群星璀璨读后感[最终版]

第一篇：群星璀璨读后感[最终版]

《群星闪耀黑土地》观后感

在学校领导的组织下我观看了张宝金同志的事迹，深受感动和教育，作为一名共产党员，我应时刻向张宝金同志学习，提高自己的服务意识。在实际工作中以张宝金同志为榜样，践行社会主义价值观，想学生所想，急学生所急。

作为一名教师，我要以张宝金同志为榜样，学习他践行“忠诚，为民，公正，廉洁”的政法干警核心价值观，同时结合自身在职业道德、行为规范、纪律作风等各方面情况进行一下自我对照并找到了今后努力的方向：

（一）努力提高自身素质。树立科学的世界观、人生观和价值观。加强政治理论学习，把解决思想和工作中存在的实际问题作为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效益为落脚点，坚持不懈地加强学习，把理论与实际相统一。学习张宝金同志对党忠诚的政治品格。执着与坚守，无悔地践行党的宗旨，无私地执法为民，无阻地点燃梦想。他对党和国家无限忠诚，心中只有一个理想，就是积极献身事业；心中只有一个信念，他以自己的工作创造了多项荣誉，用毕生的辛劳和奉献实践了他的远大理想。

（二）进一步改进工作作风。在工作中勤勉敬业，破除急躁情绪，要有迎难而上，积极工作的工作态度；善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；善于用联系的观点去分析和解决问题；善于从全局的角度去理解和认识事物；善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入工作。

（三）提高自身的道德修养，保持良好的工作作风。工作上尽心尽责，求真务实，严格要求自己，及时改进工作中存在的不足，不断提高自身的综合素质；以良好的精神风貌做好工作中的每一件事，把全心全意为人民服务的宗旨和无私奉献的观念，勤奋学习、勇于担当的优秀品质真正落实到具体工作中去。

（四）学习他开拓创新的事业品格。他用毅力与坚持探索出了一条符合我国国情的国际化、标准化、市场化的办案之路。张宝金同志以实际行动彰显了一名优秀共产党员的崇高追求和高尚境界，体现了一名领导干部的优秀品质和可贵精神，是新时期中国国政法涌现出的一位杰出英模。张宝金同志有生命不息的意志。

（五）、学习张宝金同志脚踏实地的精神品格。张宝金同志有勇于担当，攻坚克难，忘我工作的顽强精神。他淡泊名利，甘于奉献，作风朴素，得到广大员工的尊敬和爱戴。敬业奉献、鞠躬尽瘁的拼搏奋斗精神和精忠报国、淡泊名利的高贵品质，他身上折射出一名优秀共产党员敢于担当、敢于碰硬、敢于创新的精神。

张宝金同志的先进事迹，不仅仅是一种精神的传递，更是一种正能量的释放。作为一名基层工作者，我要向张宝金同志学习，学习他矢志报国的理想信念；学习他忠诚事业、敢于担当的高尚情怀；学习他攻坚克难、勇于拼搏的进取精神；学习他敬业奉献、求真务实的工作作风；学习他无悔地践行党的宗旨，立足本职，脚踏实地，高标准，严要求，在平凡的岗位上做一个最好的自己。通过这次学习，“志不移，情不改，心不变”.这就是张宝金的无悔选择和人生书写。

看完这部纪录片，我要向元宝村党总支学习，向老支书张宝金学习，认真钻研的业务，干好自己的工作，带领人民群众走富足之路。

第二篇：群星璀璨 闪耀校园

群星璀璨 闪耀校园：濮阳开发区第二中学开展月度群星灿烂评比活动。学校根据有关标准每月评比出班级、年级、校级的“勤奋学习星”、“环保卫士星”、“文明礼仪星”、“热爱集体星”、“遵规守纪星”、“拾金不昧星”、“身心健康星”、“诚实守信星”、“尊敬师长星”、“安全星”等，并在班会、升旗仪式、家长会上对“明星们”进行表扬。将群星的名字及时展示在黑板报、光荣榜、公示栏，校园之星璀璨耀人！身边之星自然而然成为学生人生道路上的楷模、榜样，学生所追之“星”近在咫尺，对他们的学习和生活提供了奋斗的动力、前进的方向。学校已将评比校园之星作为一项常态活动加以开展，让星人星事层出不穷，达到激励先进，传递校园正能量，营造良好育人氛围的目的！

（濮阳开发区第二中学 张继国）

第三篇：数学星空中的璀璨群星 读后感

数学星空中的璀璨群星易南轩 王芝平著

中国篇

1.刘徽（约225——295),魏晋时期杰出的数学家，我国古典数学理论的奠基人。《九章算术》的注释。

2.赵爽（3世纪初），三国时代东吴数学家、天文学家。

3.祖冲之（429—500年），南北朝时著名的数学家、天文学家和机械发明家，是具有世界影响的数学家。圆周率的精确计算。

4.僧一行，本名张遂（673—727年），唐朝著名数学家和天文学家。

5.沈括（1031—1095年），北宋时代人，一位博学多才、成就显著的科学家。巨著《梦溪笔谈》。

6.贾宪（约11世纪），北宋时的杰出数学家、天文学家，贾宪三角的发现者。

7.李治（1192—1279年），金元之际著名的数学家，与秦九韶、杨辉、朱世杰并称为“宋元数学四大家”。

8.秦九韶（1202—1261年），南宋著名数学家。《数学九章》的著作者。

9.杨辉（1227—1279年），南宋时杰出的数学家和数学教育家，是第一个研究幻方的人。

10.朱世杰（约13—14世纪），元代杰出数学家。《算术启蒙》。

11.程大位（1533—1609年），明代数学家，一代珠算大师。《算术统宗》。

12.徐光启（1562—1633年）明代著名数学家、翻译家、天文学家和农学家。第一个翻译《几何原本》的人。

13.李善兰（1811—1882年），清代著名数学家、天文学家。

14.华罗庚（1910—1985年），中国现代著名数学家，自学成才的数学大师。

15.陈省身（1911—2004年），沃尔夫奖获得者，世界级的几何大师。

16.吴文俊（1919—），中国现代著名数学家，首届国家最高科学技术奖获得者。

17.陈景润（1933—1996年），目前“哥德巴赫猜想”证明获得最佳结果的数学家。

18.丘桐城（1949—），首位获得“菲尔兹奖”的华人数学家，享誉世界的大数学家。外国篇

1.泰勒斯（约公元前624—前547或5464年），西方思想史上第一个有名字留下来的哲学家。被称为“科学之鼻祖”。

2.毕达哥拉斯（公元前572—前497）古希腊数学家、哲学家，万物皆数的创导者。毕达哥拉斯定理（勾股定理）。

3.欧几里德（约公元前330—约公元前275年），古希腊最享有盛名的数学家之一，被称为“几何学之父”。《几何原本》。

4.阿基米德（公元前287—前212年），是古希腊最伟大的数学家和物理学家。“给我一个支点，我就能撬起地球”。

5.埃拉托色尼（公元前276—前194），希腊数学家、地理学家、天文学家。寻找素数的先驱者。

6.阿波罗尼乌斯（公元前262—前190年）。“圆锥曲线理论”的奠基者与完善者。《圆锥曲线论》。

7.丢番图（生于公元250年前后），古希腊亚历山大后期数学家，被誉为“古代数学家之父”。

8.斐波那契（1175—1259年），意大利，中世纪最有才华的数学家，“斐波那契数列”的发现者。

9.韦达（1540—1603年），16世纪法国最有影响的数学家，被誉为“近代数学之父”。

11.纳皮尔（1550—1617年），苏格兰数学家，对数的发现者。

12.笛卡儿（1596—1650年），伟大的数学家、哲学家、物理学家和生理学家，解析几何的创立者。

13.费马（1601—1665年），法国人，17世纪最伟大的数学家之一，被誉为业余数学家之王。

14.帕斯卡（1623—1662年），法国著名的数学家、物理学家、哲学家和散文家。发现三角形的内角和为180度。

15.牛顿（1643—1727年）。英国人，人类历史上最伟大的数学家、物理学家、天文学家之一。牛顿煮怀表。

16.莱布尼茨（1646—1716年），德国人，是17、18世纪之交德国最重要的数学家、物理学家和哲学家，一个举世罕见的科学天才。

17.欧拉（1707—1783年），瑞士人，18世纪最伟大的数学家。

18.拉普拉斯（1749—1827年），法国著名数学家、力学家和天文学家，被誉为“法国的牛顿”。

19.高斯（1777—1855年），德国著名数学家、物理家、天文学家、大地测量学家。有“数学王子”的美称。《算术研究》

20.柯西（1789—1857年），法国数学家、数学物理学家、力学家，19世纪前斗叶最杰出的分析学家。三大贡献：近代微积分学基础的严格化、复变函数的奠基人、对微分方程的重要贡献。

21.罗巴切夫斯基（1792—1856年），俄罗斯数学家，非欧几何的创始人之一。

22.阿贝尔（1802—1829年），挪威数学家，五次方程无根式解的发现者。

23.锹利克雷（1805—1859年），德国数学家，是继高斯之后的德国数学界的一位核心人物。

24.德摩根（1806—1871年），英国数学家，逻辑学家，集合去处基本法则的发现者，近代代数学的开创者之一。

25.伽罗瓦（1811—1832年），法国著名数学家，群论的创立者。

26.布尔（1815—1864年），英国数学家及逻辑学家。布尔代数（逻辑代数）的创立者。

27.黎曼（1826—1866年），德国具有独创精神的著名数学家。黎曼猜想

28.康托尔（1845—1918年），德国数学家，19世纪数学伟大成就之一，集合论的创始人。

29.庞加莱（1854—1912年），法国著名数学家，最后一位全能数学家。

30.希尔伯特（1862—1943年），德国数学家，19世纪末20世纪初的最伟大的数学家。

31.罗素（1872—1970年），英国数学家、哲学家，社会活动家，诺贝尔文学奖获得者。

32.怀尔斯（1953—），当代著名的英国数学家，费马大定理的终结者。

第四篇：群星璀璨 魅力校园表彰颁奖词

“群星璀璨 魅力校园”星级评价颁奖词

校 园 骄 子：

生命是一个过程，优秀是一种习惯。你们以一种虔诚，仰望道德的无垠星空；凭一种执着，感悟知识的博大精深；用一种风采，演绎青春的活力无穷。沉优良之风，积品质之果。

你们用不懈的努力，为自己的人生打下了坚实的基石，用勤奋的身影，点亮了一道亮丽的风景。壮哉，校园骄子！

学习勤奋星：

勤奋成就梦想，拼搏铸就成功。用拼搏扬起帆，用勤奋荡着桨，驾着理想的小船，在学海中泛舟，驶向成功的彼岸

文明礼仪星：

播撒一汪碧水，反射七彩阳光，你们用语言传播文明，用汗水浇灌守纪，用行动实战辉煌。

团结合作星：

他们相信“团结就是力量。”团结可以创造奇迹，团结互助，合作交流是他们每天都要进行的活动，一枝独秀不是春，百花齐放春满园，是他们让我们对这句话有了更深刻的认识

生活卫生星：

一身干净整洁的校服，一头干净利落的头发，他们向我们展示了一名小学生的精神面貌，学生如此，老师何求。看吧！他们正向我们走来！

勤俭节约星：

他们，一些平凡的人，却拥有着不平凡的精神。勤俭节约是他们的原则，俭以养德是他们的目标，他们深知“一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰”，他们用双脚踏出属于自己的俭朴之路。

助人为乐星：

总有那么一抹烛光默默照亮同学们的内心，总有那么一个肩膀扛起班级未来的重梁，或许你不曾见证他们的汗水，但班集体的每一次荣誉背后都有他们无私的奉献！捧一颗红心，献一份热情，着眼细微的角落，眺望最美的苍穹

提前读写星：

古人说：读书破万卷，下笔如有神。的确，读书可以开阔我们的视野，丰富我们的知识。读书，能引领我们明理，学会如何做人。正所谓“静对好书成乐趣，闲看云物会天机。”开卷有益，益己，益人，益国家，益民族，益未来。

安全法纪星：

安全无小事，保障靠大家，校园中的他们，每时每刻都在用审视的眼睛观察着每一个角落，遵规守纪，知法宣传，让我们每个人都远离危险，了解法律。

美术之星：胡喜东

因为快乐，所以放声歌唱；因为向往，所以奔向远方；因为生活，所以描绘理想。手牵手，肩并肩，仰起脸，挺起胸，奔向艺术的天堂！

优秀学生干部：

书海中自由翱翔，班级里睿智管理。用汗水换来片片温馨，用智慧铸就凝聚的团队。你们是同学们的学习榜样，你们是老师的得力助手，辛苦了，我们的优秀学生干部！

勤劳典范星：

你用勤劳的双手，绘出了校园的靓丽，你用纯朴的心灵，传播着劳动的美德。劳动者美丽、劳动者光荣。

行为进步星：

今天的你们用行动践行了“没有最好，只有更好”。超越自己很难，但也是最有趣的事情。

希望你们在不断的品尝中成长，成功！

体育之星：

跳跃的力度描画了关于运动的优美弧线，拼搏的决心造就了关于荣誉的高台，他们用骄阳般如火的热情，感动激励着你我。掠过赤红跑道的瞬间，奋斗的足迹早已写满了片片辉煌。抬头向前方，奔跑就会有梦做翅膀，追逐才能让梦飞翔！

音乐之星：

你们如同一只雄鹰，在音乐的世界里翱翔，将自己的满腔豪情投入到追梦的征途中，不怕路途坎坷，不怕希望渺茫。将自己的满腹才情注入到爱歌的疯狂里，无惧风雨，无惧艰辛。你们的快乐，你们的青春，你们的音乐，你们的梦想！

舞蹈之星：

温柔旖旎的女孩，对舞蹈充满着如痴如狂的爱，在艺术的世界里，用曼妙或激情的舞蹈在舞台上，释放自己的激情，举手投足间洋溢着艺术的气质，轻盈舞步间彰显着蕙质兰心。在激情青春的岁月中，用舞蹈演艺着一段又一段经典，这就是你们，一个个快乐的舞蹈精灵。

校园之声星：

用心灵浇灌话筒，用真诚唱响校园。这声音传递的岂止是珠圆玉润，更是传递着对生活的热爱和感恩。愿这美妙的声音响彻校园，启迪人 生。

第五篇：共产党人英雄辈出时代先锋群星璀璨

☆党课辅导专题之二

共产党人英雄辈出 时代先锋群星璀璨

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新华网北京９月２１日电（记者贾永）因为有了他们，一部民族的历史愈发绚丽；因为有了他们，一幅时代的画卷更加灿烂。

随着保持共产党员先进性教育活动的深入开展，又一批优秀共产党员的形象出现在人们眼前：牛玉儒、张云泉、王顺友、杨业功„„一个个光彩夺目的名字，宛若璀璨的群星，闪烁在我们这个时代 的天幕上。

一部中国共产党的历史，就是一部群英辈出的历史。据不完全统计，今年１月到８月，仅中央各主要新闻单位在“时代先锋”栏目推出的先进典型，就有３６个。他们，或在领导岗位上奋力开拓尽职尽责，或在平凡工作中任劳任怨默默奉献，为党和人民利益殚精竭虑，鞠躬尽瘁„„虽然他们职业不同，经历不同，所处环境也不同，却都有着优秀共产党员所共有的崇高理想、坚定信念和执着追求。

他们，在用自己的言行，实践着党的宗旨；他们，在用自身的表率作用，体现着党的先进性要求。

在他们眼中，责任重于泰山，使命高于生命。牛玉儒任呼和浩特市委书记４３９天，有２００多天奔波在外“引资、引企、引智”，弥留之际牵挂的仍然是这座边疆城市的发展；杨业功虽是统领千军的将军，却始终像一个冲锋的战士，每年穿梭崇山峻岭跑阵地的路程超过１０万公里，垂危时刻惦记的依然是导弹部队的建设；王顺友在孤寂的大山里默默行走了２０年，２６万公里的总行程相当于绕地球赤道６圈，截去一截大肠留下终身残疾，还奔波在大山邮路上„„责任，焕发了他们的激情；使命，激发了他们的斗志。强烈的使命感、责任感像旗帜、如号角，召唤着他们，鞭策着他们，激励着他们。在他们心里，群众利益无小事，无论做什么都要用群众心中这杆秤来称一称。作为领导干部的牛玉儒、杨业功、张云泉，将群众的呼声当作第一信号，权为民所用、情为民所系、利为民所谋。牛玉儒在不到１５个月的时间里，批阅各种群众来信和涉及群众切身利益的公文信函３１４件，每一件都督促跟踪解决。杨业功无论职务如何变化，始终把自己定位于“普通一兵、人民子弟”：每次下连队，他总要亲手摸摸战士的被褥暖和不暖和，亲口尝尝他们的饭菜可口不可口；每逢过春节，他总要到最偏远的导弹阵地上和战士们一起扎彩门，贴对联，包饺子，吃年夜饭；为救助一名失学儿童，他一次就寄去了３０００元。信访局长张云泉甘当“连心桥”上的一块砖，每年接待群众２０００多人次，义务帮助过２００多户特困家庭。作为普通党员的王顺友，同样把群众的满意当作第一标准，把群众的需要当作第一选择。为了将一封封信件和电报准确送到山民手中，王顺友冬季顶风冒雪，夏季跋山涉水，不知有多少次拽着马尾巴晕倒在邮路边，２０年从未误过一次邮班，没丢失过一封邮件和一份报刊。

在他们身上，始终保持着共产党人的高尚情操，始终恪守着共产党人的公仆本色。杨业功将军精神上高洁如松，物质上淡泊如水，每年经手上亿元的经费，但每逢出差，宁肯和司机、医生挤在一个普通的标准间里，也不肯住专门为他准备的套间；张云泉身为县处级领导干部，每天骑着破旧的自行车上下班，每次出差总是自带一个小电饭煲，捡最便宜的旅馆住。深山投递２０年，王顺友过的是饿了吞糌粑、渴了喝山泉，与马同眠的艰苦生活，然而他守着清贫谈富有，无论环境多么恶劣，从未想过离开。用他的话说：“看到各族老乡那么期盼我的到来，我看到了自己的价值，心里就暖乎乎的。”

共产党员的先进性从来就是具体的。在群众眼中，每一个党员的一举一动，都代表着党的形象；每一个党员的一言一行，都关乎群众对党的评价。无论是牛玉儒、张云泉，还是王顺友、杨业功，他们并非都有着轰轰烈烈的壮丽人生，却无一例外地用自身的形象光大了党在人民群众的崇高形象，无一例外地都成了感动中国的人物。这四个人的先进事迹报告会，均在全国引起了强烈反响。各大网站开设的“导弹司令杨业功”专题，不到半个月，点击率就高达１７０多万次。人们爱戴他们，敬仰他们，是因为从他们所做的点点滴滴中，感受到了先进性教育给我们党所带来的生机、活力和希望。

从牛玉儒到张云泉，从王顺友到杨业功，英雄模范之所以层出不穷，时代先锋之所以群星璀璨，反映了我们党的本质和主流，折射出了我们党英雄辈出的深刻动因。它说明，无论时代如何发展，无论环境如何变化，总有一批共产党人高扬着理想信念的旗帜，挺立于时代潮头，总有一批共产党人坚守着高尚的情操和勇于奉献的情怀，总有一批共产党人保持着与人民群众鱼水相依、血肉相连、患难与共的公仆作风和优良传统。

先进性是马克思主义政党的根本特征，也是马克思主义政党的生命所系、力量所在。我们的国家之所以长治久安，我们党的事业之所以兴旺发达，我们的民族之所以能够自立于世界民族之林，就是因为有着千千万万像牛玉儒、张云泉，像王顺友、杨业功这样胸装党的事业、心系亿万百姓、始终站在时代最前列的优秀共产党人。他们，无愧于先锋队的称号；他们，不愧为民族的脊梁、社会的中坚。

榜样的力量是无穷的。用先进典型鼓舞士气、凝聚力量、促进工作，历来是我们党的优良传统。４０多年前，毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、邓小平等老一辈为雷锋题词，掀起了向雷锋学习的高潮；１０年前，江泽民同志发出向孔繁森学习的号召，学习孔繁森的活动迅速展开；今年１月１９日和８月１２日，胡锦涛同志分别出席牛玉儒、杨业功先进事迹报告会，会见报告团成员，号召向牛玉儒和杨业功同志学习，极大地推动了学习牛玉儒、杨业功活动的开展，为正在开展的保持共产党员先进性教育活动树立了光辉的榜样。

一个典型就是一面旗帜。正如雷锋的精神、孔繁森的精神曾经熏陶、教育了成千上万人 一样，牛玉儒、张云泉、王顺友、杨业功，以及其他时代先锋的事迹和精神，也一定会激励、鼓舞着更多的共产党人以崭新的姿态投身于中华民族伟大复兴的壮丽事业——我们党的群英谱，也必将由此而更加璀璨。