1为什么说改革开放以来,人物通讯的报道理念发生了很大的变化

第一篇：1为什么说改革开放以来,人物通讯的报道理念发生了很大的变化

浙江省广播电视大学“优秀新闻作品选读”考试试卷（B卷答案）

一、填空 22%（每个空格1分）

1．采访角度选得好，可以发现与发掘出丰富的新闻矿藏；写作角度选得好，可以增强新闻的传播效果。

2．时效是新闻报道的永恒要求。短，是保障新闻时效的手段之一。短，也是增加媒体信息承载量、突出新闻要害的重要途径。

3．《中国实验动物的“处优养尊”》一文，是一篇很好的非事件性新闻。4．预测性新闻是一种防患于未然的报道，是媒体发挥主观能动性、积极干预社会生活的有力手段。

5．《中国一日：数字与希望》，是一篇典型的精确新闻。

6．科技报道包括：科技成果、科技界动态、科技界人物、科学珍闻等等。7．人物通讯是写人的通讯.它通过比较详细的再现某个人或者某个人群的生活、事迹来展现人的思想和生活观念，折射出某个时期的社会心理特征。

8．事件通讯以其细腻的笔法，展现事件的关键情节，讲述引人入胜的真实故事，吸引读者的目光。

9．事件通讯可以分为突发性事件和可预知事件。

10．采写工作通讯，要求记者有破解难题的勇气和扎实的调查研究作风。11．特写是一种需要在现场观察的基础上写作的文体，素材丰富，感染力强，描述细腻，篇幅短小，颇具可信性和可读性。

12．解释性新闻是典型的深度报道，作用是解疑释惑。

二、简答题

24%（每题8分）

1．为什么说改革开放以来，人物通讯的报道理念发生了很大的变化？ 传统的人物通讯大多只写先进模范人物，通过宣传他们的先进事迹，弘扬其体现时代精神的先进理念和高尚情操。改革开放以来，人物通讯的报道理念发生了很大的变化，摈弃了“神”化先进人物，“鬼”化反面人物的极端做法，实现了向“人”化的回归。在报道选题上，人物通讯出现了丰富、多元和均衡的特点，除了报道先进人物外，大量默默无闻的“小人物”也走上了人物通讯的舞台，使读者能够走进他们的生活，贴近他们的心灵，观察他们的生活轨迹，把握他们脉搏的律动，倾听他们内心的呼声，从他们的各色人生中体验人的理想、人的善良、人的抗争和人的成功；同时也咀嚼人的弱点、人的无奈、人的心灵的丑恶和堕落。总之，读者可以通过人物通讯了解到生活中各种人群的心理状态，体验时代的社会心理特征；同时，在了解别人中了解自己，给读者提供自我映照、自我反省的机会。

2．社会观察通讯的采写有哪些要求？

社会观察通讯的采写，首先要求记者具有敏锐的社会洞察力，能够比较快的捕捉社会上出现的新事物、新动向、新倾向，能够迅速的察觉真伪，理清脉络，辨别善恶，预测其未来的走势以及产生的社会效益。其次，还要求记者建立自己的新闻线索网络和专家咨询网络。前者可以为记者提供大量的选题线索，后者则可以帮助记者较快的认识问题，提炼观点。

3．专访的内涵是什么？

首先，专访强调的是“专”，非“专”不访。记者就专门的问题去访问专门的人，目的是写人、问事、谈问题、听取意见。因此，只有找准读者关心的话题，找到最有发言权的人物，并且争取到独家采访的机会，写出的专访才可能新鲜、可信、独具特色。

其次，既然专访强调的是访专门的人，谈专门的事，讨论专门的问题，记者对这个人、这件事、这个问题的了解就要达到“准”专家的层面，这对访问者的知识素养和工作责任心都是一个考验。专访不仅需要记者具有主动采访的意识，而且要求记者做好扎实的访前准备工作，根据报道目的设计出有效的提问方案，才可能在有限的时间内进行高质量的采访。有了“专”的水平才可能理解专门的采访对象提供的事实，双方才可能有共同语言，“访”才能进行得下去。

第三，专门去“访”，没有挑选其他采访对象的余地，“访”的责任就很大，就“只能成功，不能失败”，那么，学会沟通，善解人意就应该是记者的必备素质了。

三、分析题

26% 1．请阅读下面这则非事件性新闻，回答下列问题：

①阅读非事件性新闻作品，应该注意从哪几个方面去分析？（4分）非事件新闻有着无限广阔的报道空间，它是丰富报道题材、满足读者求知需求的重要途径。阅读这类作品时，应该思考以下几个问题：第一，好的非事件性新闻的构成要件有哪些；第二，非事件性新闻的写作需要注意哪些问题；第三，非事件性新闻在采访上对记者提出了怎样的要求。

②请分析这则新闻的写作特点。（12分）

治个咳嗽千余元

大处方背后有“猫腻”

据新华社武汉8月12日电（记者陈熹

余俭）武昌的杨先生日前带着两岁的女儿到市儿童医院看病,没想到治“咳嗽”化去1000多元。据了解，杨先生被导医引到专治哮喘的陈教授诊室，陈教授问了几句，让他先带女儿去验血，然后开处方。验血结果正常，费用却花去300元。处方一划价，药费加治疗费765元。有医务人员小声提醒杨先生：“你的药开多了。”

杨先生回家后发现，处方上写的是“贝亚宁6盒、力欣奇4盒„„”，而病历上没有“贝亚宁”和“臣功华芬愈美颗”这两味药，“力欣奇”也只有2盒。药品说明书显示，6盒“贝亚宁”可以用5个月。

此事经媒体披露后，有10多位读者指认找陈教授看病有同样遭遇。青山区一女士称，今年7月，她三岁的女儿被陈教授诊断为哮喘，开出1500多元的药，但孩子的病不到一周就痊愈了，一大半的药浪费了。武汉市儿童医院一位科室主任坦言：陈教授为杨先生的孩子所开的处方中，只有普米克喷雾（价格97.8元）是“精髓”，其他均为辅助药。几名医生揭出“大处方”背后的“猫腻”：各类药品的回扣率已达10%左右，有的大夫一个月累计开出10万元的药品，每月仅回扣就能拿到八九千元。

据透露，武汉市儿童医院已决定解聘这名医师，武汉市卫生局已介入此事。答案：略。

2．请分析下面新闻的导语有何特色。（10分）

奥斯卡金像悉数被盗

路透社洛杉矶（2000年）3月17日电

就连好莱坞也编造不出这样的故事：为了侦破一起神秘的盗窃案，一个联合特别行动组成立了；联邦调查局也被请来了；一条特殊的电话热线开通了，悬赏破案赏金是5万美元。

什么被偷了？英王皇冠上的珠宝？比尔•盖茨的财产？都不是。被盗的东西是对洛杉矶市来说重要得多的东西：奥斯卡金像不见了！

美国电影艺术和科学学院的官员们今天证实，今年奥斯卡奖的总共55座金像在一家运输公司于洛杉矶以南的工业城市贝尔装货时全部被盗。但是，电影艺术和科学学院的行政负责人布鲁斯•戴维斯告诉记者，3月26日的颁奖典礼将按计划进行——每年全世界大约有10亿人收看这一盛典。

他还说，学院目前还有20多座金像；奥斯卡奖的制造商——芝加哥的欧文斯公司正在赶制25到30座金像，以便下周交货。

据悉，这些金像是一个星期前被盗的。答案：略。

四、作文 28% 《 的微笑（也可换成：哭泣、哀怨、愤怒、无奈）》 要求：补充完成题目；内容800字左右；字迹端正。

第二篇：改革开放以来中国发生了巨大变化（xiexiebang推荐）

改革开放以来中国发生了巨大变化

桐乡六中范明辉

复习目标：

考点34：理解党的十一届三中全会的内容和意义（b）。

考点35：了解“一国两制”的涵义及其实践（a）。

课时重点

1.十一届三中全会的内容和意义。

2.一国两制的涵义和实践。

课时难点

1、改革开放取得的伟大成就。

2、一国两制构想对实现祖国完全统一大业的实践意义。

教学过程：

一．复习考点34，理解党的十一届三中全会的内容和意义（b）。

1、请学生自学考点三分钟。同时教师板书本考点要点。

2、请同学不看资料，完成老师提出的问题：

（1）、十一届三中全会的内容是什么？

a、恢复了马克思主义路线。

b、工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放。

C、邓小平成为中国共产党第二代领导集体的核心。

（2）、十一届三中全会的意义是什么？

a、中国历史上一个伟大转折（联系遵义会议）。

b、中国从此进入了新时期。（什么新时期？）。

（3）、请一位同学介绍改革开放的过程（简要描述其过程）

A、改革： 先农村（家庭联产承包责任制）——后城市（经济体制改革）

B、开放：经济特区——开放城市——经济开发区——全方位对外开放（格局）

3、完成巩固训练：二分钟完成六个选择题，然后讨论完成7、8题。二|、复习考点35：了解“一国两制”的涵义及其实践（a）。

1、学生自学考点2分钟。教师板书要点。

2、不看资料，回答问题：

（1）、什么叫一国两制？

（2）、说说你所在知道是一国两制的实践？并说说特别行政区的特别之处。

（3）、香港、澳门回归到重要意义是什么？

（4）、一国两制将在哪里继续实践？（台湾）你觉得“一国两制”构想在台湾会取得成功吗？用相关知识加以论证。

3、当堂完成巩固训练：

一分钟完成选择题，讨论第四题。

三|课堂小结。

四、布置作业：《课后练习》P36—38

第三篇：社会调查问卷：和谐社会建设以来,我过社会发生了哪些变化。

问卷调查： 和谐社会建设以来，我国社会发生了哪些变化

把社会建设与经济、政治、文化三大建设并列，形成“四位一体“的中国特色社会主义建设的新局面，是十六大以来以胡锦涛为总书记的党中央的突出贡献之一。和谐社会的建设需要每个公民的参与和配合，为了更好的了解和谐社会建设以来，我过社会发生了哪些变化，先做此次调查，感谢您的配合。

您的性别

男（）女（）

您的年龄

20以下()21-29()30-39()40-49()50以上（）

您的职业

学生（）公务员（）私营企业（）国有企业（）退休下岗（）自由职业（）您了解和谐社会的含义吗？

了解()不了解（）

和谐社会建设中，优先发展教育和科技事业对您的影响大吗？

影响大（）影响一般（）影响小（）无影响（）

和谐社会建设中，加强社会事业建设对你的影响大吗？

影响大（）影响一般（）影响小（）无影响（）

和谐社会建设中，加强保障社会公平的制度建设对您的影响大吗？

影响大（）影响一般（）影响小（）无影响（）

和谐社会建设中，建设社会主义文化和谐对您的影响大吗？

影响大（）影响一般（）影响小（）无影响（）

和谐社会建设中，完善社会管理体制对您的影响大吗？

影响大（）影响一般（）影响小（）无影响（）

优先发展教育和科技事业中，您觉得最重要的是

基础研究工作，原始创新能力（）高科技产业，国际竞争力（）技术市场发展，交易规模（）农村义务教育（）职业教育（）高等教育（）成人教育和培训（）

加强社会事业建设中，您觉得最重要的是

农村教育事业（）就业政策（）医疗卫生事业（）社会保障（）

文化事业及产业（）社会管理（）

加强保障社会公平的制度建设中，您觉得最重要的是

民主权利保障制度（）人民权利的法律制度（）人民权利的司法体制机制（）公共财政制度（）收入分配制度（）社会保障制度（）

假设社会主义和谐文化中，您觉得最重要的是

社会主义核心价值体系（）社会主义荣辱观（）

积极健康的思想舆论氛围（）社会文化生活（）

完善社会管理体制中，你觉得最重要的是

服务型政府（）社区建设（）社会组织（）各方面利益关系（）

应急管理体制机制（）社会治安综合治理（）

第四篇：人物通讯-人物通讯是以人物为报道对象,反映一个人或几个人的思想、言行、

人物通讯-人物通讯是以人物为报道对象，反映一个人或几个人的思想、言行、人物通讯。人物通讯是以人物为报道对象。反映一个人或几个人的思想。

言行。事迹。在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料。着重以人物的精神面貌来感染。教育读者的一种通讯。

中文名,人物通讯。简介,特定人物的一种新闻体裁。名目,侧记。札记。人物通讯巡礼。速写。含义,最为常见的通讯形式之一。

简介。人物通讯是用来报道特定人物的一种新闻体裁。

通讯有许许多多名目。如：特写。专访。侧记。札记。巡礼。速写。集纳。散记。记者来信。新闻小故事等等。能生动而细致地报道新人。新事。新风尚。新经验的新闻文体。人物通讯作为其中最主要的一种新闻体载尤其引人注目。但通讯的时效期不及消息。

含义。人物通讯是报刊。广播。电视上最为常见的通讯形式之一。

是一种重要的应用文体。也是实用文写作学科研究的重要文体之一。它以人物的新近行动为新闻。重在表现人物的品质。性格和精神面貌。通过个别显示一般。通过平凡突出伟大。达到揭示时代特征。感染并且教育读者的目的。写人之所以重要。就因为人是有思想的。采写人物通讯就是为了通过人的思想。人的精神面 貌去教育人。感染人。光写事迹。不写思想。人物是平面的；写了思想。

人才有了灵魂。生命。才能有感染他人的力量。人物通讯有两个方面。

可以称为“两条线”。一条是“过程线”。一条是“思想线”。“过程线”是人物生活的经历或事件发展的过程。它是事物的表面现象； “思想线”则是作者根据人物事迹所提炼出的主题—中心思想。它贯穿于人物的典型事迹中。反映着事物的本质意义。有的记者在采写人物的先进事迹时。常常被事情的过程牵着鼻子走。摆脱不了“过程线”的圈绕。多半是将好思想。好品德。

好人好事平铺直叙地照实写出来。没有把这些材料提高一步来认识。只是罗列现象。堆砌材料。就事论事。这就很难表现出人物的 精神世界来。著名记者郭梅尼说得好：“中国有句古话：山不在高。有仙则名；水不在深。有龙则灵。报道先进人物。借用这句话来说：事例不在多。有‘神’则灵。这里说的‘神’是指先进人物的精神面貌。先进思想和人物行为。人物通讯”。

类型。人物通讯中的人物当然要具有新闻性。

从实际报道的情况看。这些能够进入通讯中充当主角的人。大致上有这样几种类型：第一种。各行各业的英雄模范人物。如雷锋。焦裕禄。王进喜。张海迪。孔繁森。徐虎。李素丽等。都是由人物通讯向全社会推出的楷模。这样的人物通讯。社会影响最为广泛。深远。第二种。人们普遍关心的社会名流。如著名科学家。社会活动家。爱国人士。运动员。演员等。这样的通讯在报刊上常占有相当多的数量。

有些报刊甚至可以通过报道这样的人物来吸引读者。提高报刊的发行量。第三种。在平凡的生活和工作中体现了某种人生价值。或者为人民做出贡献的普通人。这是人物通讯题材发展的一个新趋向。第四种。某些对社会有警示作用的反面人物。提示人们某种道理。根据基本结构形态的不同。人物通讯有这样三种类型：1．传记式其特征是较完整地写出人物一生的主要事迹。篇幅较长。内容丰富。2．特写式侧重于写人物的一

时一事。或某一侧面。虽然比一般的特写涉及范围大得多。

但属于集中于一事。一个侧面的写法。真正写一时一事的人物通讯。也很常见。3．群像式特点是报道对象不止一个。而是一个集体中的若干人。或是同一时空范围内的几个同类人。

写作。请谁来当“新闻人物”选择人物。要注意如下标准：能体现时代精神。

反映社会面貌；有能构成新闻的较充分的事迹；生命形态和生活轨迹有一定的独特之处；人物有鲜明的个性。能给读者留下深刻的印象。可以反映某道理。事实的人物。写人物的常用手法1．注意表现人物性格的特异点2．在矛盾冲突中写人3．借他人之口刻画人4．借景写人5.通过事实塑造人物。

手法。1．注意表现人物性格的特异点2．在矛盾冲突中写人3．借他人之口刻划人4．借景写人5.通过事实塑造人物。