优秀事迹

第一篇：优秀事迹

陈仁胜同志先进事迹材料

http://www.xiexiebang.com 2010-09-19 宜昌教育信息网 访问次数: 726--陈仁胜，男，1990年毕业于华中师范大学数学系，获理学学士学位。2002年毕业于华中师大硕士研究生课程班。中共党员，数学党支部书记，高级教师，省数学学会会员，宜昌市数学学科带头人，宜昌市课改专家组成员，宜昌市中考命题评价专家组成员，夷陵中学教科室课堂教学督导组成员，数学教研组组长。

陈仁胜同志坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国；自觉学习党章、党史及其它党的知识，努力提高自己的理论水平；积极参加各种政治学习活动，认真学习领会邓小平理论、“三个代表”重要思想和“科学发展观”的精神实质；始终以一个党员的标准，严格要求自己，坚持党的基本路线，忠诚人民的教育事业；认真贯彻执行党的教育方针，一贯模范履行教师职责，精心育人，为人师表。

作为人民教师，他真诚关爱学生，教学严谨踏实，勤于思考, 富有智慧，深受学生欢迎，历次评教评学A率都在90%以上，多次为100%。注重用自己的人格精神影响学生，用真诚细致的点滴关爱学生，05—06学年度被学校评为“最满意的教师”，2006年被评为“优秀德育导师”。近五年年度考核两年合格，三年优秀。99年至2009年连续11年被评为校“先进工作者”；连续5年获学校 “优秀党员”称号；04—05、05—06年度两次被宜昌市教育局党委表彰为“优秀党员”；2006年被评为“湖北省优秀数学教师”。曾被推举为宜昌市西陵区人大代表候选人。有两篇德育论文分获校德育论文评比三等奖，第三届全国中小学青年教师成长暨团队管理创新高峰论坛活动德育论文评比二等奖。

陈仁胜老师把教学视作一门艺术，并不断寻求其真谛。在教学中不断深入研究，具有较强的教研能力。2003年担任市级研究性学习《高中生创造力结构分析与培养对策》课题主要负责人（现已申报为省级课题）；06年受邀担任省级期刊《湖北教育》-《高中生学习》的特约撰稿人。近10年，撰写了三十多篇论文分别获奖或发表，其中有近二十篇论文分别发表在省级期刊《中学数学》、《湖北教育——高中生学习》、《中学数学杂志》、《学习方法报》和国家级核心期刊《数学通报》等杂志上；有5篇论文获宜昌市、湖北省高中数学优秀论文评比一等奖、二等奖。另有8篇文章刊登在市级《三峡晚报》等报刊上。参编8部专著和教学辅导丛书（近20万字），面向全国发行。2007年12月受湖北省教育学会邀请，在武汉为中南五省400多名教师作《2008年高考数学首轮复习的策略探讨》专题报告；2008年7月被宜昌市教研中心选派参加市教研中心高中教学改革交流专家组，赴随州市为随州近300名高中教师作《高中课堂教学改革及高考复习备考方法》专题报告；2008年10月作为宜昌市教研中心特聘兼职数学教研员和市教研中心其他各科教研员赴省重点中学宜昌市二十中（原葛洲坝六中）视导，听课，评课，深受学校领导和老师好评。

工作中的他爱岗敬业，服从大局，勇挑重担；富有智慧，成效显著。从教以来，他工作任务一直非常繁重，20年教学生涯，任教了十届高三毕业班，近10年任教七届高三，并连续任教六届，被同事们誉为“一面不倒的旗帜”。每年均担任两个班的数学教学，兼任教研组长、备课组长，曾经有一学期担任一个宏志班和两个普通班的教学任务。

他把培养学生科学的思维习惯、思维方式和良好的理性思维能力作为教学的切入点，教学活而透，展现出较高的教育教学水平。教学中不断更新教学理念，优化教学方法，形成了自己的特色。2002年获宜昌市高中数学优质课竞赛一等奖。多次主讲宜昌市高中数学观摩课和示范课:2000年主讲宜昌市高考复习备考研讨示范课一节；99—2007年，为省内兄弟学校主讲高考复习观摩课七节；2006年为三峡大学数学系学生主讲示范课； 2003年、2004年、2006年、2007年、2008年主讲我校校内交流观摩公开课各两节;2005、2007年担任湘鄂部分省重点中学高中数学优质课竞赛数学评委小组组长；多次担任宜昌市高中数学优质课评委。他坚持面向全体学生开展教学，科学推行分层教学模式，善于挖掘培养“尖子生”，帮助学困生增强信心，全面提高班级整体质量，教学成绩显著。94年获市高考质量奖一等奖；2000届、2001届、2002届、2003届、2004届、2007届高三所带两个班综合评估均位于年级前列。在他所带的十届毕业班中，有六届在高考中高分人数或高分率位居全校第一。“能把学困生转变为优生”是他教学实绩的又一体现。多年来，他对如何教好学困班，转化学困生，在教法与学法上作了深入研究，注重引导学生了解数学学习的规律，掌握数学学习的科学方法，逐步培养起学生对数学学习的信心，在教学实践中取得了优异的成绩。有3届毕业班,他在高三接班时，这些班级数学成绩位列全校最后，经过高三一年与全体同学共同努力，最后在高考中都获得了较大的进步，01届变为第三，03届变为第五。04届高考上升为高分人数年级第二，均分第六（每年全校均为10个理科班）。特别是2007年高考获得优异成绩，培养了湖北省理科状元周尧，湖北省理科第八名马杰灵，他们的数学高考成绩都是140多分，140分以上的高分人数是历年最多的，在宜昌市位居前列，为我校2007届高考取得辉煌成绩作出了重要贡献，获宜昌市高考数学质量奖二等奖；近10年任教的七届高三毕业班，共培养了十二名同学考入北大清华；

常规教学工作之外，他还积极参加学校数学奥赛培训班的辅导工作，在数学竞赛方面也取得优异成绩。91年辅导我校学生王二小进入全国数学奥赛冬令营（我市唯一）； 97年辅导学生余苏然在高二时就获得全国数学奥赛全国三等奖（中国数学学会证书），他本人因此获数学竞赛辅导成果奖。2000年他所带班有3名同学获全国数学奥赛市一、二等奖；2003年有一名同学获全国数学奥赛省二等奖。

作为数学教研组长，他着眼长远，科学规划，不断加强教研组队伍建设，扎实抓好组内各项教研工作，营造务实高效的教学教研氛围，使数学组成为我校的金牌教研组，在教育教学中取得突出成绩，为我校的整体教学质量的跨越式提升和可持续发展作出了积极贡献。数学组科研氛围浓厚，目前有2个省级课题正在研究之中，全组教师勤于钻研，最近5年，每年在省级以上报刊发表文章10余篇；辅导学生参加全国奥林匹克竞赛成绩骄人，04—09年，宜昌市先后有19名高中生获得数学竞赛全国一等奖，我校占16人，而2名进入全国冬令营的选手也都出自我校。99年—2009年我校文科数学每年均获宜昌市高考数学优秀质量奖一、二等奖，并连续四年获得一等奖；06年—09年我校理科科数学每年均获宜昌市高考数学优秀质量奖一，二等奖；05年—09年数学教研组连续五年获我校“优秀教研组”称号；2005年被宜昌市教育局团委授予年度“青年文明班组”荣誉称号。这些成绩的取得，都与陈仁胜老师辛勤的付出紧密相关。他主动关心组内年轻人的成长，2003年—2006年分别担任张圆圆、赵婧、郭锐、陈萍的“指导教师”，使他们在教学业务方面取得长足的进步，迅速成为我校的骨干教师；2006年被三峡大学特聘为“实习生校外指导教师”；2003年-2007年分别指导数学教师尹国江、杨晓露、杨明参加湖北省数学优质课竞赛获一等奖，指导杨明老师参加宜昌市数学优质课竞赛获一等奖，2004年指导数学教师杨晓露参加全国高中数学说课竞赛获二等奖；指导数学教师杜锐、韩元彬、吴峻峰参加湘鄂部分省重点中学数学优质课竞赛获一等奖。

综上所述，陈仁胜老师把教育当作自己终身的追求，乐于奉献，求真创新，全情投入，饱含激情、智慧工作，追求卓越，在教育教学业务和教研组建设中取得突出成绩，是一名教育理念先进、教学艺术精湛、教研成果显著的学科带头人。

第二篇：优秀事迹

绿色军魂在平凡中绽放

——齐职培一分基地学生会纪检部部长王子屹先进事迹

我们无法计算人生的路途有多远，但是我们可以把握的是旅途中的每一个站台，每一个人，每一件事，每一道风景。提起王子屹，认识他的人总会说，他是一个忙碌的人，而用他的话说，自己是一个充实的人。

王子屹，男，党员，1987年出生。齐齐哈尔职工培训基地学生会纪检部部长，齐齐哈尔职工培训基地供电一班班长。

在近一年的基地生活中，他能够在各方面严格要求自己，使自己成为一名德、智、体各方面全面发展的优秀学员。在领导、老师的辛勤教育指导下，自己的不懈努力，树立起了正确的人生观和世界观，培养了良好学习和生活的态度，明确了自己人生发展的目标，坚定信念，激励自己向高素质人才靠拢，并坚持不懈地为之努力奋斗。

一、“山不过来，我就过去”

成功需要一种积极的心态。他始终坚持认真学习国家政策，掌握时事动态，拥护中国共产党的领导；积极参加基地组织的各项活动，在思想上、政治上、行动上积极向党组织靠拢，思想品德端正、崇尚科学、自觉遵守各种法律法规，遵守基地的各项规章制度，处处为同学着想，在各方面起到了模范带头作用，具有强烈的社会责任感和事业心。他在每周的党团活动中向班级同学宣讲党章、党的先进性等知识。

二、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”

积极的心态和坚定的意志可以激发一个人内在的潜力和才华。初入基地的他凭借着自信和优秀的组织能力成为了供电一班班长，而后以身作则，积极配合基地各项活动。在进入基地学生会以后，他更努力的为同学们服务，在基地组织的活动他都积极参与，做幕后的工作者，得到了同学们的赞扬。在周末需要有人值周查寝时，他主动站出来让同部的同学回家，自己留下来值周。有人说“优秀不是做最好的那个人，而是做最好的那个你。”

从初中到高中一直在班级担任班级班长工作，并多次获得学校领导表扬。当兵两年里从新兵一直到班长、文书，并获得了二次优秀士兵奖励。在班级担任班长的他对班级的事情认真负责，努力和班委其他成员组织各种各样的活动，在他的带领下，班级建立的良好的的班风和学风，并在2012年4月带领班级获得基地颁发的“星级班级”称号。

其实，圣洁不在于自身的修养有多么好，而在于把这种高贵的品质用在对待别人上。同学们有什么困难第一时间想到的就是他，因为大家知道他们的心和他靠的最近。在刚入学的时候，同班的王强同学结肠溃疡复发，便血肚子疼，在别人不知道怎么办时，王子屹主动站出来带王强去最近的医院治病，并照顾到王强的家人从外地来到医院。还有一次，一位同

学刚打开水回来，暖瓶突然炸了，开水烫伤了那名同学的左脚面，当时周围的人都没有在意，而王子屹发现后冲了过去，给那名烫伤的学生脱鞋、脱袜子，并不怕脏不怕累的给对方用温水洗脚去痛止肿，帮被烫伤的学员将烫伤减到最小。这一切得到了周围同学和老师的赞扬，而在赞扬声中，他默默的走开了。这样的事迹还有很多，用他的话说，既然同学们相信我、选择了我，我就要对得起这份信任，用自己的努力回报大家。

在担任学生会纪检部部长后，他的工作、生活变的更加忙碌，可是他公私分明，在班级和基地的事情上分的很清楚，班级的很多荣誉他都用实力去争取，绝不利用特权。在学生会做事，什么事情都带头做到最好。连办公桌的抽屉坏了他都亲自去修。

在他的眼里，基地、班级就是他的家，他视同学为自己的兄弟姐妹，以“大家是相亲相爱的一家人”为理念，处处为同学着想，事事以同学利益为重，在同学中间树立了很高的威信，使得各项工作都走在了前列。

他在平时的学习和工作中还注意积累各种工作经验，积极和其他部的同学交流思想，能够以正确的方式表达自己的思想和观点，理解、尊重他人的观点，善于倾听他人的意见，取他人之长补己之短。此外，他还利用寒假积极参加各种社会实践和青年志愿者活动以丰富自己的课余生活，为自己进一步了解社会、认识社会积累了宝贵的经验，也为今后进入社会、融入社会打下了良好的理论和实践基础。

三、天行健，君子以自强不息

在当今这个科技发展迅猛、竞争激烈的时代，王子屹同学清楚地知道，只有把自己打造成为具有创新思想的新一代学生，才能在今后竞争日趋激烈的社会中立于不败之地。因此他广泛涉猎和学习各种新的文化思想和专业知识，全力打造一个通古博今的全新自我，同时，他始终牢记，作为一名学生干部，应当在学习上做同学们的表率和带头人。

在高中时他是学习文科的，到了基地学习供电对于他来说是个挑战，面对那些枯燥的公式、复杂的数据，他积极向老师请教、虚心与同学探讨，成绩始终保持在班级中上游。此外，还积极参加基地和班级各项活动，拓展综合素质，带领班内同学积极参加各种活动，为学生会和班级赢得了众多荣誉。并多次获得一等奖学金。

四、成功的人生在于勇于创造，创新，敢于担当

让生活恬淡成一汪平静的水，然后告诉自己：水穷之处待云起，危崖旁侧觅坦途。在学习工作的同时，他也积极为自己谋划未来。王子屹的课余时间，主要是在图书室和微机室度过的。他的生活简单的像一条直线，教室、寝室、图书室、微机室。平淡的生活中，体现的是他对未来的追求。

人为什么活着？活着是为什么？生命有意义？人生的价值是什么？每一个充满幻想的青年，几乎都会思索这个恒古难题。于是，许许多多的青年带着这种困惑走进了中年，他们中有的人成功了，有的却失败了，更多的只是平庸的活着，在耗费了宝贵的时间之后。他们才发现：人生有无数条单行的轨道，条条都通向未来，而他们的所谓“创新”。往往表现为

无从选择地、漫不经心地，甚至刻意地走错了人生的单行道，或许他们会终于明白活着并精彩地演绎生活，才是唯一的人生。

然而，王子屹要的是活的平平淡淡，却不能没有梦！勤学强技，志存高远。这是王子屹所在的供电一班的班训，他告诉我们人生的理想，青年的梦怀，要靠智慧去把握实现——关键是执着地创造与把握机会。

五、他在蔚蓝的天空中划出飞翔的方向

面对荣誉，他没有迷失在光环下，他始终认为自己就是一个普通的学生，他所做的一切都是为了大家服务。他说，他时刻记得老师的叮嘱：一座大厦最重要的是根基，做什么都不要好高务远，踏踏实实才是成功的起点。他深知自身还存在许多不足，但他具有坚定的信念，不断的提高自身的综合素质。在成长的道路上，进德、立业、敏学、笃行。他的座右铭是：不飞则已，一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人。这也正体现了他的性格。他说，基地给了我很多荣誉，我要用我的行动回报基地。

一切的成绩终属于过去，以后的道路还要自己坚定的向前走，在未来的日子里，相信他将会更加努力地学习、工作，争创一名新时代的优秀学生，在不久的将来为国家和哈局贡献自己的力量。他相信：机遇不只需要等待，还需要自己努力去创造。

第三篇：优秀事迹

优秀事迹

刚开始我很担心自己能否胜任好这门课，因为毕竟自己的年龄较小，没有丰富的教学经验，加上该班的学生原有成绩非常差，差的让我难以接受（及格率为0%）。但是我又能做什么，没有别的办法，学校对我这样信任，加上我也不想失去学校对我的信任，于是，我加倍信心，努力工作，不懂就问，关心学生，从学生的点点滴滴入手，把学生们当成自己的弟弟妹妹，耐心教育。通过多种各种各样的方式激发学生对学习科学的兴趣，以及对我的信任。随后，通过我四个月的坚持不懈努力奋斗，指导学生周末补课，课余时间补课。最终得到了一定的良好成绩，也得到了校长的认可，学生的喜爱。而且，最后学生的及格率达到了35%。与此同时也得到了全校领导和老师们的认可。心里更是有了一种成就感。

我在校期间，协助分校校长处理办公室的各种公务并负责了学校的各种电脑设备的维修，保养，更新工作。以及各个科室的电脑打字，翻译资料，考试试卷排版，打印各种资料。还帮助学校的老教师做电脑操作。协调学校与实习生，学校与带队老师之间的工作安排，起到良好的桥梁作用。

五月初，我和我组学员们帮助教务主任，利用一周时间统计全镇内的贫困学生和贫困家庭，虽然牺牲了几个晚上的休息时间，熬夜了几个晚上。但是心里非常高兴。最终的辛苦也没有白费却得到了好评。

今年“六·一”儿童节，我校举办了各种文艺和阳光体育活动。儿童节前我积极参加了学校文艺的各种准备工作，其中我也积极参加了学校的文艺活动，给学生们准备了几个节目。还帮助负责人准备了儿童节前后的各种后勤保障工作。当天的节日举行的很圆满，我组组员们都对当天的节日活动做出了自己最大的努力。因成绩突出，并受到表彰和荣誉证书《优秀指导教师》奖。

在担任实习小组组长的任务期间，每个周末给组员们开会，关心他们的生活，做了表率。尽自己最大的努力及时通知学校和带队老师所安排的各种事项和通知。做好了小组组长的工作。通过几个月不断的努力，与刻苦奋斗，在每个细节，每一项工作中都有了显著的成绩，也以自己是教师而感到幸福与成就感。综上所述，望校领导以及带队老师考虑我的实际工作表现能选我为《优秀实习生》为盼。

本地学校领导意见：

第四篇：优秀事迹

个人简介

姓名：胡春春

性别：男

民族：汉

出生年月：1990-02政治面貌：党员

学校：中南民族大学

学院：化学与材料科学学院

专业：化学工程与工艺

入学时间：2010-09-07

所获奖项

奖学金：国家奖学金，国家励志奖学金 荣誉称号：校三好，校优干

个人事迹

迎着太阳前进

2010年9月，和众多学生一样，怀揣着对大学的憧憬，兴奋地

来到了我即将要生活四年的地方，来到了我的大学—中南民族大学。

经历过军训和短暂的学习生活之后，发现我所看到的和自己曾经

想象的还是有很大的差距。曾经我以为大学生都会整天泡图书馆，看很多之前没有看过的书；曾经我以为大学生会很忙，忙着学习各种比较高等的知识；曾经我以为大学生的素质会很高，会节约水和粮食，不会乱扔垃圾。事实是有些大学生确实很忙，忙着各种社会活动，忙着玩游戏，忙着看小说，忙着追女朋友。在大一学期期末考试即将到来之际，很多人忙着怎么作弊，而不是努力的复习学过的知识。

一开始我以为，是不是因为我们学校不是很好，其他好的学校会

不会不是这种情况。基于这种想法，开始了我的旅行，大学期间，我去过了杭州、合肥、天津、南京、北京等地，去了天津大学、合肥工业大学、南京航空航天大学、中国审计学院等高校，同时也和其他高校的高中同学进行电话交流。通过这些调查，发现他们所在的高校也普遍存在上述的各种情况。由此可见，个人的表现跟学校无关，也请我们学校的学生不要埋怨我们的母校—中南民族大学。

面对这一现实，我开始思考我的未来在哪里！

我不是一个爱搞科研的学生，相对来说，我更喜欢商场的运营，不停地变换着环境，不停地迎接新的挑战，我就是这样一个不喜欢安稳的人。我决定不考研，选择了化工专业，一个容易就业的专业，同

时为了满足我以后从事商业的知识欠缺，修了财大的工商管理。说到这里，大家可能会说:感觉你不是一个学习很好的人啊，为什么还取得这么好的学习成绩，获得这么多奖项。我的答案是：我们是一个大学生了，做什么事情一定要有规划，明确自己的目标，知道自己想要什么和需要什么。有些事情，或许你不喜欢，但是你必须要做，而且要做好。

说实话，我在大学期间的表现，或许在大家看来很好，但是个人觉得不怎么样。每次上课，除了英语课，我是不睡觉的，其他课，都会或多或少的睡那么一会。可是课后，我又会惩罚自己，觉得这么做是在浪费自己的生命，去了课堂，却不听课，就算听了，也不是很认真。没办法，只能课后在自习室自己琢磨。否则我会觉得对自己不负责任。大家也知道，大学的课上的很快，内容又多，所以我一直处于跟在老师后面跑的状态。周一至周五，学习化工的课，周末学习工商管理的课，每逢大的假日，还要跑出去玩，其实也不完全是玩，通过去一个新的城市，认识他们，考虑自己在哪里发展，最重要的是联络老友和考察其他学校学生的精神面貌。除此之外，我在班级和学生会还担任干部。所以，我身边的人会发现我一直处于忙碌状态，很少有什么闲暇时间来看专业书籍以外的书，这是我目前为止最大的遗憾。在大四的最后时光里，我想我会弥补这个遗憾。

站在大四的路口，忙了很多天，今天算是找到一个相对合适的工作，所以心里相对踏实下来一些。回想过去的三年，大一的我，算是比较单纯吧，在班里当组织委员，心里所想的就是学好，然后就是做

一个尽责的组织委员，辅助班长和团支书处理好班级事务，毕竟自己在初高中阶段都干过班长和团支书，所以还能帮助他们出谋划策。大一结束的时候，觉得自己学的挺好的，应该可以做到年级前几名吧。虽然做到了班级第一名，但是年级排名连前十都不到，这对我算是一个打击吧。鉴于我大一的表现，大二开学，通过班级推选和学院认同，获得了国家励志奖学金和校三好等荣誉，拿到这些荣誉，自我觉得还是有一些愧疚的。为了满足自己大一的追求，我在心里给自己定了一个目标，大二一定要做到专业第一。大二的时候，分了专业，我还是班里的组织委员，同时还担任年级学生会纪检部副部长，到了大二下学期，又担任了院学生会纪检部副部长，再加上我是出了名的好心肠，很多人都找我帮忙，由于时间真的很紧张，导致最后只是专业第二，这一年我获得了专业一等奖和校优干。同样在这一年，我成为了中国共产党的一员，虽然只是预备，我觉得既然大家选择了你，就是对你的信任，信任是一份责任，为了这份责任，我也要当一个对得起同学和自己的党员。为了当时的专业第一的目标，我继续努力，通过大三这一年的努力，我终于实现了这个目标，成为专业第一。这一年我获得了国家奖学金、校三好和专业一等奖学金。

这一年，我们面临的挑战是就业，怎样才能避免一毕业就失业，我们需要为此好好准备。2013年暑假，我找了一份实习工作，从而给自己的简历增彩。事实证明，这份经历对于找工作还是很有用的，至少通过实习，如果你在实习期间表现不错的话，你可以获得在这家公司工作的机会。通过今年应聘的经历，确实，对于某些企业来说我们学校是受到歧视的，但是对于大多数企业来说，我们学校和其他学校是平等的，只要你平时够努力，在专业成绩和社会实践较多，我们还是很有竞争力的。如果你是一毕业就失业，只能多从自身思考问题。我们学校为我们提供了广阔的平台，我们学校的魅力的双子塔里收藏着大量的图书，请问你触碰过几本；我们的南书苑，硬件设施可不是哪个学校跟得上的，请问你除了在期末考试的前两周进去过，其他时间，你光临了吗？

作为一个合格的、亦或是优秀的大学生，大学四年不应该是混日子，整天玩游戏、睡觉、看小说，这些事情只能是我们四年中短暂的停留，而不是长期的驻扎，如果你的大学是这样度过的，那么你这样的大学生充其量只能是高中表现不错、大学浑浑噩噩、仅仅只能通过学位证来证明你是一位没有接受过高等教育的大学生。我认为大学四年应该这样度过，给四年后的自己定一个目标，做一个有目标、并为目标努力的大学生。你可以热爱科学，在专业知识和实验室里度过充实的四年，之后考上一所著名大学，继续你的学习生涯；你可以不爱学习，而是喜欢打拼，那你可以再完成基本的学习任务的前提下，在社会上多磨练自己，寻找适合自己的行业，说不定抓住商机，成为一位创业达人；你还可以热爱艺术和文学，学校有充足的资源供你使用，在这个平台上展现的你的艺术才华，当然我们更希望你能走到更大的平台。总而言之，大学生必须是一个有正常奋斗目标的年青人。

第五篇：优秀事迹

优秀事迹

她一身朝气，充满自信，她就是多年的班长，校大队委，现六年一班的带头人---邵某某。她是一名品学兼优的学生。热爱科学，思维敏捷，广泛阅读各种书籍，喜欢发明创造，动手能力强，是老师的好助手。深受同学们的好评，她常常利用网络学习知识，每周都在网络上学习，并用电子邮件与老师同学取得联系，一起探讨不会的问题。由于她各科成绩优异，年年被评为学校三好学生，并且她的作文以及绘画作品多次在校级、全国级得奖。

她热爱中华传统茶文化，积极学习茶艺，深入学习茶艺，深入了解闽东茶文化，茶历史和茶产业方面的知识。立足闽东，深入实践，通过对家乡悠久的茶历史、富有地方特色的茶产业的了解，不断深化“爱祖国、爱福建、爱宁德”的思想感情；通过参与“种茶、采茶、制茶、品茶”等，提高对闽东茶文化的认知，积极参与“茶文化小社团”活动并表现突出。她不仅努力提高自己的茶艺，品悟茶艺品悟茶道，还充分利用队报、队刊、黑板报、宣传栏、红领巾电台等宣传载体，组织开展班队日、队会等主题教育，广泛开展“小记者”、“小摄影家”、“小导游”等少年儿童喜闻乐见的活动，积极传播和推广茶文化。今年参加福鼎市茶文化小社会活动并表现突出，在表演中带有孩子的无邪可爱和无穷的想象力和创造力，是继承和弘扬中华传统茶文化和茶道精神的小使者，为促进海峡西岸经济区建设和海峡两岸农业合作与交流起到了巨大的推动作用。

邵某某同学正如一棵茁壮成长的小树，她正用自己不懈的努力去实现着自己美好的理想,弘扬中华传统茶文化。