浅谈如何成为一名优秀的站队长

第一篇：浅谈如何成为一名优秀的站队长

强三基、抓三违、促发展 ——浅谈如何成为一名优秀的站队长

输气场站作为输气管道的重要组成部分,承担着保障输气运行和管道安全平稳的任务,发挥着至关重要的作用。但输气场站点多、面广、环境偏远、人员结构复杂 工作任务重要，所以输气场站的管理尤其重要。

一、输气场站管理的重要性

输气场站是公司生产、经营最基本的生产运行单位，是公司全部工作和竞争力的基础，其地位和作用不可小觑，作用发挥的如何直接决定公司经营、生产与安全，是公司生存发展的大事。实践告诉我们，基础不牢、地动山摇。推动公司的大发展，必须打牢根基，夯实基础。因此，输气场站管理的重心应该“夯实基础管理、创造一流场站”，这不仅是公司发展壮大的必然要求，也是管理工作的出发点和落脚点。

二、优秀的站队长应着重抓的几项工作

一线站队长是兵头将领，站队长与员工朝夕相处，既是生产任务的组织者，又是业余生活的管理者，工作平凡而繁重。但确是公司能源动脉安全平稳运行的根基。站队长要当员工的主心骨、贴心人和知心朋友。要成为一名优秀的站队长，应着重抓如下几个方面的工作：

首先，站队长要成为站队的当家人。如果把站队看做是公司的细胞，站队长就是细胞核，是站队的“主心骨”。站队长要善于把员工的思想工作做到家，注重把握员工的思想脉搏和情绪动态，有的放矢地做好员工的思想工作，使员工有话敢和站队长讲，有事愿与站队长说，形成一个统一协调的基层集体。

其次，站队长要做站队的带头人。要在自己的岗位上做到了尽心、尽力、尽职、尽责。其身正，不令而行。站长的一言一行，员工们都看在眼里，产生潜移默化的效应。同时要把提高员工的责任意识和技术素质作为管理好站队的利器。站队长虽说是个“芝麻官”，但应该处处走在前面，不论是巡检还是设备保养，都坚持做好表率。

再次，站队长要实施民主管理和自主管理。站队长要尊重、相信和依靠员工，重视团队的每一个成员，严格队伍的管理，高标准、严要求，让每一名员工都进步与发展，充分调动站队员工的积极性、主动性和创造性，让大家拧成一股绳，把基层站队建成一个平等和谐的大家庭。如何把一个站的职工拧成一股绳？第一，少说多干！坚持提前到岗，最后离岗；操作精益求精，确保安全生产；站里有脏活、累活，要第一个冲在前。第二，生活中要坚持“已所不欲，勿施于人”的准则，站在他人的角度考虑问题，理解关心站员。行动是最好的榜样，这样，站队长的真心和热情才会感染并带动大家。

三、我站在强化“三基”工作方面的实践

“三基”工作指的是:基层建设、基础工作、基本功训练。它是上世纪六十年代初由大庆油田总结出的基层管理经验并在石油行业发展推广，提出以党支部建设为核心的基层建设、以岗位责任制为中心的基础工作、以岗位练兵为主要内容的基本功训练的“三基”工作。

为了进一步加强队伍建设, 全面提升安全管理水平，我站在强化三基工作方面做了如下实践：

（一）以党支部建设为核心，加强支部和队伍建设，提高队伍战斗力。党支部是基层的战斗堡垒，我们从支部和队伍建设入手，着力提高场站的凝聚力和战斗力。

2014年，我站逐步完善党支部组织建设，健全组织机构，优化党组织设置。场站常抓不懈 “三会一课”的同时，举行了学习铁人王进喜活动、我爱党徽主题教育、清明祭扫烈士陵园暨党员主题教育等，通过理论和实践不断提升党员和员工素质。

为保证党支部各项工作规范化进行，党支部创造性的成立了党员活动室。活动室用于举行各党支部会议、党支部活动策划、员工学习，大大提升了党员活力和工作积极性。

同时我站深入开展了形式多样的创先争优活动，包括“党员示范岗”和“最佳党员责任区”争创活动、走进敬老院、“我为党旗添光彩”系列活动—青年党团员志愿者服务活动和关爱留守儿童等；开展了党的群众路线教育实践活动，包括专题民主生活会、特殊儿童学校爱心捐

赠活动、学习龚全珍同志先进事迹等活动共计4次；开展“五讲五比”树形象、同舟共济谋发展主题实践活动共计3次。有效提高我站全体干部职工的团结力、凝聚力，构建出融洽和谐的工作环境，提高了工作效率。

在党团建设方面，我站充分发挥党员干部先锋模范作用，在“党带团”的领导下，党建、团建工作同步发展，取得了较好的成绩。我站党支部被控股公司评为“先进基层党组织”、团支部荣获“市五四红旗团支部”荣誉称号。

（二）依靠严、细、精管理，加强岗位责任制，促进队伍基础工作。我们以“规范行为、强化责任”为指导思想，坚持在固本强基上下功夫。主要做到以下几点：

1、安全工作做到严。安全平稳输供气是输气站的第一要务，安全，是基石，是生产的重中之重。安全是一切工作的首要条件。“11.22”中石化东黄输油管道泄漏爆炸事故对我站职工触动及大。我们以此组织员工就现场的安全工作进行了深刻的讨论与反思。让职工从思想上认识到安全工作不是为了应付检查，是实实在在保护职工生命安全的基石。我们积极开展“应急预案”演练、“查找我身边的‘三违’行为”活动、定期组织职工开展安全知识学习活动、定期组织各专业进行自查自纠工作。每月由站长、业务骨干分组带队，进行自查自纠活动，做到法定节假日等特殊时期前必检查，为隐患整改提供依据，确保场站安全平稳运行。

（1）开展安全观察与沟通。

场站吸收兄弟单位好的经验创新开展安全管理，开展安全观察与沟通，安全员则将身边的点滴不安全行为和状态做好记录并总结出来，在周一安全例会上进行分享。通过这种注重抓小事、抓苗头、查隐患、防事故，有效地控制事故链，预防不安全事故的发生。

（2）开展安全事故预案演练，提高突发事件应对能力。为了增强员工安全防范意识，定期开展预案演练，提高员工应对突发事件应变能力，站长每月不定时按响火灾报警器按钮，测试员工安全防范意识和应对突发事件的能力，同时也增强了大家应对突发事件的心理素质，对公司的QHSE体系的建设夯实了基础。

2、管理工作做到细。管理工作是一项极其重要的工作，管理的好与坏，关系到安全生产的各个环节，我站全体员工克服困难，在管理工作上多学习、多思考、多创新，把工作做精、做细、做好，推动了各项工作的开展。

（1）制度建设精细化。以公司下发相关管理规定为指导，结合场站实际情况，制定了一整套严密的管理制度。场站各项管理规章制度的建设，使场站各项工作有据可依、有章可循，场站逐步完善了规范化管理。制定了各办公室、宿舍管理规定共4项，包括：《宿舍管理规定》、《站控室管理制度》、《办公室管理制度》、《阅览室管理制度》。制定了考勤相关制度3项，包括：《早点名制度》、《作

息时间管理规定》、《员工轮休制度》。制定了值班相关制度4项，包括：《厨房日巡检制度》、《岗位练兵填写规范》、《交接班制度》、《整点参数提交制度》。其他各类管理制度9项，如《场站岗位分工制度》、《卫生责任区划分管理制度》、《培训考核制度》、《垃圾分类处理制度》、《印章使用管理制度》、《日常生活采购须知》、《IP地址分配表制度》、《花卉管理制度》、《公用洗衣机使用管理规定》。

（2）资料管理实用化。在场站资料方面，我们要求“凡是做了的事都要记下”、“经常性总结工作过程”，对工作过程进行总结可以提高站队的整体管理水平。站内创新资料建设，一是建立站长工作日志，站长带头对每天的输气情况、人员情况、本日工作安排、工作情况反馈、明日工作安排、遗留安全隐患、员工“三违”记录等进行总结。二是我们站集思广益想出了一个办法，就是将本班已经完成的主要工作、正在进行的工作、需要下轮班继续开展的工作通过表格的形式记录下来，这样各项工作的开展情况、责任人都一目了然，也就避免了工作中的漏交和交接不清的情况。交接班“表格工作法”建立之后，我们又根据站场实际，设立了工作计划完成情况流程表、各类检查发现问题整改落实动态表、材料领用及能耗分析表、员工考勤考核等相关表格10余项，并结合实际使用情况，不断的完善这些管理办法，逐步让我们的管理更加清晰，实用，高效。而有了这些管理措施，我们的工作有目标，工作完成情况有记录，做起事来自然是心中有数，有条不紊。

（3）现场管理细微化。场站注重自身管理水平的提升，围绕场站现场管理这一主题，从现场设备设施、后勤物资管理两方面工作入手，细化措施目标的落实，不断推进场站标准化建设。在现场设备设施管理方面，按照公司统一标准对管线、阀门等生产设施的标识统一进行规范着色，对掉色的生产设备设施进行防腐刷漆；制作了安全警示标语，给员工营造了良好的健康安全工作环境。在后勤物资管理方面，严格要求物品、工具摆放统一规范，做到工作完成后，工用具及时清洁，不能有一点油污和尘土，每月场站组织定期和随时检查评比，提高场站现场标准化水平。

（4）设备维护保养机制化。为确保设备“安、稳、长、满、优”运行，我站对站内设备制定了按照每日、每周、每月、每季度等的维护保养机制，定期开展维护保养工作，包括对各种汇管、阀门等的排污，对阀杆抹黄油，对管道及一些阀门的除锈和重喷漆，设备完好率保持在98%以上，确保场站设备安全平稳运行。

（5）绩效考核常态化。为强化劳动纪律，提高干部职工的劳动积极性，提升场站队伍作风纪律建设，规范场站队伍管理，树立良好的场站形象，我站大力开展绩效考核制度，结合场站实际，制定出一套完整可行的考核制度，主要措施是：一是记考勤。二是对工作质量进行对比监督，包括完成计划情况、完成进展及质量等等。三是对平时表现进行详细追踪，其中包括工作态度，办事效率等。通过详细的绩效考核，既保证公平、公正、公开的原则，使员工互相监督互相帮助，提高员工工作积极性。

3、成本工作做到精。成本是干某项事情所花的费用。作为生产单位，成本主要体现在水、电、气、材料及设备修理上，为此我们制定了《节能管理条例（试行）》、《生活垃圾分类处理管理规定》等规定，这些制度的落实使我站各项费用与去年定额表上的同期相比明显下降，各项费用都在可控范围正常运行。

电要“抠”，水也要“抠”，材料更要“抠”，在分输站，没有不能“抠”的东西。我们先在员工中进行思想发动，在各个开关上均张贴起“随手关灯 节约用电”、“水是生命之源 请节约用水”的“友情提示”。时间一长，员工的节能意识渐渐浓厚起来，只要不影响视线，都不开灯。现在人走灯灭，门关电停成为常态。2014年5月月用电不超指标，仅用电费5449.82元，同比节约四千余元。

气也要“抠”，分输站的燃气热水器投产调试开始使用后，每天自用气消耗约30方，消耗量比较大。根据调查了解到燃气热水器的特点：热效率较高在90％以上，升温、降温较快（升降温均为自动控制），并且受燃料及其它因素的影响较小。外界气温变化特点：外界气温变化是有规律的：一天的气温是在不断变化的，白天气温变化较大而夜晚气温变化不太明显；不同的季节气温变化也不同，在保温期春秋（012月、11月、3月、4月）两季的气温变化较大，温差也较大，冬季（12月、1月、2月）气温变化小，温差也较小。如果我们利用外界气温的变化规律，调节燃烧会节约大量天然气。之后根据季节变换和大气温度及时调整加热温度，目前每天自用气消耗约13方。

水、电、气省着用，材料消耗更是“抠”到了家。值班员工巡检和维护保养设备时，需要现场记录设备状况和运行数据，大家便将填废的报表装订成册，在上面记录后再录入到电脑里。平常打印错误的、单面不用的纸张，我们将这些废纸放在站控室专用的回收盒里面，当做值班人员的草稿纸使用、每日生活物资采购明细表和小票黏贴单等。这样，一年里基本可以不买新的笔记本。打印机出现故障时，为了省钱，对一般的故障，我们总是通过网络向厂家售后服务人员咨询，或在QQ上寻求帮助，自己动手排除。半年多下来，仅下不少“门诊费”。

站上清洁阀门时，要大量使用棉纱。在清洁丝杆时，油污重的地方，先用清洁丝杆后的棉纱擦拭，待油污减轻时再用新棉纱清理，如此循环使用，可以大大降低棉纱的使用量。

由于我站人员比较多，每天产生的生活垃圾比较多，站上年轻人占绝大部分，大家出门的时间比较少，造成网购特别多、包裹特别多，产生比较多的纸箱，为此我们制定了《生活垃圾分类处理管理规定》，将站内生活垃圾分为不可回收垃圾和可回收垃圾，对于纸箱等可回收垃圾用专用垃圾箱进行回收。

（三）强化员工培训，用岗位练兵来提升员工基本功素质。结合生产管理实际，在岗位上练兵，提升职工基本功素质。我站在员工培训上，着力把好“三关”。

1、进站安全教育关。通过对新员工进行进站安全教育、六项禁令、天然气场站基础安全知识、安全生产管理制度、场站作业管理办

法、应急预案及演练制度、输气站风险识别与分析等的培训，让新员工学会危害识别及安全防护用品、消防器材的使用，明白员工的岗位职责，了解站上安全生产现状、危险点源分布情况、各类防护设施的使用和各种应急预案。

2、基本技能合格关。知识是成长之本，技能是岗位之根。我们严把基本技能合格关。一是学习层次分明。新员工的培训以基础常识为主要内容，快速进入角色；技术和管理人员的培训以交流为主要方式，分享“所学、所想、所感”，取长补短；当班员工的培训以“每岗一题、每周一练、每月一考”为主要办法，提高操作能力。二是突出“三个结合”。即坚持岗位和集中培训相结合、长期和短期培训相结合、理论和实践相结合的培训方式，以设备技术资料、安全经验分享、事故应急预案等为主要内容，加强操作人员岗位技能培训。使我站逐步养成一个良好的学习氛围。

3、职业道德关。通过宣传学习我站光荣传统使新入站职工迈好第一步，学习“团结、图强、求实、创新”的团队精神和先进人物铁人王进喜和龚全珍同志的光荣事迹，培育职工爱岗敬业、团结协作，不断增强职工的集体荣誉感和职业道德水平。

实践是检验真理的唯一标准。我们学习别人先进管理技术的同时，再结合我们的实际情况开展工作，在稳步前进中求发展。机遇与挑战并存，让我们大家一起努力，创造美好未来！

第二篇：成为一名优秀班主任

怎样才能成为一个优秀的班主任呢

怎样才能成为一个优秀的班主任呢呢？只需做到十个“拥有”。

一、拥有“热情”

拥有热情，也就是说班主任要热爱自己的工作岗位。只有热爱班主任工作，有为它付出一切的思想基础和心理准备，我们才能积极面对工作中的一切困难，才有克服这些困难的决心和勇气，我们才能够在克服困难中体验到成功的快乐。当然，热爱还包括热爱自己的学生，要以“幼吾幼以及人之幼”的心态来对待学生，把他们当成自己的亲人一样看待，这样，不管你工作有多么辛苦，内心却充实、快乐。

一句话热情就是指面对看似辛苦繁杂的班主任工作，在尚未达到热爱、达到充满激情的情况下，能做到以积极的心态去面对，热情洋溢地投入其中，这样，班主任不会当不好的。

二、拥有“冷静”

拥有冷静中的“冷”，就是要理智、客观地去工作，要按照客观规律办事。从教育对象上看，我们面对的是未成年人，是身心还不成熟的孩子，他们的身心特点决定了他们的举止行为往往是幼稚的，甚至是“可气”的，此时，“冷”处理会使我们不被情绪所左右。从工作本身来看，一个成熟的班主任，他的工作是有目标、有规划的，只有冷静地规划工作，一切才会井然有序。“静”，就是要宁静、沉稳，不浮躁。处理问题不停留在事物的表面，不急功近利。问题出现后，先理性地观察和分析，然后找出解决问题的办法。可以说，宁静和沉稳是当好班主任的基本功。

这个“冷”，还有冷峻的意思，也就是说，工作时我们往往不能感情用事。常见到班主任“好心”地替学生做一些他们原本力所能及的事情，这不能不引起我们的思考——作为老师，更多的时候，我们是学生学习的引导者和合作者，但作为班主任，我们却又兼具了几种角色：当学生需要爱的时候，我们是他们的亲人，甚至是家长；当学生需要交流倾诉的时候，我们又是他们的朋友；当学生需要撒欢的时候，我们又要当他们的玩伴……当角色需要转变的时候，我们该怎么办？我想，我们必须给自己一个准确的定位——给自己的角色定位，给自己的教育行为定位。我们要关心爱护学生，做学生的良师益友，而良师是需要冷峻的思考和行为的，任何剥夺学生锻炼机会的替代或纵容都是充满“爱”心的误人子弟。

三、拥有“才华”

所谓拥有才华，是指班主任要知识面宽广。作为班主任，我们必须提高自己的学识水平，要见多识广，博学多才，兴趣广泛；同时，我们更要了解学生的生活，了解他们普遍关注的问题（比如网络语言、流行时尚等等），如果学生能发自内心觉得你“太有才了”，那他们不会不亲近和佩服你吧！

四、拥有“魅力”

拥有魅力，是指教师自身的独特的人格魅力。不敢说所有的学生都比班主任聪明，但在这个“知识反哺”的时代，可以说多半学生在某方面比我们强。但我觉得一个具有深厚文化底蕴、有扎实专业基本功的班主任，对于学生来讲是具有别样人格魅力的。面对学生的问题，我们要力争做到“难不倒”和“问不住”，前者是指我们自己的知识储备、知识底蕴足够“传道、授业、解惑”，也就是要给学生一碗水我们首先要有一桶水的问题；后者是指我们的教育思想、教育理念足以引导学生自主学习、自主成长，也就是要给学生一碗水我们要做源头活水的问题。相对来讲，后者可能更重要，因为要当一个好老师，我们不一定能亲自解决学生所有的问题（事实上也做不到），但是要引导学生学会思考、学会学习、学会处事、学会做人。

五、拥有“目标”

所谓拥有目标，一是指对学生培养要有高远目标，一是指对自己要有成长目标。作为班主任，我们应该时常问一问自己：我要培养怎样的人？他的品格高尚吗？他的性格乐观吗？他的思维方式多样化吗？他的行为习惯良好吗？他的综合素质如何？他的实践能力强吗？……培养的目标是高层次的，我们才可能向着目标努力；如果我们每天所思所想都是学生能考多高的分数、今天又有几个学生在知识竞赛中得了什么奖，那这个班级的学生恐怕不会有太大的发展。

至于说对自己的成长目标，就是说我们教师也必须日有“所学”日有“所长”，这不单单是教师的个人修养问题，也是关乎教育的影响力问题。以更高的标准要求自我，会更好地帮我们提升自己的人生智慧，会让我们自身的正面影响力越来越大。身教胜于言教，这是有道理的。

六、拥有“双力”

所谓拥有双力，一是指强力，一是指助力。这里所说的强力，是从工作效果的角度来讲的。作为一个班级核心人物，班主任在工作时必须讲求效果，要做到“言必信，行必果”。不论什么工作，做了就要见实效，否则等于没有做，甚至还不如不做。要想做到有强力，第一次非常重要，无论什么工作，把第一次的效果抓出来了，然后再坚持一段时间，通过反复的训练，在学生头脑中形成一种效果意识，强力就自然而然形成了。

君子当借力而行。班主任的工作纷繁复杂，更需要借助方方面面的力量为己所用。这借来的力量，就是我们所说的助力。能够为我们提供帮助的力量是很多的：领导的力量，同事的力量，家长的力量，社会的力量等等，但这些都是辅助的力量，都不是主要的、根本的力量。最根本的力量其实来自学生本身，只有把他们的力量“借”到手，我们才会真正轻松减负。新课程标准特别强调让学生成为学习的主人，同样，让学生成为做人的主人，这是一个班主任应认识到的基本道理。只有充分调动学生自我管理的主动性和积极性，让他们在过程中体验，在体验中感悟，在感悟中自觉，在自觉中长大，我们的工作才会卓有实效。

七、拥有“设计”

教学工作，我们精心设计教案，而教育管理方面的设计往往比较欠缺，尤其是对学生个别教育的规划设计，更是少之又少。其实，教育设计恰恰是我们做好教育管理工作的有效手段，一个好的教育设计往往会起到事半功倍的效果。通过精心的设计，精心的经营，最后让一个教育过程成为引以为豪的精品，这时候，我们设计的不仅是教育，还设计了学生的未来，也设计了自己的能力。班主任工作既要有宏观的整体筹划，也需要有精细的观察和落实。事实上，许多工作的成功取决于细节的落实，没有精细的落实，再美好的宏愿也只是空中楼阁。好班主任应该在一学期初就对自己的班级有一个理想的“班级管理设计”，然后在班级的管理中一步步的去实现，这样你最终不但会收获一个“有些的班集体”，还会收获一顶“优秀班主任”的桂冠。何乐而不为呢？

八、拥有“亮点”

拥有亮点是指工作要做出亮点。一个集体是通过什么来树立自己的形象的呢？首先是能让人看见的东西。谁都知道，形象是内涵的外在表现，作为一个班主任，我们有必要在进行班级内涵建设的同时，高度关注班级外部形象的建设和展示。凡是能引起关注的，都是我们要着力建设的内容，比如班集体活动时所有成员的形象和表现，班级的环境卫生等等。需要说明的是，这里所说的形象，是指班级良好内涵的外化，并不是所谓的“形象工程”。同样的工作，我们尽量动脑筋把它完成的“出色”，也就是说班级工作只要做出了“特色”，班级就多增添一抹亮丽的色彩。

九、拥有“两久”

拥有“两久”，一是指工作耐力的长久，一是指工作效果的持久。持之以恒，这是班主任最需要练习的一项基本功。我们的工作很多时候是在培养学生良好的行为习惯，任何一个良好行为习惯的养成都不是一朝一夕的事，更何况养成一个良好行为习惯往往又是与改掉一个不良习惯相伴而行的，这时候，就需要班主任有良好的耐力，谁坚持得最长久，谁的效果就最持久。

十、拥有“智慧”

教育是需要智慧的。如果我们把处理问题的方法技巧称为“智”的话，那么，对人生的理解和感悟，我们姑且就把它叫做“慧”吧。我们需要有大智，这样工作会做得很顺利，但我们更需要大慧，更需要对人生有更深入的思考和理解，只有这样，我们的教育思想才是深刻的，我们的教育方式才是深入浅出，易于接受的。

另外作为老师，尤其是班主任，我们应该有“海纳百川”的胸怀，有“登泰山而小天下”的胸襟，不放弃任何一个学生，不为任何一个学生对自己的无理而“常戚戚”。

第三篇：如何成为一名优秀班主任

如何成为一名优秀班主任

——听董文华老师讲座有感

我听后第一个感觉就是：如果我是学生，能有这样一位老师一定很幸福。在会上，我看见很多人都像我一样多次拍手叫好。董老师以鲜活的案例阐述理论，时而温情感人催人泪下，时而犀利深刻发人深省，时而诙谐幽默惹人发笑。教育的智慧尽显其中。一个平凡的班主任竟然能够做出如此多的不平凡的事。因为在此前24年的教育生涯中，她即是在“有了爱就有了一切(冰心)”的实践中走过的。而讲座中最让人心情不能平静的是“用人格魅力去感染学生”的部分。听着董老师一件件感人的事例，这也一次次的验证了董老师的信条：“有了爱就有了一切”。回想起董老师的讲座真是精彩多多：会场里笑声不断，听报告更像是听董老师的单口相声。董老师的讲座之所以讲的如此收放自如，得益于她那一个个发人深省的小故事，那一段段让人捧腹的笑话。而那不仅仅是一个小故事，一则笑话，它们都被董老师赋予了教育意义，而且还是那么的“润物细无声”，仿佛是吃了糖衣药丸。董老师将一句句普普通通的道理讲得那么生动，那么真切，那么让人信服，让这些枯燥的大道理瞬间变得鲜活而充满生命力，并像烙印一样深深地印入人心。由此，我认为教师也要与时俱进，用心学习，笑话不是一笑而过的话，格言也不是手抄百遍后的理解，当教师就要能抓住风的一瞬并让它变成能量，在董老师身上我知道了原来用心积累，用心赋予一个笑话于新的内涵也是一种学习，有底蕴的老师才有魅力！董老师的讲座给我的感触太多，我无法一一述说。作为新时期的班主任，我们每个人都拥有很多的机遇，同样也面临着更多的挑战。如何去面对挑战？如何能够真正的胜任新时期的班主任工作？这就要求我们老师必须要耐得住寂寞，能够沉下心来，去读一些书，一些有用的书。“一本好书，就是一个好老师！”博览群书，取之所长，为我所用。用到教育教学工作当中去，教师的教育工作会如虎添翼，更上一层楼。聆听董文华老师的报告是一种享受，更是一种幸福，让我们经历了一次心灵的洗礼和精神的升华，让我们渴望并努力去做一名“充满阳光味道”的老师！附：董文华编著的《让小学生恋上数学》封面上有这样一段话： 每个人的身上都隐藏着原子能，但只有很少的人能够点燃它；每个人的大脑中都有一个金矿，只是很少有人开采它；每个人的身后都沉睡着一个神通广大的巨人，可是很少有人唤醒它。

第四篇：如何成为一名优秀工程师

如何成为一名优秀的工程师

一名工程师的任务与职责在于，应用工程技术科学和其他有关科学知识，通过应用研究和发展研究，解决工程技术中的各类具体问题。现代科学技术飞速发展，使现代工程和工业生产出现了自动化、智能化、信息化、动态化等许多新的特点。为了适应这些情况变化，工程师必须不断提高自己的主观在内素养，培养全面的技术能力和社会工作能力，建立合理的知识结构，以满足现代社会提出的要求，掌握工作的主动权，为国家多做贡献。

作为合格的工程师，应该对工作有强烈的责任感和事业心，具有严谨、精确和勤勉的工作态度，应有较强的适应能力和丰富的想象力、创造力，应具备广博的基础知识、精深的专业知识，应有较强的听说读写能力，还应精通外语、了解市场营销与法律等有关知识。

一、良好的主观内在素养

工程师的主观内在素养主要包括知识素养、思维素养和品德素养三个方面。首先，作为一名工程师，应注意知识的系统性，我们不能满足于专门知识，必须经常有意识的将各类知识融会贯通，构成知识网络。还应主义理论与实践的结合。其次，工程师也应具备创造性思维和逻辑思维。最后，良好的道德品质也是必不可少的。

二、具备和理的知识结构

合格的工程师是应具备和理的知识结构的。我们在学校里学的专业理论为我们的知识结构打了一个基础，这并不等于说，我们的学习就可以一劳永逸了。一个合格的给排水工程师，他的知识结构应该既严谨，且开放。知识结构的核心部分当然是本专业的基础理论，基础理论扎实，可以保证设计无误，而对相关专业知识的了解，则能保证与其他专业配合起来得心应手。但要使设计尽可能完美，在既定的条件下，方案综合技术经济指标最优，则要看你的文化品位，知识广度，要看你运用这些知识解决实际问题的能力，要看你对发展着的当今社会和你对所服务的业主的了解，总之，知识结构应该是开放的，应该不断注意本专业及社会各层面的最新发展及对设计工作的影响，不断改进自己的设计及设计思想，使设计的工程既实用，又有超前意识。

（1）应认识科学技术的发展规律，认真学习自然科学方法论，掌握科研工作的特点、规律和一般方法。

（2）掌握国家有关科技工作的方针、政策和法令、规定、条例等。

（3）系统的掌握本专业的基础理论与科技知识，并广泛的了解相邻专业的一般知识：掌握国内外有关本专业的科技发展水平及发展趋势，了解新的科技领域及其发展动态。

（4）学习与科技工作有关的社会科学知识，如经济学、社会学、法学、美学、心理学等。

(5)根据本专业的需要，熟悉并掌握一门外语。

三、培养良好的科技工作作风

要培养大胆创新的精神，并与严谨的、认真的科学态度相结合。要培养刚毅顽强，百折不回的韧劲。要不怕错误，并勇于改正错误。要诚实谦逊，不卑不亢。科技工作是需要许多技术人员合作攻关的，因此，要注意与人协调，合作共事。注重团队合作。

未来在我们每个人的手中，成为一名合格的工程师是我们每一名学子的愿望，为了实现我们愿望，我们会努力学习，丰富自己内在涵养，知识素养和道德素养。多关注社会动态，科学动态。我相信，只要付出了努力，一定会有美丽的收获。

工程师不要轻易问别人问题,解决问题的过程和结果同样重要。有一些同学会经常向老师提出问题，这也是好事，说明某某学生爱学习。可我们并不提倡这些，相反的如果能自己解决问题才是最好的。要学会独立的猎取信息和知识，并从其中得到自己判断。每个人在工作中都会遇到很多问题，在学校的时候有老师去解答，在工作单位又有谁能解答呢？或者当你做的是最尖端的技术时你能去问谁呢！所以工程师要有独立处理问题的能力。不要做思想上懒惰的人。中国教育往往要求学生考出高分，答对答案就是好学生。所以老师告诉的答案只要记住就OK。可老师告诉你的答案能说明你自己具备了解题能力吗？请不要相信这样的分数，至少它无法反映你的真实水平。

工程师要有《亮剑》精神。用都梁的话说，古代剑客明知对方是天下第一剑客，明知是死也要亮出宝剑，没有这个本事就别当剑客。“尽管敌强我弱，尽管身陷重围，我们也要亮剑”。工程师也要敢于挑战对手，敢于战胜自己。一项工程如果连做都不敢做还能谈成功的问题吗？成功是一种习惯，一种来源于自己的信心。战略上轻视“敌人”，战术上重视“敌人”。

工程师即要有个人英雄主义情节又要能融入团队。出色的个人能力和人格魅力是何等的宝贵。我们在崇拜盖茨和乔布斯的同时不要忘记他们身后庞大而又高效的研发团队。以一戟之力完成霸业的英雄已不属于这个时代。所以团队的合作才是创造神话的必经之路。

工程师要有发展的眼光，不仅要能在复杂的技术和市场面前游刃有余，更要对未来的发展态势做出精确的展望。只有比别人想的远才能比对手走的更远。当然这与坚实的基础和勤奋的思考是密不可分的，在群雄逐鹿的当今IT界，恐怕需要更多的胆识才能做到。要不断的关注技术和市场以及其它领域的发展，什么时候这种关注放松，什么时候就会被竞争所淘汰。

有强烈的好奇心。这是成为高手的必要条件，喜欢新生事物，对问题喜欢刨根问底，以钻研为乐趣。那种得过且过，敷衍了事，仅仅把工作当作饭碗的人连熟手都成不了，更何况高手。有好奇心的人，可以为解决一个问题通宵干，床也在寻思解决方案，这样的人就是高手的胚子！

做事谨慎细致，考虑问题全面。技术工作来不得半点粗心马虎，否则问题多多，后患无穷。甚至给生产、产品品质造成重大影响，给公司造成重大经济损失。马虎的人不可能成为优秀的工程师，只可能当当助手，哪个上司敢把项目交给一个马大哈？改，难呐，本性难移！趁早找个理由炒他鱿鱼！

全面的知识架构对于迅速完成产品开发任务非常重要，复合型人才更为难得。既然是高手，当然十八般兵器样样精通，否则，难以独挑大梁，只能做配角。没有全面的知识，要上升到项目经理、研发经理层面是不可能的。企业中的工程师必须时刻关注成本、生产工艺、用户需求、测试环境、采购渠道、配套厂家工艺水平等等许多方面，一点不慎后续问题就冒出来了。你的设计再好，工艺性差，车间生产装配调试困难，导致生产成本急剧上升，或者配套厂家工艺水平达不到又有什么用？或者器件采购困难，经常影响按期交货也同样对企业不利。

时刻提醒自己，产品是赚钱的工具，自己才能的张扬要服从这一大前提。不要仗着自己学历高，某方面技术精深就沾沾自喜了，其实对公司运作、生产工艺、生产流程、物流管理、行销模式等好多方面并不见得了解熟悉，只有谦虚地深入基层，熟悉一切，虚心学习其他方面的知识，才有大为！

要清楚认识自己，知道自己的斤两，不要自以为是，其实还差得远呢！学海无涯，除极个别特殊天才人物，大家都是普通人，互有长短，谦虚谨慎，心态平和是成就大事的基础，总那么浮躁，狂妄，藐视他人，将导致团队合作困难，同事关系紧张，项目的进展必然不顺利，时刻要有谦和的心态，认真地做好每一件事，不知不觉地你就会在团队中脱颖而出的。[1] 好好规划自己的路，不要跟着感觉走！根据个人的理想决策安排，绝大部分人并不指望成为什么院士或教授，而是希望活得滋润一些，爽一些。那么，就需要慎重安排自己的轨迹。从哪个行业入手，逐渐对该行业深入了解，不要频繁改行。

[2]可以做技术，切不可沉湎于技术。千万不可一门心思钻研技术！给自己很大压力，如果你的心思全部放在 这上面，那么注定你将成为孔乙己一类的人物！适可而止为之，因为技术只不过是你今后前途的支柱之一，而且还不是最大的支柱，除非你只 愿意到老还是个工程师！

[3] 不要去做技术高手，只去做综合素质高手！在企业里混，我们时常瞧不起某人，说他“什么都不懂，凭啥拿那么多钱，凭啥升官！”这是普遍的典型的工程师的迂腐之言。人家能上去必然有他的本事，而且是你没有的本事。你想想，老板搞经营那么多年，难道见识不如你这个新兵？人家或许善于管理，善于领会老板意图，善于部门协调等等。因此务必培养自己多方面的能力，包括管理，亲和力，察言观色能力，攻关能力等，要成为综合素质的高手，则前途无量，否则只能躲在角落看示波器！技术以外的技能才是更重要的本事！从古到今，美国日本，一律如此！

[4] 抓住时机向技术管理或市场销售方面的转变！要想有前途就不能一直搞技术，适当时候要转变为管理或销售，前途会更大，以前搞技术也没有白搞，以后还用得着。搞管理可以培养自己的领导能力，搞销售可以培养自己的市场概念和思维，同时为自己以后发展积累庞大的人脉！应该说这才是前途的真正支柱！

[5]培养自己在行业的名气，有了名气，高薪机会自不在话下，更重要的是有合作的机会......[6]该出手时便出手！永远不可能有100%把握！！条件差不多就要大胆去干，去闯出自己的事业，不要犹豫，不要彷徨，干了不一定成功，但至少为下一次冲击积累了经验，不干永远没出息，而且要干成必然要经历失败。不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功！

第五篇：如何成为一名优秀经纪人

莆田市爱心房产代理有限公司

如何成为一名优秀经纪人

前言：十分耕耘十分收获。人不会苦一辈子，但总会苦一阵子。许多人为了逃避苦一阵子，却苦了一辈子。记住：阳光总在风雨后。世界上的名人富翁等成功人士哪位没有曾经苦过呢？

一、人生定位：从自信开始，制定短期目标，长期目标。（有钱人

也是人，没钱人也是人，别让自已感觉比人短一截，找出自已优点）。

二、从何做起：先熟悉基础知识，多学操作流程、多看相关书籍、多问问题、多听客户同事建议、多记笔记、多了解楼盘信息和价格行情，多做看房工作。

三、积累客户，保持联系，学会先尊重对方，多赞美，学会察言观

色，把正当的客户变朋友，多一个有用的朋友多一条路，利人利已，为你的成功打下稳定的根基。

四、保持恒心：相信暴风雨过后是总会有彩虹的。不努力的人，只

有等着社会淘汰你，聪明的人为成功找办法，愚蠢的人为失几找理由。

五、创新思维：超越自已，只有付出比别人更多的时间和精力，社

会进步这么快，大家都在进步，要意识到以后的竟争市场只有更激烈，而不是等着行情好转，唯有创新（方法创新、操作技能创新、管理创新等）才能巩固成果，不被淘汰。

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