、卫生室、仪器室等，各室配置均达到规范化学校的标准。学校以“质量立校，服务稳校，科研兴校”为办学思路，以学生健康成长、全面发展为目的，以提高学生的综合素质和综合能力为教学理念。教育管理工作制度化、规范化和经常化，学生在阳光般灿烂的笑脸面对生活、学习，自强不息，快乐健康地成长。学校通过家校通的平台，加强与学生家长或监护人交流与沟通，争取家庭教育力量的支持。学校多年来，教学质量都名列全镇前茅。

自创强工作以来，我们的工作是这样进行的：

1、开始我们先宣传创强的重要性，让大家明确创强的意义；

2、成立好创强领导小组；

3、研究和制定好有关创强项目：（1、校园场地改造和建设：篮球场、排球场、游

戏场、乒乓场；

2、排污沟改造；

3、瓦房拆迁与改造；

4、教室维修；

5、学生

课桌椅换新；

6、各功能室建设和布置）

4、学校硬件和软件建设资金来源：（学校节支，老板带资认建，政府支持）

5、到目前为止，我校已投入资金80余万。

6、在创强过程中，局、镇、村、管理组等领导对我校创强、工作高度重视，常指

导、常督促、常督查。