下冻中学党支部建设材料（范文）

第一篇：下冻中学党支部建设材料（范文）

下冻镇中学党支部先进事迹材料

下冻镇中学党支部现在党员13人，在上级党委的正确领导下，围绕工作中心抓好党建，依靠广大党员先锋模范作用，践行“三个代表”重要思想，以党员为核心的学校管理、教育教学力量成为学校可持续发展的基石。广大党员以自己的崇高理想和坚定信念带领全校教师，坚定不移地贯彻党的路线、方针、政策，坚定信念，深化改革，务实创新，追求发展，在各自的岗位上体现带头作用，使学校在近几年中取得了可喜的成绩，在2005年、2006年被评为龙州县中考成绩进步奖，2009年被评为广西壮族自治区卫生优秀学校，支部在2006年被评为龙州县先进基层党组织，校团委在2009年、2010年被评为龙州县五四红旗团部。

一、加强学习，提高素质，形成良好师德师风

一个党员的素质如何，是反映和衡量其先进性程度最基本的标准，只有优良的政治素质，良好的思想素质和较强的能力素质，才能具备先进性的基本条件。提高党员素质，保持党员的先进性，最重要的是在学习上下功夫。加强学习，是不断加强党性锻炼和党性修养的现实需要；是树立正确的世界观、人生观和价值观的需要；是不断提高业务素质的需要。学校党支部终把学习放在第一位，学习做到制度化、经常化、规范化。作为龙州县第三批学习实践科学发展观活动试点单位，党支部紧扣活动主题和载体，在“早、深、广、准、实”五个字上下功夫，扎实开展学习实践活动，结合自身实际，确定了“如何加快边境地区农村寄宿制学校建设”等两个调研课题，校领导班子每位成员都带着调研课题深入开展 “三走进”。开展领导班子成员之间谈、班子成员与党员教师谈、党员教师与普通教师谈的“三谈心”活动，深入查问题、找根源、求共识。通过

学习，使每一位党员更新了观念，坚定了信念，不断地完善自我、发展自我、超越自我，从而全面提高党员的理念素质、思想素质、文化素质及其各种能力素质。使全体党员始终展现时代性，始终维护纯洁性，始终保持先进性，使党支部始终充满生机和动力。

目前我校以党员为骨干的领导班子团结奋进，开拓创新，求真务实，增强了党的凝聚力。学校党支部提出，教师为人师表，首先要树立正确的人生观和世界观、价值观和苦乐观，为教育事业奉献至上，树立为家长、学生、社会的服务意识。学校邀请教育专家来校作感恩教育报告，组织了“爱岗敬业”和“一片爱心献学生”等演讲比赛活动，结合师德培训，充分发挥党员的先锋模范作用，激发教职工在下冻镇中学这块教育热土上发光发热的工作热情。注重身教重于言教，学校制订了《下冻镇中学群体师德创优实施方案》和《教师文明礼仪若干规定》，以此来规范每位教师的言行，争做爱生模范。人和是产生凝聚力的源泉，学校党支部认真落实党员责任班，以群体师德创优活动为载体，让党员的先进性和影响力拓展到学校的每一个班级，积极树立先进教师的典型，以他们的干劲，带动少数工作责任心欠强、集体意识观念较淡薄的教师的积极性，形成年级组携手奋进、人际关系良好、宽松和谐的工作氛围，从而促进全校教师精神风貌的提高，增强学校的凝聚力。支部副书记陆运武同志一直担负着毕业班英语的教学任务，在他勤勤恳恳、踏踏实实的努力下，不但使班级学生的成绩有了大幅度的提高，而且还带动了整个年级组的共同进步。总务处主任谭有业同志多年来一直以校为家，所有的节假日几乎都能看到他在校园忙碌的身影，一心扑在工作上，为学校的教育教学提供最优质的后勤服务。党员教师李黎斌同志，自加入党组织后，处处以高标准来要求自己、鞭策自己，即使在爱人脚伤期间，为了学校，为了学生，他坚守岗位，不仅出色地完成自己的教育教学任务，还认真履行班主任职责，使所带班级学生在学习、生活、纪律等方面有了明显的提高。

学校领导和党员教师不仅是教育教学的骨干，在其它各方面也都能成为榜样模范，在为四川地震灾区捐款捐物活动中，党员同志人人踊跃参与，校级领导更是带头参加。另外，每年为学校贫困学生捐献衣被，党员也总是一马当先。去年春节前，党支部发动“送温暖、过好年”党员帮困活动，结对贫困学生20多人，捐款物折人民币560元，为这些贫困孩子解决了生活、学习上的困难，让他们感受到党的温暖，享受童年的欢乐。

二、爱岗敬业，率先垂范，增强服务意识

大量事实表明，同是一个教师，在一所成就需要很强的学校中工作和在一所不求进取的学校中工作，其表现是大不一样的，党组织思想政治工作的成效是关键。在党支部、工会组织的群体师德创优活动中，我们对教师角色的定位进行了认真的思考和探讨，确立学生是我们的教育主体，更是我们的服务对象，要求全体教师摒弃传统“师道尊严”中绝对化、不合理的观念和意识，树立以学生发展为中心的教育服务理念，给学生更多的微笑、关爱、理解、尊重，才能更好、更全面地育人。党员干部、教师充分发挥了领头羊作用，他们在转变教育观念、增强服务意识方面走在了前列，每一位党员都能树立全心全意为人民服务的宗旨意识，体现党员的先锋模范作用，自觉服务于学生，服务于家长，服务于教师，服务于学校。为了加强学校和家长、社会的沟通，学校成立了家长委员会，设立了“校长信箱”，邀请法制副校长到学校进行法制讲座，增强了师生的和谐发展意识和法制观念。积极与叫堪边防检查站开展 “爱国、爱边、爱县、爱校” 国旗教育主题活动，宣讲有关“爱国、爱边、爱县、爱校”的故事和守边固边英雄的先进事迹，进一步

增强师生们的爱国、爱边、爱县、爱校意识。同时不断完善家校联系和家长会制度，以此为载体了解学校各项工作的执行情况、存在的问题，从而使自己的教育理念、人格魅力、教学能力不断得到提升，更好地为学校能开展工作打下基础。学校还把“学习实践科学发展观活动”、“学生最喜欢教师评选活动”和“学校创最满意单位”与学校的教师道德建设紧密的联系在一起，大力倡导爱岗、敬业、爱生、奉献教育思想，挖掘身边出一批甘于奉献，身正德范，潜心教改，矢志育人的优秀教师和师德标兵，优秀班主任、学生最喜欢的老师、优秀党员教师等，形成了以点带面，榜样示范，争当先进的教师群体形象。在开展学生评议学校、教师活动中，广大教师，特别是党员教师得到了较高的满意度，在学校、家长、社会中产生了良好影响，学校也被评为下冻镇教育系统最满意单位。

学校现有教职工36名，以党员教师为主导，一个团结奋进、积极向上的集体已形成。他们立足课堂，潜心钻研教育教学；学习教育科研，并用科研指导教学。近三年，学校教育教学工作取得了显著成效，学校更具实力，更充满了活力，政史组李 波老师2008年参加崇左市历史科优质课比赛获得二等奖，2009年6月学校立项的《边境地区农村初中寄宿制学校学困生研究》、《如何指导学生完成课堂》等4个科研课题上送市级并顺通过结题，黄 星校长荣获2009年广西壮族自治区“八桂乡村优秀教师”称号，农丽带老师《学生考前心理分析与对策》等12篇教育教学论文在全市教育系统论文比赛中获奖。2010年中考，下冻镇中学毕业生综合考试成绩预计在全科A等级上有所突破。许多教师在党的教育下，进一步认识到自己的价值，从而更加热爱教育事业，为培养更多、更好的新世纪需要的人才开始了更加执著的追求，用他们的无穷智慧和靓丽青春为下冻镇中学的美好明天默默耕耘。

三、与时俱进，转变观念，实施优质义务教育。

与时俱进，更新教育理念是前提。教育是培养人的事业，学校是培育人的摇篮，教育改革与发展，既关系到科教兴国战略方针的实施，又关系到亿万群众的切身利益，它是广大人民群众十分关注的热点。我们学校要体现为人民群众服务的宗旨，能否与时俱进，教育观念能否适时改变，直接关系到一代新人的健康成长和远大前程，因而我们一直以育人为工作的第一要旨，以为学生的未来发展打好基础作为一贯追求。党支部在关于学校发展的讨论中认为，虽然我校有50余年的办学历史，凝聚着几代人的睿智与勤奋，但是在形势发展日新月异的今天，不进则退。解放思想、实事求是，与时俱进，开拓创新，是学校可持续发展的思想基础。近年来，学校遇上了发展的大好时机，我们抓住了机遇，取得了令人欣慰的进步。但面对成绩我们没有沾沾自喜，在学校党支部的领导下，学校以前瞻的理念实践科学管理，积极创导“团结务实，开拓进取”的校风和“文明守纪，勤奋好学”的教风，立足农村，面向未来，努力向兄弟先进学校靠拢，按“以人为本，立志成才”的办学理念，坚持推行素质教育，坚持质量立校，为所有孩子的健康成长创设宽松的支持性环境，培育全面发展的合格人才。德育方面，学校充分发挥活动的育人优势，注重活动的针对性、主动性、实效性，积极探索活动育人的新路子，形成系列化的德育活动，促进学生的健康成长，开展创办学特色的实践，逐步形成在体育、艺术、等方面的教育特色，取得了一定的成绩和收获，培养了一大批有潜质和特长的学生，2006年荣获龙州县庆六一中小学生舞蹈大赛组织奖和一等奖，2009年龙州县中小学生体操比赛（中学组）一等奖，2009年龙州县中学生艺术展演优秀组织奖。

四、加强管理，勇于创新，打造一流国门学校

50多年来，经多少代人不懈努力，铸就了今日的辉煌。近几年得到党委政府的大力支持下冻人民的鼎力相助，学校社会携手并肩，励精图治，学校各方面有了很大的改善，投资140多万元的学校教工宿舍楼已建成使用，改善了大部份教职工的居住环境，完成校园硬化面积260平方米，美化了校园环境。同时，学校综合楼、各功能室、运动场、学生饭堂等一批基础设施已经完成。围绕2010年广西壮族自治区中小学校常规管理年这一中心工作，学校党支部带领全体师生投身于学校常规管理工作的热潮中，短短几个月的时间里，先后完成了足球场平整项目、教师公寓楼前铺设方砖、校园文化长廊建设、食堂文化和宿舍文化建设等工作，进一步加强学生管理和安全教育、爱国主义教育，培养学生良好行为习惯，使学校面貌发生了翻天覆地变化，放眼校园，楼房林立,草木常青,四季花香，处处充满了勃勃生机和现代化的气息，学校的办学条件和育人环境得到进一步优化。按照学校发展规划，到2012年学校将增设到12个教学班，在校生规模达到550人，90%以上的教师达到本科学历水平；新建计算机信息网络教室、语音室、学生大礼堂各1个，极大改善办学条件和师生的生活、学习环境，将学校建设成为管理规范农村初级中学，树立更加良好的国门学校形象。

这一成绩的取得，是学校党支部学习实践科学发展观，保持党员先进性，服务师生，促进各项工作的实际体现。面对下冻镇中学新的定位，我们的任务更加艰巨；面对学生的渴望、家长的期盼，我们的责任更加重大；面对学校发展的历史转折点，我们的使命更加崇高。我们将团结奋进、开拓创新、求真务实，为下冻镇中学灿烂的明天，适应新形势，抓住新机遇，争创新佳绩，再创新辉煌！

第二篇：下冻镇2011年屯级规范化建设情况报告

2008年以来，我镇整合各类资源，集中资金投入，形成建设合力，大力开展屯级规范化建设。

一、加强领导，措施到位

一是争取项目。争取职能部门支持，将屯级组织规范化建设纳入“一事一议”项目、新农村建设项目等，实行统一部署、统筹兼顾。二是争取部门帮助。充分利用挂点包村单位、新农村建设指导员后盾单位以及“结对共建”的上级机关单位等上级部门的政策、资金优势，争取帮扶资金。三是动员群众参与。依托已经投入使用的屯级活动场所，广泛开展党员教育、科技培训等活动，切实发挥活动场所“一室多用”的功能，激发党员群众参与屯级组织规范化建设的积极性。

二、屯级规范化建设进展情况

1、洞埠村空这屯：51户，227人，于90年代已经建设文化活动室、篮球场、升旗台、舞台、宣传栏、硬化屯级水泥道路。于2008年建设了阅览室、组建了篮球队、文艺宣传队等。

2、春秀村侬隆屯：60户，238人，于2011年10月中旬开工建设装修村委会办公楼，含文化活动室、宣传栏。该项目投资5万元，由新农村建设挂点单位自治区公安厅落实。

3、布局村空均屯：共有64户，259人，已建好文化活动室、篮球场、升旗台、宣传栏、硬化屯级水泥道路。

4、布局村洞茧屯：共有17户，68人，于2011年11月18日开工建设文化活动室、篮球场、升旗台、舞台、宣传栏、硬化屯级水泥道路。项目投资50万元，由县文体局落实。

5、扶伦村板旦屯：共有84户，359人，于今年开工建设文化活动室、篮球场、升旗台、舞台、宣传栏、硬化屯级水泥道路。项目投资21.8万元，由县文体局落实。

6、春秀村隘埂屯：由于没有场地建设文化活动室、篮球场、升旗台、舞台、宣传栏等，目前是硬化屯级道路，该项目投资8万元，由新农村建设挂点单位自治区公安厅落实。

第三篇：长春市106中学党支部制度建设

长春市106中学党支部制度建设

党支部书记岗位职责

支部书记在上级党组织领导和学校党委会的集体领导下工作，其主要职责：

一、认真贯彻执行党的路线方针、政策和上级党委领导部门的决定、指示，主持制定和审查学校党支部的工作计划和工作总结。

二、召集和主持党支部支委会和全体党员大会。

三、主持党支部日常工作，坚持民主集中制原则，集中委员们的正确意见，实行集体领导、督促，检查党支部决议的贯彻执行情况。

四、全力抓好党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，抓好班子的自身建设。掌握学校中层以上党员基本情况，抓好党员干部队建设。

五、经常与校长交流思想，对学校的重大决策提出意见和建议协调党支部与校长间的工作关系，支持以校长为首的行政指挥系统行使职权，帮助行政领导改进工作，提高教育教学质量。

六、密切联系群众，注意调查研究，推动学校的思想政治工作和精神文明建设，教育党员和师生员工认真学习马列主义、毛泽东思想，学习党的文件，遵纪守法树立良好的校风。

七、指导工会、共青团和教代会工作，协调分管校长同这些组织间的关系。

八、实事求是向上级组织和领导部门汇报工作。

党支部副书记岗位职责

协助党支部书记完成上级党委交给的各项工作，其主要职责是：

一、认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党委、领导部门的决定、指示，主持制定和审查学校党的工作计划和工作总结。

二、书记不在时召集和主持党支部支委会和党员大会。

三、全力抓好党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设。抓好班子的自身建设，掌握学校中层以上党员干部基本情况，抓好党员干部队伍的建设。

四、密切联系群众，注意调查研究，推动学校的思想政治工作和精神文明建设。教育党员和师生员工认真学习马列主义毛泽东思想，学习党的文件、遵纪守法，树立良好的校风。

五、指导工会、共青团和教代会工作，协调校长同这些组织的关系。

六、抓好业余党校工作，使业余党校活动经常化、系列化。

七、抓好组织发展和党员教育工作。

党委宣传委员工作职责

一、了解党内外的思想情况，提出宣传教育工作计划，开展宣传党的方针、政策和深化教育改革教育活动。

二、组织党员学习三个代表思想，学习有中国特色社会主义理论，时事政治，党的基本知识和教育理论法规等。

三、根据校党委指示，围绕学校每个学期的中心工作，搜集和整理先进事迹，开展宣传鼓励工作。

四、结合教工思想实际，做好针对性的思想教育工作。

五、组织开展教工文化体育活动，丰富教职工的文化生活。

党委组织委员工作职责

一、了解掌握党员的组织状况，协助党委书记抓好党委组织建设。

二、了解掌握党员的思想状况，协调党委书记对党员进行思想教育，提高党员的思想素质，搜集和整理党员的模范事迹，向党委会提出表扬、奖励党员的建议。

三、正确掌握发展党员工作的方针，了解党的积极分子的情况，负责对积极分子和预备党员进行培养、教育和考察，提出发展党员的意见，办理接收新党员和预备党员转正手续。

四、负责党员管理工作，评选优秀党员，做好党员鉴定和统计工作。

五、接转党员的组织关系，按时收缴党费。

党支部工作职责

1、组织支部党员、群众学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针、政策，负责对党员和群众进行时事政策教育。

2、负责召集党支部委员会和支部大会，结合本部门的具体情况，认真传达贯彻上级的决议、指示；研究安排党支部工作，将党支部工作中的重大问题，及时提交支部委员会和支部大会讨论决定。

3、制定党支部工作计划，检查支部工作计划、决议的执行情况和执行中出现的问题，按时向支部委员会、支部大会及党委报告工作。

4、坚持“三会一课”制度，坚持开展“争先创优”竞赛活动，坚持对党员进行党的基础知识、党风党纪教育，发挥党支部的作用。

5、负责支部范围内的思想政治工作和精神文明建设，了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，参加同级干部会议，联系本单位实际，建立以党员为骨干的思想政治工作网，做好经常性思想政治工作，保证本部门的各项任务的顺利完成。

6、抓好支部委员会的学习，按时召开支部委员会的民主生活会，增强团结，充分发挥支部委员会的集体领导作用。

7、经常与支部委员和同级行政人员保持密切联系，交流情况、研究工作、互相配合，支持他们的工作，协调本部门内部党、政、工、团的关系，充分调动各方面的积极性，做好群众工作。

8、组织对党的积极分子进行培养教育工作，坚持党员标准，积极慎重地做好发展新党员工作，严格履行入党手续。

9、完成党委交办的其他工作。

党员管理制度

一、衡量党员标准

1、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想，学习党的路线、方针、政策和党的基本知识，坚持四项基本原则。

2、执行党的决定，服从党的分配，完成本职工作情况。

3、遵守党的纪律和保守党与国家机密情况。

4、维护党的团结和统一情况。

5、密切联系群众，反映群众愿望和要求，主动做群众工作情况。

6、开展批评与自我批评，抵制不正之风情况。

7、参加 党支部活动情况。

8、按期交纳党费情况。

9、主动向党支部汇报学习、思想、工作情况。

二、党员如无正当理由连续六个月不参加组织生活，不做党所分配的工作，就认为自行脱党。党支部要根据党章规定，报请党委对这样的党员予以除名。

三、凡违反党纪，给党造成不良影响者，应给予适当的纪律处分。处分党员须经党办调查核实，然后召开党员大会讨论，作出处分决定，报党委审批。

四、党支部书记每月要将本支部党员的情况，向党委书记汇报。

五、考核党员的方法是：根据党员自我总结和党办 量化考核及党内外群众反映，每学期末进行民主评议党员一次，以群众测评、答卷、座谈等形式，最后由党委委员集体作出考核评语，考核材料每学期送交党办存档。

第四篇：XX中学建设过硬党支部实施方案

NY第SY中学建设过硬党支部

实施方案

2017年是深入贯彻落实总书记关于推进‚两学一做‛学习教育常态化制度化重要指示的关键之年。为进一步增强基层党组织的凝聚力和战斗力，发挥党员先锋模范作用，振奋精神，坚定信念，打造过硬党支部，特制定本实施方案

一、指导思想

深入贯彻党的十八大、十八届六中全会精神，落实总书记关于推进‚两学一做‛学习教育常态化制度化重要指示，领会总书记‚四个全面‛理论精髓，巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果，全面落实党建工作责任，大力推进党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设，紧紧围绕‚重效率、勇担当、做表率‛主题活动，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员干部的先锋模范作用，不断提高学校党建工作科学化水平，打造过硬党支部，为引领我校教育事业发展的新常态提供坚强思想保障和组织保证。

二、工作目标

达到市委《关于建设过硬党支部的意见》（发“2017”9号）提出的过硬党支部建设“支部书记个个过硬、党内生活开展经常、先锋模范作用突出、推动发展卓有成效、人民群众切实满意”等五个方面的共性核心创建要求。

三、工作措施

（一）加强党员干部队伍管理，打造过硬支部。坚持领导带头抓、带头学、带头用，以班子的学习带动全体党员和全校教师的思想政治学习，使学校支部书记和班子成员成为学习型、务实型、创新型、和谐型的战斗集体。打造政治素质高、管党治党能力强、干事创业能力强、凝聚人心能力强的过硬支部。

1.加强政治理论学习。将十八届六中全会精神、总书记系列讲话、‚四个全面‛(全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党)理论和党章党规，作为党员干部学习的重要内容，切实理解把握习总书记治国理政新常态意涵。把领导班子理论中心组学习，作为加强支部思想建设和建设幸福学校的首要任务来抓，倡导读原著、学原文、悟原理，把每个问题学懂、学深、学透。在此基础上努力融会贯通，掌握深刻内涵、精神实质和理论体系，形成良好的学习氛围。

2.持续推进作风建设。以‚为民务实清廉‛为主题开展作风建设，牢牢把握‚心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒‛要求，增强党的意识，忠诚党的信仰、党的宗旨、党的事业，在党言党、在党忧党、在党为党，勤勤恳恳干事创业。把心思用在工作上，用在全心全意为教职工谋利益上，保持和发扬干事创业的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。

3.严格落实“三会一课”、民主生活会制度。健全党的组织生活，充分发扬党内民主，根据不同的形势和任务赋予‚三会一课‛不同的内容，做到制度化、经常化，形式上也要注意生动活泼，注重实效，避免流于形式。提高党员素质和党组织的战斗力，更好地完成党的各项任务。做好党员目标管理工作，根据中央指示精神和上级党委要求，支部 要切实组织好以为民务实清廉为主题，以‚反对‘四风’、服务群众‛为重点的专题民主生活会。

4.做好组织发展工作。要抓好入党积极分子队伍的培养和教育工作，办好业余党校，在广大青年教师中实施普及党的基本知识，吸引更多的青年骨干教师向党组织靠拢，储存发展的后备力量。重点把那些在教学一线中思想进步、业务精良，符合条件的优秀青年教师纳入发展视野，按照‚坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展‛的方针，有计划、按程序严格做好入党积极分子与新党员的教育、培养、考察工作，做好党员纳新及预备党员转正工作。

5.大力培育践行社会主义核心价值观。教育和引导党员干部及全体师生传承中华民族传统美德，弘扬社会主义时代新风，积极参加各种公益活动，用爱心传递温暖，用 真心呵护道德。让富强、民主、文明、和谐为主要内容的国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治为主要内容的社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善为主要内容的公民个人层面的价值准则入脑入心。强化教师职业道德建设，坚持以自律与他律相结合，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，深化师德承诺、争做师德标兵等系列主题教育，构建和完善师德评价机制，使社会主义核心价值体系真正成为广大党员干部及教职工的价值追求和自觉行动，让学校成为社会主义核心价值观的培育和践行基地。

（二）开展丰富多彩的党内生活

1.推进“两学一做”学习教育常态化制度化。开展‚学党章党规、学系列讲话，真正做一个‘忠诚、干净、担当’的合格党员‛学习教育活动，是继党的群众路 线教育实践活动之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。

一是要把‚两学一做‛落实到理论武装上，引导党员干部坚定信仰信念之真。将学习系列讲话作为理论武装的重中之重，使全体党员坚定‚三个自信‛，补足‚精神之钙‛，加强‚信仰之修‛，熔铸‚信念之魂‛，培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。

二是要把‚两学一做‛落实到党性教育上，引导党员干部永葆党性党风之纯。党员要身心归党，以身许党，要时刻牢记党员身份、牢记义务责任。要把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课、常修课，引导广大党员学深悟透，融会贯通，做到学而信、学而用、学而行。

三是要把‚两学一做‛落实到严明纪律上，引导党员干部固守纪律规矩之严。做合格共产党员，就要把政治纪律和政治规矩摆在首位，要时刻、自觉、坚决向党中央看齐，把看齐意识扎根于思想上、落实在行动上，确保党的集中统一、团结一致。

四是要把‚两学一做‛落实到推动发展上，引导党员干部走在践行发展理念之先。党员干部提振精神区位，立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，就能进一步升腾乘势而上、跨越发展的发展气场；每名党员都能在各自岗位上发挥先锋模范作用，用实际行动践行发展理念，必将汇聚成推动发展的巨大力量。

2抓实示范创建，推动“党员活动日”常态化 党员活动日的目的是搭建党员活动经常化、组织生活常态化平台，充分发挥党员的先锋模范作用。在活动开展过程中，充分发挥党员教师双重身份的作用，注重党员教育与业务提高相结合，走出一条独具魅力的党员教育发展之路。

一是集体学习环节要坚持视频和文字材料学习相结合，党性教育与社会主义核心价值观教育相结合的原则。使全体党员的学习观念与时俱进,学习内容更加充实 ,特别是一线党员教师先进事迹、传统文化继承与责任等内容，更能充分的体现社会主义核心价值观融入党员教师党性教育的全过程。

二是公开透明，监督学校决策不走样。在‚三务‛工作通报环节，重点对学校一个月以来的党务、政务、教学、安全、财务等工作进行通报，使全体党员对‚三务‛工作有清晰明了的了解，体现了学校落实实事求是、依法公开、全面公开、按章公开的工作作风，对严格落实基层党风廉政建设起到了监督作用。

三是民主参政，助推学校事业大发展。重点对学校设想、规划、资金预算等工作进行通报和表决，解决教师关心的学校大事和切身利益问题，有利于激发教职员工的主人翁责任感，调动全体职工的积极性和创造性，使我校的民主管理，民主议事工作日益规范化、合理化，真正发挥了民主议事的重要作用，使学校各项工作都取得了实实在在的发展。

四是全面推行‚党员政治生日‛制度。使党员教育管理更加人性化，体现党内关怀，增强党员的归属感和荣誉感，同时，也密切党群干群关系，增强党组织的凝聚力和战斗力。

五是自觉按时足额交纳党费尽义务。做好党费收缴工作, 是关系全面从严治党、严格遵守党章党规的一件大事,是把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员的重要举措。党支部要组织全体党员认真学习《关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》(中组发“2008”3号)及配套政策解答,深刻认识党员交纳党费的重要意义和作用, 每月党员活动日开始前，所有党员均要严格按照规定的基数和比例现场交纳党费。还要围绕切实履行党员义务、及时足额交纳党费进行深入讨论,解决好思想上存在的模糊认识,进一步强化党员意识,增强自觉按时足额交纳党费的主动性和责任感。

3.民主参与学校管理

一是构建科学民主的决策机制。坚持民主集中制和‚三重一大‛议事决策制度，健全完善议事规则、决策程序，班子成员要充分发扬分工协作、集体决策的优良传统，不断深化学校民主管理工作，增强教职工的参政议政意识。在学校建设、规划、改造、教育信息化等重大决策均经过支委会到行政会集体研究，最终由教代会讨论通过并予以公示，防止决策失误。

二是积极参与学校的日常管理。党支部在参与学校管理过程中，学习科学的管理理念，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。同时，学校党支部关注学校的思想宣传工作，开展了法制教育、安全教育、消防知识讲座等系列活动，构建了和谐发展的环境。

三是监督、规范学校办学行为。着力整治违规收费、违规招生、违规办学等问题，积极回应群众教育诉求。以反对 ‚四风‛和严格执行中央‚八项规定‛、教育部‚六条禁令‛为重点，继续加强作风整顿和师德师风建设，规范教师从教行为，监督并严肃查处在职教师从事有偿补习等有违师德的行为，维护了教育的良好形象。

（三）增强服务意识，发挥党员先锋模范作用 1.深入开展“重效率、勇担当、作表率”主题活动。着力解决我校党员干部思想、作风、纪律等方面存在的突出问题，以‚有责任、肯动脑、重实干‛为标准，以更强的责任担当、更高的落实效率、更实的工作措施，推动教育改革发展重大任务、重大工作落地见效，为引领NY教育发展新常态提供坚强思想、作风、组织保证。

2.继续开展幸福教育党员领航行动。

以‚幸福在岗位，我是领航人‛为主题，以‚幸福教育领航岗‛为载体，引导广大党员立足岗位，积极投身幸福学校创建工作，发挥‚三个作用‛，落实‚四个行动‛，争做‚四个表率‛，协力打造‚幸福学校、幸福班级、幸福课堂‛，在不同的教育工作岗位上发挥先锋模范作用，努力实现‚推出一位领航党员，竖起一面先进旗帜，带出一批示范岗位‛的行动目标，使学校真正成为名副其实的‚学生快乐、教师乐业、家长满意、社会公认‛的幸福学校。

3.开展“党员干部联系班级、帮扶困难学生”活动。全体中层以上干部都要联系一个班级，每一位党员都要联系帮扶一名困难学生，深入班级、深入教师、深入学生，访学情、问教需、解学困，帮助教师提高教学水平，帮助学习困难学生提高学习水平，帮助生活困难学生解决生活困难。4.密切党群关系，发挥党员志愿者服务队作用。在关爱留守儿童和贫困家庭、为老干部老党员送学送教、清除道路积雪保障家长接送孩子安全等方面积极、主动地开展工作，同时，大力宣传优秀共产党员的事迹，营造学先进、争一流、当先进的浓厚氛围。

（四）突出党建特色，助推学校发展科学有成效 1.春雨育人，党员领航帮扶担双责。我校党支部以‚党建促业务，服务为师生‛为主题，主要开展‚春雨育人‛党员领航行动——党员帮扶留守儿童，教师‚志愿云‛志愿者环保行动，清明节祭奠英烈等活动，广大党员立足岗位、投身实践、创新领航，展示党员教师的时代风采。有利于扎实推进素质教育，强化党员教师育人责任，切实落实一岗双责，充分发挥基层党组织和党员在惠及学生终身发展、服务教师专业成长、加快县域教育现代化等方面的战斗堡垒作用和先锋模范作用。

2.落实“、创名校”亮点计划，推进典型培树工程。充分发挥党支部的战斗堡垒作用和先进典型的示范带动作用，引导全校广大党员积极投入到以‚育、师、创名校‛为亮点的典型培树活动中来，紧紧围绕‚爱岗敬业、重德塑形、再创佳绩、构建和谐‛的典型主题，按照‚五好五带头‛标准要求，培树一批具有鲜明时代特征、广泛群众基础、强烈感召力的先进典型，发挥党员在学校管理中的作用，拓宽德育育人途径，打造支部优势特色。使广大党员学有榜样、做有标尺、干有方向，着力营造崇尚先进、积极向上、争创一流的工作氛围，努力提升学校教育教学质量，办人民满意的教育。

（五）完善工作机制，提高了群团工作水平

1.加强群团组织建设。党支部认真研究新形势下工青妇工作的新特点、新情况、新任务，努力探索进一步做好群团工作的思路和办法，大力支持和鼓励群众组织发挥各自优势，围绕中心任务建功立业。

2.认真做好统战工作。建立了定期沟通交流机制和教育行风监督员制度，通过召开座谈会等形式，主动听取监督员的意见建议，对合理建议进行了限期整改，明确了整改责任人和整改时限，整改效果及时向教育行风监督员汇报，回访满意率达到了100%。

中共NY第SY中学支部委员会

2017年6月10日

第五篇：中学实施服务型党支部建设工作总结

中学实施服务型党支部建设工作总

结

中学实施服务型党支部建设工作总结

根据遵县教党字【】5号《关于印发深入开展服务型党组织创建工作实施方案的通知》，结合我校实际，乌江中学党支部紧紧围绕学校的改革和发展，在我校教育系统开展“服务型”党组织创建活动。在各项工作中发挥党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用、党员先锋模范作用，牢固树立科学发展和主体发展的教育理念，在勇挑重担、克服困难和开拓创新中体现党的先进性，切实加强了学校党建工作，取得了一定的成绩。

一、创建学习型组织，提高党员素质，增强党组织的战斗力。

创建学习型组织就是要使党的各级基层组织努力成为全员学习、主动学习、善于学习，把学习作为实现组织共同愿望的根本途径的具有创造力、凝聚力、战斗力的先进的党组织。我们围绕学校的中心工作，认真开展创建学习型组织活动。

一是成立领导小组，支部成立了相应的领导小组，确保工作的正常开展。

二是创新制度，提供保障。教育党总支为推动学习型党组织建设，不断创新学校管理制度，建立起完善的党员学习考核制度。为创建学习型党组织提供了保障。党员教师迅速掀起了一种浓郁的学习氛围。

二是确定学习内容，提高学习的针对性。使广大党员教师始终成为教书育人的典范。因而，围绕科学发展观来选择学习内容，我们注重了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘要》以及十七大、十七届三中全会、十七届四中全会等重要思想的学习；提高了党员干部学习的针对性；开展学习身边先进典型的事迹活动，增强了党员示范作用。这些内容的选择和确定净化了广大党员教师的心灵，强化了自律意识和道德意识，提高学校党员素质，为搞好工作指明了方向。

二、围绕教学开展学校党建工作，促进班子建设。

党支部要走出只管党务，只管队伍，只管群众生活的狭小天地，要在振兴学校，谋求学校发展中尽职尽责。要用一种精神去凝聚全体教师完成学校各项工作，为学校发展保驾护航，使学校朝着正确的航向不断前进发展。

班子建设是实实在在的，不是空洞的，在办学过程中，书记与校长要相互了解沟通彼此的工作思路，进行互补，作为书记，在依法维护教师合法权益的同时，也必须在群众中维护好校长的威信。支部总是紧紧围绕中心工作，支持、确保校长全身心地投入到学校的各项教育教学工作中去，带领党员率先积极参

与学校教育教学的实践，引导教师把校长的办学理念转变为每个教职工的理念，全身心地投入到教育事业中去。教学一线的骨干有党员，送教送学队伍中有党员，为残疾学生捐款最积极的是党员，党员是一面旗帜，他们的先锋模范作用，有力促进了学校的发展，确保学校中心工作的顺利完成。

三、构建服务型党组织，发挥监督保证作用。

党支部坚持以人为本，以校为家，牢固树立全心全意依靠教职工办好学校的思想，做好教师的服务工作，凝聚了人心，使集体充满活力、充满战斗力，使学校保持了良好的发展势头。

一是师资队伍建设方面，重点抓党员教师队伍建设和青年教师队伍建设。党员是教师群体中的先进分子，我们不断的对党员教师进行教育，先提高他们的思想觉悟、业务能力，充分发挥他们的先锋模范作用。青年教师是这个群体的希望，他们的提高会使学校具有可持

续发展的能力。为此党支部采取以下措施：

首先，为教师成长创造条件，搭建平台。展教师风采，激励教师主动发展。如给青年教师压担子，让他们上公开课、参与好课评选活动，使其成长为教学的骨干；组织教师参加计算机过级考试；分教研组对教师进行课标知识测试。为使教师适应时代发展的要求，树立现代教育理念，积极支持青年教师参加继续教育。

其次，以老带新，促进教师持续发展。通过党员教师教学示范课、“一帮

一、结对子”，党员教师现代信息技术培训等活动，充分发挥党员教师的先进模范作用。那一世范文网

再次，立足岗位，从严要求党员教师。要求每一个党员在同类岗位人员中鲜明地凸显出来，成为学校的一面旗帜：学校干部做到精心管理——勤政高效、务实廉洁，成为教师的榜样，不搞内耗，在做内功上下功夫。党员教师做到专心

教学——学生为本、质量第一，成为课堂教学领域的佼佼者。党员班主任做到爱心育人——循循善诱，教人求真，成为班主任工作的优秀者。

二是建立联系制度，发挥师生员工的创造性。教育党总支近年把联系学生和教师两项制度作为学校党建工作日常工作常抓不懈。要求党员教师每人联系二名学生、一至两名教师，制定了党员联系学生和教师的制度，定期与被联系学生及教师谈心，深入掌握思想动态，及时指出问题苗头，解开思想疙瘩，对学生进行学习辅导、心理指导，学校还对贫困学生进行经济方面的资助，或为其联系资助人。在每年一度的教职工“五个一”捐款等活动中，党员的捐资数额都高于教职工平均数。

总之，党支部从实际出发，细化工作要求，明确工作措施，确保各项工作目标落到实处，取得实效。