“关爱明天,普法先行”汇报材料

第一篇：“关爱明天,普法先行”汇报材料

东风化好雨，润得满园春

——恩江小学“关爱明天、普法先行”工作情况汇报

为深入开展“五五”普法工作，进一步加强青少年法制教育，加快建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，有效预防青少年违法犯罪，保护青少年合法权益，促进青少年健康成长。根据我校“关爱明天、普法先行”活动实施方案，以“开展法律知识宣传和竞赛活动为切入点，以增强青少年法制宣传教育的针对性、时效性和有效性为目的，以培养他们是非分辨能力、增强自我保护意识和守法观念为基本要求，以有效预防青少年违法犯罪，保护青少年合法权益，促进青少年健康成长为目标”，丰富多彩地开展了系列主题教育，并取得了初步成效，现将主要工作汇报如下。

一、加强普法宣传教育，增强教职工法律意识

1、强化教职工的学习，牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识。历年来，我校结合本校实际工作，通过召开了班子会、教职工大会、主题班队会等一系列的专题会议，明职责、严要求，强意识、重防范，增强了全体教职员工的安全文明意识。学校坚持每月出专刊一期，对《吉安市安全管理制度》、《中小学安全工作指南》等普法内容进行刊登，并将“交通安全知识”、“消防安全知识”在学校醒目位置上张贴，切实做好学校安全工作和把握正确的舆论导向。围绕“关爱学生健康成长”这一主题，紧紧围绕“创建安全文明校园”和“校园零发案、师生零犯罪、事故零发生、矛盾零上交”的“四零”平安校园的要求，实现“不发生重大政治事件，确保重大活动及敏感日期间的校园稳定；不发生师生犯罪案事件，确保校园治安秩序稳定；不发生学生非法聚集活动，确保校园政治稳定；不发生重特大交通事故，确保广大师生人身安全；不发生师生集体中毒事件，确保师生饮食卫生安全”的“五不发生五确保”的目标。做到了“校园安全稳定的局面更加巩固；学生法制教育更加全面；学校安全防

范措施更加完善；校园治安秩序更加良好；广大师生安全感更加增强”，形成了安全文明工作全员参与，全方位管理的良好氛围。

2、增强学生安全意识。

（1）我校每学期都通过不定期举行专题讲座、演讲、知识竞赛、安全文明教育月等活动，以及播放安全教育专题片、防范演习等多种形式对学生进行安全教育，让学生了解有关安全方面的知识，提高法制观念和自我防范意识，增强在复杂情况下保护自己的能力和处置突发事件能力。

（2）学校定期邀请公安司法部门、交通部门、消防大队等单位的同志来校举办安全知识讲座，提高师生法制观念和学法、知法、守法意识。

（3）在校内主要路段设置“交通安全示范路”，将道路中常见的斑马线、红绿灯、人行横道等交通安全标识在示范路中一一标识，让学生在日常生活中，亲自体验，通过学生文明岗的监查引导，帮助学生牢固树立安全文明意识，使学生在这种润物无声的教育环境中健康成长。

（4）向学生发放“学校道路交通安全教育教材”“防火避雷安全知识”“消防安全我知道”等教材、图片、资料，拓展学生安全知识面，提高学生应对危险和灾害的能力。

3、加强舆论宣传，营造良好氛围。

学校充分利用校园网http://www.xiexiebang.com黑板报、宣传栏、学生手抄报等载体，加强普法教育宣传，营造良好的育人环境。

二、健全普法规章制度，明确工作职责

为确保“关爱明天，普法先行”主题教育得到落实，学校成立了领导小组。由张库林校长担任组长，分管副校长、政治处负责同志为副组长，年级组长、班主任为成员的领导小组。领导小组制订与健全了系列安全工作责任制度，与全体教职工签订了“安全工作责任状”，明确了各岗位人员安全工作职责和要求，有效防止可预防性安全事故的发生。

我校全面规范日常安全管理，以三级组织(政教处、年级组、班主任)为主线，用好五支队伍(班主任、保卫组、值日教师、文明监督岗、校委巡查人员)，严把五道防线(校门、楼梯、课堂和活动室、周边环境和学生课内外活动)，狠抓制度落实，构建了学校安全工作体系。

1、实行领导干部值班查岗制度。我校每天24小时（含节假日）都有人值班，节假日，学校主要领导亲自带班值日，负责督察各岗位的工作。

2、实行门卫24小时值班制度，上课期间保卫组、校委值日、教师值日实行早上提前半小时、中午提前一小时上班责任制。

3、实行学生离校审批制度。

4、实行食品卫生安全督查制度。我校配合县卫生防疫站、工商所的管理人员，定期与不定期地对学校周边店面进行检查，配合上级有关部门，全面负责学生的健康、治疗、疫苗接种等工作，实行医疗防疫救援预警制，做好学生常见病、突发病、传染病等宣传教育、应急处置工作。

5、实行楼馆专人负责制度。学校负责安排人员，负责教学楼、试验楼、电教楼、图书室等场所的安全保卫工作。

6、建立了心理疏导系统。学校建有心理咨询室，设立心理信箱，配有多名心理辅导教师（目前为止，已有两位同志正式取得了国家心理咨询三级咨询师和学校心理健康教育与咨询资格证书），有力地保证了学生心理健康发展。

三、加强普法工作队伍建设，提高职能部门人员素质。

我校高度重视安全工作队伍的充实和建设。一是涉及校园安全的每一个环节，都配备相关管理人员。学校专门自筹资金，成立了保卫组，对保卫组的同志实行误工补贴，聘请了专职门卫和专职保安。

二是加强学习和培训，坚持学法、用法、普法知识学习，认真组织每年一度的普法学习考试，做到学法、普法、考试三个百分百，即百分之百的人参与学法，百分之百的人参与普法，考试成绩百分之百的达到优秀，努力造就一支业务精通、作风优良，素质高、愿奉献的学校安全工作队伍。

三是加大人力财力投入，切实提高防范条件。增强安全物质装备，提高防范和抗御能力。学校定期或不定期进行安全大检查，及时排摸，消除隐患。学校每当开学初都要针对校园安全，对体育器材设施、教学设施、建筑物、电器、消防设施等进行了全方位的检查，并及时维修和更新，确保万无一失。如学校原教学楼有的窗户是全敞开式的，没有窗户钢筋，有的教室门窗，尤其是八角楼的窗户，因长期风吹雨淋，窗棂霉烂，导致窗门左右摇摆，窗户上的玻璃也时不时地摔落，存在一定的安全隐患，对此情况，学校多方面争取与筹备资金，利用暑假时间，先后对两幢教学楼的窗户及外墙进行了改造，全部安装为铝合金门窗，并在外墙全部安装了不绣钢防盗网，杜绝了安全事故的发生。对八角型教学楼，也利用旧教学楼拆迁的机会，对原有的木窗进行了更换，还对走廊护栏进行了加高加固。

四是学校为了保障安全工作的落实，同恩江派出所紧密配合，他们在学校门口设置治安岗亭，公示了责任警员相片，对师生员工就近、方便、及时报警起了很大的作用，学校成立了综治室、保卫组、楼院巡防队伍及群防群治队伍，切实维护了师生的身心健康和生命安全，也维护了学校的稳定，为构建安全文明校园作出了积极的贡献，同时也促进了我校教育事业的发展。

五是学校努力造就一支政治坚定、精力精通、作风优良，不计报酬，无私奉献的学校安全稳定工作队伍。学校成立了由傅卫平主任任组长的保卫组和校园楼院巡防队伍。保卫组及巡防组的同志吃苦耐劳，工作积极主动、大胆，及时排解与解决了师生中出现的一些不安全因素。尤其是在学校集体性活动中，他们上街道、站路口，维秩序，对学校的安全工作起到了积极的作用。

六是保障经费，确保普法活动富有成效。为了保障安全创建工作的顺利开展，调动各职能部门的工作积极性，学校将安全工作放在重要的议事议程上，实行保卫组成员岗位津贴制，坚持安全投入做到了全额划拨，实销实报。尽管学校经费十分困难，学校对安全技防投入仍坚持高标准，高配置，仅去年一年，就花费近五千元，购买了网枪、钢叉、催泪剂、橡皮警棍等安防设备，有力保障了安全工作的会需要。

四、加强阵地建设，大力开展普法教育，促进学生健康成长。

1、坚持升旗仪式制度。学校坚持每周一升旗仪式制度，把它当作爱国主义教育和学校安全教育的主阵地，升旗仪式中，学校不断推出学校特色班级先进事迹，校委值周及时总结上周学校纪律安全卫生情况，处室负责人及团队组织负责同志有目的及针对性地结合学校教育主题适时进行主题教育。抓时机，选主题、定内容，采取多种形式，规范学生的言行。

2、坚持晨会与班会制度。学校一直重视对学生的教育工作，每天早操后，前一天的值日教师及年级组长，均要组织学生进行集中讲话，总结与强调当天学生中的出现的情况，表扬与鞭策学生及时改正不良习惯。班会中，发挥学生班干队伍作用，在班干部向班主任（辅导员）汇报当天班组情况的基础上，再由班主任对全班同学的纪律、卫生、安全等工作进行总结与强调，防患未然，及时把问题处理在萌发状态中。

3、坚持主题队会制度。各班根据学校少先队大队部工作安排，在抓好常规队日活动的检查与评比的同时，还认真组织与实施了主题中队会的开展，学校先后举行了《廉政故事》主题队会，《安全知识》、《书香校园》等主题队会。主题队会把《恩江小学养成教育十个好习惯》进行解读，细化各项内容，师生逐条进行讲解，从而有效地规范了学生的言行。

4、坚持红领巾广播站制度。学校红领巾广播站自开播之日起，始终坚持面向全体学生，按时组织广播，及时将学生中出现的好人好事，校园新风等活动进行广泛宣传。

5、开展“我爱我校，我爱我班”主题活动，推动校园文化建设。坚持文明监督岗值日制度，进行文明小天使，学生干部队伍培训，开辟“校园

书香”专栏，每天一诗，向学生推荐经典古诗、名人诗词，尤其是将欧阳修诗词进行刊登，弘扬传统文化，营造书香校园。

6、加强安全教育，确保师生平安。学生在抓好安全常规管理工作的同时，从小处着眼，加强安全教育与管理。一是对不同楼层的学生集中上下楼梯进行分流，统一上下的楼梯方向与顺序。二是对每幢教学楼的楼梯口上下秩序进行了有序安排，要求教师自觉地担负起课余学生上下楼秩序管理问题，并在醒目位置上张贴“上下靠右行，安全又文明”、“小心碰头”等警示标志，使学生上下楼梯安全有序。三是邀请消防大队的官兵到校上消防知识课，到大队参观消防官兵训练，让学生了解火对人民和财产的危害，火灾对生产、生活造成的经济损失，对学生广泛进行安全法律常识教育，使他们有自我保护、自我防范意识，从小做到知法懂法，不做违法乱纪的事情。四是经常性地开展讲故事、演讲、征文活动，对学生进行德育思想教育和熏陶培养。

7、根据“关爱明天，普法先行”工作要求，各位教工根据工作实际与学校签订安全责任状，使每位教工明确职责要求，加强安全防范。学校制定了各种安全制度和工作失职责任追究制，对“不认真法规、政策、制度，不认真完成本职工作，工作不负责任，造成事故或财物损失的；作风拖拉、擅离岗、脱岗，耽误工作并产生不良后果的及其他失职行为”等进行追究与处理。对学校重大事件实行报告制度，明确了重大事件报送的范围、重大事件报送的程序、重大事件报送的形式、重大事件报送的时限、重大事件报送的内容等，保证了学校安全工作有序。

8、加强检查评比，落实安全工作“日查周评月总”制度。历年来，学校十分重视安全普及工作，学校一是加强对学生的教育，学校坚持经常性的安全检查制度，做到每日一查，每周一总结、每月一巡查。学校制定了严格的安全文明管理条例和评分细则。二是加强值日工作的检查与巡查，学校坚持经常性的安全检查制度，做到每日一查，每周一总结、每月一巡查。经常性的对校园环境、校园活动场所、学校活动场地等进行巡查，对学校楼梯间和楼道、二楼、三楼、四楼走廊、各教室门窗、玻璃及学校周边环境也经常检查。由于学校位于县城，门前大道是各单位与部门前往县

委、县政府的主要通道，加上学校学生数多，放学时因时间集中，人员密集，加上周边店面密集，放学时常显秩序混乱，给学校的周边卫生及安全带来极大隐患，另外，店主经营的食品，不可避免的存在出售“三无”产品及不洁食品等现象，一些玩具也无国家强制标准检验标识，多为地下作坊或是手工制作，对此，我们坚持在每天的晨会中，通过值日老师、值日校委进行值日工作小结的形式，将前一天的安全检查等情况用广播向全体师生进行通报，并对安全工作提出意见；每周的升旗仪式中，学校分管安全工作的同志，都要在全校性的集会中，对安全工作进行每周总结，及时总结与批评；每周的教职工例会中，张校长及安全工作管理责任人都要对学校可能存在的安全问题及学生课内外活动中出现的或可能出现的不利现象进行剖析，及时提出改进意见和工作目标。学校政治处则将每天教师值日，学生督查，校委巡查情况进行评比，实行“日查周评每月一汇总的方式”，对安全工作进行检查评比，此外，我们还经常性地进行有关安全方面的知识讲座，与交警、消防等部门联合进行图片展览，召开主题班队会等，做到安全工作时时抓，日日抓，不留空白，不走过场。三是安排好学生干部进行相互监督管理，防微杜渐，加强预防。学校制定了严格的安全文明管理条例和评分细则。由值日校务委员、年级值日老师和“文明小天使”组成的值日巡查团，据此进行深入检查评比，并及时将检查评比结果进行公示，政治处对各班安全文明工作实行周评、月评、学期总评，实行安全文明一票否决制，把每周评选出的安全文明标兵奖誉为升旗手，安全文明班级奖誉为护旗班，让他们享受荣耀，也让其他同学积极效仿，在升旗仪式上学校领导亲自为“文明小天使”授带，为“安全文明班级”授牌。

9、在日常的教育教学活动中，认真落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险，及时发现与解决学校师生生活、工作中问题，积极落实整改措施，最大限度地减少可防性事件的发生。切实加强门卫管理，落实校外人员入校登记、验证制度，严禁社会闲散人员进入校园。加强校内值班巡逻，特别是加强对易发事故、事件区域的巡逻，避免针对师生的侵害事故、事件的发生。学校组织的各类大型活动，成立临时的安全管理组织，安排必要的组织管理人员，制定安全措施和应急预案，并对活

动场所进行安全检查。学校与教师分别签定安全工作目标管理责任书，建立健全校园安全管理、安全巡查检查、安全隐患整改、师生法制教育等制度，制定突发事件处置预案。聘请恩江派出所社区中队邹卫华中队长担任学校的法制副校长，与县交警大队、消防大队等单位建立友好协作单位，协助学校治安防范、交通和消防安全等宣传教育工作。

10、加强对学生的安全知识教育。利用有关学科对学生进行防火、防水、防盗、用电、实验、饮食、交通等方面的安全知识教育，把安全教育纳入日常教学，做到安全教育内容进课堂，人员有保障，教育有计划，教学有教案。我们制定了涵盖面广泛、内容具体细致的《恩江小学学生安全自护防范守则》，印发给每个学生和家长，每学期各班都要出一期养成教育专刊和安全教育专刊。学校利用每周的班会课和每学期的家长会与学生逐条宣讲和落实。学生自护防范意识不断增强，自护防范知识不断丰富，自护防范技能不断提高，遇事沉着冷静，从容应对。去年，又开展了“保护生命、平安出行”交通安全宣传月活动，举行了交通安全征文、交通安全漫画比赛，在校园内制做了两块交通安全宣传栏，设置了道路交通模拟现场，对学校门口的交通安全状况进行了整顿，校内交通规划有序，主干道无障碍物，操场宽阔，教学楼楼梯实行了分道行走制度，颜色鲜明地色块，“上下靠右行，安全又文明”的警示标语牌，对规范学生无意识乱走起到了很好的提示作用，校内秩序良好。与县交警大队协商，在校门口增设了安全护栏，划好了斑马线，划定了放学时的学生通道和接送学生家长等候区，放学时安排两名交警在校门口值勤，校门口放学秩序已井然有序，确保了放学时学生安全，获得了社会的一致好评。此外，我们还坚持经常性地聘请司法、公安交警、消防、卫生防疫等部门专家对学生进行相关知识讲座，观看消防安全演练，参观县110指挥中心等，不断丰富和拓展学生学法、普法的渠道，促进学生健康成长。

11、加强学生心理健康教育。学校成立了心理健康咨询室，设置了“悄悄话”信箱，加强了班主任、科任老师对学生进行心理疏导教育，设立心理信箱，配有心理辅导教师（目前为止，已有两位同志正式取得了国家心理咨询三级咨询师和学校心理健康教育与咨询资格证书），有力地保证了

学生心理健康发展。

12、以养成教育为抓手，培养学生终身受用的良好行为习惯，学校在调查问卷的基础上，聚师生、家长意见之精华，精心制订了《恩江小学‘十个好习惯’》，并把《养成教育：恩江小学十个好习惯》制成宣传壁画和宣传手册，要求全体教师加强自身修养，以身立教，起表率作用，也请家长配合，共同做到：以德育德，以行导行，以学促学，以趣激趣，以情动情，以意志训练意志，以性格培养性格。把严与爱紧密地结合在一起，通过严达到爱，寓爱于严，严爱结合，刚柔相济。为了用“孝、信、雅、达”的校训精神统领师生的思想，引导师生的行为，每年都要开展校训故事和演讲比赛。

13、拓宽教育渠道，延伸教育途径，整体构建了安全工作网络体系，组建了以“政教处——团 队——班主任、品德教师——学生文明监督队伍”为主的“关爱明天，普法先行”服务网络，充分发挥关工委、校外辅导站、家庭等社区职能功能，在“学校、家庭、社会”三位一体的教育模式中，我校除聘请法制副校长外，还与交通、公安、城建、工商等部门密切配合，共建德育教育网络，还邀请县委党校黄麟主任，原县文广局张龙祥局长，全国关心下一代优秀工作者、革命烈士事迹宣讲员、安徽省南陵县关工委军转干部“红色经典”宣讲员何志城等到学校举办专题讲座，充分利用社会教育力量为德育教育服务，为普法服务。做到校内外密切配合，齐抓共管，全员育人。此外，学校每年寒暑假都要组织学生开展“五个一”活动（读一本好书，学会做一种家务活，到社区做一件好事，坚持一种体育锻炼，访问一名大学生）及读经典诗文颂读活动，向家长发出倡议——《暑（寒）假与孩子同行》，请家长积极参与到孩子的社会实践中去，指导、帮助孩子朝着品高、行端、趣雅发展，真正使学生成为“在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好儿童”。每个新学期开始，根据孩子们自己表现，结合家长、社区的意见，评出各类“星”，如“文明之星”、“守纪之星”、卫生之星”、“诵读之星”、“进步之星”、“忠之星”、“孝之星”、“诚之星”、“信之星”，班级星光灿烂，人人豪迈自信，既自励也励人。

五、抓好学校及周边治安环境的整治，进一步优化育人环境。

1、加强保卫队员队值日工作及门卫管理工作，对陌生人进入校园要严格盘问，实行进出登记手续，防止不法分子进入校园侵害师生人身财产安全。发现违法犯罪的人和事坚决予以严厉打击。

2、在中、高年级进行进入网吧学生的摸底工作，并组织召开有关人员座谈教育会，帮助他们分析网吧的危害性，教育他们远离网吧，专心学习，做个好公民。

3、组织高年级学生参加“法在我心中、青少年远离网吧”主题班队会，提高学生自我防护能力。

4、积极配合文化部门做好进入网吧学生的清查及教育工作。

5、积极配合工商、防疫部门做好学校店面的管理工作，杜绝三无食品，制止无证人员到校门口摆推设点，防止食品事故发生。

百年薪火，百年底蕴，一代代师生铸就了百年名校，恩江小学一直是永丰县优秀一类小学；走进新世纪的恩小，先后荣获“吉安市教育科研管理先进学校 ”、“江西省现代技术装各先进学校 ”、“江西省教育工会优秀基层单位”、“江西省红领巾示范学校”、“吉安市安全文明校园”、“吉安市德育工作先进校”、“江西省首届中小学教学科研先进校”、“江西省教育系统‘规范管理年’活动先进集体”、“江西人民满意的十大品牌小学”、“全国语言文字规范化示范校”、“全国教育科研示范校”、“全国教育科学‘十五’规划教育部重点课题成员校”、“中国少年儿童平安行动示范学校”等荣誉称号。

恩江涌清泉，桃李正芬芳。今天的恩江小学，正以她的厚实和执著，以她的气质和个性，以她的精神和风格，以她的责任和朴实，向学生实施着最好的教育，同时享受学生的成长与成功。我们将一如既往、不断去追求崭新的流光溢彩。

第二篇：“关爱明天 普法先行”汇报材料

夯实普法教育 推动学校发展

——务川自治县第三小学“关爱明天·普法先行”事迹材料

2008年，务川自治县人民政府为了解决农村留守儿童、进城务工子女入学难的问题，决定在我县新建一所大型公办小学，她就是我们今天的务川自治县第三小学。该校占地面积94.5亩，有教学班45个，在校学生3102人，教职工142人，在这三千多学生中，绝大多数来自偏远乡村的留守儿童，他们法制意识淡薄，野性十足，再加上家庭教育的欠缺，对他们进行法制教育十分必要。适逢全国、省、市、县《关于开展 “关爱明天·普法先行”——青少年普法教育活动的通知》及相关文件精神的出台，该校积极行动，把加强学生普法教育工作，创建平安、和谐、幸福的校园作为学校工作目标，不断创新普法教育形式，扎实推进，在短短时间内，该校已成长为仡佬山乡独树一帜的普法特色校园，多次获得省、市及县的表彰，得到师生和社会的广泛赞誉。

一、领导重视 机构健全 职责明确

该校领导对“关爱明天·普法先行” ——青少年普法教育活动非常重视，把普法工作作为学校德育工作的重要内容，成立了以校长为组长的普法领导小组，明确学校内设机构人员普法工作职责，建立各机构人员岗位目标责任书，层层签订责任状，形成了职责明确、协调配合的工作机制，确保普法工作扎扎实实开展。

二、广泛宣传 营造氛围

为将“关爱明天·普法先行” ——青少年普法教育活动开展得有声有色，2010年4月，该校举行了隆重的青少年普法教育活动启动仪式，他们在校门口、校园内，挂横幅、挂标语、立图板，张贴《义务教育法》、《禁毒法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《安全事故处理条例》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等法律法规来营造普法教育氛围，在启动仪式上，县关工委、县司法局、县综治委及县教育局一行11人到启动仪式会场作了相应工作要求，该校校长也在会上带领全体教师做了《做好普法教育，不让一名师生违法乱纪》的宣誓。会后，学校142名教师带领3102名学生从新城区到老城区进行游行，一路上，45个班级步伐整齐，他们高举普法标语，轮流高喊普法口号，将普法氛围引向了高潮。

三、不断创新 开展丰富多彩的普法宣传教育活动

（一）、积极组织开展“关爱明天·普法先行”主题宣讲活动

1、该校充分利用务川自治县普法依法治理办公室配置的“关爱明天·普法先行”主题宣讲团的作用，每学期邀请县关工委主任申茂凡，常务副主任王漾堂、王治高、肖应鹏、县公安局警官田建兵、县司法局普法办主任徐成江、县综治委综治办主任韩贞明、县教育局关工委吴定国主任、县文联涂文友及退休教师伍华生、冉茂章等到我校进行为期一天的普法讲座；法制副校长韩侦明也在每个学期分别邀请县交警大队的余代洪警官、邵勇警官、县消防大队的教导员曹益国、县公安局治安大队队长李成、县公安局禁毒大队队长陈彦等到我校进

行法制讲座，到目前为止，该校也进行了大规模的法制讲座18场，在每场法制讲座中，该校认真组织全体师生员工，认真聆听普法宣讲团的讲座，并要求三至六年级的学生及全体教职工书写听后感，共收集听后感达7556篇。

2、利用学校的远教设备，刻录了来自青少年法律关爱中心的视频30张、中央关工委专家郑子岳的讲座视频20张、中国关工委钱立杰教授的家庭教育视频50张及CCTV12的法制视频20张、《“六五“普法系列音像教材—青少年普法系列光盘》50张，该校通过校园网每学期定时播放4次，并要求收看的学生1篇写观后感，现已收集观后感15654篇。同时，该校还鼓励学生将光盘借回家放给家人看，让学生家长接受普法教育，学生借光盘达4128人次。

（二）、周密部署 扎实做好法律常识普及活动

1、要做好法律常识普及工作，就要先从教师着手，该校普法领导小组先后组织教师深入学习了《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《劳动法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《消防法》、《道路交通安全法》、《五五普法读本》、《六五普法读本》以及《中小学教师职业道德规范》、《贵州省禁毒条例》、《治安处罚条例》、《学生伤害事故处理条例》、《学生心理常识》等法律法规。在学习方式上，该校采取每周星期一集中学习、平时教职工自主学习与听法制宣讲团的讲座相结合等形式进行学习并做好学法笔记，同时要求每位教职员工每学期书写一篇学法心得和一篇学法论文，现收集的学法笔记142本、心得和论文共356篇，真正做到了落实培训人员，丰

富学习内容，保障学习时间，讲求学习实效，通过这一系列的学习，增加了教职员工的法律知识，也增强了教职员工的法律意识。

2、发挥课堂主渠道作用，开展法制教育进课堂活动。该校在客场设置上，从三至六年级每周开设一节法制课，要求任法制课的教师，以《全国青少年普法教育读本》为教材，严格按照教学要求，备好每一节课，上好每一堂课；教学其他科目的教师，学校要求在日常教学中，要渗透法制教育，且在教案中有所体现。在一至二年级，学校主要以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为主要内容进行教育，期间穿插以学生自编的法律儿歌、童谣进行吟诵，目前，学生吟诵的法律儿歌、童谣有50多首。

3、加强对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。“关爱明天·普法先行”活动开始以后，该校的要求是，各值周领导在每周一国旗下讲话中至少要涵盖法制教育；各个班坚持每学期至少开展4次以上法制教育为主题的班队会活动；少先队处每学期利用校园广播至少播送20篇以上法制题材的广播稿；德育处、安全办每学期至少开展1次以“法律在我心中”为主题的征文、演讲等比赛活动。

4、结合重大节日宣传法律法规。如：“六·一”节前宣传《未成年保护法》；6月26日世界禁毒日宣传《禁毒法》，让孩子深知毒品的危害性，教育他们“珍爱生命、远离毒品。”；开学时宣传《义务教育法》；在交通安全宣传周宣传《交通法》；教育学生不乘坐无证车辆，未满12周岁不能在公路上骑自行车，要走人行道，穿越路口一停二看三行；九月份第3周宣传《中华人民共和国语言文字法》；“11·9

全国消防日”宣传《消防法》，爱护消防设施，举行灭火逃生演练；“12·4法制宣传日”来临之际，学校开展系列活动，以文艺演出、户外宣传等形式宣传法律知识。

5、构建学校、家庭、社会法律常识普及网络。每学期开学初，学校都要印制一份《致学生家长一封信》来对学生家长进行法律常识普及，现已发放10000多份。学校还利用家长会、家长学校、家访等形式，向家长宣传法律知识，积极探索家校配合的最佳途径，追求良好的教育效果；由于我校的留守儿童多，他们大多寄居在亲戚或在校外租房，学校每学期都要与房东签订安全法制合同，现已与房东签订合同6000余份；此外，我校利用每年的12·4法制宣传日，组织学生走进村居、走上街头，对群众进行法制宣传，现已共发放宣传材料15件20000余份。通过这些活动的开展，使法律常识的普及得到了最大化。

6、开展警示教育活动。该校利用县中队的青少年法制教育警示基地和县交警队的青少年交通安全宣传教育基地及县检察院警示教育活动，要求每学期教师和学生一道走进基地，观看以形象、深刻、沉痛的案例、实物为教材对青少年进行预防犯罪、预防交通事故教育；观看青少年违法犯罪的典型案例、图片、实物、资料，通过以触目惊心的照片，引人思索的文字，发人深省的故事，揭示青少年违法犯罪、交通事故给家庭、社会带来的危害，起到警示、警醒作用。观看完后，学校组织师生通过分析案例、谈体会、写观后感等方式使师生受到触动和启迪，以提高普法教育的效果。

7、结合与学校师生有关的时事案例，对师生进行普法教育。对网络、新闻爆料及学校周边所发生的带女学生开房、教师强奸、猥亵学生，索要或收受学生财物，体罚和变相体罚学生等案例，对师生进行法制教育。

（三）、精心组织 开展丰富多彩的体验教育活动

1、该校利用3·15打假日开展我是小小打假员，将学生带到学校指定的超市进行物品真伪的鉴定3次，参与学生124名；利用3·29中小学生安全教育日播放各类事故的发生，让学生观后受到震撼3次，参与学生6000多人次；利用4·7世界卫生日，将学生带到街上进行清除牛皮癣、清理垃圾活动，让学生形成讲卫生的好习惯2次，参与学生3680人次；利用5·20全国助残日，组织学生到孤寡老人家和残疾人家里，帮助孤寡老人和残疾人干家活、让学生自觉形成助残行为2次，参与学生23人；利用6·5世界环境日，安排学生通过书籍、电视、广播等方式，了解我国乃至世界的环境问题，书写一篇环保报告2次，参与学生2987人次；利用12·2交通日，组织学生到街上进行扮演交警执勤和进行文明劝导1次，参与学生180人。

2、该校普法领导小组安排，从三年级至六年级，每个学生每学期要出一份手抄报，现学生已出法制手抄报5000余份；每班每期出一次法制黑板报，现已出120多块；组织学生进行2次普法征文比赛，共收集征文3563篇，组织普法演讲2次，参赛人员共88人；组织学生写儿歌、童谣、法制漫画各一次，收集学生作品3840篇。

（四）、积极开展“零犯罪学校”创建活动

根据相应的文件要求，该校坚持一般预防和特殊预防相结合，有效整合学校、社区、家庭三位一体的教育模式，以单亲家庭青少年、留守儿童、学困生、进城务工子女为重点，综合运用教育、服务、管理、帮教和优化环境等多种手段，努力保持校园未成年人零犯罪目标。

1、该校每学期由德育处建立问题学生库，对学生存在的问题进行逐一分析、然后有针对性的将有或可能有问题的学生实行包保，包保教师通过教育、沟通、跟踪观察、爱心帮扶等方法，对问题学生进行转化。近三年来，该校的问题学生没有出现过违法乱纪的问题。

2、关注留守儿童 使他们健康快乐的成长

该校有留守儿童1565名，这部分学生大多性格内向、孤僻、叛逆、厌学等，他们急需学校的关爱。该校首先开展教师“帮一带一”活动，要求每学期一位教师要帮扶一名以上留守儿童，帮扶教师要从思想、学校、生活等方面给予帮扶，定期找他们谈心，做好思想工作，使他们能遵纪守法，不出问题。如这学期，该校教师除了按我县要求的人均1500元结对帮扶资金到位外，还为了让留守儿童得到关爱、得到温暖，由学校领导带头，给自己帮扶的每位留守儿童买了500元左右的衣物或学习用品等，各教师自主捐资6000元，给留守儿童购买书籍，并集中向他们宣讲了怎样进行自我保护，怎样用法律武器保护自己，教育他们要守法等，惠及留守儿童430名。其次，学校还建立了留守儿童之家，组织留守儿童开展阳光互助活动，每月学校领导要集中他们进行交心谈心，尽可能地帮助他们解决生活中的实际困难，为他们安装了亲情电话，让他们与远方的父母通通话，感受那份

浓浓亲情，力争使留守儿童能能健康快乐成长。最后，学校每学期聘请我县武警中队的官兵到该校为留守儿童作为期3天的军事化训练，磨砺和锻造留守儿童的意志力，学校德育处每学期组织一次“十佳自强少年” 评选活动，并由获得该殊荣的留守儿童讲述自己的事迹，以感召其他留守儿童。

（五）、开展普法教育课题研究和交流研讨活动

该校将“学科教学渗透法制教育”作为普法教育研究的课题，要求每位授课教师在平时的授课过程中，结合授课内容，有机的将法律知识渗透在教育教学中。2013年，在“学科教学渗透法制教育教学设计及论文评选活动”中，该校获市级一等奖3篇、二等奖1篇、优秀奖1篇，县级一等奖5篇、二等奖5篇，在遵义市组织的“中小学学科渗透法制教育优质课评选活动”中，该校晏丽老师执教的《大鹿》获一等奖。

该校通过请进来和走出去的方式进行交流研讨，先后请博士生导师于丹到我校进行“感恩教育”专题讲座。请德行教育专家、儿童生命品质教育导师周海鸥到我校作“生命的品质”专题讲座；教研组与兄弟学校进行普法教学研讨3次。近三年来，学校先后派126人次到重庆、贵阳、杭州、遵义等地进行学习交流。

五、普法教育活动 成绩喜人

三年来，该校通过“关爱明天·普法先行”主题宣讲活动、法律常识普及活动、普法体验教育活动、“零犯罪学校”创建活动、普法教育课题研究和交流研讨等一系列活动的开展，取得了可喜的成绩。

1、师生遵纪守法意识得到增强，日常行为得到规范，好人好事逐年增多。该校未进行普法教育之初，由于受教师来源和学生来源的影响，25%左右的教师法律意识淡薄、上班期间外出做私事、在办公室电脑上做工作无关的事、在课堂上接打手机、抽烟、随意走出教室、对学生思想教育和养成教育不重视、体罚学生和变相体罚学生等，如该校的陆××老师，就因为师德师风被处分；35%左右的学生没有法制观念，他们拉帮结伙、打架斗殴、小偷小摸、夜不归寝、不晓文明、脏话连篇，如该校原六年级的学生付××，在一家小卖部盗取现金5200元、原五年级覃××，因打架被派出所抓获、大部分学生放学回家乘坐公交车不顾文明礼仪。问渠哪得清如许，为有源头活水来。普法教育活动开展以后，教师遵纪守法、尽责尽责，如该校教师在三年间，获省级表彰1人、市级表彰2人、县级表彰12人，成为市级骨干教师6人，市级教学名师2人，县级骨干教师12人；学生学习努力、行为规范，如该校三年间，在学校留存的好人好事达5681件，表现突出的有四年级（5）班李坤同学于2012年5月在街上拾到1700元主动交到学校、六年级（3）班的徐进飞扶残助残近2年，现在在公交车上的学生文明有礼、主动让座……师生呈现朝气蓬勃、文明有礼、积极向上的良好风尚，违法犯罪率为零也就理所当然了。

2、从学校看，该校先后获得遵义市“青年文明号”学校；务川自治县中小学管理综合考评一等奖；务川自治县中小学科教学渗透法制教育示范学校；务川自治县关工委授予的“五好”关工委称号；务川自治县“关爱明天，普法先行”示范学校。务川自治县校园安全管

理工作一等奖；务川自治县继续教育工作示范校；务川自治县先进党支部；务川自治县远程教育管理工作先进单位；2013年6月，学校获“2012音乐之声我要上学1200助学行动”资助项目；2013年7月，学校获由中央文明办、财政部、教育部联合授牌“乡村少年宫—彩票公益”资助项目等。

“关爱明天·普法先行” ——青少年普法教育活动在务川自治县第三小学的开展，使该校师生以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的观念和法制意识得到进一步增强，教与学的行为得到规范、工作、学习的积极性得到提高，随着“关爱明天，普法先行”活动的深入，该校表示：将进一步拓宽思路，立足校情，关注留守儿童，积极探索普法教育新方式，为构建“平安三小”、“和谐三小”、“幸福三小”而努力奋斗。

务川自治县关心下一代工作委员会

务川自治县教育局

务川自治县司法局

务川自治县社会治安综合治理办公室

二〇一三年十二月十九日

第三篇：关爱明天 普法先行

关爱明天

普法先行

栖霞实验小学 三、十一 牟音昱

大家都知道法律吧，今天我们就来聊一下这个话题，说到这，肯定有同学会想“我们还是小孩子，法律是什么?法律跟我们有什么关系？”这样想，你就大错特错了，我们身边时时处处都有“法律”的影子，一个人杀人了，他就触犯了故意杀人罪；一个人开车闯红灯了，他就触犯了交通法规；一个人拐卖儿童了，他就触犯了拐卖儿童罪。法律其实就是一种工具，一种可以严惩犯罪分子，维护我们社会秩序安好的工具，我们怎能缺少这种工具呢？

刚才说的这些可能离我们不太近，那我再说一下我们身边的“法律”，每天上学我们都要遵守，那就是校规校纪。一个国家需要法律，一个学校也同样需要“学校的法律”，比如说：学校规定了学生的日常行为包括上课纪律、课间秩序、考试规定甚至早到处理规定等等，我们都严格必须遵守。

俗话说“没有规矩不成方圆”，试想一下，假如没有“法律”存在，整个世界会特别混乱，杀人、放火、偷盗、抢劫随时发生，汽车在公落上肆意横行，我们在学校里整天打闹……这样一个社会环境百姓怎么能够安心生活呢？我们学生怎么能够好好学习呢？更谈不上感恩社会、报效祖国了，恐怕连自己上学都不敢了。

说到这，想必大家都知道法律的重要性了吧，知道了这 些还不行，我们还应该学法、懂法、守法，也就是要在全社会普及法律知识。当今社会有很多人甚至成年人还是法盲，他们由于不懂法，往往做出些糊涂事，甚至危害到别人的生命。我曾经在中央电视台《天网》栏目看过这样个节目，下面与大家分享一下：在一个小山村里有一个破碎的家庭，爸爸因病早逝了，五个儿子中有两个也去世了，家里只有一位母亲和她的三个儿子，三个儿子共用一口井，由于它们之间闹了别扭，其中一个儿子不让自己的母亲和两个兄弟喝井里的水，他母亲一气之下，联合两兄弟把霸着井的那个儿子给打死了，并偷偷的埋了。后来警方查处了这个案子，并依法对相关人员进行了严惩，在处理他们时，那位母亲还一个劲的辩解说，那是他们的家事，跟别人无关，大家说一说，由于不懂法，他们多么荒唐啊。

生活中不懂法而做出糊涂事的例子太多了，比如说跟我们密切相关的例子，那就是《未成年人保护法》和《义务教育法》等，有的家长不懂法，随意侵犯我们的隐私比如未经许可偷看日记是不对的；还有的家长由于生活困难，很早就让孩子辍学打工，这更是侵犯了我们受教育的权利；还有的家长重男轻女等等。

由此可见，普及法律真是太重要了，当今社会是一个经济高速发展的社会，更是一个和谐文明的社会，而这一切都需要法律这个工具作保障，只有全社会都学法、懂法、守法，我们的国家才能更加繁荣富强，我们的世界才能更加美好，我们的明天才会更加灿烂。

第四篇：关爱明天,普法先行

关爱明天，普法先行

有人曾经说过：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行动时自由的，但一旦跨出了这艘船的底线，就会掉入海里——接受法律的惩罚。”每天都在受着法律的保护与限制，但我们真的了解法律吗？

21世纪是一个法治社会，所以我们一定要了解法律，知道触犯法律的严重性，在社会上，我们不能以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。因为在这个社会里，不只是你一个人。我们都是平等的，我们都在受着法律的拥护。俗话说“没有规矩，不成方圆”如果这个社会上没有了法律，我们的生活也无法正常进行了。法律与我们的生活密不可分，我们所做的每一件事，都离不开它的束缚，有了法律，社会才有和平与秩序。

法律，面前人人平等，它是正义的。所以，我们要学会用法律武装自己，用法律维护自己的权益。当我们的人身遇到危险，受到要挟时，不要害怕。要相信法律就是我们最强大的靠山。要拿法律与坏人搏击，它是最强大的武器。假如我们在放学回家的路上遭人勒索，我们要先确保我们的人身安全，先假装答应匪徒的要求，事后报警。法律不仅拥护我们，他同时也束缚着我们。当我们做每件事之前，都要想一想是否合法？不论是谁，只要犯了法，就算是家世显赫，家财万贯的人都一样要接受法律的制裁，只要是个公民都必须遵守法律法规。比如说现如今许多的青少年都染上了毒瘾，这就是违法的。吸毒、贩毒都是我国严厉禁止的，一旦染上毒瘾就是坠入万丈深渊，没有回头路。所以作为一个合格的公民，必须遵守法律法规，拒绝沾染不良的社会习气。

法律是正义的，作为一个公民，我们既要知法懂法，也要用法，不要让那些不良习气摧残我们。

永安二中

七（3）班

刘 璇

第五篇：关爱明天,普法先行

普法先行，关爱明天

“国有国法，家有家规。”安定、团结、繁荣、发展靠的是文明，靠的是秩序。然而不是所有的人都能把我国所有的法律条规都能记得明明白白，运用自如，特别是对于我们小学生来说，要做到知法懂法就更难了。

我们虽没有去学习法律的专业知识，可我们时刻在受法律的保护和约束中。记得我和妈妈有这样一段对话，妈妈：“等你上大学时，我们只支付你的学费，生活费必须自己解决。”我不解的问：“为什么？”妈妈一本正经的跟我说：“那时的你已是年满18周岁的成年人，按照法律法规，监护人已经完成了应尽的义务。“反之，1--18岁期间我们享受着未成年人保护法的保护。同时爸爸妈妈作为监护人也在日常生活中经常教育我：不要爆粗口，要尊老爱幼；要遵纪守法。不要摸我们的钱，小偷小摸养成恶习后，说不定长大后会变成盗窃犯......俗话说：“从小偷针，长大偷金。”但在班级中有时会出现丢失钱物的现象，不管是哪位同学捡到或者是偷去的，这都是不当的行为。我们把这样的行为变成习惯后终将酿成大错，到时追悔莫及！

对于我们小学生来说，交通安全也是很重要的，一个个血淋淋的画面让我们心有余悸，让我们明白了什么是“车祸猛于虎”。

这是一段发生在我身边的真实事例。事故发生在2013年6月10日清晨，一辆货车以风驰电掣般的速度跑在川流不息的马路上，正当这时，两位中学生出现在马路上，司机大惊失色，忙踩刹车，但为时已晚，随着震耳欲聋的撞击声，一位花季少年的生命永远的碾压在了车轮下。司机违反交通法规，车辆超速行驶导致这起事故的发生。一起飞来横祸，一个支离破碎的家庭，父母失去孩子的悲痛！亲友失去亲人的悲痛！这难道不是对交通法规的漠视吗！？这难道不是对生命的漠视吗！？而肇事司机也要负起法律责任。但这些又能弥补什么呢？一个鲜活的生命，一个憧憬美好未来的少年，一位嬉戏打闹时能谦让着我的哥哥就这样的离开了，留给亲人的是永远无法弥补的痛！所以，遵守交通法规，既是爱别人，也是爱自己。总之，我们不仅要懂法，知法，最重要的还是守法！否则，将会受到法律的制裁。

法律,是正义之火；法律,是光明战士;法律,是慈祥老人;法律,是严厉智者。

安徽省合肥市瑶海区马岗实验小学六

（一）班

方中旭