洛阳冶金工业学校 洛阳耐火材料技工学校教学档案管理

第一篇：洛阳冶金工业学校 洛阳耐火材料技工学校教学档案管理

洛阳冶金工业学校

洛阳耐火材料技工学校

教学档案管理

1.0 教师业务档案： 1.1 个人简历； 1.2 年度工作量统计；

1.3 考核鉴定（教师考核鉴定表、教学检查、听课评议情况记录）；

1.4 学术水平（论文、本人编撰出版的教材、科研或教学成果）； 1.5 职务动态及奖惩情况； 1.6 其它。2.0 教学资料档案 2.1 会议类：

2.1.1 教务处会议记录； 2.1.2 专业组负责人会议记录； 2.1.3 教师大会记录；

2.1.4 教师、班主任座谈会议记录； 2.1.5 学生座谈会议记录。2.2 计划类：

2.2.1 教务处年度工作计划及总结； 2.2.2 教务处学期工作计划及总结； 2.2.3 教学计划； 2.2.4 教学大纲； 2.2.5 学期授课进度计划；

2.2.6 教师进修培训计划及考核办法。2.3 记录和统计类： 2.3.1 教学质量检查及分析； 2.3.2 学生成绩动态及分析；

2.3.3 学籍一览表；

2.3.4 调课代课记录； 2.3.5 月工作量统计； 2.3.6 教工奖惩记录； 2.3.7 听课评议记录； 2.3.8 第二课堂活动记录； 2.3.9 试题存档；

2.3.10 教师工作安排记录； 2.3.11 教材账目及审批手续。2.4 行文类： 2.4.1 校、处行文； 2.4.2 上级发文。2.5 经验类：

2.5.1 论文及教学改革经验； 2.5.2 观摩教学及竞赛资料。2.6 大事记录。

第二篇：洛阳冶金工业学校实习教学管理暂行规定

洛阳冶金工业学校实习教学管理暂行规定实习是职业教育教学计划的重要组成部分，是贯彻党的教育方针、促进理论与实践相结合的理论教学环节。为规范实习教学管理，不断提高实习质量，特制定本暂行规定。

第一章实习的目的和要求

第一条实习的目的是让学生接触和了解社会及生产实际，增强学生劳动观念、敬业精神和责任心；学习生产技术和管理知识，巩固所学理论，获取本专业的实际技能，培养初步的实际工作能力和专业技能。具体要求如下：

1、了解社会和实习场所的一般情况，增强对本专业学科范围的感性认识；

2、初步了解所学专业在国民经济建设中的地位、作用和发展趋势；

3、巩固、深化所学理论知识，培养分析和解决实际问题的初步能力；

4、熟悉本工种职工或本专业技术人员的工作职责和工作程序，获得组织和管理的初步知识；

5、虚心学习，培养热爱专业、热爱劳动的品德。

第二章实习计划和实习大纲

第二条根据人才培养计划要求，实习计划由各系部制定。各系部应在放假前一月上报下一学期实习计划表，教务处审定后报主管院（校）长批准。各专业学生实习应按审定后的实习计划执行。

第三条在执行实习计划过程中，如遇特殊情况需要新增实习项目、更改实习时间、变动实习地点或取消实习计划，应书面说明原因，经教务处审批后报主管院（校）长签字同意，否则，按教学事故处理。

第四条实习大纲是组织和检查实习的主要文件和依据。各系部应根据各专业培养目标制订教学大纲，由实习指导教师认真编写实习任务书并报教务处备案，于实习前发给实习学生。实习任务书的内容包括以下几个方面：

1、实习目的和要求；

2、实习的内容与检查方法；

3、实习方法和时间分配；

4、实习前的现场教学安排；

5、实习成绩考核内容和考核办法。

第三章实习基地和实习方式

第五条选择实习基地应满足实习大纲要求并力求相对稳定，提倡和鼓励各专业与选定的实习单位长期挂钩，建立教学、科研和生产相结合的实习基地。选择实习基地时应考虑以下原则：

1、专业基本对口，能满足实习大纲的要求；

2、技术、管理比较先进，对学生实习比较重视；

3、便于安排师生食宿；

4、就近，相对稳定。

第六条实习可以根据专业特点和实习单位实际，采取集中与分散相结合的模式。即可以班级为单位或将班级分为若干小组集中安排，也可以分散进行。集中实习要求在实习基地进行，强调过程管理；分散进行实习的，学校主要实行目标管理。主管单位要加强组织领导，严格实习要求，决不能放任自流。分散实习管理的主要内容为：

1、任务布置

在实习前指导教师按基本教学要求，布置10-20个问题给学生，使学生能带着问题到实践中去。鼓励学生结合专业基本要求，通过实习发现问题、解决问题。学生实习结束返校后必须书面回答其中的5个问题。

2、实习日志

学生参加实习前，主管单位为每位学生发《实习手册》，学生在分散实习的过程中必须认真填写好实习日志，如实反映每天的主要实习内容、实习收获、出现的问题及解决问题的方法，返校后报实习指导教师，以便于了解学生的具体情况，为实习成绩的评定提供了基本依据。

3、学校抽查

实习期间要求领队教师进行不定期的抽查、指导、帮助学生解决实习中的问题。

4、单位鉴定

要求学生在实习成绩考核鉴定表中认真总结，并且提供证明实习期间相关成绩的依据。请实习单位在鉴定表中出据实事求是的实习鉴定。

5、实习答辩

实习结束返校后，主管单位组织相关专业教师组成实习答辩小组，对分散实

习的学生进行实习答辩，每位学生实习答辩时间以15分钟为宜。

第七条考虑到目前学生外出实习难于动手的实际，还可以采取校内外相结合进行生产实习的尝试。无论采取何种形式实习，都要满足大纲要求，保证实习质量。

第四章实习领队教师和指导教师

第八条实习领队教师必须由教学经验丰富，对专业实际应用较为熟悉，工作责任心强，有一定组织和管理能力讲师以上的教师担任。对于初次承担指导实习任务的教师，主管单位应指定专人进行帮助。指导教师人数按1：20的比例配备。

第三篇：洛阳耐火材料技工学校资助制度

洛阳耐火材料技工学校国家资助工作实施办法

（试行）

为了贯彻国家资助的相关文件精神，做好我校家庭经济困难学生资助工作，结合实际，特制定本办法。

一、主要目标

全面落实国家相关助学政策，健全资助工作制度，努力扩大受助学生比例，基本解决我校家庭经济困难学生的就学问题。

二、基本原则

（一）加强和完善我校对家庭经济困难学生的资助工作，切实保证资助工作公正、合理和规范，让经济困难学生顺利完成学业；

（二）明确政策导向，促进社会就业，确保教育公平，鼓励学生刻苦学习，学好专业知识，服务社会建设；

（三）加强管理，完善监督措施，做好资助管理工作。

三、主要内容

（一）、完善国家助学金制度

1、资助范围：中等职业学校国家助学金，资助我校所有具有全日制正式学籍并在校就读的一、二年级农村学生（含县镇学生）和城市家庭经济困难学生。资助期限为两年，第三年实行学生工学结合、顶岗实习。

2、城市家庭经济困难学生的认定：对于城市家庭经济困难学生的资助，认定时参照合肥市居民最低生活保障标准，着重考虑孤残学生、烈士子女、独生子女以及家庭成员长期患重病、家庭被当地政府列为特困户或重点优抚对象、家庭遭遇自然灾害或突发事件财产损失严重等特殊情况的学生。城市家庭困难学生须提供相应证明材料。

3、资助标准：国家助学金按学年申请和评定，按月发放，并按受助学生实际在校时间核发，实行动态管理，每学年根据上级资金的到位情况及时发放。资助标准为每生每学年1500元，按月存入学生银行卡。

4、组织管理：学校家庭经济困难学生国家助学金资助对象认定工作实行三级管理负责制：即班级认定评议小组、学生资助管理办公室、学生资助工作领导小组，其组成如下：

（1）、学生资助工作领导小组 组 长：李永平副组长：王军利

成 员：郭世奇 李俊锋（2）、学生资助管理办公室

主 任：李俊锋（兼）

成 员：杨丽丽 史可（3）、班级认定评议小组

组 长：各班级班主任

成 员：任课教师代表（1人）、学生干部（2人）、学生代表（班级人数10%），班级认定评议小组成立后，其成员名单在本班级范围内公示，并报学校学生资助管理办公室备案。

具体职能是：

（1）班级认定评议小组负责本班级家庭经济困难学生国家助学金资助对象的认定与民主评议工作。（2）学校学生资助管理办公室承担家庭经济困难学生国家助学金资助对象认定的组织与管理工作。负责审核各班级推荐上报的受资助名单，提出拟确认为资助对象的学生名单，并予以公示。

（3）学生资助工作领导小组负责我校家庭经济困难学生国家助学金资助对象的认定工作，制定学校国家助学金资助对象认定的实施办法，负责公示并审批确认我校资助学生名单。

5、认定程序及评定工作

（1）、家庭经济困难学生国家助学金资助对象认定工作的基本程序是：学生申请→班级评议小组评议→学校学生资助办公室审核→资助工作领导小组审批认定→公示（校内公示不少于5个工作日）→上报（市人社局）。

国家助学金按学年申请和评定，按月发放，每年8月份，学校将《中等职业学校国家助学金申请表》（附件1）及《中等职业学校国家助学金申请指南》随同入学通知书一并寄发给录取的新生。新生和二年级学生在新学年开学一周内向学校提出申请，并递交相关证明材料，具体要求如下：

①农村户籍和县镇非农户口的学生递交《中等职业学校国家助学金申请表》、本人身份证和户口簿的复印件。

②城市家庭经济困难学生递交《中等职业学校国家助学金申请表》、本人身份证和户口簿的复印件、家庭困难证明材料。

③认定评议小组收集学生填写的《中等职业学校国家助学金申请表》等相关证明材料，认真进行评议，确定本班级家庭经济困难学生资格，报学校学生资助办公室审核后上报学校资助工作领导小组审核认定。学校资助工作领导小组审核认定后，将家庭经济困难学生国家助学金资助名单在校内显著位置公布5个工作日，公示无异议后，按要求报送各项统计信息。

④因各种原因辍学、休学、停学的学生，不享受国家助学金，学校将及时报上级资助工作管理机构，停发其国家助学金。

⑤学校将每位受助学生的身份证明资料整理后上报人社局，并统一办理银行卡，收到国家相关部门拨付的国家助学金后按月将国家助学金打入学生银行卡中。为学生办理银行卡，学校将不向学生收取卡费或押金等费用，也不从学生享受的国家助学金中抵扣。

⑥学校建立受助学生个人台账，将学生申请表、户籍证明、受理结果、公示情况、助学金发放及变动情况等有关凭证和工作情况记录在案，建档备查。

二、农村家庭经济困难学生学生免学费工作

从2009年秋季学期起，对就读我校全日制正式学籍一、二、三年级在校生中农村家庭经济困难学生，将按学校注册在校生总人数的15%免除学费。

1、认定原则与标准 学校农村家庭经济困难学生是指就读我校前为农村户籍，本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。按照国家和省有关政策规定，认定为农村家庭经济困难学生免学费对象的，即享受免学费待遇。

农村家庭经济困难学生的认定工作坚持实事求是，确定合理标准，由学生本人提出申请，实行民主评议和学校评定相结合的原则。认定标准为：

（1）孤残学生、烈士子女或优抚家庭子女等无直接经济来源者；

（2）单亲家庭、父母年事已高或患病丧失劳动能力，家庭无固定经济来源者；（3）父母双方或一方有残疾，家庭无固定经济来源，基本生活难以维持的；（4）学生家庭或本人突遭不幸（如家庭遭遇自然灾害，学生本人突发疾病或意外事故），超越家庭经济承受能力的；

（5）享受农村最低生活保障家庭子女；

（6）响应国家计划生育政策，农村家庭只有一个子女或两个女孩且经济困难的；（7）有其他特别困难情形者。具备上述情形之一者，需提交县级人民政府民政等相关主管部门颁发相关证明材料或乡镇政府出具的有关证明的原件和复印件以备核验。对来自国家或省扶贫开发工作重点县、革命老区、山区、库区、少数民族地区，以及其他贫困县的农村家庭经济困难学生符合上述条件之一者优先认定。

2、认定工作的组织管理

学校农村家庭经济困难学生认定工作将严格工作制度、规范工作程序，做到公开、公平、公正。认定办法参照学校家庭经济困难学生国家助学金资助对象认定工作执行，实行三级管理。

3、认定程序

学校农村家庭经济困难学生认定工作每学年进行一次。

（1）学校在寄发《入学通知书》时，对农村户籍学生随寄《中等职业学校农村家庭经济困难学生免学费对象认定申请表》。每学年开学时，启动我校农村家庭经济困难学生免学费对象认定工作，并于10月底前上报认定结果。

需要申请认定为免学费对象的农村家庭经济困难新生及在校学生，要如实填写《中等职业学校农村家庭经济困难学生免学费对象认定申请表》并同时提交本人身份证和户口簿的复印件、相关部门证明材料。

（2）班级认定评议小组根据学生提交的《中等职业学校农村家庭经济困难学生免学费对象认定申请表》和相关证明材料，对照我校确定的认定标准，结合学生日常消费行为等情况，参考我校《学生日常行为规范》相关内容，认真进行评议，确定本班级农村家庭经济困难学生免学费对象名单，由班委和班主任签字后报学校学生资助办公室进行审核。

（3）学校学生资助办公室认真审核班级认定评议小组申报的初步评议结果。如有异议，在征得认定评议小组意见后予以更正。学校学生资助办公室审核通过后，将农村家庭经济困难学生免学费对象名单，以适当方式、在适当范围内公示5个工作日。

（4）学校学生资助办公室根据公示结果将农村家庭经济困难学生免学费对象初步认定名单，提交学校学生资助工作领导小组集体研究、审批。经审批确认后的农村家庭经济困难学生免学费对象按照国家政策规定享受免学费待遇。

（5）认定工作的监督检查

学校学生资助工作领导小组将组织学生管理、财务、纪检等部门加强对班级认定评议工作的监督与指导，发现问题，坚决纠正。

学校学生资助办公室和班主任每学年将定期对农村家庭经济困难学生免学费对象进行一次资格复查，并不定期地随机抽选一定比例的农村家庭经济困难学生免学费对象，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。如发现弄虚作假现象，一经核实，取消免学费资格。

学校同时设立农村家庭经济困难学生免学费对象认定工作举报投诉信箱和电话，举报投诉信箱为：Lijf@cnnh。cn,举报投诉电话是：037964208545，以广泛接受学生、家长及社会各界的监督。并且切实加强学生的思想政治教育和诚信教育，建立学生个人诚信档案，教育学生如实提供家庭情况，及时告知家庭经济状况显著变化情况。如学生家庭经济状况发生显著变化，学校将及时做出调整。

四、工作要求

（一）加强组织领导,明确职责分工。

学校将把资助家庭经济困难学生摆在突出位置，制订具体工作方案，实行校长负责制，建立完善的学校助学工作管理制度，确保学校助学工作顺利进行。

（二）确保资金落实,强化预算管理。因免除学费导致收入减少的部分，学校将按规定申请财政给予补助。同时完善制度，严格程序，细化管理，确保助学资金及时发放、专款专用。加强内部控制和审计制度，确保免学费资金使用的规范和有效。

（三）严格收费审批，规范收费管理。学校将进一步严格教育收费立项、标准审批、收费公示管理工作，规范收费行为，坚决制止乱收费。加大对服务性收费和代收费的监督力度，切实减轻学生及家长负担。不允许一边加大助学力度，一边擅自提高收费标准、擅自设立收费项目。对教育收费实行严格的“收支两条线”管理，规范支出管理。

（四）按时足额规范发放。国家助学金严格按照有关规定，采取银行卡形式逐月发放，不发放现金，不将国家助学金打入其他账户，更不以实物或服务形式抵顶或扣减国家助学金。学校将按政策界定资助对象，规范学生信息系统数据填报,做好学生资助信息的月报和学期报告工作。并定期、不定期地抽查核实受助学生名单及助学金发放信息，坚决杜绝虚报名单、套取国家助学金现象发生，确保让所有符合资助条件的学生都能及时享受到国家助学金。对于资助对象变动或学生变化而多出的资助资金一律不得挪用。学校要及时将发放情况逐级上报，凡隐瞒不报的、违反政策规定的，将追究有关责任人的责任。

（五）关于农村家庭经济困难学生免学费工作。每年的秋季学期，在10月底完成免费对象的认定工作并通过现场领取方式进行。

（六）加强管理，做好基础工作。完善学生信息管理系统，实行电子注册制度，做好资助对象的认定工作，保证学生基本信息的完整和准确。

（七）加大宣传力度。制订宣传方案，利用各种媒介、采取多种形式，向全社会进行广泛宣传，使这项惠民政策深入学生及家长人心。要充分发挥新闻媒体的重要作用，加强 舆论引导和监督，努力营造良好的社会氛围。

第四篇：无机非金属河南洛阳耐火材料厂实习报告

毕业实习报告

指导老师： 马 琳

材料科学与工程08级03班 韦其润

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目录

前言-------------------------1 实习目地---------------------3 实习时间---------------------3 实习地点---------------------3 实习单位---------------------4 实习内容---------------------4 实习感受--------------------26

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耐火材料毕业实习报告 前言: 赴中钢耐火材料厂实习是材料科学与工程专业本科生必修课程之一；是学生理论联系实际的一次机会；是对教学的必要补充。为了更好的掌握所学的专业知识并能够将这些知识融会贯通于实际工作中。

一、实习目的: 我参加了中钢洛阳耐火材料厂的毕业实习,毕业实习的主要目的是：

(1)使学生了解我国当前的耐火材料行业的发展趋势。

(2)通过对生产车间，管理单位及部门的接触，使学生对耐火材料等无机非金属材料制品的整个生产工艺流程、常用设备、生产原材料的选用等有关情况，有一个清楚的认识，初步掌握耐火材料的具体生产过程,掌握耐火砖胚的形成工程,掌握各种生产设备的工作原理和作用,为毕业打下良好的基础。

(3)实习期间学生到生产第一线，深入生产实际参加施工技术组织、施工管理及技术经济等方面的实际工作，培养学生理论联系实际的能力，锻炼学生的分析问题和解决问题的能力，并进一步巩固和深化所学的理论知识。为后续的毕业设计以及今后的工作打下良好的基础。

(4)通过毕业实习，密切接触工人师傅和工程技术人员，学习他们的优秀品质和献身社会主义建设事业的精神，使学生进一步培养自己的专业素质，明确自己的社会责任和历史使命。

三、实习地点：河南洛阳

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四、实习单位：

中钢洛阳耐火材料有限公司（高铝分厂，硅质分厂，镁质分厂，不定型分厂，模具工厂）中钢洛阳耐火材料研究院，洛阳龙新玻璃厂，洛阳耐火材料研究院。

实习时间：2012年02月27日至2012年03月16日

五、实习内容：

1.实习单位简介

中国耐火材料行业协会的会长单位--中钢集团耐火材料有限公司，是国内规模最大、品种最全的国有耐火材料生产厂家；是入选中国520家重点企业的唯一耐火材料企业；是国家统计局最新排定的中国大型企业之一；河南省高新技术企业。中钢集团耐火材料有限公司主要生产各种定型和不定型耐火材料，产品有 10 大系列、126个标准、350个牌号、4万多个型号。现主导产品有氧化物及非氧化物复合陶瓷耐火材料，优质高铝质、硅质制品，高档碱性制品，铝碳、铝镁碳连铸制品，轻质隔热制品，不烧制品，陶瓷窑具制品，不定型耐火材料制品等，许多产品填补了国内空白，达到并超过了国外同类产品质量。5.1.1硅质分厂简介

硅砖中钢集团耐火材料有限公司硅质分厂硅砖生产线始建于1958年，有着40余年的生产发展史，存在丰富的生产技术经验，是中国目前实力最强的硅砖制造厂家。之所以选取洛阳为建厂地是因为洛阳市所属的新安县铁门镇有非常优质硅石原料。硅质分厂硅质品种比较齐全，有焦炉用优质硅砖，玻璃窑用优

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质硅砖，热风炉用优质硅砖及配套的轻质硅砖，以及小批量生产热修补焦炉用零膨胀硅砖，年生产能力9余万吨。硅质分厂通过ISO9001质量体系认证，有着完善的质量管理体系和先进的管理理论，实施过程控制，可追溯式管理和可识化管理。中钢集团耐火材料有限公司生产硅砖有着得天独厚的优势：丰富的原料资源——铁门硅石，存在结晶硅石的特点。硅质分厂硅砖存在外形尺寸精确，化学组成稳定，强度高、蠕变小、残余石英含量低等优点。5.1.2高铝分厂简介

高铝分厂是中钢集团耐火材料有限公司下属的主体分公司，主要十产高铝质耐火材料，年生产能力4万多吨 有完备的破粉碎系统，微机自动配料系统，高冲程、高吨位成型系统及快速化学分析系统等先进的耐材生产、检测工艺 拥有各类型号的专业生产主辅设备300余台，其中有新型高效、自动化控制的189米和126．2米高温隧道窑两条，国内最大的耐火材料组合(铸铁)平台400平方米及齐全的加工切磨设备，能满足不同用户对组合砖的需要。生产工艺先进，质量保证体系完善，可确保产品质量及满足用户要求公司主要生产冶金工业中炼铁系统及建材、有色、化工等行业用耐火材料，有四十余年的生产历史和辉煌业绩近年来，又与国内科研院所从大专院校联合开发了高炉用陶瓷杯耐火材料，热风炉用低蠕变系列制品，盛钢桶用微膨胀砖，红柱石砖，铝碳化硅砖，水泥窑用抗剥落砖，耐磨砖及莫来石质隔热耐火材料等四十多个品种。铝质砖耐火度可达1780℃，比硅质砖高，故可用于对耐高温更严格的地方.第 5 页

5.1.3.镁质分厂简介

中钢集团耐火材料有限公司镁质分厂（原九分公司）是国家“八五”重点工程一优质镁铬生产线，1993年5月建成投产。2003年5月改制为中钢集团耐火材料有限公司控股子公司。该生产线采用先进的烧结和熔融合成原料系统、微机配料、高压成型，超高温（1850℃）隧道窑烧成，通过切、磨、钻、预砌、粘结等精加工组合。装备先进，技术水平居同行业前茅。产品有直接结合镁铬砖、半再结合镁铬砖、电熔再结合镁铬砖、镁铝尖晶石砖、镁铝铬尖晶石砖、镁（钙）锆砖、电熔（高纯）镁砖、刚玉铬砖等，年产高档镁质碱性耐火材料3万余吨，产品广泛用于大型干法水泥回转窑、玻璃窑蓄热室、重有色冶金炉，石灰窑，洁净钢精炼炉等领域。镁质分厂是国家高新技术企业并通过 IS09001 : 2000 国际质量体系认证，拥有国家高检局认可试验室，自行研制生产的大型干法水泥窑用直接结合镁铬砖、镁铝尖晶石砖、重有色冶炼用电熔再结合镁铬砖、半再结合镁铬砖、RH 炉用镁铬砖属国家高新技术产品。5.1.4洛阳耐火材料模具分厂简介

中钢集团洛阳耐火材料模具分厂的产生是为了应对耐火材料日益增加的竞争压力所成立的一间分厂。该厂的主要业务是为耐火材料厂（硅质，镁资，铝资还有不定型以及塞隆分厂）提供模具以及模具回收和再利用。该厂制造模具的原料主要是45号钢，该钢铁的优势是价格比较便宜还有耐用性强，物美价廉。

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5.1.5洛阳耐火材料研究院简介

硅质耐火材料中钢集团洛阳耐火材料研究院（简称洛耐院）是中国中钢集团公司（简称中钢集团，英文缩写SINOSTEEL）所属的科技企业。中钢集团是国务院国资委管理的中央企业。主要从事冶金矿产资源开发与加工；冶金原料、产品贸易与物流；相关工程技术服务与设备制造，是一家为钢铁工业和钢铁生产企业提供综合配套、系统集成服务的集资源开发、贸易物流、工程科技为一体的大型跨国企业集团。5.1.6洛阳玻璃股份有限公司

洛阳玻璃股份有限公司由中国洛阳浮法玻璃集团有限责任公司独家发起创立，1994年4月6日注册成立。洛玻集团公司的前身是创建于1956年的洛阳玻璃厂，是我国“一五”期间兴建的156个国家重点项目之一。中国第一条浮法玻璃生产线于1971年在这里诞生，1981年该浮法工艺被中国科学技术委员会命名为“洛阳浮法玻璃”工艺，与英国的皮尔金顿浮法、美国皮兹堡浮法并称世界三大浮法玻璃工艺。洛阳玻璃股份有限公司是同时在香港、上海发行股票的双上市公司。

洛玻始建于1956年，经过40多年的建设和发展，已成为集科研开发、生产经营、进出口贸易、金融、证券于一体的大型企业集团，拥有国家级技术中心和集团财务公司，总资产41.6亿元人民币，是世界三大浮法玻璃工艺之一──“洛阳浮法”的诞生地，是目前国内唯一一家同时具备0.55㎜～25㎜生产能力的大型玻璃制造企业，公司现拥有13条现代化的浮法玻璃生产线，年产多种色调、多种规格的优质浮法玻璃2000多万重量箱。

经过不断的创新，洛玻在浮法玻璃和技术加工玻

璃方面，取得了优势和经验。拥有前中国中西部生产能力最大的综合性玻璃深加工基地，拥有先进的高科技生产工艺和技术装备，产品包括车用安全玻璃、建筑安全玻璃、装饰玻璃等系列，年综合加工能力1000万平方米。

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公司具有国家一级资质幕墙施工资格，参与施工的工程先后获得四项鲁班奖。

公司在各省会城市及周边城市均设有销售服务机构，在国外亦设有多个驻外分公司公司产品已远销英、美等40多个国家和地区，在国内国际市场上享有较高的声誉。

5.2.1硅质耐火材料

主要由鳞石英、方石英以及少量残余石英和玻璃相组成的酸性耐火材料。二氧化硅含量94％以上。真密度2.35g/cm3。具有抗酸性渣侵蚀性能。较高的高温强度。荷重软化开始温度1620～1670℃。在高温下长期使用不变形。热震稳定性低以，天然硅石为原料，外加适量矿化剂，以促进坯体中的石英转化为磷石英。在还原气氛下经1350～14硅砖30℃缓慢烧成。加热到1450℃时约有1.5~2.2%的总体积膨胀，这种残余膨胀会使切缝密合，保证砌筑体有良好的气密性和结构强度。

硅砖属酸性耐火材料，具有良好的抗酸性渣侵蚀的能力，荷重软化温度高达1640～1670℃，在高温下长期使用体积比较稳定。硅砖的矿相组成主要为鳞石英和方石英，还有少量石英和玻璃质。鳞石英、方石英和残存石英在低温下因晶型变化，体积有较大变化，因此硅砖在低温下的热稳定性很差。使用过程中,第 8 页

在800℃以下要缓慢加热和冷却，以免产生裂纹。所以不宜在 800℃以下有温度急变的窑炉上使用。真比重小，反映砖中鳞石英和方石英数量多，残余石英量小，因而残余线膨胀小，使用中强度下降也少。

硅砖二氧化硅有七个结晶型变体和一个非晶型变体。这些变体可分两大类：第一类变体是石英、鳞石英和方石英，它们的晶型结构极不相同，彼此间转化很慢；第二类变体是上述变体的亚种──αβ和γ型，它们的结构相似，相互间转化较快。在理论上，它们之间的相互转变关系如图1所示。制造硅砖的原料为硅石。硅石原料的SiO2含量越高，耐火度也越高。最有害的杂质是Al2O3、K2O、Na2O等，它们严重地降低耐火制品的耐火度。硅砖以SiO2含量不小于96％的硅石为原料，加入矿化剂(如铁鳞、石灰乳)和结合剂（如糖蜜、亚硫酸纸浆废液），经混练、成型、干燥、烧成等工序制得。主要用于炼焦炉的炭化室和燃烧室的隔墙、炼钢平炉的蓄热室和沉渣室、均热炉、玻璃熔窑、耐火硅砖材料和陶瓷的烧成窑等窑炉的拱顶和其他承重部位。也用于热风炉的高温承重部位和酸性平炉炉顶。

5.2.2.镁质耐火材料

镁质耐火材料多为碱性耐火材料，它含氧化镁80％～85％以上，以方镁石为主晶相。生产镁砖的主要原料有菱镁矿、海水镁砂由海水中提取的氢氧化镁经高温煅烧而成）等。对碱性渣和铁渣有很好的抵抗性。纯氧化镁的熔点高达2800℃,因此,镁砖的耐火度较粘土砖和硅砖都高。20世纪50年代中期以来，由于采用了吹氧转炉炼钢和采用碱性平炉炉顶，碱性耐火材料的产量逐渐增加，粘土砖和硅砖的生产则在减少。碱性耐火材料主要用于平炉、吹氧转炉、电炉、第 9 页

有色金属冶炼以及一些高温热工设备。氧化镁为氧化物材料，熔点在2050-3050℃。

5.2.3不定型耐火材料

不定型耐火材料是由骨料和粉料、结合剂或另掺外加剂一一定比例组合成的混合料，能直接实用或加适当的液体调配后使用。即该料是一种不经过煅烧的新型耐火材料，其耐火度不低于1580°C不定型耐火材料品种繁多，由生产方法和使用方法可分为混凝土、浇注料、可塑料、捣打料、喷补料、投射料、涂抹料、干式捣打料、火泥料，各种补炉料(沥清结合大面补炉料、马丁砂等)也属于不定型之列。尽管不定型产品名称繁多，其典型生产方法可归为以下三种主要形式：1．混凝土。将浇注料注入模型中，振动成型，脱模后热处理2．浇注料。现场加工，用振动棒密实，养护后须热处理浇注料的整体性好于混凝土3．可塑料。先将“浇注料”做成具有可塑性的泥条，配料中有缓凝剂，由塑料袋封装，在现场进行施工和热处理。

5.2.4高铝砖

高铝砖如果Al2O3含量高于90％,称为刚玉砖。由于资源不同,各国标准也不完全一致。例如欧洲各国对高铝质耐火材料规定Al2O3含量下限为42％。在中国,按高铝砖中Al2O3含量通常分成三等:Ⅰ等─Al2O3含量＞75％；Ⅱ等─Al2O3含量为 60～75％;Ⅲ等─Al2O3含量为48～60％。氧化铝含量在48%以上的一种中性耐火材料。由矾土或其他氧化铝含量较高的原料经成型和煅烧而成。热稳定性高，耐火度在1770℃以上。抗渣性较好。用于砌筑炼钢电炉、玻璃熔炉、水泥回转炉等的衬里。高荷软．低蠕变高铝砖是以特级矾土．电熔刚玉、第 10 页

电熔莫来石为主要原料制成的高级耐火材料。该产品具有高温蠕变小．抗侵蚀性强．热震稳定性好等优点，适用于大、中型热风炉，它为我国新型热风炉所需高质量、高档次进口耐火材料国产化开辟下一条成功之路。根据资源条件和制品要求不同，可采用以下几类原料：以含水铝氧矿物(一水铝石、三水铝石等)高铝砖为主要组成的高铝矾土；硅线石族矿物（包括蓝晶石、红柱石、硅线石等）;人工合成原料,如工业氧化铝、合成莫来石、电熔刚玉等。中国高铝钒土资源丰富，质地优良，产地主要分布在山西、河南、河北、贵州、山东等地。所产的高铝钒土，主要是一水铝石(α-Al2O3²H2O)和高岭石两种矿物的混合物。

高铝砖主要用于砌筑高炉、热风炉、电炉炉顶、鼓风炉、反射炉、回转窑内衬。此外，高铝砖还广泛地用做平炉蓄热式格子砖、浇注系统用的塞头、水口砖等。但高铝砖价格要比粘土砖高，故用粘土砖能够满足要求的地方就不必使用高铝砖。

5.2.5模具

耐火材料的模具主要是根据各个客户的要求所制造出来的，模具一般分为上下两个部分，原料可以使用模具钢和普通钢材进行加工而成。而在洛阳耐火材料厂中模具主要是使用45号钢材经过渗碳和渗氮处理后的钢材，经过渗碳和渗氮后的钢材会在模具和原料的接触面处形成一成渗透层，该层的物理性质经过处理后有明显的改变。，变得坚硬耐磨，性能虽然比不上专用的模具钢但是足以应付日常生产所须。

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5.3.1硅质耐火砖生产：

硅质耐火砖一般硅含量高达95%以上，根据用途不同有不同规格的砖。其生产流程如下：

颚式破碎机（粗磨）→球磨机（细磨）→ 混炼 → 压缩→成型 → 干燥 → 烧成 → 检验 → 包装

（1）将由矿场运来的矿石进行粗磨。该过程是经过颚式破碎机把原料进行粗磨。（2）由颚式破碎机出来的原料经过运输带和斗式提升机运到球磨机上进行细莫。

（3）将配好的料混炼均匀避免局部成分过多，产生缺陷。

（4）．主要是有人工进行，首先是经过工人称重后，倒入模具后再进行压缩成型，成型后经初步测量后，如果没有太大的缺陷和偏差，就进入下到工序（5）．隧道窑中进行干燥一般温度在120℃左右，（6）．烧成，在隧道窑中烧成温度1500℃左右，燃料为城市煤气或者煤气。梭式窑自动化程度高产量大。

（7）．冷却后对产品进行检验。检验分为物检验和化检。物检验包括对硅质砖的长，宽，高，气孔以及高温蠕变的检验。化检一般对产品的成分是否达到要求的含量进行细致的检验。

（8）．检验合格进行包装，不合格的重新进入第一步再利用。

5.3.2.高铝质砖生产方法

高铝质砖和硅质砖的成型生产方法基本相同。只是有些工艺参数有所差别。也有颚式破碎机（粗磨）→球磨机（细磨）→ 混炼 → 成型 → 干燥 → 烧

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成 → 检验 → 包装等工艺过程，低温下其压应力承受较好，但高温时略有减低，所以窑中堆放低于1米，而硅质砖可高达1.7米。高铝砖和多熟料粘土砖的生产工艺类似，不同之处在于配料中熟料比例较高,可高达90～95％,熟料在破碎前需分级拣选和筛分除铁，烧成温度较高，如Ⅰ、Ⅱ等高铝砖用隧道窑烧成时一般为1500～1600℃。生产实践证明，高铝熟料在破碎前严格拣选分级、并分级贮存，采用矾土熟料和结合粘土共同细磨方法，可提高产品质量。

5.3.3.镁质耐火材料生产工艺流程

（1）粗碎：原料仓粗分，拣料由天车给料颚式破碎机粗碎（2）细碎：后经由皮带传送圆锥破碎机中级细碎 斗式提升

（3）筛分：机械振动筛。粒径不合格部分即筛上料，合格部分即筛下料。筛上料经皮带送回再次破碎，部分种类筛下料还需进行球磨机细磨。（4）配料：配料室，配料小车，天车（5）搅拌：湿碾机 混合碾压均匀（6）压砖机机台料斗（7）摩擦压砖机

（8）检查合格后（合格尺寸，无缺陷）

（9）烘干窑 热量来自烧成带余热；排出自由水；提高成品率（10）合格砖坯 根据砖的种类确定 装车（11）装窑车 隧道窑 烧成砖

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（12）成品 检验合格(13)包装运输

5.3.4洛阳耐火材料模具分厂生产流程

模具厂的原材料是45号钢材，从钢材市场买回来的是整版没有加工的钢材，首先各厂根据客户的要求制造出相应的图纸交给模具分厂，模具分厂在经过下列程序进行加工。

初步切割（液氧切割机）→精加工（刨工，车工，铣工等）→产品检测→热处理（渗碳和渗氮操作）→退火操作→产品成型出厂

5.3.5浮法玻璃制造工艺

当今世界上有三种类型的平板玻璃：平拉，浮法，压延。浮法玻璃在目前玻璃生产总类中占百分之九十以上，是世界建筑玻璃中的基础建筑材料。浮法玻璃生产工艺创立于1952年，为高品质玻璃生产设立了世界标准。浮发玻璃工艺包括五个主要步骤：配料→熔化→成形和镀膜→退火→切割和包装（1）配料

配料是第一阶段，为熔化制备原材料。原材料包括砂，白云石，石灰石，纯碱和芒硝，用卡车或火车源源不断的运达。这些原材料都是储存在配料房中。料房中有料仓，料斗，传送带，溜槽，集尘器，以及必要的控制系统，控制着原料的输送和配合料的混合。从原料送到料房的那一刻起，它们是在不断的移动中。在配料房内部，一条长长的平传送带将原材料按次序从各种原料的

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料仓中一层层地连续地输送到斗式提升机，然后再送往称量装置以检测其复合重量。回收的玻璃碎片或生产线回头料会加到这些成分中。每份配合料含有大约10-30％的碎玻璃。干燥的材料加入混合机中搅拌成配合料，搅拌好的配合料通过传送带从配料房中送到窑头料仓储存，然后用加料机以控制的速率加入熔窑中。（2）熔化

典型的熔窑为有六个蓄热室的横火焰熔窑，大约有25米宽62米的，每天的生产能力为500吨。熔窑的主要部分是熔化池/澄清池,工作池,蓄热室和,和小炉，如图4所示，由特种耐火材料建成，外框有钢结构。配合料由加料机送到熔窑的熔化池中，熔化池靠天然气喷枪加热到1650度。熔融的玻璃从熔化池经澄清池流到卡脖区域，搅拌均匀。然后流入工作部，慢慢冷却降至大约1100度，使其在达锡槽之前达到正确的黏度。（3）成形和镀膜

将澄清好的玻璃液成型成玻璃板的过程是一个按材料的自然倾向机械操纵的过程，这种材料的自然厚度为6.88毫米厚。玻璃液从熔窑通过流道区域涌出，由一个叫做闸板的可调节门控制其流量，闸板深进玻璃液± 0.15毫米左右。它浮在熔融的锡液之上-因此叫做浮法玻璃。玻璃和锡互相不起反应，而且可以分离开；它们在分子形式上相互抵制的特性使玻璃极其光滑。锡槽是一个密封在受控的氮和氢气氛的单元。它包括支撑钢，顶罩壳和底壳，耐火材料，锡和

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加热元件，还原气氛，温度传感器，计算机工艺控制系统，大约8米宽，60米长，生产线速度可达25米/每分钟。锡槽载有近200吨纯锡，平均温度为800℃。当玻璃在锡槽入口的末端形成一个薄层，称为玻璃板，两边各有一系列的可调拉边机进行操作。操作人员用控制程序设定退火窑和拉边机的速度。玻璃板的厚度可在 0.55到 25毫米之间。上部分区加热原件用来控制玻璃温度。随着玻璃板连续不断地流经锡槽，玻璃板的温度会逐渐下降，使玻璃变的平坦平行在这一点上，可以用AcuraCoat.热解 CVD设备在线镀反射膜，LOW E膜，太阳能控制膜，光伏膜，以及自洁膜。这时玻璃已准备冷却。玻璃在熔融锡液上摊成薄层，与锡液保持分离，成型成板状。靠吊挂的加热元件提供热，靠拉边机的速度和角度控制玻璃的宽度和厚度。（4）:退火

当成型的玻璃离开锡槽时玻璃的温度为600度。如果玻璃板放在大气中冷却，玻璃表面会比玻璃内部冷却的快，这样就会造成表面严重压缩，使玻璃板产生有害的内应力玻璃在成型前后的受热过程也是内应力形成的过程。因此通过控制热量使玻璃温度逐渐降到周围环境温度——即退火，是很必要的。实际上，退火是在一个大约6米宽120米长预先设置好温度梯度的退火窑（见图7）中进行。退火窑中包括电控加热元件和风机，以保持玻璃板横向温度的 分布持续稳定。退火过程的最终结果是将玻璃小心地冷却到常温而没有带来暂时应力或永久应力

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（5）:切割和包装

经退火窑冷却好的玻璃板通过与退火窑驱动系统相连接的辊道输送到切割区域。玻璃通过在线检测系统以排除任何缺陷，用金刚石切割轮切割，去除玻璃边缘（边料回收为碎玻璃）。然后切割成客户所需要的尺寸。玻璃表面撒上粉末介质，使玻璃板可以堆积存放而避免沾在一起或划伤。然后靠人工或自动机器将无瑕疵玻璃板分成垛进行包装，转移到仓库储存或装运给客户

5.4设备及其原理

5.4.1破粉碎车间主要设备的构造及工作原理（1）振动式喂料机

振动式喂料机的激振方式一般为电磁振动，所以又称电磁振动喂料机。电磁振动喂料机由斜槽、电磁激振器、减震器和电器控制箱组成。

工作原理：电磁振动喂料机是属于双质点定向强迫振动机械。由槽体、连接叉、衔铁、工作弹簧的一部分以及约占斜槽容积10%~20%的物料等组成工作质量m1；由激振器壳体、铁芯、线圈及工作弹簧的另一部分等组成对衡质量m2。质量m1和m2之间用激振器主弹簧连接起来，形成一个双质点定向强迫振动的弹性系统。激振器电磁线圈的电流一般是经过单相半波整流。电磁振动喂料机的供电，目前广泛使用可控硅调节的电流通过，在衔铁和铁芯之间便产生相互吸引的脉冲电磁力，使槽体向后运动，激振器的主弹簧发生变形而贮存了一定势能。在负半周内线圈中无电流通过，电磁力消失，借助弹簧贮存的势能使衔铁和铁芯朝相反方向离开，斜槽就向前运动。这样电磁喂料机就以交流电源的频率作3000

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次/min的往复振动。由于激振力作用线与槽底成一定角度，激振力在任一瞬间可分解为垂直分力和水平分力。前者使物料颗粒以大于重力加速度的加速度向上抛弃，而后者使物料颗粒在上抛期间作水平运动，综合效应就使物料间歇向前作抛物线式的跳跃运动。（2）颚式破碎机

颚式破碎机是由固定颚（又是机架的前壁），悬挂在轴上的可动颚板，偏心轴，垂直连杆，肘板，传动飞轮。两颚板上的衬板，带有弹簧的拉杆，肘板座，调节块构成。

工作原理：电动机通过皮带使偏心轴旋转时，垂直连杆即向上向下运动，当垂直连杆向上时，带动两块肘板逐渐伸平，肘板迫使可动颚板向固定颚板推进，破碎腔（即由固定颚板和动颚组成的空间）中的矿石受到挤压、劈裂、折屈作用而破碎。垂直连杆向下运动，肘板和可动颚板借弹簧和拉杆之力向后退，此时排矿口增大，被破碎的矿石由此排出。可见颚式破碎机是间断破碎矿石的。

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偏心轴每转一转只有半个周期用于破碎，其后半个周期用于排矿，两颚板靠近时物料即被破碎，当两颚板离开时小于排料口的料块由底部排出。它的破碎动作是间歇进行的。（3）圆锥破碎机

中细碎圆锥破碎机主要部件是定锥（又称外锥）和动锥（又称内锥）。定锥主要由调整套和定锥衬板组成；动锥主要由动锥驱体、主轴、动锥衬板和分配盘组成。

工作原理：圆锥破碎机中，破碎物料的部件是两个截锥体，动锥固定在主轴上，定锥是机架的一部分，是静置的。主轴的中心线与定锥的中心线成一定角度。主轴悬挂在它们的焦点上，轴的下方活动地插在偏心衬套中。衬套以一定偏心距

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绕定锥中心轴旋转，是动锥沿定锥的内表面作偏旋运动。当靠近定锥时，物料受到动锥挤压和弯曲作用而被破碎；在偏离定锥处，已破碎的物料由于重力的作用从锥底落下。因为偏心衬套连续转动，动锥也就连续旋转，故破碎过程和卸料过程沿着定锥的内表面连续依次进行。（4）振动筛

振动筛的筛面振动方向与筛面成一定角度，振动筛工作时，物料在筛面上主要是作相对滑动。振动筛的运动特性有助于筛面上的物料分层，减少筛孔堵塞现象，强化筛分过程。筛体以小振幅（振幅一般为0.5~5mm），高频率（振动为600~3000次/min）作强烈振动，消除物料堵塞现象，使筛机具有较高的筛分效率和处理能力；动力消耗小，构造简单，维修方便；使用范围广，不仅可以用于细筛，也可用于中、粗筛分。并且还可用于脱水和脱泥分力作业。振动筛因其结构不和筛框运动轨迹不同，大致分为下列类型： 单轴惯性振动筛：偏心振动筛、自定中心振动筛、圆形空间旋转筛。工作原理：由于激振器的偏心质量作回转运动，它所产生的离心惯性力（称激振力）传递给筛箱，激起筛箱的振动，筛上物料受筛面运动的作用力而连续的作抛掷运动，即物料被抛起前进一段距离后再落至筛面上，这样实现了物料颗粒垂直于筛面的运动，从而提高了筛分效率和处理能力。

双轴惯性振动筛：双轴强制式机械同步振动筛、双电机自同步振动筛、电磁筛、概率筛。

工作原理：双轴惯性振动筛筛箱的振动是由双激振器来实现的。激振器的两个主轴分别装有相同质量和偏心距的重块，两轴之间用一对速比为1的齿轮连

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接和一台电机驱动，因两轴回转方向相反，转速相等，故两偏心重块产生的离心惯性力在平行于筛面方向相互抵消，在垂直于筛面方向合成。（5）球磨机

球磨机主要由筒体、衬板、隔仓板、主轴承、进料卸料装置构成。工作原理：球磨机一般为卧式筒形旋转装置，外沿齿轮传动，两仓，格子型球磨机。物料由进料装置经入料中空轴螺旋均匀地进入磨机第一仓，该仓内有阶梯衬板或波纹衬板，内装不同规格钢球，筒体转动产生离心力将钢球带到一定高度后落下，对物料产生重击和研磨作用。物料在第一仓达到粗磨后，经单层隔仓板进入第二仓，该仓内镶有平衬板，内有钢球，将物料进一步研磨。粉状物通过卸料箅板排出，完成粉磨作业。（6）斗式提升机

斗式提升机主要由牵引构件、料斗、传动装置、张紧装置、机壳构成。工作原理：被输送的物料由进料口喂入后，连续被料斗舀起、提升，由机头出料口卸出。（7）胶带输送机

胶带输送机是工业生产过程中最为普遍的一种连续输送机械，可用于水平方向和坡度不大的倾斜方向对粉体或成件物料的输送。它主要由输送带、托辊、驱动装置、改向装置、拉紧装置、装料及卸料装置、清理装置、制动装置构成。5.4.2成型车间主要设备的构造及工作原理（1）湿碾机

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轮碾机通常用于粉碎中等硬度物料，也可作为混合物料之用。主要由碾轮和碾盘组成。为能将物料充分混合均匀，加料时应遵循“先粗后细”“先干后湿”的原则。

工作原理：物料是在碾盘平面与碾轮圆柱形表面之间受到挤压和研磨作用而被粉碎，被粉碎后的物料由固定刮板刮到筛板上，能够通过筛孔的物料 在斜槽中由活动刮板送至卸料口卸出。用作破碎时，产品的平均尺寸3～8mm；粉磨时为0.3～0.5mm。（2）摩擦压砖机

主要由主动轮（左右对称的一组）、从动轮、传动螺杆、控制手柄、成型模具组成。

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工作原理：主动轮一直旋转着，有一组控制手臂能够控制其在水平方向移动。当一个主动轮靠在从动轮时，由于摩擦力的存在，从动轮转动，带动传动螺杆转动，完成在垂直方向的上（或下）移动。当另一个主动轮靠在从动轮上时，则向相反的方向转动，进而完成在垂直方向的反向移动。操作人员将混合好的物料装入模具中，由于砖坯（标准件）的四角和八条楞容易破坏，装料时要遵循“四角扒料”原则，压成时也要遵循“先轻后重”的原则，即第一次轻压。

5.4.3隧道窑的构造及工作原理

隧道窑一般是一条长的直线形隧道，其两侧及顶部有固定的墙壁及拱顶，底部铺设的轨道上运行着窑车。燃烧设备设在隧道窑的中部两侧，构成了固定的高温带--烧成带，燃烧产生的高温烟气在隧道窑前端烟囱或引风机的作用下，沿着隧道向窑头方向流动，同时逐步地预热进入窑内的制品，这一段构成了隧道窑的预热带。在隧道窑的窑尾鼓入冷风，冷却隧道窑内后一段的制品，鼓入的冷风流经制品而被加热后，再抽出送入干燥器作为干燥生坯的热源，这一段便构成了隧道窑的冷却带。在台车上放置装入陶瓷制品的匣钵，连续地由预热带的入口慢慢地推入（常用机械推入），而载有烧成品的台车，就由冷却带出

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口渐次被推出来（约1小时左右，推出一车）。

耐火材料用隧道窑按使用温度可分为三类：

1）低温隧道窑－烧成温度约1000℃，主要用于焙烧滑板砖和其它一些有特殊工艺要求的制品。

2）中温隧道窑：烧成温度1300℃～1650℃，主要用于烧成普通碱性砖、粘土砖、高铝砖、滑板砖、水口砖、硅砖等制品。

3）高温隧道窑：烧成温度大于1700℃，一般介于1800℃～1900℃，主要用于烧成中档镁砖、高纯镁砖、直接结合镁铬砖、镁铝质及刚玉质等制品。硅砖隧道窑一般长150m～180m，车台面至窑顶的高度为1.6m～1.9m；碱性砖隧道窑一般长80m～100m，车台面至窑顶的高度～1m等。

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5.4.4模具制造设备及其原理

（1）液氧切割机，主要用使用液态烷烃作为燃料加上液态氧气作为助燃气进行高温切割

（2）使用牛头刨床，铣车，车床进行精加工

（3）井式渗透机，大概工作原理是首先固定好所需渗透的钢材，然后放入渗透井中加热，在这个过程中机器会不断的向井中滴入液态的烷烃和液态氮经过机器均匀的洒在钢铁的表面，技术人员会不停的检测液体滴加的速度一边控制。（4）进过渗透的钢材要经过退火，退火主要使用的油。（5）产品出厂使用

5.4.5洛阳耐火材料研究院设备介绍

HMOR系列微机全自动高温抗折强度试验机、HRY系列高温荷软(蠕变)测试仪、RPZ系列高温(中温)热膨胀仪、PBD系列平板导热仪、RXD系列热线导热仪和含碳导热仪、TPP热物性测试仪、TCF系列导热函数测试仪、GYL工业用高温加热炉、气氛炉、真空炉、窑车式加热炉、超高温加热炉、X荧光仪专用熔样机

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六．实习感受

本次实习中所学到的很多知识都是我在学校中很少接触和注意的，但是在实际学习与生活中有是十分重要，十分基础的知识，通过本次的实习我不但积累了许多经验还有是我从实践中得到了锻炼，这段经历使我明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。

时间过得真快一眨眼十天的实习就过去了，在这段时间力我学到了很多在学校里学不到的东西，也认识到自己很多的不足，感觉受益匪浅，以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自己心得体会，首先通过这次实习比较深入全面了解有关耐火材料的生产和研究过程，为将来工作有了一定的导向作用，其次通过这次真正地进入到工厂生产重点地带了解生产过程，认识工厂，了解设备；深化的我自己对本专业的认识以及对耐火材料生产形成了初步的认识。对专业知识的学习打下有力的基础，为日后的专业课学习埋下了伏笔。对生产设备有了由感性到理性的认知，有种实实在在的深刻印象；作为新时代的大学生，特别是在这个特殊的岁月里，大学生就业具有前所未有的挑战和困难，作为2012年毕业我们，面对大环境，我们也没太多的办法。但是我想在危机面前也有机遇的存在，而我们往往只看到了危机，却忽视了机遇。我想在困难面前我们大学生应该做好自己的本职工作，炼好基本功，诚实做人，踏实做事，扎实做好学问，先将课本的理论知识学好，学会，学懂，之后，我们可以利用课余时间结合实践去认识理论知道，理论和实践相结合。

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第五篇：洛阳外国语学校的教学模式

洛阳外国语学校的教学模式

董云伟

我们洛阳外国语学校的“三三式有效课堂”教学模式于2012年11月创立，至今已有一年，经过教学实验以及2013年中考的检验，效果较好。我们的“三三式有效课堂”，以提高课堂实效性为目标，倡导进行有效的数学教学活动，并且每周有周清、周复清予以检验反馈。基本内容是：

课前三问：

为何教？——呈现理念、目标

教给谁？——明晰对象、主体

怎样教？——研究内容、方法

课中三段（40分钟）：

第一段（教学导入）时间5—6分钟

1、复习巩固上节课知识（提问或联系检测）

2、新旧知识联系，导入新课

3、出示本节课学习主题和目标

第二段（学习新知识）时间25分钟

1、展示上节课布置的学生预习成果（5—6分钟）

2、老师针对性讲解（10—12分钟）

3、课堂练习或小组讨论（7—8分钟）

第三段（总结归纳知识）时间8分钟

1、总结本节所学知识

2、学生分享本节学习收获感受

3、作业布置（巩固本节知识的作业和下节课要学习的新内容的预习要求）课后三思：

思想有高度吗？——教育境界（理念的渗透、文化的传承、人格的培养）知识丰富了吗？——教育素养（视野的开拓、思维的创新、认知的深化）统帅课堂全局了吗？——教育技巧（教场的感悟、管理的融通、施教的浸润）