信息学院-魏达-善心似水,涤荡灵魂

第一篇：信息学院-魏达-善心似水,涤荡灵魂

善心似水，涤荡灵魂

少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。——梁启超

还记得梁启超的《少年中国说》吗?那铿锵有力的语句唤醒了中国青年沉睡的心，激发了他们的爱国情，传递了正能量。而今天，在这里，我要补充一句：少年梦则国梦。

我是一个来自农村的孩子，朴实的民风哺育了我，我在农村的怀抱里长大，虽然，在大多数人眼里，农村就是贫穷，落后的代名词，我承认，这是事实，在我小时候的那个年代，我们村里的孩子的娱乐就是上山捉一些甲虫，下河捉鱼。我们没有去过游乐场，也没有家长买来的玩具，但是我们自己制作的一把弹弓被我们玩的出神入化，可能有些人会说没见过世面，是的，小时候我也十分向往城市里的孩子，有很多的玩具，漂亮的衣服，然而现在我却觉得，没有玩具，没有动漫的童年更值得我去怀念。

从迈进小学校门的那刻起，妈妈就经常说你要好好学习，长大了才能到城里去上学。我每天早晨在母亲的呼唤声中醒来，在母亲的唠叨声中入睡，“孩子，该起床了，你还有作业没做完”，“孩子，赶紧起啦，你还有课文没背”，“孩子，还睡觉了，你明天还得早起背课文”，也还记得我最一开始上学，每次回到家都想不起写作业，当妈妈问起我有没有作业时，我就会说有，然后就会哇哇大哭起来，小时候惧怕写作业但是又不会说谎，现在想来有确实些想笑。在父母的监督下，最后我以小学第一名的成绩毕业。

随着的时间的流逝，那年秋天，我到镇里读初中，也就是从那时起开始了我的住宿生活，我得自己照料我的生活，每天再也每人提醒我早睡，也没有人提醒起床，这些都得靠自己。曾记得那时候我比较小，刚去学校一段时间，特别恋家，每天晚上都会做梦想家，那样的生活现在想来都历历在目。由于我们小学时英语课基本上都是由语文老师来带，而且那时候根本不明白英语的重要性，我几乎26个英文字母都没认全，那时候看老师说的一口英语，对他们充满了崇拜。初中三年就在每天忙忙碌碌中度过，然而中招考试的失利还是给了我很大的打击，我没能考上我们市第一的学校，甚至我都想到了不在上学，去上技校，学一门技术以便于更早工作。但是最终我还是无法说服自己去辜负父母的一片期望，去上了市第一高中的一所分校。

进入高中的第一天，校长就告诉我们这三年只有一个目标——高考。于是我披星戴月，早上5∶30起床，晚上11∶00睡 觉，就连中秋节的晚上，我还在路灯下背政治题。然而高中的第一次考试就又把我打入深渊，让我不得不思考自己真的适合学习这条路，以我那一次考试的名次，或许勉强可以上二本类的院校。那时候我也曾做出了一项错误的决定，我开始堕落，直到父母发现我的颓态，还没等父母开口教育我，我其实就已经后后悔了，望着父母的充满希望，又有些失望的眼神和父母那并不伟岸的身影，我在一次发起努力，由于偏科的缘故，之后的考试我的成绩起色并不明显，直到文理分科后的第一次考试，我拿到了理科39名的成绩，不得不说这是一个突破，也增加了我的信心，也是在此之后，我不断进步，终于迎来了高考。

2013年，我来到西北农林科技大学这所历史悠久的名校。终于像小时候母亲经常说的你长大了就可以去城里。可是大学也意味着学费，生活费等花销是一笔不小的数目。而且之前由于高中时代整个消息也比较闭塞，对信息类的专业并没有什么了解，在选专业时我并没有选计算机类的，然而却是我分数较低，不得不服从调剂，调剂到了信息学院。而对于我来说，电脑是之前几乎很少接触的东西，我甚至不知道如何关机。对此我花了半年时间泡在学校机房里学习你在中学里就学会的基础知识和操作技能。我很羡慕大城市的同学多才多艺，知识面那么广，而我只会读书，我的学生时代只有学习、考试、升学，因为只有考上大学，我才能来到你们中间，才能与你们一起学习，所有的一切都必须服从这个目标。为了减少家里经济负担，我从大一刚来就开始找各种的兼职。今日的我是一个幸运儿，我受到国家的帮助，可以完成自己的学业，向自己的目标进发，感谢国家的助学政策，使我感受到生活的温暖，减轻了我家经济负担。感动国家对我们无微不至的关心。助学政策就像一阵及时雨，滋润了我的心田，打消了我的顾虑，使我全身心地投入到学习中。

曾经，我十分向往城市的生活，那里有我们所梦想的一切，我与十分恨自己为什么是农村的孩子，为什么我们没有玩具，没有漂亮的衣服，也没有高端大气的家，我们有的只是做不完的农活，干不完的家务，一切到底为了什么。我迷茫，我彷徨。但是，我现在已经接受了现实，学会坦然地面对贫穷，因为我知道每一颗珍珠的背后都是无穷无尽的痛苦磨砺，每一朵花朵的背后都是日夜的积累，每一个成功的人的背后都有一段惨痛的记忆。不是有句话说，“故天将降大任于是人也，必先若其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。我很相信这句话。

我们是一个追寻梦想的孩子，我们没有资本，也没有权利去享受，我们有的就是一颗积极向上的心，我们要改变自己，我们要追求更好的生活。贫穷不是我们的错，但是不能改变贫穷就是我们的错，现在的我们只能勇敢地前进，改变我们的未来。国家的帮助给我们插上了理想的翅膀，愿我们飞的更高更远。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。谢谢记忆。谢谢岁月，伴我走完这些年。在见是青春。再看不见是曾经，再看不见的曾经，再见的梦想。人生的跑道不会是铺满玫瑰的花径，而是充满艰难险阻的沙土之道。愿天下有梦之人早日如愿。

姓名：魏达

学院：信息工程学院 联系方式：*** 邮箱:157171528@qq.com

第二篇：康达学院青年教师培训班医学文献信息检索与利用作业zhhy专题

康达学院青年教师培训班医学文献信息检索与利用作业

作业发送老师的QQ信箱

学号 赵红艳

一、信息检索基础及中文资源操作作业

1、操作题：请在江苏省工程技术文献中心平台注册账号（http://portal.e-library.com.cn/?o=9914），完善资料获得120元经费。

1.用户名最好使用英文字母组合；2.请使用真实邮箱；3.注册用户单位请填写各学员具体单位 作业提供下面注册成功信息图片。

2、对照ACRL2006年《科学、工程和技术领域信息素养标准》写出自己目前具备的信息素养，哪些是本次课程学习需要达到的信息素养（按照三级指标每小项注明具备、课堂或者长期学习）。标准一：有信息素养的学生确定所需信息的性质和范围

1、定义和描述信息需求

a.识别并/或能对研究课题或其他信息需求（如指定的实验室活动或项目）进行关键词重述或转换。具备 b.向教学人员或专家咨询研究主题、研究项目或实验等问题的合理性。具备

c.草拟一个论题或假设，并根据信息需求列出相关问题。具备 d.通过浏览广泛的信息源来熟悉课题。课堂或者长期学习e.限定或修改信息需求以抓住重点。课堂或者长期学习

f.确定可以描述信息需求的关键概念和术语。具备

2、可找到多种类型和格式的信息来源

a.确定信息源的目标和受众。（例如：大众信息vs.学术信息、当前信息vs.历史信息、外部信息vs.内部信息，一次文献vs.二次文献 vs.三次文献）具备

b.将专家和其他研究者作为信息源。具备

c.识别并区分各种格式（例如多媒体、数据库、网站、数据集、专利、地理信息系统、三维技术，公开文件报告，音视频报告、书籍、图表、地图等）存在的潜在信息源的价值和不同之处。课堂或者长期学习d.认识到信息可能需要从一次文献或实验的原始数据中析出。具备 e.认识到各种潜在有用的信息数据可能属于保密的、限制访问的或在线免费使用的。具备

f.认识到这些潜在有用的信息可能需要特定的数据管理经验并了解生产信息的组织结构。课堂或者长期学习

3、具备学科领域文献的应用知识并了解其产生过程。

a.了解科技相关信息是如何正式或非正式产生、组织以及传播的。长期学习

b.认识到学科中一次、二次、三次文献源的不同重要性。课堂学习c.知晓该领域的行业协会及其产生的文献。课堂或者长期学习

d.了解本学科领域的特殊文献源知识，如手册、小册子、专利、标准、材料/设备规格说明，当前的规章制度，工业常用参考资料、工业生产方法及实践手册、产品资料等。具备

e.认识到知识可按学科分类，并考虑到复合学科可能会影响到信息获取方式，同时，其它学科文献也可能与信息需求相关。具备

f.认识到档案信息的价值以及在不同学科专业中的用途和重要性，并认识到信息长期保存的重要性。课堂学习

4、权衡获取所需信息的成本与收益

a.确定所需信息的可用性，并决定是否扩大检索范围以查寻本地馆藏以外的信息。如咨询同事、独立信息经纪人、行业专家或顾问，以及利用馆际互借服务或附近的图书馆或信息中心等。具备 b.认识到获取信息需要付出的时间和费用。具备

c.拟定一份现实可行的信息获取总体规划和时间表。课堂学习

d.认识到各研究领域保持竞争优势、跟踪新产品，改进过程，并监控竞争对手的营销策略等方面信息的重要性。有些还将涉及向专家和行业顾问咨询专利许可和知识产权方面的内容。课堂学习

e.认识到所需信息可能是外文文献，有必要进行翻译。具备 标准二：有信息素养的学生有效地获取所需信息

1.选择最合适的调研方法或信息检索系统来获取所需信息 a.确定适当的调研方法（例如，文献检索、实验、模拟、实地调查）。具备

b.研究信息检索系统的适用范围、内容及组织。具备

c.挑选可有效从研究方法或信息检索系统获取所需信息的方法。长期学习2.构思和实现经有效设计的检索策略

a.创建一个与调研方法相符的研究计划。课堂或长期学习

b.确定所需信息的关键词、同义词和相关术语，挑选特定学科或检索系统中合适的受控词。具备

c.使用其它的检索词输入方式，如特定学科或检索系统中的结构式检索和图像检索。课堂学习

d.利用恰当的信息检索命令构建检索策略（例如布尔逻辑运算符、截断符和搜索引擎的模糊检索，图书内部索引等）。课堂

e.在不同信息检索系统和搜索引擎中用不同的命令语言、协议和检索参数实施不同的检索策略（如电子邮件提醒和检索索选项、字段以及受控词的保存等）。课堂或者长期学习

f.通过参考与引用的文献去查找更多的、相关的文献。具备 3.运用多种方法检索信息

a.利用各种相关信息检索系统检索不同格式的信息。具备

b.运用不同分类法及其它系统（如图书索书号或索引）来定位文献信息资源在图书馆中的物理位置。课堂学习

c.当无法识别或定位合适的文献资料时，使用所在机构的专业化的网上或面对面的服务来获取信息。（如馆际互借、文献传递、图书馆员、图书馆职员、专业协会、科研机构、社区资源、学科专家和从业者等）课堂或长期学习

d.在适当的学科或研究领域中运用调查、通信、访谈、实验以及其他方式去获取信息或数据。具备 4.必要时改进检索策略

a.评估检索结果的数量、质量、查准率、及时性以及相关性与检索系统或研究方法的局限，以确定是否应该寻求和使用其它信息检索系统或研究方法。具备

b.找出现有信息的不足并确定是否应该修订现有检索策略。具备 c.必要时采用修订的检索策略或新系统、新的方法再次检索。具备 5.提炼、记录、传递、转换和管理信息及信息源

a.选择最合适的技术提取所需信息（例如：软件的复制/粘贴功能、复印机、扫描仪、音视频设备、勘测仪、信息或记录输出结果、笔记等）。如书目管理软件、文本转换软件、电子制表软件的信息输出结果。具备 b.创建一个信息组织系统，包括实验结果跟踪、实地实验等。课堂或者长期学习

c.区分不同类型的引用源，了解多种信息源引用的组成部分和正确语法。具备

d.通过下载、打印、发送电子邮件或手动标注等方式记录所有相关的引用信息以备将来参考。运用各种技术来管理经过挑选和组织的信息，如利用书目管理软件。课堂学习

标准三：有信息素养的学生批判性地评价采集的信息及信息源，决定是否需要调整最初的信息需求和/或寻求更多信息源，并创建一个新的研究过程 1.从收集的信息中提炼信息，总结要点。

a.了解科学论文的结构，并利用其摘要、结论等部分来提炼其主要思想。具备

b.从正文中摘录主要观点 具备

c.确定适合引用的逐字无误的原文信息。课堂或者长期学习

2.通过对信息及信息源的清晰表述和其评价标准的应用来选择信息及信息源

a.区分一次、二次、三次文献，并认识到学术信息周期中信息源所处位置与其可信度相关。课堂或者长期学习

b.区分事实、观点和意见之间的不同。课堂或者长期学习

c.考察和比较不同信息源的信息以进行信度、效度、准确性、权威性、及时性、观点或偏见等评价。课堂或者长期学习

d.分析支持性论据或论证方法的结构和逻辑。课堂或者长期学习e.了解并利用数据的统计处理作为评价指标。课堂和长期学习f.识别信息及其利用中的偏见、欺骗以及操纵。长期学习

g.找出信息产生时的文化的、物质的或其它背景信息，并认识到上下文对诠释信息的影响。长期学习

3.综合利用主要思想来构建新的概念

a.认识到概念之间的相关性，初步把它们组合成有论据支持的语句。具备、课堂或者长期学习

b.在可能的情况下，扩展初步分析，在更高抽象层次上建立需要更多信息的新假设。具备、课堂或者长期学习

c.利用计算机和其它技术(如电子表格、数据库、多媒体、音频或视觉设备)来研究新概念和其它现象的相互作用。具备、课堂或者长期学习4.比较新旧知识来确定信息是否增值、是否前后矛盾、是否独具特色。a.确定信息是否满足研究或其他信息需要。具备、课堂或者长期学习b.运用有意识地选择的标准来确定信息是否相互抵触或验证其它信息源的信息。具备、课堂或者长期学习

c.在收集到的信息的基础上得出结论。具备、课堂或者长期学习d.运用适合学科的方法（例如模拟和实验）来检验现有的理论。具备、课堂或者长期学习

e.通过质疑信息源、信息收集工具和策略的不足以及结论的合理性来确定大致准确性。具备、课堂或者长期学习f.融合新旧信息。具备、课堂或者长期学习

g.确定提供的信息是否与信息需求或研究问题相关。具备、课堂或者长期学习

h.收录而且不曲解与个人价值体系矛盾的相关信息。具备、课堂或者长期学习

5.通过与他人，小组或者团队，本学科区域专家和/或从业人员之间的讨论来验证对信息的理解和诠释

a.参与能够有效促进信息理解和诠释的课堂和虚拟/电子讨论（如电子邮件、公告栏，聊天室等）。具备、课堂或者长期学习b.在小组和团体中有效地工作。具备、课堂或者长期学习c.通过多种方式（例如采访、电子邮件、邮件列表）征求专家意见。具备、课堂或者长期学习

6.确定是否应该调整查询需求

a.确定信息是否满足之前的需求，或是否需要更多信息。具备、课堂或者长期学习

b.复查检索策略并在必要时结合其它概念。具备、课堂或者长期学习c.复查和评估现有信息源，确定扩检其它所需的信息源。具备、课堂或者长期学习

7.评价获取的信息及整个信息获取过程

a.复查并评价获取的信息，确定信息查寻过程中可能改善之处。具备、课堂或者长期学习

b.在后续的项目过程中进行改善。具备、课堂或者长期学习

标准四：作为个体或团队成员,具有信息素养的学生了解信息及信息技术利用相关的经济、道德、法律和社会问题，有效地、合乎伦理和法律地实现特定目的。

1、了解与信息和信息技术有关的伦理、法律和社会经济问题

a.找出并讨论印刷和电子出版环境中与隐私和安全相关的问题。具备、课堂或者长期学习

b.找出并讨论与免费、收费信息相关的问题。具备、课堂或者长期学习c.找出并讨论与审查制度和言论自由相关的问题。具备、课堂或者长期学习

d.显示出对知识产权、版权和合理使用受专利权保护的资料的认识。具备、课堂或者长期学习

2、遵循法律、法规、规章制度以及行业礼仪规范地获取和利用信息资源 a.按照公认的惯例(例如网上礼仪)参与网上讨论。具备、课堂或者长期学习

b.使用经核准的密码和其他身份信息来获取信息资源。具备、课堂或者长期学习

c.按规章制度获取信息资源。具备、课堂或者长期学习

d.保持信息资源、设备、系统和设施的完整性。具备、课堂或者长期学习e.依法获取、存储和传播文字、数据、图像或声音。具备、课堂或者长期学习

f.了解剽窃行为，不能将他人（包括研究团队里的其他成员）的作品归于自己。具备、课堂或者长期学习

g.了解联邦、州政府关于人体和动物试验研究方面的规章制度。具备、课堂或者长期学习

3、在宣传信息产品或功能时声明引用信息的出处

a.始终用适宜格式为每一研究项目的信息源做引用标记。具备、课堂或者长期学习

b.使用受专利权保护的资料时显示所需的版权及免责声明。具备、课堂或者长期学习

c.致谢所有贡献者、资金源、资金拨款等，资金拨款符合报告和其他相关要求。具备、课堂或者长期学习

4、把信息有创意地应用到策划和创造特定的信息产品或功能中 a.从各种信息资源中挑选、分析、组织、概括和/或综合信息。具备、课堂或者长期学习

b.探讨先进信息技术的使用，如数据挖掘、可视化检索、复杂研究数据集的趋势和模式等。具备、课堂或者长期学习

5、对最终信息产品或功能的开发步骤做必要的修订

a.在信息查询、评估、交流过程中坚持日志记录。具备、课堂或者长期学习

b.日志记录中反映出过去的成功经验、失败教训以及可替代策略。具备、课堂或者长期学习

c.在后续项目中运用经改进的策略。长期学习

6、能够有效地与他人就信息产品或功能进行交流。

a.选择信息产品或功能的用途和目标受众最适合的交流介质和格式。长期学习

b.运用一系列的信息技术应用软件来创造产品或功能。课堂或者长期学习c.结合设计和传播的原理。课堂或者长期学习

d.采用一种最适合目标受众的风格与他人清晰地交流。长期学习标准五：有信息素养的学生能认识到信息素养是一个不断发展的过程，是终身学习的一个重要组成部分，认识到需要时刻保持对自己研究领域最新发展的关注。

1、认识到不断吸收和保存研究领域知识的价值。

a.认识到作为专业人员，必须随时关注本领域所发表的最新进展文献。具备 b.认识到信息收集的学习是一个持续渐进的过程，需要了解信息源、格式、软件要求、以及所需信息的发展变化而带来的信息交流方式等。长期学习c.能够将学到的信息技术运用另一个学科领域中。具备

d.了解档案信息的重要性，它可以使公司在合并重组、过时存取以及人员离职等情况下求得生存。长期学习

2、使用各种方法和新兴技术，紧跟学科领域发展。

a.建立最新资料通报服务，并遵循相关论文的引文和参考文献的规范。具备

b.使用在线目次快览、综述期刊以及其它新闻快报文献。具备 c.管理已阅或获取到的论文的引文档案。（如利用文献管理软件）具备 d.利用文献计量分析工具去了解信息技术和产品在生命周期中的更新变化。课堂、长期学习

e.识别领域内学术出版的新兴形式和方法。当前的实例有：博客、RSS、开放存取期刊、免费的在线研究数据。长期学习

3、常用中文信息资源练习（以下题目均需在SinoMed、维普、万方、CNKI中均进行检索，并比较异同），要求写出检索式，命中文献篇数，相关文献题录一篇。

1）查找北京大学第一医院张明发表的文献（该题目主要学习计算机检索方法：字段检索、精确检索与模糊(包含)检索）。1.SinoMed “张明”[作者] AND “北京大学第一医院”[作者单位] 21篇 【标题】:头孢哌酮/舒巴坦(1:1)在健康成年与老年人的药代动力学 【作者】:魏敏吉;赵彩芸;齐慧敏;吕媛;张朴;张明;刘燕;李天云;王鹏远;刘玉村;李家泰

【作者单位】:(1)北京大学第一医院临床药理研究所,北京100034;(2)北京大学第一医院外科,北京 100034 【出处】:中国临床药理学杂志;2007;23(1):28-32 2.维普

作者=张明 并且 机构=北京大学第一医院 22篇;[1]张明[1,2],刘会宁[2],高献书[3].条件复制型腺病毒联合丝裂霉素对膀胱癌细胞生长的抑制作用[J].肿瘤,2013,33(7):575-580.3.万方

创作者:(＂张明＂)*作者单位(北京大学第一医院)26篇 【篇名】头孢哌酮/舒巴坦(1∶1)在健康成年与老年人的药代动力学 【作者】魏敏吉,赵彩芸,齐慧敏等

【作者单位】北京大学,第一医院,临床药理研究所,北京,100034;北京大学,第一医院,外科,北京,100034 【出处】中国临床药理学杂志,THE CHINESE JOURNAL OF CLINICAL PHARMACOLOGY2007,23(1)4.CNKI(作者=张明 或者 中英文作者=张明 或者 作者名称=张明)并且(机构=北京大学第一医院 或者 单位=北京大学第一医院)31篇

肖永红,王琪,张明,杨维维.夫西地酸对葡萄球菌体外抗菌作用研究[J].中国抗生素杂志,2008,03:172-177.2）查找视盘脉管炎中医药相关方面的文献（该题目主要学习检索词的重述与转换，注意检索的提问是概念提问，但计算机是字符串的匹配）1.SinoMed 检索条件： 视盘 脉管炎(中药 or 中医)45篇

王崇贤.中医药治疗视盘脉管炎[J].中西医结合眼科杂志,1995,02:96-98.2.维普

检索条件：U=任意字段 视盘*(血管炎+脉管炎)*(中医+中药+中草药+辩证+中成药+中西医)26篇

罗兴中.中医分期论治视盘血管炎的疗效观察.中国中医眼科杂志,2012,22(1);40-42 3.万方

视盘(脉管炎+血管炎)(中医+中药+草药+辩证+中成药+中西医)（vpn万方）27篇（http://www.xiexiebang.comKI 检索条件：(主题=血管炎 或者 主题=脉管炎)并且(主题=视盘)并且(((主题=中药 或者 主题=中草药)或者(主题=中医 或者 主题=中西医))或者 主题=辩证)(模糊匹配);数据库：文献 跨库检索57篇 刘楚玉.视盘血管炎中西药结合治疗体会[J].中西医结合眼科杂志,1998,03:46-47.3）查找农药对泌尿生殖系统影响方面的相关文献(概念检索与字面检索的区别)。

.SinoMed 检索条件： 农药 泌尿生殖系统 306篇 【流水号】:2015560231 【标题】:百草枯中毒肾组织活检2例 【作者】:杜罕;祝巍;陈洁;张莹;贾楠

【作者单位】:中国人民解放军第一五0中心医院肾病风湿科,洛阳 471031 【出处】:中国中西医结合肾病杂志;2015;(3):266-267 2.维普

题名或关键词=农药 与 题名或关键词=生殖 与 题名或关键词=毒性 与 范围=全部期刊33篇

徐肖倩.毒死蜱致雄性生殖毒性及其机制的研究进展.中国当代医药,2013,20(4);20-23 题名或关键词=农药+有机磷+杀虫剂 与 题名或关键词=生殖 与 题名或关键词=毒性 与 范围=全部期刊44篇

曾鸿鹄,覃如琼.有机氯农药对人体健康毒性研究进展.桂林理工大学学报,2014,34(3);549-553 万方 检索表达式：(农药+有机磷)(泌尿+生殖)毒性（vpn万方）128篇（http://www.xiexiebang.comKI 检索条件：(((主题=生殖系统 或者 主题=泌尿系统)并且(主题=农药 或者 主题=有机磷))并且 主题=毒性)(模糊匹配),专辑导航：全部;数据库：文献 跨库检索168篇

宁艳.拟除虫菊酯生殖毒性及中药干预作用的研究[D].导师：罗颂平.广州中医药大学,2006.检索 主题:（生殖系统 or 泌尿系统）and（农药 or 有机磷）and 毒性28条

徐光翠,鄢珣,张波.有机磷农药对雄性生殖系统的损伤作用[J].甘肃农业大学学报,2005,06:822-826.4、以下题目请根据学到的知识选择合适的信息源解决实际问题（请注明使用了哪些信息源）

1）查找分析南京医药卫生领域获得国家自然科学基金资助发表论文最多的前十名期刊和著者。SinoMed 前十名期刊

1.南京医科大学学报·自然科学版(620)2.医学研究生学报(444)3.中国药科大学学报(335)4.东南大学学报·医学版(328)5.江苏医药(294)6.中国中药杂志(270)7.中草药(213)8.南京中医药大学学报(185)9.中国药理学通报(155)10.药学学报(153)前十名著者 蔡宝昌(162)卢光明(146)黎介寿(139)郭锡熔(136)17)李宁(110)段金廒(107)刘志诚(98)顾宁(94)陆茵(93)CNKI本次检索结果： 前十名期刊

1．(335)医学研究生学报

2.(266)南京医科大学学报(自然科学版)

(1陈宝安3.(219)中国医药报

4.(164)南京中医药大学学报(自然科学版)5.(95)南京医科大学 6.(86)临床检验杂志 7.(72)时珍国医国药 8.(69)中华男科学杂志 9.(64)药学学报 10.(63)中国公共卫生

前十名著者：郭锡熔(49)郭锡熔(38)黎介寿(36)汪受传(34)卢光明(29)李宁(26)唐家琪(25)唐于平(25)杨建军(23)王芳(23)2）查找医药卫生领域谁发表文献最多，谁文献被引频率最高。

1.CNKI发表文献最多 范志红368篇（因cnki只对前4万条目录进行分组，故检出为范志红）

各类脑血管疾病诊断要点[J].中华神经科杂志,1996,(6).被引用20143次，最多

2.维普中，郎景和被引文献最多，9432次

因只能打开一页，可看到的医药类文章最多的是李兆申 1101篇

3）云南中药志报道，“疟疾：鲜青蒿30g(或干品3g)，水煎服。每日l剂”。请评价其疗效。

估计疗效不好，因为青蒿中有效成分在高温会被分解，（《诺贝尔医学奖传奇》）

且青蒿素在水和油中几乎不溶解，口服吸收又不好。（《药物生物技术》）4）北京某社区卫生院某医生工作遇到一个18岁准备参加高考男性患者，手掌皮肤角化逐渐加重并且皴裂影响书写，内服外用药物不见效果，家人非常苦恼。由于医生在临床上还没有遇到过该类疾病，无法解释该现象。紧急咨询北京普仁医院皮肤科的有关医生，结果也没有得到满意的诊断意见。希望你借助专业信息资源给出可能罹患疾病的名称和治疗方法。1．患者可能患的是进行性掌跖角化症，, 注意避免使用药物型或腐蚀性肥皂和清洁剂以及高浓度乙醇或收敛剂的化妆品，局部可涂维生素a酸软膏，水杨酸软膏或尿素软膏，亦可试服维生素a。另外可选择中药内服外洗治疗。

2.也可能患的是olmsted综合征，因患者较少见，治疗方法不详。

5、特定文献获取练习

根据下列文献信息，写出下列文献我馆是否有电子全文，如果有电子文献，写出属于的数据库平台或网址，是否有获取的权限，并根据馆藏目录确定我校是否有纸本收藏。（提示：考虑具备中文一站式检索的数据库）（1）【年份】：2011 【题名】：急性颈椎间盘突出症诊疗指南编写报告 【作者】：林廷章，周元安，戴国文

【关键词】：急性颈椎间盘突出症

诊疗指南

编写 【期刊名】：世界中医骨科杂志 【期号】：第1期 【页码】：16 有电子文献，属于维普数据库，有获取的权限。馆藏目录中没有纸本收藏。

4、常用外文信息资源练习（以下题目均需在PubMed、Web of Science中均进行检索，并比较异同），要求写出检索式，命中文献篇数，相关文献题录一篇。

（1）查找南京医科大学沈洪兵发表在International Journal of Cancer期刊上的论文 Pubmed 检索式((“international journal of cancer journal international du cancer”[Journal])AND Shen H[Author])AND Nanjing Medical University[Affiliation]18篇

题录Shen H, Xu Y, Zheng Y, Qian Y, Yu R, Qin Y, Wang X, Spitz MR, Wei Q.Polymorphisms of 5,10-methylenetetrahydrofolate reductase and risk of gastric cancer in a Chinese population: a case-control study.Int J Cancer.2001 Sep 20;95(5):332-6.PubMed PMID: 11494235.（2）查找颈椎屈曲角度对青年性上肢远端肌萎缩症特异性MRI征象方面的英文文献

参考文献：屈颈MRI对青年性上肢远端肌萎缩症的诊断价值

The diagnosis of a fully flexed neck position MRI diagnosis juvenile muscular atrophy of the distal upper extremity 目的评价屈颈MRI对青年性上肢远端肌萎缩症的诊断价值.方法男性患者5例,平均年龄21岁,临床表现为一侧或两侧上肢远端肌萎缩.对照组为健康志愿者,21岁男性8例.2组均行常规及屈颈颈椎MR平扫,矢状、轴面SE T1WI、T2WI、液体衰减反转恢复(FLAIR)序列扫描.结果常规颈椎扫描:5例患者下段颈髓变细;屈颈位MR扫描:下颈段颈6以下脊髓前屈、变扁平,矢状径4～6 mm,硬膜囊后壁前移,硬膜后间隙明显增宽,可见多发条状、迂曲流空信号影及软组织信号.对照组:常规扫描,下颈段脊髓(颈6～胸2)可见颈膨大,屈颈位脊髓略变细(6～7 mm),硬膜囊后壁无前移,硬膜后间隙未见扩张血管影.结论屈颈MRI有助于显示下颈段脊髓及硬膜囊改变,结合临床资料可准确诊断青年性上肢远端肌萎缩症.Pubmed 检索式 flex* AND(neck OR cervical)AND(Hirayama disease OR juvenile muscular atrophy)AND(magnetic resonance imaging OR MRI)题录

Distal bimelic amyotrophy(DBMA): Phenotypically distinct but identical on cervical spine MR imaging with brachial monomelic amyotrophy/Hirayama disease.Preethish-Kumar V, Nalini A, Singh RJ, Saini J, Prasad C, Polavarapu K, Thennarasu K.Amyotroph Lateral Scler Frontotemporal Degener.2015 May 12:1-7.[Epub ahead of print] PMID: 25967543(3)查找Aldose reductase inhibitor（醛糖还原酶抑制剂）预防或治疗Diabetic Kidney Disease（糖尿病肾病）方面的相关文献，写出查全率较高的检索式，比较检索结果。检索结果中，写出被引用频率最高的文献题录，该文献共引文献多少篇，写出发表文献最多机构前五名。Pubmed 检索式Search Aldose reductase Diabetic Kidney Disease193篇 题录Aldose reductase regulates miR-200a-3p/141-3p to coordinate Keap1-Nrf2, Tgfβ1/2, and Zeb1/2 signaling in renal mesangial cells and the renal cortex of diabetic mice.Wei J, Zhang Y, Luo Y, Wang Z, Bi S, Song D, Dai Y, Wang T, Qiu L, Wen L, Yuan L, Yang JY.Free Radic Biol Med.2014 Feb;67:91-102.doi: 10.1016/j.freeradbiomed.2013.10.811.Epub 2013 Oct 24.PMID: 24161443（4）国内一篇文献，查找国外是否有相似文献报道，【标题】:B超和钼靶X线摄影术对乳腺疾病诊断的对照分析

【英文标题】:Contrast evaluation of B type ultrasound and Mo-target-X-ray radiography in diagnosing breast diseases 【作者】:陈美娜;侯秀昆

【作者单位】:大连市旅顺口区中医医院 116041 【国省市名】:辽宁

【摘要】:目的:探讨B超和钼靶X线摄影术对乳腺疾病的诊断价值。方法:对64例乳腺病人同时做B超检查及钼靶X线检查,并与病理结果进行对比。结果:超声检查符合病理结果的准确率为84.5%;钼靶X线符合病理结果的准确率为78.1%。B超对乳腺囊性增生及良性肿物优于钼靶X线,而钼靶X线对乳腺恶性肿物优于B超。结论:B超和钼靶X线对乳腺病的诊断各有所长,如两者联合,可提高准确率。【参文数】:5 【出处】:大连医科大学学报 2004.09.15;26(3)205-206 Pubmed 检索式1Search((ultrasound)AND Mammography)AND breast diseases3964篇

A five year audit of mammography in a tertiary hospital, North Central Nigeria.Akande HJ, Olafimihan BB, Oyinloye OI.Niger Med

J.2015

May-Jun;56(3):213-7.doi: 10.4103/0300-1652.160401.PMID: 2622923 检索式2Search((ultrasound)AND Mammography)AND breast diseases Filters: Clinical Trial203篇 题录

A Pilot Study of Ultrasound-Guided Cryoablation of Invasive Ductal Carcinomas up to 15 mm With MRI Follow-Up and Subsequent Surgical Resection.Poplack SP, Levine GM, Henry L, Wells WA, Heinemann FS, Hanna CM, Deneen DR, Tosteson TD, Barth RJ Jr.AJR Am J Roentgenol.2015 May;204(5):1100-8.doi: 10.2214/AJR.13.12325.PMID: 25905948

第三篇：大连东软信息学院SOVO译思达文化传播公司制度汇总(下部)

SOVO译思达文化传播公司试 用 及 转 正 制 度

1．公司新进员工试用期为4个月。

2．试用期间业绩突出者由本人提出书面申请，由本部门部长提交行政部，经行政部审核批准后提交经理审核，通过后即可转正。

3．试用期间，试用员工若有严重违规行为或能力明显不足者，主管部门应上报行政部审核后辞退。

4．试用期间，要分别经过行政部门的制度培训及相关部门的培训等，员工必须参加培训，否则按照相应制度进行惩罚。

5．试用期间,事假超过五天者应予以辞退，旷工、迟到、早退达五次者应予以辞退。

6．试用期满后，试用员工需向其主管部门申请转正，并提交转正申请书，主管部门应严格按照各项制度列出考核意见，并将人员名单报行政部审核。

7．审核时间为7个工作日，完成后行政部保存合格员工档案，并签发相关证明，予以转正。

8．转正后，员工仍需严格遵守公司的各项规章制度，努力工作，按时出勤。

员工行为规范

员工日常行为规范

1．按时值班，不迟到、不早退。

2．值班时间须佩戴员工卡，上班签到，下班签退。

3．不得使用公司座机打私人电话。

4．值班时间未经本部部长同意，不得擅自离开。

5．值班时间内不得在办公室内吃零食、吸烟、喝酒。

6．严禁串岗聊天、大声喧哗、吹口哨等；值班时间不得在办公室内打电话、窜岗聊天、大声喧哗或进行各种娱乐活动。

7．前台在值班时间不得打瞌睡，应时刻保持良好的精神状态。

8．使用公司办公用品（包括日常用品及档案文件）后，放回指定位置并进行妥善保管。

9．最后离开办公室的员工，应确保所有电源关闭，锁好门窗。

第一章：社区日常管理制度

1． 社区员工使用制度

（I）任何部门使用社区必须提前向行政部提出申请，提前时间为6-12小时.负责人在申请单上签名，以确保设施的完好无损。

（II）非本公司人员使用社区，需交纳一定租借费，时间不得超过一天，使

用完毕，负责人需到行政部签字确认。

（III）社区对外开放时间根据公司对外公布具体时间为准.非本公司人员不

得在规定时间之外随意进入。

（IV）社区任何设备按照谁负责谁管理，谁破坏谁赔偿的原则.所以使用过程

中请认真负责，爱护公物。

（V）会员进入社区时必须出示有效证件，以配合工作人员登记.严禁私带非

会员进入社区。

2.社区员工工作制度

（I）所有进入公司的工作人员必须携带本人工作牌进入，禁止转借工作牌，否则对相关人员公开批评。超过三次，扣除相关员工2-3分个人绩效

成绩。

（II）进入社区的工作人员需举止得体，言语文明，不得随地吐痰，行为粗

鲁，行为过激者，扣除个人3-5分的个人绩效成绩，情节严重者开除

公司。

（III）进入社区需认真完成规定任务，不得敷衍了事。

（IV）工作时请认真负责，维护公司形象，对在工作期间做出损害公司形象的个人，给予相应警告和处罚，一般性扣除2-3分，情节严重者将开

出公司。

（V）员工每天从行政部领取一定数量的会员卡，并做好登记，每个部门办

理每一张会员卡都需到登记簿上登记，下班后再到领卡处做好核对，保证会员卡数目的一致。

3.社区卫生制度

（I）任何部门或个人在办公室或社区完成工作后，请将垃圾清理完毕，并

整理好各项设施。行政部每半个月做一次卫生检查报告，对没有按要

求完成清理工作的部门或个人提出警告，严重的扣除相关部门或个人的绩效考核成绩。

（II）行政部每周对社区进行一次卫生检查，确保各项设施正常使用.对检查

结果也作为例会报告的一部分，提交到经理处审核。

一． 社区会员卡制度

（I）会员实行实名制，一人一卡实名制，不得转借。会员卡丢失后，属于

人为原因（人为损坏或遗失），会员可与本公司工作人员联系，核实个

人信息无误后，可补办，并收取相关费用。

（II）凭借此卡可在社区营业时间自由出入社区，包括：学习区，娱乐区，影视欣赏区等，我公司竭诚为您提供的优质的学习和休闲娱乐的场所。

社区内可无线上网，会员可免费使用。

（III）会员持会员卡参加我公司组织的活动可享受优先报名以及相关优惠。

社区内定期更换就业信息以及新闻时事最新动态，提供给会员最新最

有价值的就业信息.会员具有优先参加的资格。

（IV）持会员卡参加我公司组织的各类培训可享受优先报名以及相关优惠。

（V）会员卡价格：80元/学年，50元/学期；

情侣卡(姐妹卡)：145元/学年（两张）；90元/学期（两张）。

四人以上团购：每张68元学年；每张40元/学年。

（VI）周一至周五，前台服务人员可为您办理会员卡，办卡时，需携带本人

身份证以及学生证（一卡通）。

二． 社区会员管理细则

1.社区会员服务制度

（I）本公司以“客户至上”为原则，竭诚为每位客户服务，凡是本公司的客户，你可以根据需要使用社区内为客户准备的任何设施，但请按规

则使用，对因个人不当使用造成的损坏，将照原价赔偿。

（II）如果您有任何意见或建议，请以电话或邮件的方式告诉我们。如果您的意见或建议被采纳，我们将给予您一定资金或物质上的奖励。

（III）作为本公司英文社区的会员，如果您有任何不满或建议，请及时联系

我们，我们将在3个工作日内给您满意的答复。

（IV）会员在购买社区物品时，需提前出示会员卡，以便享受折扣优惠。

（V）在社区学习区内请讲文明用语，保持室内清洁、安静，不得大声喧哗

或朗读，手机保持震动或静音状态。如有重要事宜需要讨论，请到屋

外进行交流。

（VI）严禁私自带出社区的物品。一经发现按偷盗处理，移交学院保安部，并按《学生手册》相关规定处理。

2.社区会员活动内容

①学习类

（I）英语角：每周至少有3名外教参加主持，时间：周三或周五下午

3:30-5:30。

（II）汉语培训：每个周四由三到四名中国普通话和英语优秀的学生为我校

外国学生及老师提供汉语指导，时间为下午：4:00-6：00。

（III）英文实训：英文社区每天营业时间为10:30--20：00，任何会员只要

携带社区会员卡，就可以进入社区进行英文口语体验实训。届时，可

以利用社区的设施与英文环境来实训自己的口语。

（IV）英语演讲比赛：通过与英语协会合作，面向全院举办英语演讲比赛，英文演讲比赛将是全院性质的大型活动。

②娱乐类

（I）英语沙龙：外教和学生可以在社区举办小型音乐会，英文社区会员携

带本人会员卡可免费进入，参加party的人员可以在社区里展示自己的音乐才华，在欧美的环境下，共同体验不一样的音乐感觉。

（II）美食沙龙：社区会在特定时期举办“自己动手，体验美食”等活动，公司员工，社区会员以及嘉宾将一起自己动手制作水饺、磨咖啡、榨

果汁、烧烤等，体验美食，增强英文沟通和动手的能力。

（III）Party：公司在万圣节、圣诞节、感恩节等国外盛大节日之时，社区

会举办相关的晚会等，共同体会欧美节日文化所带来的快乐。

第二章：会员管理

译思达英文社区会员卡

一、会员优惠政策

享受会员价格，持会员卡者可享受与社区合作伙伴打折服务

会员生日当天持身份证可享受打折优惠或社区礼品赠送

会员免费借阅书籍（英文原版书籍，英文杂志）

会员可享受每周观看英文电影，K歌等特色活动

会员可享受魔方游戏

二分钟内拼完6面可免费赠送一杯咖啡（每人每天仅限一次）

b.一分钟内拼完6面可免费赠送一份咖啡套餐（一杯咖啡加一碟饼干）每人每天仅限一次

6.会员每日可享受当天特价食品（根据当天食品来定）

7、会员续杯可享受优惠价格（咖啡第一杯8元，会员续杯5元）

8、会员可享受“B to C”(Book to Coffee)优惠政策，会员赠送社区累计五本英文书籍即可享受免费咖啡赠饮一次

9、会员可将自己的照片或留言簿贴在社区墙上以留存纪念

10、会员享有与外教一起实践活动的机会（材料费、物品自费或自备）

11、会员可享受免费系统安装（WIN7,VISTA,XP）

二、会员卡形式

1、普通个人会员卡88元每学期

2、“1+1”会员卡两个人（友情卡）170元每学期

3、“Dorm”卡四个人（以一个寝室为单位）320元每学期

三、会员活动

1、音乐沙龙：每周以不同主题来欣赏音乐

2、影视沙龙：每周五晚18：00会员免费观看英文电影

3、节日沙龙：中秋节、新年、万圣节、感恩节、圣诞节。。。

4、美食沙龙：会员定期举行美食制作品尝派对

四、社区比赛

1、英语演讲比赛

2、英语辩论赛

3、英语单词拼写大赛 Spelling Bee

第四篇：大连东软信息学院译思达文化传播公司社区英文接待用语

Welcome to E-STAR English Culture Community, I’m a staff of the community, now I would like to introduce our community to you.After you,please.“E” in the E-STAR means English.Our purpose is hoping everyone to be an English Star.The concept of our community is Superiority Teamwork Ambition and Responsibility.The staffs here are all students.They use their part-time to work here.Everyone enjoys their job and makes all efforts to finish their work.Now we carry out the club membership.The students who are interested in English can take part in our community with 88 RMB every semester.We will hold plenty of parties and activities for them.For example, Mid-Autumn Festival, Christmas Party, Movie and Music Salon, Cate Salon and so on.Every member enjoys the time here.This is our movie area, the movie and music salon will be held here.We also have English corner and Chinese corner every week, foreign teachers and students will come here to communicate with each other and improve their oral English and Chinese.I think this is really an interesting area.Look at the bookshelf, we have lots of original English books, many of them are donated by our foreign teachers.The members can borrow the books for free.And look at these pictures, they recorded our wonderful time.That was the time we celebrated the mid-autumn festival together, many teachers and students joined us together and we really had a wonderful time.Next is the bar counter, we have various kinds of food and drinks here.When members need something to eat or drink, the bar counter is no doubt a good choice.And I would like to show our special feature to you, DIY Drinking Coffee.We have coffee bean and fully automatic coffee machine.Members can make coffee by themselves and enjoy the time here.This way please.This is our tea area, we have different kinds of Chinese tea.Foreign teachers and students usually come here to taste the traditional tea.They really enjoy Chinese tea culture, and all of them are in favor of this area.This place is the study area.We have WIFI here, members can surf the internet and do their work here.Foreign teachers and students are pleased to communicate with our Chinese students here.That’s a very harmonious environment.Look at this picture wall.This is the most important features in our community;our staffs, members and teachers’ photos are all on the photo wall to be remembered.Please leave your signature here.Thank you for visiting!

第五篇：2010年12月18日东软信息学院译思达文化传播公司圣诞节晚会策划书

2010年12月18日东软信息学院圣诞节晚会策划书

一、活动名称：

2010年12月18日东软信息学院圣诞节晚会策划书

二、活动背景：

E-Star社区经过长期以来的不断创新与改造，至今取得了可喜的佳绩。为了回馈社区会员对于社区长期以来的大力支持，英文项目部、市场部、技术部、财务部、行政部门拟定于2010年12月18日举办一场与会员别开生面的圣诞节互动晚会。

三、活动目的与意义：

能够成为E-Star社区的会员乃是对我们工作成果的最大肯定，因此，希望通过此次活动，让新老会员与社区员工积极互动乃至彼此更深入的了解。与此同时，本次圣诞节晚会更是一个接收新会员，让其了解外国文化以及本公司文化的一个难得的机会。

四、资源需要：

已有资源：活动场地（即社区A11 201）、人力资源（所有部门员工）需要资源：物力资源（装饰物品以及食品的采购）

五、活动开展：

前期准备：

为了使圣诞节晚会顺利启动，前期准备工作必不可少。在由老师提供的圣诞树以及装饰物的基础上，由市场部人员在晚会开始前几天进行相关物品的采购，再于晚会开始前一天进行相关食品的采购。为使活动顺利开展，初步对人员安排如下：

我们指定的菜谱如下：

紫菜包饭、蛋包饭、糖醋排骨、饺子、蔬菜（水果）沙拉、南瓜饼、薯条、南瓜汤、拔丝地瓜、炸香蕉等。

晚会流程：

在迎宾员工的接待后，会员入场，并在签名留影区留下自己的姓名，合影留念。主持人宣布晚会开始后，晚会参加者开始烹饪，烹饪后期，由员工负责烹饪，会员观看节目，节目开始。节目单如下：

1.高家乐等，歌曲《One night in Beijing》（会员）

2.英项部：歌舞《Bad Romance》

3.财务部：魔术

4.行政部：歌舞《今天你要嫁给我》

5.市场部：舞蹈《群魔乱舞》

6.江臣RAP 《乡愁》（会员）

7.技术部：舞蹈《三个男人一台戏》

会后安排：

各部门人员安排有组织有纪律地打扫会场，对相关餐具进行消毒处理，对原有物品进行重新摆放。

六、经费预算：

物品采购(圣诞装饰，晚会礼物，节目道具)

240元

食品采购

260元

总预算

500元

七、活动中应注意的问题及细节：

1.秩序问题：

相关人员应时刻保持会场秩序，确保晚会流程的顺利进行。

2.安全问题：

a.在烹饪过程中应注意明火、明电，避免火灾的发生，提前与保安人员做好防御工作。如有危险发生，应对人员进行及时疏散。

b.为避免由于场面秩序混乱造成的踩踏事件的发生，员工应该维持会场秩序。

3.卫生问题：

所有会场食材在烹饪前应进行彻底清洗，烹饪时应确保食物经过高温烹制，符合食品实用安全标准。

4.外事问题：

当遇到因中西文化差异而产生的矛盾时，应及时做好与外教、留学生的沟通工作，避免矛盾的激化。

八、活动主要参与者：

1.E-Star全体员工

2.E-Star部分会员

3.4-5名外教

4.若干留学生

注：次策划为英项部荣誉出品，如有雷同，纯属巧合。