第一篇:旧口高中组织学习杨晓函同志先进事迹
旧口高中关于组织学习杨晓函同志先进事迹 的汇报
为广泛发动全校教职员工深入开展学习宣传道德模范先进事迹,加强教师师德建设,大力弘扬社会正气,培育知荣明耻、崇尚先进的良好社会道德风尚,应湖北省教育厅“关于开展向杨晓函同志学习的决定”主题学习活动号召,9月21日我校在全校范围内组织开展了学习杨晓函同志先进事迹的活动。活动得到了学校领导的高度重视和大力支持,并取得了良好的反响。
活动中,全校教职员工以处室为单位,通过分发杨晓函同志先进事迹材料、宣传讲解以及网上阅读学习先进人物先进事迹等多种方式,详细了解了杨晓函同志的先进事迹及崇高精神。广大教职员工在听了关于杨晓函同志先进事迹的介绍后,纷纷表达了自己对模范的无限敬意与感动。
随后,各处室积极开展了学习杨晓函同志先进事迹的小组讨论。讨论会上,大家认真学习了杨晓函同志身上所体现出的英勇无畏的英雄气概和临危不惧、见义勇为的高尚传统美德,以及关爱学生、爱生如子的优秀品质。会上,教职员工一起畅谈了自己的学习心得,并一致表示,要深入学习杨晓函同志所展现出的对学生和对教育事业的大爱与忠诚,用平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的强烈责任感,不断提高教育教学质量和自身思想道德水平,做让人民满意的教师,为推进我校教育事业的可持续发展而努力奋斗。
第二篇:学习杨晓函心得体会
勤奋工作 克难奋进
--------学习杨晓菡老师先进事迹的体会文章建设中小学邓娟丽
2011年暑假,我们学习了杨晓函老师的先进事迹,体会颇多。现在交流如下:
今年集训主要学习锦涛同志在庆祝中国共产党成立九十周年大会上的重要讲话;《中小学教师职业道德规范》和社会主义核心价值观;向优秀教师杨晓函同志学习。省教育厅对杨晓涵先进事迹的简介,很朴实很直接,寥寥数语,但很伟大,关键时刻,把生的希望留给学生,她没有豪言壮语,没有和领导讨价还价,但行动惊天动地,在物欲横流,金钱至上的今天,谈职业精神确实太苍白无力,但没有精神只有物质和一个承载物质的躯壳,不就是一具行尸走肉吗,人要有精神,教育工作者要有精神。当前很多问题的出现除了身体的原因,很大程度是精神的缺失、信念的缺失。
人要生存要发展,提高素质应该是终身追求的问题。司马光在《资治通鉴》里对德与才有精辟的论述“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。”作为教师,我们要恪守教师职业道德的底线。爱国守法,不得有违背党和国家方针、政策的言行。敬业奉献,不对工作敷衍塞责。热爱学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。教书育人,不违规加重学生课业负担,不以分数作为评价学生的唯一标准。为人师表,平等对待学生家长,认真听取意见和建议,不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职责之便谋取私利。终身学习,树立终身学习理念,遵守教师培训制度,不断学习,与时俱进,自觉更新教育观念,完善知识结构,潜心钻研教育教学业务,不断提高教书育人的能力水平。
我们每一个教师要不断努力提升自己的业务素质。要不断努力熟悉所从事教育教学工作流程,提高教育教学能力。社会在飞速发展,对人的要求也越来也高,教育在飞速发展,新情况新问题出现的频率更高,我们只有把从事的教育教学工作把握的更透彻,方法设计的更科学、更规范,措施落实的更有力,才能不断适应社会的发展和教育的发展。提升教育教学能力,靠自觉学习,靠相互借鉴,靠勇于创新大胆实践。
作为教师,我们要不断提高教育教学能力,勤奋工作、克难奋进。态度决定一切,工作也如此,积极的态度,再苦再累心也甜,我们在这个世界上,都是凡夫俗子,没有什么过人的本领,生活、工作、身体都或多或少存在这样或那样的问题,谁能保证他的一生一帆风顺?关键无论顺境还是逆境,我们都要保持一颗向上的心,顺境中不沾沾自喜洋洋得意,逆境中不消沉,遇到困难要迎难而上不退缩。这就是克难奋进,这样就会战胜困难
第三篇:县疾控中心组织学习程建民、杨晓明同志先进事迹
县疾控中心组织学习程建民、杨晓明同志先进事迹
5月5日上午,县疾控中心按照卫生局通知,积极组织学习了原平凉地委、行署信访处副处长程建民、静宁县双岘乡页沟村党支部书记杨晓明两位同志先进典型事迹。
程建民、杨晓明同志的忠诚使命、顾全大局、爱心奉献、务实清廉、无私无畏、忘我工作的崇高境界深深感动了的每位党员干部职工。大家一致认为,通过学习身边的先进事迹,心灵上受到了一次深刻的思想教育和精神洗礼,在今后的工作中要把他们的先进事迹作为一面镜子,对照先进查找自身存在的不足,自觉加强党性修养,始终保持党的先进性,立足本职岗位,努力干好工作,为促进疾病预防控制工作的全面发展而努力。
第四篇:学习杨学同志先进事迹心得体会
学习杨学同志先进事迹心得体会
(2013年10月22日)
杨学,男,中共党员,木老元乡人大代表、龙潭村村民委会委员、姜寨一组党小组长、村民小组长。2013年9月以来,施甸县境内持续降雨,地质灾害频发。9月10日上午,杨学带该村村民杨金对地质灾害进行巡查,当巡查到杨关家时,发现杨关家房屋后山墙有异常,及时将杨关一家5口人安全劝离家中;为避免塌下的10多方土,淹到了杨关家的墙,而杨关家只有老人和小孩在家,于是就找来了锄头,想清理出一条排水道,当杨学正在捞排水沟时,意外发生,他为此付出了自己宝贵的生命。杨学用自己的生命和行动,践行了一个共产党员的誓言。通过对杨学先进事迹的认真学习和深刻领会,我感触很深,收获很大,对杨学同志的学习要做到天天、时时、事事学,把杨学精神不仅体现在语言思想上,更要落实在的生活工作实践中。我认为对杨学精神的学习主要有以上几点:
一、学习杨学做一名忠诚的共产党员,严格按一名合格共产党员的标准要求自己
他自入党那一刻开始,就以党员的标准严格要求自己,认真履行党员的责任和义务。杨学家家庭情况十分特殊,生活十分贫2-
众明白“要致富,先修路”的道理。争取不到项目,就带领群众自己动手,终于挖通了6、7公里长的道路。为了帮助群众发展核桃产业,他起早贪黑为群众嫁接核桃树350多亩;为了绿化荒山保护环境,他顶风冒雨带领群众植树400多亩。
三、学习杨学作为共产党员在利益面前,先人后已的精神 任村民小组长近十年来,面对瘫痪的老父亲、聋哑的老叔和患精神疾病的大儿子,他总是毫无怨言的以一个男人该有的责任支撑着这个家。全组25户人家,124人都拿到了不同的救济和补助,但他从来没有给自己家安排过。当乡里了解到他家的困难时,多次建议村里给他家安排低保。他总是说:“给别人吧,我还过得去。”直到离开,都没有给自家安排过一个低保名额。村里和群众实在看不下去,在他不知情的情况下给他瘫痪的父亲、聋哑的老叔和患病的儿子安排了低保,他永远也不会知道,也拒绝不了了。但有谁知道,直到离去,也从来没有买过一件新衣服,做客赶集时穿的体面衣服都是儿子穿过的。
四、学习杨学乐于助人,无私奉献的精神
杨学在生活中无论是谁有困难他都会提供力所能及的帮助,而且从来不计个人得失,不图群众回报。平常都用自家的骡子义务帮助群众运输进出的物品,从不收取任何报酬。今年5月,杨学在给村民分发村委会的500元公益林资金补助时,回家的路上遇到了生活比轻困难的杨连达。知道杨连达的媳妇患病住院生活-3-
比较贫困,杨学就将自家分到的20元公益林资金给了杨连达。并将杨连达一家生活困难的情况反映到了村委会,争取到了1000元的民政救助资金。2011年2月65岁的杨时怀因与儿子闹矛盾独自生活,他在抗旱期间,坚持每两天送水给杨时怀一次,并免费到施甸县城帮助杨时怀托运大米。这样他无私帮助村民的事例数不甚数,力所能及的给予群众的帮助。
杨学牵挂着群众,群众舍不得他,家人离不开他。但为群众生命财产他毅然无憾离去,用短暂的一生书写了一名基层共产党员、党小组长、村民小组长的光辉形象。杨学同志的先进事迹使我感受到了一名共产党员对党的无限忠诚,感受到了一名基层党员干部对工作高度负责、全心全意为人民服务的敬业精神,感受到了一名党员干部严格要求自己、无私奉献的高尚品格。杨学同志木老元乡有史以来第一位在广大党员干部群众中广泛宣传的先进人物典型,我为木老元乡能涌现出这样一位先进模范而深感骄傲和自豪。
第五篇:关于学习杨学同志先进事迹心得体会 - 副本
关于学习杨学同志先进事迹心得体会
通过学习对杨学的了解,杨学,男,中共党员,木老元乡人大代表、龙潭村村民委会委员、姜寨一组党小组长、村民小组长。2013年9月以来,施甸县境内持续降雨,地质灾害频发。9月10日上午,杨学带该村村民杨金对地质灾害进行巡查,当巡查到杨关家时,发现杨关家房屋后山墙有异常,及时将杨关一家5口人安全劝离家中;为避免塌下的10多方土,淹到了杨关家的墙,而杨关家只有老人和小孩在家,于是就找来了锄头,想清理出一条排水道,当杨学正在捞排水沟时,意外发生,他为此付出了自己宝贵的生命。杨学用自己的生命和行动,践行了一个共产党员的誓言。通过对杨学先进事迹的认真学习和深刻领会,我感触很深,收获很大,对杨学同志的学习要做到天天、时时、事事学,把杨学精神不仅体现在语言思想上,更要落实在的生活工作实践中。我认为对杨学精神的学习主要有以下几点:
一、学习杨学做一名优秀的村干部
他自入党那一刻开始,就以党员的标准严格要求自己,认真履行党员的责任和义务。杨学家家庭情况十分特殊,生活十分贫困,是家里的顶梁柱。他被选举为党小组长、村民小组长和乡人大代表,为处理好家庭与工作的关系,他起早贪黑完成乡村两级交办的各项工作任务,中午以做自家活为主,打一个“时间差”,尽照顾家庭的义务,完成群众的重托。尽管家庭一直处于贫困线以下,需要他努力改变,但是党员和群众的信赖,使他舍小家为大家,为选定的路无怨无悔地走下去。他所居住的姜寨一组,山高坡陡,交通不便,距村委会15公里,距乡政府18公里。他的出行主要以步行为主,但是作为一名党员,无论是烈日高照的晴天,还是狂风暴雨的雨天,乡、村召开的每一次会议他都按时参加,从未缺席。杨学居住地属高寒山区,信息相对闭塞,产业单一,他虽没有做出轰轰烈烈的事迹,但是他却以党员的身份严于律己,用自己严格遵守党的纪律的行为书写对党的忠诚。
二、学习杨学为了群众发展生产,不畏困难真抓实干的精神 木老元龙潭村姜寨一组地处自然环境恶劣、地质灾害频发的高寒山区,多年来,一直处于半封闭状态,组里连一条像样的村组道路都没有,生产力非常落后,群众生活水平很难低,组里的25户人家口粮多数要靠政府救济,一直过着人背马驮的生活,劳累与收获极不成正比。当上党小组长的他,看在眼里,急在心头,立志“再苦再累也要把路挖通”,修一条通往村组主干道的道路。为此,他挨家挨户到群众家做工作,召开群众会议,嘴皮说破,鞋底磨穿。他的坚持感动了群众,赢得了大家的支持,终于让群众明白“要致富,先修路”的道理。争取不到项目,就带领群众自己动手,终于挖通了6、7公里长的道路。为了帮助群众发展核桃产业,他起早贪黑为群众嫁接核桃树350多亩;为了绿化荒山保护环境,他顶风冒雨带领群众植树400多亩。
三、学习杨学作为共产党员在利益面前,先人后已的精神 任村民小组长近十年来,面对瘫痪的老父亲、聋哑的老叔和患精神疾病的大儿子,他总是毫无怨言的以一个男人该有的责任支撑着这个家。全组25户人家,124人都拿到了不同的救济和补助,但他从来没有给自己家安排过。当乡里了解到他家的困难时,多次建议村里给他家安排低保。他总是说:“给别人吧,我还过得去。”直到离开,都没有给自家安排过一个低保名额。村里和群众实在看不下去,在他不知情的情况下给他瘫痪的父亲、聋哑的老叔和患病的儿子安排了低保,他永远也不会知道,也拒绝不了了。但有谁知道,直到离去,也从来没有买过一件新衣服,做客赶集时穿的体面衣服都是儿子穿过的。
四、学习杨学乐于助人,无私奉献的精神
杨学在生活中无论是谁有困难他都会提供力所能及的帮助,而且从来不计个人得失,不图群众回报。平常都用自家的骡子义务帮助群众运输进出的物品,从不收取任何报酬。今年5月,杨学在给村民分发村委会的500元公益林资金补助时,回家的路上遇到了生活比轻困难的杨连达。知道杨连达的媳妇患病住院生活比较贫困,杨学就将自家分到的20元公益林资金给了杨连达。并将杨连达一家生活困难的情况反映到了村委会,争取到了1000元的民政救助资金。2011年2月65岁的杨时怀因与儿子闹矛盾独自生活,他在抗旱期间,坚持每两天送水给杨时怀一次,并免费到施甸县城帮助杨时怀托运大米。这样他无私帮助村民的事例数不甚数,力所能及的给予群众的帮助。
杨学牵挂着群众,群众舍不得他,家人离不开他。但为群众生命财产他毅然无憾离去,用短暂的一生书写了一名基层共产党员、党小组长、村民小组长的光辉形象。杨学同志的先进事迹使我感受到了一名共产党员对党的无限忠诚,感受到了一名基层党员干部对工作高度负责、全心全意为人民服务的敬业精神,感受到了一名党员干部严格要求自己、无私奉献的高尚品格。杨学同志木老元乡有史以来第一位在广大党员干部群众中广泛宣传的先进人物典型,我为施甸能涌现出这样一位先进模范而深感骄傲和自豪。