林 梅,女,1956年10月,山东人,现任湖州师范学院护理

第一篇：林 梅,女,1956年10月,山东人,现任湖州师范学院护理

林 梅，女，1956年10月，山东人，现任湖州师范学院护理学院教师，副教授、硕士生导师。

一、社会荣誉：

1.2008年，湖州师范学院优秀班主任；

2.2009年，湖州师范学院“三育人”先进个人； 3.2010年，湖州师范学院就业工作先进个人；

二、社会兼职：

1.湖州市护理学研究所办公室主任 2.湖州市家庭教育讲师团讲师

三、主要研究领域或方向：

1.社区护理教育与实践 2.老年护理

四、教学工作: 本科生课程：社区护理学；老年护理学；护理学基础；特殊人群护理 研究生课程：老年护理学；高级护理实践

五、科研项目：

（一）课题：

1.2006-2007，探索以社区为辅助教学背景的护理实践教育模式1/5，省级规划课题，已完成

2.2008年，医疗体制改革下地方院校社区护理专业人才培养模式的研究1/4,校级教育改革培育项目, 已完成

3.2011-2013，校地共育社区护理人才培养模式的构建，1/5, 校级重点教改课题，进行中 4.2011-2013，以护理核心能力培养为目标的护理学基础课程改革，2/5,进行中

5.2011-2013，利用护生资源对社区COPD患者实施肺功能康复训练的研究2/5,湖州市科技局课题，进行中 6.2012-2014，基于大型综合医院构建医院-社区-家庭的养老模式，3/8，湖州市科技局课题，进行中

六、论文与专利：发表核心刊物论文20余篇，其中一级刊物论文3篇；三级刊物论文200余篇（略）。

（一）论文： 1.疼痛强度记录单在疼痛全程护理中的应用体会.张菊英,林梅.护士进修杂志,2007,8:1422-1433.2.肝硬化性胆结石施行小切口胆囊摘除的围术期护理.林梅.护士进修杂志,2007,9:811-812.3.社区干预对缓解期COPD肺疾病患者的肺康复影响.林梅.护士进修杂志,2007,17:1605-1606.4.慢性咳嗽患者原因分析及家庭护理对策.沈旭慧,林梅.护士进修杂志,2007,23:2186-2187.5.学校-社区-医院联合型护理实践教育模式的探讨.林梅.中华护理杂志,2008,6:536-537.6.鼻后滴流综合症致儿童慢性咳嗽的护理.戴丽学,林梅.护士进修杂志,2008,9:1593-1594.7.护生参与指导社区老年慢性阻塞性肺疾病患者肺功能康复的探索.沈旭慧,林梅,张红.中华护理杂志,2008,10:922-923.8.社区实践与护理本科生科研创新能力培养的体会.林梅.护士进修杂志,2008,12:2135-2136.9.护理毕业生就业心理压力与社会支持的研究.沈国峰,林梅.职业时空,2009,1：3 10.医院独生子女护士职业素质缺陷分析及管理对策.林梅.职业时空,2009,4：35 11.医院独生子女护士职业素质缺陷分析及管理对策.林梅.职业时空,2009,9:86-87.12.团队合作在护理本科生科研实践与论文写作能力培养中的作用.林梅.中华护理杂志,2009,11:1106-1008.13.老年胆总管远端穿通伤致严重腹膜后隙感染患者的护理.姚金兰,林梅,冯文明.护士进修杂志,2009,12:1101-1102.14.微创腹腔置管灌洗联合腹膜透析治疗重症急性胰腺炎的护理.林梅.护士进修杂志,2009,23:2200-2201.15.老年妇科肿瘤合并糖尿病的围术期护理探讨.林梅,章彤华.护士进修杂志,2010,12:2281-2282.16.小组合作学习在社区护理教学中的应用.林梅.护士进修杂志,2011,9:1555-1556.17.社区实践提升护理本科生专业核心能力的现状调查.姚金兰,林梅.护士进修杂志,2011,12:2143-2145.18.社区学龄期儿童上气道咳嗽综合征的家庭护理干预.史平,林梅.护士进修杂志,2012,3:441-442.19.美国护理教育对我国护生职业能力培养的启示，袁义厘，张红，林梅；职业时空，2009,2：79-80 20.在社区实践中培养学生护理科研的基本能力，林梅，职业时空,2009,9：86-87 21.合作学习在培养学生护理科研论文写作能力中的应用，陈莹，林梅；教育与职业，2011,6:145-146.七、研究成果获奖：

1．2007年，校级教学成果二等奖，1/5；

2．2008年，湖州师范学院教学成果一等奖，3/5； 3．2008年，求真学院优秀教学成果二等奖，1/5； 4．2009年，浙江省教育科学优秀成果二等奖，1/6； 5.2009年，浙江省优秀教学成果二等奖，3/5； 6.2010年，求真学院优秀教学成果一等奖，2/5； 7.2010年，湖州市自然科学优秀论文二等奖，独著。

联系方式：lm@hutc.zj.cn

第二篇：关于举办湖州师范学院舞林大会拔赛的通知

关于举办湖州师范学院舞林大会暨浙江省文化厅办公室关于举办第三届浙江省大学生艺术展演活动舞蹈选拔赛的通知

各学院分团委、学生会、社管会：

本着“树立校园文化品牌，打造精品校园文化活动”的宗旨，进一步整体提升我校文化品位，凸显我校“幸福校园”主题校园文化建设成果，展现我校学子年轻、活力、朝气逢勃的精神面貌，我院特筹划本次以“乐活青春，幸福师院”为主题的舞林大会，暨“浙江省文化厅办公室关于举办第三届浙江省大学生艺术展演活动”舞蹈选拔赛。舞蹈，作为时下最受青年学生喜爱的表演形式，传达了“享受生活，享受生命，勇于挑战”的文化内涵，相信定能表达我校大学生“乐活青春，幸福师院”的生活状态！

现将相关事宜通知如下：

一、活动主题

乐活青春 幸福师院

二、活动要求

1.作品内容：要求健康向上，贴近主题，贴近大学生实际生活，具有时代性和艺术性。

2.节目形式：群舞、独舞等形式风格不限。

3.节目数量：各学院积极推选报名参加。

4.活动的整体要求：

（1）着装要求：

①外表：青春、健康、积极向上，整洁大方。

②服饰：选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装，服装不得过分暴露，不得有反映暴力、色情、反动的内容，不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具，否则视具体情况扣分。

（2）成套编排

①充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的对型变化。

②必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重复。动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。

③舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做力所不能及的难度动作（如出现选手不遵循健康、安全原则，出现意外伤害情况，组委会不承担责任）。

④表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。

⑤活动模式：舞蹈可分为个人，团体表演（建议以团体为主），舞蹈种类多样化，可分为民族，现代，街舞，国标等。

（3）时间限制：5分钟左右，7分钟以内。

（4）完成：

①成套动作的完成应符合所选舞蹈种类的特色，动作优美。

②动作完成能体现所选择动作类型的风格和特点。

③动作完成轻松流畅，技术正确，没有失误。

④成套动作中应注重技巧与舞蹈的配合及合理分配。

⑤成套动作应与音乐完美地配合，能体现所选音乐的特点。

5.湖州师范学院求真学院基础部团总支学生会将拍摄各晋级决赛者的风采，用于决赛宣传。

三、活动对象

湖州师范学院全体学生

湖州师范学院求真学院全体学生

四、奖项设置

本届舞蹈选拔赛设立以下奖项：

1．一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。

2．创新奖：2名，表彰在舞蹈选拔赛中节目编排新颖的参赛者。

3．组织奖：2名，表彰在舞蹈选拔赛中纪律性好、组织性强的参赛者。

五、活动流程

舞蹈节活动分两个阶段进行：

第一阶段：初赛阶段（2011年4月8日—13日）

地点：梦想剧场（暂定）

说明：初赛选出8—10支优秀队伍参加决赛。

第二阶段：决赛（2011年4月22日）

地点：梦想剧场（暂定）

说明：比赛获奖选手按照《浙江省文化厅办公室关于举办第三届浙江省大学生艺术展演活动的通知》文件相关要求选送参加省级比赛。

六、活动报名

各二级学院需1名负责人，将参赛报名表统一收齐，交至湖州师范学院学生会办公室17-103，截止时间2011年4月1日下午18:00。

求真学院基础部各班设负责人一名，将参赛报名表统一收齐，交至求真学院基础部学生会办公室，截止时间2011年4月1日下午18:00。

七、活动组织

主办单位：共青团湖州师范学院委员会

共青团湖州师范学院求真学院委员会

承办单位：共青团湖州师范学院求真学院基础部团总支

参赛咨询：赵介晖：***（652950）

陆弛妹：5268297707（657707）

施浩翔：***（676875）