三支一扶支教人员述职报告

第一篇：三支一扶支教人员述职报告

三支一扶支教人员述职报告

(2012年3月-2015年3月)

张强

我通过2011年县选三支一扶考试筛选，于2012年3月~2015年3月荣幸的成为一名支教老师。首先分配到新开学区华张小学到了学校，我接任的是三年级数学和信息技术、科学。教学任务的转化，教学对象的转变，小班化教学及工作强度加大让我一时无以适应，工作一度陷入困境。幸运的是，得到了学校领导的指导、关怀和鼓励，他们听课给我指点迷津，为我们支教人员排忧解难，让我们顺利的完成了教学工作。2014年8月，因工作需要我被调到新开中心小学，带六年级二班数学，六年级信息技术，现将三年以来个人工作总结如下：

一、政治思想方面

我一贯坚持中国共产党领导方针，拥护共产党，积极参加政治学习，关心国家大事，学习“十七大”精神，遵守各项工作纪律，为了不麻烦他人从不随便请假，团结并热心帮助同事，同事间关系融洽。工作态度端正，务实钻研，关爱学生，乐于奉献。

二、教学方面

1、备课

作为一个刚参加小学教育工作的老师，我丝毫不敢懈怠，深知博采众长的益处。所以我积极各种教研活动，虚心向骨干教师请教，勤于听课，然后精心备课，写好教案。平时认真钻研教材，学习大纲，并邀请同事一有空就到我班听课，指出不足之处，以便更好的改进和

提高。“他山之石可以攻玉”，为了上好课，我有空就上网查找与课文内容有关的资料。为了学生更好地感受所学的知识，我把每一园地的重点内容，分时间段，抄写在黑板上，让学生抄写，早晚朗读，易于理解更加深印象。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备，认真讲课，力求抓住重点，突破难点，从学生的实际出发，找出更适合的方法，注意调动学生的积极性。培养学生的学习兴趣，对于差生针对性的出一些简单的问题由他们做答，这样给了他们表现的机会又得到同学们的肯定。抽空对他们进行辅导，并追踪记录，对比后找出不足，努力找到解决的办法。

3、辅导

我利用课间对学生个别辅导，耐心讲解，查漏补缺，培养更多的优等生，减少差生，并积极的与家长联系、沟通。使家长了解子女在校情况，以便双方配合教育。辅导学困生，我常在课后谈话做思想工作后，课文讲解，指导练习等，培养他们的学习信心和兴趣。

4、作业

根据减负的要求，每天的作业我都精挑细选，除了大纲要求的认字、写字外，适当的留一些有利学生发展、发挥主动性和创造性的作业。

三、职业道德

德育工作是学校常抓的重点工作之一，而搞好德育工作的秘密钥匙就是“爱”的教育，师爱，没有私利却有着巨大的力量。一句温暖 的问候，一声贴心的叮咛，一份热切的期望，都能在很大程度上激发学生学习的兴趣和学习的热情。

1、了解之爱

爱学生就要了解学生，包括对基本情况的了解。课间和他们聊天，中午休息时给他们讲故事，了解情况，有的放矢的帮助他们，从而促进师生关系的融洽。

2、关怀之爱

老师要全身心的爱护、关心、帮助学生。入冬以后，叮嘱他们要注意身体。酷暑之时，要他们注意饮食，不吃垃圾食品。特别是对留守儿童的关怀，生病时在他们身边呵护他，想念父母时安慰他，拉近师生的心灵距离。

3、尊重之爱

每个学生在人格上是平等的，这就要求老师不能盛气凌人，不能伤害他们稚嫩的自尊。理解学生，要从他们的心理特点出发，要相信学生有潜在能力，放手让他们锻炼、成长。只有这样才能缩小距离，建立学生对老师的信赖感。

经过长时间的接触，我发现他们思想基础好，有很强的自尊，我鼓励他们，不以分数排高低，适时的给予肯定和表扬。理解、尊重和信任是养料，师生感情开出芬芳的花朵。同时培育孩子对集体和他人的爱，使这种爱升华为对他人和社会的责任感，健全他们的人格。这样，我班的班风学风有了极大的变化，不交作业的小懒虫少了，打架偷东西的坏习惯改了.在“六.一”儿童节的拔河比赛中获得了一等奖.四、业务学习

我积极学习各种理论以充实自己，努力适应当前教育形式，利用业余时间认真学习电脑知识，制作教学课件，利用新科技手段把课上的更精彩！加强自身素质的训练，在教学上下工夫，努力创造更好的成绩。

另外，在事实求是的认真反思后，发现工作中还存在一些不足：

进取的劲头不足，对学生的耐心也不够，潜心钻研也还少，自身学习还不够多，不能很快的吸收新的信息，所以教学水平进步不快。

三年的支教工作在忙碌中结束了，虽然成绩平淡无奇，却让我学到了很多东西，它让我更清楚的认识到了我还有许多要改进的地方.俗话说，“旁观者清”。希望各位领导在看了我的总结之后，能提出宝贵意见和建议，让我前进的脚步迈的更坚实，有力。

第二篇：三支一扶述职报告

雄关漫道真如铁，而今漫步从头跃

——三支一扶述职报告

时光荏苒，白驹过隙，转眼间两年的服务期限已满，回首初到档案中心的那个懵懂、青涩小伙儿，已然在各位师长前辈帮助下成长为一名合格的档案管理人员。

两年来，档案中心共接收新进人员档案640余份，平时查借阅档案3000余人次；审核各类档案材料3300余份；完成局领导布置的查阅区直机关人员相关档案2900余人次；配合纪委核对干部档案30余人次；配合教体局退休设岗150余人次，在职设岗300余人次；配合区直机关在职设岗500余人次；全面完成对现存6320余份档案的信息核对与补全，圆满实现档案中心日常管理与查借阅档案安全的动态平衡。

在档案中心深感为干部管理和人才开展工作提供优质服务是干部人事档案工作的出发点和归结点。工作中，为贯彻落实省市区三级党的群众路线教育实践活动领导小组的会议精神，我注重提高服务质量，强化服务意识，树立群众优先的服务观念。一是积极为人才选拔任用提供真实依据。为提高查阅档案效率，发挥干部人事档案在人才选拔中的积极作用，在微机上分类编制在职干部花名册、离退休职工花名册等，为我区人才选拔任用提供便捷服务。二是为日常管理服务。在人才利用、考察、工资福利、离退休手续办理等日常

管理中，充分发挥干部人事档案的作用，及时、准确地为档案信息利用者提供服务。

要做好干部人事档案管理工作，关键是要建立一支在政治上强、业务上精的档案管理人员队伍。我坚持统一学习和个人自学相结合的方式，努力学习档案管理相关法律法规，加强同相关业务科室协调沟通，以便更好地为上级领导和业务部门服务。同时我也利用工作机会努力与各单位劳资员保持联络，来更好地服务于档案管理工作。

自参加工作以来，接连跟随领导参与2012、2013年区教师及2013年区人才引进等招聘工作，作为一名新人，我的感受是五味杂陈调的，这种经历固然开阔了眼界，但同时我也感受到与其他同事之间的差距。尤其是与同批的潘铁楠相比，自己既在学历层次上力有不逮，又在统筹全局，领会上级工作意图方面差强人意。这使我思考在今后工作中自己需要改进的重点方向，一方面是加强业务学习，通过向同事请教、查询资料等多种方式来提高业务能力，方便办事人员。另一方面是利用工作的闲暇零碎时间，更多地阅读一些行政管理、法律、金融等相关领域书籍，争取通过相关职业资质考试，达到自我学习目的。

两年时间转瞬即逝，我深感在档案管理工作岗位上还有很多疏忽需要弥补，很多工作没有完成，这也许是个缺憾吧。但通过三支一扶这个项目，两年时光带给我一种不一样惊喜，想到刚来时那种既对陌生环境的新奇感又伴随着对未来的莫名恐惧，想到第一次因为对业务知识不熟悉而造成的工作疏忽，想到因自己的举手之劳给群众解决问题而满心欢喜；一切一切，都是两年时光锁承载不住的……

最后要感谢宋局长给我提供这样一个可以学习发展提高自身的工作平台，感谢主管领导张组长对年轻后辈的包容与忍耐，感谢管宇主任与尹静主任的言传身教，感谢梁丽瑞、李吉瑜两位前辈的关心爱护，感谢大家！今后，无论在哪个工作岗位，做什么工作，我都会以更加饱满地热情投入其中，让新的同事感受到我们三支一扶大学生的能力与风采！

第三篇：“三支一扶”述职报告

述职报告

某某

时光流逝，岁月如梭，两年的“三支一扶”服务已经结束。回首两年的服务期间，有太多的收获和成长，通过在基层的实践和锻炼，我增强了服务意识，增长了知识阅历，提升了综合素质，我为自己能被组织安排到金湖乡人民政府服务感到幸运，更为自己选择参加“三支一扶”服务感到自豪！

两年来，在单位领导的言传身教和精心培养下，在同事的支持帮助和密切配合下，我学到了很多知识，提高了思想认识，提高了工作能力。现就两年来个人服务工作情况述职如下：

一、思想情况

学习如逆水行舟，不进则退，要适应新形势的要求，更要不断学习，充实自我。因此，我努力读好两本书，一是读好有字之书，即要时刻向书本学习，学习政治理论，学习党和国家的政策法规、方针路线，学习业务知识等等，做到基本知识笃学，业务知识深学，修身知识勤学，急需知识先学；二是读好无字之书，即虚心向身边的领导、同事学，学习他们的理论观点、工作方法、对人处事及语言、文字表达等。在学习中，做到勤学习、多思考、善总结。在日常工作和生活中，坚持做到“多看、多听、多想、多写、多做”，把学习与实践有机结合起来，形成“学而思，思而入，入而进”的良好习惯。通过学习，自身整体素质不断提高，驾驭工作的能力明显增强。

两年来，我坚持认真学习党的理论、路线、方针、政策及国家法律、法规，不断提高自己的政策理论和工作水平，思想上不断完善，政治上更加坚定，工作上日益求精，自身综合素质稳步提高。坚持四项基本原则，服从党委政府安排，团结同志，政治上积极要求上进，2013 年被乡机关支部确定为入党积极分子，目前正在转预备党员。

二、工作情况

两年来，我被组织安排在农民建房管理工作岗位，我坚持做好本职工作，并同时完成好领导交办的其它工作任务，本着吃苦耐劳，艰苦奋斗的精神，做完、做实、做好每一件工作。对于我的工作情况，我按时间分了三个阶段，做出如下汇报:

1、参加工作之初至2013年春节期间

参加工作之初至2013年春节的半年时间内，我的工作内容比较简单，主要是参与“两违”巡查，查处“两违”建筑，参与2012年的危房改造项目和农房普查资料整理工作。我认真努力地学习相关业务知识，熟悉相关业务内容，了解农村工作的方式方法。尤其在了解农村工作的方式方法上花了大精力，因为我知道农村工作是很需要注意方式方法的，简单粗暴的工作方法是行不通的，特别是我所在的工作岗位，简单粗暴只会造成更大的隐患和矛盾。我通过向我们单位的“老金湖”们学习，听从他们的意见和建议，学习他们宝贵的工作经验和工作技巧。同时也深入群众中去，走家串户，做到了解群众的需求，清楚群众的意愿。

通过这些工作，我知道了原来金湖的民风并不向来之前听说的那样“彪悍”，大部分村民其实是很讲道理的人。我认为农民其实是一个相对单纯的社会群体，所谓的“彪悍”只是老实人被逼急的表现，如果我们的工作能做到“摆事实、讲道理”，还是能够被理解的。

在这一期间的“两违”工作中，我深刻落实“摆事实、讲道理”的方法，得到了群众们的理解，在处理“两违”建房行为中没有引起一例矛盾纠纷，所有的违建户都很好的配合了我们的工作，停止了“两违”建房。2012年的农房普查工作在我到来的时候已经基本结束，但是后期整理资料过程中发现有一村的资料不符合相关文件要求，领导安排我对这一村进行重新测量、录入、整理数据。我加班加点的完成了这一项工作任务，并顺利通过了上级部门的检查。在我参与的2012年的危房改造项目中，我深入基层，和城建部门的工作人员一起对每一位申请人的居住条件进行详细地调查，通过细致地调查让最需要进行危房改造的群众得到改造的指标，让群众的住房条件得到改善。在这项工作中，我为老百姓做了些实事，我得到了危房改造户的感谢，体会到了金湖老百姓的热情，我感到了巨大的成就感。2、2013年春节至2014年春节期间

在这一年的时间内，我市加大了农民建房管理力度，我的工作也相应变的繁重起来。

首先是4至6月份的“两违”整治月活动，在这次活动前期，我进村入户地宣传农民建房相关政策和市委市政府严厉打击“两违”建筑的决议，从最基层做好工作；活动中期，我深入“两违”建房现场做好调查摸底工作，对所有的“两违”建房户进行登记，完善资料，为上级领导了解情况做好工作；活动后期，我进行了“两违”建房户资料整理工作，并将其中情形恶劣的整理上报，而后又参与了其拆除工作。

其次是7至9月份的农房普查工作，为了更好的进行农民建房管理，了解农民住房现状，我市又重新进行了一次更彻底、更详细、更完善的农房普查工作。在这次农房普查工作中，我负责了五合村、凤凰村、固村、寨下、水产场这几个行政村的大半个金湖乡的普查工作，工作中，我不怕吃苦、不畏困难，坚持每天顶着炎炎烈日走家串户，认真做好每一户的普查工作。在户外作业完成后，我又加班加点地把所有的资料整理完善、装订成册，最后圆满的完成了这项工作。这次工作结束后，每次从镜子中看到从“白皮”变成“黑皮”的我，就会油然而生一股自豪感。

2013年的最后一段时间进行了“两违”整治月提升活动，主要是对“两违”建房户进行再次摸底，在弄清相关数据的同时还要掌握户主的社会关系，背景等情况，为下一步拆除“两违”建筑打好基础。我再一次走在第一线，配合国土、公安等相关部门进行调查。3、2014年春节至今

2014年春节过后，金湖乡党委、政府多个领导岗位有所调

整，新的领导班子成员带来了新的气象，整个乡镇的工作面貌都焕然一新，我也感到了前所未有的动力。在这新的一年中，我的职责有所增加，除了日常“两违”工作外，我还参与了金湖乡的城建项目工作中，包括项目报建、管理、验收、审计等等。这是一个我不了解的工作领域，我通过一段时间地学习实践目前已掌握了基本的业务知识，可能当下这项工作我还不能做到最好，但我相信只要我努力学习、放手去干，我一定能越做越好。我很感激领导给我安排了这么一项工作，让我有了一个学习的机会，虽然肩上的责任很重，但我却感到分外的充实和快乐。

三、心得体会

1、坚定信念。基层需要年轻和活力，需要我们不怕艰难险阻的精神，在工作中我们要服从党委、政府的安排，以优异的成绩回报党和政府对我们的培养，以更加坚定的信念扎根基层，全心全意为人民服务。

2、多请教、多学习。在基层工作，就要经常以农民打交道。我所在的农民建房管理岗，更是经常要进村入户苦口婆心地做群众的思想工作，但大多数群众观念相对落后，难免产生思想上的抵触，甚至发生冲突，我在领导和老干部的带领下，齐心协力，迎难而上，用“摆事实、讲道理”的方法积极解决在工作中遇到的每一个问题。如果不向领导和老干部请教、学习，我根本就不懂得如何跟农民兄弟们打交道。

3、工作要细心。农村基层的工作繁多复杂，稍不留心很容

易出错。前期的工作中我每次整理工作材料时就是因为不细心，经常出现错误，浪费了大量时间精力，之后我每次都尽量细之又细地核对，避免了类似的失误，终于能很好的完成了工作了。

4、不断学习总结。要虚心听取领导、同事和群众的意见，好的继续坚持，不好的立即改正，认真总结，在总结中学习，在学习中进步。

四、存在的问题和不足

两年的工作经历，充实了我的阅历，磨练了我的意志，提升了我的修养，实现了我的价值。这两年中，在取得了一定成绩的同时，我也清楚地看到自身存在的很多问题与不足，一是对人对事的了解还不够透彻，常常只看到表面问题；二是是工作方法还不够科学，常常把简单问题复杂化；三是收集材料、掌握信息方面做得不够全面。在以后的工作中我会努力提高自己，争取早日解决这些问题，我将以优异的成绩回报党和政府对我的培养，以坚定的信念投入到广阔的基层工作，以踏实的作风继续做好各项工作，以无私的奉献谱写绚烂的青春。

第四篇：三支一扶支教总结

个 人 总 结

城关中学覃春艳

2012年，跟随着国家和党的号召，还有家人的希望，我和大家一样，选择了基层，选择了教育，选择了家乡的城关中学。刚进学校的时候，面对那么多稚嫩的笑脸，我很开心。我满心认为我会成为一个好老师或者孩子们的好朋友。看着那些经验丰富的老师站上讲台就滔滔不绝，我很羡慕。我以为我也可以这样，课前的十几分钟我才开始看教案，于是，我在课上遇到问题了。我发现孩子大多数不知道我在说什么，很多孩子都在走神，而且一段时间内我自己也不知道自己在说什么。看着孩子们迷茫的脸，摸着自己因为准备不充分而着急的发烫的脸，我发现我错了。我错在高估了自己，高估了孩子。一次次的考试证明了我的教学方法不在正确的道上，于是，我开始改进我的教学方法，并积极向有经验的老教师学习。在接下来的工作中，甚至在更远的将来，我还会一如既往的保持着我对教育事业的热忱，对孩子的关爱，对业务的精益求精。我会更加努力的做好本职工作，争取做到以下几点：

一、思想方面

做为一名支教老师，首先，坚持走教育方针的基本路线，根据教育大纲进行教学。在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真做好学习笔记，及时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。利用课余时间跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。严格要求自己，服从领导的各项安排。平时，我能主动的与其他的科任的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。在工作中坚持做到事事讲奉献，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，理性地处理好个人利益与集体利益的关系，尽心尽职做好自己的本职工作。

二、工作方面

从思想上正确看待教师这一职业。教师并不仅仅是一个职业，作为一名教师要甘为人梯，愿意作一枝燃烧自己、照亮他人的蜡烛。在业务上要不断加强自己对教育教学的理论学习、专业学习及实践学习。因此在教学之余着重加强这几个方面的学习，不断向老教师请教，多听他们所讲的课，勤向他们请教。并把自己所要讲授的课吃透、备好，用心于每一堂课。

其次就是教学对象也就是学生，要对他们的心理状态、学习态度等了如指掌。对于不同的教学对象，要用不同的教学方法施教。要多用心、勤思考、善交流。多找学生聊天，了解他们的所需，这也是提升自己教学能力的一种好方法。根据新课程标准有关教师要有选择性和创造性地使用教材的原则和要求，并考虑到学生实际，在常规教学中，认真对待教学的每一个环节，了解学情、备课、上课、作业批改一一俱到，对教学效果不断加以反思，对于学生的意见一一采纳，不断和学生交流沟通。平等对待所有学生，对于纪律性较差的学生，我对之晓之以理，言明利害；对于后进生的问题,我给予更多的支持和尊重,对他们重点辅导；对于中等生，我努力使他们向更高的目标迈进；培优工作中，我鼓励他们放远眼光，开拓知识面，抓住亮点求更高的发展。

最后就是教材。借助学校所发的各类教参教辅，对教材进行了先全面再细化的研究。先就整本教材进行分析，进而对每个单元、乃至每一堂课都做出详细的教学计划与教学教案，反复进行分析与研究，必要时还要借助于网络等外部资源对所要教授的知识加以扩展与延伸，使学生能够更容易的接受。除教学工作外，还要积极支持与配合学校的其他一些工作。

有多少付出，就有多少收获。支教生活给了我一段深刻体验和感受，给自己人生划下永不磨灭的记号。支教工作忙碌的，也是充实的。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，能成为一名支教教师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。

第五篇：“三支一扶”支教感受

“三支一扶”支教感受

三支一扶支教工作差不多要有一学期，回顾这一学期来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校的肯定，对于我来说真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。一学期的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种困难，但我依然风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难。这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。我敬佩学校领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神、认真负责的工作态度。这一学期我无论在思想上还是业务上都有了进步，现从下面几方面对我的支教工作作一下总结： 一、思想方面

作为一名支教老师，首先，我坚持走教育方针的基本路线，根据教育大纲进行教学。在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真做好学习笔记，及时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，要

具备吃苦耐劳的精神。因此，当我加入“支教”队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，服从领导的各项安排。平时，我能主动的与其他的科任的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。在工作中坚持做到事事讲奉献，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，理性地处理好个人利益与集体利益的关系，尽心尽职做好自己的本职工作。

二、工作方面

在这一学期的支教生活使我在工作方法和工作能力等方面有了很大的提高。曾经的我因自己大学毕业，对教育教学不以为然，认为自己一定能够很出色的完成学校布置的教育教学任务。而当真正进入这一角色之后才懂得远非之前想的那么轻松。要想在教学方面表现的出色，首先应使自己从思想上正确看待教师这一职业。教师并不仅仅是一个职业，作为一名教师要甘为人梯，愿意作一枝燃烧自己、照亮他人的蜡烛。在业务上要不断加强自己对教育教学的理论学习、专业学习及实践学习。因此我便在教学之余着重加强这几个方面的学习，不断向老教师请教，多听他们所讲的课，勤向他们请教。并把自己所要讲授的课吃透、备好，用心于每一堂课。

其次就是教学对象也就是学生，要对他们的心理状态、学习态度等了如指掌。对于不同的教学对象，要用不同的教学方法施教。当然这是需要一段时间的调整与适应的。要想尽快使自己和学生都进入状态，就要多用心、勤思考、善交流。因此，我还经常向所授课学生的班主任请教，以求了解学生的方方面面。此外，还多找学生聊天，了解他们的所需，这也是提升自己教学能力的一种好方法。我了解到乡镇中学的学生底子薄弱，学习自主性较差，对此我在教学过程中不断调整教学方法，尽量从学生的实际出发，使之适合学生的实际水平。根据新课程标准有关教师要有选择性和创造性地使用教材的原则和要求，并考虑到学生实际，我对教材内容做了一定取舍，对教材难度大的教学内容和教学内容不做教学考虑，如难度较大的听力材料；同时根据教材的不足增加了某些内容。在常规教学中，我认真对待教学的每一个环节，了解学情、备课、上课、作业批改一一俱到，对教学效果不断加以反思，对于学生的意见一一采纳，不断和学生交流沟通。我平等对待所有学生，对于纪律性较差的学生，我对之晓之以理，言明利害；对于后进生的问题,我给予更多的支持和尊重,对他们重点辅导；对于中等生，我努力使他们向更高的目标迈进；培优工作中，我鼓励他们放远眼光，开拓知识面，抓住亮点求更高的发展。

最后就是教材。一个工匠不熟悉自己所使用的工具，就不能

制作出好的工艺。而对于老师，教材就是工具，不对所用的教材了如指掌，又怎能使学生的成绩有所提高呢？因此，我借助学校所发的各类教参教辅，对教材进行了先全面再细化的研究。先就整本教材进行分析，进而对每个单元、乃至每一堂课都做出详细的教学计划与教学教案，并反复进行分析与研究，必要时还会借助于网络等外部资源对所要教授的知识加以扩展与延伸，使学生能够更容易的接受。除教学工作外，我还积极支持与配合学校的其他一些工作，像运动会等类似的活动也总少不了我的身影。

三、学习方面

毕竟初为人师，因此要下大功夫进行业务方面的学习。对自己所教授的课从内容到方法等各方面都应不断加强学习与研究。作为一名大学毕业生，初中知识对我来说并不算什么难事，但当其与教育教学结合起来时我还是缺乏足够的方法与经验的。因此，我会不断地向那些有经验的老教师请教，并多听他们所讲授的示范课，以期从中受益，从而提升自己的教育教学水平。我常常在备课时，边参考教学用书，边考虑农村学校的教学资源和学生的实际水平，从学生的角度去备课。课堂上改变传统的“填鸭式”的教学模式，采用师生互动，以学生为主体启发引导的教学方式。我坚决不允许自己搞特殊，从来不迟到、不早退，绝对服从学校的统一管理，严格遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各

项活动。并且我始终不忘加强理论学习，对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想等方面的著作更是百读不厌。这一年里，我着重学习与研究了毛泽东、邓小平和江泽民关于“科学发展观”研究的重要思想。并于本学期参加了千斤高中组织的“科学发展观”重要思想的讨论与学习，是自己的理论水平有了很大的提高。

有多少付出，就有多少收获。支教生活给了我一段深刻体验和感受，给自己人生划下永不磨灭的记号。这次支教活动让我亲身体验了农村教育事业的发展和农民的生活，不仅磨砺出了坚强的品格，锤炼了意志，而且对农村的情况也有了更真切的了解，让我在人生这条漫漫道路上迈进了一大步。支教工作忙碌的，也是充实的。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，能成为一名支教教师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。